班主任工作总结
2010年2月——2010年7年高村中学
2010年9月——2010年7月，我继续担任高村中学七（8）班班主任，有了上一学期的经验，这学期管理起来得心应手了很多，班级各方面也明显比上学期进步了很多。下面我把这个学期的工作总结如下：
一、培优
我班为外宿班，大部分优生在上学期就转到内宿班去了，基础较好的优生仅剩下三四个，上学期，可能是班风有点影响，虽然他们的平时表现都不错，但到考试都很遗憾的没有发挥出他们应有的水平，跟内宿班相比一点都不突出，作为班主任的我看在眼里，急在心里。这个学期，我一开学就跟他们进行了谈心，问了他们存在的问题及困惑，作了鼓励，然后上课下课都不忘跟他们进行交流，随时地纠正他们的问题，一个学期下来，这几个优生取得了明显的进步，终于把他们的水平发挥出来了，期中考，三个优生进入了一等奖，四科主科竞赛，一位进入了年级的前五名，三位进入了年级里的前二十名。每一次测验考试，他们的成绩都基本稳定下来了。
二、严抓班风
上个学期班里的卫生情况，上课纪律，学习风气等都是时好时坏，很不稳定。这个学期，针对这种情况，我一开学就狠狠的抓班风，特别向那一小部分调皮捣蛋、无心向学的学生倾斜，我知道，只有把这一部分学生的各个方面的作风都抓好改好了，全班才会有一个好的改观。于是我从仪容仪表、迟到、不打扫公区课室、上课讲话睡觉吃东西搞动作跟老师顶嘴、不尊重老师、旷课等一系列问题一个一个整顿，经过我坚持不懈的紧盯，学生的坏习惯慢慢改善了很多，如陈振华、黎宇鸿、林灼坤、何建宏这四位同学，各个违纪方面都不那么突出了。这一部分学生的作风好了，整个班的风气也有了一个大的改观，整个班无论哪方面都比上学期有了一个进步，特别了早读方面，我们班已经连续三个月拿了早读第一名。同学们在班里也有了荣誉感。
三、师生友谊更牢固
这个学期，我一如既往的关心每一位学生，从生活、学习、心理各方面都主动的去了解学生，发现问题立刻想办法解决，通过周记、面谈、班里讨论等渠道建立起了一份份真挚的师生情，在学生这里，我才发现，我付出一，就会收获十甚至百这样的丰硕成果。即将分别了，学生对我不舍，我对学生不舍，这份师生情，我相信不会因分别而变淡。
一年即将过去，我做得绝对不是最优秀，但我一直在努力，尽力，同时我也学会了书本里面很多没有的东西，有了这一年的经验，我相信我的下一次会做得更好，也期待下一年新工作的开始！
