斑羚飞渡导学案
第二课时
【导学目标】
1.有感情地朗读课文，圈画、品味生动形象的语言。
2.通过自主、合作、探究性学习，领会老斑羚们在危急关头勇于自我牺牲的精神。
3.体会文章爱与生命的主题，激发我们关爱动物、善待生命的情感。
一、情景自学，确立目标
请同学们快速地阅读课文，找出让你感动的句子读一读，并说一说为什么让你感动。
二、合作互学，求同存异
将你的想法讲给同伴听，小组内讨论，交流。以下问题供参考。
1.镰刀头羊的表现令我感动。从中能感受到斑羚怎样的品质？
2.斑羚飞渡的过程令我感动，试品味重点句子的含义。
3.文中美丽的彩虹令我感动，这里的彩虹有怎样的意义？
三、展示激学，各显其能
各小组展示讨论的结果，全班同学交流。
四、提升领学，检测反思。
假如你是狩猎队员，在看了这震撼人心的场面后会有怎样的感想？今后将会怎样做？
请以“假如”为题，自选角度，写一段话。
《斑羚飞渡导学案2.doc》
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