斑羚飞渡导学案
学习目标
1、整体感知，概括课文内容。
2、品味生动、形象的语言，感受斑羚在生死关头所表现出来的美德。
3、激发学生学习斑羚可贵的整体精神和为了种族生存而甘愿自我牺牲精神，培养学生热爱自然的情感，倡导人与自然和谐相处。
课 前 预习
1、文学常识：
本文选自《》，作者，原名，祖籍，所著动物小说将故事性、趣味性和知识性融为一体，充满哲理内涵，风格独特，被冠以“中国动物小说之王”。
2、给下列加横线字注音：
戛洛山（jiá ）逞能chěng ）苍穹（qióng]）山涧（jiàn]） 斑斓 （）悲怆（）娴熟 （）磐石（） 恍惚 （huǎng hū）（）迥然不同（）
（2）解释下列词语
进退维谷：进退两难。谷：比喻困难的境地
迥然不同：形容差别很大，一点也不同。
一尘不染：①泛指人品纯洁，丝毫没有沾染坏习气。
②借指环境非常清洁
眼花缭乱眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱
略胜一筹：比较起来，略微好一些
课 内 探 究
一、走近斑羚，感知课文
请同学们自读课文，用简洁的语言复述故事。
二、文章结构
三、品析斑羚，赏析语言
理解文章生动的故事情节，结合文章内容感受斑羚的精神。
要求：从文中划出你感动的句子，充满感情地朗读这些句子，先在小组里说一说你为什么而感动。然后再把你的感动读给同学们和老师，大声地说出你的感动。
例如：最让我感动的句子是：第8段“镰刀头羊本来站在年轻斑羚那拨里，眼光在两拨斑羚间转了几个来回，悲怆地轻咩了一声，迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。”这句话令我感动的是镰刀头羊本来应该在年轻那拨，但是为了整个种族的生存自己却了去了即将死亡的老年斑羚那一拨去了，我佩服它自我牺牲的献身精神。
„„
总结斑羚精神：舍己为群、团结一心、无私奉献
四、仰读斑羚，精讲点拨
（ 要求：以小组形式，质疑、讨论、解疑，做好讨论笔记，以备发言。）
1、文中三次出现彩虹，这彩虹有怎样的意义和作用？
2、在这个事件中，人充当了什么样的角色？
3.镰刀头羊是这场飞渡的组织者，文中重点写了它哪些表现？谈谈你对镰刀头羊的印象。
文中重点写了镰刀头羊的三次叫声，第一次，当发现陷入绝境时，悲哀地咩了数声，这是无能为力的表示；第二次，当一头母斑羚恍惚地走进的斑斓光带里，镰刀头羊发出咩的吼叫，招回母斑羚，并告诉大家，他已有了自救的办法，并组织实施；第三次，在老年和年轻斑羚两个队伍力量悬殊时，镰刀头羊悲怆地轻咩一声，表示为了让更多年轻的斑羚获救，只能牺牲包括自己在内的正当盛年的斑羚，这既是忧伤的叹息，也是召唤补充死亡队伍的命令。
它的叫声和行动给读者留下了深刻的印象：富于智慧，有决断力，遇事镇定，临难从容。它最后的悲壮献身，产生了震撼人心的力量。
临危不乱处事果断身先士卒临死不屈
4．作者怎样描写这七八十只斑羚飞渡的？
明确：作者采用详写一对，略写其他的方法，清楚而重点突出地写出这群斑羚飞渡的情景。 (点面结合)
5、本文末尾写道：“它走了上去，消失在一片灿烂中。”谈谈你的理解。 全文主题究竟是什么？
面对种群的灭绝，这群进退维谷的斑羚为了种族的生存而甘于自我牺牲的崇高精神，它们的智慧、才能，胆识，特别是从容镇定，舍已为人的情操，可贵的整体精神，为自己、也为人类唱响了一曲悲壮的生命赞歌，放射灿烂无比的人生光彩。
习题：
1、山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。
（为什么说那座桥是“用死亡做桥墩”？）
因为每一只获得新生的斑羚，都是以另一只的斑羚身体为跳板完成飞渡的。是这些必死的斑羚组成了新生的桥，所以说是“用死亡做桥墩”。
2、我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。
（“从头至尾没有一只老斑羚调换位置”一事为什么让“我”感到震惊？）在本段中“我”的描写属于心理描写。作者就是通过自己的心理来反衬斑羚自救举动的令人震撼。而人类在此种情景下却是常有临阵脱逃的表现，这才是使“我”震惊的原因。
五、巩固检测
任选其一：
1、请你给掉下悬崖的老斑羚写几句悼词。
每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。这是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神！是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神！“没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡”，没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，它们的心里很坦然，很踏实：为了下一代，我们有了坚定的勇气，可以无悔地牺牲自己，完成这一幕悲壮的斑羚飞渡。
2、请你给飞渡过去的小斑羚们写几句你最想说的话。
你们获得了新生的机会，你们肩上背负着振兴种族的重任。你们的生命是用另一半老斑羚的生命换来的，你们一定不要辜负它们的心愿，希望你们冲破重重困难，振兴种族！不要让在天堂的长辈们失望。记住老斑羚们的希望，让你们种族繁衍壮大起来。让生命活出光彩，活出意义，活出价值。
3、请你给猎人们写几句你最想说的话。
