中班读讲绘《月亮的秘密》
中二班
吴小云
活动目标：
1.理解故事内容，学习故事中的对话，知道月亮是不断变化的，时圆时缺。 2.大胆想像，并能用添画的方法表达月亮变成的东西。 3.耐心地倾听别人发言，清楚地表达自己的见解。 活动准备；
1.教师用：2个不同形状的大月亮，大刮蜡纸，刮蜡笔，固体胶，画板。 2.幼儿用：背景图，多个月亮，四张桌子（不同大小的刮蜡纸、刮蜡笔、固体胶） 3.故事PPT 活动过程：
一、通过阅读与讨论，知道月亮是不断变化的。
1观看月亮变化的动画，感知月亮的变化规律。 师：今天我带来一副图，它会变的呢，看！ 2.阅读绘本故事，体会小动物有趣的对话。 小松鼠和他的朋友们也在谈论月亮呢。 小猫说：“月亮有事伸懒腰，有时蜷成团。” 做一做、说一说（我们来做做月亮伸懒腰的样子吧？月亮蜷成团是什么样的呢？······
小结：月亮有时候弯弯的，有时圆圆的，每天都不一样。我们再到天上去看看，月亮还有什么秘密吧。
二、通过月相图了解月亮的变化规律（出示月相图）
你发现月亮有什么秘密吗？（孩子回答，有许多的月亮；月亮不一样等等） 师：他们会按时间顺序排好队，轮流照亮夜晚的天空，一开始月亮是细细的，然后变得越来越粗，越来越胖，最后变成圆圆的；接下来又会慢慢、慢慢变瘦，再瘦一点，再瘦一点，又变成了细细弯弯的月亮。
小动物们很聪明，他们把这不同的月亮变成自己喜欢的东西呢。
三、进一步阅读，感知小动物的想象与创意。 1.小猫最讨厌下雨，做个雨伞吧。 2.小猪最贪吃，做个牛角面包吧！ 3.孔雀最臭美，做个帽子吧！ 4.猴子最淘气，做个秋千吧！
5.小松鼠呢，为了装松果，做个篮子吧！
小结：小动物们把月亮变成自己爱吃的、爱玩的东西，真有趣。
四、借形想象
1.如果你有一个月亮，你想变成什么？（两两讨论） 2.集体交流：现在谁先告诉大家你想把月亮变成什么？
3.出示许多月亮，看：这儿有许多月亮呢!等一会你摘一个月亮的贴到刮蜡纸上，再用刮蜡笔画一画，变成你刚才想要变得东西。 4.孩子开始添画。
5.我们的图画已经变面一本大书了，我们轮流来讲一讲你把月亮变成了什么。
五、总结
师：今天我们读了《月亮的秘密》这本有趣的书，又画了一幅美丽的图画编成故事，让我们带着好听的故事到教室讲给更多的小朋友听吧。
