《青海高原一株柳》第二课时
【教学目标】
1.品读课文,体会青海高原一株柳的神奇。
2.感受青海高原上这株柳树身处逆境时表现出的强大生命力。
【活动方案】
活动一:感受柳树外形的奇特。
1.读读课文3—5自然段,思考:这样一株柳树给你留下了什么印象?
2.组内交流:①这株柳树生长在怎样的环境里?②作者是从哪几个方面来写这株柳树外形
的? (用课文中的话来回答。)这样一株柳树给你留下了什么印象?
3.班级交流。
活动二:体会柳树精神的可贵。
1.读课文6—8自然段,思考:
①这棵柳树在生长的过程中可能会面临哪些困境和苦难?
②概括出灞河边柳树的特点, 作者为什么要写家乡灞河的柳?
2.小组交流①②以及情景练习
烈日炙烤着大地,这株柳树
漫天的飞雪呼啸而来,这株柳树
3.汇报展示。
活动三:感悟柳树生命的顽强。
1.朗读课文第9自然段,思考:
这段话仅仅在写柳树吗,你从中得到什么启示?
2.组内交流并推荐发言人选。
3.全班汇报。
【检测反馈】
宝剑锋从磨砺出,只要功夫深,
冰冻三尺,
《活动单.doc》
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