小学数与代数内容第一学段包括哪些内容？(最少选1项,最多选6项) 正确答案: ABCF √
A.数的认识 B..数的运算 C.常见的量 D.式与方程
E.正比例\\反比例 F.探索规律 2
数与代数内容的教学应抓住哪几条重要的主线?(最少选1项,最多选4项) 正确答案: ABCD √
A.数概念的建立 B.运算的理解和掌握 C.问题解决与数量关系 D.代数的初步 3
《标准》对整数的认识在第一学段设计了4条内容，下面哪几条是第一学段的内容？(最少选1项,最多选6项) 正确答案: ABEF
A.在现实情境中理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数，能用数表示物体的个数或事物的顺序和位置
B.能说出各数位的名称，理解各数位上的数字表示的意义；知道用算盘可以表示多位数
C.在具体情境中，认识万以上的数，了解十进制计数法，会用万、亿为单位表示大数
D.结合现实情境感受大数的意义，并能进行估计
E.理解符号＜，＝，＞的含义，能用符号和词语描述万以内数的大小 F.在生活情境中感受大数的意义，并能进行估计 4
分数和小数的联系是（ ） 正确答案: D √
A.部分和整体的关系 B.具体的量
C..分数起源于分 D.小数是十进分数 5
“数的运算”教学中的核心概念是（ ） 正确答案: B
A.数位 B.计数单位 C.运算律
学习估算有（ ）价值。（多选）(最少选1项,最多选4项) 正确答案: ABD
A.有利于人们事先把握运算结果的范围，是发展学生数感的重要方面。 B.为判断计算器、口算和笔算结果是否合理提供了依据。 C.在具体情境中估算，有利于学生提高判断、选择的能力。 D.估算有利于培养学生做事的计划性。 7
标准中常见的量基本在第一学段出现，《标准》有关常见的量的规定包括哪些方面？(最少选1项,最多选5项) 正确答案: ABCDE √
A.在现实情境中，认识元、角、分，并了解它们之间的关系。
B.能认识钟表，了解24时记时法；结合自己的生活经验，体验时间的长短。 C.认识年、月、日，了解它们之间的关系。
D.在现实情境中，感受并认识克、千克、吨，能进行简单的单位换算。 E.能结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题。 8
保罗用$5去购买牛奶、面包和鸡蛋。当他到达商店时，发现这三种食品的价格如下图所示：
在下列哪种情况下使用估算比精确计算有意义？ 正确答案: A √
A.当保罗试图确认$5是否够用时；
B.当销售员将每种食品的价钱输入收银机时； C.当保罗被告知应付多少钱时； D.当销售员数保罗所付的费用时。 9
史密斯家每星期的用水量是6000升，他家每年的用水量大约是多少升？ 正确答案: C √
A.30000 B.24000 C.300000 D.2400000 E.3000000
