真抓实干 稳步推进 促进学校又快又好的发展
一年来，我校坚持正确的办学方向，以办人民满意教育为目标，以提高教育教学质量为核心，以开展质量提升年活动为契机，着力推进精细化、人本化、情感化管理，坚持以德服人、以情感人的管理原则，努力创设和谐、向上的管理氛围，使师生在充满人情味的校园文化中，快乐学习，快乐工作，使学校真正成为学生学习的乐园，教师成长的沃土，全面开创了我校教育教学工作的新局面。现将一年所做工作汇报如下：
一、学校品位在管理中有效提升
1、增强德育实效，努力形成良好的“三风”。
一是树立人人都是德育工作者的观念，倡导“校园无小事，事事皆育人”的教育思想，加强少先队德育队伍的建设，积极构建学校、家庭、社会三结合的德育教育网络。二是充分利用板报、红领巾广播室、手抄橱窗栏等阵地强化德育宣传，营造浓厚的育人氛围。三是加强常规管理，大力开展养成教育。从小学生礼仪规范、行为习惯的养成教育入手，每周针对学生存在的突出问题，在升旗活动中进行有针对性的教育，强化日常生活中良好行为习惯的养成。四是以活动为载体，让学生在活动中受教育。少先大队在不同时期举办不同活动，尤其是重要节日有针对性的开展主题活动，使学生在活动中心灵得到启迪、思想受到教育。
2、学生素质在体验中全面发展。
（1）学校始终把课堂教学作为学生素质可持续发展的突破口，重视课堂教学效率，通过学生语数素养大赛等多种竞赛活动的有效开展，使学生基本素质有了明显提高，数学思维能力、阅读能力、写作能力和操作能力等都得到长足进步。
（2）积极开展兴趣小组活动，落实体卫艺“2+1”工程。
从增强学生的合作竞争意识、激发创新精神、培养动手能力入手，开展丰富多彩的课外兴趣小组活动，着力促进学生特长与能力的协调发展。一是根据实际情况及学生的兴趣爱好和特长，设立了蓝球、足球、乒乓球、
音乐、美术（绢花）、书法、英语等9个兴趣小组，共有300名学生参加，占全校学生的55%。划分兴趣小组活动的场地，规定具体的活动地点。根据教师的自身特长，为每个兴趣小组安排两名辅导教师具体组织和指导本小组的活动，每周一和周三下午活动课定时开展兴趣小组活动。同时学校将开展课外兴趣活动纳入学校整体计划，校领导定期与不定期的对各小组活动情况进行督查，对辅导教师进行严格考勤，及时指导和解决活动中存在的问题。通过开展阶段性的成果展示，检验和增强活动的实效性。课外兴趣小组的开展，既培养了学生良好的兴趣爱好，发展了学生的个性，丰富了学生的校园文化生活，提高了学生在校学习的积极性，又充分彰显了学校的办学特色，促进了学校各项工作发展。
（3）学校坚持以艺术节、校运会等实践活动为载体，发展学生的特长。精心组织庆“六〃一”校园艺术节和校运会活动。丰富了学生的校园文化生活，提高了学生的审美情趣，增强了学生的艺术修养。通过体育竞赛活动，既锻炼了学生的体质，提高了学生的运动技能，又培养了学生团结协作、克服困难、勇于拼搏的良好品质和集体荣誉感。
3、学校领导班子团结务实，抓人促事。突显“团结、民主、以身作则、重常规，抓细节”四大工作特点。
学校在班子建设上，明确要求班子成员要转变管理方式，变“被动管理”为“主动管理”、变“粗放管理”为“精细管理”、变“经验管理”为“制度管理”，在“精、细”方面下功夫。针对领导分工不明，职责不清，职能交叉，相互干预，管理效率低下这一现象。重点开好三个会。一是开好领导班子分工协调会。落实责任，分工负责，增强班子成员的沟通协调，形成团结协作，齐抓共管的良好态势，努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体；二是开好全体教职工动员会，强化教师的大局意识、主人翁意识和责任意识。明确和细化各职能部门的目标任务，提出具体的工作要求，并讨论制定了切实可行的工作计划和工作措施；三是开好班主任培训会。注重加强对班主任的政治思想教育、职业道德教育、
业务素质教育，提高班主任工作艺术和管理水平。以少先大队为抓手，以中队活动为切入点，以丰富多彩的主题教育为载体抓好学生纪律教育、常规教育，教会学生做人做事。重常规，抓细节，领导和教师以身作则，带头示范，使学生逐步养成良好的生活和学习习惯。
4、教师队伍发生根本性的转变。
（1）特岗教师的培养有特色，给力教学。新鲜血夜的注入，为学校发展带来了新的活力。特岗教师培养培训是我们的一大亮点。为了使新教师尽快进入“角色”，适应教学工作，学校采取“一带二引三促”，三步走的工作方法着力做好新教师培养工作。“一带”，师带徒。学校根据新教师所带科目，为每位新教师配备了两名“师傅”。从对新课标的研读、教学计划的制定、教学设计中重难点的把握及课堂教学进行全过程的跟踪指导。通过师徒相互听课、指导点评等形式，使新教师尽快熟悉课堂教学的各环节，提高新教师的课堂组织能力和对课堂的调控能力。“二引”，示范引领。学校安排骨干教师、教学能手为新教师上不同类型的示范课，通过说、讲、评及现场解析新教师提出的疑问，使新教师从中获益，提高自己。“三促”，搭建平台促提高。努力营造教师间相互学习、交流合作的浓厚氛围，为新教师搭建展示自己的平台。11月份举行了为期三周，11名教师参加的新教师汇报课，通过新教师说课、做课、自评及组内教师对课堂教学进行评点，引导新教师反思和总结教学中的优点和不足，使新教师得到了更快的成长。
（2）常规检查工作重实效，促进教师的专业成长。
以抓常规管理工作为切入点，以实现规范化、科学化、精细化管理为目标，以提高课堂教学效率为落脚点，扎实做好常规管理检查工作，着力提升课堂教学效率。一是完善教学常规考核细则。开学初，学校教导处针对常规管理考核细则中检查项目过于笼统、不便于操作等问题，通过广泛征求教师意见，进行了针对性的修改，并由各教研组组织教师进行了认真讨论。新考核细则涉及面广，涵盖内容丰富具体，更便于操作；二是坚持
每月一次的教学常规检查。由副校长，教务主任、各教研组组长组成常规检查小组，具体负责教学常规工作检查。检查严格按照细则进行，并对检查情况做好详细的记录，做到有据可查。评分做到公正、公开，并将检查结果纳入教师效绩考核；三是开好检查总结会。对本月教学常规检查情况进行面对面的反馈，该表扬的表扬，该批评的批评。尤其是对检查中存在的问题和出现的亮点进行认真的讨论和分析，从而达到相互学习、相互促进，共同提高的目的；四是把常规考核与绩效工资挂钩。常规检查工作的落实，促进了我校教育教学管理工作向规范化、科学化、精细化迈进的步伐，减少工作的随意性，有效促进了课堂教学效率的提高。
（3）重视教师培训、培养，建立教师的成长档案
依据教师自身专业现状和发展需求制定了切实有效的专业发展规划，有针对性的对他们进行培养。以校本培训为抓手，以继续教育教材为凭借，发挥各级骨干教师的影响辐射作用，积极开展校本培训的同时采取送出去、请进来的措施，以及和周边兄弟学校开展连片教研活动的形式对不同层次的教师进行培训培养，并且帮助教师建立个人专业成长档案。
5、注重人文关怀，真情打造和谐团队。
学校领导不仅关注教师的专业发展，还极其关注教职工的生活，及时了解教师生活和身体情况，对生活有困难和患病教职工及家属及时送去关爱。到目前为止，累计发放慰问金额达三千多元。使教职工感到了学校这个团队的温暖，和谐，工作更积极更热情。
二、教学研究，丰厚学校发展内涵
1、小课题研究常态化，促进教学双边齐发展
（1）问题既课题。通过征集教师教学中的难题，形成年段专题研究主题（语文低年级：识字教学有效策略研究；高年级：阅读教学有效策略研究；数学：低年级数学动手实践能力培养研究；艺术：在小学艺术课堂中渗透美育的研究）。
（2）教研既研究。将小专题研究和主题教研活动的开展结合起来，不增加教师的负担，将研究与教学改革结合起来，形成双赢局面。
（3）研究既改革。将教学反思、教学周记和案例研究与小专题研究融合为一体，通过理论学习、课堂观摩、课后研讨等循环往复螺旋式上升的过程，在教学中研究，在研究中促进教学工作改革。在解决问题中促进教师发展，促进教学质量的提高。
2、学校通过举行教学观摩、教研活动、优质课评比等课堂展示交流活动，通过加强校本培训和支持鼓励教师参加各类培训、进修，使教师的专业素养和综合素质得到了不断提高。
3、特色校本课程开发初见成效，绢花制作展奇葩
在近几年语文校本课程“经典诗文诵读和经典阅读”开发和实施的基础上，我们逐步在编写完善校本课程教材。本学年我们充分发挥现有教职工中特色人才的潜力，积极开发教职工中的教育资源，请我校常慧娟同志做好美术老师绢花制作工艺技术培训工作，再由美术教师在班里开展绢花制作技术的培养，利用兴趣小组活动时间加强绢花制作和欣赏的培养，把“绢花制作”这一技艺的传播作为我校艺术课程的校本课程来开发，已经初现成效。另外兼职美术教师梁建拥有剪纸的高超技艺，也是我们艺术校本课程开发的重要资源。
三、注重活动实效，扎实做好党建工作
1、抓组织和制度建设，构筑坚强战斗堡垒 。一是按照“五个好”党支部和党员“五带头”目标要求，加强组织建设和党员队伍管理。明确支委班子成员各自的职责，对支部工作做到有组织、有领导、有人管，形成一个组织健全、班子团结、工作协调、开拓进取、廉洁高效的领导班子。二是健全和完善了党支部工作制度和党建工作管理制度。使“三会一课”、组织生活会、民主生活会、民主评议、党员干部廉洁自律、缴纳党费等制度落到实处，做到了对党员的教育、管理和服务的有机结合，使党内生活制度化、规范化。在重大事项决策时坚持民主集中制原则，经集体讨论研
究决定，认真做好党员组织关系接转和党费收缴工作。三是做好党组织发展工作。按照“坚持标准，保证质量，慎重发展”的方针，按原则、按程序做好组织发展。把那些在教学第一线工作中表现突出，在群众中具有一定影响力和号召力的入党积极分子作为发展对象，进行培养，不断为党组织输送新鲜血液。今年确定培养对象1名。
2、狠抓学校干部队伍的思想建设，提高干部队伍的整体素质。有没有一支高素质的干部队伍，是能不能提高学校办学水平的关键，因此要提高学校的教育质量，就要注意把干部队伍培养好。为此我们首先抓了学习型党组织建设工作，认真组织党员教师的理论学习，一年中我们认真学习了上级党委政府关于党风廉政建设有关精神，学习了“十二五”规划、《国家中长期教育改革和发展刚要》、《宁夏宁夏中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》实施意见、全国“两会”精神、优秀共产党员文建明，杨善洲李林森、叶志平等同志的先进事迹，通过专题进座、集中讨论、书写学习笔记、撰写学习体会等形式，提高了干部的思想水平、理论修养。二是通过召开教职工座谈会，和谈心活动，了解干部职工的思想、工作、生活等方面的问题，通过沟通思想，达到了交流思想，提高认识，共同进步的目的。三是坚持评议党员制度，采取了会议集中点评、现场点评、个别谈话点评、干事档案点评等灵活多样的点评方式，每两个月点评一次，并及时通报评议结果，通过点评，规范党员行为，工作效率明显提高，党员干部之间团结协作精神明显加强，提高了党组织的凝聚力。四是做好推优树典工作，发挥示范带动作用。上半年学校党支部推树先进典型5人。通过深入挖掘宣传党员先进事迹，充分发挥典型示范作用，形成“创先争优”比、学、赶、超的良好势头。有效调动党员参与的积极性，推动创先争优及学校各项工作的开展。
2、在局领导的指导下，党支部创立创先争优示范岗，扎实有效改进创先争优活动中做的不够好的地方，在党员中进行“四比、三优、两满意”与“三亮、三比、三评”，党务公开等活动，使支部工作取得明显成效。
3、抓好“四个层面”的教育，即着力抓好领导干部勤政廉政教育，严格执行《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》，不断夯实廉洁从政的思想基础；着力抓好重点岗位人员服务教师、服务学生的意识教育，引导他们能干、敢干、创新的干；着力抓好教师队伍的师德师风教育，引导他们廉洁从教，大力弘扬“学为人师，行为规范”的优良学风教风；着力抓好学生常规行为教育，引导他们切实做到快乐学习，健康成长，努力形成风清气正、阳光向上的校园氛围。
四、安全教育常抓不懈，生命教育系心中
一是学校高度重视安全教育工作，把安全教育工作摆到重要议事日程，实行“一把手”负责制和责任追究制。成立了安全领导小组，完善安全制度，划分安全责任区，进一步明确职责，并分层签订安全工作目标责任状，人人确立“安全第一” 的意识，坚持每月对学生进行一次安全专项教育活动，做到遇事必讲，逢会必谈。确保师生安全。由于措施具体、工作到位，学校无一例意外安全事故发生，另外学校还多次组织进行安全常识讲座及防震、防火自救演练，提升学生的自我保护意识。二是落实安全管理制度，加强门卫和值班工作的督查，确保校园安全。
五、硬件设施在规划中更趋完善
在教育局领导的亲切关怀和亲自督查下，我校校安工程效果显著。
1、教育局筹措资金五百多万建成面积三千多平米的教学楼和综合楼，各种功能室的建设趋于完善。校安工程的落成既为我校师生提供了教与学的良好环境，又为学校的可持续发展和科学发展提供了坚实硬件基础保障。
2、在教育局领导的大力支持和关怀下，经多方协调，新配备了办公桌椅，着力改善教师办公条件，为教师创造了更加舒适的办公环境。
3、在冬季供暖之前，局领导亲自视察并和水暖公司协调，及时组织进行了供暖设备的安装，使学校供暖设施由自供改为“公暧”，解决了师生冬季取暖问题。
六、校园文化建设彰显特色
在学校三年规划的制定的基础上，提出了学校发展的理念：用细节和文化做教育。
1、做好校园的文化布置。精心规划，及时做好教师办公室、教室、各功能室室内文化墙布置工作和室外墙壁主题文化构建。对学校大门口进行硬化、美化。
2、做好学校内的绿化、美化、净化工作。
3、建章立制，规范办学。（逐步出台有学校特色，适合学校办学理念和发展的规章制度手册。）
七、重视体育、卫生、艺术教学工作。
1、
音、体、美能够按要求上好每一节课。
2、学校成立了小足球队和学生篮球队，通过和班主任协调调课，使他们坚持每天训练，并积极参加各类竞赛活动。
3、规范了体、卫、艺术档案，促进学校体、卫、艺教育工作有效开展。
八、“普九”工作
1、学校始终把“普九”工作做为重要任务抓紧抓实，制定了控辍保学制度，签订了目标责任书，做到数据准确、表册相符、档案规范。逐步实现了“普九”月月清、学期清、年年清的长效机制。确保我校“普九”各项指标达到了规定标准。
2、努力做好接受移民务工子女进学校工作。
九、后勤工作：
1、建立健全了学校经费收支、资金管理制度，严格执行“收支两条线”，学校每次需要经费都向上级有关打报告申请使用，接受财务管理和收费审计及务监督。实行阳光收费，严格按照要求在学校公示收费情况。票据填开金额与实际收取金额一致，票据各栏目填写规范、准确、完整，并及时将票据发放给学生。对学生代收费项目，做到自愿订购，及时结账，并签字确认。
2、做好教师教学用品及学生学习用品的发放工作。
3、清除了校园堆积的杂物，完成了绿化工作，经过平整，铺垫了新的停放自行车场地，配置崭新的垃圾桶，是学校面貌焕然一新。
存在问题：
1、制度在配套、落实方面需要进一步完善
2、校本教研还需要加大力度。
3、教学过程的管理还不够细致、不够严格。
今后努力的方向
1、实现教师角色和教学观念的完全转变，以新课程改革为契机，促进学生全面发展和健康成长。
2、加强教师爱岗敬业教育。
3、大力加强校本培训力度，以教师的专业成长促进学生的发展和学校的发展。
4、继续加大学校校园文化建设。
总之，一年来我们取得了一定的成绩，但与兄弟学校比，我们还有很大差距，我们将会不断创新工作思路，更加努力的工作，促进学校工作又快又好的发展。
红果子小学 2011.12
