在全县教育干部会议上的讲话
同志们：
今天，我们对部分乡镇中心学校及部分县直教育单位的干部进行调整，并把各个单位的班子成员集中到这里开会。借这个机会，和大家谈几点想法和希望。
一、关于干部调整
这次干部调整，主要依据是《中共保康县委关于进一步加强和改进教育系统党建工作意见》、《县委教育工委关于选举基层党组织委员会的通知》以及有关干部管理的规定要求。这次调整体现了三个基本原则，一是以稳定为主，适度交流，二是以工作需要为主，兼顾考虑个人诉求，三是以优化结构为主，着力提拔任用年轻干部和女干部。所有调整人员都是工委在认真考核考察的基础上反复比较、讨论后作出的决定，所有提拔人员都经过了民主推荐、组织考察、工委决定等程序，部分同志还按要求报县委组织部进行了备案。
从调整的结果来看，可能还存在一些不足之处。一是部分同志的个人愿望没能很好地满足，二是县直学校下乡镇的少，三是一些能力突出、实绩优秀的同志没有得到足量地交流、提拔，甚至可能还有很优秀的人才没有被发现。调整了的，工委也不能完全肯定看人是准的、用的是恰当的，还需要在实践中进一步的观察、考察、检验和校正。但是，我们用人的基本理念不会变，那就是任人唯贤，德才兼备，崇尚实干，群众公认，鼓励优秀，经得起实践检验。
二、关于督导员队伍建设
部分同志因为年龄、身体等原因转任督导员。可以说，转任督导员的都是非常优秀的同志，他们在岗位上都很好地履行了自己的职责，为学校的发展、为教育事业的发展都做出了很大的贡献。他们的成绩，我们任何时候都不能忘记，任何时候都要给予充分肯定。
对于督导员来讲，转任不是退休，仍需要参与教育教学督导，参与学校中心工作。学校和全县教育事业的发展仍然需要你们支持。我们还要站好最后一班岗，做到转位不褪色，转岗不退责。同时，为了加强教育督导员队伍建设与管理，做到人尽其才，我们正在制定关于教育督导员队伍建设与管理的文件，对督导员的职责、权利、义务、待遇等各个方面进行规范管理。
三、对教育干部和学校班子的几点希望
教育干部和学校班子，不管是调整了的，还是没调整的，我想借此机会，提四点希望： 一是要突出学习在能力提升上的重要性。加强学习这个话题，经常讲，反复讲。之所以这样，是因为实践证明，学习是提升个人能力的重要途径。但也正因为经常讲、反复讲，
很多同志就把它当耳边风，说过了过，听过了过，离真正做到差距很大。单位变了，职务升了，本事不是自然长了。学习学什么，我认为主要学两点：一是学做人，二是学做事。做人，是品德问题；做事，是能力问题。做人与做事之间的关系，就是德与才的关系，德才兼备是使用干部的一个基本标准。有些人，个人能力非常强，但一考核，群众基础不行，主要是在做人方面出了问题。做人方面出的问题，主要表现在“三高一小”上。“三高”，一是把自己看得很高，觉得自己是领导就非常了不起，谁都不在自己眼下，谁都不如自己；二是眼眶子很高，眼睛只盯着上级领导，而且只盯着有权的领导，自己用的上的领导，同事、下级、群众都不放在心上；三是个人欲望很高，今天当了中层干部副职，明天就想当正职，当了正职想进班子，进了班子想当一把手，当了小单位一把手，还想当大单位一把手，很多同志就是个人欲望太高，急功近利，没有把心思和精力用在做事上，最后一事无成。“一小”，就是心眼儿小，别人有一点跟自己不合拍的事情，就放在心里，就和别人成了仇敌，横看不舒服，竖看不顺眼。心眼儿小是个心胸问题，心胸不开阔，爱钻死胡同，就会把时间和精力花费在琢磨人上，就会阻碍事业发展和个人发展。不少人做人失败，主要就是这“三高一小”出了问题，这一点，需要靠自己去体会，去感悟。为什么放在学习里面说，就是要学习别人的长处，从实践中去总结，从其他人的间接经验中去感悟，来提升自己。
学做事，有态度和能力两个方面。能力可以提升，态度决定一切。有的同志工作能力非常棒，但是工作态度不行。一是精神不振奋，没有把工作当成事业、把事业当成使命来做，缺乏责任感和使命感，在事业上想过一种安逸的日子。二是工作作风不扎实，浮在面上，飘在空中，不着地，不深入。三是思路不清楚，不注重学习，对上级的要求，对同行业其他地方的发展，不了解；不注重思考，不知道自己的差距在哪儿，不知道从哪儿去做，因此心里也没有工作目标，没有应对举措。在一个岗位、一个地方做很长时间，“江山依旧”。做人与做事，做人是做事的基础，做事是做人的提升。
二是要突出团结在队伍建设上的重要性。我曾经说，希望大家树立“团结增活力，实干促发展，规范保清廉”三个理念，把团结放在第一位就是因为团结协作是推进事业发展的前提。讲团结，首先要相互尊重。人格上相互尊重，工作上相互尊重，生活上相互尊重。其次要善于沟通。沟通是化解矛盾的有效途径。沟通到位，能减少很多麻烦。很多矛盾，就是沟通不到位产生的。第三要坚持原则。团结不是无原则的团结，必须是在坚持原则前提下的团结。作为领导，必须善于倾听真言。有时候也许谏言的人言辞很激烈，场合不合适，说的话我们一时难以接受，但是我们要认真对待，正确的，要及时采纳；不正确的，也是一面镜子，促使我们清醒。这样，才有人敢谏真言、说真话，我们才会少犯错误。我
最近看了一篇小文章，评“戴宗三败”，非常引人深思。《水浒传》里神行太保戴宗，会道术，行走如飞，腿绑两个甲马日行五百里，腿绑四个甲马能日行八百里。让他与千里马比赛，千里马跑了一千里，戴宗只跑了八百里，败。得出的结论是：竞争无处不在，高手之外还有高手。又跟黑旋风李逵比，李逵称戴宗有甲马，不公平，必须去掉甲马。戴宗去掉甲马，果然又败。得出的结论是：本事再大，不让你发挥，也是凡人。戴宗又跟他的小师弟比，结果又败，因为师弟会用六个甲马。结论是：不进步，就落后。“戴宗三败”，说到底，就是一个人的成长跟环境有关，跟学习有关。个人本事再大，也需要环境帮扶；能力再棒，也要学习。人抬人，人上人；人贬人，不是人。每个人、每个班子都要把团结放在队伍建设的首位。作为领导干部和一个班子来讲，团结共事是最好的环境。
三是要突出发展在目标责任上的重要性。我们调整人员，把有能力、有实绩、群众公认的同志选拔到重要岗位上来，就是要推动事业发展。事业不发展，就失去了在这个岗位上的意义。每一个同志，都要在不同的岗位上，推动各个层次的工作发展。一要在思想上把办人民满意的教育放在首位。这是一个核心思想，任何时候都不能动摇。二要在工作上把教学工作放在首位。群众对学校满意不满意，对教育满意不满意，虽然包含多种因素，但最集中的，还是体现在教育质量上。质量不高，神马都是浮云，组织不会认可你，群众不会肯定你。三要在力度上把短板或者弱项放在首位。每一个学校都有自己特色和长项，也都还存在比较明显的薄弱环节。把好的做得更好，把差的弥补起来，工作才会整体上水平。所以，那些薄弱的地方，做得还不到位的地方，就是工作要着力加强的地方。四是措施上要把创新放在首位。任何一项工作的向前推进，都不是靠墨守成规来取得的，都是通过创新来提升的。开展工作，既不能对过去工作一味否定，也不能墨守成规，要在继承的基础上大胆创新，在创新的基础上推进工作发展。
四是要突出廉洁在自身建设上的重要性。应该说，在廉政建设上，总体上做的比较好，但有些地方问题仍然突出，主要集中在两个方面：一个是财经纪律上的问题。上半年，我们对各学校财务状况进行了审计。从审计情况来看，问题还很突出、很集中。有的问题，已经达到处分人的条件。这些问题的存在，作为学校主要领导来讲，责任是推不掉的。分管领导和具体财务工作人员，更是推不掉的。第二个比较突出的是工程建设上的问题。对涉及工程建设的，我重申三点要求：一是必须按工程建设的各项规定进行，二是必须保证工程质量，三是必须保证工程起来了，人不能倒下去。简单地说，就是按规矩、保质量、人不倒。
四、关于近期重点工作
近期要做的工作很多，包括“两项评议”活动、文明县城建设、“课内比教学、课外
访万家”活动安排、事业单位岗位设置、开学前的准备工作等，具体到各学校还有一些地方差异性工作要做。希望各学校班子迅速到位，各成员迅速进入角色，把工作衔接起来，扎扎实实地做好。
一是求真务实干实事。不折不扣地贯彻落实市、县的发展战略和发展思路。立足实际，注重实干，切实做到重实际、说实话、办实事、求实效，以实干论英雄，坚决做到看不准的不动手，看准了的不松手，没干成的不放手。
二是坚定不移促发展。把发展作为最硬的道理、最大的政治、最根本的任务来抓。立足于木钵实际，遵循市场经济发展规律，以产业化的经营理念发展农村经济。 三是依法行政树形象。坚决贯彻落实党的路线方针政策，自觉接受人大的法律监督、工作监督，讲究工作方法，提高工作效率，努力建设法制政府、高效政府、透明政府。
四是清正廉洁讲正气。公生明、廉生威。要守得住气节，耐得住寂寞；不为功名缠身，不为利禄束缚；以诚待人，坦荡处世，努力成为廉洁奉公的表率。
我们坚信，有县委、县政府和镇党委的正确领导，有全镇广大干部群众的共同努力，木钵镇一定会开创新局面、再上新台阶，木钵的明天一定会更加繁荣、更加美好。 最后，再次感谢各位代表的信任和支持，也衷心地祝愿各位代表身体健康，万事如意，合家幸福！
谢谢大家！
主 编：刘清河 Email：bklqh7808@163.com
副主编：张可 Email：bkjyzk@sina.com
抄 报：省教育厅，市教育局，县“四大家”领导
送：各乡镇政府，县直有关部门，相关新闻媒体
发：各乡镇中心学校、初中、小学，县直各教育单位
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