《财产留给谁》教学反思:
一、成绩:
1、由陈老汉一家遗产纷争的案例贯穿始末,引出各个知识点,整体教学思路清晰,教学环节设计环环相扣,使知识结构浑然一体。
2、多媒体课件的设计能够有效的服务于课堂。尽管个人的水平有限,设计简单些,但辅助效果还是很不错。由于学科特点,我们这节课说理性、知识性比较强,文本案例比较多,为了增强生动性和趣味性,我精心选择了案例,感觉耳目一新。通过课件把课堂教学环节连成一条线,易于教学流程的操作和调控。
二、不足之处
1、如前所述,本课基本概念多,知识点多,在授课时前面尚能轻松把握。到后面就出现仓促指局面,虽然在最后几分钟我灵活处理了,但是仍然没有达到预期的良好效果。
2、对重点、难点问题虽然在授课中有所体现、侧重,但是没有特别强调。
3、由于本课时初二下册内容,学生刚从初一升上来,对法律知识了解甚少,因此在授课过程中对老师提出的一些问题有些茫然,反应不过来。
三、改进措施
在内容处理上,对于一些容易的知识点可以指导学生看书或者用幻灯片显示,不用详细讲授,这样时间会宽裕些。
以上为本人的一些不成熟的看法、体会,不到之处,请各位老师指正、批评,我将在今后的学习工作中改进。
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