《桥》教学设计
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、通过研读课文中的重点词句,感悟洪水肆虐的危机情境,体会老汉的大山形象。
3、在重点语句的揣摩中感悟文章表达上的特点。
教学重点:研读文中重点词句,感悟洪水肆虐,体会老汉的沉着、勇敢、秉公办事、舍己为人无私奉献的精神。
教学难点:理解课题以桥为题的含义。 教学过程:
一、初读,整体感知
1、学生齐读课题,质疑
师:同学们,想要学好语文,就要学会思考,而这种思考从你见到题目的那一刻就应该开始。请同学们齐读课题,你想知道什么?
生:读文汇报:
二、细读课文,认识“桥”:
师:下面请同学们打开课文,快速朗读,想一想,文中的桥是一座怎样的桥?
生:汇报窄桥
不结实的木桥 又窄又不结实的木桥 师:又窄又不结实的木桥,平日里或许只是山村里极不起眼的,可在洪水来临时却成了—— 生死桥 逃命桥 生命桥 希望桥
三、精读课文,品悟探究
(一)洪水的凶猛
师:好,下面请同学们自由朗读课文,想一想,文中那些内容给你留下了深刻的印象,你感受最深的又是什么?
生:读文汇报(水的凶猛、老汉的精神)
师:好,同学们,如果现在老师让你用一个字或一个词来形容洪水的凶猛,你会用什么词?
生:汇报
师:打开课文划出描写大雨和洪水的句子,选择其中感受最深的一句作批注。
生:读文批注 生:汇报
1、黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。 师:谈一谈,从这句话中你读出了什么? 生:说一说(比喻句)雨下得很大,很凶
师:这是两个短句,强调了大雨的凶猛,谁能读出你的感受。 生:有感情朗读
2、山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可挡。
师:你的感受是。 生:汇报
师:咆哮是什么意思? 生:叫,吼 师:怎么读? 生:有感情朗读
师:那我们齐读,读出山洪的凶猛。
3、死亡在洪水的狞笑声中逼近。 师:这时什么写法?写出了什么?你怎样理解狞笑
4、水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。 生:汇报
师:此时,你眼前是什么情景?写出了什么?读出洪水的放肆
5、生:汇报
师:哪个字形象写出了老汉处境的危险,洪水越来越大 师:好,我们再来重读这些语句,感受洪水的凶猛。此情此景,你有什么感受?
生:恐惧、害怕
师:此时,村里的人们怎样?带着不安,带着恐惧,我们再来读第三自然段。
生:指2名同学读第三自然段。
(二)老汉的精神
师:可是,就是在这样的危急关头,年迈的村支书没有因为惊慌而失去理智。他是怎么做?怎么说的呢?请同学们读第七到第二十三自然段,找出描写老汉动作、神态、语言的句子,仔细读一读,然后再小组内交流自己的感受。
生:汇报
1、老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座大山。”
生:汇报
师:老汉不说话,想象,此时老汉在想什么?此时为什么说老汉像一座山。(遇事不慌、沉着) 水,爬上了老汉的胸膛。 师:你能读吗?
2、老汉沙哑的喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边! 生:汇报
师:从老汉的语言中你感受到什么? 师:连续三个!的使用,说明了什么? 师:谁来读一读这句话
3、老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
生:汇报
师:从这句话中,你获得了那些信息? 师:这些动作,你感悟到的是什么?
师:老汉明知道这是自己的儿子,是自己生命的后代,为什么还一定要小伙子排到最后去?这是一个怎么样的老汉?(坚持原则,秉公办事,不殉私情,舍己为人)
师:有感情地朗读句子。 生:练习朗读 师:
就在木桥前,在没腿深的水里,老汉完全可以一走了之,但是— 就在木桥前,在没腰深的水里,老汉完全可以一走了之,但是— 就在木桥前,在没胸部的水里,老汉完全可以一走了之,但是— 就在木桥前,老汉完全可以让儿子一走了之,但是—— 就在木桥前,老汉完全可以和儿子一走了之,但是——,最终,当老汉把小伙子推上木桥的一刹那,木桥坍塌了,小伙子被洪水吞没;当老汉想要喊出什么的时候,一个浪头也吞没了他,天地间,只剩下一片白茫茫的世界。
师:出示音乐图片同学们,请你们饱含深情的跟随这为老人,一起来祭奠老汉和他的儿子。
生:齐读
师:同学们,这样的老汉最终还是被无情的洪水吞没了,但凶猛的洪水吞不没的又是什么呢?
生:汇报
四、拓展延伸,总结写法
师:是的同学们,作者通过对洪水这一环境的描写,通过对老汉语言神态动作的描写,从侧面与正面,将老汉沉着,坚定,舍己为人,秉公办事,不殉私情的形象深深印刻在我们每个人的心里,此时的老汉他像一座山,一座屹立不倒的山,他更像一座桥,一座联结生命的桥。
五、情感共鸣,歌颂老汉
师:下面请同学们小声诵读这首小诗,歌颂我们的老汉 出示:课件 一座山 我不知道 你的姓,你的名 但我知道
你有一个动人的称呼——老汉! 啊,老汉! 你是一座山 一座镇定的山 征服了肆虐(nüè)的洪水 一座刚毅的山 抵挡了可怕的灾难 更是一座深情的山 饱含着宽广无私的爱 啊,老汉!
你将牢牢驻留在我们心间 永远,永远!