“辐射活动”毛市镇中心小学学习心得
2015年5月25日，我很有幸跟随教管组领导及校领导到毛市镇中心小学进行参观学习。本次学习中参观了校园、观摩了该校“三步曲”课堂教学模式和“雅”文化教育主题活动。到处彰显的校园“雅”文化、和谐发展的班级管理、异彩纷呈的校本课程、现代化的办学理念，给我留下了深刻印象。总结如下：
一、“花园式”的校园，与“雅”同行
这是一所极具高雅、情趣的学校。以“启智明德、崇文善艺”为办学理念。走进毛小，一种洁净优雅的感觉随之而来，他们的校园到处绿树掩映，设计美观的绿化园林、整齐的绿茵操场、布局大气的教学楼与楼前的喷水池构成别致的“花园式”学校。学生有礼地为参观者介绍学校的文化，让我们感受到了一种雅致。该校每一面墙壁、每一处主题活动图片、学生作品展、特色专栏都体现着学校的“雅”文化氛围。
二、班级文化建设“知书达礼”，雅行天下
班级文化与校园文化相得益彰，教室走廊无不彰显着“雅”。各具风格的学生书画、学生生活剪影„„其才艺涉及舞龙、军乐、书法、绘画、合唱。 在发展学生才艺同时，其班级管理科学细致，以小组为单位，对学生进行多元化评价。每班的黑板上都有自己班级规范养成的具体内容，班级管理的具体措施，使学生有章可循，自觉养成好的行为习惯。
三、教研氛围浓厚，追求“雅致”教育
在参观学习的过程中，我们走进了他们的课堂教学。毛小结合学校实际，创新任务驱动-----问题引领----领悟提升“三步曲”课堂教学模式，变被动为主动、变主讲为辅导、变预设为生成，将高效课堂落实至实处。有幸听该校李老师的《全神贯注》，课堂围绕“全身贯注”这一中心展开，以小组合作形式展开学习。教师引导学生自主探究任务，将问题预设，小组之间相互展示，教师适时点播方法，在每一环节对知识进行梳理。学生自主后，当堂训练，学生练笔写话，采取自评、互评的模式。此时的课堂是学生“表演”的舞台，他们自然大方、有序地张扬自己的个性。他们的学生是快乐的，也是丰收的。
该校不仅仅将“三步曲”课堂教学模式落实到实处，其“雅体”“雅践”“雅悦”系列校本课程如舞龙、鼓号、绘画、书法合唱亦切实发展着。
总之，不虚此行，以后我会争取更多时间的去学习别人的长处，充实到自己的工作中去。今后我会更加严格要求自己，在学校管理中注重对学生好习惯的培养，在反思中不断成长，不断提高自己学校管理水平！在此也感谢领导给我提供这一良好的学习机会！
逸群小学 郭芳 2015年5月25日
