2017-2018学年第1学期期末考试总结
本学期承担三门课程的教学工作，有模拟电路与数字电路、计算机组成与结构、教师职业能力训练（3）。现根据三门课程的考试情况做如下总结：
模拟电路与数字电路是2016级计算机科学与技术专业的必修课程，试卷覆盖了本课程的大部分内容，同时与教学大纲、考试大纲和双向细目表要求达到一致，重视提升学生的应用型能力的培养。试卷试题量适中，评分标准及答案准确，题型有选择、填空、判断、分析题、综合题，客观题占40%，主观题占60%，基本知识试题占50%，综合应用试题占30%。从学生答题情况来看，得分率最高的是第三题判断题和第五题综合题，得分率最低的是第二题填空题，第一题选择题和第四题分析题的得分率也均不高。在以后的课程讲解过程中，要加强指导学生如何通过基本知识点进行灵活应用。
计算机组成与结构是2015计本、2017接本的考试课，试卷基础知识覆盖面很大,遵循教学大纲和双向细目表，重视知识点的考查，体现学生应用能力的培养。试卷共计五种题型，包括选择题、填空题、计算题、分析题和综合题，比较全面地考查了学生的学习情况。整张试卷中，填空题占10％，选择题占20％，分析题占30％，计算题占10%，综合题占30％，其中基础题约占50%，稍难题约占20%。从考试结果看考试成绩良好及优秀占总数的50%。
教师职业能力训练（3）是2014计本的考试课，学生通过在校外中学进行学习，做作业，并在校内微格教室实践完成本课程的内容。提升了学生对知识的应用能力，学生完成情况良好，期末成绩大都在良好以上。
2018年1月26日
《考试总结.doc》
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