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Leon23 三年级英语上册教案

发布时间:2020-03-02 04:48:29 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

Leon 23

教学内容

Leon23 Just speak Just read Let’s act

教学目标

认知目标

1、能听、说、认读单词:ship,plane,boat.

2、学习句型:Here you are.Thank you.You are welcome.

3、能根据指令作出相应动作。 能力目标

培养学生的交际能力和反应能力。 情感目标

教育学生养成讲礼貌的好习惯。

重点、难点

重、难点:掌握三会单词以及灵活运用所学的句型,掌握句子You’re welcome.的正确发音。

突破方法:创设多种情境,让学生在不同的语境中习得语言。

教学与方法

动作反应法、情景交际法。 教学准备

录音机、图片、单词卡片。

教学过程 Step1: Warm-up

1、教师将所学的玩具图片全部放在一起,先让学生根据图片说出每一幅图的英语单词,然后请学生闭上眼睛,抽调其中的一张问:What’s miing?对于答对者予以奖励。

2、教师播放歌曲“Gao wei has a new taxi”,师生一边唱歌一边举起手中相应的图片,可替换歌词内容内容进行演唱。如:

Peter has a new bike, new bike, new bike.Peter has a new bike.And he loves it so.Kate has a new train, new train, new train.Kate has a new train.And she love it so.3.同桌两人一组用自行车、出租车、火车的图片进行以下对话: S1:I have a new taxi.S2: Really? Can I see it? S1: Sure.S3: I have a new train.S4: Really? Can I see it? S3: Sure.Step2: Presentation Just read 1.教师请学生猜谜语。如:

两头尖尖水上漂,湖面到处看到它。(打一交通工具名称)

当学生猜出是小船时,教师用单词卡片教单词boat.提醒学生注意观察老师的口型,编成儿歌的形式来练习单词。如:两头尖尖是boat.boat, boat 是小船。 2.教师让每位学生准备一张纸,指导学生模仿老师的动作折纸飞机。然后用纸飞机教单词plane.3.教师请学生听一段录音,然后根据声音说出该物体的名称,当学生说出是轮船时,教师用单词卡片教单词ship,然后拿出轮船的图片让学生一边拍打图片一边说单词。教师把轮船、飞机、小船的图片全部贴在黑板上,让学生仔细观察ship和boat 的不同之处。

4.教师把所学的有关交通工具的单词编成一首儿歌,便于学生记忆。如:

plane, plane是飞机。 飞机,飞机是plane.两头尖尖是boat, boat, boat 是小船。 ship, ship是轮船。 轮船,轮船是ship.Just speak 1.创设情境:正当大家唱儿歌的时候,突然一名学生站起来:look! I have a plane.教师连忙做要看的样子说:Can I see it? 这时学生大大方方地说:Sure.Here you are.教师接过飞机连连点头说:Thank you.帮助该名学生用You are welcome.回答。教师下位随意拿起学生的物品说:Here you are.引导学生说:Thank you.教师做摆手的手势说:You are welcome.教师运用ship, plane, boat 的图片引导学生展开对话。如:

S1: Look! I have a boat.S2:Can I see it?

S1:Sure.Here you are.S2:Thank you.S1:You are welcome 2.教师播放Just speak部分的录音,学生一边跟读一边用手指出所读的句子,力求做到眼到、口到、手到、心到。

.Let’s act 教师一边做动作一边说:Bounce a ball.学生一边做拍球动作一边学着说。然后让一名学生发出指令,其他学生做动作。在此基础上学习另外三个动作指令:Ride a bike.Drive a car.Row a boat.Step3: Practice 1.全班学生站起来,听教师的指令做动作。凡是做错的,请坐下。看谁做的最好,站到最后,给予奖励。还可加入其他指令。如: Bounce a ball.Ride a bike.Drive a car.Row a boat.Open your pencil-box Close your book.Touch your nose.Act like a cat! Show me your eraser.Step3: Consolidation and extension 1.课后学生练习本课的对话。 2.做活动手册上的配套练习。

板书设计

Leon23

ship

plane

boat

Look! I have a plane.Can I see it ? Sure.Here you are.Thank you.You are welcome.

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