《精美的邮票》教学设计
教学目标：
1、知识与技能目标：
了解邮票的有关知识，掌握邮票的设计方法，设计一张漂亮的邮票。
2、过程与方法目标：
培养学生的创作能力，设计能力和计算机操作能力。
3、情感态度与价值观目标：
发展学生创造思维、对美的体验和欣赏，让学生学会创作美，同时培养集邮的兴趣。
教学重难点：
运用各种表现手段设计一套有创意的邮票。
教学用具:
范画、课件、多媒体网络。
教学过程：
一、出示课件，揭示课题。
1、请同学们观看一段影片，说一说片中的同学在做什么？这样做对不对，为什么？片中的同学应该怎样做？
2、学生观看课件，并思考问题。
3、教师简单介绍邮票的意义导入新课。（师出示范画、学生欣赏范画）。
二、介绍邮票种类及涉及项目
1、请同学们观察自己手中的邮票，谈谈自己你想知道什么？
2、小组讨论：
（1）邮票上都有什么？（有图案，有面值，发行时间，发行地区等。）
（2）邮票上有哪些标记吗？（邮票的外形边缘有整齐的齿孔，票面必须注明邮资的价格，发行的时间和地区。）
3、邮票有哪些种类？（有普通邮票、纪念 邮票、特种邮票、讲解航空邮票等。并且每种邮票上都有一些标记。）
三、设计邮票的步骤
1.构思。 学生谈自己的构思。
2.起稿。可以运用美术字写法标明邮票上的各种标记。
A、图案：造型生动形象简练，单纯，富于装饰。 B、邮资的价值。C、发行时间。D、发行地区:中国人民邮政。
3、看课件中邮票的设计：构图和谐，画面文字精心设置，面值画显得很活泼，富有生气。
3．着色。
学生看图片欣赏色彩处理：既有鲜艳的色调，又有灰色调，色彩强烈，明快，鲜艳。
邮票的表现形式也不受任何限制，以绘画方法表现邮票的内容最为常见。也可用剪纸，拓印等方法来表现。（学生欣赏课件中的图片）。
4、请学生当一名小小设计师，充分发挥自己的想象力和创造力，运用各种手段设计一套有意义的邮票。（学生设计绘制邮票，教师巡回指导）
四、学生利用计算机设计、绘制 （学生利用金山画王，设计、绘制邮票，教师巡回指导 ）
五、展评学生作品。 学生谈设计想法。
六、教师小结。
今天上了《精美的邮票》一课，本课充分用课件及多媒体，形象地向学生展示了邮票的基本要素及邮票中丰富多彩的主题。遵循以学生为主体，通过欣赏、讨论、探索、总结、想象、创作、交往、互动、评价的学习过程，引导学生深入理解感受邮票的精美，使学生的创作欲望倍增。一张张优美的邮票画面，使整节课沉浸在艺术的氛围中。最后同学们通过学习，设计出精美的、主题丰富的作品。
