第三节 其他植物激素（教案）
一、教学目标
1、知识目标：（1）列举其他植物激素，说明其作用
（2）评述植物生长调节剂的应用
2、能力目标：利用多媒体搜集植物激素在农业上的应用等相关信息
3、情感态度价值观目标：探讨植物激素在农业生产中的应用，与同学交流成果
二、教学重难点
1、教学重点：其他植物激素的作用
2、教学难点：植物生长调节剂的应用
三、教学方法
1、讨论法（植物生长调节剂的应用）
2、PPT演示法
3、讲授法（植物激素的产生、分布、功能等）
四、教学过程
（一）复习回顾
1、生长素的生理作用（两重性）：既能促进生长，也能抑制生长
既能促进发芽，也能抑制发芽
既能防止落花落果，也能疏花疏果
2、探究实验的注意事项：预实验
插条处理方法
无关变量
（二）导入
引用生活实例：未成熟的香蕉或者猕猴桃和成熟的苹果放在一起，香蕉很快就成熟了，知道这是为什么吗？
在看书上的“问题探讨”，引入乙烯，开始新课。
（三）新课
1、赤霉素的发现过程（看书总结）
让学生看书53页，自己总结赤霉素的发现过程。
我再以PPT演示我总结的发现过程
2、其他植物激素的作用（重点介绍）
主要是扫描书上的图片，制作成PPT来介绍四种其他植物激素，包括赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯。其中，合成和分布的相关内容只是读一下带过而已，学生只要了解就好，而植物激素的作用要重点介绍。
首先是分图一种种介绍，再是以一张表格的形式总结归纳，简单明了。 再比较不同植物激素的作用（如生长素促进果实的发育，乙烯促进果实的成熟等），以加深印象。
最后，做两三题相关选择题巩固知识。
3、植物激素间的相互作用（学生自己看，了解就好）
这个内容不准备PPT，学生自己看书了解，我再提一下“植物的生长发育，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果”。
再列举以下几个例子说明植物激素间的相互作用： （1）生长素浓度升高，促进乙烯的合成
（2）细胞分裂素促进细胞增值，生长素促进细胞伸长
（3）脱落酸抑制生长、加速衰老，细胞分裂素则能解除该种作用。
4、植物生长调节剂的应用（重点是概念）
首先回顾植物激素的概念，再指出什么是植物生长调节剂，并且说明上一节课所学的生长素类似物也是属于植物生长调节剂的一种。
再是说出植物生长调节剂的优点，直接看书上。 最后的应用实例学生自己看书了解。
（四）课堂小结
主要是结合板书回顾总结
（五）课堂练习
（因为指导老师说这节课时间控制在20分钟左右，所以之后的25分钟左右是做一张《导学案》上的单元练习卷上的全部选择题）
（六）课后作业
1、书后的练习
2、完成《导学案》上的单元练习卷
