《园林植物造景》教学大纲
Landscape Plants Application 学时:36学时 学分:2.0
理论学时:36学时 实验或讨论学时:0学时 适用专业:全校 课程代码:ZR019304 大纲执笔人: 大纲审定人:
一、说明(500字左右)
1、课程的性质、地位和任务
植物是园林中最主要的、也是具有生命力的造景要素之一。《园林植物造景》是园林植物与规划设计的衔接课程,通过该课程的学习,可使学生充分运用园林艺术设计、生态学、城市设计的相关原理,充分利用各种植物材料,并与其他造园要素有机结合,以实现园林绿地的生态、美学、社会、景观功能。
2、课程教学的基本要求
该课程建立在植物学、花卉学、观赏树木学、生态学等关于植物类课程的基础之上,同时具备园林设计艺术原理、景观设计学等相关的设计类理论知识。根据植物在园林设计中所具有的建造功能、美学功能、环境功能等,充分利用各类植物材料的生态习性、观赏特征,合理配置,以创造适合于不同绿地功能的、多样性的、富有地域特点及文化内涵的、并且可持续发展的绿色景观。
3、课程教学改革
该课程涉及植物及规划设计两方面的基础知识,故在讲授时必须两者有机融合,教学手法尽量多样化,具体表现在:(1)利用多媒体,传授尽量多的信息量;(2)结合泰安市或校园、其他企事业单位中现有绿地植物造景现状,或者其他国内外优秀园林植物造景实例,进行评析、借鉴;(3)理论讲授与课程设计相结合。
二、教学大纲内容(不可只列章节题目,应写出具体内容)
(一)课程理论教学(参考提供的材料) 绪论(2学时)
1、植物造景的概念和意义
2、我国园林植物种质资源及其对世界园林的贡献
3、园林植物造景的现状与发展趋势
本章重点、难点:① 我国园林植物资源的特点。 建议教学方法:多媒体教学。 思考题:谈谈我国园林植物对世界的贡献。
第一章 园林植物的观赏特性(6学时) 第一节 园林植物的整体类型
一、乔木;
二、灌木;
三、藤本植物;
四、花卉;
五、草坪草和地被植物 第二节 园林植物的姿态
一、树形;
二、园林植物各部分的姿态 第三节 园林植物的色彩
一、枝干的色彩;
二、叶的色彩;
三、花的色彩美;
四、果实的色彩 第四节 园林植物的芳香
一、香花植物;
二、分泌芳香物质的植物 第五节 园林植物的质感
一、植物质感的类型;
二、植物质感的特性与应用 本章重点、难点:① 园林植物观赏特性的综合表现。 建议教学方法:以多媒体教学。
思考题:如何组织植物景观,使观赏特性互补,达到最佳观赏效果。
第二章 园林植物的功能作用(2学时) 第一节 园林植物的建造功能
一、植物构成空间;
二、障景;
三、控制私密性 第二节 园林植物的美学功能
一、完善作用;
二、统一作用;
三、强调作用;
四、识别作用;
五、软化作用;
六、框景作用
第三节 园林植物的生态功能
一、净化空气;
二、改善城市小气候;
三、降低城市噪音;
四、净化水质;
五、保持水土,防灾减灾
本章重点、难点:① 植物空间的构成及空间的特性
② 植物的各种美学功能及其在实际中的运用与发挥 ③ 植物的环境功能表现在哪些方面?
建议教学方法:以多媒体教学(图+文+教学片)手段为主,使同学对抽象的内容有一定的感性认识,以提高教学效果。
思考题:谈谈植物空间的构成及空间的特性的认识? 第三章 园林植物景观设计原理(6学时)
第一节 园林植物景观设计的生态学原理
1.温度与植物景观设计;2.水分与植物景观设计;3.光照与植物景观设计;4.空气与植物景观设计;5.土壤与植物景观设计;6.人工群落模拟设计
第二节 园林植物设计的美学原理
1.色彩美原理;2.形式美原理;3.园林植物景观设计手法(借景、“意”景、障景、框景等)
本章重点、难点:① 园林植物意境美的创造;② 生态学原理与景观设计原理在人工园林植物群落模拟中的应用。
建议教学方法:以多媒体教学(图+文+教学片)手段为主,使同学对抽象的内容有一定的感性认识,以提高教学效果。
思考题:谈谈对园林植物景观设计手法的认识? 第四章 植物造景的基本形式(6学时) 第一节 植物配置的原则
第二节 乔灌木配置的基本形式
一、孤植;
二、对植;
三、列植;
四、丛植;
五、群植;
六、林植 第三节 攀援植物造景的形式
一、附壁式造景;
二、篱垣式造景;
三、棚架式造景;
四、立柱式;
五、假山置石的绿化
第四节 花卉配置的形式
一、花坛;
二、花境;
三、花卉专类园;
四、花台;
五、花池和花丛 第五节 草坪与地被植物的造景设计
一、草坪;
二、地被植物
本章重点、难点:①乔灌木配置的基本形式;②攀援植物造景的形式。
建议教学方法:以多媒体教学(图+文+教学片)手段为主,使同学对抽象的内容有一定的感性认识,以提高教学效果。
思考题:谈谈对乔灌木配置几种形式的认识?
第五章 道路和广场植物景观设计(4学时) 第一节 城市道路植物景观设计
一、城市道路植物景观设计的原则;
二、城市道路分类与绿地类型;
三、一般城市道路的植物造景;
四、林荫道和步行街的植物造景 第二节 园林道路的植物景观设计
一、园林道路概述;
二、园林道路植物景观设计;
三、园路局部的植物景观设计 第三节 高速公路植物景观设计
一、高速公路的特点和绿化原则;
二、中央隔离带绿化设计;
三、边坡绿化设计
四、防护林带结构配置 第四节 城市广场植物景观设计
一、概述;
二、城市广场的类型及绿化特点;
三、城市广场植物景观设计 本章重点、难点:道路和广场的植物景观设计原则、植物材料的选择及景观营造。 建议教学方法:以多媒体教学(图+文+教学片)手段为主,使同学对抽象的内容有一定的感性认识,以提高教学效果。
思考题:道路和广场绿地的植物配置和树种选择?
第六章 居住区绿地的植物景观设计(3学时) 第一节 居住区绿地植物造景的基本要求
一、居住区绿化的指标;
二、居住区绿地植物造景的原则;
三、居住区绿地植物造景的基本要求
第二节 居住区绿地的类型和各类绿地的布置
一、居住区绿地的类型;
二、居住区公共绿地;
三、宅旁绿地;
四、居住区道路绿地;
五、临街绿地
本章重点、难点:居住区绿地的植物景观设计原则、植物材料的选择及景观营造。 建议教学方法:以多媒体教学(图+文+教学片)手段为主,使同学对抽象的内容有一定的感性认识,以提高教学效果。
思考题:居住区绿地的植物配置和树种选择? 第七章 建筑与植物造景(3学时) 第一节 室外植物造景
一、建筑与园林植物配置的协调;
二、建筑门、窗、墙、角隅的植物配置 第二节 室内植物造景
一、室内环境、生态条件;
二、室内植物的选择;
三、室内庭园植物景观设计 第三节 屋顶花园设计
一、屋顶花园的功能;
二、屋顶花园的生态因子;
三、屋顶花园植物景观营造 本章重点、难点:屋顶花园的植物景观设计原则、植物材料的选择及景观营造。
建议教学方法:以多媒体教学(图+文+教学片)手段为主,使同学对抽象的内容有一定的感性认识,以提高教学效果。
思考题:古典园林的建筑与现代建筑植物配置和树种选择的相同和不同?
第八章 水体与植物造景(4学时) 第一节 园林植物与水体的景观关系 第二节 各类水体的植物配置
一、水体植物配置的原则;
二、各类水体的植物配置 第三节 堤、岛的植物配置
一、堤;
二、岛
第四节 水边和驳岸的植物配置
一、水边的植物配置;
二、驳岸的植物配置;
三、水边绿化树种选择 第五节 水面的植物配置
本章重点、难点:水生植物的景观设计原则、植物材料的选择及景观营造。
建议教学方法:以多媒体教学(图+文+教学片)手段为主,使同学对抽象的内容有一定的感性认识,以提高教学效果。
思考题:不同水深的植物配置,对于植物材料的选择,所遵循的原则?
三、本课程考核方式、方法
课程考核采用闭卷方式进行。本课程实验按30%计入课程总成绩,确定最终成绩。 附:教学参考书目
1.教材
《植物造景》臧德奎主编,中国林业出版社,2008 2.参考书 《植物造景》,苏雪痕,中国农业出版社,2004 《风景园林设计要素》,[美]Norman K.Booth 著,曹礼昆 曹德琨译,中国林业出版社 《园林植物景观设计与营造》,赵世伟 张佐双,中国城市出版社,2001 《中国园林植物景观艺术》,朱钧珍,中国建筑工业出版社,2003