阿克苏市第六中学
2013年“三育人”工作活动方案
为了全面贯彻党的教育方针，深入持久地开展“三育人”工作，全面推进素质教育，全面提高教育质量，特制定此方案。
一、指导思想
坚持以党的十八大精神为指导，坚持党的基本路线、基本纲领，坚持重在建设、以人为本的方针和原则，结合我校实际，适应时代发展要求，使广大教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，促进人的全面发展，培养造就一支业务精良、师德师风过硬的师资队伍。
二、工作重点
加强师德师风建设，深入开展“三育人”工作，重在建立规范和引导机制，教育和引导广大广大教职工模范履行岗位职责，自觉加强道德修养和作风建设。为此，我校开展“三育人”工作的实践教育活动是：
1、在广大教职工中开展“三育人”教育活动。组织广大教职工认真学习贯彻党的十八大精神，落实科学发展观，深刻认识开展“三育人”教育活动的重要意义。要组织参加“三
育人”工作的系列活动，树立正确的社会主义荣辱观，树立为人师表的良好形象，增强参与“三育人”教育活动的自觉性。
2、建立健全“三育人”教育活动的考核评价办法。整章建制过程中，既要高度重视办好教育对广大教职工的职业要求，又要充分尊重教职工的职业特点，把“三育人”教育活动同广大教师的教学、科研工作紧密结合起来。同广大干部、工人的本职工作结合起来，同实现我校教育教学的总体目标结合起来，充分调动广大教职工参与“三育人”工作的积极性。
3、表彰“三育人”先进典型，营造浓厚的比、学、赶、帮、氛围。要在全校树立一批“三育人”的先进个人，并号召广大教职工向他们学习。大力宣传在“三育人”活动中涌现出来的先进典型事迹，强化典型的带动作用。在宣传中，要大力提倡适应时代发展要求的育人观。要从学校的工作实际状况出发，联系各自的工作特点落实要“三育人”工作，增强“三育人”工作的针对性。
三、、总体部署
“三育人”工作是一项长期任务，是今后几年我校教育思想政治工作的重要内容之一。今年内我们将按照市教育局的部署，集中精力分阶段抓好“三育人”工作。
第一阶段：（3月1日——4 月30日）学习教育阶段
主要任务是制定“三育人”方案，宣传“三育人”工作的意义，学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国义务教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规和道德规范，尤其是要结合学习党的十七大精神。通过学习，统一思想，提高认识，为“三育人”工作开展奠定良好的思想基础。
第二阶段：（5月7日——6月30日）对照检查阶段
主要任务是通过多种形式的调查研究，查摆我校教职工队伍中在“育人”方面存在的问题，分析现状，找准主要矛盾。特别是对工作造成损失的在师生中影响有危害的问题，不包不压更要查摆。
第三阶段：（9月1日——11月10日）整章建制阶段
有针对性地采取措施，使“三育人”工作同学校的管理、教学、科研、服务紧密结合起来，成为日常工作的一个重要方面，依靠良好的工作机制，促进“三育人”工作的不断提高。完善岗位职责。
第四阶段（11月11日——11月20日）总结表彰阶段
认真总结“三育人”工作的成功经验，大力宣传表彰正面典型，由群众公开评选产生先进，要写出典型事迹材料，向教育局报评“三育人”先进个人和先进集体。
四、具体措施
1、成立学校“三育人”工作的领导小组
组长：周颖
副组长：李复兴杨西方张志强戴秋红
成员：工会委员 年级组长 班主任
2、结合“三育人”工作按不同岗位要求提出不同的活动，构建和谐校园。
要从“培养什么人，如何培养人”的高度出发，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，把社会主义荣辱观教育与“三育人”工作有机的结合起来。
(1)、教学岗位人员主要开展以“教书育人”为主题的教育活动。各学科要根据自己学科的特点，围绕“树立正确荣辱观，争做学生的良师”的教育活动，把树立社会主义荣辱观教育作为师德教育的重要内容，引导教师爱岗敬业，以自己良好的道德情操和模范言行影响带动学生。
（2）、管理岗位人员主要开展以“管理育人”为主题的教育活动。采用科学的管理方法，要围绕社会主义荣辱观教育，积极开展“创文明单位，争做师生满意管理”人员的教育活动，逐步完善各项工作制度提高工作效能，努力推动工作作风建设和廉政建设。
（3）、全校教职工都要开展以服务育人为主题的教育活动。要围绕“强化服务，提高效能”的教育活动，加强资源节约型和环境友好型社会的教育，重点在抓好服务态度和服务质量，反对铺张浪费上下功夫。
3、根据不同岗位的要求，开展竞赛，“比一比”（比技术，比教师基本功、比服务态度），“看一看”（看成绩、找差距、求整改），“评一评”（开展一次“三育人”工作教育讲评会）把“三育人”工作与教职工年度考核测评结合起来。
阿克苏市第六中学工会2013.2.25
