一、调查主题：关于大学生对生态文明建设的认知度调查
二、调查目的：了解学生的生态文明观念的情况，分析研究并指出存在的的问题及寻找相应的对策，提高大学生的生态文明意识，促进广西的生态文明建设。
三、调查对象
16卫检、16口本的全体同学
四、调查内容
1.您的性别是 [单选题] [必答题] ○ 男 ○ 女
2.您所在的年级 [单选题] [必答题] ○ 大一 ○ 大二 ○ 大三 ○ 大四
3.您对生态文明的概念了解吗？ [单选题] [必答题] ○ 完全不了解 ○ 听说过但不清楚 ○ 有一定的了解 ○ 非常了解
4.请问您是通过什么途径了解到生态文明这一概念的？ [多选题] [必答题] □ 报刊杂志 □ 广播电视 □ 网络
□ 政府的宣传政策
5.世界环保日是哪一天？ [单选题] [必答题] ○ 6月5日 ○ 3月22日 ○ 3月23日 ○ 4月5日
6.您认为生态文明与大学生的关系？ [单选题] [必答题] ○ 没关系 ○ 有些关系
○ 有些关系但离我们很遥远 ○ 紧密相连
7.您是否会向身边的人宣传生态环保知识？ [单选题] [必答题] ○ 经常 ○ 偶尔 ○ 很少 ○ 从不
8.当您需要扔垃圾，但周围却没有垃圾桶时，您会： [单选题] [必答题] ○ 没有人看见，就扔掉 ○ 随手扔掉 ○ 先自己拿着
9.绿色消费方式是指： [单选题] [必答题] ○ 就是食用没有污染的食品 ○ 就是尽可能的少吃
○ 就是在生态环境较好的地方饮食 ○ 就是一种适度制度的消费
10.若您发现一家工厂在大量排放污水，可能会影响饮水安全，您会: [单选题] [必答题] ○ 及时找有关部门反应 ○ 个人主动去制止 ○ 与我无关 ○ 不知怎么办
11.家庭环境和父母的各种生态环保行为对您的环保意识和行为有何影响： [单选题] [必答题] ○ 影响特别大 ○ 影响一般 ○ 没有影响
12.您认为生态文明建设应包括（可多选）： [多选题] [必答题] □ 生态环境建设 □ 生态法治建设 □ 生态经济建设 □ 生态文化建设 □ 生态科技建设
13.您认为面对越来越严重的生态破坏，最有效的保护措施是： [多选题] [必答题] □ 提高人们的生态环保意识使之自觉维护 □ 政府加大宣传和资金扶持力度
□ 专业部门采取积极地措施来防治和治理生态的破坏 □ 加大破坏的经济惩罚力度
14.您知道生态文明建设的背景是什么吗？ [单选题] [必答题] ○ 资源约束趋紧 ○ 环境污染严重 ○ 生态系统退化
15.你认为中国现存的环境问题有哪些？ [多选题] [必答题] □ 雾霾多发 □ 气候异常 □ 水污染 □ 土壤破坏
□ 生物多样化受到威胁 □ 其他
16.您觉得以下哪些因素在生态文明建设过程中比较重要？（多选） [多选题] [必答题] □ 政府的政策支持 □ 经济的支持 □ 完善的管理 □ 全民素质 □ 企业的支持 □ 奖罚的制度
17.当您做出保护环境行为的时候您的出发点是什么？（多选） [多选题] [必答题] □ 国家法律 □ 无损自身利益 □ 地方行为规范
□ 环境和人类是平等的，应该和谐共处 □ 保护经济有利于发展
18.您认为发展经济和生态文明建设的先后顺序是？ [单选题] [必答题] ○ 先发展经济 ○ 先建设生态文明 ○ 同时进行 ○ 顺其自然
19.生活中，您使用一次性餐具的概率？ [单选题] [必答题] ○ 从不 ○ 偶尔 ○ 经常 ○ 一直
20.生活中，您常采取哪些具有环保性的行为（多选）？ [多选题] [必答题] □ 尽量乘坐公共交通工具 □ 外出就餐自备餐具 □ 水资源循环利用 □ 尽量不使用塑料袋
□ 节约水电，空调湿度适当 □ 废电池合理处理
五、调查结果 普遍性
1.同学们对于生态文明的概念普遍是有一定的了解； 2.同学们普遍是通过网络了解到生态文明的概念； 3.同学们普遍认为生态文明与大学生紧密相连； 4.同学们普遍是偶尔向身边的人宣传生态环保知识；
5.同学们普遍认为当需要扔垃圾但是周围没有垃圾桶时应该先自己拿着； 6.同学们普遍认为绿色消费就是一种适度制度的消费；
7.同学们普遍认为当发现一家工厂在大量排放污水，可能会影响饮水安全时应该及时找有关部门反应； 8.同学们普遍认为家庭环境和父母的各种生态环保行为对我们的环保意识和行为影响特别大 9.同学们普遍认为生态文明建设应包括生态环境建设、生态法制建设、生态经济建设、生态文化建设、生态科技建设； 10.同学们普遍认为面对越来越严重的生态破坏，最有效的保护措施是提高人们的生态环保意识使之自觉维护、政府加大宣传和资金扶持力度、专业部门采取积极地措施来防治和治理生态的破坏、加大破坏的经济惩罚力度； 11.同学们普遍认为生态文明建设的背景是环境污染严重；
12.同学们普遍认为中国现存的环境问题有雾霾多发、气候异常、水污染、土壤破坏、生物多样化受到威胁； 13.同学们普遍认为在生态文明建设过程中比较重要的因素是政府的政策支持、完善的管理、全民素质； 14.同学们普遍认为做出保护环境行为的时候的出发点是环境和人类是平等的，应该和谐共处； 15.同学们普遍认为发展经济和生态文明建设应同时进行； 16.同学们普遍是偶尔使用一次性餐具；
17.同学们生活中常采取的具有环保性的行为是尽量乘坐公共交通工具、水资源循环利用、节约水电，空调湿度适当。
原因
同学都普遍了解生态文明建设的重要性，并且也做了一些力所能及的事来促进生态文明的建设，这与我国的意识文明建设是分不开的。勤俭节约自古以来就是中华民族的优良传统。改革开放以来，我国大力发展经济，却忽略了生态文明的建设，于是造成了大量的环境污染。为了能既发展经济同时又不以牺牲环境为代价，我国提出了生态文明建设的战略目标，同时也提出生态文明意识建设的概念。学生从小就学习到了生态文明的概念，能自主约束自己不做破坏环境的事，比如节约水电资源，不乱扔垃圾。这些意识都是从小就拥有的，并且随着学到的知识的增多，也越加了解生态文明建设的要求以及自己能做什么。而随着时代的发展，学生们不仅是通过书籍来了解生态文明，还更多地通过网络来了解生态文明的最新动态。这是智能手机和电脑的普及带来的结果，网络的快速方便给同学们带来大量的生态文明建设的信息，所以同学们的生态文明意识都普遍偏高，这也从侧面促进了我国的生态文明意识建设。
解决方法
当然，大部分的同学只是对生态文明建设有一定的了解，而且虽然自己能做到节约资源保护环境，却不重视向身边的人宣传生态环保知识。我认为，现在网络全球化，我国应该更多地利用网络来宣传生态文明建设的详细内容和具体措施，让同学们及时了解我国的一些生态文明建设的新方针。同时同学们也应该通过网络平台向自己的亲朋好友分享生态环保的概念，让更多人加入生态文明建设的队伍中。
六、总结
生态文明建设是社会中每一个公民责任，我们当代大学生作为国家的栋梁更应自觉参与到生态文明建设中，生活在同一片土地，呼吸着同一种空气，为了建设我们美丽的家园，我们每一个人必须认真做到了解生态文明建设的具体要求，同时向身边的人普及，让更多的人参与到生态文明的建设中去。
