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道德讲堂建设标准
一、指导思想
以党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以道德讲堂为活动载体，推进社会主义核心价值观学习教育，传播道德新风，弘扬优秀文化，引导学生树立先进道德理念，积极修身律己。
二、基本模式
1.组织方式：以班级为单位，以学生自我宣讲、交流感想、践行美德为主要形式，由班主任负责组织策划，班班开展、人人参与。
2.时间安排：结合班队会、品德课、综合实践活动等，每班每月开展一次，每次时长1个课时。
3.氛围布置：制作一批可悬挂的背景板、宣传挂图等，并利用教室的投影、电视等多媒体电教设施通过文字、图片、背景音乐等营造氛围。
在此基础上，学校还可利用多功能教室或礼堂等场所，设立相对固定的“校级道德讲堂”，用于全年段或全校性的活动。
三、基本流程
1.唱一首好歌。作为“道德讲堂”开讲的第一步骤，组织全体学生学唱一首道德歌曲或符合主题的主旋律歌曲。
2.看一部短片。集中观看一部道德建设视频短片。 3.诵一段经典。精选中华传统经典中的有关道德建设的片段，组织学生诵读。
4.讲一个故事。宣讲员讲一个道德故事，主要宣讲历史上或者发生在身边的的道德典型故事。
5.谈一番感想。通过学习，由学生讲述自身感受，品悟道德力量，升华自身境界。
6.送一份吉祥。向学生赠送具有美德教育意义的“道德讲堂”小礼物。
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《道德讲堂建设标准.doc》
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