课堂练习二：将下列三视图补充完整。
第三节 设计的表达与交流 （学案）
班级_____________
姓名____________________
教学目标：1，识读一般平面图。2，标示简单零件图。3，绘制简单三视图。 4，了解工程制图的规范性和严谨性。 教学难点：绘制三视图。 教学过程：
课堂练习一：模仿上面的零件图，在下边的图上标出尺寸。
课堂练习三：将下列三视图补充完整，并尝试画出立体图。 课堂练习四：作出这个零件的三视图，并标注尺寸。
课后作业：
综合前面学过的知识，设计一个东西，并以透视图或三视图展现出来。
（可以是小东西，比如：笔筒、闹钟、奖杯、茶具、咖啡杯、摆件、台历、水壶、花瓶、花盆等等，也可以是家具，比如：书桌、书架、椅子、沙发、茶几、电视柜、灯具、鞋柜等等，还可以是建筑物，候车亭、公厕、写字楼、电话亭、一个院落等等。）
《第三节,设计的表达与交流(学案).doc》
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