学习“中小学教育质量综合评价改革意见”心得体会
雨坛小学 李瑶
通过对“中小学教育质量综合评价改革意见”的学习，使得我对于教学及国家的教育政策有更进一步的了解。下面是我的一些体会:
一、以前的评价模式，更注重对学生的成绩评价，也使得我们教师在平时教学中缺乏对学生全面了解，只对单方面的成绩结果进行评价，使得很多学生优秀的地方没有得到发展，是片面而不够科学的。
二、当前全世界的发展，对于教育质量的要求是国际趋势，在实施过程中，以往的成绩和及格率优生率评价影响了学生全面发展，因此我们教师应首先转变观念，在教学中寻求更好的教学方法，力求公平公正的评价学生 。
三、对于这样的教育质量评价改革，是必须的，以学生的成长来进行的评价，是增值评价，也是很好的评价方式。
四、国家为我们指明了新的教育质量评价方式，但每个地方以及不同的学生有其特色，因此应因地制宜、因人而异地评价，关于评价有很多专业型的评价类型，在实践中还应逐步学习，积累经验。
总的来说，“中小学教育质量综合评价改革”是一个为了学生更好的发展而提出来的评价方式，是为了学生、学校以及国家整体的发展而改进的，一名优秀的学生包括很多方面的素质，不止学习一方面。我国在培养全面发展的人时，要重视学生的兴趣，学生的个体差异性以及地区差异性，根据国家制定的评价方法和评价类型，进行深入学习，再落实。相信我们的学生在未来会发展的更好，成为祖国建设不可多得的一员。
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