24、树 叶（临摹）教案设计
付素丽
一、教材分析
本课教学是人教版全日制培智美术教科书第八册第二十四课的教学内容。教学内容是通过观察树叶，认知自然界中的树叶，了解树叶的形状，色彩。并在认知理解的基础上学习临摹树叶。培养观察力和绘画能力。
二、教学目标
通过了解树叶，观察树叶培养培智生的观察能力，通过临摹树叶，培养培智生的绘画能力。认知自然界中的树叶的变化，培养认知能力。
三、知识技能
1、通过临摹树叶认知树叶的颜色形状，培养培智生的观察分析能力。
2、通过临摹树叶，掌握树叶的画法，掌握绘画技能，提高绘画技能能力。
四、重难点：
1、运用课件观察认知树叶。
2、在理解的基础上临摹树叶。
五、情感价值：
爱护环境，爱护花草树木，建设优美的环境。
六、教学过程：
一、组织教学：师生问好！
二、导入新课：打开课件，同学们你们看老师拿的是什么?一片树叶。树叶在我们的环境中经常见到，你观察过树叶吗?你见过什么颜色的树叶说一说:绿色的树叶，黄色的树叶，红色的树叶，橘黄色的树叶。树叶的颜色有很多种，树叶是美丽的。今天我们学习临摹树叶。板书课题。
三、打开课件，请同学们走进大自然欣赏各种各样的树叶。
图中有很多树叶，它们的形状相同吗?（不相同） 它们的色彩相同吗？（不相同）树叶随着季节的变化而变化。树叶在季节中有什么变化呢？
四、拓展认知
树叶在四季中的变化。
春天的树叶
春天来临的时候，树叶开始发芽，长出新绿的叶子。
夏天的树叶
到了夏季，树叶茂密繁多，由新绿色变成了深绿色。
秋天的树叶
到了秋天，树叶成熟了，变成了黄色，红色从树上纷纷飘落。
冬天的树叶
冬天到了，树叶枯萎了。到了来年又会长出新的树叶。
五、欣赏认知。
浅绿色的树叶
深绿色的树叶
桔红色的树叶
七、看演示学临摹。
八、练习：画一片树叶。
九、展示练习。
十、拓展思维欣赏
十一、情感价值
爱护树木花草，爱护每一片叶子，爱护创造美的环境。 十
二、作业要求:临摹树叶，或者想象画一幅树叶的装饰画。
十
三、展示作业。 十
四、下课。
24、树 叶（临摹）教案设计
全日制聋校培智美术教材第八册
驻马店特殊教育学校
付 素 丽 2017年3月
