推荐第1篇：查摆问题、开展批评自查报告
班子查摆问题及开展批评情况通报
党的群众路线教育实践活动开展以来，XXX社区第三党支部高度重视、精心组织，认真做好启动部署查摆问题、开展批评环节工作，坚持边学边查边改，取得了很好成效。查摆问题、开展批评，是社区工作承上启下的关键环节,对于确保社区工作不走过场、取得实效至关重要。现就做好查摆问题、开展批评环节工作自查如下：
一、针对性学习情况。
我社区领导班子和每名党员干部认真学习了中央、省委关于聚焦“四风”和开好专题生活会的各项要求及规定；认真学习了习近平总书记对教育实践活动特别是对社区工作的重要批示；认真组织学习了总书记在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神。通过学习，党员干部领悟了精髓、把握要旨，真正打消了顾虑、掌握了方法、强化了自觉。
二、查找问题情况
党员干部对照焦裕禄精神，找出了精神境界、能力素质、作风形象上存在的问题；对照党章、廉政准则和有关条例，找出了作用发挥、履行职责、运用权力、遵纪守法上存在的问题； 对中央活动办提出的37种表现，进行了反向测评；召开了集中查找问题专题会议，综合运用干部考察、民主测评、信访等多种途径，聚焦存在的突出问题；做到了敞开大门听意见、对准问题找病根，把自己摆进去；查摆的问题具体深入、“成像”准确。
三、实施“三堂会诊”，开展了谈心交心活动方面
做到了逐一谈心提醒、上下谈心体醒，做到“三轮沟通”、“四必谈”；对有问题的领导班子和党员干部，有针对性地开展谈心谈话，落实了“四个重点谈”要求；党员领导干部做到了主动接受党员、群众约谈；对离退休党员通过灵活多样的方式，了解他们的思想和工作情况，推心置腹、反复深入地交流思想、交换了意见，达到了把问题谈开、思想谈通的效果。
四、专题生活会开展情况
领导班子和班子成员对照检查材料达到了开门见山、触及灵魂、袒露思想的标准，做到了“三个案例、四个讲清、五个回应、七个明示”；按要求撰写了简要对照检查材料列出问题清单；对生活会准备情况提交了评估报告；班子成员相互批评和自我批评真刀真枪、见筋见骨，生活会达到了严肃认真、紧张热烈，洗礼思想、震撼灵魂的效果。
五、边查边改情况
XXX第三党总支制订了领导班子整改方案和班子成员整改措施，进行了专项整治措施。
1、端正了作风，坚持和改进工作制度。针对社区工作过程中遇到的问题，要通过加强集体学习和工作讨论，深刻领会上级文件精神，领会新思想、新观点、新论断、新要求，坚定理想信念，增强政治定力，不断提高打造先进社区思想自觉和行动自觉。在新一年的工作计划中，内容上主要是党的政治理论用于实践，二是要坚持学以致用，着力解决“学用两张皮”的问题，坚持马克思主义基本原理，用科学理论指导教育工作。大力在社区弘扬党的优良传统和作风，对照焦裕禄精神，深入开展“学雷锋、正党风、带民风”活动，深学、细照、笃行。
2、强化宗旨意识，树牢群众观念。牢固树立群众观点，坚持全心全意为全社区工作发展贡献力量，更加扎实地做好社区民生工程，牢固树立“管理就是服务”的观点，不断强化宗旨意识和服务意识。
3、加强班子建设，改进工作作风。坚持党要管党、从严治党，认真贯彻执行党章和党内各项制度规定，巩固扩大专题民主生活会成果，带头践行“三严三实”要求，努力提高党内政治生活的原则和战斗性。
下一步我们工作重点首先是深化学习不放松。切实做到了开展社区工作实践活动与做好当前各项工作“两不误、两促进”。同时结合社区实际，针对存在的突出问题和征求到的意见建议，继续坚持边学边查边改，以取得实实在在的效果取信于民。
XXX社区第三党总支
推荐第2篇：查摆问题开展批评心得体会
查摆问题、开展批评心得体会
延长县初级中学校长 xxx
我校群众路线进入查摆问题、开展批评阶段，如何查摆问题、如何开展批评才是这个阶段的关键。我个人认为只有紧紧围绕正确查摆问题，开展批评，才能不断修正活动开展过程中出现的偏差，才能保证活动沿着正确的轨道开展。查摆问题，开展批评要做到“四”正确。
态度要正确。少数部门、个别干部对查摆问题、开展批评表现出变相排斥、消极抵制的态度，觉得丢面子、失形象、损利益，不敢实事求是，只想蒙混过关。态度决定一切。只有摆正态度，深刻认识到查摆问题、开展批评的现实意义，才敢于开诚布公，查摆不足，才能达到预期的效果。
坐标要正确。坐标定的准不准，决定问题找的对不对。查摆问题要有对照标准，这个对照标准大可以是党章要求，小可以是群众诉求，既可以是先进典型，也可以是反面教材。想一想跟先进之间的差距，思一思跟落后之间相同，把自己和标准在党的群众路线上定位准了，问题也就显现了，否则，不是找不到问题，就是找不准问题。
问题要正确。工作效率不高、服务意识不强、自我批评不够……部分党员干部在查摆问题时出现共性问题多、个性问题少，宏观问题多、具体问题少，表面问题多、深层问题少等现象，根本就没有搞明白什么样的问题才需要查摆。打蛇打七寸，干事抓关键，查摆问题要突出重点、直击要害，对准焦距、找准学位，才能把那些作风问题、官僚问题、享乐问题摆出来，才是找对问题。
方式要正确。某些单位，个别干部收到各方面反馈的对自身工作的意见和建议时，不是去核实、反思、整改群众所反映的问题，而是通过各种渠道找到问题反馈者，私下解决。如此本末倒置，如何开展批评？用错误的方式解决问题，更加为人民所诟病，坦然面对，正确解决才是王者之道。
下面我个人查摆出来的一些突出问题以及整改措施：
1、工作检查落实中老好人思想严重，对此一是深入学习学校人事管理制度、教职工请假制度等，做到有法可依，有法必依；二是摒弃老好人思想，以学校大局为重。
2、存在工作布置得多，督促检查的少；检查工作主动性不强、不够深入；教案检查的标准简单，完全不看内容；政治、业务学习笔记检查不细致；教研教改、只注重了形式忽略了实效；考核考评制度存在有不科学性。对于这些问题一是进一步明确班子成员职责分工，明确各科室、教研组工作权限，做到分工明确、团结协作；二是建立目标考核责任制，各职能部门工作一天一纪录，一周一反馈，一月一汇总；三是成立督导组，对学校工作进行定期、不定期检查和考核，并建立督导通报制度。
3、眼保健操流于形式；课间操存在形式主义。对此今后一定要加强督导检查，落到实处。
4、自己学习不深入，有推托思想；工作作风不实，求真务实的精神不够；在工作中有抓大放小的思想；工作上民主作风需继续转变。鉴于这些问题一是制定中长期学习规划，做到有计划、有落实；二是明确学习内容，把管理艺术、业务知识、教育心理等内容做为学习的重点；三是做好学习笔记，创建学习日记，定期进行回顾与反思。四是广泛听取和吸收班子成员的意见和建议，围绕学校发展大局，给全体教工营造宽松工作环境；五是建立重大事项通报制度，对于学校重大开支、重大事项，提交班子会和教职工代表大会讨论，严格执行校务公开制度。
5、情感上与教师沟通有疏忽；交流上与学生有距离。对于这两个问题要牢固树立群众观念，建立联系师生的长效机制。
6、懒惰心理作祟，工作细致不够；日常工作仍然存在着条件高的思想。对这两点问题一是不断强化理论武装，把学习作为一种思想境界、精神追求、习惯养成，树立终生学习理念。二是自觉对照党章和“三严三实”要求，以焦裕禄同志为榜样，大力弘扬延安精神。
推荐第3篇：查摆问题开展批评工作方案
信丰县林业局党的群众路线教育实践活动查摆
问题、开展批评工作方案
（下属单位可参照此方案）
一、找准找实突出问题
二、开展谈心交心
三、撰写对照材料
四、召开专题民主生活会
五、召开专题组织生活会和民主评议党员
六、开展“回头看”工作
推荐第4篇：查摆问题开展批评环节工作总结
查摆问题开展批评环节工作总结
查摆问题开展批评环节工作总结
（一）
根据省委、市委《关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评工作的通知》和市委活动办的统一部署，我们对市粮食局查摆问题、开展批评环节的开展情况和成效，认真对照评估要求进行了分析判断，现将评估情况报告如下：
一、坚持从严从紧，提前做好准备
以饱满的政治热情、自我革命的意识和整风的精神，认真履行”一岗双责”,坚持把从严从紧要求贯彻活动始终，提前准备，认真查摆问题。
1、”七个先行”早准备。在第一批教育实践活动开展时，局党委就严格按
照上级党委”三同步”、”七个先行”的要求，认真对照检查班子和党员干部个人”四风”方面存在的问题，为下步开展教育实践活动打好基础。
2、领导带头作承诺。领导班子带头参加学习，带头深入基层听取意见，带头查摆”四风”问题，带头开展批评和自我批评，带头抓好整改，带头履行”一员双岗”,带动全体党员争当”红色义工”.结合走亲连心活动，领导班子积极开展走访活动，广泛听取种粮大户、基层干部等的意见建议。
3、”边查边改”求实效。局党委强化使命担当，坚决以问题导向取信于民，坚持边查边改、整改先行。切实做到以问题整改开局亮相。
二、坚持广泛深入，认真查摆问题
1、认真开展学习教育，提高思想认识水平。始终把学习教育活动贯彻整个教育实践活动始终，多次组织局全体干部群众开展集中学习，着重学习了习近平总书记系列讲话精神。组织局机关
全体党员、干部参观南湖革命纪念馆，重温入党誓词，接受党史教育。加强警示教育，组织单位局机关和下属企业支部全体党员赴嘉兴看守所接受警示教育。邀请市委党校老师为局全体同志及粮食收储公司全体干部职工作专题辅导讲座。组织观看《红船》、《永远的焦裕禄》以及《党的群众路线学习系列电教片》等各类专题影片，进一步提升学习实效。
2、认真开展谈心谈话，进一步增进共识。根据工作安排，局党委认真开展谈心谈话，主要负责同志与班子成员逐一进行谈心，班子成员之间、班子成员与分管部门负责同志之间也相互进行谈心，共计开展谈话10多人次。督导组与班子成员逐一进行谈话，通过敞开心扉、坦诚相见地相互谈心，班子成员之间、班子成员与分管部门负责同志之间相互沟通了思想、增进了了解、取得了共识。同时，通过谈心谈话相互查找了”四风”方面存在的问题，提出了改进建
议。
3、认真撰写对照检查材料，进一步明确整改方向。把撰写对照检查材料作为一次再学习、再认识、再剖析、再提高的过程。局党委领导班子的对照检查材料是在局党委的领导下，由党委书记负责主持起草；班子成员对照检查材料严格按照市委要求，每名班子成员自己亲自起草。在材料起草过程中，坚持严格按照市委提出的要求，认真撰写。材料起草完成后，经过督导组的审核把关，()并进行了数次修改，几易其稿，最终定稿。每次修改，局党委领导班子成员思想都有新的认识、新的提高，为开好专题民主生活会奠定了坚实的思想基础。有效确保了对照检查材料做到见人见事见思想，努力方向明确，对群众反映强烈的问题进行深入查摆分析、提出具体整改措施。
三、坚持严肃深刻，开好民主生活会
局党委于7月16日召开专题民主
生活会。局党委4位班子成员全部参加会议，市人大副主任俞四兴同志、组织部副部长、市委”两新”工委书记方俊良同志以及市纪委和督导组的其他同志出席会议。会议体现了以下几个特点：
1、会议主题鲜明。局党委班子及成员严格按照上级要求，开展严肃认真的自我剖析，找问题、查原因，不跑题、不偏题，不纠缠细枝末节，不空泛而谈。
2、查摆问题深刻。局党委班子和成员本着认真负责的态度，结合征求到的意见建议，查差距，查不足，确保把问题找全、找准、找实，切中要害，触及思想根源。
3、民主氛围浓厚。会上，每个班子成员都从自己分管工作的大局出发，从群众反映强烈的问题入手，认真开展自我批评。做到自我批评敢于揭短亮丑，批评别人实事求是，坦诚相见，敢于动真碰硬，接受批评态度冷静，深刻反思。
4、整改措施明确。每位班子成员对班子总体存在的问题进行积极认领，
既对自身问题对号入座，又对分管工作问题进行深入反思，切实负起该负的责任。严格按照”三句话整改思路”和”四个回应”的要求，积极制定整改方案，主要整改措施进行公示。针对市委提出的专项整治，进一步完善或修订了《市粮食局公务接待管理办法》、《市粮食局控制会议（培训）费支出有关规定》、《市粮食局机关工作人员工作纪律》、《嘉兴市粮食局首问责任制制度》、《嘉兴市粮食局AB岗工作制度》等内部制度，确保正风肃纪高压态势，为下一步做好整改，务实教育实践活动实效打好扎实基础。
四、坚持齐头并进，开好专题组织生活会
局党委领导班子专题民主生活会召开后，局党委及时召开了情况通报会，对民主生活会召开情况进行通报。局直属机关党总支、局机关党支部、嘉兴粮食收储有限公司党支部、局离退休党支部等三个党组织分别召开了专题组织生活会。
一是坚持学习原则。各支部在第二环节，仍然坚持把学习贯彻始终，组织开展了《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《2014年党员读本》以及《党章》等的学习，引导进一步坚持理想信念，提升政治理论素养。
二是坚持民主原则。各支部把开好专题组织生活会和基层党组织星级管理工作以及党员先锋指数测评相结合，在会上，严格对照评定标准，对党组织进行星级管理测评，同时对自身和支部其他党员进行先锋指数测评，提出存在的缺点和不足，明确下步努力方向。
三是坚持平等互帮原则。专题组织生活会上，局领导班子成员以普通党员身份参加会议，分别进行了自我批评。每位党员在对自己提出批评意见的同时，也纷纷对其他党员指出了不足，通过广泛开展批评与自我批评，进一步找准了问题，亮出了不足，增强了信任，增进了团结，达到了”共同进步、共谋发展”的目的。
五、需要进一步改进的问题
一是思想认识上还不是全部到位。存在一些党员干部在思想认识上还有差距，主要反映在自觉参加教育实践活动、正确处理好”两不误、两促进”方面有待提高。
二是在实效性上还须进一步加强。在专题组织生活会上存在一定程度的形式主义，如：批评与自我批评不够深入具体、相互批评不够深刻。支部专题民主生活会的质量有待进一步提高。谈心交心活动的广度、深度不够。
三是重点工作推进上还不够平衡。能高度重视和推进市委、市政府部署的重点工作，但由于粮食局职能原因，参与度不平衡。在”五水共治”、”三改一拆”等重点工作上参与不够深、不够广。即知即改已整改解决了一些实际存在的问题，但对矛盾较大或情况复杂的问题还有待进一步加大力度解决。如粮食质量事关广大人民群众的饮食安全，由于编制和设备问题，我市尚未建立有资质的
粮食质量检测机构，粮食质量检测保障能力较弱，无法承担相应的职责。
查摆问题开展批评环节工作总结
（二）
根据全县教育实践活动的统一安排部署，县机关事务管理局认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和重要批示精神，深入有效开展查摆问题、开展批评环节工作。现将有关情况报告如下：
一、深化学习教育，打牢思想基础
县机关事务管理局党组狠抓学习教育，在整个活动中始终把学习教育贯穿其中，为民主生活会打牢了思想根基。通过建立周四集中”夜学”、星期日”周末学习日”制度等自学相结合的模式，重点学习了习近平总书记系列重要讲话精神等理论性论述；听取了6位”感动远安”典型人物先进事迹报告；集中观看了《焦裕禄》、《牛玉儒》、《雷锋》等近10部典型人物影片。深入开展了”我是谁、为了谁、争当好干部”、”假如我是服务对象”等主题讨论活动。让班子成员主动聚焦”
四风”,深刻剖析，促进思想教育真正触及灵魂，进一步增强宗旨意识和群众观念，自觉把思想和行动统一到中央、省市和县委的部署要求上来。同时，专题民主生活会召开前，县机关事务管理局党组书记多次组织班子成员集中学习，以带着问题学习的方式，重点学习了总书记关于要坚决防止用形式主义来反形式主义等问题的重要批示精神、中央电视台《焦点访谈》栏目关于河南兰考县委常委专题民主生活会专题片、《向灵魂深处掘进—红安县委常委班子专题民主生活会纪实》专题片、《深到位痛到度 警到点—远安县委常委班子专题民主生活会纪实》、河口乡民主生活会纪实等内容，让全体班子成员对民主生活会的具体要求、要领有了更深入的理解，通过5轮的学习，班子成员的思想包袱丢掉了，顾虑消除了，心结打开了，为开好高质量专题民主生活会打下了坚实的思想基础。
二、广泛听取民声，找准四风问题
认真对照中央八项规定、聚焦”四风”和”三严三实”要求，从严从实查找梳理领导班子和班子成员存在的突出问题。采取召开座谈会、个别访谈、调查问卷等方式，扎扎实实征求意见、查摆问题。坚持领导班子带头，扎实开展”三进五访”、”结亲拜年”、”千名党员结对关爱空巢老人”活动，深入开展开门纳谏”集民智”和进村入户”察民情”行动，与群众拉家常、问冷暖，倾听群众意见和建议。领导班子上门走访群众200余户，累计访谈55场次，多方征求到”四风”等方面的意见建议50多条。为切实找全找准”四风”突出问题，局党组向机关干部、”两代表一委员”、服务对象等发放《县机关事务管理局领导班子及个人”四风问题”评议表》40份，同时，局党组邀请督导组对机关干部、服务对象进行一对一座谈，帮助局党组班子和个人寻找存在的”四风”突出问题，使”四风”问题逐步清晰显现。为找真找深”四风”突出问题，党组班子针对汇总后的”四风”问
题清单进行2次集中座谈，并透过群众反映突出问题反查干部存在的”四风”问题。经过梳理，党组班子查摆出”四风”突出问题30条，个人查摆问题共30条，人均达到15条。班子”四风”问题清单通过评议，查摆满意率达到100%.通过群众提、自己查、上级点、互相帮、集体议等方式，班子及成员的四风问题客观真实全面，画得像、画得细、画的准、画的实。
三、深刻剖析反思，认真对照检查
以问题为导向，对照”三严三实”,既要写得实、画得准、像自己，又要体现见人见事见思想的要求，局党组书记4次主持召开班子会，以群众反映”四风”方面存在突出问题最为典型的案例开展专题讨论，进行深入分析，真正把自己摆进去，为撰写对照检查材料、开好专题民主生活会进行预热、营造氛围。班子成员按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，在上级领导、县督导组的多次指导、关心下，
经过10次以上的反复修改，每位同志都聚焦”四风”,联系自己的思想、工作、生活实际和成长经历，从具体事例中反思问题，一般在每一”风”中都列出了3至4个具体事例。从查找的”四风”问题看，形式主义方面14条，官僚主义方面5条，享乐主义方面7条，奢靡之风方面4条。每位同志还分别从理想信念、宗旨意识、党性修养、担当精神等方面剖析根源，始终围绕”三观”,结合各自生活、工作经历、在活动中的思想感悟，找准找实了”四风”问题的具体体现，达到了”见人见事见思想”和”写得实、画得像”的要求，在强化责任中找准了方向、在求真务实中完成了整改措施。
四、深入开展谈心，增进班子团结
按照见人见事见思想的要求，深入开展谈心交心。县督导组对局党组班子进行一对一谈话，帮助班子个人找准问题、描准”画像”,指导班子成员掌握开展批评与自我批评的方法，确保在开展批评时掌握”火候”,打消了班子成员思想顾
虑和心理担忧。党组书记与党组成员深入谈心，引导班子成员敞开心扉、消除顾虑，为开好民主生活会打开了心墙，带头自揭”短板”、直捣”病灶”,把问题摆到台面上，针对问题举具体事例和案例，与大家敞开心扉、坦诚相待。党组成员对存在”四风问题”做到不遮掩、不回避、不推诿、不袒护，”掰开揉碎”反复谈，把内心深处想法摆在面上、把心里话说出来、把意见建议提出来，直到谈通思想、加深理解、消除隔阂。确保了查摆问题具体、自我剖析有特点像自己、开展批评直面坦诚，既见筋见骨又促进班子团结，通过集中会诊和谈心，按照”三个统一”的要求，党组班子成员相互为对方提出3条批评意见，条条辣味十足、点到”麻骨”、戳到痛处。
五、注重会议实效，批评直击要害
8月15日上午，局党组召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。8月29日上午，局党支部召开党的群众路线教育实践活动专题组织生活
会。局班子、班子个人及普通党员严格按照撰写对照检查材料的要求，分别对遵守政治纪律和贯彻落实中央八项规定、省委六条意见等情况做了检查，对”三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、配备秘书、家属子女从业以及选人用人等情况逐一作出说明，对自身存在的”四风”问题一项项地进行查摆，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及”三严三实”要求等方面找根源、明得失，做到见人见事见思想。会上，班子成员及普通党员均做到自我批评开门见山、见人见事，有向我开炮的胸怀。自我批评敢于揭短亮丑、勇于剖析根源，画得像、画的准、画的实。相互批评敢于亮剑、一针见血、见筋见骨，深到位、痛到度、警到点。相互批评动真碰硬、辣味十足，有敢于亮剑的勇气和责任。提出的70条批评意见条条对准穴位、直指要害、不留情面，既尖锐又坦诚，积极健康，态度端正，会议
气氛严肃和谐。
查摆问题开展批评环节工作总结
（三）
根据枝江市工商局党组《党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节实施方案》文件要求，安福寺工商所党支部认真组织开展此环节各项活动，现将工作开展情况总结汇报如下：
一、提高认识正态度，制定方案造氛围
党支部向书记召集全体党员召开动员会议，集中传阅学习了文件精神。要求党员干部要认真领会文件精神，提高认识端正态度，确保各项活动落实到位；要求办事大厅结合党支部实际制定方案，实事求是开展活动。通过动员会会议、下发方案等准备工作，在党支部内部营造了浓厚了活动氛围。
二、多项措施并举，狠抓落实见成效
1.领导干部率先垂范。党支部书记、班子成员做好了带头作用，要求同
志们做的，自己先做到。各项工作亲力亲为以身作则，以更高的标准严格要求自己，带头深入学习，带头查找问题，带头开展批评和自我批评，带头制定整改落实措施，为同志们做出了榜样。
2.创新工作方式。党支部创建了”党的群众路线教育实践活动QQ讨论组”,在各项活动开展活动中充分发挥了网络的便捷优势。一是通过讨论组发布群众路线工作提示，随时提醒和督促各项工作的开展，确保各项工作无一遗落。二是通过讨论组交心谈心，班子成员之间、班子成员与党员干部之间通过讨论组，及时谈思想、谈作风，相互征求意见，面对面不愿谈的话，利用讨论组这个平台得到了及时有效的表达。
通过充分准备和多措落实，安福寺工商所党支部在查摆问题、开展批评环节中的各项工作圆满完成：
于8月底完成了交心谈心工作，做好了纸质记录，详细记录了同志们所提的意见和建议；于8月底完成了材料撰
写和审阅工作，每名党员干部对照为民务实清廉要求，撰写了对了照检查材料，并交向书记审阅；于9月4日召开了民主生活会，邀请市局领导参加，开诚布公进行批评与自我批评，达到了”洗洗澡、治治病、排排毒”的效果，并及时汇报了会议召开情况。
安福寺工商所党支部
2013年9月15日
查摆问题开展批评环节工作总结
（四）
按照市局教育实践活动领导小组办公室的统一部署，问安支部认真开展了查摆问题、批评环节工作，真抓实干，结合实际细化具体实施方案，深入基层开展调查研究，广泛听取群众意见，召开民主生活会，相互查找问题、提出意见，确保此项工作取得实效。
一、加强学习，端正态度。问安支部坚持将学习贯穿活动始终，重点学习中央和省领导讲话精神，学习有关会议精神和有关文件资料精神，在学习中进
一步统一思想，把转变作风，赢得群众满意作为自觉行动，进一步推动活动开展。
二、梳理意见，找出问题。前一阶段，我支部开展了大走访活动，征求了多方面的意见建议，根据群众、服务对象提出的问题、反映的意见，对征求的意见建议按照”四风”进行认真分类梳理，并对照实际工作，进行改进和完善。
三、聚焦”四风”,对照检查。9月5日，我支部认真召开了民治生活会，开展了批评与自我批评，支部成员深入剖析自身不足，真正把自己摆进去，查找问题，并对其他成员提出诚恳建议。通过交谈交流，我支部对照作风建设的实际状况和”四风”方面存在的突出问题，从如何赢得群众满意入手，深入剖析了存在问题的实质、根源和危害，明确了今后努力方向和改进措施，后期我支部将着力抓好边查边改，抓好群众路线教育实践活动的贯彻落实，确保取得实效。
问安支部
二零一三年九月十三日
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查摆问题、开展批评阶段大纲
按照中央、市委、区委党的群众路线教育实践活动领导小组的精神，第二批活动单位将于5月中下旬陆续进入查摆问题、开展批评环节。查摆问题、开展批评，是教育实践活动承上启下的关键环节，是检验学习教育成效、打牢整改落实基础的关键。要严格按照规定的程序和要求，精心组织实施，不折不扣做好每一项工作，使查摆问题真正到位、开展批评见到实效。
一、分层分类，确保问题找准找实
1.按照中央、市委、区委精神和习近平总书记一系列重要讲话查摆问题。围绕为民务实清廉的总要求和中央八项规定、市委15条意见精神，对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》、全市39项专项整治任务、区委改进工作作风密切联系群众的12条规定和区纪委《我区党员干部在“四风”方面存在的突出问题》等，要求班子成员结合我镇在群众路线活动中已收集到的意见建议，一是聚焦“四风”找问题，剖析挖掘工作作风、思想意识上的深层次根源；二是按照分管工作范围，重点查找关系群众切身利益的突出问题，不散光跑偏、避重就轻，使查找出来的问题与事对接、与人见面。
2.对照各项规章制度、廉政政策查摆问题。镇机关科室、村一是要对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面存在的差距。二是要对照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》重廉
洁找问题。利用基层干部扎根基层，贴近群众优势，不仅要找出“四风”问题的根源，还要找出问题的具体表现及典型事例。既要对照先进典型，对标定位，找出差距和不足，又要对照反面典型，深刻剖析，深入查找群众观念不强、作风不正、工作不实、行为不廉等问题。抓住典型，提出学习先进的措施和办法，树立榜样作用。抓住要害，汲取教训，立行立改，避免类似问题。
二、敢于批评、谈心活动到位有效
1.领导班子虚心听取谈。开展“每人畅谈三分钟”活动，班子成员每人发言三分钟，针对领导班子履职方面情况、作风方面情况及“四风”方面，谈对领导班子的想法与看法。领导班子主动听取、虚心接受。同时针对在征求意见中征求到的领导班子作风建设情况、存在的突出问题认真自省，提出对策。将征求意见中对班子成员个人的意见建议，向班子成员反馈，督促班子成员做好相互谈心工作。
2.班子成员之间敞开心扉谈。主要围绕批评与自我批评，以成员之间交叉互谈的方式展开，互谈既要肯定成绩，又要指出工作中的问题和不足。每两名成员互谈时，要求至少说出“两好两不足”。批评与自我批评要敢于开诚布公，不惜红红脸、出出汗，力求谈开谈透，有话讲在当前，以明确每名成员在工作上的突出问题，提高对问题的认识。平时有隔阂有误解的成员要借助这次互谈，沟通思想、交换意见，相互谅解，针对问题本身取得共识，把矛盾化解在当面。
3.班子成员与分管部门负责人一对一谈。班子成员与分管部门负责人谈心谈话，主要是征求对自己工作作风、管理方法及“四风“方面的意见和改进建议。谈心时可以具体问题具体分析，部门负责人根据部门内的工作内容、工作方式及班子成员的管理方法，依据详细事例提出具体意见和改进建议。使查找出来的问题与事对接、与人见面。
推荐第6篇：查摆问题开展批评环节工作方案
查摆问题开展批评环节工作方案
查摆问题、开展批评是教育实践活动的关键环节。为认真贯彻落实习近平总书记重要批示精神和在兰考县委常委专题民主生活会上的重要讲话精神，根据中央和省委、市委、县委要求，现就扎实做好教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作通知如下。
一、扎实开展学习教育、听取意见环节“回头看”工作
对学习教育、听取意见情况开展一次“回头看”，同时查找是否存在“表面上热热闹闹，实际上走形变味，用形式主义来反形式主义”等问题，并举一反三排查类似问题，深入分析原因，加以整改和纠正，切实打牢思想基础和行动基础。
（一）学习教育。一看教育实践活动动员部署是否扎实到位，党员干部参加活动实现全覆盖；二看是否深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，原原本本研读中央和省委、市委、县委规定的必读篇目，认真读原著、学原文、悟原理；三看是否达到规定的学习时间，工委领导班子达到5天、党员干部集中学习时间达到3天；四看是否召开工委会议，专题学习习近平总书记在兰考县委常委扩大会议上的讲话，联系实际交流体会，做到真学真懂真信真用；五看是否开展了“书记上党课”、“专家讲党课”、“下乡送党课”等活动；六看是否通过学习教育触动思想、触及灵魂，真正做到见思想、见精神。
（二）征求意见。一看是否采取多种形式全方位、多层次、广覆盖听取意见，特别是面对面直接听取群众和服务对象意见，对征求到的意见建议进行梳理分析，初步找准领导班子和党员领导干部的突出问题，找准本地本部门本单位的突出问题，找准关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题；二看是否做到边学边查边改，立说立行立改，认真部署开展专项整治，并取得初步成效，同步安排部署推进建章立制工作。
（三）做好两项具体工作。一看是否以好干部“五条标准”、“三严三实”要求和焦裕禄精神为标杆，扎实开展“践行群众观、争做好干部”、“假如我是服务对象”专题讨论等活动；二看是否扎实开展集中整顿软弱涣散基层党组织，组织开展基层党组织书记集中培训，按照有关文件规定组织开展基层党组织书记集中培训。
（四）总结学习教育、听取意见环节工作情况。要在“回头看”的基础上，对学习教育、听取意见环节工作进行认真总结，形成简要总结报告报县委第四督导组审阅。
二、从严从实找准突出问题
认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧紧围绕反对“四风”，坚持问题导向，引导党员干部学习弘扬焦裕禄精神，对照“三严三实”要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆“四风”突出问题和关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”问题，特别是发生在群众身边的不正之风问题。
（一）梳理反馈意见。开发区工委、各企业党支部要对征求意见情况进行认真梳理分析，找出领导班子和领导干部存在的突出问题和具体表现。涉及领导班子的，要召开工委（支部）（扩大）会议向全体成员通报；涉及班子成员个人的，由党组织主要负责人向本人反馈。
（二）认真查摆问题。工委领导班子、领导干部要聚焦“四风”，开展“六查”，查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。重点对照习近平总书记指出的“四风”表现查找问题。开发区工委班子成员及机关党员干部要重点聚焦庸懒散拖、推诿扯皮，工作不落实、服务不主动等问题，门难进、脸难看、事难办，滥用职权、吃拿卡要等问题，盲目决策、挥霍公款、铺张浪费、违反有关财经纪律等问题；企业党支部和党员干部要重点围绕党员意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严，查找软弱无力，服务群众意识和能力不强，不诚心为群众办实事，优亲厚友等问题。
领导班子要对征求到的群众意见进行集体“会诊”，注意从群众反映的切身利益问题中透视“四风”问题，从近年来发生的典型案例、重大事件中分析“四风”问题，()从信访积案中查摆作风问题，从基层暴露出的问题中反思领导机关、领导班子和领导干部的问题，从班子集体征求到的意见中，分析个人存在的作风问题。同时，要严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和好干部“五条标准”，认真查找班子和个人在选人用人上的不正之风等问题。
（三）深入开展谈心交心。要安排足够时间，普遍开展谈心交心活动。领导干部要做到“四必谈”，工委主要负责人与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门科室负责人之间必谈，督导组与班子成员必谈。领导干部之间要带着问题谈，主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，互相交换对班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见建议，对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。党员领导干部要主动接受党员、群众约谈。
谈心谈话要敞开心扉、以诚相见，见人见事见思想。谈心一次谈不好的多次谈，直到把问题谈透，把思想谈通。专题民主生活会召开前，领导班子成员相互之间就准备在会上指出的问题、提出的批评意见，再次开展谈心交心，进一步沟通思想、交换意见，相互谅解、增进共识，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。
三、认真撰写对照检查材料
工委领导班子、领导干部要撰写对照检查材料；机关党员干部也要撰写简要对照检查材料；企业党支部及其成员一般应形成简要对照检查材料，条目式列出对照检查的问题清单和整改措施。对照检查材料要写得实、画得像。要紧密联系思想、工作和生活实际，联系成长进步经历，找准问题、剖析根源、对症下药，重点查找“四风”方面突出问题，注重从关系群众切身利益问题和联系服务群众“最后一公里”问题中查找“四风”问题，认真撰写对照检查材料，把撰写对照检查材料的过程变成自我反思、自我警醒、自我净化、自我提高的过程。
（一）领导班子撰写对照检查材料。工委领导班子的对照检查材料由工委主要负责人亲自主持起草、集体讨论，重在剖析班子“四风”方面的问题及其具体表现，同时，要对整治选人用人上的不正之风情况进行对照检查，还要对关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题进行查摆剖析，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。领导班子的对照检查材料要提交领导班子会议审议通过。领导班子的对照检查材料要在一定范围内征求意见。
（二）党员领导干部撰写个人对照检查材料。党员领导干部要自己动手撰写对照检查材料，杜绝工作人员代劳，严禁抄袭照搬。对照检查材料要直奔主题，直面问题，不能写成工作总结。对照检查材料一般应包括以下主要内容：一是遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定、省委六条意见、市委二十四条意见和我县实施意见、《党政机关厉行节约反对浪费条例》及市、县实施办法、转变作风方面的基本情况；二是“四风”方面存在的突出问题；三是产生问题的原因分析；四是今后的努力方向和改进措施，重点放在后三个部分。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应。要对贯彻落实中央八项规定、省委六条意见、市委二十四条意见和我县实施意见精神情况，特别是“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、配备秘书、家属子女从业以及选人用人等情况逐一作出说明；对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来，消极对待作风建设新的规则制度，“为官不为”的问题进行检查。要深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因，明确努力方向和整改措施，没有问题的进行明示。一些不便在对照检查材料中写明的问题，可另写专题材料。
（三）工委书记审阅对照检查材料。由开发区党的群众路线教育实践活动领导小组办公室收集工委领导班子及班子成员的对照检查材料，报工委主要负责人认真进行审阅把关。
（四）督导组审阅对照检查材料。工委领导班子及班子成员的对照检查材料，经工委主要负责人审阅后，在专题民主生活会召开前10天送县委第四督导组审阅。
四、以整风精神开好专题民主生活会
工委领导班子要以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，召开一次高质量的民主生活会。工委领导班子专题民主生活会时间安排在县委常委专题民主生活会之后。要坚持时间服从质量，准备不充分的，不要急于开会，会议召开的具体时间，应经县委教育实践活动领导小组办公室审批同意。工委领导班子专题民主生活会的时间不少于1天。
（一）做好会前准备。要认真制定专题民主生活会方案。方案的内容主要包括：专题民主生活会主题，征求意见、查摆问题、谈心谈话等相关情况和前期准备工作情况、会议的程序、基本要求、召开时间等。方案经县委第四督导组审核同意后，在会前一周报送县委教育实践活动领导小组办公室备案。工委主要负责人要会同县委第四督导组对民主生活会准备情况进行综合分析评估。做到“五个不开”，即谈心交心不到位的不开，班子和个人问题找得不准不实的不开，对照检查材料不符合要求的不开，思想认识不统一的不开，会议准备工作不充分的不开。
（二）召开专题民主生活会。采取“个人对照检查、自我批评，其他同志批评帮助”的方式，开展严肃的批评和自我批评。工委主要负责人首先代表班子进行对照检查；随后，工委主要负责人进行个人对照检查、自我批评，其他同志进行批评帮助；班子其他成员依次逐个进行。工委主要负责人要以树立标杆、向我看齐的态度，带头揭短亮丑，班子每名成员都要严肃认真地开展批评和自我批评。
推荐第7篇：认认真真查摆问题 真心实意开展批评
認認真真查擺問題 真心實意開展批評
按照中央要求和总局统一部署，税务系统教育实践活动查摆问题、开展批评环节各项工作扎实推进，在第一环节的基础上继续保持良好态势。各省税务机关通过“三学三提高”、“三查三找准”、“三谈三推进”、“三问三修改”、“三到位三有效”、“当好三员把好三关” ，召开高质量的民主生活会，查摆问题深刻、揭短亮丑勇敢、相互批评坦诚、整改措施有力，触及了灵魂、形成了共识、增进了团结，凝聚了推进税收事业改革发展的正能量。
1.抓住“三个环节”，召开高质量民主生活会。会前准备工作做实做细。紧扣主题深入学习，认真细致制定方案，开门纳谏征求意见，聚焦“四风”查摆问题，广泛开展谈心，严格对照检查。据不完全统计，国税系统第一批参加活动的37个单位累计收集整理10100条意见，领导班子共查摆出约630条问题，班子成员共查摆出3200余条问题。会中批评检查求真求诚。大部分单位民主生活会都用了整整1天的时间，一些单位还开了2天。国税系统民主生活会上班子成员相互提出批评达2530余条，人均10条左右。突出了聚焦“四风”准、剖析问题深、批评意见诚、整改决心大的特点，体现了动真格、敢碰硬的要求，达到了掏心见底、脸红心热、激励改进的预期效果。会后通报情况原汁原味。专题民主生活会召开后，各单位都按照规定及时在一定范围内，原汁原味地对会议准备、召开、批评和自我批评等情况进行了详细通报。从通报反馈情况看，各单位民主生活会都得到了积极的评价和认可，问题反映不遮掩、原因归纳不避讳、整改措施不敷衍，达到了开诚于公、立决于众、取信于民的目的。
2.做好“三方面工作”，巩固活动成果。抓好边查边改，务求在治病除弊上深下功夫。对查摆出来的问题，各单位坚持边查边改，制定整改措施，列出任务表、路线图，明确进程安排和责任主体，实行统筹推进、分头实施、挂牌督办、逐一销号的落实办法，切实将“四风”问题由思想上的查，转化为行动上的改。搞好“回头看”，务求在查遗补漏上深下功夫。认真开展前段工作“回头看”，对作风再扫描，对问题再聚焦，对思想再透析，肯定成绩的同时，进一步查缺补漏，工作不足的补了课，力度不够的加了把火。开好组织生活会，务求在拓展成效上深下功夫。全面组织基层党组织召开组织生活会，重点抓党员干部的批评和自我批评以及各单位处室主要负责人的对照检查，积极参考借用专题民主生活会的好做法与好经验，确保组织生活会覆盖范围不缩水、材料把关不敷衍、会议质量不放松、查改要求不降低，进一步巩固和拓展前期活动的成果。
3.通过“四个紧密结合”，全系统统筹推进。查与学紧密结合，问题聚焦度高。各单位注重把第一环节的学习教育作为查摆问题的基础和对照检查的标杆，认真对学习教育、听取意见的情况进行了“回头看”，并将学习教育贯穿始终。通过深入地再学习，大家思想态度进一步端正，开展批评和自我批评开门见山、直奔主题，不拐弯抹角，不穿靴戴帽，切实做到将问题找准、将原因说透、将危害看清、将措施摆实。知与行紧密结合，查改及时度高。各单位对查摆的问题迅速组织清理归类，及时拿出整改方案，即知即行、即行即改、知行合
一、行之以决。上与下紧密结合，整体协同度高。总局党组将“一级抓一级、层层抓落实”作为税务系统开展教育实践活动的基本方式，以上带下、整体协同。总局党组率先召开专题民主生活会，各省税务机关以总局为样本，进行全面自查补缺，促进了问题查摆更加到位、原因剖析更加到位、相互批评更加到位、整改措施更加到位。点与面紧密结合，有序推进度高。在总局领导的直接指导下，联系点国税局认真落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，充分准备、精心组织，召开了高质量的专题民主生活会，为税务系统第一批教育实践活动单位召开专题民主生活会提供了示范，为深入推进教育实践活动注入了强大动力，促进了教育实践活动以点带面、横向互促、有序推进。
5.凝聚“四点共识”，为活动增强后劲。敢于政治担当是直面“四风”问题的魄力之本。各单位第二环节活动的实践充分表明，每一个班子、每一名班子成员能否敢于直面“四风”问题，关键在于是否具有政治担当的魄力。只有具备了足够的政治担当，才能在发现“四风”问题时不回避、不护短，不为个人之私而盘算，不因一时之羞而躲闪。弘扬坦荡胸怀是揭露“四风”问题的勇气之源。从“怕”相互批评揭短到“真”相互批评亮丑，认识和行动上的转变，来自于对揭短亮丑胸怀坦荡的态度。只有这样，批评者才有开展批评的底气，被批评者才有接受批评的勇气，才能使批评既到位又友善，使诤言既直白又暖心，使“四风”问题无处遁形。强化制度建设是防范“四风”问题的长效之基。整改过程中，改作风、改行为是目的，而改端正作风、规范行为的制度则是根本。总局围绕为民务实清廉提出的“三个三”要求以及一系列规章制度建设，体现了着眼长远抓根本的活动导向，表明了整治“四风”问题、加强作风建设不能毕其功于一役，更需要用制度来保证持之以恒。增进监督自律是扫除“四风”问题的关键之举。制度确立之后重在执行到位。一方面要依托个人党性修养、思想觉悟、道德品格等内力形成制度自觉，另一方面也离不开群众监督、内控监督、纪律监督等外力促成制度自律。从一定程度上讲，“四风”问题具有长期性、高发性、顽固性，需要通过监督强化个人自律，划出不能为的“红线”，设置不敢为的“雷区”，拉响不可为的“警钟”，对无视制度妄为者零容忍，对漠视监督擅为者严查处，从而引导广大党员干部始终保持对制度心存敬畏，筑牢作风之弊不可长、行为之垢不可留的自律防线
推荐第8篇：深入查摆问题 认真开展批评
中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发通
知要求：深入查摆问题 认真开展批评近日，中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于做好第一批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》，要求领导机关、领导班子和领导干部把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透，以整风精神开展批评和自我批评，确保教育实践活动不走过场、取得实效。
《通知》指出，要找准突出问题，重点围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理“四风”方面的突出问题。自己主动找问题，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，特别是要找出“四风”问题的具体表现、典型事例。互相帮助找问题，通过交流谈心，真正把问题谈开谈透、找准找实。上级提醒找问题，上级党组织和督导组要针对存在的问题，及时点明提醒，督促找准问题。对照典型找问题，以先进典型特别是身边先进典型为镜，找出差距和不足；深刻剖析本地区本部门本单位的反面典型，警示自己，汲取教训。突出重点找问题，在查找问题时，既要查找“四风”方面的共性问题，更要紧密结合实际，有针对性地查找个性问题。
《通知》强调，要深刻剖析检查，紧密联系思想、工作和生活实际，联系成长进步经历，分析作风建设的实际状况和“四风”方面的突出问题，深入剖析存在问题的实质、根源和危害，明确努力方向和改进措施。勇于剖析自己，对查找出来的问题，要对号入座，敢于担责。对“四风”方面存在的突出问题，要从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面认清实质、深挖根源。明确整改措施，特别是要围绕贯彻落实中央八项规定，对文山会海、节庆泛滥、滥建楼堂馆所、办事效率低下、损害群众利益以及超规格接待、违规配备秘书、违规占用住房和办公用房、违规配车、人情消费等具体问题，逐一提出整改措施。撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料，主要负责同志要亲自主持起草，提交领导班子会议审议通过，并在一定范围通报。每名领导班子成员都要自己动手撰写对照检查材料。
《通知》指出，要认真开展批评和自我批评，按照《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》要求，召开一次高质量的专题民主生活会。要把批评和自我批评摆在重要位置。坚决克服“不以为然”和“老好人”思想，坚决防止讲关系讲情面、只栽花不栽刺、搞一团和气的现象。开展批评和自我批评要体现“认真”二字。自我批评要敢于揭短亮丑，触及思想深处，触及问题实质，不怕刺、不怕痛，不遮掩问题、不回避矛盾。相互批评要知无不言、言无不尽，动真碰硬、敢于交锋，勇于指出问题、真诚帮助提高。坚持惩前毖后、治病救人，把增进团结作为开展批评的出发点和落脚点，形成团结——批评——团结的氛围。
《通知》要求，要严格督导把关，各级督导组要坚持严字当头，认真履职尽责，敢于“唱黑脸”，不怕得罪人。严把查找问题关，对听取意见浮光掠影、不深不透的领导班子及其成员，要求重新听取意见。严把谈心交心关，及时了解班子谈心交心情况。严把自我剖析关，认真审阅对照检查材料。严把批评和自我批评关，对态度不端正、发言质量不高的，提醒其立即改正。
《通知》强调，搞好教育实践活动，一把手是关键。一把手要切实负起责任，示范带头，推动班子成员切实贯彻中央精神，抓紧抓实查摆问题、开展批评环节工作，力戒形式主义，避免走过场。要继续抓好学习教育工作，把学习教育贯穿活动始终，重点组织党员、干部学习习近平总书记一系列重要讲话和指示精神，联系实际学、带着问题学、深入思考学，进一步提高认识，为搞好教育实践活动奠定思想基础。要以身作则发挥示范带头作用，以普通党员身份把自己摆进去，做给班子成员看，带着班子成员改。要精心组织好专题民主生活会，确保民主生活会质量。各地区各部门各单位党委（党组）要积极支持督导组开展 1
工作，主动接受督导组的监督和指导，及时沟通情况、交换意见，形成工作合力。要坚决有力地做好执法执纪工作，对顶风违纪者一律及时从严惩处，通过曝光反面典型强化警示震慑作用。要周密安排、统筹兼顾，切实做到开展教育实践活动与做好当前各项工作两不误、两促进。（人民日报北京8月21日电）
推荐第9篇：深入查摆问题认真开展批评
尕海则岔森林公安简报
（第五期）
甘肃省森林公安局尕海则岔分局2013年9月10日
深入查摆问题认真开展批评
自党的群众路线教育实践活动进入查摆问题、开展批评环节以
来，尕海则岔分局围绕“四风”问题，紧密联系本单位工作实际，通
过群众提、自己找、上级点、互相帮，增强查找问题的针对性，深入
查摆问题，认真开展批评，对问题产生的根源、危害进行深刻剖析，
并提出整改措施。
在强化理论学习和广泛征求意见建议的基础上，分局党委把开展
谈心谈话和批评与自我批评作为查摆、分析问题的有力抓手，并根据
征求到的意见建议，对照中央“八项”规定、省委“双十条”要求和
厅党组“十二条”规定，认真查摆党员领导干部在“四风”方面存在
的问题，深入进行党性分析和自我剖析。开展批评与自我批评时，努
力营造“言者无罪，闻者足戒“、“有则改之，无则加勉”的氛围，
同时，正确把握好“自我批评诚恳，相互批评中肯”这个原则。
通过认真开展相互谈心谈话、批评与自我批评，深入查摆、分析
了所存在的问题，在此基础上形成了较高质量的领导班子对照检查材
料和班子成员检查材料，为之后召开的专题民主生活会打下了坚实的
基础。
报送:省厅教育实践活动领导小组办公室、第二督导组，分局教育实
践活动领导小组组长、副组长、各成员。存档（2）份2
甘肃省森林公安局尕海则岔分局
党的群众路线教育实践活动领导小组2013年9月10日印发3
推荐第10篇：认真查摆问题严肃开展批评
认真查摆问题
严肃开展批评 扎实推动教育实践活动有效开展
——在区教育局党的群众路线教育实践活动推进会上的讲话
陈玉芳
（2014年6月11日）
同志们：
今天区教育局召开党的群众路线教育实践活动推进会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是兰考调研讲话精神，传达学习区委教育实践活动推进会精神，总结交流学习教育、听取意见环节情况，安排部署第二环节重点工作。
刚才，市二小、毓龙路实验学校、龙冈中学和体育学校等四所学校的党组织主要负责人作了发言，讲得很好，希望大家相互学习借鉴，促进共同提高，保证活动成效。根据区委部署，区教育系统将进入查摆问题、开展批评环节，这是整个教育实践活动取得实效的关键。按照局党委会研究的意见，下面，我讲四个方面意见。
一、开局良好，为教育实践活动有序开展奠定了坚实基础 3月5日区教育局召开党的群众路线教育实践活动动员会议以来，区教育系统坚持领导带头开展学习教育，坚持广开言路听取意见，坚持边学边查边改，广泛动员、精心组织，统筹兼顾、有序推进，教育实践活动取得了阶段性初步成效。 一是突出示范引领，实现层层推动。局党委建立局领导班子成员联系点制度，区直10所学校全部纳入局领导班子成员联系点，实现领导干部联系点全覆盖。各学校主要负责人坚持组织推动与躬身践行相结合，充分发挥示范引领作用。局领导班子成员和区直学校“一把手”带头参加学习讨论，带头开门听取意见，带头深入基层调研、带头查找自身“四风”存在问题，作出了表率，有力地推动了活动开展。
二是深化学习教育，深化思想认识。在个人自学的基础上，局党委、各学校党组织召开教育实践活动集中学习讨论会，解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，使学习教育入脑、入心。组织观看《身边人眼中的周恩来》、《焦裕禄》、《生死牛玉儒》等影片，广大党员干部认识到坚持理想信念、纯净党性党风、践行社会主义核心价值观的重要性和必要性。4月19日，召开全区教育系统“作风建设提升年”活动暨“510”警示教育会议。组织全区中小学校长（书记）、幼儿园园长、局机关全体党员干部参观区廉政警示教育基地，邀请检察院同志作廉政教育报告，观看暗访检查的视频录像，通报“四风”问题违纪违法典型案例，宣传群众路线，警示教育干部。5月22日，组织开展教育系统年度廉政评议活动，对部分学校校长和机关科室负责人廉洁自律情况进行民主评议，并邀请行风监督员、“两代表一委员”和教职工代表参加。通过多种形式的学习教育，引导党员干部解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。 三是真诚开门纳谏，广泛听取意见。区教育局、各学校采取发放征求意见表、网上设置活动专栏和电子信箱、召开各个层面座谈会、个别访谈等多种形式，坚持真开门、开大门、常开门，坚持自己主动“问”和引导群众“提”相结合，“面对面”和“背靠背”相结合，广泛听取意见，初步号准“四风”在教育领域的单位病、科室病、个人病。
四是坚持边学边改，解决突出问题。对已查摆出的“四风”问题和群众反映强烈的突出问题，做到即知即改。按照市区委的部署，扎实开展“十项专项清理”活动，出台《区教育系统专项清理在编不在岗等问题的实施方案》和各类规章制度；着力健全机关服务长效机制，出台机关干部“分管片区、驻点镇校”服务制度，明确每名局领导和中层干部都固定联系一个片区或镇（区、街道），每周驻点不少于1天，面对面地听取师生、家长意见和建议，了解需求和期盼，实时排忧解难。督查学校办学行为，提高群众对教育的满意度。区教育局按照“民有所呼，政有所应”要求，大力开展“三项整治”工作，对群众反映强烈的“教育乱收费”、“有偿家教”、“乱征订教辅材料”等问题进行专项治理，以零容忍的态度严厉打击师德失范行为。在6所学校试点开展拒绝有偿家教“四项承诺”活动，全区所有教师都签订了《拒绝家教承诺书》。组织人员对各学校执行情况进行明查暗访，下发通报3次。区直各学校高度重视“三项整治”工作，组织教师认真学习相关文件，开展公开承诺活动，制订处理办法，积极开展自查自纠，营造了良好舆论氛围，较好地完成了第一阶段任务。
区教育局党的群众路线教育实践活动在区委第五督导组精心指导和大家共同努力下，开局起步有力有序，广大党员干部的理想信念进一步坚定，醒了脑、提了神，思想上补了课，为下一步教育实践活动扎实开展奠定了坚实基础。
二、把握要求，进一步增强搞好教育实践活动责任感紧迫感 今年以来，习近平总书记先后两次到兰考调研指导教育实践活动，并多次作出重要批示，要求准确把握第二批活动的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则和特点规律，确保每个层级每个单位的活动取得实效，强调作风建设要经常抓、深入抓、持久抓，不能表面上热热闹闹，实际上用形式主义反对形式主义，影响活动健康发展。市委朱克江书记在基层指导教育实践活动时指出，要聚焦“四风”查摆问题，始终坚持问题导向，深入开展“四查四治”，把自己摆进去，把问题找出来，防止以工作问题代替作风问题、以一般问题代替个性问题，确保把问题找准找全找实；要严肃认真开展批评，沉下心来写问题，严肃认真谈问题，撰写好对照检查材料，以整风精神开好专题民主生活会和组织生活会，让批评和自我批评有“辣味”，真正起到红脸出汗、排毒治病的效果；要动真碰硬进行整改，纠正作风改问题，抓住根本改问题，继续把即学即改、立行立改贯穿活动始终，不等不靠，不拖不推，切实解决好群众反映强烈的突出问题。区委羊维达书记在5月29日的全区党的群众路线教育实践活动推进会上提出要“切实增强投身教育实践活动的自觉性主动性；深入细致查摆‘四风’方面突出表现；高质量开好专题民主生活会；切实增强教育实践活动的成效”的四点要求，羊书记要求契合实际、求真务实、明确细致，具有很强指导性和操作性，为推动教育实践活动健康深入开展作了指引。我们一定要认真学习、深刻领会，进一步提高认识、增强自觉，不折不扣地把重要指示和讲话精神落实到位、落实到实处。
在充分肯定我区教育系统党的群众路线教育实践活动取得初步成效的同时，我们也要清醒看到仍有一些问题不容忽视。如在学习教育上，一些同志读原著少，读应知应会多；个别主要负责同志当甩手掌柜，不关心活动实效，不了解活动开展存在的问题，不积极解决活动开展过程中的困难。在排查问题上，抽象问题多、具体问题少，共性问题多、个性问题少，工作问题多、“四风”问题少；个别学校“敷衍应付了事”，问题不聚焦，主题不集中，效果欠佳；有的同志听取意见不具体、不聚焦，没有把自己摆进去。在督查指导上，督查工作的细、深、实有待进一步加强。所有这些问题，如不及时加以解决，势必影响活动健康深入开展，使活动变成“夹生饭”，甚至会引起群众的反感，使改进作风的努力半途而废。对此，我们一定要进一步强化领导责任、细化工作措施，以强烈的担当精神、严肃的工作态度，高标准、高质量地推进党的群众路线教育实践活动。
各学校、各科室都要用习近平总书记重要讲话精神进一步统一思想、提高认识，围绕区委羊书记的具体部署要求，把思想发动做到每个基层组织和每一个党员身上，推动党员干部充分认识开展教育实践活动、加强作风建设的重要意义，把搞好活动作为重大政治任务，切实做到认识再深化、行动更自觉、活动再升温。要紧密结合各学校、科室实际，对前阶段工作认真进行“回头看”，逐项排查工作抓得是否深入实在，各项举措是否达到预期效果，对工作中的薄弱环节及时改进，对群众反感的做法坚决纠正，对存在的突出问题抓紧解决，该补课的补课、该“回炉”的“回炉”，确保活动不虚不空不偏、不走过场。
三、扎实推进，认真抓好教育实践活动第二环节的每个步骤 查摆问题、开展批评，是教育实践活动承上启下的关键环节。搞好这一环节的工作，把“四风”等方面的突出问题查找准、剖析透，以整风精神开展批评和自我批评，对于确保教育实践活动不走过场、取得实效至关重要。我们要认真抓好每个步骤，扎实推进第二环节各项工作。
一是深入实在查摆“四风”突出问题。以第一环节听取征求到的意见和建议为基础，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，按照“三严三实”要求，深入查摆和认真梳理领导班子和党员干部“四风”方面的突出问题。坚持“四个摆进去”，班子查摆的问题把个人摆进去、下级查摆的问题把上级摆进去部门查摆的问题把分管领导摆进去、面上的问题把自己摆进去。要聚焦“四风”问题，真正做到紧扣“四风”不走神不散光。要深入开展“六查”，查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。局机关重点聚焦：庸懒散拖，推诿扯皮，效率低下，“中梗阻”，工作不落实、服务不主动；门难进、脸难看、事难办，服务态度差；滥用职权，吃拿卡要，权力寻租等问题。各学校基层党组织和党员干部重点围绕党员意识强不强、服务师生家长好不好、为普通教师办事公不公、自我要求严不严，查找班子软弱无力，服务师生家长不强，依法治教意识淡薄，以教谋私等问题。党员教师要围绕师德师风建设和“三项整治”的要求，查找是否还存在乱收费、乱征订，特别要查找是否还存在搞有偿家教、收受学生家长钱物等问题。
二是真诚开展全面深入的谈心谈话。坚持做到“四必谈”：各单位主要负责同志与班子每个成员之间必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管科室主要负责人必谈，局联系点领导、局指导组与所结合的区直学校班子成员必谈。对问题较多的班子，上级党组织要有针对性地开展谈心谈话，做到谈充分、谈到位。谈心谈话要重点谈问题、谈思想、谈作风，避免以研究工作代替谈心谈话。凡是准备在民主生活会上提出的问题，都要在会前把意见谈透、思想谈通，消除隔阂、增进互信。基层党组织要采取个别谈话、集体座谈等多种方式，有组织地开展谈心谈话。班子成员之间要逐一谈心，党支部负责人要与党员普遍谈心。对困难党员教师、年老体弱党员教师要上门谈心，主动关怀。对青年党员教师要主动约谈，交流思想，帮助提高服务学生、家长的意识和能力。 三是严肃认真进行深刻对照检查。党员领导干部的对照检查材料要写得实、画得准，见人见事见思想。一般包括五个方面：遵守党的政治纪律情况，个人作风基本情况，存在的主要问题，原因分析，改进措施，重点是后三个方面。主要负责同志要亲自主持撰写领导班子对照检查材料，加强对班子成员对照检查材料的审核，班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。对照检查材料要开门见山、直奔主题，内容实在、剖析深刻，查摆问题要准，原因分析要深，整改措施要实。要紧密联系思想实际和个人成长经历，从理想信念、党性立场、宗旨意识、道德修养等方面，对照“四面镜子”找差距。要注意防止“四个代替”，即防止以工作问题代替“四风”问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替个性问题、以形式主义和官僚主义问题代替享乐主义和奢靡之风问题。
四是以整风精神开好专题民主生活会和组织生活会。召开民主生活会是教育实践活动的重中之重，要认真贯彻落实区委、局党委要求，充分准备，精心组织，确保会议高质量。批评和自我批评要做到“三个统一”，即干部群众提问题、班子成员相互点问题、班子成员个人找问题相统一，班子集体查摆的问题与班子成员个人查摆的问题相统一，班子成员心里想提的意见、会前谈心沟通时提的意见、会上相互批评时提的意见相统一。要敢于批评和自我批评，批评是帮助，批评是促进，要“红红脸”、“出出汗”，目的是要更团结，更有战斗力，更能促进工作。要打消自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票的顾虑，杜绝对上级放“礼炮”，对同级放“哑炮”，对自己放“空炮”的现象，一定要有“辣味”。专题民主生活会后，各党组织要召开情况通报会，通报领导班子专题民主生活会情况。基层党组织还要以党支部或党小组为单位，召开一次专题组织生活会，每个党员都要参加所在党组织的专题组织生活会，党员领导干部也要以普通党员身份参加。
五是坚持边查边改取信于民。各学校、机关各科室要把解决问题贯穿到活动每个环节，边学边改、边查边改，向不良习惯说不，向突出问题叫板，用实际成效说话，让群众看到新气象，以作风建设的实际成效取信于民。解决问题不能等，要即知即改、立行立改。目前，要以正在深入开展的“三项整治”为突破口，一步一步，扎扎实实解决群众对教育领域反映比较强烈的，与群众切身利益息息相关的实际问题，比如推进教育现代化、教育布局调整、基础教育均衡发展、师资队伍建设等方面问题，让群众尽快感受到活动带来的新变化。“三项整治”活动，我们局党委还要下大力气，要形成高压态势，拓宽渠道，加大明察暗访的力度和密度，动真碰硬，严肃查处并及时通报违规行为，各位校长要切实承担起“一岗双责”的责任，在教育和惩处上以实际效果让群众满意。解决问题不能偏，要找准症结、治根治本。要善于从师生、家长反映的切身利益问题中透视“四风”问题；从信访积案中查摆作风问题，从基层暴露出的问题中反思班子及其成员的问题。解决问题不能虚，要务实落实、一抓到底。问题找准了，要扎实解决，要制定路线图，确定整改时限，明确责任人、整改单位部门。重点解决好关系师生、家长切身利益的问题，联系师生、家长“最后一公里”的问题。要注重着力完善相关制度，推动作风建设常态化长效化。
四、加强组织领导，切实增强教育实践活动的成效 推进教育实践活动，责任落实是基础。要加强组织领导，从严督查指导，始终统筹兼顾，以好的作风、严的要求、实的办法推进活动，确保善始善终、善做善成。
一是继续抓好学习教育。坚持把学习教育贯彻教育实践活动的全过程。要认真学习习近平总书记在指导兰考县专题民主生活会的重要讲话精神，学习兰考县召开专题民主生活会的经验做法，学习中央视频会议和市、区委教育实践活动推进会精神，为第二环节的教育活动做好理论准备。要认认真真读原著、学原文、悟原理，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，切实增强思想自觉和行动自觉，做到深学、细照、笃行。要把学习周恩来、学习焦裕禄与“弘扬铁军精神、传承铁军作风”结合起来，与立德树人、培育践行社会主义核心价值观结合起来，以我区近年来涌现出的凡人善举、盐都好人，以及盐城师范学院王强教授和近期评选出的“盐城最美教师”等师德楷模先进事迹为鲜活教材，通过统一活动日、座谈交流、专题讨论等多种方式开展学习，增强党员干部主动查摆问题、积极开展批评、抓好边整边改的自觉性和责任感，为搞好教育实践活动奠定思想基础。
二是强化“一把手”责任。各学校党组织主要负责人要高度重视，认真履行第一责任人职责，始终把活动抓在手上，把责任扛在肩上。要舍得花时间、花精力，对教育实践活动的每一个环节、每一项工作具体领导、悉心指导，亲自过问、亲力亲为，发挥把关定向、牵头抓总、示范带动、组织引领的关键作用。要精心组织好专题民主生活会，以普通党员身份把自己摆进去，放下架子，虚心听取下级、基层和党员、师生的意见，把标杆立起来。要深入开展自我批评，诚恳接受批评意见，实事求是对班子成员提出批评。要从我做起，即知即改，做给班子成员看，带着班子成员改。
三是加强督导工作。联系点的局领导、协助科室和局指导组，继续坚持严字当头，强化责任意识，加大对各学校督查和指导工作力度。做到思想认识上不去、没有把自己摆进去的不放过；查找问题不聚焦、走神散光的不放过；自我剖析不深刻、没有触及思想的不放过；整改措施不到位、大而化之的不放过；活动成效不明显、群众不满意的不放过；领导责任不落实、搞形式走过场的不放过。各学校要主动接受联系点的局领导、协助科室和局指导组的督查和指导，积极支持并密切配合，及时沟通情况、交换意见，形成工作合力。
四是始终统筹兼顾。6月是重要考试的月份，学期临近结束，高考、中考、学期期末考试将接踵而来。处理好教育实践活动与教育教学业务两者间的关系，是对各学校负责同志管理能力和水平的考验。在这种情况下，要学会“弹钢琴”。既不能以教育教学业务重、备考复习任务重、学期结束工作忙为理由，让教育实践活动走过场；也不能因教育实践活动而影响正常的复习备考及学期结束工作。我相信，大家一定能够统筹兼顾，做到“两不误，两促进”，用教育实践活动扎实开展促进教育教学质量的提升，用教育教学质量的提升来体现教育实践活动的成果。
同志们，查摆问题、开展批评环节任务重、要求严。我们一定要按照区委要求，在区委第五督导组的精心指导下，根据局党委的部署，以高度负责的政治态度、锐意进取的创新精神、求真务实的工作作风，再接再厉，确保第二环节各项工作落到实处，推动教育实践活动取得实实在在的成效，努力实现“作风要转变、问题要解决、质量要提高、人民满意度要提升”的目标!
第11篇：查摆问题、开展批评阶段内容
普阳学校开展群众路线教育活动
查摆问题、开展批评阶段主要内容
一、党员干部认真查摆“四风”方面存在的突出问题，形成书面材料于5月12日交领导小组办公室；（宋清全负责）
二、师德教育月活动（5月1日——5月30日）；（孙永禄耿光焰负责）
三、问卷调查：(王明春王凤英负责)
1、工作能力；
2、工作态度；
3、管理能力；
4、关心学生；
5、布置作业是否合理；
6、是否廉洁从教；
7、有无体罚和变相体罚学生现象；
8、课堂上是否接打手机；
9、课堂上是否聊天。
四、德育处对我校留守儿童进行造册统计，并对留守儿童进行家访，了解留守儿童家庭基本情况和影响留守儿童学习的因素。（王明春王凤英负责）
五、建立普阳学校校讯通，架起学校、家长沟通的桥梁，让学校、老师、家长三方面随时互动，共同呵护孩子健康成长。（王明春王凤英负责）
六、5月20日召开党政班子民主生活会。（马天元负责）
普阳学校群众路线教育领导小组
2014年4月21日
第12篇：查摆问题、开展批评环节工作方案
新塘乡农业服务中心党支部党的群众路线教育实践活动
查摆问题、开展批评环节工作方案
按照《新塘乡群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节活动方案》（新乡发〔2014〕10号）精神，结合我中心实际，现就做好群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作制订以下方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神及乡党委党的群众路线教育实践活动各项要求，切实增强党员干部的群众意识、群众观念、群众工作方法等，密切党群干群关系，推动全乡农业各项工作又好又快的发展。
二、具体部署
（一）“看”—认真做好“回头看”
按照乡活动办，督导组统一部署和要求，做好“回头看”工作。
1、明确“回头看”重点。围绕搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取意见和建议，边学边查边改等活动逐项进行“回头看”，落实“四查四看”（即：查学习教育的深度，看思想教育是否打牢；查听取意见的广度，看群众参与的积极性是否充分调动；查初步查找问题的准度，看聚焦“四风”是否散光，查立改立行的力度，看作风建设是否有新的好转）。
2、总结学习教育、听取意见环节工作。在“回头看”的基础上，对学习教育、听取意见环节工作认真总结，形成简要总结，报乡活动
办。
3、督促检查和分析评估。认真组织接受乡督导组的第一阶段验收工作，根据第一阶段活动的逐项要求核实活动是否落实到位。
4、进行“补课”、“补火”。切实开展“补课”、“补火”工作，把督导组检查发现的问题及整改意见迅速落实好，确保学习教育、听取意见不走过场。
(二)“查”—切实找准突出问题
认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，紧紧围绕为民务实清廉、坚决反对“四风”坚持问题导向，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，引导党员干部对照“三严三实”、“四好四促进”及“五进五问” 活动要求，深入查摆“四风”突出问题和关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”问题。
1、梳理反馈意见。对第一环节征求到的意见建议全面汇集，在不改变原意和不重复的基础上，逐条分析，分类归纳，不加修饰，原汁原味地进行认真梳理，找出领导班子和领导干部在“四风”方面的突出问题和具体表现，涉及班子集体的，向全体成员通报；涉及成员个人的，由党组织主要负责同志向本人反馈。
2、认真查摆问题。领导班子及班子成员以“理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进”四面镜子，深入查摆宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和“四风”方面存在的的突出问题及具体表现，对照“三严三实”开展“六查”（即：查修身严不严、查用权严不严、
查律己严不严、查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实）。重点对照“四风”22种具体表现查找问题。
3、深入开展谈心交心。做到“三必谈”（即：支部书记与支部委员必谈；支部委员之间必谈；支部委员与职工必谈）。支部书记既要带头查摆自己存在的“四风”问题，又要对支部委员存在的问题及时点明指出，支部委员之间既要主动谈自己存在的“四风”问题，也要诚恳地指出对方存在的“四风”问题，提出改进作风的具体建议。谈心交心着重于指出问题和不足，明确努力方向。支部委员要主动接受党员、群众约谈。谈心谈话要敞开心扉，以诚相见，不能以闲聊代替谈心，以谈成绩代替谈问题，以谈自己代替谈对方。谈心谈话情况要在专题民主生活会和组织生活会上作出说明。
（三）“写”—认真撰写对照检查材料
每个党员干部要紧密联系思想、工作、生活和作风实际，联系成长进步经历，找准问题、剖析根源、对症下药，逐一查找“四风”方面突出问题，注重从关系群众切身利益的问题中查找“四风”问题，认真撰写对照检查材料，把撰写对照检查材料的过程变成自我反思、自我反省、自我净化、自我提高的过程。
1、上报支部委员“四风”突出问题“清单”。
撰写对照检查材料前，支部委员和活动办根据征求到的意见和建议，分别列出班子集体和个人“四风”方面存在的问题“清单”，同时列出关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”问题，特别是发生在群众身边的不正之风问题“清单”，汇总后报乡督导组和
活动办审阅。支部及支部成员的查找出来的问题，要对号入座，敢于担责。凡是属实和基本属实的，要主动认账，逐一检查，不避重就轻，不遮遮掩掩，不上推下卸，不转移目标；对一些不够准确甚至与事实不符的，要引以为鉴，有则改之、无则加勉。对查摆问题不彻底、不准确的及时提出意见，督促修改完善。
2、支部撰写对照检查材料。支部的对照检查材料由支部书记负责主持起草，重在剖析支部“四风”方面的问题及其具体表现，同时要对整治选人用人上的不正之风情况进行对照检查，还要对关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题进行查摆剖析，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。支部书记对照检查材料报乡督导组审阅前，要提交支部会议审议通过，并在一定范围内通报。
3、支部委员撰写个人对照检查材料。
对照检查材料一般包括四个部分：一是遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定、省委六条意见、州委实施细则及市委十条意见、《党政机关厉行节约反对浪费条例》及湖北省实施办法、转变作风方面的基本情况；二是“四风”方面存在的突出问题；三是产生问题的原因分析；四是今后的努力方向和改进措施，重点放在后三个部分。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题作出回应，对选人用人情况、“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房情况作出说明。要从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面培析产生问题的根源，明确努力方向和整改措施，没
有问题的进行明示。
4、请乡督导组审阅并上报。
（四）“开”—召开专题组织生活会
支部召开一次高质量的专题组织生活会，以整风精神开展批评和自我批评，让每个党员干部都红红脸、出出汗、排排毒、真正受到一次深刻的思想洗礼。
1、制定专题活动方案。方案内容包括：专题组织生活会主题，征求意见、查摆问题、谈心谈话等相关情况和前期准备工作情况，会议的程序、基本要求，召开时间等。并请乡督导组把关。
2、做好会前综合分析评估。做到“五个不开”（即谈心交心不到位的不开、班子和个人问题找的不准不实的不开、对照检查材料不符合要求的不开、思想认识不统一的不开、会议准备工作不充分的不开）。
3、再次开展交心谈心。生活会召开前，班子成员之间就准备在会上指出的问题、提出的批评意见，再次开展交心谈心，进一步沟通思想、交换意见，相互谅解、增进共识。
4、召开专题组织生活会。严格按照中央、省委、州委、市委、乡党委的部署和要求，开展严肃的批评和自我批评，采取“个人对照检查、自我批评，其他同志批评帮助”的方式进行。会上，支部书记代表支部委员会进行对照检查；随后支部书记带头开展个人对照检查、自我批评，其他同志进行批评帮助；其他成员依次逐个进行。自我批评要明确摆出“四风”突出问题，明确回应群众意见和上级点明
的问题，并从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，提出改进的具体措施。
5、通报组织生活会情况。通报内容包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等。
6、上报专题组织生活会专项报告。会后15日内，向乡纪委、组织办、活动办报送专题组织生活会专项报告。
7、时间安排。根据乡活动办统一部署开展。
8、提前两天联系分管领导并邀请其参加。
三、活动要求
（一）支部书记王先锋亲自负责。要深刻领会习近平总书记提出的“五个正确把握”，把“三严三实”要求作为作风建设新的坐标，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线活动始终，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要坚持时间服从质量、进度服从效果，不赶时间、不赶进度，确保每一个环节推进到位，每一项工作都扎实有效。
（二）坚持边查边改。对查摆出来的问题立行立改、不等不拖，重点围绕工作纪律涣散、整酒敛财、“三公”经费、选人用人不正之风、“带彩”娱乐等问题及早开展专项整治。着力解决服务群众“最后一公里”问题，以整改成果推动各项工作。
（三）加强宣传。中心活动办公室要及时报道教育实践活动进展情况，大力宣传先进典型，精神曝光反面典型，营造良好氛围。
2014年6月6日
第13篇：查摆问题开展批评环节工作方案
查摆问题开展批评环节工作方案
查摆问题、开展批评是教育实践活动的关键环节。为认真贯彻落实习近平总书记重要批示精神和在兰考县委常委专题民主生活会上的重要讲话精神，根据中央和省委、市委、县委要求，现就扎实做好教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作通知如下。
一、扎实开展学习教育、听取意见环节“回头看”工作
对学习教育、听取意见情况开展一次“回头看”，同时查找是否存在“表面上热热闹闹，实际上走形变味，用形式主义来反形式主义”等问题，并举一反三排查类似问题，深入分析原因，加以整改和纠正，切实打牢思想基础和行动基础。
（一）学习教育。一看教育实践活动动员部署是否扎实到位，党员干部参加活动实现全覆盖；二看是否深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，原原本本研读中央和省委、市委、县委规定的必读篇目，认真读原著、学原文、悟原理；三看是否达到规定的学习时间，工委领导班子达到5天、党员干部集中学习时间达到3天；四看是否召开工委会议，专题学习习近平总书记在兰考县委常委扩大会议上的讲话，联系实际交流体会，做到真学真懂真信真用；五看是否开展了“书记上党课”、“专家讲党课”、“下乡送党课”等活动；六看是否通过学习教育触动思想、触及灵魂，真正做到见思想、见精神。
（二）征求意见。一看是否采取多种形式全方位、多层次、广覆盖听取意见，特别是面对面直接听取群众和服务对象意见，对征求到的意见建议进行梳理分析，初步找准领导班子和党员领导干部的突出问题，找准本地本部门本单位的突出问题，找准关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题；二看是否做到边学边查边改，立说立行立改，认真部署开展专项整治，并取得初步成效，同步安排部署推进建章立制工作。
（三）做好两项具体工作。一看是否以好干部“五条标准”、“三严三实”要求和焦裕禄精神为标杆，扎实开展“践行群众观、争做好干部”、“假如我是服务对象”专题讨论等活动；二看是否扎实开展集中整顿软弱涣散基层党组织，组织开展基层党组织书记集中培训，按照有关文件规定组织开展基层党组织书记集中培训。
（四）总结学习教育、听取意见环节工作情况。要在“回头看”的基础上，对学习教育、听取意见环节工作进行认真总结，形成简要总结报告报县委第四督导组审阅。
二、从严从实找准突出问题
认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧紧围绕反对“四风”，坚持问题导向，引导党员干部学习弘扬焦裕禄精神，对照“三严三实”要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆“四风”突出问题和关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”问题，特别是发生在群众身边的不正之风问题。
（一）梳理反馈意见。开发区工委、各企业党支部要对征求意见情况进行认真梳理分析，找出领导班子和领导干部存在的突出问题和具体表现。涉及领导班子的，要召开工委（支部）（扩大）会议向全体成员通报；涉及班子成员个人的，由党组织主要负责人向本人反馈。
（二）认真查摆问题。工委领导班子、领导干部要聚焦“四风”，开展“六查”，查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。重点对照习近平总书记指出的“四风”表现查找问题。开发区工委班子成员及机关党员干部要重点聚焦庸懒散拖、推诿扯皮，工作不落实、服务不主动等问题，门难进、脸难看、事难办，滥用职权、吃拿卡要等问题，盲目决策、挥霍公款、铺张浪费、违反有关财经纪律等问题；企业党支部和党员干部要重点围绕党员意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严，查找软弱无力，服务群众意识和能力不强，不诚心为群众办实事，优亲厚友等问题。
领导班子要对征求到的群众意见进行集体“会诊”，注意从群众反映的切身利益问题中透视“四风”问题，从近年来发生的典型案例、重大事件中分析“四风”问题，从信访积案中查摆作风问题，从基层暴露出的问题中反思领导机关、领导班子和领导干部的问题，从班子集体征求到的意见中，分析个人存在的作风问题。同时，要严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和好干部“五条标准”，认真查找班子和个人在选人用人上的不正之风等问题。
（三）深入开展谈心交心。要安排足够时间，普遍开展谈心交心活动。领导干部要做到“四必谈”，工委主要负责人与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门科室负责人之间必谈，督导组与班子成员必谈。领导干部之间要带着问题谈，主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，互相交换对班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见建议，对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。党员领导干部要主动接受党员、群众约谈。
谈心谈话要敞开心扉、以诚相见，见人见事见思想。谈心一次谈不好的多次谈，直到把问题谈透，把思想谈通。专题民主生活会召开前，领导班子成员相互之间就准备在会上指出的问题、提出的批评意见，再次开展谈心交心，进一步沟通思想、交换意见，相互谅解、增进共识，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。
三、认真撰写对照检查材料
工委领导班子、领导干部要撰写对照检查材料；机关党员干部也要撰写简要对照检查材料；企业党支部及其成员一般应形成简要对照检查材料，条目式列出对照检查的问题清单和整改措施。对照检查材料要写得实、画得像。要紧密联系思想、工作和生活实际，联系成长进步经历，找准问题、剖析根源、对症下药，重点查找“四风”方面突出问题，注重从关系群众切身利益问题和联系服务群众“最后一公里”问题中查找“四风”问题，认真撰写对照检查材料，把撰写对照检查材料的过程变成自我反思、自我警醒、自我净化、自我提高的过程。
（一）领导班子撰写对照检查材料。工委领导班子的对照检查材料由工委主要负责人亲自主持起草、集体讨论，重在剖析班子“四风”方面的问题及其具体表现，同时，要对整治选人用人上的不正之风情况进行对照检查，还要对关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题进行查摆剖析，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。领导班子的对照检查材料要提交领导班子会议审议通过。领导班子的对照检查材料要在一定范围内征求意见。
（二）党员领导干部撰写个人对照检查材料。党员领导干部要自己动手撰写对照检查材料，杜绝工作人员代劳，严禁抄袭照搬。对照检查材料要直奔主题，直面问题，不能写成工作总结。对照检查材料一般应包括以下主要内容：一是遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定、省委六条意见、市委二十四条意见和我县实施意见、《党政机关厉行节约反对浪费条例》及市、县实施办法、转变作风方面的基本情况；二是“四风”方面存在的突出问题；三是产生问题的原因分析；四是今后的努力方向和改进措施，重点放在后三个部分。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应。要对贯彻落实中央八项规定、省委六条意见、市委二十四条意见和我县实施意见精神情况，特别是“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、配备秘书、家属子女从业以及选人用人等情况逐一作出说明；对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来，消极对待作风建设新的规则制度，“为官不为”的问题进行检查。要深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因，明确努力方向和整改措施，没有问题的进行明示。一些不便在对照检查材料中写明的问题，可另写专题材料。
（三）工委书记审阅对照检查材料。由开发区党的群众路线教育实践活动领导小组办公室收集工委领导班子及班子成员的对照检查材料，报工委主要负责人认真进行审阅把关。
（四）督导组审阅对照检查材料。工委领导班子及班子成员的对照检查材料，经工委主要负责人审阅后，在专题民主生活会召开前10天送县委第四督导组审阅。
四、以整风精神开好专题民主生活会
工委领导班子要以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，召开一次高质量的民主生活会。工委领导班子专题民主生活会时间安排在县委常委专题民主生活会之后。要坚持时间服从质量，准备不充分的，不要急于开会，会议召开的具体时间，应经县委教育实践活动领导小组办公室审批同意。工委领导班子专题民主生活会的时间不少于1天。
（一）做好会前准备。要认真制定专题民主生活会方案。方案的内容主要包括：专题民主生活会主题，征求意见、查摆问题、谈心谈话等相关情况和前期准备工作情况、会议的程序、基本要求、召开时间等。方案经县委第四督导组审核同意后，在会前一周报送县委教育实践活动领导小组办公室备案。工委主要负责人要会同县委第四督导组对民主生活会准备情况进行综合分析评估。做到“五个不开”，即谈心交心不到位的不开，班子和个人问题找得不准不实的不开，对照检查材料不符合要求的不开，思想认识不统一的不开，会议准备工作不充分的不开。
（二）召开专题民主生活会。采取“个人对照检查、自我批评，其他同志批评帮助”的方式，开展严肃的批评和自我批评。工委主要负责人首先代表班子进行对照检查；随后，工委主要负责人进行个人对照检查、自我批评，其他同志进行批评帮助；班子其他成员依次逐个进行。工委主要负责人要以树立标杆、向我看齐的态度，带头揭短亮丑，班子每名成员都要严肃认真地开展批评和自我批评。自我批评要明确摆出“四风”突出问题，明确回应群众意见和上级点明的问题，明确贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和开展整治选人用人不正之风工作的情况，明确落实从严管理家属子女和身边工作人员相关要求的情况，并从世界观、人生观、价值观上深刻检查剖析问题根源，提出改进的具体措施。相互批评要聚焦“四风”，从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方的问题和不足，帮助分析原因，提出改进建议。批评和自我批评要坚持开门见山、直奔主题，既敢于正视问题、动真碰硬，又坚持实事求是、出以公心，做到“五个不搞”，不搞先表扬后建议，不搞避实就虚、言之无物，不搞只摆现象、不讲本质，不搞一团和气、你好我好，不搞穿靴戴帽、虚晃一枪，使领导干部受到一次严格的党内生活锻炼，心灵受触动、思想受教育，红脸出汗、加油鼓劲，达到“团结—批评—团结”的目的。
（三）通报总结专题民主生活会情况。会后，工委在一定范围内通报专题民主生活会情况，并及时收集群众意见，如实向领导班子及其成员反馈。工委领导班子专题民主生活会情况通报会由工委书记主持召开。通报内容主要包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。在专题民主生活会召开后15天内，向县纪委、县委组织部、县委教育实践活动领导小组办公室报送专题民主生活会情况专项报告。
（四）领导干部要严格执行双重生活会制度。党员领导干部既要参加领导班子专题民主生活会，又要以普通党员身份参加机关党支部的专题组织生活会，带头开展批评和自我批评。领导班子成员参加机关党支部专题组织生活会情况由综合办公室综合情况，并经县委第四督导组审阅后，报县委教育实践活动领导小组办公室。
五、开好基层党组织专题组织生活会和抓好民主评议党员工作
根据省委要求，基层党组织要按照“先整顿、后启动”的原则，对整顿软弱涣散基层党组织工作进行一次阶段性总结，为开展教育实践活动做好思想、组织和工作准备。整顿工作达到要求后，基层党组织再启动教育实践活动，按照全县教育实践活动总体方案和分类指导方案，抓好学习教育、听取意见环节各项工作。
在查摆问题、开展批评环节，各企业党支部要召开一次专题组织生活会，认真进行批评和自我批评，并开展民主评议党员工作。开发区工委要派人参加各企业党支部的专题组织生活会，进行点评，加强指导。流动党员一般参加流入地党组织的专题组织生活会。
民主评议党员要依据党章，采取切合实际、简便易行的方法进行。对机关党员，重点围绕履行党员义务、立足岗位发挥作用等开展评议。对企业党支部党员，重点围绕按期缴纳党费、参加组织生活、完成党组织交给的任务等开展评议。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要严肃教育，限期改正；经教育仍无转变的，要按照党章和党内有关规定作出组织处理。
六、加强组织领导
各级党组织要切实负起直接责任，切实加强组织领导和工作指导，在抓好自身查摆问题、开展批评环节工作的同时，层层传导压力，一级抓一级，一级带一级。
（一）“一把手”要切实担负起责任。各级党组织主要负责人要认真履行“第一责任人”的职责，把活动放在心上、责任扛在肩上、关键环节抓在手上，既挂帅、又出征，传导压力、增强动力，对这一环节的重点工作、重点任务，亲自过问、亲自安排，不当“甩手掌柜”，在抓好本级活动的同时，拿出足够时间和精力抓好下级的活动。要强化对联系点的深入指导，经常去、沉下去，解剖麻雀、全程指导，发挥联系点的示范带动作用。上级党委领导班子专题民主生活会要为下级作示范。要坚持时间服从质量、进度服从效果，在统一原则指导下，把握好不同层级的推进节奏，不赶时间、不赶进度，确保每一环节都推进到位，每一项工作都做得更加扎实。
（二）加强分级分类指导。要结合县委教育实践活动领导小组办公室已印发的7个分类指导方案，根据实际提出具体措施和操作办法，防止一刀切、一锅煮。要把握好工作节奏，明确时间节点，指导基层党组织压茬有序推进这一环节各项工作。要深入调查研究，及时发现苗头性、倾向性、潜在性问题，制定有效的预防和解决对策，有针对性地加强政策指导。对工作薄弱、问题突出的单位要安排精干力量帮助做好工作，对重大敏感问题要及时请示报告。
（三）坚持边查边改。要对查摆剖析出的“四风”问题立行立改、不等不拖，抓住侵害群众利益的问题及早开展专项整治，坚决查处发生在群众身边的不正之风，切实加强基层服务型党组织建设，夯实基层基础，着力解决联系服务群众“最后一公里”问题，以整改成果有力推进全面深化改革各项工作，做到两手抓、两不误、两促进。要认真落实管委会2014年度十件实事的办理工作，力争尽早见成效。
（四）加强舆论引导。要认真贯彻中央和省委、市委、县委要求，加强对新闻宣传工作的领导，准确深入地宣传中央和省委、市委、县委的部署精神，报道教育实践活动进展情况，大力宣传好经验好做法和为民务实清廉先进典型，及时曝光反面典型，营造良好氛围。特别是对一些关键环节、重点工作的报道，要严格审核把关，确保教育实践活动始终沿着正确方向向前推进。
各企业党支部要按照本通知要求，结合实际认真制定工作方案，高标准、严要求做好查摆问题、开展批评环节各项工作，推动教育实践活动扎实有效开展。
第14篇：查摆问题开展批评环节工作方案
黄石市物价局党的群众路线教育实践活动查摆问题、
开展批评环节工作方案
根据《黄石市物价局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，为扎实做好党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节各项工作，现制定如下工作方案。
一、总体要求
查摆问题、开展批评，是教育实践活动承上启下的关键环节。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，重点围绕落实为民务实清廉要求，自始至终把握好活动定位,自始至终有序推进、内外结合,自始至终坚持两手抓、两促进，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，组织召开一次高质量的专题民主生活会，以整风精神开展批评和自我批评，确保活动不走过场、取得实效。
二、工作步骤和方式方法
（一）对学习教育、听取意见环节工作进行“回头看”
对照刘云山同志在中央视频会议中提出的“五种现象”和市群教办提出的“十看”的要求，对学习教育、听取意见情况开展一次“回头看”。
1、深化学习教育、听取意见环节各项工作。局党组、各党支部（科室、单位）对照学习教育、听取意见环节工作要求，组织集中学习研讨3次，每次90分钟。进一步原原本本研读必读书目。继续采取多种形式征求意见、建议。
2、进一步梳理意见和建议。将先后征求到的局领导班子及成员和党员领导干部“四风”方面的突出问题和意见建议进行原汁原味地再梳理，形成简要情况报告，报市委督导组。
（二）找准突出问题，开展谈心谈话
结合履行职能职责，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆“四风”方面存在的突出问题。
1、对学习教育、听取意见环节征求意见情况进行认真梳理，找出领导班子和领导干部在“四风”方面的突出问题和具体表现，属于领导班子集体的问题，要反馈给班子每个成员；属于领导干部个人的问题，要反馈给个人。
2、局领导班子及成员和党员干部要对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和“四风”方面的突出问题。
3、局主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间深入开展交心谈心。部门、科室主要负责同志与本部门、科室党员干部谈心。既要主动谈自己存在的“四风”问题，也要诚恳地指出对方存在的“四风”问题，提出改进作风的具体建议。
4、局党组主要负责同志配合市委督导组开展谈话提醒。
（三）认真撰写对照检查材料
按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，认真撰写对照检查材料。
1、深刻剖析检查。局党组成员和县级干部要认真进行剖析检查。对查找出来的问题，
要对号入座，敢于担责。凡是属实和基本属实的，要主动认账，逐一检查，不避重就轻，不遮遮掩掩，不上推下卸，不转移目标；对一些不够准确甚至与事实不符的，要引以为鉴，有则改之、无则加勉。对“四风”方面存在的突出问题，要从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面认清实质，深挖根源，在此基础上逐一提出有针对性的整改措施。
2、认真撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料由党委（党组）主要负责同志主持起草，重在剖析班子“四风”方面的问题及其具体表现，同时，要对整治选人用人上的不正之风情况进行对照检查，还要对关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题进行查摆剖析，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。领导班子的对照检查材料在报督导组审阅前，要提交领导班子会议审议通过，并在一定范围内进行通报。党组成员都要自己动手撰写对照检查材料，杜绝工作人员代劳，内容主要包括以下四个方面：一是遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定、省委六条意见、市委六点要求精神、转变作风方面的基本情况；二是“四风”方面存在的突出问题；三是产生问题的原因分析；四是今后的努力方向和改进措施，重点放在后三个部分。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题作出回应。要对贯彻中央八项规定、省委六条意见和市委六点要求精神情况，特别是选人用人情况、“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、配备秘书、家属子女从业等情况逐一作出说明，对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来、消极对待作风建设新的规章制度、“为官不为”的问题进行检查。要深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面认清实质、深挖根源。对形式主义问题，重点从主观主义、功利主义上认清实质，从政绩观错位、责任心缺失上深挖根源；对官僚主义问题，重点从封建残余思想上认清实质，从官本位思想严重、权力观扭曲上深挖根源；对享乐主义问题，重点从革命意志衰退、奋斗精神消减上认清实质，从世界观、人生观、价值观上深挖根源；对奢靡之风问题，重点从剥削阶级思想、腐朽生活方式上认清实质，从思想堕落、物欲膨胀等方面深挖根源。要明确努力方向和整改措施，没有问题的进行明示。一些不便在对照检查材料中写明的问题，可另写专题材料。
3、撰写对照检查材料的对象范围。原则上参加党的群众路线教育实践活动的党员干部都应当认真撰写对照检查材料，其中，以县处级以上干部为重点，局其他县级干部可参照党组成员撰写对照检查材料的内容要求撰写个人的对照检查材料。局其他党员干部要参照以上内容撰写个人党性分析材料，为参加各自支部的组织生活会做好准备。
4、撰写前的准备。撰写对照检查材料前，局党组和党组成员根据征求到的意见建议，分别列出集体和个人在“四风”方面存在的突出问题，报市委第十八督导组审阅。督导组对查摆问题不彻底、不准确的，及时提出意见，督促修改完善。局党组和党组成员按照反馈意见认真撰写对照检查材料。
5、材料审阅程序和规则。局党组和党组成员的对照检查材料在专题民主生活会召开前一周送审。局党组和党组主要负责同志的对照检查材料，由市委第十八督导组审阅后报市委教育实践活动领导小组办公室审阅并备案。其他党组成员的对照检查材料，由党组主要负责同志审阅后报市委第十八督导组审阅，并报市委教育实践活动领导小组办公室备案。局其他县级干部、部门（科室）负责人的对照检查材料由分管的党组成员审阅后，交局教育实践活
动领导小组办公室备案；局其他党员干部的党性分析材料由部门（科室）负责人审阅后，交局教育实践活动领导小组办公室备案。
（四）召开专题民主生活会
按要求召开一次高质量的专题民主生活会，以整风精神开展批评和自我批评，进行积极健康的思想斗争，切实做到触动思想、触及灵魂，解决问题、增进团结。
1、根据相关要求，结合市物价局工作实际，认真制定专题民主生活会方案。方案的内容主要包括：专题民主生活会主题，征求意见、查摆问题、谈心谈话等相关情况和前期准备工作情况、会议的程序、基本要求等。方案经市委第十八督导组审核同意后，在会前一周报送市委教育实践活动领导小组办公室备案。
2、专题民主生活会召开前，局党组成员相互之间就拟开展批评的问题，再次开展谈心交心，沟通思想、交换意见，相互谅解、增进共识，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。
3、局党组主要负责同志主持召开专题民主生活会。局党组成员要紧扣主题，突出重点，认真进行对照检查，不评功摆好，真正找出自己身上的问题，包括在落实从严管理家属子女和身边工作人员相关要求的问题。党组成员都要进行深刻的自我批评，以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，真正触及问题、深挖思想根源。
局党组成员之间都要开展诚恳的相互批评，敢于坚持原则、指出问题、真诚帮助提高。批评和自我批评要从落实中央八项规定、省委六条意见和市委六点要求精神切入，深刻剖析作风不正、工作不实、行为不廉的问题，分析研究加强作风建设、反对“四风”的改进措施和有关制度规定。要坚持实事求是、出于公心、与人为善，不马虎敷衍，不文过饰非，不发泄私愤，不搞突然袭击，不搞无原则纷争，以达到“团结—批评—团结”的目的。
4、市委第十八督导组全程参与专题民主生活会。会上，结合谈话提醒和掌握的情况，对专题民主生活会尤其是开展批评和自我批评情况，实事求是作出评价，并对进一步加强领导班子思想政治建设提出要求。会后，市委第十八督导组对专题民主生活会整体情况进行评价，并向局党组主要负责同志反馈。
5、专题民主生活会召开后15天内向市纪委、市委组织部、市委教育实践活动领导小组办公室报送民主生活会专题报告。
（五）召开党支部专题组织生活会
1、认真制定专题组织生活会方案。方案的内容主要包括：专题组织生活会主题、谈心谈话等相关情况、前准备工作情况、会议议程、参加人员、基本要求等。方案由党支部书记制定，送局教育实践活动领小组办公室把关、备案。
2、专题组织生活会要突出重点，认真进行对照检查，不论功摆好，真正找出自己身上的问题，开展诚恳的相互批评，敢于坚持原则、指出问题、真诚帮助提高。
3、各党支部专题组织生活会，要写出组织生活会情况报告，报送局教育实践活动领导小组办公室备案。
4、各级党员领导干部要以普通党员的身份参加所在党支部的专题组织生活会。
三、时间安排
我局查摆问题、开展批评环节大致安排1个月左右的时间，从5月28日至6月30日。拟在6月中旬召开局党组专题民主生活会。局各党支部的组织生活会在局党组的专题民主生活会召
开之后的一周内召开，特殊情况需要推迟的需向领导小组办公室说明。
四、组织领导
（一）发挥领导干部的示范带头作用。局领导干部要高度重视，以普通党员身份把自己摆进去，虚心听取下级、基层和党员群众的意见。局党组主要负责同志以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，认真查摆个人、领导班子、本单位作风方面的突出问题。要深入开展自我批评，诚恳接受批评意见，实事求是对党组成员提出批评。要从我做起，即知即改，做给班子成员看，带着党组成员改。
（二）把“认真”二字贯穿始终。要认真查找问题，真正敞开大门，把基层和群众的意见收集上来，找准找深找透“四风”方面存在的突出问题。要认真开展谈心交心，敞开心扉、坦诚相见，有话讲在当面，力求谈开谈透。要认真剖析问题，紧密联系思想、工作和生活实际，联系成长进步经历，切实端正态度，放下思想包袱，深刻剖析存在问题的实质、根源和危害。要认真开展批评和自我批评，发扬整风精神，敢于抛开面子、敢于揭短亮丑，勇于指出问题、真诚帮助提高。
（三）始终把握重点。要聚焦“四风”查摆问题、开展批评，坚决防止谈成绩多，谈问题少；谈工作层面问题多，谈“四风”方面问题少；谈领导班子问题多，谈领导干部问题少；谈形式主义、官僚主义多，谈享乐主义、奢靡之风少的现象；特别要防止以工作方面的具体问题代替“四风”方面的问题，确保活动不虚不空不偏、不走过场。要用好批评和自我批评这个有力武器，以动真碰硬、敢于交锋的精神，深挖根源、触及灵魂的态度，开展积极健康的思想斗争，真正达到自己受教育、他人受警示的效果。
第15篇：查摆问题、开展批评环节工作总结
林业局党的群众路线教育实践活动
查摆问题、开展批评环节工作总结
按照《林业局党的群众路线教育实践活动实施方案》的有关安排，结合林业局实际情况，我局有序开展了群众路线教育实践第二环节查摆问题、开展批评相关活动。林业局精心组织，有序推进，努力做到规定动作不走样，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践查摆问题、开展批评第二环节活动，取得了良好的效果。现就我局的党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节总体工作情况总结如下：
一、认真查摆问题，深挖思想根源
针对在第一环节学习教育、听取意见方面征求到的意见建议，班子成员摆正心态、端正态度，从自身做起，认真查摆问题，深挖根源，深刻查找自身在四风方面存在的问题，深刻分析问题产生的根源。此外，还结合林业局实际，查找冷漠病、浮躁病、享乐病、懒散病等四病，把脉病情，找准病灶，既分析病情，也分析产生病情的积习根源，既治标也治本。
二、深入开展谈心，认真撰写对照检查材料
按照召开专题民主生活会方案要求，林业系统组织党员干部职工进行深入学习，进一步统一思想，提高认识，准确把握民主生活会和组织生活会的要求、内容和方法，切实增强了开展批评和自我批评的思想自觉和行动自觉。旗委督导组根据活动开展情况，就林业局领导班子作风建设方面存在的突出问题向林业局党组书记及党委班子进行反馈，同时与班子成员进行了谈话。林业局班子对征求到的意见建议，原汁原味地进行了梳理，并形成征求意见情况专题报告。班子成员在群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议的基础上，召开专题会议对形成的报告进行了讨论研究，班子和班子成员分别根据征求意见情况列出了个人四风问题清单均在15条以上。
期间，林业局班子及班子成员按照三轮谈话、四必谈、五个谈透的要求，自从6月11日起开始，通过一对
一、面对面的方式普遍开展了谈心交心活动，针对彼此自身存在的问题、把拟在专题民主生活会上提出的问题都进行了充分的沟通和交换意见。局党组书记亲自主持起草了领导班子对照检查材料，班子成员也都自己动手撰写和认真修改了个人对照检查材料，均修改8次以上。班子成员在充分开展谈心交心、修改完善对照检查材料等工作的基础上，精心撰写专题民主生活会发言提纲，在对班子成员提出批评意见方面，每名班子成员之间至少都给对方提出了5条以上针对个人实际的批评意见。
三、严格组织程序，召开专题生活会
在与旗委督导组针对专题民主生活会会前准备进行综合分析评估后，林业局征求旗委包点领导意见，并报旗委教育实践活动办公室批复同意后，林业系统党委于8月18日召开专题民主生活会，系统内各二级单位党总支（支部）于19日、20日相继召开民主生活会和组织生活会。
林业局班子经过深刻对照检查，共查摆问题22个；局党组书记查摆问题15个，其他班子成员共查摆出四风方面存在的突出问题106个。系统内各二级单位党总支（支部）班子查摆问题共390个，班子成员共查摆问题660个。互相提出批评意见方面，林业局班子成员之间共提出批评意见280条，系统内各二级单位党总支（支部）班子成员之间共提出批评意见765条。林业系统此次参加教育实践活动的基层党组织数26个，共268名党员参加民主生活会和组织生活会，评议党员287名，民主评议中被评定为好的党员254名，被评定为一般的党员33名。
四、取得的主要成效
（一）党性修养进一步坚定。通过教育实践活动，党员干部，特别是党员领导干部在坚持民主集中制、扎实工作作风、严格党内生活、坚持党性原则基础上的团结等方面的体会更加深刻；对世界观、人生观、价值观、政绩观的改造更加彻底；对整改四风方面突出问题的有关工作要求把握更加准确；在坚持使用批评与自我批评这一有力武器下，对照镜正容、洗澡除尘、醒脑治病内容要求认识上更加系统，为立身、立业、立言、立德，提升党性修养打下了坚实的基础。
（二）宗旨意识理想信念进一步强化。通过群众路线查摆问题、开展批评环节的学习教育实践活动，广大党员干部进一步坚定了理想信念，强化了全心全意为人民群众服务的宗旨意识。从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切为依靠群众的群众观点和群众立场进一步牢固。问政于民、问计于民、问需于民的为政理念进一步确立。
（三）科学管理水平得到明显提升。通过聚**风建设，集中解决了四风方面的突出问题；着力解决勇于攻坚的胆识不足的问题，真抓实干的作风不强的问题和善于创新的勇气不够的问题；提高了党员干部，特别是领导干部科学决策、统筹发展，化解矛盾、破解难题的水平；进一步弘扬了攻坚克难、开拓创新、求真务实、勤政清廉之风，把教育实践、作风建设与工作实际紧密地结合起来，活动成效有效地转换成了推动工作的强大动力。
五、下一部安排部署
林业局党的群众路线教育实践活动已基本完成两个环节规定的动作，现正进入整改落实、建章立制第三环节群众路线教育实践活动工作阶段。具体安排如下：
（一）继续深化学习，进一步提高对党的群众路线的认识
群众路线是党的生命线和根本工作路线，贯穿于党的一切工作中。党的群众路线教育实践活动有始有终，但是坚持贯彻落实党的群众路线必须长期坚持。在今后，我们还要进一步加强学习，提高和深化认识，要在整改落实、建章立制环节的过程中把学习贯穿始终；并且还要在今后的各项学习中注重对党的群众路线的新理论、新思想学习，也要在今后各项工作中积极践行党的群众路线，才能把贯彻落实群众路线变成我们生命必须、与生俱来的需要，才能确保事业健康发展。
（二）狠抓整改落实，巩固和扩大实践活动成果
整改落实是教育实践活动见成效、出成果的关键环节。要明确整改责任，制定实事求是、切实可行的措施，一抓到底，兑现承诺，让群众实实在在看到成效。要坚持领导示范带整改，上下联动捉整改，把整改工作抓实、抓细、抓具体，真正解决问题。要采取有针对性的措施，进一步加强作风建设制度机制创新，完善反对四风、改进距局里的长效机制，抓紧制度的笼子，确保指定的制度行得通、指导力强、长期管用。
（三）加强组织指导，切实抓好第三环节整改落实、建章立制教育实践活动
围绕突出问题进行集中治理，对不适应新形式新任务新要求的林业制度进行修订完善，建立健全系统完备、科学规范的制度体系；推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化；开展群众评判，检验活动成效。第三环节活动即将启动，我们要保持思想上不松懈、精神上不懈怠、行动上不停歇，在做好整改落实、建章立制的同事切实抓好各项工作的组织、指导工作，确保教育实践活动完整完美、善始善终，取得良好失效。
第16篇：“查、摆”问题对照检查材料
“查、摆”问题对照检查材料
按照XXX部署，XXXX安排，本人结合自身实际，开展对照检查，搞好问题“查、摆”，深入剖析原因，制定整改措施，现将个人对照检查情况报告如下。
一、个人参加“两学一做”学习教育情况
2017年，在全体党员中开展的“两学一做”学习教育活动，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从集中性向经常性延伸的重要举措,对于强化党员意识、纯正党内风气至关重要。对此，本人在参加这项学习教育之初，就能够在思想上高度重视，深感这次学习教育活动意义深远，非常及时。从而进一步加强了自身的党性修养，坚定了理想信念，推动了实践工作。
(一)学好党章党规，明确基本标准、树立行为规范。此次学习教育活动采取个人自学与集中学习方式，认真学习《党章》、《党内政治生活若干准则》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党内法规，特别是在手抄党章中，即使日常工作再繁忙，也能坚持抽出时间，认真抄写党章、深入领会内涵，在潜移默化中真正搞清该做什么、不该做什么，掌握能做什么，不能做什么，守住共产党员为人做事的基准和底线，将党章作为行为依据和准则，时刻规范自身言行举止。
(二)学好系列讲话，加强理论武装、统一思想行动。习近平总书记着眼经济政治全局，围绕当前形势作出一系列重要指示，理论性和指导性非常强，必须认真学习领会。对此，自己先后学习了以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法;在学习系列重要讲话过程中，我能够将其与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，全面掌握理论体系的丰富内涵和核心要义，切实用理论武装自己，统一思想行动。
(三)争做合格党员，端正思想作风、解决突出问题。“两学一做”，基础在学，关键在做。学习中，我对照“四讲四有”要求，逐条逐项抓好对照检查和问题整改，按新发展新时期对党员的新要求，坚持以知促行，做符合“四讲四有”要求的合格党员。落实好“学而知、知而行”的要求，把“两学一做”的落脚点放在武装头脑、统一思想、指导行动上，把学到的思想理论、形成的观念认识、获取的学习成果付诸具体实践。结合工作、学习、生活，创造实实在在的学习成效。保持比较严谨、务实、坦诚、清廉的个人作风。
二、存在问题
(一)政治上还不够清醒坚定。作为一名有着多年党龄的党员，我在政治上是坚定无疑的，能够时刻保持头脑清醒和政治敏感性，在大是大非面前是非清楚、态度明显，从不发表与党员身份不相符的言论，从未干过违背党性原则的事情，能够在党爱党、在党言党、铁心向党，在思想上和行动上始终与党组织保持同心同德、高度一致。不足之处：在党的创新理论学习上，还不够积极主动，还不够全面深入，还不够持之以恒，还存在浮于表面、流于形式的现象。政治敏锐性不高，学习思想和洞察力待加强。对当前世界形势的发展变化了解不足，对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作，从一定程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力重的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做的最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，尤其身为单位分管领导，未能发挥带头作用，从而直接影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
(二)执行纪律上还不够严肃认真。作为支部书记，我能够积极拥护中国共产党的路线、方针和政策，认真执行党内组织纪律和公司相关制度规定，自觉守住法纪红线，坚决不碰违纪违规高压线，在日常事务决策、分管工作处理和履职尽责过程中，做到依法决策、按章办事、依规而行，从来不干出格事、不讲过头话，在执行纪律方面我能严格认真、不打折扣、刚性落实。不足之处：有时限于对自己严格要求，但对于其他同志一些不合适言行，不能当面锣对面鼓、直截了当的指出批评，畏难情绪始终存在，某种程度上还存在“老好人”思想。
(三)自身要求还不够严格。由于自己秉性淳朴、加之受党教育多年，我能够继承发扬党的优良传统和作风，不断注重自身修养，坚守道德品德，做到诚实待人、踏实干事，克己奉公、洁身自好，堂堂正正、光明磊落;在职业道德方面，能爱岗敬业、尽职尽责;时刻鞭策敲打自己，遵守社会公德，弘扬家庭美德，带头践行公司“努力超越、追求卓越”的企业价值观。不足之处：思想较为僵化，处事不够变通，对当前社会上一些现象看不惯，有时还比较死板、不够灵活，对身边出现的错误思想，旗帜鲜明的批驳还不够。
(四)发挥作用还不够充分。作为公司XXX，我能够树立正确的政绩观，敢于担当、勇于负责，始终保持干事创业、开拓进取的精气神。具有饱满的工作热情、良好的工作态度，在分管工作中，主动作为、敢于担当，要求所属人员优质高效开展各项服务，较好发挥了模范带头作用。不足之处：有时安排工作前瞻性不强、创造性不够，在立足岗位创新上、强化内部协同中还有一定差距，虽然各项工作执行落实上没有纰漏，但落实的层次不高、效果一般，大项出彩的成果不多。
三、根源分析
(一)理想信念树立还不够牢固。尽管我在政治上是清醒坚定的，能够自觉地向党中央看齐、向习总书记看齐，自觉地维护党中央的领导，自觉地维护大局、服从大局，但也存在理论学习系统性、深刻性还不够，指导工作的针对性、实效性上差距还不小，还有重实践运用轻政治理论学习的现象，实用主义思想还比较突出等问题。对创新理论、规定文件书目仅限于学过了、看过了，原汁原味读、逐字逐句解、扎扎实实学得还很不够。
(二)政治纪律遵守还不够严格。当前，国际安全形势错综复杂、国内改革开放进入攻坚时期，一些亟待解决的矛盾和问题越来越突出，对社会上一度出现的一些社会思潮和异常动向，有时缺乏“见微知著”的洞察力;对在当前深化改革新形势下，公司出现的新情况、新事物，有时反应不够快，缺乏高度的政治敏感性，还不能从整体上、全局上去思考，有些看法还比较片面，这些看起来是认识水平问题，实质上是政治敏锐性问题，是政治纪律遵守不严格问题，只有把“讲政治、守规矩”贯穿工作始终，才能不断培养政治头脑去观察和分析，在这方面自身还存在着不少差距。
(三)工作作风转变还不够彻底。随着阅历的增加，年龄的增长，自己在小节方面还是有所放松，总认为大家都这样，我没必要那么认真，不要自己与自己过不去，有一种随波逐流的想法，产生差不多、过得去的平庸思想，滋长了凭经验、守难子的习惯惰性，深刻反思这些，还是党性不纯，没有一贯严格要求自己，形式主义、官僚主义和享乐主义消除还不彻底的表现。
(四)主动担当作为还存在差距。随着时间的推移，参加工作时间的增长，尤其在本单位承载着专业主管工作，担当作为的意识却没了以前强烈，工作中有保守思想，工作热情有所减弱，积极创新的劲头有所减退，没有很好地继续保持入党之初、工作之初的那种蓬勃朝气和昂扬斗志;工作质量不高、效果不佳，四平八稳、按部就班抓落实，认为只要不出事也是成绩，积极谋划，主动作为干工作没有以前强烈;对照党章标准要求，在工作指导性、创新性、有效性上，还存在一定差距。
(五)组织生活落实还不够经常。由于业务工作较重，事务繁杂、千头万绪，人少事多的矛盾相对突出，有时对组织生活缺乏正确的认识和足够的重视，尽管能够参加党的组织生活，按规定交纳党费、报告个人有关事项，但主动参加组织生活的积极性还不够高，在某些方面还存在被动应付、流于形式的情况。归根到底，主要是加强党性锻炼的主动性有所弱化，不能经常对照党章党纪自我检查、自我反思，组织生活缺失导致思想认识的缺位。
(六)落实从严治党还不够大胆。落实从严治党责任方面，自己能够坚持敬畏权力、依法用权、公正用权、慎用权力，力争按制度行使权力，自觉地净化“三圈”，管好身边人，积极主动作为，不搞特权主义、不以权谋私。但是，也存在着落实从严治党还不够大胆的现象，有时没有能够很好的处理好从严教育管理与关心爱护的关系;有时标准把握不够统一，自己碍于情面，执行规定不够坚决，该坚持的原则性问题没有坚持，该落实的制度没有落实，对待下属存在着失之于宽的现象。
四、下步打算
(一)增强党性修养，坚定理想信念。具体地讲应主要从以下几方面去努力。始终坚持“五抓”工作方式，全面落实“八唯”工作要求，着力锻造“六力”工作素养;一是坚持正确的政治立场、政治观点、增强自己的政治敏锐性和政治鉴别力。在讲政治上狠下功夫，坚持正确的政治立场、政治观点，严格遵守党的政治纪律。对新形势下一些复杂的社会现象，也必须保持高度的政治警惕，增强政治辨别力。二是培养高尚的道德情操，脱离低级趣味。自觉地加强道德修养，把自己真正培养成为一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。三是培养艰苦奋斗的精神和朴素的作风。坚持艰苦奋斗是一种精神境界，是共产党人风范的体现，也是我下步努力的方向。
(二)强化宗旨意识，认真履职尽责。以“两学一做”为契机，时刻以党章的标准严格要求自己，在日常工作、学习和生活中发挥模范带头作用。在分管的XXX工作中，要加强管理、夯实基础，XXXXX坚持问题导向，严格对照管理标准、技术标准、工作标准、各类规章制度，梳理各类问题，分门别类、分层次建立问题库;按照轻重缓急，制定问题治理方案，实现问题提出、分类、入库、处理、消号全流程闭环管理。
(三)改进工作作风，提升工作实效。一要牢固树立大局意识。任何时候都要与公司保持思想一致、方向一致、步调一致，服从公司统一管理和部署要求。自觉站在公司立场上想问题、办事情，不自说自话、自娱自乐，不能上有政策、下有对策，甚至搞变通，找借口。二要牢固树立责任意识。真正把心思用在干事业上，把精力集中到谋发展上。主动工作，对自己职责范围的事不等不靠、不推不拖，自己的事情自己干、今天的事情今天办。敢于承担责任，敢抓敢管、敢于负责，不怕触及矛盾和问题，坚决杜绝慵懒散漫、拖着不办等情况，始终保持锐意进取、奋斗不止的精神状态，以不甘人后、奋勇争先的志气，以昂扬向上、不畏艰险的锐气，不断推动公司各项工作取得新突破。三要牢固树立执行意识。对交办的工作认真对待、积极响应、迅速行动，确保件件有着落、有回音、有效果;在执行能力培养上下工夫，加强政策理论和业务技能学习，培养良好的业务素质，提高干好工作、化解风险、处理矛盾、解决问题的能力和水平。
(四)落实组织生活，履行党员义务。自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下，拿起批评与自我批评的武器，勇于承认自己的缺点和错误，诚心诚意地接受党组织的批评、帮助和监督;在遵守廉政规定上，按照党风廉政建设的要求，时时处处严格约束自己，保持一个领导干部的良好形象。自觉做到堂堂正正做人，明明白白做官，老老实实做事，正确对待权力、名利、地位，做到任何时候都要坚持原则，依法办事，不违规操作。针对分管XXX工作存在的问题和不足，坚持以高度负责的工作态度，认真履行好职责，对分管的工作，敢于负责、大胆管理，认真整改。牢固树立求真务实、真抓实干的工作作风，倾听职工意见，想群众之所想，急群众之所急，把原因分析透，把措施制定好，抓好工作落实。把个人的追求融入公司建设中，增强忧患意识、争先创优意识，忠于职守，精益求精，努力为公司、员工做更大的贡献。
第17篇：查摆问题对照检查材料
查摆问题对照检查材料
查摆问题对照检查材料
一、基本认识
院党委组织开展党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四.风”问题，并明确提出要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，重点剖析存在的“四.风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。教育党员干部树立群众观点，弘扬党的优良作风，保持清廉本色，做好自己的本职工作，更好地服务职工，服务单位，报效国家。
通过学习《党章》、习总书记一系列重要讲话和指示精神、《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约，反对浪费-重要论述摘编》等，查摆对照，充分认识到 “四.风”是党的群众路线的大敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德，长此以往，必将从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，丧失党的执政基础。“四.风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。“四.风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。所以我认为党的群众路线教育实践活动是十分必要的，十分及时的，也是当务之急。
二、四.风方面存在的问题
联系自己的思想和工作实际情况，重点查找自己存在的问题和不足，主要有以下几个方面：
1.由于长期在基层生产一线从事管理及技术工作，特别是从事野外地质
工作，缺乏系统的理论学习，学习的内容不够全面。对政治理论钻研的不深、不透，理论功底不高，运用理论指导实践不够，不能很纯熟地把党的理论运用到实际工作中去。
一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习可以往后推一推，不够重视，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。
二是学习制度坚持的不好。客观上强调业务工作忙、压力大、事务性工作较多，以及野外工作时间长、野外工作条件艰苦等，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。
三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，不能有效地把理论与实际工作紧密结合起来。
2.工作作风还需要更加扎实，因为
这几年地质工作任务繁重，有时存在急于求成的情绪，甚至有些急躁。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，导致工作中产生了一些急躁情绪，有时为了追求工作效率，存在着过关就行的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。表现在工作作风上有时有松懈现象；工作标准上有时不够严格，有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行。
3.创新意识不足，工作谨小慎微，不够大胆。对新知识、新技术的学习上热情不够，没有充分发挥主观能动性，与上级领导的沟通不够。
4.对有关的政策法规理解不够，因此会再工作中出现一些偏差。同志间及与下属的的思想交流不够多，对职工的思想状态不是全面了解。有时对自己所具体负责的项目精力投入很多，对全中心的工作指导和督促还不够全面深入，
致使工作效果不够理想，甚至出现了一些工作拖沓，项目报告拖欠的现象。
5.政治敏锐性不高，学习思考和洞察力有待进一步加强。缺乏超前思维，对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作的思想，在一定程度上束缚了自己，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。
6.全局观念和大局意识不强，存在有本位主义思想，没有站在全院整体的高度看待问题，有时过多地强调本部门的利益甚至是个人利益。院长助理工作做得很不够。
7.存在老好人思想，怕得罪人，有时对一些不良作风和现象采取了容忍和放任的态度。
三、产生问题的原因分析
产生这种问题的原因主要有：一是对加强学习的重要性认识不够；二是开拓进取精神仍然不足；三是个人修养不强；四是没有严格按照党员和领导干部
的标准严格要求自己。
四、今后的努力方向和整改措施
知不足方能进取。我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，明确今后努力的方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。今后，我必须认真履行党员义务，严守党的纪律，牢记党的宗旨，坚持不懈地抓好学习，提高自己的理论水平和业务能力，兢兢业业，勇于奉献，努力使工作有更大提高。
1.加强政治理论的学习，努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中，在加强业务知识学习的同时，不断积极主动地加强对政治理论的学习，牢固树立共产党员的理想信念和宗旨意识，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。广泛拓展自己的知识视野，提高自己的知识水平和政治思想修养。
2.加强政治思想素质，提高政治敏锐性和洞察力。深入了解国际国内大事
和国家方针政策，提高政治觉悟和思想认识，紧密结合地质工作的实际。要善于对遇到的问题进行理性思考，善于从政治、全局的高度认识事物。坚定理想信念和宗旨意识。
3.积极主动地开展工作，高标准高要求地完成好各项工作任务。我将进一步加强责任意识，提高业务水平；兢兢业业，保持较高的工作热情和饱满的精神状态，锻炼自己的各方面能力。确保按时保质完成各项工作任务。努力做到善于克服消极思维的束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，提高工作水平。
4.谦虚谨慎，团结同志。在今后的工作学习和生活中，虚心向经验丰富的同志学习请教，刻苦钻研业务知识，扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷和不足。牢固树立科学的世界观、人生观、价值观。在生活上艰苦朴素，勤俭节约；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作作风上吃苦耐劳不
畏艰险，在本职工作中发挥自身的一些优势，体现自身价值，提高自身修养，做到廉洁自律，在实际工作中去体现一个共产党员应有的先进性。
5.要立足于结合本职工作，提高工作水平。作为一名党员和我院的中层领导，在保持共产党员先进性学习教育活动中，要结合本职工作，不断增强工作主动性和责任意识，认真干好本职工作。不断提高解决实际问题的能力，提升工作水平。
通过这次学习和教育实践活动，提高了思想认识，对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。使自己能够更加严格地遵守党的政治纪律，更加紧密地联系职工，服务职工，带领职工一起为我院的发展做出自己的贡献。
2013年11月20日
第18篇：查摆问题、开展批评环节工作方案之一
精
查摆问题、开展批评环节工作方案之一
9月10日—28日)
重点围绕落实为民务实清廉要求、落实中央八项规定和自治区党委十项规定、兵团党委二十六项规定和局密切联系群众改进作风规定的具体要求，对第一阶段听取意见情况认真组织回头看，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理局领导班子、机关和局属事业单位在四风和不断完善政治纪律、履行兵团职责使命方面存在的突出问题。
1.自己主动找问题。局领导班子、机关和事业单位处以上党员干部，对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照职工群众期盼，围绕四风和严守政治纪律、履行兵团职责使命方面，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。重视从基层反映、群众诉求、街谈巷议、网民批评中查找问题。
2.互相帮助提问题。局主要领导与班子每名成员之间，班子成员相互之间，班子成员与分管处室、事业单位之间，各处室、事业单位与
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所属人员之间要深入开展谈心交心，既主动谈自己存在的问题，也诚恳地指出对方存在的问题，并提出改进作风的具体建议。通过同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，真正把问题谈开谈透、找准找实。
3.上级提醒点问题。根据兵团教育实践活动督导组、纪检监察机关、组织人事部门对局领导班子作风建设情况及存在问题的通报和对党员领导干部的谈话提醒材料，实行四个重点谈，即重点对动员大会民主评议结果比较差的党员领导干部，对反映问题较多的党员领导干部，对不愿意查摆问题、查摆问题不深刻的党员领导干部，对大局观念淡薄、闹不团结的党员领导干部，在督导组指导下，局党组进行谈话提醒，并做好深入细致的思想工作，帮助认识、找准自身存在问题。
9月29日—10月15日)10月16日—10月25日)
紧密联系思想、工作和生活实际，联系成长进步经历，分析作风建设的实际状况及四风和严守政治纪律、履行兵团职责使命方面存在的突出问题，认真落实正衣冠的要求，深入剖析存在问题的实质、根源和危害，明确努力方向和改进措施。
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1.认真剖析存在问题。局领导班子和领导干部要以坚强的党性和无私无畏的勇气，认真进行剖析检查。要自觉做到正确对待组织、正确对待他人、正确对待自己，客观看待组织反馈的和干部群众提出的问题，正视本人在四风和严守政治纪律、履行兵团职责使命方面存在的突出问题。对查找出来的问题，要对号入座，敢于担责，凡是属实和基本属实的，要主动认账、逐一检查；对一些不够准确甚至与事实不符的，要防微杜渐、引以为鉴。
2.撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料，重点剖析班子在四风和严守政治纪律、履行兵团职责使命方面的问题及其具体表现，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施；主要负责同志要亲自主持起草，字数在7000字左右，提交局党组会议审议通过。个人对照检查材料由党员领导干部动手撰写，要把自己摆进去，开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂，避免写成工作总结或述职报告，班子成员对照检查材料在5000字左右。内容主要包括：一是遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定，自治区党委、兵团党委和局改进作风规定精神、转变作风方面的基本情况；二是四风和严守政治纪律、履行兵团职责使命方面，特别是车俊政委指出的理想信念、精神状态，大局观念、履职尽责，宗旨意识、亲民为民，求真务实、敢于担当和清正廉洁、秉公用权5个方面存在的突出问题。对用车、住房和办公用房、人情消费、职务消费、三公经费开支等问
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题作出具体说明。三是产生问题的原因分析。对形式主义问题，重点从主观主义、功利主义、过分强调兵团的特殊性上认清实质，从政绩观错位、责任心缺失上深挖根源；对官僚主义问题，重点从封建残余思想上认清实质，从本位思想严重、因循守旧、权力观扭曲上深挖根源；对享乐主义问题，重点从革命意志衰退、奋斗精神消减上认清实质，从世界观、人生观、价值观上深持之以恒根源；对奢靡之风问题，重点从剥削阶级思想、腐朽生活方式上认清实质，从身心颓废、情趣低俗、追求物质享受等方面深挖根源；对严守政治纪律、履行兵团职责使命方面的问题，重点从无私奉献精神打折、艰苦奋斗意识短路上认清本质，从屯垦戍边责任感、使命感缩水等方面深挖根源。四是今后的努力方向和改进措施。针对查找出的问题，认真提出务实管用的整改措施。特别是要围绕贯彻落实中央八项规定和自治区党委十项规定、兵团党委二十六项规定精神，对文山会海、办事效率低下、损害职工群众利益以及超规格接待、违规占用住房和办公用房、违规配车、人情消费、职务消费、三公经费开支过大等具体问题，逐一提出整改措施，确保取得实效。
10月25日—11月10日)
以为民务实清廉为主题，以严守纪律、反对‘四风’、服务群众、履行使命为重点，召开一次高质量的专题民主生活会，落实洗洗澡、治
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治病的要求，以整风精神开展批评和自我批评，进行积极健康的思想斗争，切实做到触动思想、触及灵魂，解决问题、增进团结。
1．制定专题民主生活会方案。局党组副书记亲自主持制定体现整风精神的专题民主生活会工作方案，在拟召开民主生活会前10天报督导组审定，在拟召开民主生活会前7天报兵团教育实践活动领导小组办公室和兵团纪委、党委组织部。民主生活会期间，领导班子成员不得请假。局党组专题民主生活会拟于11月上旬召开。
2．召开专题民主生活会。会上，一是通报教育实践活动开展以来征求到局领导班子和班子成员四风问题方面的意见和建议情况；二是局领导班子成员主要负责人宣读剖析材料，并组织班子成员进行评议，充分发表意见；三是领导班子成员围绕主题，突出重点，逐一对照检查进行深入剖析，开展批评和自我批评；四是研究整改方向和主要措施；五是上级党组织和督导组参会人员对民主生活会作出具体指导和评价。
3．通报民主生活会情况。民主生活会后，召开通报会，局党组副书记主持，通报班子民主生活会情况。通报情况的主要内容为：民主生
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活会召开时间、参加人员、主题、会前征求意见情况、查找出主要问题、整改方案及措施等。对领导班子和党员领导干部的对照检查材料作进一步修改完善。
参会人员范围：(1)机关副处以上干部；(2)事业单位负责人；(3)其他参会人员，包括党员干部群众代表。
4.上报专题报告。在民主生活会召开后l5天内，局党组形成民主生活会情况专题报告，经督导组审阅后报兵团教育实践活动领导小组办公室、兵团党委组织部。
机关和事业单位党支部要认真组织党员参加专题组织生活会，会议的内容、要求和程序与专题民主生活会基本相同，全体党员参加，对照检查发言以处级干部为重点。领导干部要以普通党员的身份参加所在党支部的专题组织生活会，带头开展批评和自我批评，分管领导要参加所分管处室和事业单位党支部专题组织生活会。各党支部专题组织生活会方案、报告，按照规定时限报局教育实践活动领导小组办公室。
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三、工作要求和具体措施
（一）加强领导。查摆问题、开展批评环节是检验党的群众路线教育实践活动成效的关键阶段。各级要高度重视，一把手亲自抓、负总责，分管领导直接抓，落实专人具体抓。局活动办要精心组织、加强协调、有效推进。要紧密结合工作实际，扎实做好第二环节的各项工作，使每个党员全程参与、全心投入，不断把教育实践活动推向深入。
（二）强化教育。局领导及班子成员和各支部主要负责同志要做带头学习的模范，通过中心组学习、组织生活会、研讨交流等形式，把第二环节的学习教育落到实处。要注重做好正面典型的宣传教育，使广大党员干部学有榜样，赶有典型；运用反面典型案例，组织开展警示教育活动。
（三）突出重点。紧扣第二环节的内容，局领导班子及其成员、事业单位和机关处室，要突出抓好自查自纠、征求意见、民主生活会、批评与自我批评、整改立行等重点内容，真正把自身摆进去，把问题找出来，以实际行动推动教育实践活动的扎实开展。
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（四）从严督导。局教育实践活动督导组要切实加强对第二环节工作的督促检查，对规定的各个步骤是否按要求落实、举措是否可行、质量是否达标等要及时督导跟进。对推动不力、质量不高、效果不实的倾向性、苗头性、潜在性问题，给予坚决纠正，明确整改时限，确保查摆问题开展批评环节每个步骤不虚、不空、不偏、不走过场。
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第19篇：“查摆问题、开展批评”主题民主生活会材料
专题民主生活会发言提纲
为贯彻落实呼伦贝尔市关于在全市各级机关全面开展纪律作风整顿的决策部署和全旗“深入开展加强机关纪律作风建设活动”的实施意见，按照第二阶段工作“查摆问题、开展批评”的要求，对照自我，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，认真学习了加强机关纪律作风建设活动相关材料，对深入开展加强机关纪律作风建设活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很大的收获和提高。经过认真检查和剖析自身存在的问题，剖析如下：
一、存在的主要问题和不足：
一是理论水平有待提高。虽然平时比较注重学习，但对党和国家的一些重要精神和政策学习和领会不系统、不全面，停留于学文件、参加集中学习和自学的形式，与我乡领导、干部职工、广大党员之间沟通交流学习心得的时间很少，政治敏锐性有待进一步加强，站在全局的角度思考问题、解决问题的能力培养的不够全面。
二是创新工作有待加强。工作中经常是处于奉命行事，落实任务，上级安排什么工作就干什么工作，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备；不能做到谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好参谋。尤其是遇到工
1作多、时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够。
三是宗旨意识有待加强。主要表现在对工作狠抓落实的力度不够；深入基层调查研究的不够；工作中有急躁情绪，对待服务对象的态度还不够热情，说话的方式还不够婉转。
四是工作的方式、方法还有待于进一步提高。主要表现在向“一把手”汇报得少，与班子成员沟通交流不够，与乡直机关环节干部交流和沟通不够，在工作的协调和配合上达不到最佳效果，在协调处理一些复杂问题时，办法还不够多。
二、存在问题的根源
一是学习自觉性不够。没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。
二是创新主动性不够。入职半年以来，工作整体处于奉命行事，落实任务的状态，上级安排什么工作就干什么工作，组织工作经验的欠缺，以至于组宣工作的整体方面全局性、前瞻性、创新性不够。
三是工作艺术性不够。工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。
三、整改措施和努力方向
一是坚持以人为本，从群众的利益出发来解决关系人民群众切身利益的热点难点问题，充分倾听各方面的意见和建议，并以此作为自己工作的重要依据。
二是加强学习并及时更新知识，使自己的知识结构随着社会实践的发展而不断增长、丰富和提高。不断地把不合时宜的旧观念从现有的知识结构中调整出去，把先进的知识理念付诸新的实践，冲破束缚，突破陈规，用适应于社会发展要求的知识指导自己的工作。
三是坚持重实干、办实事、求实效；坚持遵循客观规律，尽力而为，量力而行，避免盲目和急躁情绪。要自觉坚持科学发展观，顾全大局、统筹兼顾。
四是坚持从群众中来、到群众中去，亲自动手，深入思考，真正的到基层去调查研究。在熟知民情，集中民智，体察民意，掌握全面、系统、可靠的材料的基础上，认真了解群众关心的热点难点问题。立足于群众新的要求，着眼于满足人民群众日益增长的各方面需要，把握住人民群众的意愿，使自己的工作不仅得到党组织的认可，更要得到群众的认可。
五是自觉遵守领导干部廉洁自律的各项规定，注意领导干部的形象，努力做到勤政廉政。同时多深入基层调查研究，察访民情并及时反馈给乡领导班子。同时还要加强对《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的学习，注重自我理论修养的提高，淡泊名利，严格要求自己，哪怕是小缺点、小问题也决不放过，
诚恳听取批评，主动接受监督。
总之，我还存在很多不足，需要在与领导和同志们的进一步交流中发现和改进，需要领导和同志们中肯的批评。今后工作中，我将在开拓中前进，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。
以上发言不当之处，敬请领导同志们批评指正。
第20篇：第二阶段“查摆问题、开展批评”工作安排
乐至县宝林镇中心小学
开展党的群众路线教育实践活动
第二阶段工作安排
根据中共乐至县教育局委员会《关于做好教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》（乐教党委“2014”24号）文件要求，结合学校实施方案的实际情况，现就开展党的群众路线教育实践活动第二阶段工作作如下安排：
一、找准找实突出问题（6月2—15日）
（一）开展‚四风‛具体表现讨论。①要认真梳理收集到的意见建议，②召开 ‚会诊会‛讨论，③逐一查找‚四风‛突出问题，④形成本班子‚四风‛具体表现材料。学校班子‚四风‛具体表现材料经教育局督导组审阅后，报群众路线教育实践活动领导小组办公室备案。
（二）突出重点查找问题。在查找问题时，既要查找‚四风‛方面的共性问题，更要紧密结合实际，有针对性地查找个性问题。学校重点查找有令不行、有禁不止，弄虚作假、欺上瞒下，上有政策、下有对策，教育行风方面突出的‚五重五轻‛问题，，师德师风方面‚三心缺失‛问题，校园及周边环境安全‚三大隐患‛问题等。
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重点从革命意志衰退、奋斗精神消减上认清实质，从世界观、人生观、价值观上深挖根源；对奢靡之风问题，重点从腐朽生活方式上认清实质，从思想堕落、物欲膨胀、铺张浪费等方面深挖根源。
三、认真撰写对照检查材料（6月16—25日） 学校领导班子、班子成员要自己动手认真撰写对照检查材料。各级领导班子的对照检查材料，党支部主要负责同志要亲自主持起草、集体讨论，并在一定范围内征求意见，对照检查材料要向群众公示。
（一）明确对照检查材料的内容。对照检查材料要体现听取意见、查摆问题、谈心谈话等情况，真正把自己摆进去，逐项列出‚四风‛问题的具体表现、典型事例，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源。内容一般应包括四个方面：一是遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定等要求情况；二是‚四风‛方面存在的突出问题，关系群众切身利益方面存在的问题，联系服务群众‚最后一公里‛方面存在的问题；三是产生问题的原因分析；四是今后的努力方向和改进措施。
（二）对照检查材料的送审程序。学校领导班子及成员的对照检查材料，由教育局群众路线督导组组长审核并交教育系统党的群众路线领导小组办公室备案。
（三）撰写对照检查材料的要求。
1.领导班子的对照检查材料由主要负责同志亲自主持起草，提交领导班子会议审议通过，并在一定范围内征求意见。
2.突出‚三重‛要求。对照检查材料要写得实、画像准。按照‚重在写问题、重在找原因、重在查自身‛的要求，领导班子和领导干部重点要写清‚四风‛突出问题，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题作出回应。撰写对照检查材料要单刀直入、直面问题、触及灵魂，不能羞羞答答、不搞遮遮掩掩，不说虚话、空话。更不能评功摆好，把对照检查材料写成工作总结或报告。避免出现‚不够、不大、不强、不理想、不到位、不具体、不及时、有所不足‛等词语，特别要防止不敢揭短亮丑、不愿‚刺刀见红‛等现象。
3.对查摆问题不全面不深入、没有列出具体表现的，剖析原因不透彻，整改措施没有回应问题、操作性不强的，要督促修改或者退回重写。
四、开好党员领导干部专题民主生活会（7月上旬） 领导班子要以为民务实清廉为主题，以‚反对‘四风’、服务群众‛为重点，召开一次高质量的专题民主生活会。
（一）关于时间安排。召开领导班子专题民主生活会，要坚持时间服从质量，防止为赶进度‚抢‛时间，准备不充分不能开会。学校初步安排在7月上旬召开。
（二）关于报送召开民主生活会的专题报告
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织生活会，认真进行批评和自我批评，并开展民主评议党员工作。
（一）召开专题组织生活会。督导组要派人参加学校党支部召开的专题组织生活会，进行点评，加强指导。在此基础上，召开全体党员大会，通报支部对照检查情况，听取党员意见建议，研究提出加强党支部建设的意见。
（二）搞好党员民主评议。民主评议党员要依据党章，采取切合实际、简便易行的方法进行。重点围绕履行党员义务、立足岗位发挥作用等开展评议。
乐至县宝林镇中心小学
2014年5月28日
