词汇教案模板（精选多篇）

推荐第1篇：词汇教案

教学目标：

1.知识目标：掌握Leon1的单词和词组的意思及其用法。

2.能力目标：创设语境，使学生不仅能了解新单词的意义，更能再创设语境中使用并使其在口语表达和写作能力方面有所提升和拓展。

3.情感目标：增强学生学习英语的兴趣，并提高学生学习英语的信心。通过任务，增强学生团结协作精神。

教学重点：掌握Leon1的单词和词组的意思及其用法，及掌握如何巧计单词的方法。 教学难点： benefit;convenient;wherever;fed up;consequence;work out;argue等单词的用法。

教学工具：多媒体 教学过程： Step1 Lead-in List the new words and phrases.Step2 Presentation Task1 Ss read the words. Task2 Teacher teaches Ss how to pronounce the words and phrases and explain the uses of them .1.Someone who is driving a car.----motorist someone who is walking.-----pedestrian Someone who is riding on a bike.----cyclist 2.-ist 后缀可以表示：...主义者，...家 3.benefit 用法点滴

1>.不及物动词 vi.得益,受惠[(+by/from)] We benefited greatly by this frank talk.这次坦率的谈话使我们获益匪浅。 2>.名词 n.利益,好处;优势[U][C] The new hospital will be a great benefit to the town.新建成的医院将给全城带来莫大好处。

谚语：We should never remember the benefit we have offered nor forget the favour received.施惠莫记，受恩莫忘.4.convenient 用法点滴 合宜的;方便的;便利的

Please come whenever it is convenient to you.方便的时候,请随时来。

be convenient for/to sb to do sth 对某人来说做某事会方便 5.convenient—convenience 1>.方便;合宜[U] The hotel has a restaurant for the guests’ convenience.这家旅馆为方便旅客设有餐厅。 2>.便利设施;方便的用具[C] The kitchen has all the modern conveniences.这间厨房拥有一切现代化设备。

形容词以t结尾转变成名词为以ce结尾的词有哪些？ 6.－ful 1.有...性质的 hopeful 用法点滴：（人）抱有希望的;充满希望的[(+of)][+that] He was hopeful that he would win.他抱有胜利的希望。 7.－hood 性质，状态 (n) 8.wherever 用法点滴.Wherever you go, whatever you do, 无论你身在何方，无论你在做什么。 I will be right here waiting for you; 我就在这里等候着你。 Wherever 和where ever用法上有什么区别？ 9.巧记 indeed A friend in need is a friend indeed.患难见真情 10.fed up 用法点滴 感到厌烦的;忍无可忍

She was fed up with her do-nothing sons.对她那些游手好闲的儿子,她已经是忍无可忍了。 I was fed up with my bo\' constant complaints.我对于老板不停的抱怨,我已经听得烦不胜烦。 be fed up with 对….感到厌烦 11.consequence 用法点滴 n.结果,后果[C][(+of)] I’m quite willing to accept the consequences.我完全愿意承担后果。 12.work out 用法点滴

1>.想出; 制订出; 产生出 work out a program 制订计划

2>.解决; 确定

Can you work out on the map where we are now? 你能在地图上找到我们现在所在的位置吗? 3>.做运动；锻炼

The old man is working out in the park.13.argue 用法点滴：

1>.争论,辩论;争吵[(+with/over/about)] I\'m not going to argue with you tonight.我今晚不想与你争辩。

2>.提出理由[(+for/against)] He argued against the plan.他据理反对这个计划。 Step3 Pratice Task43 T asks the students to read them out.Step4 Summary T teaches Ss how to recite the words and phrases efficially by heart.Step5 Consolidation Task4 Do the following exercises.单词拼写练习。（请根据首字母提示和语境，填写所缺单词） 1.This book is of great b_______ to all of us.2.It’s c________ for us to travel around China.3.We should think about the c__________ if we do it.4.He a_______ with his father last night.5.Hearing the news, I felt a bit of f_____ up.6.I work o____ twice a week.7.The police a______ the young man for his drinking and driving.(Answers:1.benefit;2.convenient;3.consequences;4.argued;5.fed; 6.out;7.arrested) Step5 Homework 1.请用以下单词或词组造句。

befenit, convenient,wherever,fed up,consequence,work out,argue.2.Rember the words.

推荐第2篇：Computers词汇教案

Unit 3 Computers

Vocabulary

1.Teaching contents:

Vocabulary of reading WHO AM I.

2.Teaching aims;

Let students master the new words

Teach students 3 skills of vocabulary learning

3.Teaching important points

New words and phrases.So …that… revolution, etc.

4.Teaching methods:

The “communicative” teaching and quick-answer method.

5.Teaching aids:

Blacknoardpowerpoint

6.Teaching procedures:

① Review the last cla

② Part1.New words and vocabulary learning skill 1: Claifying ③ Part2.New words and vocabulary learning skill 2: Making sentences④ Part3.New words and vocabulary learning skill 3: Expanding

7.Homework.

推荐第3篇：现代汉语词汇教案

第三节现代汉语词汇

词汇是一切语言文字学习的基础，我们看到中外语言的学习都是从词汇开始的，比如说汉语在最初的学习阶段是要求组词，英语是要求去默写它的单词。实际是看到了词汇学习的重要性，只有夯实了基础，才能真正掌握一门语言。

一、词的意义

从词的意义的多少来划分：词分为———单义词和多义词。 1.单义词：

顾名思义，是指只有一项词义的词。

再根据词的指向范围和对象来分，词可以分为以下几类： 专有名词：鲁迅、北京、中国等 一般名词：人、自行车、椅子等 人称代词、数量词：她、

一、二等。

——专有名词的指示对象是唯一的，而一般名词可以指示的对象范围很广， 所揭示的也只是这类事物的一般特征，这是两者的区别。 2．多义词：

（1）多义词：是指具有两个或两个词义以上的词。

一般来讲，一个语言发展的历史越悠久，文化积淀越深厚，它所拥有的一些词的内涵，使用范围也就越广。因此多义词是语言发展变化的必然产物，汉语中的大多数词就是多义词。 比如在我们书上80页，说到“脸”，刚开始的时候，只是指人的头的前部，从前额到下巴这一块。后来随着语言的发展，就慢慢发展了“情面、面子”这样一些意义出来了。（关于“打”，打仗、打架、打气、打水、打酱油、打官司）

要识别这些多义词的具体含义，需要放在具体的语境中去。 （2）多义词各义项的联系

按照一般的规律来讲，多义词的各种义项的产生，都是围绕着一个最基本、最主要的意义为核心来进行的。大体来讲是首先有基本意义，然后才产生转义。 ①本义：

a.多义词的基本意义是指：一个词最主要、最常见的意义。 ——我们一般学习某一种语言最容易掌握的，也是一个词的最基本意义，而且这个基本意义是不要特别的语境提示，也能清晰地辨别出来的。 例如，以书上80页，“火候”为例，它最基本的词义是： “火力的大小和时间的长短”，发展到最后才是用来比喻“人的修养程度的深浅”，或者是用来比喻“一个最关键的时刻”。 b.本义与原义的辨析： “原义”：是指原初本义。

——大多数的情况下，一个多义词的最本的意义，往往是它的原初意义；但是，随着语言的发展，一个词的基本意义可能会偏离它最初的原初意义。 以“兵”为例：

原义：兵器、武器。——通俗来讲就是古代的长矛、大刀。 基本义：士兵

②转义：是指从本义发展而来的意义。

它们的形成方式有两种：通过本义的引申，以本义做比喻的方式形成。 a．引申义： 由词的本义推广、扩大产生的词义。 比如：“冷场”

本义指：戏曲演出时，因演员空缺，或者忘记台词造成的一种没有话说的尴尬局面。

到了现代以后，表演戏曲的场合少了，领导开会的场合增加了。因此“这种没话说的的尴尬局面”就引申为一种“开会时没人发言的沉默场面”。 b.比喻义：

通过使用本义的某些形象特征来打比方而形成的意义。 ——一个词的本义本身往往指一些确切的、实实在在存在的事物，这些事物也往往有它们自己的某些方面的特征和特点，因此，比喻义就是用本义的某些方面的特征和特点，去形象的描述另外的一些事物，在使自身形象生动的同时，也使另外这些事物也具有了形象生动的特点。

比如“包袱”：

本义指：用布包裹一团东西，压在自己背上。

——有些时候东西很重，是一个负担，压在身上很不舒服，妨碍人走路，这就是包裹的一个特点和特征。这一点与阻碍人向前发展的一些因素很有相似性。 所以发展到后来就用来形容人的一些“思想和行动方面的负担”。 （3）多义词与同音词

同音词：指语音相同而意义不同的词。 ——从字的形体构成来看，可分为两类： a.书写形式相同的，叫同形同音词。

如：制服（名词：穿在身上的职业服装）——制服（动词：制服敌人） b.书写形式不同或部分不同的，叫异形同音词。

如：寓言（指某个故事所揭示出来的意义）——预言（指对未来发展趋势的预测性言语） ——同音词与多义词的区别在于：多义词虽然有很多种意义，但是各个意义之间大致还是有一点相同或者类似的地方；但同音词，根据它的定义就知道，它们相互之间是很少有联系的。

（二）同义词与反义词 1.同义词：

（1）同义词：是意义相同或者基本相同的一组词。 比如“可惜”与“惋惜”，都表示同情、遗憾的感情，基本意义相同，所以是同义词。 ——同义词，虽然表面看来，它们的意义大体是一致的，但是它们还是有各自不同的侧重点，和使用的环境，所以具体使用的时候，要根据当时的上下文的语境来。而且对同义词的考察也大多是要你辨析它们之间的细小的差别。 （2）同义词的类型

从构成的语素（构成词的最小的单位）来看，同义词可分为以下三类： ①语素相同，顺序不同：

如：士兵（侧重于表示一群人）——兵士（多指单个的个体） ②语素部分相同：

如：守卫（侧重于保卫）——守护（侧重于关心、照顾） ③语素完全不同：

如：错误（使用范围广）——缺点（落实到具体的个体，多指人） （3）同义词的作用

①准确细腻地传情达意。 ②丰富构词手段 2.反义词 （1）反义词：是指意思相对或者相反的词。

——要注意的是：在汉语中，虽然反义词的意义相反，但是词性是相同的，形容词一定要与形容词相对，动词与动词相对，名词与名词相对。 第二个，并不是每一个词都有反义词。 （2）反义词类型

根据意义的对照，反义词可分为：绝对反义词、和相对反义词 ①绝对反义词：在性质上完全相互排斥，没有中间的状态。 否定了一方，必然肯定了另一方。 比如：战争——和平；男——女。（有个脑筋急转弯的题目：世界上有多少间厕所） ②相对反义词：有中间状态，否定一方，并不一定否定另一方。

如：先进——落后。在这中间有一种，既不先进也不落后的中间状态存在。 （3）多义词的反义关系

多义词的各个义项由于意义的侧重点不同，往往有不同的反义词。如：86页的“淡”。 ①菜淡（说明盐不够）——咸

②味淡（说明味道比较清淡）——浓 ③颜色淡（说明颜色比较浅）——深

④淡季（说明商店里的买东西的人不够多，人气不够旺盛）——旺季 （4）反义词作用

①有助于揭示事物的矛盾，深入展现事物特点。87页 ②构成概括性、鲜明生动的词、成语。

如：进退两难——进退，两字反映了人所处于的一种困难、尴尬、没有出路，没有解决方法的状态。

不相上下——反应了两人之间的差距不同。

二、熟语

熟语：指那些人们经常使用的、有固定搭配的词组。包括成语、谚语、惯用语、歇后语。

（一）成语

1．成语：是指人们长期沿用、具有书面色彩、多为四字格式的一种固定词组。 2.特点

（1）结构上的定型性

成语结构上的定型性：是指——一，四个字的构成形式，顺序不能改变；二，其中的字不能用其他字代替。

成语的四个字的结构一般可分为二二两端，就是这个成语可以从中间分作两半。基本的结构关系有以下几种——89页 ①联合式

如：众叛亲离——众叛和亲离都是讲一件事，就是这些亲友都离开了某个人。 ②偏正式

如：世外桃源——主要讲的重点还是桃花源这个地方。 ③支配式： ④陈述式：

如：叶公好龙——只是讲述了叶公好龙，然后被真的龙吓到了这个故事。 ⑤补充式

如：退避三舍——古代“一舍”是三十里，把军队往后撤退多元呢，后面就是补充具体的里程，九十里。 ⑥连动式 如：打草惊蛇——首先有打草这个动作，然后蛇才会被惊吓到。后一个动作和前一个动作时相关联的。 ⑦兼语式

（2）表意上的整体性

a.是指大部分成语的意义不是字面意义的简单组合，而是统一地整体表达。 如：“凤毛麟角”，从字面义来解释是“凤凰的毛，麒麟的角”，就是两个动物的身上的某个物件，而且相互间没有任何联系。

——但是，我们只有从整体来理解，凤凰的羽毛、麒麟的角是很稀少，可遇而不可强求，古人把这两个东西放到一块，其实是想说明这两个东西的珍贵。因此这个时候才能得到“凤毛麟角”的实际含义，是用来比喻“稀少而可贵的人才和食物”。 b.表意的几种类型：90页

①形容义：以描写事物的情状来表情达意。 ②引申义：在原义的基础上推广、扩大而来。 ③比喻义：以打比方的方式表达意义。 ④直言义：成语意义与字面意义一致。

——前面三种意义与字面意义都有一定的区别。 3.成语的掌握

（1）利用文化背景知识

通俗来讲，汉语中的成语，大部分源于古代的寓言故事，然后从这个故事中提炼出这个故事的寓意。比如说一些熟悉的寓言故事：守株待兔、刻舟求剑、愚公移山。看完这个故事后，故事里面大致的含义，也就可以基本把握住。 （2）利用成语间的同义、反义、近义的关系。 比如意义相同、相近的成语：

外强中干/色厉内荏——说的都是，外表看起来很强大，实际很虚弱。 阮囊羞涩/一贫如洗——说的都是非常穷困，穷得叮叮响。 （3）借助固定格式

有些成语有固定的框架、格式，如：91页

天罗地网、天南地北、天经地义、天昏地暗——天X地X 4．正确使用成语

对于一个词汇的掌握，包括词义、字形、语音三方面，对成语的正确掌握也包括这方面。 （1）词义方面——不望文生义

要正确的理解成语的实际意义，如：

把“不刊之论”理解为贬义的“不能刊登的文章”——实际含义是“一个字也不能懂的无懈可击的言论，是一个褒义词。 （2）字形方面——不写错成语

这其实是关于一个错别字的问题，在实际的写的过程中多注意就行了。 （3）语音方面——不读错成语 如：

深恶痛绝——“恶”应读“wù”而不是“è” 乳臭未干——“臭”应读“xiù”而不是“chòu”

（二）谚语

1.谚语：是人们在长期的生产、生活实践过程中，对自然、社会规律，生产、生活经验的总结，从而形成的一种固定语句。

——谚语与成语都有深刻的寓意，但谚语更适合口头表达，成语则是书面语；谚语的的字数没有固定的限制，而成语基本是四个字的固定结构。 2.谚语特点。

（1）鲜明的经验性

由定义，我们知道：谚语往往是人们生产、生活经验的概括和总结。因此，谚语中必然要反映出人们的生活方式、自然地理环境、风土人情，还有文化心理等。

所以，谚语往往反映出一个特定地域里面，居民的各种相关的情况。通过谚语，我们可以了解到一些历史故事或事件，比如：“只许州官放火，不许百姓点灯”。 还有生产经验：“谷雨前后，点瓜种豆”。等等。 （2）特定的思想性

很多谚语往往是前人智慧的结晶，具有发人深思的哲理性。

比如长辈一说到要你珍惜时光，好好念书的时候，就会说到：一寸光阴一寸金、寸金难买寸光阴。

这是我们最熟悉的一句。

——但是，由于谚语产生于特定的时代、特定的地域、特定的文化背景，所以谚语本身也免不了有它的局限和糟粕。比如说：“生死有命，富贵在天”，这一句就完全否定了人本身的努力和奋斗，使人安于现状，其实是一种不好的倾向。这一点，是我们在学习和接受谚语的过程中，要格外注意的。所以说古人留下的东西，也不可以不加思考的全盘相信。时代在发展、社会在进步，我们要以科学发展的眼光辩证的来看待。 （3）通俗生动的艺术审美性

谚语是一种口头表达的语言，口头表达具有灵活、生动、自然、表现力的特征。所以，谚语的语言也非常的形象生动，比如：“穷在闹市无人问，富在深山有远亲”。 还有一些，比较幽默风趣，比如：“不管白猫黑猫，抓到耗子的就是好猫”（——这就是著名的“猫论”，邓小平曾在深圳说过。）

（三）惯用语

1.惯用语：是指在表意上具有整体性、结构上具有定型性的习用词组。在形式上大多呈三音节，比如：96页 吃小灶——表示额外的照顾

背黑锅——别人干的坏事，最后追究到自己头上。 2.惯用语特点

（1）其意义是大多是通过引申、比喻产生的，而不是词的意义的简单相加。96页 比如：他学习得正起劲，不要给他泼冷水——实际的意义是说“不要打击他的学习的积极性”。 （2）形式相对固定，但又较灵活多变。

可以根据具体的使用环境，适当的改变它的字数。比如说：“敲竹杠——敲他的竹杠”。加进去“他的”，更有针对性，这样直接可以来到具体的场合来使用。 （3）多带有贬义的情感色彩 比如上面讲的“敲竹杠”，以不合法的手段和方式去夺取别人的劳动成果，这就带有贬义的色彩。

（4）语言生动形象，通俗易懂。

这一点的话是口头语言的共性，不深入讲解了。

（四）歇后语

1.歇后语：由“具体事物——说话解释语”前后两部分组成的俏皮话。这一点，才它的结构上很容易看出来。 2.歇后语的类型：

（1）喻意型：前一部分用一个具体事物打比方，后一部分从字面或者字外对前一部分进行解释、说明。98页

比如：大水冲了龙王庙——一家人不认一家人

（2）谐音双关型：后一部分利用同音、近音的条件，构成表面和字外两层意思，并以字外的意思为主。

——这一点是充分利用了汉语的同音异义字，从而获得了两种意思。 比如：外甥打灯笼——照舅（旧）。一方面这个歇后语本来是用来嘲讽当舅舅的把一些不好的习惯和方式都教给了外甥，所以它看似是在说做外甥的品行不好、行为不端正，其实是这个人的舅舅也好不到哪去，实际上指责的是当舅舅的这个人——它一般用于这样一种情况，就是舅舅这个不干好事，外甥也不干好事； 用了“旧”之后，说明，以前这个事儿是怎干的，现在继续这么干，没有一点改变，很古板，很僵硬。

（3）歇后语的作用

使表达幽默风趣，形象生动，更有力的表达嘲弄讥讽的情感态度。 第四节词语的运用方法

上一节，我们讲的是一些词的词义的问题。这一节，我们要讲如何去运用这些词，因为，看对一个词语的掌握的程度如何，是要以实际的运用情况，来作为最终的标准的。

一、辨析词语的意义

前面一章降到同义词的时候，说过：虽然同义词从表面看来，它们的意义大体是一致的，但是它们还是有各自不同的侧重点，相互之间还是有细微的差别。

那么这些细微的差别体现在这几个方面：义项的侧重点、语意的轻重、适用的范围、特定的对象等。

（一）义项的侧重点不同

以珍惜、珍爱、珍视、珍重为例。99页

珍惜：一般是指对某个东西特别爱惜，长久的保存作为留念。珍惜的对象可以是友情，也可以是物。

珍爱：表示特别喜爱的意思，主要针对于某个物品来说。 珍视：是指从态度上对某段情感、某个东西非常看重。

珍重：主要针对于某个人的身体的健康状况、人生经历而言，有保重的意思。

（二）语意的轻重

同义词的各个词汇，在意义上的表达上份量有轻重。 如：轻视/鄙视 “轻视”：只是表示一般程度的，对某个人的言语、行为、身份地位的不以为意。 “鄙视”：带有强烈的看不起，不屑一顾的味道。

（三）适用的范围

主要指有些词的词义的范围比较广，而另外一些同义词的词义的使用对象和范围比较狭窄。 比如：战争/战役

战争：持续的时间长，影响的地域比较大。

战役：持续的时间比较短，一般发生于比较小的区域内。

——战争往往包括很多场战役，一般而言，有一次战役就解决了战争问题的情况很少；战役又可以由很多次、发生在同一地点，小的战役组成。 因此“第二次世界大战”的“战”，指的是“战争”；那第二次世界大战中，盟军的“诺曼底登陆之战”中的“战”，指的是一场战役。

（四）特定的对象 有些同义词，它的针对的对象是特定的，有固定的一种搭配。 比如：摧残/摧毁 “摧残”：的对象只要针对生物体，一般多针对人的肢体、和心灵——如“摧残某人的心灵”。 “摧毁”：一般多用于非生物体，包括建筑、文化典籍等等——如“导弹精确地摧毁了一座建筑物”。

二、区分词语的色彩

（一）情感色彩

同义词，就情感色彩来讲，可以分为：褒义词、贬义词、中性词三种。 如：果断/武断 “果断”：是指在关键的时刻，正确地作出判断，从而引导事情往好的方面发展。——这肯定是一种赞赏，也就是褒义词。 “武断”：是指对事情的发展没有大体的掌握，就草率地作出错误的决定，因此对事情的发展起到了不好的作用。——对这种判断方式，我们肯定是执批评的态度，所以它是一个贬义词。

中性词：是几乎看不去它的情感色彩。比如：“名誉”，有好有坏，没有具体的语言环境，看不出它的情感色彩。

比如，有些黑社会的电影，有些黑帮的老大就说“不能坏了道上的名誉”。其实对于整个社会来说，他们所谓的“名誉”对我们来说，就是一种灾难。

（二）语体色彩 所谓“语体色彩”，主要是讲这个词，使用的时候是用于口头表达，还是用于书面语，还是口语和书面语都可以使用。

一般而言，口语比较的通俗易懂，书面语则显得比较正规严谨。 如：溜达/散步 （举例）

（三）情景色彩 指有些词，在特定的语言环境中，会感染上特定的情感色彩，甚至改变自己原来的情感色彩。 可分为二种情况：

第一种：原本没有情感色彩，在特定语境中会产生情感色彩。其实是说某些中性词会变成有积极色彩的褒义词，或者消极色彩的贬义词。 比如书上：103页——“忽”原本是没有情感色彩的，但由于连续使用，使闪电在那一瞬间，各种变化的情况都生动地表达出来了，因此，“忽”这个字，在这一段有积极的表现作用。 第二种是原来情感色彩的改变。

又可分为：褒义词变贬义词，贬义词变褒义词。 103页

鲁迅说，八国联军的罪行很“伟大”，很“文明”。 其实说的是“反语”，表达了作者的一种嘲讽的态度。他主要是告诉读者，八国联军的烧杀抢掠的行为，很可耻，很卑鄙。

因此“伟大”和“文明”两个词，在这个语境中就变成了贬义词了。

——在这种褒义色彩的词变为贬义词的时候，我们会发现，这些原本有褒义色彩的词，在使用的时候会带上引号，因此，我们以后看到这种带引号的词的时候多注意一下。 贬义词变成褒义词：

比如说，我们身边的朋友和女朋友，在谈恋爱、约会回来以后。我们想和他幽默一下，我们就会说：哎——老大，今天又出去干什么“坏事”了？

这个“坏事”不是说干了真正的坏事。其实是说他谈恋爱的时候，一般喜欢私底下活动，不太想让其他人看到。因此，朋友之间使用，就含有一种幽默的成份在里面。

三、词语的音调

（一）音节的搭配

任何语言的语音都是必不可少，为什么法国人现在反对讲英语，觉得他们的法语是最高贵的语言，其中一个原因，是他们觉得自己的母语，音韵和谐优美。 ——因此音节的搭配主要是讲，怎样使词语听起来和谐优美。 （1）音节匀称。

这里讲的是一个音节对称的问题。具体而言，是说在词语的搭配上，单音节词与单音节词、双音节词与双音节词、多音节词与多音节词互相搭配使用。 比如：形容天空——“蔚蓝的天空”。

蔚蓝，是双音节词，天空也是双音节词，相互对称。 但是“蔚蓝的天”或者“蓝的天空”，前后的词语没有对称，念起来就会感觉语音失衡，不对称了。

（2）多使用双音节和四音节的词语

汉语的词语的发展，大体来讲是有单音节词，慢慢趋向双音节词，和四音节词。 a.双音节词，是现在最常见的。比如“我们”，“大家”，“新疆”等等。

而且有些原来是三音节的词，也慢慢变为了双音节词，比如：外国语——外语，龙井茶——龙井。而且约定俗成之后，大家都懂这些意义。 b.四音节词。

最点典型的就是，汉语中大量成语的出现。 比如：仁者见仁，智者见智——见仁见智。

（二）平仄相谐

这主要是讲一个音调的问题。

（三）押韵

押韵：在每句或者隔句的句末的音节上，使用韵母相同或相近的字，是整短话朗朗上口。 一般来讲，押韵使用得最多的是古体诗，现代诗歌也比较讲究。

但现在，押韵使用得最多的就是，现在的流行歌曲的歌词。比如说像方文山，给周杰伦写的歌词，他就非常讲究这个押韵。所有有人说周杰伦的成果有一半要归功方文山。（可适当打开酷狗音乐感受） 龙拳

以敦煌为圆心的东北东 这民族的海岸线像一支弓 那长城像五千年来待射的梦 我用手臂拉开这整个土地的重

蒙古高原南下的风写些什么内容 汉字到底懂不懂一样肤色和面孔 跨越黄河东登上泰山顶峰 我向西引北风晒成一身古铜 渴望着血脉相通无限个千万弟兄 我把天地拆封将长江水掏空 人在古老河床蜕变中

四、词语的规范

对汉语词语进行规范，便于我们在统一的一个标准下，自由地进行交流。

（一）古语词的规范

古语词的规范要注意一下两种情况：

（1）与现代汉语相对应的古语词的使用。

根据表达的需要，从整体上把握意义，然后对译。 比如：诞辰——生日； 盘桓——逗留、停留

——有个值得注意的地方，古语的使用，尤其是用于书面语的时候，显得比较庄重，典雅。在一些具有重大意义的正式场合也会使用。 比如说：毛泽东诞辰一百周年。

用“诞辰”表示对伟人的敬仰。就不能说“毛泽东生日一百周年”。一说出来，人家就会觉得还是小学生的水平。

在韩国，有些有教养的人家，在正式的场合也会使用一些，汉语的古文辞，表示自己的文化修养。

（2）与现代汉语不对应的古语词的使用。

这一类型，在我们充分的了解这些古文辞的情况下，我们可以直接使用。 比如：逍遥——表示不受约束，自由自在的状态。

那我们碰到这种情况的时候，也可以直接拿来使用，别人也会懂。

（二）方言词的规范

现代汉语普通话，在发展的过程中，它会适当的吸收一些表现力很强的方言词汇，用来丰富它的内涵，加强表现力。

这些方言词汇，本身也以口头语居多，通行的范围比较小，因此在使用的时候，我们要慎重的用。尽量的用那些大多数人都能理解的方言词。

（三）外来词的规范

外来词：也叫借词，是指在从本民族以外的其他语言中吸收过来的词。 （1）两种引进方式：

a.音译式：直接用汉字中，与这个外来词发音大致相近的词去对译。 比如：沙发（sofa），扑克（poke）等。

在汉语吸收英语词汇的早期，因为中国本身没有这些东西，没法用原有的词汇来对译，这种直接音译的词比较多

b．半音半译式：一部分是直接音译，另一部分是用汉字来对译。

最典型的：摩托车（motor动力）——当时中国没有引擎这个词汇，但是车子还是有的，所以用后面用一个“车”字，那么中国的老百姓就知道，这个东西是啥玩意，原来是个交通工具。

法兰绒——虽然老百姓不知道“法兰”是啥意思，但是看到这个“绒”，老百姓就知道这个东西，原来是种布料。 （2）外来词的接受

只有符合汉字音、形、义的外来词，才能最终成为汉语词汇的一部分。

历史上，西域与中原地区交流频繁。原本产生于西域的一些词，比如“葡萄、玻璃、菩萨”等词，它们传到中原地区，直接使用将近二千年了，已经被内地各个民族所接受和认同。所以，我们说它们符合汉语的要求，已经成为了汉语词汇的一部分。

（四）新词的规范

随着社会发展，各种新的词汇大量出现。但是一个词能够被社会所接受，是需要经受时间的考验的。有些词现在风靡一时，但是往后过那么几年，三年、五年、或者十年，我们还能不能使用，还是问题。

比如说：超男、超女；快男、快女。

推荐第4篇：词汇教学教案

Teaching plan Student: junior school grade 2 Leon tape: new words Teaching content: stomachache, headache, toothache Teaching procedures: 1.Draw a body picture on the blackboard; ask them where our stomach is? Repeat “stomach” three times.And write down the word “stomach” on the black board and write down “stomachache” at the same time.Tell them “ache” stand for pain when it adds in the word of our organs.Ask them to repeat the word.2.Ask them where our head is? Repeat “head” three times.And write down the word “head” on the black board and write down “headache” at the same time.Ask them to repeat the word.3.Ask them where our teeth are? Repeat “tooth” three times.And write down the word “tooth” on the black board and write down “toothache” at the same time.Ask them to repeat the word.

推荐第5篇：词汇教学教案

Unit1 My Claroom Part A Let’s Learn

一、教学内容：

PEP 小学英语四年级上册Uint1 Part A Let’s learn

二、教材分析：

PEP 小学英语教材以话题为纲，从内容、形式、方法、插图等方面都以最大限度地激发学生学习的动机和兴趣，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的语言任务，本教材还注重双向交流的中西方文化知识的渗透，在教学内容中选编了一些适合学生年龄特点和认知能力的中西文化知识。PEP 小学英语教材Book 3 共有6个话题，本单元的话题是教室，本课为第一课时，本课的主要内容是学习教室里物体的单词 claroom, window, door, picture, board, light 和用教室物体的单词表达简单的意思What’s in the claroom?及其回答 A board, two lights, many desks and chairs…。在词汇教学上，教材设计了“Let’s do”这个活动。这个活动生动有趣，很容易吸引学生的注意力。

三、学生分析：

本节课的授课对象是小学四年级学生。这一年龄阶段的孩子爱玩爱动，注意力集中的时间不长，主要以形象思维为主，因此，教师应在课堂上设计生动活泼、形式多样的活动吸引孩子的注意，多采用具体、直观的教具；从语言水平上看，在Book 1 的学习中，他们已经掌握了部分物体的单词如 desk, chair, picture, bag, ruler, book, pen, pencil-case等，还以学过了简单句型“This is …”，“I have a…”这些都为本节课的学习打下了基础。

四、教学目标：

（一） 语言知识和语言技能目标：

1.能听、说、认读课室物体的单词claroom, window, door, picture, board, light.2.能听懂、会说：What’s in the claroom? A board, two lights, many desks and chairs.3.能听懂并按照指令做“Let’s do”的相关动作。

(二) 情感目标：能以得体的方式询问课室里有什么物体，积极参与，主动请教。

（三）学习策略目标：让学生善于主动询问，学会与他人合作沟通。

五、学习重点、难点：

（一）学习重点：

1.单词 claroom, window, door, picture, board, light的音、形、义、用。 (二) 学习难点：picture、claroom的发音，回答What’s in the claroom?中，要注意单词的单复数和复数的读音。

六、教学准备：

（一）教师准备课室的教学课件。

（二）教师准备window, door, picture, light, board的图片和单词卡片。

（三）教师准备一张画有教室的大图。

七、教学过程： Step 1 Warm-up

1、Greetings

2、复习

T: Are you ready? Listen carefully.

What’s in the picture? Picture, picture, picture.

Look, look, look, desks and chairs.

Look, look, look, pencil and pen. 然后让学生跟着教师唱2遍。

【设计意图:帮助学生复习以学过的单词，引入本节课要学的新单词picture,吸引学生的注意力，从而引起学生学习的兴趣】 Step 2 Presentation

1、教学单词picture.(1) 从Let’s chant中引入新课，教师把一张画有教室的大图到黑板上问What’ this? 教师自答：This is a picture.(2) 教师指着黑板图片反复说picture, 让学生猜意思，并使他们明白picture为图画。

(3) 教师出示单词卡，领读picture.(4) 教师拿出些自制的图画，指着说This is picture.(5) 让学生找出教室中的图画，练习说This is picture, 在练习过程中纠正学生的发音。

(6) 教师再把一张图画贴到黑板上说picture, this is picture, put up the picture, 让学生明白 put up the picture的意思为挂起图画。 (7) 教师板书picture, 让学生认读。

【设计意图：先练听、说，后练认读，先易后难，循序渐进，符合四年级孩子的认读规律，与常见的出示单词卡并领读相比使单词教学变得更为容易。】

2、教学单词board.(1) 教师问What can you see here? 让学生答，例如会答 desk, chair. (2) 教师指着黑板说 look at here.What’s this? 自答this is board.(3) 教师出示单词卡，领读board.(4) 然后教师拿起黑板擦 擦黑板说 board, clean the board.(5) 然后教师板书 board, 再领读。

【claroom, light, door, window 几个单词的教法类似上面的。】

3、（1） 开火车游戏

每组派一名同学指物体，每组下面的同学读出该单词，读对的同学加1分，读错扣1分。

（2） 全班分成4组，每组派一名同学到每组的前面随意的指教室的物体，同组的同学一开火车的形式读出被指的物体的单词。

【设计意图：利用游戏活动巩固单词，利用孩子的好胜心设计游戏，从而激起孩子们的学习的兴趣和积极性，特别是调动后进生的参与热情。】 Step 3 Practice

1、Game: read and turn 把学生分成2组，每组派一个同学到讲台上面对黑板的教室大图。教师面向其他学生随机抽出单词卡，下面的同学读出该单词，上面同学用不同颜色粉笔在图上圈出该物体。如 picture, 教师出示picture的单词卡，下面的学生齐读picture, 上面同学在图上圈出图画。看谁读得、圈得又快又准。

【设计意图：复习已学的单词，锻炼学生认读能力，培养学生的竞争意识及合作精神。】

2、Let’s do (1) 教师出示单词卡领读单词，然后做动作，如 picture，教师出示单词卡读picture, 把图贴到黑板上说 put up the picture.(2) 让学生边做动作，边跟着教师读。

(3) 教师做动作，学生读。如教师把图画贴到黑板上，学生要立刻读出 put up the picture.(4) 让学生听Let’s do 的录音，跟着说、做。

(5) 让学生站起来，听教师指令，学生跟着说、做动作。

【设计意图：要求学生既要熟悉单词，又要听说指令，边做动作边领读，让学生更容易理解，明白其意思，降低学生学习的难度。】

3、看图填空

Welcome to my

（课室的图片）.This is the new

(黑板的图片).The

（门的图片）is brown and the

(窗的图片) is blue.We have two

s (图画的图片) and eight

s(灯的图片).Step 4 Extension

1、

2、课件呈现各种各样教师的图片，让学生明白这就是我们生活的环境。课件呈现2个教室对比，一个较新较干净，一个旧的脏的。让学用Let’s do把脏的教室清洁干净。

【设计意图:保护环境，常清洁并保洁。在复习的过程的同时培养孩子爱护环境，意义深远。】 Step 5 Ending

1、

2、听读今天所学的单词 听读做Let’s do

八、板书设计

Unit one Let’s learn

What’s in the claroom?

door

window

claroom

picture

board

light

推荐第6篇：对外汉语词汇教案

词汇微格教学教案

课程名称：高级汉语词汇课

使用教材：《汉语教学法研修教程》、《汉语课堂教学技巧325例》 教学对象：成人高级班 授课学时：15分钟

一、教学目的

1、通过引导、图示使学生了解一些关于“春节”习俗的词语，并学会其读音、写法；

2、通过讲解新词语的重点、难点，指导学生正确运用词语，并能在交际中使用；

3、适当对这些关于“春节”习俗的词语作出解释，从而扩大词汇量。

二、教学要求

1、要求能正确的掌握每个生词的读音；

2、要求能够正确书写每个生词

3、要求能运用本课生词造日常用的句子，并知道其运用的场合。

三、教学重点和难点

（一）生词 (1）基础生词

年俗

祭灶

扫尘

拜年

年画

春联

鞭炮

（2）拓展生词

送（接）灶

作揖

（二）短语

挂年画

贴春联

放鞭炮

四、教学方法

直观法：多媒体教学

五、教学过程

（一）导入新课：

“同学们，知道中国最重要的是哪个节日吗？” “知道。是春节。”

“同学们之前是否接触过关于‘春节’的事物？对“春节”的习俗有所了解吗？

„„（同学们七嘴八舌地回答）

“好吧，现在我们一起来学习关于“春节”的一些习俗的词汇，以及认识一下中国春节文化。”

（二）讲解生词

1、“年俗”的讲解

（1）教师领读，学生跟读。（两遍）

（2）教师解释“年俗”的词义及其组合关系； （3）示意部分学生按座位顺序一个接着一个读。（学生读错时，教师先读一遍做示范，使学生有针对性纠正。）

2、“祭灶”的讲解

（1）教师领读，学生跟读。（两遍）

（2）教师解释“祭灶”的词义及其组合关系，并拓展两个新词“送灶”、“接灶”； （3）两遍教读完毕后，示意部分学生按座位顺序一个接着一个读“祭灶”、“送灶”、“接灶”这三个词。（学生读错时，教师先读一遍做示范，使学生有针对性纠正）

（4）教师在黑板写“祭灶”，重点突出“祭”字形上半部分的写法，联系“灶”的本义，告诉学生要注意“灶”的偏旁是“火”，并要求学生在练习本跟写。

3、“扫尘”的讲解

（1）展示图片，问学生能得出图片里的人手里拿了些什么，学生回答； （2）教师领读，学生跟读。（两遍) （3）教师解释“扫尘”的词义，问学生“扫尘”是什么组合关系。

4、“挂年画”的讲解 （1）展示“年画”，问学生这是什么作品（画？刺绣？剪纸？），教师用具体语句描述这幅作品，引导学生说出“年画”二字； （2）教师领读，学生跟读（两遍）；

（3）学生自由发挥，在“年画”前加动词，使之成为符合逻辑的动宾短语； （4）讲解“挂年画”的词义，解释完毕师生齐读该词。

5、“贴春联”的讲解

（1）展示图片，问学生图片中的事物的名称；

（2）教师在黑板板书“春联”二字请学生上台为其标音； （3）教师领读，学生跟读（两遍），解释“春联”的词义； （4）请学生看着图片，说出图中人物的动作名称； （5）齐读“贴春联”（两遍）。

6、“放鞭炮”的讲解

（1）展示图片，问学生图中用圆圈圈着的东西； （2）教师领读，学生跟读（两遍）；

（3）解释“鞭炮”的词义，请学生选一个动词与“鞭炮”搭配成动宾短语并说明选择的原因；

（4）教师解释为什么选“放”；

（5）教师造一个句子，学生模仿造句； （6）重点板书“鞭”，学生在练习本跟写。

7、“拜年”的讲解

（1）教师领读，学生跟读（两遍）；

（2）教师教学生们“抱拳”的动作，学生跟着做； （3）告诉学生这种抱拳的动作叫“作揖”（在黑板上写该次并标音），拜年就是“对别人作揖的同时，嘴里说吉祥的话”；

（4）重点板书“揖”，解释为什么用“扌”； （5）教师用拜年造句，请同学模仿造句； （6）请同学领读两个词语，其他学生跟读

8、加固练习

（生词在黑板上已经列好）

抽两位同学到黑板上给生词注音，注音完毕后，让其他的同学看看是否有错，如有同学认为有错，让其上来改，然后教师紧接着做讲解，加深大家的记忆。

六、布置作业。

1．复习本课堂学过的词语的发音、写法并记住这些词语的组合关系；

2．向身边的中国朋友收集更多关于“春节”的词汇并记录其读音及写法，下节课老师会请同学上黑板板书。

推荐第7篇：汉语词汇教学教案

汉语词汇教学教案

一、教学对象:初级汉语

二、教学目的:使同学们会读一些常见的蔬菜的读音，进而认识它们

三、授课学时:10分钟

四、教学重点:

生词

白菜

番茄

土豆

冬瓜

萝卜

山药

黄瓜

丝瓜

莴笋

茄子

五、教学方法：多媒体教学法;图片展示法;老师带读

六、教学过程 (一)导入新课

同学们平常都喜欢吃一些什么蔬菜啊?(同学们气嘴八舌的讨论中)，好吧，现在我们来学习一下汉语中一些常见的蔬菜 (二)领读新词

老师先通过图片带领我们认识这些蔬菜，并教会我们这些蔬菜名的发音

然后请同学单独起来读 最后全班一起读

七、加固练习: 老师指着图片再让同学单独起来读,如果有错误的话,老师再来纠正

八、布置作业

老师展现两张蔬菜的照片，让同学们下课后自己找到它们所对应的汉语的写法，并且会读 如(南瓜、辣椒)

推荐第8篇：对外汉语词汇教学教案

对外汉语词汇教学教案

一、基本教学情况 课程名称：对外汉语词汇教学 教学对象：中低级水平留学生 学生人数：3名 授课学时：45分钟

二、教学目的

1、通过引导、图示使学生学习第三课关于“在饭馆儿”的个生词，并学会其读音、写法；

2、通过讲解新词语的重点、难点，指导学生正确运用词语，并能在交际中使用；

3、适当对这些关于“在饭馆儿”的词语作出解释，从而扩大词汇量。

三、教学要求

1、要求能正确的掌握每个生词的读音；

2、要求能够正确书写每个生词

3、要求能运用本课生词造日常用的句子，并知道其运用的场合。

四、教学方法

采用多媒体教学，教师将教学内容制作成Powerpoint或多媒体课件，图文并茂，生动活泼，语境具体，有助于理解。教师可采用动作表演、自由对话、分组对话等教学手段进行辅助教学，让学生对课文内容有更深、更好的理解。

五、教学过程

（一）导入新课：

“同学们，你们有没有经常出去外边的饭馆吃饭？” “有。”

“那你们都是怎么点菜的呢？” （同学们七嘴八舌地回答）

“好吧，现在我们一起来学习第三课关于“在饭馆儿”的的词汇，认识一下中国悠久的历史文化。”

（二）生词导读：

给学生发印有18的生词一张纸，生词上方标注有拼音，给2分钟的时间让学生自由熟悉。 接下来用ppt展示生词，分成三组，分别让每个学生读6个，如果学生发音错误，教师进行纠正。

（三）讲解生词：

1、“正好”的讲解

（1）教师领读，学生跟读。（两遍）

（2）在ppt上展示一张同学们坐在一起吃饭的图片，教师给出一个情景，“大家正在吃饭，Adam正好来了”

（3）让学生们自主思考“正好”的意思，引导后讲解时“这时候，刚刚好”的意思 （4）练习：模仿上面的情景，让学生分别造一个有“正好”的句子。

2、“门口”的讲解

（1）教师领读，学生跟读。（两遍） （2）教师走到教室门口，向学生提问：“老师站在哪里？” （3）向学生讲解“门口”的意思是站在门外面的意思。

3、“清蒸”的讲解

（1）教师领读，学生跟读。（两遍）

（2）在ppt中插入一个关于“清蒸”的短视频，向学生讲解清蒸是做菜的一种方法 （3）向学生拓展其它的做菜方法,如炒，煮等。 4“味道”讲解

（1） 教师领读，学生跟读。（两遍）

（2）在ppt上展示四张关于“酸甜苦辣”的图片

（3）提问学生图片中的四种事物尝（吃）起来怎么样？

（4）向学生讲解味道是舌头对于食物的感知，只有吃东西的时候才有感觉。 （5）练习：让学生就生活中常见的食物造一个关于“味道”的句子。

5、“嫩”的讲解

（1）教师领读，学生跟读。（两遍）

（2）在PPt中展示两组图片，分别是“婴儿和老人”“嫩芽和大树”，采用对比的方法加深学生对嫩字的理解。

（3）讲解嫩的意思是“初生而柔弱”或者“幼稚”

（4）让学生举例生活中常见的嫩的东西，教师加以引导和纠正。

6、“香”的讲解

（1）教师领读，学生跟读。（两遍） （2）教师准备两个东西：香水和樟脑丸 （3）教师将香水拿到鼻子前面做深呼吸的动作，表示很香水；当把樟脑丸拿到鼻子前，捂住鼻子，表示难闻。用动作演绎加深学生对“香”的理解，并告诉学生香的反义词是“丑”。

7、“菜单”“叫菜”的讲解

（1）教师领读，学生跟读。（两遍）

（2）首先先展示菜单的图片，让学生清楚什么是菜单

（3）教师准备好一份菜单，请两名学生上台，一个当服务员，一个当手里拿着菜单的客人。让学生演绎一个情景：你在餐馆拿着菜单该怎么做

（4）当客人将菜单上想吃的菜告诉服务员时，跟学生说这就叫做“叫菜”。

8、“新鲜”的讲解

（1）教师领读，学生跟读。（两遍）

（2）在ppt展示一组图片进行对比：一个鲜红的苹果和一个放久了的苹果

（3）向学生讲解新鲜的意思是：新鲜形容物品生产日期很近，没有遭受过多的污染。 （4）练习：让学生说说他们所知道的新鲜的东西，举出几个。

9、“清淡”的讲解

（1）教师领读，学生跟读。（两遍）

（2）在ppt展示两组关于食物的图片：大鱼大肉和蔬菜水果，很浓的汤和很清的汤。 （3）向学生讲解清淡的两张意思：颜色、气味等不浓；食物含油脂少的 （4）让学生对清淡的理解造句。

10、“不如”的讲解

（1）教师领读，学生跟读。（两遍） （2）教师模拟一个情景：

“Adam，这家餐馆不好吃，不如我们换一家吧”

（3）根据上面的情景，向学生解释不如的意思是前面提到的人或事物比不上后面所说的。

（4） 练习：造关于“不如”的句子，提醒学生前后提到的两个东西有好坏。

11、“各”的讲解

（1）教师领读，学生跟读。（两遍）

（2）教师在一张纸上写上

1、

2、

3、4四个部分，然后撕开。然后向学生讲解各的意思是整体的每个个体，注意每一个都包括在内。 （3）举例“各位学生，请注意！”，则三名学生每个人都要注意。

12、“考虑”的讲解

（1）教师领读，学生跟读。（两遍） （2）展示一个情景对话：

“Adam，我们今晚一起去吃饭好不好” “我考虑一下”

（3）向学生提问考虑的意思，待学生回答后告诉学生“Adam在想着要不要去” ，这个想的过程就是考虑。

（4）让两个学生上讲台对话，要出现“考虑”这个词。 （5）拓展：考虑和思考的区别 13“餐巾”“芥兰”“菠菜”“鸡”的讲解

（1） 教师领读，学生跟读。（两遍）

（2） 因为这些都是实体名词，简单进行图片展示。

14、“广东”“四川”“湖南”的讲解

（1）教师领读，学生跟读。（两遍）

（2）在ppt展示一张各省划界的中国地图 （3）教师用教鞭指示出三个省份的位置。

四、布置作业

1．复习本课堂学过的词语的发音、写法并记住这些词语的组合关系；

2．向身边的中国朋友收集更多关于“在餐馆”的词汇并记录其读音及写法，下节课老师会请同学上黑板板书。

推荐第9篇：班会教案：词汇碰碰面

活动目标

1、通过词语接龙比赛活动的开展，激发孩子积累词汇的兴趣，并学会词语接龙的方法。

2、活动中，培养学生合作精神与竞争的意识，在激烈与友好的比赛中，让孩子感受到学习的有趣、学习的快乐、学习的重要。

3、活动的开展与拓展，学生灵活应能力的能力有所提高。活动准备

1．把自由组合，全班分成4个小组。 2．收集积累词汇，可以做好词汇积累的笔记。 活动过程

1.自我表现，激发趣味

从开学到现在，我们已掌握了许多好词好句。 （指名说说，表现各自的才华）

2、出示歇后语

今天老师再送你们几条歇后语：

1)老(鼠)过街——人人喊打。 (2)(牛)角抹油——又尖又滑。 (3)老(虎)嘴里拔牙——冒险。 (4)(兔)子尾巴——长不了。 (5)(龙)王跳海——回老家。 (6)打(蛇)七寸——找要害。 (7)(马)尾搓绳——不合股。 (8)挂(羊)头卖狗肉——有名无实。 (9)(猴)子照镜——得意忘形。 (10)(鸡)蛋碰石头——不自量力。 (11)(狗)捉耗子——多管闲事。 (12)(猪)八戒照相——里外不是人。 （读一读，发现了什么？你能唱一唱、诵一诵十二生肖歌曲或儿歌吗？）

3、比赛开始

今天，我们进行一次友谊比赛，看看哪一组的小朋友合作的好，哪一组的小朋友积累的词汇多。让我们掌握的词汇都说出来碰碰面。 游戏规则：见面——面条——条件……（游戏一词语接一接，火车开起来。开错或开不动都要扣分）

（游戏二词语谐音也可以开火车，看看火车开得有多长） 老师帮助累计分数、主持 4评选合作优胜组

5、活动小结：

通过本节课，你有什么收获？

愿我们的小朋友在以后的学习中，不断思与学、积累更多的好词好句。

推荐第10篇：HSK词汇——饮食篇教案

HSK-013-③-饮食

北京市新英才学校刘玉容

一、课件设计思路：

生词理解记忆——会话巩固理解与运用——练习书写——话题拓展融会贯通。

二、学习目的：

理解与掌握本课的生字词，做到会认、会读、会写、会用。

三、学习重点和难点：

理解“渴、饿、饱、甜、新鲜”的词义，并能达到运用。

四、教学方法：

联想记忆法、分类记忆等

五、教学工具：PPT

教学过程：

教学过程：

一、引入本课的生字词。

杯子、盘子、碗、筷子、厨房、饭馆、菜单、菜、客人、吃、米、米饭、面包、面条、鸡蛋、羊肉、喝、茶、咖啡、果汁、牛奶、啤酒、渴、饿、饱、糖、甜、好吃、新鲜、水果、苹果、葡萄、西瓜、香蕉

二、依据二语习得原理，对生词进行分组教学，让学生在教学活动中习得。

（一）新鲜 水果、苹果、葡萄、西瓜、香蕉

1、

2、

3、通过图片学习生字词：水果、苹果、葡萄、西瓜、香蕉

通过对话理解：苹果、葡萄、西瓜、香蕉都是水果。并会运用这些词语。 通过图片理解新鲜与不新鲜（腐烂）

（二）渴、茶、咖啡、果汁、牛奶、啤酒、杯、渴、糖、甜

1、

2、通过图片学习生字词：渴、茶、咖啡、果汁、牛奶、啤酒、杯、喝 通过实物让学生尝一尝糖或者咖啡，然后说出甜、苦的味道。（如有条件）

（三）、菜、客人、吃、米、米饭、面包、面条、鸡蛋、羊肉、盘子、碗、筷子、饿、饱、好吃

1、通过图片学习生字词：饿、饱、碗、筷子

2、通过图片学习生字词：厨房、面包、鸡蛋、牛奶、香蕉

通过对话：你早餐吃了什么？让学生理解与运用这几个生词。

3、通过图片学习生字词：饭馆、菜单、客人、菜

通过对话，让学生理解与运用这几个词。 他们在哪儿，在干什么？

4、通过图片学习：羊肉、米饭、盘子、

通过课堂活动练习对话，在练习中理解与运用词语

你午饭在哪儿吃的？你午饭吃了什么？喝了什么？

5、通过图片学习：面条

通过课堂活动练习对话，在练习中理解与运用词语

你晚饭在哪儿吃的？你晚饭吃了什么？

三、

四、教学正确的书写。课堂总结：

1、认读生字词。

2、用生字词说一段话：介绍我一天的饮食。

第11篇：方位词汇的教学教案

方位词汇的教学

一、教学对象：已经学习汉语三个月左右并掌握一定词汇和基本句型的英国学生。

二、教学课时：共1课时，时间为50分钟。

三、教学目标：

1、认知目标：认识并记忆相关的方位词汇，并能用相应的词汇来描述事物所在的方位

2、技能目标：听：能够听懂并辨认教师所讲述的方位的短句，

说：在教师提示情况下，能够熟练运用方位词物。

3、情感目标：学生能愉快地投入课堂学习，友好地互相帮助，课堂气氛活跃。

通过本节课学习，学生有想要表达和交际的愿望

四、教学方法：

1、精讲多练，加深学生对所学知识的印象。

2、运用直观手段，结合多媒体进行教学。

五、教学重点

各个方位词的描述和区分

六、教学难点

各个方位词的描述和区分

七、教学准备：

PPT

八、教学步骤

（一）导入

组织教学（约1分钟）

通过点名引导学生集中注意力，快速投入到课程的学习中，

并用以前学习过的“你好”与学生打招呼。

（二）复习旧课（约5分钟）

（三）讲练新课（约35分钟）

1、首先学习新课中的生词

教师将生词和生词所代表的含义用图片放在ppt上，方便学生认识拼读。教师说：“听我读”（手托起示意全体，指指耳朵，表示让学生听，教师范读两遍）。

教师说：“跟我读”（手托起示意全体，指指嘴巴，表示让学生读，教师领读学生跟读两遍）老师领读，让学生跟读。

2、学习新课文

教师朗读课文，然后向学生解释其中的含义。

3、重点讲解

重点讲解有、在两个词的含义

4、给学生图片，让学生描述图片中的方位

第12篇：Z词汇班教案答案

L1 A 1.He hugged her and handed her a bouquet of roses.他拥抱她,接着递给她一束玫瑰花。

2.The hoste gave us a cordial greeting.女主人热忱地欢迎我们。

3.The volunteers for community service are doing a good job.社区服务的志愿者做得很出色。

4.We saw pricele paintings at the museum.我们在博物馆看到贵重的名画。

5.The old lady is very cautious with money.那位老太太用钱很谨慎。

6.A banquet was given in honor of the visiting President.为来访的总统举行了宴会。

7.I am grateful to have you help me repair the house.承你帮忙修缮房子,我十分感激。

8.No prior knowledge should be required.不需要预先学得什么知识。

9.The celebration of Christmas is a custom.庆祝圣诞节是一种风俗。

10.They all avoided mentioning that name.他们都避免提及那名字。

11.Coughing at a concert can be a real embarrament.在音乐会上咳嗽真会使人难堪。

12.Yesterday we were hosts to a few friends.昨天我们接待了几位朋友。

13.I informed his wife of his safe arrival.我通知他太太他已平安抵达。

14.I am going to get everything ready beforehand.我将事先把一切准备好。

15.As he grew older, his appreciation of art grew.随着年龄的增长,他对艺术的鉴赏力也提高了。 16.The plan was rejected.该计划遭拒绝。

17.Mi White received a bunch of flowers from her admirer.怀特小姐收到爱慕者所送的一束花。

18.I ought to have told you in advance.我应该事先告诉你。

19.Do not treat this serious matter as a joke.不要把这件严肃的事情当作笑料。

20.She picked up a dre appropriate for the occasion.她挑了一件适合该场合穿的衣服。

21.He pursued his hobby of collecting old almanacs for so many years.许多年来他一直保持着收集旧历书的嗜好。 B He has a good sense of humor.Please avoid making noise.Tripping over on the road can be a real embarrament.She likes to eat chocolate.Be cautious with those glaes.Friendship is pricele. L2 A 1.Please excuse my intrusion. 请原谅我擅自进来。

2.President Kennedy was aainated in Dallas in 1963.肯尼迪总统于一九六三在达拉斯遭暗杀。

3.Yesterday we saw a film starring Charlie Chaplin.昨天我们看了一部查理·卓别林主演的电影。 4.The baby was raised on soya-bean milk(豆浆).这孩子是用喂养大的。

5.She is an outstanding actre.她是一个杰出的演员。

6.This is the most mature of his plays.这是他最成熟的一部剧作。 7.She speaks French fluently.她法语说得很流利。

8.The actre made her debut in the new comedy.这位演员在那出新喜剧中首次登台演出。

9.They attempted to finish the task before July.他们试图在七月以前完成这项任务。

10.Rumours of an imminent earthquake started a panic.谣传即将发生地震引起了一阵恐慌。 11.He is a very talented actor.他是一个很有天赋的演员。

12.The President nominated him Ambaador to Ruia.总统提名他担任驻俄国大使。

13.There was only one survivor from the plane crash.这次飞机失事只有一个幸存者。

14.The TV show was interrupted by too many commercials.那档电视节目插进的商业广告太多了,不断被打断。

B She started to appear in TV commercials since she was three years old.She released her debut album.This is the role he always dreams about.She was nominated for Best Supporting Actre.Due to his outstanding performance, he got the job.I like watching thriller movies. L3 A 1.John is very knowledgeable about claical music.约翰对古典音乐有丰富的知识。

2.He referred all his troubles to bad luck.他将他的一切麻烦都归因于运气不好。

3.This paper has a circulation of more than a million.这一报纸的发行量达一百多万份。

4.New York is a great financial center.纽约是一个重要的金融中心。

5.He purchased this stamp at an auction.他在拍卖会中购得这枚邮票。 6.She had small, neat writing.她的字写得小而工整。

7.No register of his death was found.没有查到他的死亡记录。

8.He majors in Ruian literature.他主修俄罗斯文学。

9.This is an unprofitable discuion.Our standpoints are too different.这是一种无益的讨论。我们的立场太不一样了。

10.The company came up with a new, more compact computer.公司推出了一种新的更小型的电脑。

11.Influential friends helped him to get a good job.有权势的朋友们帮他弄到一份美差。

12.When I mentioned what I had come for, he immediately offered to lend me help.我说明来意之后,他立即提出要帮我忙。 13.Hard work is eential to succe.成功必须努力工作。

14.They obtained a loan from the government.他们从政府那里得到一笔贷款。

15.The original price of the car was a bit too high.这辆汽车的原价太高了一点。

16.Coloring differentiates the sexes in many birds.鸟的雌雄通常可就其颜色予以区分。

17.Little of the original architecture remains.原先的建筑物几乎没有残留。

18.The New York Times has correspondents in many countries.《纽约时报》在许多国家有它的通讯记者。

19.The mailman delivered the letters promptly.那个邮差准时地投递信件。 B Many people listen to the broadcast radio show.She majors in English literature.That correspondent was hurt.He prefers to read broadsheet newspapers.The magazine has a neat typesetting.He purchased a computer at that shop yesterday.L5 A 1.The city hall is planning to start a campaign against smoking.市政府计划发起禁烟运动。

2.The athlete won two gold medals in the Olympics.这位运动员在奥林匹克运动会上获得两块金牌。 3.He devoted himself to writing.他专心写作。

4.I was then under contract to a bus company.那时候我按合同为一家公共汽车公司工作 5.Can you date the foil exactly? 你能确定这化石的确切年代吗? 6.This is Europe\'s premier port.这是欧洲第一大港。

7.We launched a new project.我们开始从事一个新项目。

8.He received a challenge to a TV debate.他接到电视辩论的挑战。

9.Several nations formed a defense league.几个国家结成了防御联盟。

10.He is a very talented actor.他是一个很有天赋的演员。

11.The flowers spread their fragrance far and wide.花儿的芳香散发到四面八方。

12.The rich lady left all her money to charities.那个阔太太把所有的钱都捐给慈善事业。 13.He was appointed ambaador to France.他被任命为驻法国大使。 14.He is a major writer.他是位大作家。

15.They sang with great paion.他们满怀激情地歌唱。 B We are Manchester United supporters.She has no paion for this job.The students from a football league.His achievements are incomparable.He was not afraid to confront with the new challenge.This parking space is reserved for disabled drivers. L误

It is said that the pirates buried their treasure________ on this island.据说海盗把他们的金银财宝埋藏在这个岛上。 They are _willing________ to come.Replacing all the windows would be too costly.He held a knife in his hand.他手里握着一把刀。

The enemy troops withdrew.敌军撤退了。

He made his escape in disguise.他化装后逃走了。

You must be very careful with this _sharp_______ knife.Japan does lots of trade with the United States.日本与美国间的贸易频繁。

The ___royal_____ family consists of the king and queen and their relations.He sold his company to become Minister of Agriculture.他为了当农业大臣把公司卖了。 He is the hero of an old legend.他是一个古老传说中的英雄。

The fried chicken is _____delicious___.She was pale with fear.她吓得脸色发白。

Kings and queens wear crowns at official ceremonies.国王和女王出席官方仪式时戴王冠。

The millionaire kept 39 ______servants__.The curtains hang well.窗帘挂得很好。 B Have you ever visited the Summer Palace? I am tired of eating rice.I am willing to help you.What delicious food! He risked his life to save the child.You must return the book on time. L6 A 1.He easily defeated his opponent in the election.

选举中他轻易地击败了对手。

2.Mr.Wells tackled the difficult problem, but he couldn\'t solve it.

威尔斯先生处理过这一难题,但未能解决。 3.She cut the cake into quarters.

她把蛋糕切成四份。

4.Tom thought of the war as an aggreive one.

汤姆把这场战争视作侵略战争。 5.The collision between the ships was caused by fog.

船只相撞事件因雾造成。 6.The present trouble was imposed on him.

目前的困难是强加在他身上的。

7.They padded the seat of the chair with horse-hair to make it soft.

他们往椅子的坐垫里填塞马鬃以使之柔软。 8.The Industrial Revolution originated from the invention of the steam engine.

工业革命始于蒸汽机的发明。 9.You confused Australia with Austria.

你把澳大利亚和奥地利搞混了。 10.Smoking is prohibited in the office building.

办公楼内禁止抽烟。 11.You didn\'t obey the manager\'s instructions.

你没有执行经理的指示。 12.A competitive person loves to win and hates to lose.

竞争心强的人喜欢赢讨厌输。 13.There are now stiffer penalties for drunken drivers.

现在对酗酒开车的处罚更严厉了。

14.Bees and wasps both sting, but they have other similarities too.

蜜蜂和黄蜂都螫人,但它们还有其他相似之处。

B.They are discuing about new offense tactics.The team has a poor defense.The fire caused severe injuries.He dribbled the ball paes half way line and scored a goal.The referee gave him a sending-off.He was tackled by the opponent when advancing the ball. L7 1． A stable government is eential to economic growth.

稳定的政府对经济增长是重要的。 2.This wine complements the food perfectly.

用这酒配这些菜肴,相得益彰。 3.This is entirely wrong from my viewpoint.

在我看来,此事全错了。

4.Earthquakes occur frequently in this area. 这一地区经常发生地震。

5.He was busily engaged in painting the furniture.

他忙于油漆家具。 6.The economic crisis lasted for several years. 经济危机持续了好几年。 7.This is the most mature of his plays.

这是他最成熟的一部剧作。

8.Something told him that this was a crisis in their lives.

他意识到这是他们生活中的一次危机。

9.The new prime minister is generally acknowledged as a farsighted statesman.

新首相是一位公认的有远见的政治家。 10.They have published a lot of new books on international iues.

他们已经出版了很多论述国际问题的新书。 11.That was a critical time in the nation\'s history.

那是涉及国家命运的一个关键时刻。 12.The well-known writer is open-minded enough to admit that not all his novels are first-rate.

那位著名作家很虚心,承认他的小说并非全是上乘之作。 13.He is an energetic tennis player.

他是个精力充沛的网球手。

14．The artist craved recognition of his talents.

这位艺术家渴望他的天才得到承认。

15.Then began a series of wet days that spoiled our vacation.

之后就是一连串的下雨天,把我们的假期弄得一团糟。 16.He likes me, and vice versa.

他喜欢我,我也喜欢他。

17.The girl\'s warm personality is her greatest charm.

那女孩热情的个性是她最迷人之处。 B This is not an ordinary book.I don’t want to discu about this iue right now.He never reads a tabloid.We’re not interested in her new romance.They are curious about this matter.Her boyfriend is farsighted. L8 A He took part in the competition for the glory of the school. 他为学校的荣誉参加了竞赛。

The rowers lost their rhythm and the boat lost speed. 桨手们划桨的节奏乱了,赛艇因此慢了下来。

Our team won the championship in the basketball tournament. 我们队在篮球联赛中赢得冠军。

Fulfillment must be sought through the spirit, not the body or the mind. 人要寻求满足必须通过心灵,而不是通过身体或是脑子。 Susan won the spelling championship. 苏珊在拼字比赛中得了第一名 I like vocal music. 我喜欢声乐。

The Japanese yen hit an all-time high last week on the money markets. 日元上周在货币市场上达到历史最高点。 Is the news official? 这消息是官方发布的吗? The chart showed the company\'s rapid growth in recent years. 图表显示了该公司近年来的迅速发展。 Paul likes playing very loud rock. 保罗喜欢播放很响的摇滚乐。

The band played the national anthem.B This is her official website.This song shows the spirit of football games..Please sing the national anthem.Their kids are energetic.Do you know that composer? Her performance won her much praises. L9 A The first walk on the moon was quite an accomplishment. 第一次在月球上行走是一项了不起的成就。 He convinced me of his innocence. 他使我相信他是无辜的。

She paed her qualification for the Olympic gymnastic competition. 她获得了奥林匹克体操比赛的资格。

The speaker emphasized what he was saying by waving his hands. 发言人挥舞双手强调他所说的。 The rain spoiled our picnic. 这场雨弄得我们的野餐一团糟。

She discredited his good name with ugly goip. 她散布恶毒的流言蜚语,坏败他的好名声。 A judge must give an objective opinion. 评判员必须发表公正的意见。

All personnel of the company are eligible for the retirement plan. 公司所有员工都有资格参加这项退休计划。 They have planned a tight schedule of travel. 他们安排了一个紧凑的旅行日程。

Window screens are effective in keeping out mosquitoes. 纱窗能有效地挡住蚊子。

You\'re required to submit a resume. 你必须交一份个人简历。

He gave a clear and concise summary of what had happened.She is an outstanding actre. 她是一个杰出的演员。

His nationality isn\'t relevant to whether he is a good lawyer. 他的国籍跟他是不是一个好律师不相关。 The club excluded women from membership. 该俱乐部拒绝妇女入会。

I started primary school when I was 5 years old. 我五岁时开始读小学。

The bank has branches all over the country. 该银行在全国各地均有分行。

No matter whether these figures are accurate, we have to recheck them.B They set up a branch office last month.A secretary is responsible for his/her supervisor’s daily schedule.This is an effective strategy.Her suggestion was excluded.This is a remarkable accomplishment.She doesn’t have any relevant skills.

L10 1.India was once a British colony. 印度曾是英国的殖民地。

2.Judging by her accent, she must be a Southerner. 从她的口音判断,她准是南方人。 3.They did an expedition to the Himalayas. 他们到喜马拉雅山去考察了一次。

4.The soldiers were confronted by two terrorists as they left their camp. 士兵们离开营房时,迎面遇到两个恐怖分子。 5.Profeor King often contributes to the medical journal. 金教授常为那个医学刊物撰稿。

6.We must concentrate our attention on efficiency. 我们必须把注意力集中在效率上。 7.I have no sympathy for beggars. 我不同情乞丐。

8.One of his new comedies is to be presented. 他的一个新喜剧将要上演。 9.My lifestyle is to go for a walk after supper.10.It is one of the great masterpieces of European art. 它是欧洲艺术最杰出的作品之一。

11.The letter is chiefly concerned with export commodities. 这封信主要是关于出口商品的。 12.He is a remarkable linguist. 他是一位杰出的语言学家。

13.This is an irreconcilable conflict. 这是一个不可调和的矛盾。

14.Tragedy is a type of literature that involves death, suffering or disaster. 悲剧作品是文学的一种,内容常涉及死亡,不幸和灾难。

B Dinosaurs once existed on the earth.She likes British Literature.His father is one of the most famous authors in China.This is a comedy.She doesn’t like tragedies.He took an expedition to the South Pole. L11 A His personality________ left a deep impreion on us. 他的人品给我们留下了深刻的印象。 The results, as an example, are given with the determining accuracy______ of about? This ruler has one scale________ in centimeters and another in inches. 这把尺有厘米和英寸两种刻度。

Winning gave us emotional_________ satisfaction. 获胜给予我们感情上的满足。

He fancies himself a bit of a psychologist________. 他自以为有一点心理学家的天分。

He has a great capacity ________for learning languages. 他学语言的能力很强。

Crime has to be studied in its social contexts________. 犯罪活动得联系其社会背景来研究。

He predicted ________that an earthquake was imminent. 他预言即将发生地震。

Compare________ this with that, and you will see which is better. 将这个与那个比较一下,你就会知道哪个比较好了。

Mr.Paine made a request________ that I should help him. 佩恩先生要求我帮助他。

The amount of rain affects ________the growth of crops. 雨量影响作物的生长。

All humans do have some kind of innate mental ________ability. 凡是人确有某种天生的智力。

This picture represents________ a scene at King Arthur\'s court. 这幅画描绘了亚瑟王法庭的一个场面。

Practical ________experience is often very important. 实践经验往往是很重要的。

The teacher did not explain its grammatical function_________. 老师没有解释它的语法功能。

I detected ________anger in her voice. 我察觉出她说话声里含着愤怒。

B The purpose of the test is to detect intelligence.The machine can detect if you’re telling the truth.These children are suffering mental retardation.No one can really predict the future.Do you know how to solve this formula? Please make sure the accuracy of these data. L12 A 1.Nature is permanent. 自然是永恒的。

2.We needed additional money for our trip.

3.He submitted his proposal for urban development to the city council. 他将城市发展建议提交市议会。 我们出去旅行需要更多的钱。 4.Tax revenues increased last year. 去年税收增加了。

5.Can I get a tax deduction if I give money to The Cancer Fund?

6.The war stopped postal communication between the two countries. 战争中断两国间的邮政通讯。

7.Ellen has got a temporary job. 艾伦找到一份临时工作。

8.This is a gold necklace, hence it is expensive. 这是根金项链,因此很贵。

9.Do you know the charitable funds

10.The United States has a federal government. 美国有联邦政府。

11.The hunter tracked the wolf and managed to catch it. 猎人追踪狼,并设法逮住它。

12.The bank loan is due this month. 银行贷款本月到期。

13.The chairman was quite familiar with the procedure for conducting a meeting. 主席对开会的程序很熟悉。 14.I got this money legally. 我得到这笔钱是合法的。

15.Is the money sufficient to cover the tuition? 这笔钱付学费够吗?

16.The invention of paper was a great contribution to human civilization. 纸的发明是对人类文明的一大贡献。

17.His bo obligated him to work on weekends.18.Two guards looked after the security of the property. 两个警卫看管财产的安全。

B You must pay income tax.I was obliged to testify on court.Pension is one of the deductions.I made a contribution to the orphanage.Are you a permanent resident of this country? They are not residents of this place. L13 A A refrigerator was then a luxury. 那时候冰箱是种奢侈品。

It took them two years to construct the bridge. 他们用了两年时间建这座桥。

She flavored the fish with sugar and vinegar. 她用糖和醋给鱼调味。

The Pyramids were among the seven wonders of the world. 古埃及大金字塔是世界七大奇观之一。 We saw sculptures of ancient Roman gods. 我们看到古代罗马神的塑像。

She soon got used to the hustle and bustle of city life. 她不久就习惯了城市生活的喧闹繁忙。

The museum has many antiquities from ancient Egypt.All this gracious living isn\'t for me; I prefer the simple life. 这种优裕的生活对我不合适;我还是喜欢简朴的生活。 Can you recommend me a brochure on vacations abroad? 你能给我推荐一本国外度假指南册吗？

The company dominates this segment of the market. 该公司控制了这一部分市场。

He has a stiff manner of speaking. 他演讲的样子很不自然。

Tom is the architect of this building. 汤姆是该建筑的设计师。

I used to stroll along the beach on Sundays. 我过去常在星期天沿海滩散步。

The council are trying to decide where to situate the new hospital. 委员会正试图决定将新医院建在何处。

We reached our destination, tired and hungry. 到达目的地时,我们又累又饿。 Soya is excellent for fattening pigs. 用大豆给猪增膘是极好的。

The whole story is a fantasy. 这整个故事只是一个虚构。

I like the hustle and bustle of Marseilles. 我喜欢马赛熙熙攘攘的景象。

B This is our destination.She likes to read romantic novels.He has a brochure in his hand.He keeps staring at that sculpture.You intentionally tripped me over.There is a fig tree in the orchard.

L14 A They lived in a house on the edge of a forest. 他们住在森林边缘一所房子里。

By the end of August we had completed the work. 我们到八月底就完成了这项工作。

We studied the anatomy of the snake. 我们研究了蛇的解剖结构。

She counseled with her husband about the problem. 她同丈夫商量了这个问题。 Education should not be restricted to any one specific age group. 教育不应限制在任何特定的年龄组上。

Employees are entitled to an annual paid leave of fifteen days. 职员一年可享受十五天带薪的假期。

The oral opening in an earthworm is small. 蚯蚓的口是很小的。

Cavities in teeth are caused by decay. 牙齿的蛀洞是由蛀蚀造成的。

He straightened the bent strip. 他把那弯曲的金属片弄直了。

The secretary enrolled our names. 秘书登记了我们的名字。

Accidents are happening with increasing frequency. 事故正在愈加频繁地发生。

The two doctors made different diagnoses of my disease. 两位医生对我的病下了不同的诊断结论。 We are applying for a license to sell wine. 我们正申请执照卖酒。

Her remarks seemed a bit adolescent. 她的这番话似乎有点幼稚。

The letter is chiefly concerned with export commodities. 这封信主要是关于出口商品的。

B Credit iues occur with increasing frequency.He made an appointment with the dentist for this afternoon.We are waiting for the doctor’s diagnosis.We interpret a smile as a sign of joy.She counseled with me about this iue.You must enroll by Friday. L15 A The novel earned him a literary award. 这部长篇小说为他赢得文学奖。

He was uneasy about my decision. 他对我的决定感到不安。

It is often used as folk medicine to cure snake bites. 它常被用作民间药物治疗蛇咬伤。

Older people prefer ballads to pop music. 年纪大一些的人喜欢民歌,而不喜欢流行音乐。 He refused the request on moral grounds. 基于道德上的考虑,他拒绝了这个请求。

Their statement was correct. 他们的说法是对的。

Our current methods of production are too expensive. 我们现今用的生产方法太花钱了。

A new movie is to be released tonight. 今晚要发行一部新电影。

Her speech was recorded on a tape. 她的演讲录在录音带上。

The pop singer is the idol of young people. 这位流行歌手成为年轻人崇拜的偶像。

B This is a new art genre.She is listening to balled music.They are living a miserable life.The singer released a new album.Do you want to buy her record? Her album was certified platinum. L16 A There\'s an error in your calculation. 你计算中有个错误。

He was deeply involved with the anti-drugs crusade. 他深深地涉入了反毒品运动。

They urged us to go at once. 他们催促我们马上去。

Teaching is one of the holiest tasks. 教书是最神圣的工作之一。

The candidate captured 55% of the vote. 那位候选人获得百分之五十五的选票。

The family has settled in Canada. 这家人已定居加拿大。

My parents are enthusiastic skiers. 我的父母是滑雪迷。

The soldiers marched by the reviewing stand. 士兵们从检阅台前齐步走过。

The profeor does not approve the government\'s foreign policy. 那位教授不赞成政府的外交政策。

Do you learn about our country ‘s territorial waters? The city was conquered overnight. 那座城市在夜里被攻克。

B He did military service for two years.We settled down in England.Mother urged me to tidy up my room.The wall has been destroyed.The robber robbed the old nanny.I returned home late today.L17 A The end of the war brought the release of the prisoners. 战争的结束使所有战俘得到释放。

The patient lost consciousne. 病人失去了知觉。

A young woman kidnapped the baby while the baby’s mother was not looking.The police seized an escaping convict. 警察抓住了一个在逃犯。

He is furious at being kept in the dark(被隐瞒). 他因为被瞒着而大发雷霆。

The animal is dangerous when cornered. 野兽一旦陷于绝境就会变得很危险。

This case is representative of the attitudes of the police. 这个事例典型地反映了警方的态度。

the capacity to respond swiftly to market changes 对市场变化能迅速作出反应的能力

The old man took a drink from his cup and proceeded with his story. 老人拿起杯子喝了一口,继续讲他的故事。

For years the country was ruled by a tyrant. 这个国家被一个暴君统治了好多年。

The Prime Minister\'s visit will promote the cooperation between the two countries. 首相的访问将促进两国间的合作。

She crept into the room and kied the sleeping child. 她悄悄地走进房间,吻了吻睡着的孩子。

How can I sympathize with his foolish opinions? 我怎么能同意他愚蠢的意见呢?

B He wants to be a president when he grows up.The statesman has been aainated.Let’s go to a play together.Don’t yell at me.She is in a coma.I attended his funeral. L18 A

Some cattle were drinking at the pond. 几头牛正在池塘边饮水。

The king retired to his chamber. 国王回到他的房里休息了。

He lives in a grand house. 他住在一栋富丽堂皇的房子里。 We make bricks from clay. 我们用泥土制砖。 All the members received duplicated notices of the meeting. 所有会员都接到同样的会议通知。

She had acce to some very prominent people. 她能接近一些名人。

We must take care to preserve our national heritage. 我们必须注意保护自己的民族遗产。 We undertook a trip to the west. 我们到西部作了一次旅行。

Dig a pit and bury the garbage. 挖一个坑把垃圾埋了。

We admired the grandeur of the mountains. 我们赞美这山脉的雄伟壮观。

We visited a magnificent palace in the city. 我们参观了一座城里的宏伟宫殿。

A true warrior values glory and honor above life. 一个真正的勇士珍视荣誉胜过生命。

B Some villagers made a big discovery.The beautiful scenery attracts many people.Who do you report to? Would you prefer sea view or mountain view? What she said represents our opinion.Our nation will become a powerful country. L19 A There were five applicants for the position. 有五人申请那个职务。

There was a serious slump in the 1930s. 二十世纪三十年代发生严重的经济衰退。

The Ministry has resigned. 内阁已辞职。

The medicare cost is estimated to be one billion dollars. 老年医疗保健费用估计为十亿美元。

White wine should be slightly chilled. 白葡萄酒应稍微冰一下。

The ratio of 15 to 5 is 3 to 1. 十五与五的比率是三比一。

The general manager is trying to meet the payroll. 总经理在设法筹措款项支付工资。

She faltered toward the door in the dark. 她在黑暗中向门口摇摇晃晃地走去。

We were asked to pare down our budget. 我们被要求削减预算。

A radio is an acceory to a car. 收音机是汽车的附件。 I happen to have the latest population statistics with me. 我手头正好有最新的人口统计资料。

There\'s too great a consumption of alcohol in Britain. 在英国酒的消耗量太大了。

I had a substantial meal. 我饱餐了一顿。

B Japan’s unemployment rate rose.It is a kind of household product.Household spending is large.The sales dropped.He mentioned how to save money.The company hired many university graduates. L20 A 1.This enterprise is doing a good busine. 这家企业生意兴隆。

2.The current trend is towards informal clothing. 目前的趋势是穿着比较随便。

3.She has acting potential, but she needs training. 她有表演潜力,但需要训练。 4.They have bought a house of generous dimensions. 他们买了一所宽敞的房屋。

5.The moon emerged from behind a cloud. 月亮从云层后面钻了出来。

6.Release the dog.He has been chained up for hours. 放开这条狗。它已被拴了好几小时了。

7.Let\'s get to the core of the matter. 让我们看看事情的核心。

8.The overall situation is worsening. 整体形势在日益恶化。

9.Dickens portrayed his characters to the life. 狄更斯把他笔下的人物描绘得栩栩如生。

10.His reluctance to compromise is an obstacle to his political succe. 他不肯妥协是他政治上成功的一个障碍。 11.I\'ll do nothing without consulting you. 我采取行动之前一定和你商量。

12.The truck gained momentum as it rolled down the steep road. 卡车沿着陡峭的道路往下开时,冲力愈来愈大。

B There are a lot of markets in the street.Your price is competitive.I like this operating system very much.I want to work in fashion industry.He bought a new computer recently.Your work performance is very good. L21 A I would love to see the aurora borealis in iceland! 我很想看到冰岛北极光！

Australia has a very low population density.澳大利亚人口密度很低。

No.Jupiter really is flattened.木星真是扁平的。

See was a night that is luminous.夜里看得话就是个夜光的。

Match the ovals to the turtle by size.依大小配对椭圆形与乌龟。

Charged particles \'motion in the electric field.带电体在电场中的运动。

She be enthral by the story she hear.她被她听到的故事迷住了。

At what altitude are we flying now? 现在我们在什么高度飞行？

Eyes are composed of two layers of hemisphere.眼睛由两层半球组成。

This exhibit also features magnetic fluid.也是一件介绍磁性液体的展品。

An atom is the smallest indivisible particle of matter.原子是最小的不可分的物质微粒。

Lines of equal latitude are called parallels.相等纬度的连线叫纬圈。

Electron lens is used to focus on electronics.电子透镜用来会聚电子。

In spring and summer, there are small greenish white flowers.在春季和夏季，长了呈绿色的小白花。

The place continues to fascinate visitors, cloaked in its mystery.这个地方神秘莫测，依然强烈吸引着游客。

In the southern hemisphere, it\'s called aurora australis, or southern lights.在南半球，它被称为南极光，或南极光。

Spectrum imaging is equipped with a range of photocopiers.光谱成像配备了一系列的复印机。

Numerous stars were born after the big bang.大爆炸以后产生了众多的恒星。

B Most of the earth’s surface is water.The aurora is an unusual phenomenon.Gra land surrounds my house.Stretch out your arms and legs.I encountered numerous obstacles.The dog slowly approaches.L22 A Luke sat directly behind the pilot and conversed with him...卢克就坐在飞行员后面，并且和他说着话。

The heart monitor shows low levels of consciousne.心脏监测器显示患者神志不清。

Easing the joystick back she brought the plane in to land.她慢慢地往后扳动驾驶杆，使飞机下降着陆。 The economy is currently in a bust.目前经济处于崩溃之中。

The plane is carrying emergency supplies for refugees.那架飞机正在为难民运送应急物资。

There should be enough space left in your schedule for maneuver.你的计划当中应当留有足够的机动空间。 Stroke is the number one cause of death.卒中是首位死亡原因。

Your audio hardware does not support recording.音频硬件不支持录音。

Both doctors and nurses have increasingly made a specialty of the care of the aged.越来越多的医生和护士专门从事老年人的护理工作。

You\'ve illegally acceed and misused confidential security files.你已经非法访问并盗用了机密的安全文件。

He claimed to be a virtual prisoner in his own home.他说自己在家里简直就像是个囚犯。

The scheme required an initial outlay of 3 000000 pounds.该项计划初步需要300万英镑的经费。

Farmers will monitor crops remotely and respond quickly to changing weather.农民可以监控偏远的庄稼，对天气变化作出快速反应。

Some momentous decisions will be taken at the next conference.下次会议将做出几项重要的决定。

B The robot is the latest technology.He was discharged from the hospital.The patient has no appetite.Physicians provide medical information.We interact with each other well.Thanks for your aistance. L23 A A Failure to evolve can then lead to extinction.在进化中失败将导致灭绝。

Standardization of order forms reduces delivery time.定单标准化可以缩短交货时间。

The local inhabitant do not like noisy tourist in summer.当地居民不喜欢夏季喧闹的游客。 He asked to see the chief of the tribe.他求见这个部落的酋长。

Venus lies near the upper right edge of the frame.金星位于影像的右上方边缘附近。 How can I widen my vocabulary? 怎样扩大自己的词汇量？ He is a native of Beijing.他是土生土长的北京人

Reading other people\'s mail is a invasion of privacy.阅读他人信件是侵犯他人隐私权.The variety of goods in this shop is rich.这家商店货物品种丰富。

Big players have a dominant presence in the market.大公司在市场占主导地位。

Whole book subject is outstanding, the structure is concise.全书主题突出，结构简洁.Long& double vowel pronunciation should be plump.长元音和双元音饱满。

National design must derive the eence from national culture.民族的设计必须汲取民族文化的精髓。

B The Normans invaded England in 1066.This English word is derived from a French word.Two similar languages evolved into one common language.The kid always makes the spelling mistakes.Wide reading can expand your vocabulary.He enjoys modern art. L24 A Usually flying is a positive symbol in a dream.通常梦见飞是积极的象征。

Do you prefer to socialize with friends who gamble? 你是否乐意和赌博的人交往？

Sometimes the inner beauty is more beautiful.有时内在美更加重要呢。

A few weeks later he said that maybe he viewed all his relationships rather negatively.几个星期后，他说他也许把自己的各种人际关系看得太消极了。

You can watch reruns of nearly every old sitcom.几乎每部旧的情境喜剧你都可以看到节目回放。 Wisdom is more precious than wealth.智慧比财富更珍贵。

The contractor will define the criteria for the format.承包商将确定该格式的标准。 How is he doing physically? 在身体上进行得怎么样了？

We do not always know how to speak simply, concretely, in images which are familiar and intelligible to the maes.我们远不是随时都善于简单地、具体地、用群众所熟悉和懂得的形象来讲话。 God ble you and your grandpa! 上帝保佑你还有你大爷！

The carol has a primitive strength and haunting simplicity.这首颂歌有一种原始的力量和令人难忘的纯朴。 We work hard in pursuit of happy life.我们努力追求幸福的生活。

The village changed its name in compliment to him.这村庄为表示对他的敬意而改名。

Fellow practitioners with their friends savor traditional vegetarian delicacies.同修们携友结伴一起品尝传统美食。 Do not complicate the argument with new ideas.不要用新的想法使问题复杂化。

Woman is physically but not mentally weaker than man.女子在体力上而不是智力上比男子弱。 Have you got credit cards? 你有信用卡吗？

It is particularly important to reaffirm this point today.今天重申这一点，有特别重要的意义。

It did not take long for the central bank to soothe investors\' fears.中央银行很快便消除了投资者的担忧。 The gloomy weather shows no sigh of improving.阴沉的天气没有丝毫转晴的迹象。

B The pursuit of happine is the most important goal in life.Do not complicate the situation.Thanks for your compliments.I’d like to travel around the world.She likes creating beautiful things.Seize the moment. L25 A That novel is completely void of merit.那部小说毫无价值。

Confucianist management ideas pay attention to ethics, focuses on interpersonal relationship, and treats people as vi-tal factor.儒家管理思想重视伦理道德，讲究人际关系，以人为本。 Transgenic technology is no exception.转基因技术也不例外。

Have you had any practice in nursing the sick? 你有护理病人的经验吗？

Keeping improving can make up the deficiency in capability.精益求精可以弥补能力的不足。

Why should we put so much emphasis on individualism? 为什么我们如此强调个人主义？

What do you think of the performance of your counterpart? 您认为你们的对手表现如何？

The pattern of the world is changing towards multi-polarity.世界格局向多极化发展。

President Kaunda fulfilled his promise of announcing a date for the referendum.卡翁达总统兑现了他的承诺，宣布了全民公决的日期。

Exceive conformity is usually caused by fear of disapproval...过于墨守成规通常都是由于担心得不到认可。

Family structure has major impact on children.家庭结构对子女产生重要影响。 The citizen is a political concept.公民是一个政治概念。

He related to his students his adventures vividly.他向学生们生动地叙述了他的奇遇。

He must often memorize large amounts of material.他一定经常记住了不少素材。

He is not very conventional in his behavior.他的举止并不过分拘泥。

To feminists she is a claic victim of the patriarchal society.在女权主义者眼中，她是父权社会的典型受害者。

B Western culture values art.He used to live in the Asian area.I love my country.We should show respect to our teachers.We had a traditional wedding ceremony.Different laws obtain in different places.

L26 A She concerns herself with social welfare.她从事社会福利工作。

The lease runs out in two years\'time.该租约两年后到期。

Proficiency standards is to achieve answered without thinking.熟练的标准就是要达到不假思索地脱口而出。 The evaluation industry began late in china.中国的评价业起步晚。

They had to accustom themselves to the hot weather.他们不得不使自己习惯于炎热的天气。

Market orientation emphasizes the needs of the customer.市场定位强调顾客的需要。

They reached an accommodation with neighboring countries.他们同邻国和解了。

The eay seems to start unexpectedly.文章开头有点秃。

This mixture is then feed into a blast furnace.将此混合料送入高炉。

His explanation will resolve your doubts.他的解释将解决你的疑问。 I\'ve got a tutorial this afternoon.今天下午我有导师辅导。

B She is an international student in this school.Thank you for your constant support.I am not familiar with this topic.He is learning creative writing.The day was a mixture of sun, clouds and rain.You can raise your grade through other evaluation. L27 A A group of people got together spontaneously at the scene of the accident.一群人自发地聚集在事故现场。

Beggars afterwards just know the bum is the emperor.叫花子事后才知道这个流浪汉就是当今皇上。 She oiled her words in order to sound persuasive.她使用花言巧语使话有说服力。 Logically this would be impoible.逻辑上讲，这是不可能的。

I happened to bump into a dog at lunch yesterday afternoon.昨天中午我碰上道格了。

An analysis of the survey data was performed.调查数据经过了分析。

Their respondent comment are very enthusiastically.他们回答的批评非常热烈。 No blame attaches to you in this affair.这件事不怪你。

Each car should have a spare tyre.每辆车都应有个备用轮胎。 We fib to avoid conflict.我们扯谎是为了避免冲突。

She earns incredible amount of money.她赚钱多得难以置信的。 They are literally syntactically translated into the underlying syntax that we\'ve already seen.它们在语法上，完全转换为我们已经看到的基础语法。

The talkative woman is always barging in other people\'s conversation.那个多嘴的妇人总是爱插嘴。 A piece of gla stuck in my skin.我被玻璃刺到了。

B Do you mind if I smoke? A latest research shows that people often tell fibs.A survey says that most of the children have a sweet tooth.Mary is a very common female name.Car accidents become frequent at this intersection.There are two main characters in the story. L28 A

The author has probe into the tourism consume trend of guangzhou residents by questionnaire.摘要作者通过问卷调查来研究广州市常住居民的旅游消费倾向。

It is only gradually, with the lapse of years, that they come to a clear understanding of their position.随着岁月的流逝，他们才逐渐清楚地认识到自己的地位。 During which all the stars would gradually vanish from the sky.而在这个期间，所有的星辰会逐渐从夜空中消失。 Inadequate recovery will diminish the value of this workout.不充分的恢复会削弱锻炼效果。

To date, approximately 30 million people have obtained profeional credentials in china.目前，全国近3000万人获得了职业资格证书。 Do you know anything against insomnia? 你知道有什麽东西可以治疗失眠吗? Private companies usually try to minimize net earnings and thus reduce federal and state income taxes.非上市公司通常将净收益最小化，这样可以少交联邦和州政府的所得税。 He snore all night, and I can not sleep.他整晚打鼾，我无法睡觉。

Untreated chicken has about 45 to 60 mgs of sodium per four-ounce serving.一份四盎司的未经处理的鸡肉含有大约45至60毫克的钠。 The sugared vinegar is refined from the sugarcane and pine.加糖的醋是从甘蔗和松木中精炼出来的。 What is the term of registration? 注册的期限是多长？ I\'m really sorry to interfere in your busine.我真的很抱歉妨碍了你们的生意。

B He has a good memory.Sleep is a basic human need.Can you hear your biological clock ticking? We are under a lot of preure.My mother suffers from insomnia.The doctor told me some tips on how to overcome sleep problems.L29 A The Chancellor could use the Budget to bring in taxation reforms.财政大臣可以利用政府年度预算演讲的机会提出税收改革事宜。

The software can recognize faces in photos and videos.该软件可以识别出照片和视频中的面孔。 This coat\'s a beautiful fit.这件大衣完全合身。

Mr.Obama is mourning a mentor and a friend.奥巴马追思肯尼迪是导师、朋友和政治偶像。

Bracelet represents lifetime connection to spouse\'s hand and heart.手链代表着一生一世套住爱人的手和心。 There\'s no reason to get so upset.完全没有理由如此心烦意乱。

Consumption values has positive influence on consumer involvement.消费价值对消费者涉入有正向的影响。

His paionate speech had an effect on our emotions.他的热情的演讲打动了我们的感情。

British defence policy had to meet three criteria if it was to succeed.要想奏效，英国的国防政策必须具备3个条件。 Educators sure have a different mentality from ordinary people! 教育家的心理真与人不同！

Is it poible to combine the two parties? 那两党有没有合并的可能？

He is a very easy, acceible person, intends to strengthen the virtues of bilateral relations.他是一位很轻松、易接近的人，有意加强美德双边关系。 Of wall street career terminative come from 911.华尔街生涯的终结源自911。

To function optimally, our brains need to maintain this level of fat.为了达到最佳运作效果，我们的大脑需要保持这个水平的脂肪量。 We\'re talking about discipline and maturity! 我们还在说纪律和成熟呢！

Until they do, the chances of synthesising an antidote are slim.而除非他们能办到,要合成解药的机会相当渺茫.It is not just a little trick you can pick up in half an hour.这不是你半个小时就能学会的小窍门。

In time you\'ll appreciate the beauty and subtlety of this language.

总有一天你会体会到这门语言的优美和微妙之处。 The unoccupied house started to decay.无人住的房子开始败落。 B We are glad that you joined us.With paion, you will work efficiently.I have been feeling upset all day long.She has a supportive family.The television doesn’t function well.We need time to implement the plan.L30 A She made it clear that under no circumstances would she cancel the trip.她明确表示，无论如何她都不会取消旅行。

Similarly, trees need time to be able to neutralize the toxins in the air and produce the balance that we need to survive.同样的道理，树木需要时间去成长，才能中和空气中的毒素，让生态平衡，适合我们生存。 This remark lead to further arguments among the guests.这个评论在来宾中导致了更深的争论。 Exceive drinking does harm to the system.过度饮酒对身体有害。

While you ae, innocent lives will be lost.在你们评估的时候，无辜的生命正在消失。 The final revelation is at hand! 最终的启示即将到来了！

How can he manage to live on that pension? 他靠那点养老金怎能生活？ This case presents a distorted loyalty.这个案例反映了一种扭曲的忠诚。 Terrorism is an obvious danger.恐怖主义的危险性显而易见。

We are going to conduct a public opinion poll.我们将进行民意测验。

With an abundance of caution, a wise executive would take the steps he is taking.为了慎重起见，一个聪明的行政官正在采取他所采取的步骤。 Even a casual observer would notice that America is a consumer society.即使是一个非专业的观察家，也会留意到美国是个消费者社会。 He refused to commit himself on the controversial subject.他不愿就这一有争论的问题表态。

He said that when he went away to school for the first time, the hardest thingto cope with was the severance from his family.他说当他第一次离家上学时，最难应付的事情就是和家庭分离。 We must diminish the lo to the minimum.我们必须尽力把损失减小到最低限度。 He is a major stockholder in an oil company.他是一家石油公司的大股东。

There will be compensation for delayed delivery.延期交货将需支付赔偿金。 Government efforts to control inflation.政府控制通货膨胀的努力。

Most lawyers felt such an outcome was neverthele inevitable.多数律师认为这是必然的。

When did you become the federal trade commiion? 你什么时候进了联邦贸易委员会? We should analyse the causes of our failure.我们应该分析失败的原因。 The bo finally increased her salary.老板最终增加了工资。

U.S.state department in this initiative played an important role.美国国务院在这项倡议中发挥了重要作用。 I work for Chinese petroleum corporation.我在中国石油公司工作。 Would you accuse me of lying as well.你还要告我说谎吗？

The increasing inflation impelled the government to extreme measures.日益严重的通货膨胀迫使政府采取了一些极端的措施。 Gasoline prices skyrocket in some parts of our country.我国部分地区汽油价格暴涨。

Please bring me one portion of toast with fried eggs and a gla of milk.请送一份烤面包、煎蛋以及一杯牛奶。 The wind were swooping down to tease the waves.大风猛扑到海面上戏弄着浪涛。

One of the perks of being a student is cheap travel.当学生的好处之一是旅行购票可以优惠。

B He shouted again but there was no replay.The values of yen might fall.We have decided to adopt the rule.It is obvious that he hasn’t come home yet.The stock price of our company is rising.My bo was not happy with my proposal. L31 A He\'s been trying to interest john in a speculation.他试图使约翰对一个投机感兴趣.This metal is plastic at high temper atures.这种金属在高温下具有可塑性。

The catalyst is subjected to a uniform ram preure.催化剂承受均匀活塞压力。

All his nerves seemed to have come apart.他的神经似乎全部崩溃。

Painful is tentatively or a shadow of the mind! 沉痛是姑且的或者是心灵的一种暗影！

The conference is called the new international student orientation.这个研讨会被称为新国际学生介绍会。

We are the green energy engineering specialist! 我们是绿色能源工程专家！ You can preserve meat or fish in salt.你可以用盐保存肉或鱼。

Foreign direct investment increased steadily.外商直接投资稳步扩大。

He was recovering from a heart transplant operation.他做了心脏移植手术，正在康复。

Does China need a second stimulus? 中国需要二次经济刺激吗？

Every name spoke trauma and tragedy.每个名字都讲述着一段创伤和悲剧。

Precipitation plus sunshine equals chromatical optical phenomenon.降水加上阳光就产生了彩色的光学现象。

Unemployment is rising steeply.失业率正在大幅上升。

B Scientists are doing further research on the environment.He’s badly wounded.He sat on my hat and it was badly deformed.What is the average rainfall in this city.There is plenty of speculation about those two.My teaching method encourages students to think creatively. L32 A The one-on-one is turning out to be so elastic.一对一谈话证明是非常灵活的。

Lime leaves in the bath are always used to alleviate pain.在洗澡水中放菩提叶经常被用来减轻疼痛。

The rule does not encourage self-sacrifice or financial abstinence.规则不鼓励自我牺牲或金融的节制.Women in Indonesia have secured modern divorce laws that equalize the rights of husbands and wives.印度尼西亚妇女已经获得了现代离婚法的保护，享有和丈夫同等的权利。 How long before they restore critical systems? 他们恢复关键的系统大概需要多长时间? What\'s your busine scope? 你们的经营范围是什么？ How else could she show her immeasurable gratitude? 她怎能用别的办法向他表达无限的感激？

Lights clipped onto life jackets improve the chances of rescue.别在救生衣上的灯提高了获救可能性。

The peasant household has become prosperous through working hard.这户农家已经通过勤劳变得兴旺发达了。

When teachers aign homework, students usually feel an obligation to do it...老师布置作业时，学生通常认为完成作业是一种义务。 Her requirements in a man were seriousne and stability.她对男人的要求是严肃和稳定。

Britain is intensifying its efforts to secure the release of the hostages.英国正加紧努力确保人质的获释。

Banks are beginning to face liquidity and funding challenges.中国银行业开始面临流动性和融资困难。

Anyone who witneed the attack should call the police...目睹这次袭击的人都应向警方报告。 I\'ll tell you when I regain consciousne.等我恢复知觉了我再告诉你.Sometimes the results may be rather startling.有时结果可能会令人吃惊。

Aziz\'s influence after the 1991 gulf war rose substantially, largely because of the loyalty he had shown.阿齐兹的影响力自1991海湾战争以来大大地提升。这很大程度上是因为他所显示出的忠诚。 During his 29 years in power he has shown a decisivene and far-sightedne that puts most other politicians, anywhere, to shame.在当政的29年中他显示了自己的果断和远见，令其他各地政客有点惭愧。 She worked for the well-being of the underprivileged.她为下层贫困民众的福利而努力。 B This has been an unsettling time.The government will do their best to regain stability to the markets.Many companies are unable to pay their daily transactions.This uncertainty has led to anxiety among our people.If I want to rent the house, I need to pay a deposit.We are executing our plan aggreively. L33 A A His task will be to duplicate his succe overseas here at home...他在海外取得了成功，现在的任务就是要在国内再创辉煌。 The breakthrough came hours before a UN deadline.在联合国的最后期限到来前数小时取得了重大突破。

The hymn was written by an obscure Greek composer for the 1896 Athens Olympics.这首赞歌是希腊一位名不见经传的作曲家为1896年的雅典奥运会创作的。 Our goal is to eliminate poverty.我们的目标是消除贫困。

The queer behavior of the child was an enigma, even to its parents.那个孩子古怪的行为，甚至对其父母亲来说都是个谜。

Most media coverage disapproves of the travelers\' lifestyle and values.大多数媒体报道都不赞成那些旅行者的生活方式和价值观。

The study found that some alcoholics had clear personality traits showing up early in childhood...研究发现一些酗酒者在童年早期就显现出鲜明的人格特征。 Then they replicate and move to the salivary glands.然后，他们复制并移动到唾液腺。 B The children were all fascinated with his story.Lots of the pre coverage concentrated on the poibility of cloning humans.I replaced salt with pepper.She made several attempts to run away.These remarks are not appropriate.Every year a lot of people in Africa starved to death.

第13篇：表音密码词汇库教案

篇1：表音密码

“表音密码法”在教学中的实践

浙江省杭州市育才教育集团 施 萍

随着对英语的深入学习，学生碰到的单词越来越多，需要记忆的知识也越来越多。如果没有科学合理的记忆方法，只靠机械记忆来记单词、背句子，学生学习英语的积极性就会大大受挫。“授之以鱼不如授之以渔”，为了让学生更轻松地背单词，培养其英语自学能力，笔者充分利用、挖掘教材，尝试“表音密码”法，让学生根据读音记单词。

以下是笔者教学中的几个片段：

片段一：（《pep小学英语》四年级上册）

学生跟读录音。

有学生举手说：“老师，我发现了一个问题，这里的a都发一个音。” t: you are very clever, a is for ant, , . 学生思考了一下，说出了?? 马上就有学生说了“b”is for beef, [b], [b], [b]。

学生自己总结出字母在单词中的一般发音规律，编成儿歌。

片段二：（《pep小学英语》四年级下册）

学生读词。

（有些学生窃窃私语。）

s: 这几个词中的a都发[ei]的音。

学生顿时发现了规律，争着举手。

s: a和e中间隔一个字母的时候，a发[ei]。 s: 好像跟拼音一样的，可以根据读音拼的啊。 t: 那位同学说的没错，你可以拼一下。

全班学生都兴致勃勃地拼读单词。

t: 我们再来看一下这些单词：apple, bag, cat。

（学生争着发言。） s: 字母a都是发?? 教师板书bat，tap，gap。

学生很快读出单词。

教师说出一个单词，让学生在黑板上写出来。

学生都跃跃欲试，非常积极。

片段三：

（部分学生还在背单词。）

t: 下面我要讲背单词的秘诀了哦，不听别后悔哦。

（学生静下来，全部看着黑板。）

教师在黑板上写 \'er\': can you read it? t: \'er\' s: ... t: \'ter\' s: ... t: \'u\' s: ... t: \'pu\' s: ... t: \'puter\' s: ... 学生顺利读出单词。

学生纷纷议论：“很简单嘛，可以拼的。”

教师先把一前一后两个音素写好，问学生：中间是什么啊? igh是发[ai]。来，就背中间三个字母：igh [ai]。学生按这个方法背单词。

片断四：（《pep小学英语》五年级上册）

教师把friday写在黑板上。

学生纷纷试着读。

t: the letter i is pronounced as [ai]. 篇2：学习英语表音密码

新闻背景资料-1 李如云博士和他的表音密码

在英语教学中有一扇始终紧闭的大门把许多孩子和成年人挡在英语王国之外，这就是英语语音和字形之间的规律。不能掌握这个规律，见到英语的词和句子就很难读出来，这就是我们常听到的英语学习误区——“阅读障碍”。所谓英语阅读障碍就是不能流利的读出英语读物。在英语母语国家有30-40%的人都有阅读障碍，在非母语国家有70-80的人有阅读障碍。要想

叫“芝麻开门”，就要破解反应英语音形之间规律的“表音密码”。目前全世界有几十万英语教学的专家学者在研究“表音密码”，希望能了解它的秘密。 philip b.gough connie juel -弗吉尼亚大学教授硕士学位

（teaching english as a second language 在美国讲授英语语言） ? 1996年 获得美国弗吉尼亚大学virginia university）

（elementary english education）

1996年 获得弗吉尼亚詹姆斯麦迪森大学james madison university）

1994年开始研究“表音密码”，1999年破译了英语“表音密码”，找到了英语音形之间的规律。2001年他又研究出一套强化训练的“动态英语教学平台”，可以在不增加学习时间的前提下，极大地增加英语训练的词次量。这两项研究成果为母语和非母语国家的学习者打开了英语王国的大门。

1999年，李博士放弃在美国优越的生活，带着两个幼小的孩子回到自己的祖国，他决心让中国的孩子和成年人首先通过他的“能动英语教学法”，自由地在英语王国里驰骋。

中国人学习英语的困难到底在哪里？

汉语表意，英语表音，两种思维方式

又学国际音标，又学英语字母，两套系统太烦琐

字母和发音的规律不好掌握，看见词句不敢读，学学就没兴趣了

没有语言环境，没有机会使用

几起几落了，就是学不下去，看见英文就头痛

周恩来总理在1970年说：26个字母加48个音标，越搞越复杂；音标我总觉得何必摆在中间。

国务院副总理李岚清说：

“中国对外开放，我们的弱点就是对外交际的语言问题。我们要认真研究中国人用什么办法学英语才能取得最好的效果。”

“我国目前外语教学水平，教学方法普遍存在费时较多，收效较低的问题，亟需研究改进。”

掌握了表音密码也就解决了看见英文字词读不出来的问题。一个初学者，拿起英文书就能朗朗上口的读出来，即使他暂时还不理解里面的有些词句，也会极大的提高他们学习英语的兴趣。现在在美国有30-40%的人都不能达到这个基本的能力，在中国这样的非母语国家则有80%学英语的人不具备这样的能力。掌握了表音密码还有另一个非常非常重要的意义，就是中国人学英语从此不用再依靠国际音标了，也不必强制地改变你的习惯思维，不必再受国际音标和英语字母两套语言系统的干扰了。中国的孩子会像学

自己母语一样容易的学习英语。在英语国家，是否掌握表音密码将决定一个孩子一生读写水平的发展走向。在非英语国家，是否掌握表音密码对一个英语学习者的听说读写都将直接或间接的产生重要影响 国外的英语教育专家认为：

“无论是初学者还是不是初学者，不管有多高的技巧，也无论读任何文章，都不可能一个字母一个字母地去解读单词。”

“当孩子们掌握了两到三个音与字母之间的对应关系后，就可开始教他们怎样把单音组合成单词。 当他们试着试着说出或读出每一个音的时候，要演示给他们怎样从左到右诸个走过每一个音。”

“相反，每个读者都必须把那些在人们正常说话当中已经合并在一起的元音和辅音组合成一个个可读性音节。然而，问题是我们没有一个简单的办法可以使孩子们做到这一点。”

问题就在这里，g.l.a.b的发音应当为glab，其中的辅音l和元音a应当连读为la。但是在我们的英语教学中却是一个字母一个字母地去解读单词，即g和l和a和b的去读。学生因此很难悟出这个词发音真正正确的来源只是辅音l和元音a的连读音。而这样的问题在50万个英语词组中频繁出现就真的成为难解之迷了！破译了“表音密码”也就揭开了这个谜底。 元音和辅音构成的不间断音；单音节词中的不间断音；多音节词的混合不间断音构成了表音密码的主要内容。

mrs.mcconnel采用李如云的“表音密码”教授自己孩子后感慨的说：

这对我来讲是一个惊喜。因为当我开始用这套系统，并且看到在第一课所发生的情况， 我意识到：如果我早些对我女儿用了这个方法并且只和她花一点时间，六个月前我们就应该能读书了。”

在美国，有许多接受实验的学生和学生家长都和mrs.mcconnel一样感到惊喜和兴奋。

（图表：2001年7月-8月海淀实验小学一至三年级实验班英语表音密码试验前后对比）

（图表：2001年10月-12月海淀实验小学六年级实验班英语表音密码试验前后对比）

破译表音密码的确走出了英语教学十分关键的一步，但是在非母语环境下，如何运用表音密码使学习者的英文达到非常流利的程度也是必须解决的问题。

要想熟练的掌握英语，英文词次的训练剂量就要在上千万次。而我们从小学到大学的十二年时间内的平均英文词次的训练剂量仅150万词次。李如云为了解决中国人学习英语词次量少的问题又发明了“动态教学平台”。

语言不是知识而是技能，技能是练出来的。我们的学生对英语作为一种知识的掌握远远高出对英语作为一种技能的掌握。英语学习和培训必须标准化，量化，短时，高效，自然。要在教学的初期就引起学生学习的兴趣。比较我们掌握汉语的学习过程，我们是从小先学会说话（即使是文盲也会语言交流），然后在父母、老师的教导下渐渐了解越来越多的汉字词汇，有些词汇平时使用的比较多，有些词汇用的并不多，但是并不妨碍日常的交流。到了高小甚至初中才接触语法，知道主谓宾定壮补。我们谁也没有因为不了解语法就不会听说读写。这就是我们学习语言的自然过程。但是现在的英语教学却复杂的多，本来就不是自己的母语，不是自己熟悉的语言思维系统，却要先学国际音标、学语法，加上单词、读音规则和字母的拼写，在有时间的限制，一下子就跑到云里雾里了。能动英语就是要让你还原到自己习惯的自然学习过程中 mrs.mcconnel 去。

淡化英语作为一种知识学习的概念，强化英语作为一种技能来训练的思维；淡化英语学习对环境和教师的依赖，强化英语习方法上的优化；淡化语法教学和死记硬背，强化词次训练，将语法教学融化到自然的词次训练中去以及卡片式量化的训练方法，都是我们需要并愿意接受的，也是动态英语教学平台的主要特点。

动态英语教育平台是针对拼读设计的组合训练，使学生自然完成量变到质变的过程。这个过程对外国教员完全没有依赖。

动态英语教育平台的内容分为20个教学模块；每个模块完成一种语法的教学实践 ；每个模块由20 组卡片组成 ；每组卡片分为3 部分，分别代表英语句形中最难掌握的句首、句中、句尾部分。

你可不要小瞧这种训练方法，当你完成了256小时的基本训练后，你的词次训练已经达到了1000多万次。结果却是你从小学到大学的12年150万词次训练量总和的大约7倍。你要想达到更多的词次训练可以自己增加或调整。

“表音密码”和“动态教学平台”的发明无疑是现代英语教学中无法忽视的奇迹，它的出现也许真的会给中国甚至世界英语母语和非母语国家英语教学和学习者带来一场巨大的变革。

李如云认为：我们需要把元音和辅音组合起来，比如说，i am glad to see you不是说 i a m g le d z这样分开来读，而是要把他们组合起来，单词也是这样，这就比一个音一个音去拼又进了一步。实际上这种元音和辅音的组合和汉语拼音一样，汉字没有结尾辅音，都是元音加辅音，那么英语中核心部份也是元音加辅音，这都是明明白白写在纸上，就把它提出来，许多专家学者九十九步都走过了，却迈不出最后一步。得出的结论竟是：没有一个简单的方法能让孩子做到这一点！就差这一步，而这一步，是千千万万的中国孩子在学汉语拼音时都必需过的一关，没有听说过一个中国孩子汉语拼音学不会。1996年我回到美国，我就想，如果中国孩子没有任何障碍，而这又是美国孩子在学习单词decoding时，最大的障碍，中国孩子能做到，美国孩子没有道理做不到。反过来中国孩子在学习汉语拼音的时候都能自然地把元音和辅音组合起来连读，却不能用同样的方法学好英语，也是一件讲不通的事情。现在，我们已经找到了问题的结症，该是我们反省传统教学方法的时候了。

英语学习有没有技巧？

有！

中国人真的可以不用国际音标学好英语吗？

是！

没有语言环境也能学好英语吗？

对！

芝麻开门！

（完） 2002/5/22 篇3：自然拼读法——表音密码

小学英语语音教学 ---------自然拼读法

一、介绍

英语自然拼读法是以英语为母语国家的小朋友阅读时普遍使用的一种学习方法。它通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，从而达到“看字读音，听音辨字”的神奇效果。自然拼读法的基本原理是要求学生掌握代表英语 44个基本音的字母和字母组合以及一些英语拼写和读音关系的基本规律，让学生看到一个英语单词，就能读出来；或者，想到一个单词，就能按照规律拼写出来，即做到见其形，知其音；听其音，知其形。学生学会了此法，掌握了发音与拼写之间的对应关系，就可以自己进行阅读，学习和记忆单词就会事半功倍。自然拼读法包含了字母音和形之间的关系，是向学生讲授英语中最普遍的音形关系，使之能够解读或拼读单词。解读单词的能力是阅读成功的关键因素。

国际音标与自然拼读法采用的都是音素教学，但前者学习48个音素，是以另外一套书面符号来代表音素。这对小学生而言，无疑加重了负担。自然拼读法则学习国际音标48个音素中的 44个，是以字母和字母组合来代表音素，学习者只要记忆母）即一套符号（英语字可。这样就可以弥补因学习国际音标而需兼顾音、形两组符号的缺陷。掌握了自然拼读法，小学生就可以不需要借助音标就能认读单词，从而少学一套符号，减轻学习负担。因此，在小学英语教学阶段自然拼读法完全可以取代国际音标的教学。直接拼读法的目的是要求学生

英语自然拼读学习的六阶学习法

第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。

第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at 第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog 第六阶：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。

1.自然拼读法的第一步是掌握二十六个字母的读音 (letter sounds).其中五个元音字母(a, e, i, o, u)发两种音。

2.第二步是进行单元音字母的拼读练习，如：sam, cat, mat, 等。 3.第三步, 是固定读音的单词 : the, a, is, to, have 等。 4.第四步，是一个单词里有两个元音时，前边一个元音发字母音， 后边一个元音不发音，如：make, made, sea, five, nine, road等。 6.第六步，是特殊读法：

语言的学习是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们的孩子从出生到现在，在汉语学习方面经历了听—模仿说—自己说—识字—（阅读）—写字—（作文）这样一个过程。因此根据孩子学习语言的规律，我们英语课的教学内容在不同的年级（年龄段）有不同的体现。

所以, 正确的英语拼读学习法就是: 第一阶段: 为孩子创造一个良好的英语语言环境, 多接触多听英语, 从生活的各个方面着手, 建立英语语音和实物图像之间的关系。目标是基本听懂简单的生活用语, 指令。能用英语表达简单的需求。不断扩充听力词汇量。（注意这一阶段着重在听，孩子想说再说，不要强迫孩子跟读，背诵，照单词念。更忌讳在亲戚朋友面前强迫孩子说英语。）

第二阶段: 在孩子能听懂绝大部分生活用语, 听力词汇量达到一定水平后, 教孩子abc字母和phonics英语读音规则。同时不断练习语言的表达能力。目标是能读简单的句子, 听和说的能力有进一步的提高。

第三阶段: 在孩子学会phonics英语读音规则后, 开始找一些

简单的小图画书让孩子练习阅读。慢慢掌握最常用的第一批单词。目标是能阅读简单的图画书和短文。掌握一批最常用单词。

第四阶段: 逐步提高孩子的阅读难度和阅读量, 广泛接触各个方面的英语。同时开始逐步学习英语的语法知识和写作能力。目标是能阅读简单的故事, 在听, 说, 读, 写上全面发展。

以上的学习步骤需要按部就班地进行。 换句话说, 第一步没完成, 就不能急于进行第二步的内容。

二.直接拼读法的基本原理

1．英语是一种拼音（phonological）文字，英语单词是以字母组成，字母或字母组合构成了单词的读音。如：

（1）辅音字母的读音：

音形不一致的拼音： c [k] [s] [ ], g [g] [d , j [d ], x [ks] ,y [j], s [s] [z] [ ] [ ] 最常见的辅音字母组合的拼读sh [?], ch [t?], th [θ], ph [f], （2）元音字母的读音：

元音字母的拼读，首先我要学生先了解什么是开音节？（以元音字母结尾的音节为开音节），什么是闭音节？（以辅音字母结尾的音节为闭音节），并和学生一起寻找发音规律，规律找到了，当学生了解了音节的规律，元音字母的发音就迎刃而解了。如：开音节的拼音： a 发字母本身音[ei] age, ate, name, cake, lake, take, make, game, u发字母本身音[ju:] cute, bute, mute, fume, men, pupil, argue, use, 等。

i [i] different, bring, holiday, lift, ticket, big, dinner, fish, listen, it, is, 篇4：剑桥少儿英语和表音密码的区别(1) 剑桥少儿英语和表音密码的区别

剑桥少儿英语是英国剑桥大学考试委员会于1996年正式推出，针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的考试。在全世界55个国家开考。在中国，它是家长提升孩子英语能力与成绩的选择之一，,分为剑桥少儿英语一级、剑桥少儿英语二级、剑桥少儿英语三级，引进中国后，增加了预备级，考试包括听、说、读写三部分。

剑桥少儿英语考试的设计主要考查考生已学会的知识，而不是所缺乏的知识，每一位参加考试的孩子都可以拿到由剑桥大学外语考试部与教育部考试中心中英教育测量学术交流中心联合颁发的中英文写实性证书。

剑桥少儿英语预备级： 要求掌握词汇量 280个

剑桥少儿英语一级：要求掌握词汇量 614个（包括预备级词汇）

剑桥少儿英语二级：要求掌握词汇量941个（包括预备级、一级词汇）

剑桥少儿英语三级：要求掌握词汇量1800个（包括预备级、一级和二级词汇）

从剑桥英语预备级到三级，共计要求掌握的词汇量在1800个左右，单词的学习和掌握，在剑桥英语的教学过程中，是非常重要的一个环节。

表音密码课程，通过学习26个字母在百万单词中的发音规律，使记单词变得轻松简单且高效并充满趣味，无论多长多难的单词，都可实现见词能读，提笔能写，单词适用率高达97.4%，完全符合第二语言学习的规律性。

无论学习任何英语课程和教材，单词都是最基本的，也是必须要掌握的，表音密码课程，从根本上解决记单词难的问题，让孩子学英语，不再因词汇量匮乏而失去兴趣和动力，最终达到一劳永逸的效果。

篇5：利用英语表音文字的特点,提高词汇读-写教学的效率

利用英语表音文字的特点,提高词汇读\\写教学的效率

词汇教学在英语教学中有着极其重要的地位，新课标对于词汇

量要求的提高使得一些教师和学生感到力不从心。面对当前英语词

汇课堂教学的现状，本文着力运用表音密码理论对英语词汇教学的

的启示，探讨一种全新的英语词汇教学方法，试图教会学生懂得26 个英语字母如何表示近百万英语单词的读音，学会正确解码英语单

词，从而大大提高英语词汇读、写教学的效率。

一、表音密码理论

表音密码是英语这一字母文字表音的方式，也就是英语词汇的内

部语音结构如何与构成词汇的字母一一对应。

英语自被创立之日起就是表音文字。是包括26个辅音和18个元

音的语音体系为庞大词汇库的建立提供了基础。就是26个辅音和 18个元音结合成的近500个语音单位表示近100万单词的读音。我

们完全可以并且必须明明白白地教给学生英语单词的字母组合是

如何与单词的读音一一对应的。如果学生懂得了什么字母以何种方

式与什么语音结构相对应，并且能迅速地把印在书本上的单词形式

与正确的读音对应起来，他们就掌握了一种全新的认知单词的方

法，学生无论在单词认知还是在阅读能力方面都会更上一层楼。解

决了词汇这道难关，学生的语言会达到更高的水平。

第14篇：教案4阅读和词汇

The violence of nature I.Content

Module 3

reading and vocabulary II.Teaching students available to online resources (news, esp, current affairs) concerned about the world we live in Certain knowledge basis related to the topics of environmental protection.III.Teaching aims A.Knowledge objectives: familiarize with language points and skills required(skimming and scanning)

B.Ability objectives: By the end of this cla, Ss’s reading ability can be enhanced, esp, science knowledge.

C.Emotion objective: Get Ss to become interested in listening learning and can raise their awarene of environmental protection.

IV.Important points and difficult points A.Important points: the meaning and usage of the words in this part, the way to do the listening.

B.Difficult points: the distinction of these words and listen rightly these words in the listening material.V.

Cla type: new cla.

VI.Teaching method:Task-based teaching and learning,Communicative approach, Experiential, Participatory and Cooperative learning VII.

Teaching aids: computer, print media, internet, PPT, blackboard design and chalk VIII.Teaching procedures

Step1 greeting

Step2

pre reading (6mins) lead in

Video: CCTV News

An active volcano might not be the most conventional way of cooking food, not perhaps the safest.But in the Spanish Canary Islands, that’s exactly what’s on offer, at the EI Diablo restaurant in Lanzarotte.Sounds a little dangerous? Perhaps a touch exciting? Let take a look at this unique restaurant and see if you’d like to dine on the shoulder of a monster.Step3 while reading (30mins) A.look a the short paage the Gulf Stream in the part1 on page 22 and check the meaning of the words.1.what is a current? B

A.a kind of electricity

b.a movement of water c.A kind of wind 2.What kind of thing flows? a

A.water

b.time

c.Money 3.If two places are on the same latitude, they are on the same lime.A A.East/west

b.North/south

B.Background introduction.Give students tasks before cla and invite them for presentation C.Skimming and scanning

a.skimming through the text on page 23 and locate the key words in each paragraph in order to conclude the main idea.(reading strategy words appear frequently in the paage are most often the key words.Top sentences often lie in the fist or last sentence)

Part1: the definition of tornado

Part2: the definition of hurricane

Part3: a story about the 1900 Galveston hurricane

b.Scanning for detailed information(questions and answer)(reading strategy:identify the information loaded words, such as when, where, who, how why, and scan for answer correspondingly).Then answer the question of part2 on page 22.1.How strong are tornado winds?

More than 400 km/h 2.What can happen to furniture when a house is destroyed by tornado? It stays where it is.3.How many tornadoes are there in the US every year? About 800 4.How many people died in the worst tornado of all time? More than 700 5.What happens at sea during the hurricane? It has huge waves 6.When was the worst hurricane of all time? On 8th September 1900 7.Was the actor Charles Coghlan killed in it? No, he wasn’t 8.What happened to him after the hurricane? His coffin was dropped in the sea by a hurricane and carried to Canada by the Gulf Stream

C.Language points

Phrases: have wind of(风速达到），more than, pick up, put down, take off, on average, in a population of, end up in

Sentences: para5 there are violent winds of 120 kilometers per hour or more, which cause huge waves, heavy rain and flood.(非限制性定语从句）

Para7:Charles Coghlan was a nineteenth century Irish actor who went to live in Canada.

He then moved to New York, where he became famous.

The cemetery where Coghlan was buried was destroyed by the hurricane and Coghlan’s coffin ended up in the sea.Step4 post reading

A.conclusion

This paage talks about the natural disaster tornado and hurricane.In the first part, it talks about the definition of tornado and the influence that the tornado can bring to the human beings.In the second part, it talks about the hurricane.In the last part, it tells us a story about the 1900 Galveston hurricane.

B.consolidation: true or false

1.All tornado have winds of more than 400 kilometers per hour.F

2.there are more tornadoes occurring in the US in other parts of the world.T

3.tornadoes can’t destroy furniture because they are not violent enough.F

4.in the US, there are usually about 80 people killed in tornadoes every year.F

5.every year there are six Atlantic.T

6.Both the worst tornado and hurricane occurred in Us.T

7.Charles didn’t because famous until he moved to New York.

8.Charles’s coffin was destroyed by the 1900 Galveston hurricane.

Step5 aignment Task1 find one online report about disaster and note down some words related.Task2 choose one below for extension

BBC documentary Episode l.Earth : Power of the Planet

Entertainment: a movie about disaster IX.

Blackboard design X. Teaching reflection

第15篇：教案三维目标常用词汇

教案三维目标常用词汇

知 识 ：

1、了解——说出、背诵、辨认、回忆、选出、举例、列举、复述、描述、识别、再认等

2、理解——解释、说明、阐明、比较、分类、归纳、概述、概括、判断、区别、提供、猜测、预测、估计、推断、检索、收集、整理等

3、应用——应用、使用、质疑、辩护、设计、解决、撰写、拟定、检验、计划、总结、推广、证明、评价等

技 能 ：

1、技能——模拟、重复、再现、例证、临摹、扩展、缩写等

2、独立操作——完成、表现、制定、解决、拟定、安装、绘制、测量、尝试、试验等

3、迁移——联系、转换、灵活运用、举一反

三、触类旁通等

过程 与 方法 ：

经历、感受、参加、参与、尝试、寻找、讨论、交流、合作、分享、参观、访问、考察、接触、体验

情感 态度 与 价 值 观 ：

反应——遵守、拒绝、认可、认同、承认、接受、同意、反对、愿意、欣赏、称赞、喜欢、讨厌、感兴趣、关心、关注、重视、采用、采纳、支持、尊重、爱护、珍惜、蔑视、怀疑、摒弃、抵制、克服、拥护、帮助等

1、领悟——形成、养成、具有、热爱、树立、建立、坚持、保持、确立、追求等

和田市十小语文组 2017.10.27

第16篇：对外汉语教学词汇教案【原创】

对外汉语教案【原创】

教学目的：通过课文的学习是学生掌握词汇和语法，并会用重点词造句 教学难点：用“太”，“为了”，“对”，“进去”等词造句 教学重点：用“太”，“为了”，“对”，“进去”等词造句 教学对象：汉语初级的留学生

教

材：初级汉语精读第二册 第10课 教学过程

1 导入：大家好，现在开始上课。我们每个人都是爸爸妈妈的宝贝，在爸妈的呵护下我们都拥有幸福快乐的童年。那么大家想知道一个叫“陶陶”的小女孩的童年是怎么样的么？她与她的爸妈是怎么相处的么？好～我们就来了解一下她的童年，一起来学习《女儿的名字》

我先给大家讲一下中国名字与美国名字等西方的名字的不同。中国的名字组成部分是姓和名，姓氏在前，名字在后，名字的意思包含着家长亲人对我们的美好的祝愿和期望。而西方的名字，名字在前，姓氏在后。

2好，下面由我来朗读一遍课文，请大家把不会，不懂的单词和句子画下来，随着讲解课文来给大家解答。【读课文3分钟，遇到生词慢读】

课文读完了，大家可能还不是很懂这个课文的意思。那么我们来学生词，看我们学完了，大家是不是就能理解了。

3讲解23个生词【根据时间造句】15分钟

几乎

副词

jīhū

差不多

例句 他几乎看过所有的动画片。 挑

动词

选

动词

父母

名词

心愿

名词

tiāo

选

xuǎn

挑

fùmǔ

爸爸妈妈

我的父母

他的父母

xīnyuàn

愿望

她的心愿是成为老师。

平安

形容词

píng\'ān

没有事故，没有危险，平稳安全

他平安地到家了 来到

动词

láidào

欢迎你来到我家

纷纷

副词

fēnfēn

接二连三地

将要

副词

jiāngyào

表示行为或情况不就以后就会发生

他将要来北京。 出生

动词

chūshēng

胎儿从母体中分离出来

帮忙

离合

bāngmáng

帮助别人做事，泛指在被人有困难的时候给予帮助 独生子女

dǘshēngzǐnü

唯一的子女

缺点

名词

quēdiǎn

欠缺或不完善的地方

优点的反义词 从小

副词

cïngxiǎo

从年纪小的时候 养成

动词

yǎnfchéng

培养

公主

名词

gōngzhǔ

君主的女儿

放学

离合

fàngxué

学校里一天课业完毕,学生回家 催

动词

cuī

叫别人快点行动或做某事 提供

动词

tígîng

供给,【几件,资料,条件等】 物质

名词

wùzhì

特指金钱,生活资料等

全部

名词

quánbù

各个部分的总和

全部力量

问题全部解决 爱心

名词

àixīn

指关怀,爱护他人的思想感情 成长

动词

chéngzhǎng

向成熟的阶段发展 4 生词我们讲到这～下面我们来学习课文【由于第一段的课文没有生词，只有一个“太”字语法，可以略讲，但有些词汇的解释要说到，帮助学生复习】

略讲词汇有

刚刚【事情发生的时间不久】

紧张【在句子中的意思即可“缺少”】

做梦【幻想】

牛郎织女的传说（引起学生的学习兴趣）

相传牛郎父母早逝，又常受到哥嫂的虐待，只有一头老牛相伴。有一天老牛给他出了计谋，要娶织女做妻子。到了那一天，美丽的仙女们果然到银河沐浴，并在水中嬉戏。这时藏在芦苇中的牛郎突然跑出来拿走了织女的衣裳。惊惶失措的仙女们急忙上岸穿好衣裳飞走了，唯独剩下织女。在牛郎的恳求下，织女答应做他的妻子。婚后，牛郎织女男耕女织，相亲相爱，生活得十分幸福美满。织女还给牛郎生了一儿一女。后来，老牛要死去的时候，叮嘱牛郎要把它的皮留下来，到急难时披上以求帮助。老牛死后，夫妻俩忍痛剥下牛皮，把牛埋在山坡上。

织女和牛郎成亲的事被天庭的玉帝和王母娘娘知道后，他们勃然大怒，并命令天神下界抓回织女。天神趁牛郎不在家的时候，抓走了织女。牛郎回家不见织女，急忙披上牛皮，担了两个小孩追去。眼看就要追上，王母娘娘心中一急，拔下头上的金簪向银河一划，昔日清浅的银河一霎间变得浊浪滔天，牛郎再也过不去了。从此，牛郎织女只能泪眼盈盈，隔河相望，天长地久，玉皇大帝和王母娘娘也拗不过他们之间的真挚情感，准许他们每年七月七日相会一次，相传，每逢七月初七，人间的喜鹊就要飞上天去，在银河为牛郎织女搭鹊桥相会。此外，七夕夜深人静之时，人们还能在葡萄架或其他的瓜果架下听到牛郎织女在天上的脉脉情话。 【这段课文时间控制在10分钟左右】

太

副词 当所叙述的事物在程度上过了头时，可用“太”修饰闻此以表现出说话人的不满意，句子的末尾常带“了”，结构式为“太+形/动+了”

例句

1】他这个人什么都好，就是太懒了。

2】这套房子前面有立交桥，来往的车很多，太吵了。

3】你回答太简单了 。

4】我想去旅行，可他家都很忙，我一个人去太没意思。

制造情景让学生造句子

1】他走路是全班最慢的，每天上课都迟到。用“太”来说句子

他走路太慢了，每天都迟到。

2】小明今天打扫房间，擦了地板，洗了很多衣服，觉得很累，很早就睡觉了。

小明今天太累了，很早就睡觉了。

3】他的衬衫上有墨汁和油污，不能再穿了。

他的衬衫太脏了，不能穿了。【时间10分～15分钟】

第二课时

在上一节课我们学习了第一自然段，学习了“太”字的用法，在讲新课之前，我来找一名同学读一下学过的课文。【找一个同学读，1～3分钟】

1 这位同学读得很好，下面我们来学习下一段。

为了

后边应当有表示动作，行为的目的或对象的词语，常用在表示目的的分句中。 例句 1】为了毕业后找到一份好工作，他学了好几门外语。

2】为了不让妈妈担心，她每个月给家里打两三次电话。

3】为了参加这次比赛，他准备了很长时间。 制造情景让学生造句

1】有一个长跑比赛 ，小明很想参加，每天都练习长跑。用“为了”怎么造句呢？

为了参加长跑比赛，小明每天都联系长跑。

2】有一本书很不好买，但是对于学习汉语很有帮助，丽丽特别想买到，她跑了好几家书店。

丽丽一天跑了很多家书店，就是为了买一本书。【可以延伸，就是为了买一本汉语辅导书】

3】她想买一条新裙子，但是钱不够，必须要晚上再多工作2小时。

她为了一条新裙子，晚上要多工作2小时。

同学们，我们以前学习过“因为”这个词，“因为”和“为了”里都有“为”这个字，那么他们什么区别呢？“因为”表示表示原因或理由，后面常接关联词“所以”

因为我晚上有事，所以不能参加聚会了。

因为天气冷了，所以不能穿裙子了。

【因为这个词语大家学过，可以让大家自由多造写句子】（10分钟左右）

2好，我们继续学习。所有的词典中的所有【全部】 对

介词

引进对象。“对”跟后边表示对象的词语组成的介词短语在句子中作状语。

1】吸烟对身体不好。

2】这里的人对我们很热情。

3】这次考试成绩对他很重要。 制造情景造句

1】 爸爸是个做事很认真的人，这点深深的影响了我做事的态度，我继承了爸爸做事认真的优点。

爸爸对我影响很大，我做事也跟他一样很认真。 2】 所有人都支持给老奶奶买一个助听器这个决定 所有人对给老奶奶买一个助听器的决定都支持。（10分钟）

3 【在学习课文中遇到了这节课的新词，要看同学的反应程度而适当停顿造句，如果他们理解的比较好，可以直接带过】

平安

平平安安 大大方方

大大咧咧 大大小小

断断续续

口口声声

浩浩荡荡

来来去去

来来回回

风风火火

匆匆忙忙

密密麻麻

冷冷清清

【提问】 想不到【出乎意料，意外的】

带大【抚养】

总是【一贯如此】（10分钟左右）

第三课时 讲解课文2，略讲，重点词语，一个语法

大家好，在上一篇课文，我们知道了这个角“陶陶”的小女孩名字的由来，和她童年的很自律的生活习惯。渐渐的，陶陶长大了，人都会生病。陶陶生病了怎么办呢，这篇课文我们将学习“苦药治病”。

1 由老师我先给大家读一遍课文，还是请大家把不会的词语，句子画下来，然后我们一点点来解答。【读课文1～3分钟】

2 好，课文我们有了初步的了解，下面来学习生词（10分钟） 家常便饭

成语

jiāchángbiànfàn

家庭日常的饭食 逗

动词

dîu

引逗

痛苦

形容词

tîngkǔ

身体或精神感到非常难受 妻子

名词

qīǐz

男子的配偶 项

量词

xiàng

量词 难受

形容词

nánshîu

身体不舒服 含

动词

hán

藏在里面 替

介词

tì

代替

耳朵

名词

ěrduǒ

听觉器官 哈哈

象声词

hāhā

象声词【模仿】 故意

副词

gùyì

有意识的 病人

名词

bìngrén

生病的人

3好了，生词我们学习完了，开始学习课文。我来找一位同学来读一遍课文（3分钟左右） 进去

本来是指具体的空间位置有外部想内部转移。在这里是引申的用法，“内外”可以指身体的内部/外部，比如与“吃”“喝”等词语搭配，表示将物体由体外摄入体内，也可以指精神意义或其他抽象意义的内部/外部。

1】他一口气吃进去30个饺子。

2】他一个人把五瓶啤酒都喝了进去。

3】请把后面那座山也照进去。

制造情景造句 （10分钟）

5 课外引申 “良药苦口”liáng yào kǔ kǒu 好药往往味苦难吃。比喻衷心的劝告，尖锐的批评，听起来觉得不舒服，但对改正缺点错误很有好处。

6 好，课文我们现在学完了，剩下的时间呢，我来找几位同学读课文。（根据时间来找同学读课文，最后可以大家齐读）

通过这两篇小课文的学习，我们知道陶陶的童年情况，希望同学们课下把新学的词语，语法都复习好，下节课我们来集中做练习题。好下课。

第17篇：词汇

1．下列句子中加点词语的意思完全相同的一项是（ ） A他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！

B人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义。 C母亲是个好劳动„„母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。 D你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！ 2．下列句中加点的词语使用恰当的一项是（ ） A目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。

B在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。

C日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。

D听到儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。 3.依次填入下列各句中横线处最恰当的词语是 （ ）

一向以要求_____ 闻名的苏林教授也函授赞许，在他_____的眼光里，掩藏着一丝微笑。 他一连几次挑起话头，想向她_____情况，可是她的____却很冷淡。 A 严格 严肃 反应 反映 B 严格 严峻 反映 反应 C 严厉 严峻 反应 反映 D 严厉 严峻 反映 反应 4.依次填入下面各句括号中的词语是（ ）

1）在一泓清泉如镜的泉水周围，______着枝叶婆娑的大树。 2）一首在江西中央根据地流行的山歌，又在耳旁_____着。

3）方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上_____着一矫健的金龙。 4）它们沿着满山_____的滑道，一道欢歌着飞下山去。

A 环绕 萦绕 盘绕 旋绕 B 盘绕 环绕 萦绕 旋绕 C 环绕 旋绕 萦绕 盘绕 D 盘绕 环绕 旋绕 萦绕 5下面句子应填入的一组关联词

从教学的过程来看，___学什么，教的人总要从易到难，逐步深入地把知识教给学生。___好的教师在开始的时候，应该给学生一个印象，觉得入门不难，往后才能越学越有信心，____学生如果自命不凡，看到入门很容易，就把老师一脚踢开，___他就什么也学不成。 A 只要 于是 所以 就 B 不管 因此 而 那么 C 无论 所以 只要 于是 D 无论 但是 而 那么 6.划线词语感情色彩没有发生变化的一项是（ ）

A 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。 B 我用儿童狡黠的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。 C······于是点上一支烟，再写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字。 D 他的面孔黄里带白，瘦的叫人担心，好像大病出愈的人，但精神很好没一点颓唐的样子。.7.下面句中加点词语不表数量而表强调的是 （ ） A、当年献身于中国人民解放事业的革命志士何止千万。 B、赛前他谆谆告诫队员们千万不可小看对手的实力。 C、革命征途千万里，他大步向前不停息„„

D、千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！ 8.加点词使用不恰当的是 （ ）

A老师的脸上总是带着慈祥和睦的笑容。 B加入WTO后，“诚信”成为社会关注的热点话题。

C 远处奇峰叠嶂，水中倒影如墨，让人领略到如诗如画的山水之美。 D 我国北方大部分地区今春风沙肆虐，再次引起人们对环保的重视。 9.下列加点词，使用不恰当的是 （ ）

A 世界杯足球赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练。 B 这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。

C 由于一家小酒店招牌的启发，法国大作家左拉终于为自己小说中的女主人公找到了名字，真可谓妙手偶得。

D 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。 10.句中加点的成语，使用恰当的一项是 ( ) A 我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确的对待自己。 B 经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。 C 如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，就会适得其反。 D 生活为我们提供了新鲜活泼，姹紫嫣红的素材。

11.从同义词和反义词的角度看，下列各组中都有一项与其它三项不同，请选出来 1）A 炎热（酷热） B 丰富（富裕） C 抚养（养育） D 灵活（灵巧） （ ） 2）A 侵害（危害） B 渐渐（慢慢） C 珍惜（爱惜） D 干净（清净） （ ） 3）A 开放（封闭） B 短促（漫长） C 柔弱（软弱） D 舒服（难过） （ ） 4）A 头颅（脑袋） B 爸爸（父亲） C 诞辰（生日） D 奇妙（巧妙） （ ） 12.根据词的感情色彩，找出各组中与其它三个不同类的一个

1）A 称职 B聪明 C 忙碌 D 美妙 （ ）2) A 创造 B 呈报 C 爱戴 D 鼓励 （ ） 3）A 潮湿 B辉煌 C 谦逊 D 诚实 （ ）4) A 战争 B 色彩 C 头衔 D 荣誉 （ ） 5) A 骇人听闻 B 不可救药 C 汗流浃背 D 为富不仁 （ ） 13.“讳疾忌医、疾风劲草、嫉恶如仇、积劳成疾”这些成语中的“疾”的正确解释是 （ ） A 疾病 快捷 痛恨 痛苦 B 疾病 强大 讨厌 困苦 C 痛苦 猛烈 痛恨 病痛 D 疾病 猛烈 痛恨 疾病 14.选出加点字意义相同的一项 （ ）

A 固若金汤 赴汤蹈火 扬汤止沸 河水汤汤 B 不名一钱 不可名状 名正言顺 名闻遐迩 C 刻薄寡恩 索然寡味 孤陋寡闻 郁郁寡欢 D 百废俱兴 兴利除弊 兴旺发达 逸兴横飞 15.从下面词语中，选出加点字意义不同于其它三项的一项

1）A 一无是处 B 是古非今 C 自以为是 D 比比皆是 （ ） 2）A 多多益善 B 精益求精 C 开卷有益 D 老当益壮 （ ） 3) A 喜闻乐见 B 相见恨晚 C 图穷匕见 D 显微知著 （ ）

4）A 旗开得胜 B 不可胜数 C 胜不骄，败不馁 D 胜败乃兵家常事 （ ） 16.在下面横线上依次填入词语，恰当的是 （ ）

内容有分量，_____文章短小，____是有分量的，_____内容没有分量，____写得多长，越长越没有分量。

A 尽管 也 如果 无论 B 即使 仍然 但是 尽管 C 虽然 还 假如 纵然 D 纵然 依旧 由于 不管 17.填入下列横线处的词语，正确的是 （ ） 1）真不巧，李佳文_____走了三四小时你就来了。 2）有意见就提____,为什么吞吞吐吐这么不痛快呢？

3）刚得病的时候，我也_____悲观过，是他的鼓励使我坚强起来。 4）这件事本来就十分清楚，____研究，按照老曾的意思办就行。

A 刚才 吗 已经 无须 B 刚刚 吗 曾经 未必 C 刚刚 嘛 曾经 无须 D 刚才 嘛 已经 未必 18.下列错用“或”字的一句是 （ ）

A凡是本馆参观者，须持单位介绍信或本人身份证。 B 上这家铺子去，总能买到牛肉或羊肉。 C 大水把铁路冲坏了，你能坐飞机或坐船去。 D 参加研讨会的全体学者对汉语或英语都很精通。 19.填入横线上的关联词，恰当的是 （ ）

要勤奋，要有恒心和毅力，____是文学家也好，哲学家也好，____有滴水石穿，百折不挠的精神，____有所收益，否则____你读书破万卷，涉猎无限广，充其量____不过是一知半解的半瓶醋而已。

A 不论 也要 才能 如果 只 B 不管 都要 才能 尽管 也 C 不管 都要 就 如果 只 D 不论 也要 就 尽管 也 20.加点词使用正确的一句是 （ ）

A 现在我想将蔬菜公司开业后的收入情况发表几点意见。

B 不能把握的我们必须泰然的放弃，尽管是诗，是美好的回忆，或是七彩的诗意。 C 类似的事情不止一次发生，难道不该引起我们的警惕吗？ D 施肥过多，对农作物不但无益，而且有害。 21.加点词使用正确的一句是 ( ) A 不管当地的气候条件极端不利，探险队员终于胜利的完成了自己的任务。 B 哪怕他是三头六臂，一个人也顶不了事。

C 与其在敌人的压迫下苟延残喘，还是勇敢地拿起武器来跟他们拼命。

D 这次全校篮球比赛，真想不到我们班会夺取冠军，并且一连战胜了六个强劲的对手。 22.加点词使用正确的是 ( ) A 她把平时做衣服剩下的碎布给孩子们做了书包。 B 这件事无论你和他，都做错了。

C 我想起了他，以及他家乡的那些热心人。

D 她因为不喜欢和人交往，所以班里很少有同学了解她。 23.依次填入关联词

当前在我们的国有企业中出现的矛盾和问题，___有诸多方面的原因，___根本原因在于原有体制的弊端还没有消除。____要尽快使国有企业摆脱困难，____通过进一步深化改革，___能实现。

24.填入横线的词，最恰当的是 ( ) 1)“神舟二号”飞船的船舱里，安装了几十件仪器设备，___就是一个“太空实验室”。 2）他身体很好，这次____于一病不起，实在没有料到。 3）我们不会侵犯他国的主权和领土，____进行丝毫的侵犯。

A 简直 意至 哪怕 B 恍若 以至 哪管 C 简直 以至 哪管 D 恍若 意至 哪怕 25.横线处填入关联词，恰当的是 （ ）

因此我想，世间诸多复杂的事物，_____是极简单的。人类善于将简单的事物，用自己的行动和文字制造出无数的复杂来，____使后来者多有迷失，弄不清真面目。面对复杂的事物，___我们迫切要做的，___找到一条简单而实在的途径，简单到只需一条进入的路，向着一个目标努力奋进，该更容易到达些吧。

A 因为 以至 应该 乃是 B 也许 以至 或许 才是 C 因为 以致 应该 才是 D 也许 以致 或许 乃是 26.加点词使用恰当的是 ( ) A 一个人的性格不是生来具有的，而是由于他的家庭和社会环境造成的。 B 有些人把群众看成阿斗，反而把自己看成是了不起的人才。

C 水库建成后，即使遇上十天半月不下雨和多年不遇的大旱，庄稼也能得收。 D 我阅读唐诗宋词尚且有困难，《诗经》、《楚辞》就更看不懂了。 27.依次填入横线的关联词是 （ ） ____不培养坚强的性格和不怕困难的精神，____,____懂得很多道理，___未必真有用处，___正像温室里的花卉似的，是经不起日晒雨淋的。

A 如果 那么 无论 都 就 B 如果 那么 即使 也 因为 C 因为 所以 无论 都 因为 D 因为 所以 即使 也 就 28.依次填入横线上的词，最恰当的是 （ ）

1）若使后之学者都____前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。

2）画面上人物的形象，表现出中国人民反抗帝国主义的___决心。 3）她知道我们党的困难，依然在家过着____的农妇生活。

A 遵守 坚定 勤快 B 遵守 坚强 勤快 C 墨守 坚韧 勤快 D 墨守 坚定 勤苦 29.依次填入横线上的词语，正确的是 （ ）

1)这一地区曾一度山洪___，造成公路被毁，交通中断。 2）我国的法律明确规定，成年子女对父母有____的义务。 3）商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了____.A 爆发 抚养 盈利 B 爆发 赡养 营利 C 爆发 赡养 盈利 D 爆发 抚养 营利 30.依次填入词语，正确的是 （ ）

1）这场比赛，教练____进攻方式，大胆使用“双中锋”战术，收到了很好的效果。 2）睡在那____古老的大火炉的房间，我做了一夜怪梦。 3）我们要在各个领域健全____,依法治国。

A 变幻 陈列 法治 B 变换 陈列 法治 C 变幻 陈设 法制 D 变换 陈设 法制 31.依次填入横线上的词，正确的是 （ ） 1）单纯追求升学率，____了学生的负担。 2）你的工作有成绩，也有____,可别骄傲啊！ 3）他对罪责不但不承认，还千方百计的____.A 加重 错误 否认 B 加重 缺点 抵赖 C 加大 缺点 否认 D 加大 错误 抵赖 32.依次填入下列各横线处，正确的是 （ ）

市场____销路不畅，大批生产力____，商品积压严重，我国第一次遇到“生产过剩”问题。 中华民族_______地屹立于世界之林。

A 清闲 闲置 雄姿勃勃 B 清淡 搁置 英姿勃勃 C 清闲 搁置 英姿勃勃 D 清淡 闲置 雄姿勃勃 33.依次填入横线处的词语，恰当的是 （ ）

1）我们的体育老师做起健美操不仅仪态大方，而且姿势非常_____.2) 李老师退休后，过不惯____的生活，还经常到学校为同学做一些事情。 3）这位同学____能力较差，上课时经常开小差。

A 幽美 安闲 自治 B 优美 安闲 自治 C 优美 清闲 自制 D 幽美 清闲 自制 34.依次填入横线处的词语，恰当的是 （ ）

1）前段时间大熊猫患了一场重感冒，经过饲养员的精心护理，现已彻底___了。 2）看到孩子们的幸福，回想起自己____的童年，他不禁感慨万分。 3）宇航局已宣布，在查明这次事故之前，将____一切航天飞机的活动。

A 复原 辛酸 中止 B 复原 心酸 中止 C 复员 心酸 终止 D 复员 辛酸 终止 35.依次填入横线处的词语，恰当的是 （ ） 1）一曲《笑傲江湖》，如天乐开奏，如百凤齐鸣，那难以想象的悦耳旋律顿时__于山野林谷之间。

2）只有多一点直面废墟的勇气，理解废墟所___的公理和道义，对于历史保持清醒的态度，社会才会不断走向进步和繁荣。

3）浪漫主义文学是19世纪初期欧洲文学的_____,最先出现于德国。

A 充溢 揭示 潮流 B 充溢 昭示 主流 C 充斥 昭示 潮流 D 充斥 揭示 主流 36.依次填入横线处的词语，恰当的是 （ ） 1）中学生抽烟，是____《中学生行为规范》的。 2）这个方案还不够____,需要进一步修改。

3）他那双布满红丝的眼睛____他又为工作熬了一个通宵。 4）他的讲话为掌声所____。

A 违犯 完备 说明 淹没 B 违犯 完善 说明 湮没 C 违反 完善 表明 淹没 D 违反 完备 表明 湮没

选词填空

1.小李_______抽烟是不对的，但是有一个喜欢运动的__________。（嗜好、爱好）

2.龙工业区的建设正式启动了，昨天市领导开会讨论了工业区移民_________问题，并把小王等人_________在了供销社。（安置、安排） 3.要搞好高中语文的学习_______刻苦钻研。煤铁等是发展工业所________的原料。（必须、必需）

4.人无完人，金无足赤，一个人的一生_______不犯错误，而脱离群众就________犯错误。（难免、不免）

5.他伤害我已经______一次了。张世豪犯罪集团________抢劫，还杀人。（不止、不只） 6.日本政府随意_______其侵略历史，但他们_______不了中国人民用鲜血写就的历史。（篡改、窜改）

7.从陶渊明的诗中我们可以看出他是一个________名利的人，而其感情却并非是_____的，相反，是非常丰富的。（淡泊、淡漠）

8.中国古代有许多高僧不惜_____江____海的艰辛，为的是能普_____众生的理想。到白发时回首此生才发现自己没有虚_____年华。(度、渡) 9.厂内颁布新的用人制度后，工人们_____强烈，他们应把事情的真实情况积极地向有关领导_______。（反应、反映）

10.天太黑我们无法_______方向；而政治太黑我们受了冤枉也无处伸冤_______。（分辨、分辩）

11.一个外国人的中国书法能达到这样的________，肯定是费了很大的______来练习。（功夫、工夫）

12.父亲生在新中国，从小养成______的生活作风，这也影响到他的思想，他说的话常常______却很感人。（简朴、俭朴）

13._______六月底或者说_______到六月底本次征文活动已有3000人报名。（截止、截至） 14.“谁言寸草心，报得三春晖”，你看平时做事不_______的他，也能够_______照顾自己病中的母亲。（精心、经心）

15.希望工程______了很多人，一个满脸沧桑的三轮车夫将自己_______了十年的血汗钱捐了出来。（聚集、聚积）

16.火势______得很快，沿着曲折_______的山路直窜上山顶。（蔓延、曼延）

17.我和他父亲关系很好，对他的印_____却不深，从这张_____片上看出他和他父亲年轻时长的很______。（象、像、相）

18.星期天我和同学们______去给军训教官送行，站在站台上我们________喊“再见啦”。（一起、一齐）

19.他事先没有做充分的调查，_______出现了很大的错，______使很多人感到惊奇。（以至、以致）

20.广告的目的在于_______，而一年多了，我们的产品却一直没有_______。（盈利、营利） 21.他1960年_______，工人_______。（出生、出身）

22.人与人之间只要事涉隐私就不能随便________，国家与国家之间也应如此，互不______内政。（干涉、干预）

23.对于高_______的文学艺术作品我们需要有很深厚的文化底蕴，用心去仔细_____。（品味、品位）

24.孩子有小的错误我们不能姑息，帮他们______，否则他们长大了就会______自己大的罪过。（掩饰、掩盖）

25.我到过一次泰山，_____优美的自然风光，也______到了泰山包含的精神。（领会、领略） 26.电影主人公被告知_____后才开始消除心中的_______。（委屈、委曲） 27.斯大林曾是______苏联红军三军的_______。（统帅、统率）

28.他是我校的尖子生，读书非常专心，_______教室外的吵闹声也没听见。（以至、以致） 29.常识不但是全社会公民所________的，就是专家也不能缺少它。（必须、必需） 30.我不是不欢迎你们，实在是寒舍太乱，不敢让你们_______寒舍。（光临、光顾） 31.王刚的劳力士表丢了，他立即写了几分“寻物______”张贴。（启示、启事） 32.就此事件，我新华社________发表声明。（授权、受权） 33.她就是小说中女主角的________。（原型、原形） 34.他们两位素不相识，还要请你_______。（引荐、引见）

35.鲁迅那一篇篇如“匕首投枪”般的杂文至今仍显露______的思想光芒。（锋利、犀利） 36.______是可以杀人的，中国有句老话叫“人言可畏”。（谎言、流言） 37.这件事已过去多年，但现在想起来，他内心深处还感到________。（内疚、歉疚）

第18篇：·词汇

·词汇

古今汉语相比较，差别最大的恐怕就词汇了。

(1)、从词的结构形式上看，古汉语词汇以单音节词为主， 现代汉语词汇则以从音节词为主。了解了这一特点，就要昼避免把文言文中两个单音节词当作现代汉语中的一个双音节词来理解。如：“璧有瑕，请指示王”（《史记．廉颇蔺相如列传》）这里的“指示”就不能误认为是“上级对下级或长辈对晚辈说明处理某项问题的原则和方法”，因为从两个人的关系上看，蔺相如既不是秦王的上级，也不可能是秦王的长辈。如果作为两个单音节词来看，就好理解了，“指”是“指出”，“示”是“给......看”，“请批示王”，就是“请（让我）指出来给大王看”。这样，文意就贯通了。因此，在遇到与现代汉语双音词写法相同，但作为双音词来讲又讲不通或与上下文文意不贴切的情况，不妨试着当作单音词来解

当然，前面说古汉语词汇以单音节词为主，并不等于说古汉语中完全是单音节词，实际上，古汉语中不是有少量的不能拆开的双音节词的。我们不要把这些不能拆开的双音词，硬拆成单音词来理解。文言文中少数不能拆开的双音词大体包括以下几类：

联绵词 如：犹豫、仓皇、匍匐、窈窕

外来词 如：单于、可汗、葡萄、琵琶

偏义复词 如：存亡、公姥、作息、异同

特定称谓 如：布衣、社稷、天子、足下

遇到这类词语，切记不能拆双为单。

(2)、从内容上看，古今词义的发展变化则更大。 除了日月山川牛羊等一些基本词汇外，绝大多数词语都发生了变化。这种变化大致有以下四种情况：

第一种，词义的扩大。有些词的意义，起初包含的范围狭小，后来范围扩大了。如：“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏饥，满目萧然，感极而悲者矣。”（范仲淹《岳阳楼记》）这里的“国”指的是“国都”，而现在我们所说的“国”则指的是“国家”，词义范围明显扩大。

第二种，词义的缩小。有些词的意义，起初包含的范围较大，后来缩小了。如：“耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。”（杜甫《兵车行》）句中的“子”指的是子女，既可是男孩，也可是女孩。而现在的“子”，则只有“儿子”的意思了。

第三种，词义的转移。古汉语的一些词义，随着历史的发展，由原来的意思转变成新的意思。如:“老翁逾墙走，老妇出门看。”（杜甫《石壕吏》）这里的“走”，是“跑”的意思，而现代汉语中，“走”却变为“行走”了。

第四种，词语感情色彩的变化。古汉语中的一些词语，发展到现在，褒贬色彩发生了变化。例如：“存者且偷生，死者长已矣。”（杜甫《石壕吏》）句中“偷”，是“暂且”、“苟且”的意思，是中性词，而在现代汉语中“偷”是“盗窃”的意思，是贬义词。

一词多义现象，在现代汉语中较常见，在以单音节词为主的文言文中则更为普遍。尽可能多地掌握词语的多种义项，是学好文言文的关键。在多义词的诸多义项中，总有一个最基本的意义，我们称它为这个词的本义；这个词的其他义项，都是由这个本义引申而来的，叫做引申引；有时，一个词远有些义项与本义毫无相干，只是由于同音的缘故，被借作他用而产生，我们称这种义项为假借义。用打比方的方式形成的词义则叫比喻义。如：顾：本义是“回头”，其他如：“看”、“拜访”、“照顾”、“关心”、“顾虑”等义项都是由它引申而来的，都是“顾”的引申义。“但是”，“反而”两个义项与“回头”这个本义毫无关系，只是由于同音产生的假借义。干城：本义是“盾牌和城墙”，后来喻指国家的保卫者。用得久了，成为一个固定的词义，这就成了比喻义。如何确定词的本义呢？最直接的办法当然是查找工具书。《辞海》等工具书中，每个词的第一个义项往往就是它的本义。在没有工具书的情况下，可以从以下两个方面来推断。第

一、是看这个词诸多义项之间，哪个是引申的起点。还以“顾”为例，在诸多义项中，除了，“但是”、“反而”这两个假借义外，其他义项的引申关系是：顾，回头─>看─>拜访─>关心─>思念......。这些义项都是由“回头”引申而来的，这里面引申的脉络是很明显的。第

二、可根据字形推知本义。汉字的表意性决定了大多数字意都可从形体上推知。比如这个“顾”字，本是一个形声字，它的形旁是“页”。在甲骨文中，这个字写作“ ”，突出一个人的头部，凡从“页”的字，均与头有关，如：“颈”、“项”、“额”、“颧”、“颊”都是这样。因此，我们可以推知“顾”的诸多义项中，“回头”应该是它的本义。

尽管一词多义在文言文中相当普遍，但在具体的语言环境中，一个词却只能有一个义项。要确定一个词在某句话中的具体意义，就要根据上下文来判断了。在词语的分类上，古今汉语基本是相同的，都分成实词、虚词两大类，只不过古汉语习惯上把代词归入虚词类。学习实词，要掌握教材后面常见文言实词总表上列举的365个实词的多种意义和用法， 学习虚词则要求从兼类情况多和用法灵活的角度掌握32个常用虚词。综上所述，词汇部分古今差别大，包含内容多，并且掌握的准确与否又直接影响到对文意的理解，因此，可以说词汇部分是文言文学习的灵魂。

第19篇：词汇

学习考研词汇的方法：

1.形象化

chill 寒冷

snowflake 雪花，雪片

spark 火花

trail 足迹，轨迹

拖拉

“2.组记

pie 馅饼→lie 撒谎→tie 领带→die 死亡

car 小汽车→scar 伤疤→scare 惊吓→scarf 围巾→scarlet 猩红色的

shirt 衬衫→skirt 裙子→flirt 调戏→dirt 脏话

3.词根词缀

1）辨别单词

The radio can _____ signals. A transmit B emit

“mit”表示 send发射的意思

submit 提交

transmit 跨越式的发射

emit 发散性的散射

disturb，perturb turb = stir 搅动

turbine 涡轮机

turbulent

狂暴的 turbulent weather 骚动的 turbulent crowd 动荡的 turbulent period dis = away 分开

discard 丢弃，抛弃

per = through 从头到尾

perfect = per + fect(do) 完美的

pervade = per + vade(walk) 弥漫

2）统一单词的很多含义

compose 作曲，作图，写作，合成，由...组成

pose = put 摆放

expose 暴露，揭露

dispose 处理

depose 罢免

degrade

com = together 一起

confe 倾诉，忏悔，坦白

con = fully 完全的

condense 浓缩

conceal 隐瞒，隐藏

fe = speak 说 profeor=pro（forward）+fe（speak）+or （人） 教授

progre=pro（forward）+gre（go） 进步

capital 首都，首写字母，资金，首要的

cap = head captain

3）猜测单词的含义

compreed air 压缩空气

contact 接触，联系

contact lens 隐形眼镜

intact forest 原始森林

I am explicit. explicit 明确的

plic = fold 折叠

implication 暗示

implicit adj.暗示的，暗指的

4）词源

log 原木，航海日志

calcium→calculate（计算），calculator（计算器），calculus（微积分，肠/胃结石）

bar→rolling bar（滚动条），barrier，barrel（bucket，drum），stay behind bars car→cargo（货物），carpenter（木匠），career（职业），

derive 起源，来源

thrive 繁荣，昌盛

rival 竞争者，敌人 humanhum 泥土

humble 卑微的

humid 潮湿的

wet 强调浸润的状态

humid 强调闷热

damp 强调阴冷 moist 强调舒服

humiliate 使丢脸，使羞辱

spirit

spir = breath conspire 共谋

aspire 渴望

expire 咽气，到期

inspire 激发灵感，鼓舞

5）扩充词汇量

progre 进步

regre = re（back）+gre（go） 退步，退化

congre = con（together）+gre（go） 国会

egre = e（out）+gre（go） 出口 reputation 名誉，声誉

put（think）

computer = com（together）+put（think）+er 计算机

dispute = dis（away）+put（think）+e 争吵

quarrel/argue/debate

4.词根词缀与形象化相结合

duce = lead

produce = pro（forward）+duce（lead） 生产

reduce = re（back）+duce（lead） 减少

educate = e（out）+duc（lead）ate 教育

seduce = se+ duce（lead） 勾引

suicide = sui（拼音衰）+ cide（cut） 自杀

cide = cut

pesticide = pest（害虫）+I+cide（cut） 杀虫剂

dilemma 进退两难

di = away

divorce = di（away）+vorce（声音） 离婚

5.生活中学英文 rejoice 快乐

safeguard 保护

founder

found 创立，建立

foundation 基础

futures 期货

off

face off 变脸

take off 起飞，脱衣服

see off 送别

lay off 解雇

modem 调制解调器

modulate 调制

demodulate 解调

de 分解，拆开

code 密码

decode 解码

compose 合成

decompose 分解

detach 拆卸

tach 粘贴，附带

attach 粘贴，附带

detect 侦察，侦探

tect = cover 覆盖

protect 保护

inspire the next 激发的永远是下一次灵感 mind act upon mind 心相印

communication knows no bounds 沟通无极限

education/internet/reading knows no bounds extra value meal 超值套餐

extraordinary 非凡的

6.熟练

逻辑串记

ability 能力

不能用 of连接，要用 to the ability to do sth. inability 无能 in = no

indifferent 漠不关心的

inevitable 不可避免的

incredible 不可相信的，难以置信的

credible 可相信的，可靠的

cred = trust 信任

credit 相信

credulous 轻信的

be credulous of ous 充满，大量

laborious 费力的

superfluous 过剩的，多余的

able 能…的，有能力的

enable 使能够

en 使动

enforce 执行

enlarge 扩大

enrich 使富有，使丰富

entitle 给...题名，赋予权利

The ticket can entitle you to have a free meal at the hotel. encourage 鼓励

discourage 使泄气

endure 长时间忍受

They endured tremendous hardship during their journey to the South Pole. dur 持续

durable

duration 持续时期

bear 忍受（痛苦）

tolerate 容忍

put up with 容忍

unable 不能…的，没能力的

un 表否定 unfold 展开

unload 卸载

unlike 不像

dislike 不喜欢

alike 相象的（只作表语）

You two are so much alike. unemployment 失业

employ 雇佣，使用

employer 老板

employee 雇员

er 动作的主动者

ee 动作的被动者

disable 使残疾

dis = no 表否定

disorder 混乱，失调

disguise 伪装

Tom escaped by disguising himself as a civilian. able 能…的，有能力的

be able to

主语一定是有生命的

capable 有能力的，能…的

be capableof

主语可以是有生命的，也可以是无生命的

Our corporation is capable of coping with such a big order. ability 能力

capability 能力

capacity 能力

ability和 capability是同义词，没有区别（皆指做事情的能力）

capacity 容量，能力（学习并掌握技能的能力）

cap = catch

She has great capacity of learning English. capture 俘虏，抓捕

escape = es（out）+ cap（catch） + e 逃跑

escape doing abrupt

ab = off 偏离

abnormal 不正常的，变态的

odd 古怪的

eccentric 古怪的 concentrate 集中

abuse 滥用

abuse one\'s authority

abrupt 突然的，唐突的、鲁莽的

rupt = break 断裂 abrupt death 猝死

abrupt departure 突然离开

abrupt manner 鲁莽的言行

bankrupt 破产的，使破产

当所背动词在字典中的翻译是使动时，它一定是及物动词

acquaint 使熟悉，使了解

I have acquainted myself with the custom here. acquaint oneself with

I have been acquainted with the custom here. adapt 使适应

I have adapted myself to the weather here. locate 使坐落于

My school is located in Beijing. erupt = e（out）+ rupt 火山喷发，（战争危机）突然爆发

Violence erupted after the negotiation. interrupt 打断、打扰，暂时中断

inter 相互

interchange internet

international interview interface

Trade between the two countries was interrupted by the War. disrupt = dis（away）+ rupt 使混乱

Theaccident disrupted the transportation in the city.corrupt = cor + rupt 贪污腐败的，使败坏

The violence spreaded by the Internet has corrupted the minds of the young people. co = together 一起

collaborate cooperate

coeducation 男女混校的教育制度

coincidence 巧合

colleague 同事

correspond 相符合，相一致

These goods don\'t correspond with my order. collapse 倒塌

collection 收藏品

lect = choose elect 选举

neglect 忽略

league 联盟

alliance 联盟

I am a champion.（实义名词）

I won the championship.（抽象名词）

第20篇：词汇

词汇

【成语归类】

什么是成语？成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。

一、故事里的事——成语中的故事 来自历史故事的成语：

三顾茅庐

铁杵成针

望梅止渴

完璧归赵

四面楚歌 负荆请罪

精忠报国 手不释卷

悬梁刺股

凿壁偷光 程门立雪 班门弄斧 洛阳纸贵 胸有成竹 衣锦还乡 名落孙山山 逼上梁山 刮目相待 乐不思蜀 闻鸡起舞 指鹿为马 来自寓言故事的成语：

自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔

叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃

买椟还珠 杯弓蛇影 惊弓之鸟 坐井观天 精卫填海 夸父逐日 邯郸学步 郑人买履 东施效颦 黔驴技穷

来源于宗教的成语：

（佛）立地成佛 借花献佛 降龙伏虎 当头棒喝

（道）鸡犬升天 点石成金 灵丹妙药 脱胎换骨 长生不老

二、风景这边独好——描写四季、山水风光的成语 水

水流湍急 水平如镜 高山流水 波澜壮阔 水滴石穿 水乳交融 一望无际

清澈见底 风平浪静 飞流直下 荷塘月色 泉水叮咚 别有洞天 花草

万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 锦上添花

火树银花 昨日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 含苞待放 竟相开放

香气袭人 婀娜多姿 奇花异草 枯枝败叶 枝鳘叶茂 青翠欲滴 清香鲜嫩 山

崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好山河 高耸入云 地动山摇 高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 锦绣山河 名山大川 拔地而起 深山老林 巧夺天工 荒山野岭 大气磅礴 云

九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水 风卷残云 烟消云散 过眼云烟 雨

大雨倾盆 风雨飘摇 风雨交加 风调雨顺 枪林弹雨 风雨同舟 风雨无阻

斜风细雨 狂风暴雨 满城风雨 滂沱大雨 春风化雨 热闹繁华 摩肩接踵

车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云 挥汗如雨 络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸 【成语归类】

人欢马叫 人山人海 震耳欲聋 座无虚席 春天

阳春三月 春光明媚 春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓 风和日丽 春花烂漫

春色满园 百花齐放 万紫千红 万象更新一江春水 万物复苏 烟花三月 繁花似锦 夏天

赤日炎炎 烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓 万木葱茏 碧空如洗 电闪雷鸣 风雨交加 雨过天晴 清凉宜人 秋天

秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 中秋月圆 秋色迷人果实累累

金桂飘香 五谷丰登 万里无云 果园飘香 冬天

天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地 白雪皑皑 粉妆玉砌 玉树琼枝 早晨

东方欲晓 旭日东升 万物初醒 空气清新 雄鸡报晓 晨雾弥漫 晨光绚丽 傍晚

日落西山 月上柳梢 残阳如血 炊烟四起 万家灯火 华灯初上 夜幕低垂 夜晚

夜深人静 月明星稀 夜色柔美 夜色迷人 深更半夜 漫漫长夜 万籁俱寂 灯红酒绿 繁星点点 月光如水 建筑艺术

栩栩如生 古朴典雅 美不胜收 厚重沉稳 相映成趣 别具一格 金碧辉煌 诗情画意 雕梁画栋 造型逼真 妙趣横生 古香古色 小巧玲珑 美观实用 亭台楼阁

三、超级人物秀—— 描写人物的成语

A、爱美之心人皆有之——描写人物容貌体态的成语

闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 朝气蓬勃 地阁方圆 倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 油头粉面 风华正茂 冰清玉洁 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟 虎背熊腰 如花似玉 容光焕发 落落大方 骨瘦如柴 大腹便便 面黄肌瘦 其貌不扬 蓬头垢面 弱不禁风 花枝招展 老气横秋 珠光宝气 B、三寸不烂之舌——描写说的成语

语无伦次 无所顾忌 拐弯抹角 各抒已见 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝 添枝加叶 语重心长 旁敲侧击 花言巧语 慢条斯理 含糊其词 出口成章 振振有辞 肆无忌惮 高谈阔论 娓娓动听 绘声绘色 对答如流 自圆其说 闲言碎语 谈笑风生 道听途说 出言不逊 哑口无言 旁征博引

C、比海洋更宽广的是人的心灵——描写人物心理活动的成语

忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 喜气洋洋 心慌意乱 兴高采烈 心急如焚 心花怒放 满腔怒火 心灰意冷 无地自容 情不自禁 【成语归类】

触景生情 提心吊胆 耿耿于怀 无动于衷 心旷神怡 乐极生悲 喜笑颜开 心满意足 无精打采 茶饭不思 灰心丧气 大惊失色 叫苦不迭 坐立不安 不知所措 欣喜若狂 D、人格是最高的学位——描写人物品质的成语

奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二 临危不惧 舍死忘生 肝胆相照 克己奉公 光明磊落 两袖清风 见利忘义 永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 厚颜无耻平易近人

宽宏大度

冰清玉洁

大智大勇

锲而不舍 精明强干

大义凛然

不屈不挠

E、学习改变命运——描写学习态度的成语

学无止境 学而不厌 真才实学 学而不倦 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 一丝不苟 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游 披荆斩棘 专心致志 日积月累 全神贯注 聚精会神 F、朋友多了路好走——描写友情的成语

推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 关怀备注 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 亲密无间 血浓于水 深情厚谊

形影不离 心地善良 朝夕相处 G、动静皆风云——描写人物动作的成语

走马观花

欢呼雀跃

扶老携幼

手舞足蹈

促膝谈心

前俯后仰

奔走相告

跋山涉水

前赴后继

张牙舞爪 载歌载舞 拳打脚踢 飞檐走壁 手忙脚乱

H、谦虚使人进步，骄傲使人落后——描写骄傲和谦虚的成语

班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目中无人 妄自尊大 忘乎所以 自命不凡 自高自大 自鸣得意 自我陶醉 目空一切 不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行

I、三个臭皮匠，赛过诸葛亮——描写人的智慧的成语

料事如神 足智多谋

融会贯通

学贯中西

博古通今 才华横溢出类拔萃

博大精深

集思广益

举一反三

四、看我七十二变—— 格式不同的成语 AABB式：

世世代代

干干净净

花花绿绿

白白净净

沸沸扬扬 林林总总

支支吾吾 吞吞吐吐

浩浩荡荡

迷迷糊糊 密密麻麻

形形色色 朝朝暮暮 日日夜夜 口口声声 风风雨雨 风风火火 堂堂正正 清清楚楚平平淡淡 隐隐约约 AABC式：

芸芸众生 咄咄逼人

头头是道

津津有味

津津乐道 奄奄一息

念念不忘 空空如也

飘飘欲仙 楚楚可怜 姗姗来迟 井井有条

面面俱到

振振有辞 窃窃私语

息息相关 喋喋不休 循循善诱

夸夸其谈

彬彬有礼 亭亭玉立 莘莘学子 跃跃欲试 蒸蒸日上 欣欣向荣 滔滔不绝 摇摇欲坠 ABCC式：

书声琅琅 议论纷纷 人才济济 大名鼎鼎 千里迢迢 风尘仆仆 文质彬彬 衣冠楚楚 心事重重 兴致勃勃 相貌堂堂 小心翼翼 得意洋洋 死气沉沉 风度翩翩 含情脉脉 果实累累 信誓旦旦 威风凛凛 生气勃勃 【成语归类】 ABCB式：

心服口服 以牙还牙 倚老卖老 微乎其微 ABBC式：不了了之 ABCA式：

微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数 举不胜举 人外有人 防不胜防 忍无可忍 闻所未闻

ABAC式：

善始善终 戒骄戒燥

五、数字成语

一身正气 一波三折 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 一言难尽 一日千里 一五一十 一心一意 一马平川 一尘不染 一刀两断 一事无成 一马当先 一言为定 一帆风顺 一技之长 一望无际 一气呵成 一目了然 一朝一夕 一鸣惊人 一诺千金 一泻千里 一如既往 一见如故 一见钟情 两面三刀 两全其美 两小无猜 两败俱伤 三长两短 三番五次 三言两语 三生有幸 三头六臂 三心二意 四面八方 四通八达 四平八稳 五光十色

五湖四海 五花八门 五颜六色 六神无主 六亲不认 七零八落 七手八脚 七嘴八舌 八面玲珑 八面威风 九九归一 九霄云外 九死一生 九牛一毛 十万火急 十拿九稳 十全十美 百发百中 百年大计 百战百胜 百依百顺 百里挑一 千变万化 千差万别 千军万马 千丝万缕 千辛万苦 千言万语 千真万确 千锤百炼 千方百计 千奇百怪 千姿百态 千钧一发 千篇1律 万无一失 万众一心 万水千山 万古流芳 万人空巷 一视同仁

六、近反义成语 反义成语

爱财如命——挥金如土 异口同声——众说纷纭 高瞻远瞩——鼠目寸光 半途而废——坚持不懈 一丝不苟——粗枝大叶 博古通今——坐井观天

近义成语

百发百中——百步穿杨 急功近利——急于求成 不求甚解——囫囵吞枣 白日做梦——痴心妄想

带有近义词的成语：

兴国安邦

翻山越岭

百依百顺

背井离乡

强词夺理 道听途说 丢盔弃甲 调兵遣将

甜言蜜语

眼疾手快 高瞻远瞩 心平气和 海枯石烂 沉鱼落雁 日新月异 轻描淡写 海阔天空 长年累月 风起云涌 山珍海味 大刀阔斧

带有反义词的成语：

东倒西歪

南辕北辙

前赴后继 左思右想

左推右挡

承前启后 舍近求远 扬长避短

弃旧图新

优胜劣汰 天昏地暗 前因后果 生离死别 一无所有 改邪归正 轻重缓急 博古通今 争先恐后 瞻前顾后 天经地义 花天酒地 南腔北调 来龙去脉 宠辱不惊 转危为安 居安思危 惊天动地 出生入死 【成语归类】

成语接龙（“不”字开头）

不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成 成人之美 美不胜收 收回成命 命中注定 定时炸弹 弹尽粮绝 绝无仅有 有机可乘 乘机而入 入木三分 分秒必争 争权夺利 利欲熏心 心安理得 得意洋洋

七、含有动物名称的成语

抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水 狼吞虎咽 黔驴技穷 鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 生龙活虎 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙潭虎穴

九牛二虎之力 狗嘴里吐不出象牙 初生牛犊不怕虎 手无缚鸡之力 含有人体器官的成语

眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 面目一新 口是心非 手疾眼快 耳闻目睹 头破血流 指手划脚 袖手旁观 目不转睛 燃眉之急 出头露面

品头论足 交头接耳 火烧眉毛 眉来眼去 脱口而出 咬牙切齿 描写事物的气势、气氛：

无懈可击

锐不可当

雷厉风行

震耳欲聋

惊心动魄

铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾

如履平地 含有比喻成分的成语

观者如云 挥金如土 铁证如山 爱财如命 稳如泰山 门庭若市 骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷贯耳 守口如瓶 浩如烟海 高手如林

含“手”的成语

形容极为兴奋：手舞足蹈 形容情谊深如兄弟：情同手足 形容医术高明：妙手回春 形容做事机警、敏捷：眼疾手快

形容重归于好：握手言和 形容心思灵敏、手艺精巧：心灵手巧 形容十分喜爱：爱不释手 形容技艺娴熟或做事顺手：手到擒拿 “想”的成语

苦苦地想（苦思冥想） 静静地想（静思默想） 想得周全（深思熟虑） 想得混乱（胡思乱想） 想得厉害（浮想联翩） 想得很多（左思右想） 想得荒唐（痴心妄想） 想得离奇（异想天开） 想了又想（朝思暮想）

“多”的成语

观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济） 兵马多（千军万马）事物多（林林总总）变化多（千变万化）花样多（五花八门） 困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广） 走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）

表示稀少的成语

不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几 寥若晨星 百里挑一 前所未有 屈指可数 三三两两 铁树开花 微乎其微 千古绝唱

描写丰富繁多的成语

包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 星罗棋布 无所不包 五花八门 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有 应接不暇 比比皆是 不可计数 层出不穷 绰绰有余 多多益善 多如牛毛 丰富多彩 举不胜举 含祝福的成语 【成语归类】

老人：长命百岁、寿比南山、长命富贵 进步：更进一竿、更上一层楼 生意：日升月恒、金玉满堂 鼓励：再接再厉、坚持不懈 其它：心想事成、一帆风顺、一路顺风、万事大吉、万事亨通 成语不离“舌”

形容信口胡说（妄口八舌 ） 形容说话轻薄（闲嘴淡舌 ） 形容能说会道（唇枪舌剑 ） 形容惊诧无言（张口结舌 ） 形容不善辞令（笨嘴拙舌 ） 形容随声附和（鹦鹉学舌 ） 成语中的修辞

比喻 如鱼得水 如胶似漆 稳如泰山 似水流年 固若金汤

夸张 度日如年 归心似箭 一日千里 日里万机 闻风丧胆 天崩地裂 【联句成段记成语】

那里风和日丽，山青水秀叫人流连忘返；那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接； 那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新；那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。

字迷成语：

12345609（ 七零八落） 1256789（丢三落四 ） 1+2+3（ 接二连三） 333 555 （三五成群 ） 3.5（不三不四 ） 5 10（一五一十 ） 9寸+1寸=1尺（ 得寸进尺） 三个字的成语

鸿门宴 安乐窝 铁公鸡 冷不丁 多字格成语

一夫当关，万夫莫开 一日为师，终生为父 一叶障目，不见泰山 落花有意，流水无情 一言既出，驷马难追 一波未平，一波又起 一人得道，鸡犬升天 一着不慎，满盘皆输 一日不见，如隔三秋 三天打鱼，两天晒网 愚者千虑，必有一得 四体不勤，五谷不分 十年树木，百年树人 百花齐放，百家争鸣 百尺竿头，更进一步 千军易得，一将难求 千里之行，始于足下 千里之堤，溃于蚁穴 万事俱备，只欠东风 人无远虑，必有近忧 人以群分，物以类聚 人非圣贤，孰能无过 人之将死，其言也善 人而无信，不知其可 上天无路，入地无门 上知天文，下知地理 下笔千言，离题万里 与人方便，自己方便 己所不欲，勿施于人 天下兴亡，匹夫有责 天知地知，你知我知 天网恢恢，疏而不漏 无源之水，无本之木 不求有功，但求无过 不入虎穴，焉得虎子 不在其位，不谋其政 不经一事，不长一智 太公钓鱼，愿者上钩 仁者见仁，智者见智 比上不足，比下有余 风声鹤唳，草木皆兵 以子之矛，攻子之盾 以眼还眼，以牙还牙 尺有所短，寸有所长 诗中有画，画中有诗 高兴而来，扫兴而归 智者千虑，必有一失 书不尽言，言不尽意 只见树木，不见森林 只可意会，不可言传 生于忧患，死于安乐 失之毫厘，差之千里 用人不疑，疑人不用 宁为玉碎，不为瓦全 机不可失，时不再来 有则改之，无则加勉 有福同享，有难同当 成也萧何，败也萧何 成事不足，败事有余 成则为王，败则为寇 当局者迷，旁观者清 如临深渊，如履薄冰 如闻其声，如见其人 衣来伸手，饭来张口 星星之火，可以燎原近朱者赤，近墨者黑 远在天边，近在眼前 运用之妙，在于一心 时光似箭，日月如梭 视而不见，听而不闻 取之不尽，用之不竭 攻其不备，出其不意 攻无不克，战无不胜 送君千里，终有一别 知无不言，言无不尽 国家兴亡，匹夫有责 明枪易躲，暗箭难防 金玉其外，败絮其中 项庄舞剑，意在沛公 城门失火，殃及池鱼 前人栽树，后人乘凉 放下屠刀，立地成佛 树高千丈，叶落归根 路见不平，拔刀相助 看菜吃饭，量体裁衣 种瓜得瓜，种豆得豆 鹬蚌相持，渔人获利 重赏之下，必有勇夫 差之毫厘，缪以千里 前事不忘，后事之师 鞠躬尽瘁，死而后已 翻手为云，覆手为雨 聪明一世，糊涂一时 拳不离手，曲不离口 麻雀虽小，肝胆俱全 螳螂捕蝉，黄雀在后

八、俗语： 【成语归类】 三字俗语

马后炮 门外汉迷魂汤 开倒车 耍花招 走过场 钻空子 吹牛皮 碰钉子五字俗语

八字没一撇 病急乱投医 不打不相识 防患于未然 赶鸭子上架 贵人多忘事

换汤不换

药 久旱逢甘露 空口说白话 快刀斩乱麻 老牛拉破车 鲤鱼跳龙门 鸟枪换大炮 千里送鹅毛 无风不起浪 无巧不成书 无用武之地 物以稀为贵 先下手为强 小巫见大巫 依葫芦画瓢 一鼻孔出气 一问三不知 六字俗语

百闻不如一见 不费吹灰之力 不分青红皂白 不管三七二一 拆东墙补西壁 放长线钓大鱼 风马牛不相及 恭敬不如从命 挂羊头买狗肉 过五关斩六将 家丑不可外扬 九牛二虎之力 明人不做暗事 牛头不对马嘴 英雄所见略同 有眼不识泰山 冤有头债有主 真金不怕火炼 七字俗语

羊毛出在羊身上 不到黄河心不死 不识庐山真面目 此地无银三百两 打开天窗说亮话 打破沙锅问到底 横挑鼻子竖挑眼 今朝有酒今朝醉近水楼台先得月 赔了夫人又折兵 人逢喜事精神爽 无脸见江东父老 小不忍则乱大谋 知其一不知其二 宰相肚里好撑船 八字俗语

狗嘴里吐不出象牙 江山易改本性难移 数字俗语：

表示实实在在，不可更改时用（ 一是一,二是二）

表示做事不考虑周到，干了再说时用（ 一不做,二不休） 表示一样东西两人平分时用（ 二一添作五） 表示某人干事麻利时用（ 三下五除二） 表示差不多时用（ 八九不离十） 表示某人打小算盘时用（ 小九九） 表示归根到底时用（ 九九归一） 表示把握大时用（ 十有八九）

表示很不容易时用（ 九牛二虎之力） 表示信心十足时用（ 十拿九稳） 表示距离远时用（ 十万八千里） 下面的俗语是什么？

1、把在团体中起主导的人喻为（ 主心骨）

2、把足智多谋的人喻为（智多星 ） 【成语归类】

3、把接待宾客的当地主人喻为（东道主 ）

4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚 ）

5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ 铁公鸡）

6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（ 糊涂虫）

7、把世故圆滑的人喻为（ 老油条）

8、把没有专业知识的外行人喻为（门外汉 ）

9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ 三脚猫）

初生牛犊不怕虎 各人自扫门前雪 拒人于千里之外 无事不登三宝殿 醉翁之意不在洒

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