推荐第1篇：大学生寒假社会实践报告(幼儿园教师)
大学生寒假社会实践报告（幼儿园教师）
实践目的
这个寒假我参加了为期两周的社会实践活动，来到xx中心幼儿园参与小班的教学活动，作为学历上还不够称职的实习生跟随老师一起和小朋友度过一段难忘的经历。在工作体验中，我体会到了做老师的不易与艰辛，也收获了许多在学校学习中无法得到的宝贵经验，为以后走上工作岗位与做出自己的职业规划都有重要的意义。这些体会更加坚定我在未来要成为一名教师的决心。这样的实践活动使这个寒假变得更加的丰富，使我自己也觉得愈加充实。
实践内容
一、晨间活动
我参与的班级是小班，进门的时候小朋友都还没有来齐，有些还在和家长说再见，有些还在和同伴一起做游戏，看到我的走入，大多都带着孩子的好奇与警惕。我四处观察小朋友的举止。大多都是专注于一项活动一段时间后放弃转向其他的事物，有的小男孩喜欢穿着高跟鞋并且扮成妈妈，说明性别意识方面还不是很清楚。十几分钟后，小朋友都到齐了。向孩子们介绍了自己以后，小朋友踊跃的站起来自我介绍并在老师的引导下向我问好。虽然很多需要老师重复一遍或者支支吾吾说不出亦或是害羞不敢说，但是这样受到孩子们单纯的欢迎还是感到很高兴。
二、课堂教学
点名结束后，老师向小朋友讲述了小姑娘在大雪天从一开始的冻得直发抖到后来通过和动物朋友一起玩耍而感慨冬天真热啊的简单故事。在讲述的过程中，老师不断地抛出问题，引起小朋友积极的思考和组织语言，这种发散性思维的培养在进入小学后由于应试教育的逼迫渐渐离青少年远去。有的人说幼儿园的培养过于压抑孩子的天性，我倒不以为然。在我看来。会做出这种评价的人不是上的是较为简陋的幼儿园，就是根本没有深入的了解只是想当然的以为。至少与我看来，幼儿园是最能体现孩子天性的时候，教师尊重孩子的思维内容，并且积极鼓励他们说出自己的感想，这在之后的教学阶段是不能做到的。
三、户外活动
课程结束后，广场上的广播响起，孩子们在老师的带领下依次排好队。有序地走出了教室。小朋友熟悉新人的速度很快，对我的态度也马上由一开始的陌生到亲热。有个小男孩手里握着拉链嘻嘻笑笑的看着我，还有一个小姑娘坐在我的边上和我说悄悄话。许久没有接触过这样的孩子，模糊地想起了自己的童年，觉得甚为怀念。室外阳光甚好，中班的小朋友先开始了室外的早操，小班的小朋友耐不住性子，东摸摸西蹭蹭，老师只能不厌其烦的拉住一个又一个细细的讲清楚道理阻止过分的举动。游戏时间开始，孩子们作鸟兽状散去，站在适合孩子玩耍大小的道具旁感觉自己真是个大人了。自豪而又有些不甘。
四、午间活动
很快到了中午吃饭时间，小朋友依次排好队等待吃饭。吃饭的时候大家就囧态百出了。有的小朋友吃的又快又干净，有的就眼珠子骨碌碌转到其他地方去了，嘴也就跟着慢了下来。老师辛辛苦苦催促好每个人吃完，大家上午的活动就算结束了。午睡结束于两点半，起床后享用完下午的点心，就又开始进入玩耍的状态。小班的小朋友一天只需要上一堂课，所以其他的时间都是给大家自由发挥的。过家家的游戏经久不衰，孩子们就喜欢在这个年龄向往大人的生活，扮成爸爸妈妈做菜烧饭看病洗头，虎头虎脑的也是很可爱。
第二天之后的工作较于第一天就熟稔了很多，小朋友很快记住了我，也更多的依赖我这个新来的老师，一个喜欢穿着熊猫毛绒外套梳着西瓜头的小姑娘在之前班主任孜孜不倦的教导下坚定了穿衣服一定要拉拉链的决心，犹如强迫症一般不停地来给我的衣服拉拉链，还有的小男孩午觉的时候不小心尿了床，于是平生一次给小孩子换衣服，有些生疏但是也觉得这些新的尝试是十分有意义的。还有的小朋友不停地跑来和我说另一个小姑娘不和她做好朋友了问我该怎么办，一脸委屈的样子让我有些慌神，还没反应过来想出应答的对策，犹如闪电一般俩人和好了，看出小孩子也真是喜怒无常。玩户外游戏的时候，一个一直低着头有些羞涩的漂亮小姑娘拉着我的手给我玩羊角球，虽然知道自己太大没法玩这么小的玩具还是爽快的接下，因为知道小姑娘喜欢看到自己接受她送给我的“礼物”，还有的小男孩在整理玩具的时候主动跑过来帮我搬垫子，每一次的帮助给予孩子的都是一次谢谢和赞美，这会让他们知道自己的付出是好的是有回报的。
新一天的课堂也是充满乐趣的，我特地准备了新的“听课本”记录下老师的上课过程来学习。作为一个师范专业的学生，以后虽然面对的不一定是年龄这么小的孩子，但是在教学方面的技巧和方法还是有很多共同之处的。新的一节课的内容较前一天多了一些挑战，小朋友们一起来探讨关于冰的问题。老师特地从家里带来了冰块让早晨过来的小朋友都摸一摸冰块讲讲触感，思考一下这是什么。上课时提出了冰块与水的关系，冰怎样融化，冰的形态等简单而又有意义的问题。小朋友们十分热情的参与了课堂的思考环节，并且在大家一起的交流中，老师的引导实验下了解了冰在热量的影响下会渐渐变成水。老师带着孩子们到室外将冰块放在太阳底下，孩子们伴着小凳子围坐着冰块等待冰块宝宝的消失。待到游戏环节开始孩子们四处玩耍归来，冰块已然不见。老师说着“让我们和冰块宝宝说再见”，小动物们就跟着复述道“冰块宝宝债见。”这些让孩子亲身实践而获得知识是可以让孩子一生铭记的。
工作总结
我想很多同学可能会觉得寒暑假的大好时光怎么可以用来这做社会实践这种枯燥的事情，不如拖个关系随便找个地方敲个章就好了，该实习的时间是在大三大四。我却觉得提早一点开始这个过程会对自己未来的就业有更多的好处。在其实连实习都说不上的过程中，我通过观察老师的教学模式以及小朋友的各种反映，以及在做笔记的同时加入自己的思考，可以对自己未来的教学过程设计提供更多的参考意见。在教师礼仪方面譬如小朋友早上进门后要弯腰鞠躬对小朋友亲切的问好，以及上课时保持端正的坐姿给小朋友提供正确的榜样，还有玩游戏的过程中配合小朋友的异想天开，这些都是教师应该具备的素养，有的人可能会说这些都是面对小孩子时才会用到的，我要是以后去做中学老师或者是留学生教学根本没这个必要，那我就觉得是大错特错，不管面对什么样的学生，不管学生的年龄是少年还是儿童，作为教师应该具备的基本素质是必要的，否则为人师表也就是没有意义的。同时，上课中面对各种突发状况以及没有预想到的小朋友的回答也要机智的应对，并且出现了小朋友问出的问题自己不知道答案的情况也应该做出诚实的回答而不是自行猜测误导学生。有时候上课的过程并不是孩子跟着老师的节奏走，而是老师伴随孩子的思维活动来进行教学，这样孩子也就会对课堂形成很好的兴趣，也就会在学习的过程中真正将知识记入心中。
在幼儿园实习与在其他地方实习的重要不同。就是每天都重复一样的事情，不想中小学在一天复一天的学习中显著并快速的进步并吸收着知识。幼儿园小朋友的这些进步都不是特别的明显，需要老师不厌其烦的每天提醒与复习。这对老师的耐心与爱心有很大的考验。许多小朋友在自理能力与辨别能力等各方面上都有许多未完善的地方，可能会使老师感到厌烦，但是出于对职业的责任感和对小朋友的喜爱，这些都应该是可以克服的问题。在漫长而又有些枯燥的教学过程中，支持老师工作的信念应该就是在于工作的义务和对孩子的爱吧。
总而言之，社会实践对于大学生应该是十分重要的一个部分。知识固然重要，但是教学实践对于成为一个教师而言其重要性也绝不比知识的储备低。寒暑假不只是休闲娱乐的时间，也是自己接触更多的社会，了解更多人生未来的可能与机会的时间，因此，正如自己在大学生职业生涯规划中提到的那样，抓住机会，了解更多关于自己职业未来的技能，先人一步，才能在步入工作岗位后展翅高飞。
推荐第2篇：某年大学生教师寒假社会实践报告
XX年大学生教师寒假社会实践报告
实践单位：xxxx市xx县xx镇xx中心小学
实践人：xx师范大学XX级汉语言文学一班xx
学号：xx
实践活动天数：9天
实践内容：小学教育教学与管理
实践感悟：
首先我要引用一句话——前世的五百次回眸，才换来了今生的一次擦肩而过。我不知道前世与你们回眸了多少次，才换来这9天的宝贵的社会实践的日子，只是觉得，这么大的世界，这么多的选择，能和你们一起生活9天，真的很好。
大一上学期我的寒假社会实践活动地点是xxxx市xx县xx镇xx中心小学，这是一个乡村小学，占地面积不大，也就是一栋教学楼，一栋文体、科学活动楼，一个小食堂，两层宿舍。所谓的田径场、篮球场就是教学楼前的一块空地。就算学校面积不大，就算离县里的中心小学相比仍存在差距，但是这里依然回荡着孩子们的欢笑，依旧萦绕着书声，孩子们仍然能够快乐健康地成长着……
在去学校的前一天我已经和校长联系过，并且说明了来由，在得到校长的同意后，我就开始按照其他老师正常的时间上下班了。
仍然记得第一天到学校时的场景：当时是周一，我和其他老师一起进学校，刚到校门就看到一排值日的学生行少先队队礼，并且大声说：“老师早!”我还记得我当年上小学的时候也是早上值日的一员，能够在校门口问候老师是最荣幸的事，想必现在的孩子也和我有同样的感觉吧。进到学校，放眼望去每个年级每个班级都有值日生在打扫清洁区，经了解，该学校今年举行了一个“美化校园，美化乡村”的活动，活动虽然结束了，但是全校师生都把这个活动的主旨贯彻到了日常生活中，学生认真打扫教室和清洁区卫生，老师认真打扫办公室卫生，有时候在校道看到有果皮纸屑，经过的老师都能够弯腰捡起来。
来到教师办公室后，我向每个老师介绍并说明清楚来由，之后的9天也开始在这个学校进行深入的社会实践了……
我去社会实践的时候，学校正在筹划进行乡村少年宫活动，所谓乡村少年宫，也就是在每一个村庄的中心小学定时定期开展文体、科技、读书教育的活动，这个项目县里面拨了一批科学实验教材器具、涉及各个方面的书籍、体育器材……那时候正缺少人手，所以我自然就去帮忙整理下发的工具。在所有的工具中，书籍整理是一件无论从人力、体力、脑力来说工程量都浩大的一件事，县里面下发的书籍的类别很多(据粗略统计，总数目应该有三千多本)，每一个类别的书本的数量也很多，当时我们要做的就是把一摞摞书打开，分类，贴标签，标号数，记录每本书的书名、页数、作者、出版社、标价，整理成册录入电脑。第一次接触这个图书室的工作，我特意向图书管理员请教，终于弄清楚怎么看一本书的分类号，怎么找财产号等专业性的问题，在这个整理图书的工程中，我也看到学校老师对学生阅读课外书的重视，只要是没有课的老师都主动来帮助我们整理书籍，甚至在一些类似于“手工课”的环节还发动了班里的学生，这样子，老师、学生一起为同一个任务工作奋斗，气氛很融洽，回忆很美好，能够缩小师生的代沟，让老师从另一方面发现同学的特长、喜好、优点，便于今后更好的教学，而学生也能减少对老师的心理恐惧感，在一起努力中发现，其实老师也可以是很好的朋友。想必城市里不会出现这个场面，因为城市里的学校有足够的金钱和能力去请工作人员帮忙整理。在整理书籍的过程中，时常听到孩子们的感叹：“哇，这本书好好看，我什么时候能看”“这本书的图画真漂亮，回家我也要认真学画画”这是对知识的渴求，这是对遨游书本带来的神奇美妙世界的憧憬，同时也让我想到，应该给乡村的孩子更多关爱，让他们有更多的机会接触不同领域的事物，他们和县城里、城市里的是孩子一样的，不应该因为出身的差异就否决他们的明天。
我去社会实践的时候是学校期末的时候，老师要整理的资料，工作总结，班会汇总等事情很多，我都能帮上忙，帮录入学生成绩，打印资料，减少老师的工作量。
在xx中心小学社会实践期间，我看到学校几年前的照片，就和现在看到的学校进行了对比，切身实际地感受到了学校的细微变化——免费午餐已经正式实施，并且向“提供更加健康营养的午餐”看齐;新式的安全性耐用性能高的乒乓球台代替了用水泥简单砌成的简陋的乒乓球台;全校各楼层各走廊过道都安装有摄像头全方位全天监控，真正做到保证师生的安全;教师办公室设有专门的“学生饮水处”“亲情电话热线”给学生最亲切的关怀(这个学校的学生大多数是留守儿童);每个班级都有多媒体设备，不仅仅只有黑板了。
我在该学校生活的这几天我发现这个学校最大的特色就是大课间，很多学校的课间就是单纯地做做操完事，但是这个学校别具风格，他们的大课间分四个环节，第一环节是全校师生一起做操，老师就跟在学生的队伍后面;第二个环节是跳绳，跟着音乐先是单排学生开始跳，之后就是双排学生，就这样交叉进行;第三个环节(我最喜欢这个环节了)是跟着一个欢快可爱的旋律全校同学跳一个简单萌萌哒的小舞蹈;第四个环节就是打羽毛球。这个大课间做得真是丰富多彩，完全原创，没有丝毫跟风，这是我一天的社会实践工作中最期待的时刻，每到大课间我都跑出去和孩子们一起做操跳舞。估计是学校里很少有老师实习，很少有大学生回来社会实践吧，同学们看到我很好奇很惊讶，有些以为我是新来的老师，哈哈，有些以为我是新来的六年级学生，真是太可爱了，不过有一点我要提，就是就算孩子们不知道我是什么来历，不知道我来这里干什么，不知道我在这里呆多久，他们见到我都能像见到他们的老师一样有礼貌地问好，第一次听到有同学用稚嫩的童音叫我“老师好”“姐姐好”，我竟然会有点不知所措，现在9天很快过去我竟然有点舍不得那些孩子们，也舍不得他们的纯洁——能够毫无猜忌地尊重、看待一个人。
在社会实践还有两天就结束的时候，天气转凉了，又刮风又下雨，最高温度都没有超过10°，学校的中队辅导员让我去调查每个班级家里贫困的、特别是孤儿、留守儿童的孩子的名单和身高，因为学校接到通知，县里面有一批御寒的衣物要赠送给孩子们，我去调查的时候听着每个班班主任的讲述，不禁感慨留守儿童的不容易，更加对孤儿产生深深的同情，只希望上级领导的关注能为孩子们驱走冬日的寒冷和黑暗，照进一缕温暖的阳光，让他们能够笑得更灿烂，活得更开心。同时也在小学散学典礼的那天，我又看到了感人的一幕，那天天气是最冷的，连大人都冷得受不了，一直寻找暖手袋，我看见三年级的一个班的班主任带着一个小女生来到了办公室，向一个老师拿毛衣，大衣给那个女生，那个女生在这么寒风凛冽的天气中只穿着一件薄薄的校服外套，上了一节课就冻得直打哆嗦，班主任就找衣服给她穿。事后我特地去问有小孩子毛衣和大衣的老师，很好奇为什么她会有这些，她说天气冷，学校里很多孩子保暖的衣服很少，我自己织了毛衣，买了大衣放在学校，孩子在学校不仅仅要对他们的学习负责，也要关心他们的生活。听到这里，我的心头涌上一股暖流……有这些善良好心的老师，这就是孩子为什么这么纯洁，这么有礼貌的原因吧。
来到学校，我除了协助老师做一些学校事务，帮助学校整理期末资料的同时，我也去听了几节课，也有幸顶替请假的老师上了一节课。我当时是到六年级二班听课，他们是写作课，写作题目是《难忘的“第一次”》，我们县城乡村的所有小学的上课形式都是“高效课堂\",也就是学生按照分好的小组就坐，课上给足够的时间对一个问题进行小组讨论交流，之后就代表小组在全班说出看法观点，这个上课形式在这个学校实行得很好，效果也不错，这个写作题材经过讨论之后变得很新颖，不再是老掉牙的第一次游泳、第一次骑自行车……取而代之的是第一次走夜路，第一次在课堂发言……学生没有怯场，都能大胆说出自己的想法，这些有很多同学是不能做到的。至于我去上课的情况，也是印象深刻的，当时我是顶替一年级的老师去发作业让同学们写，但是一年级做作业需要帮读题目，这自然是我来完成，如果仅仅是读题目还是很简单，可是孩子的天性就是爱问，经常要回答一些没有答案的问题，还必须解释得简单易懂，面对小学生还需要微笑，因为微笑能够拉近距离，特别是对于我，一个他们完全不知道是谁的人。
9天的小学社会实践，我看到了一个老师工作的辛苦同时也感受到师生之间的爱，加深了我对留守儿童的同情与关心，孩子们求知的眼神，纯真的笑容，亲切的问好我也放在心里……希望那些可爱的孩子们能够永远这么纯洁，不被世俗的纷扰染指，希望xx中心小学的明天更美好，谢谢你们!
推荐第3篇：大学生社会实践报告
《关于农村中小学教育状况调查的调查报告》
河北经贸大学11级财税学院1班李明花于2012年2月在重庆市梁平县屏锦镇进行了以“外出务工人员子女教育状况调查”为主题的大学生社会调查活动，现将此次实践活动的有关情况报告如下﹕
教育一直以来在国家持续发展中起着一个关键的作用。像我们中国这样正与发展中的国家，我们更要加大对教育的重视。我们国家是农业大国，所以外出务工子女教育更应该加强。为了更全面了解中国外出务工人员子女的教育现状，我在假期通过询访，对外出务工人员子女教育情况进行调查，发现外出务工人员子女教育不良或不当等问题。这些问题不仅影响该类孩子接受教育，而且使农民对新知识的吸收及民主与法治的贯彻实行造成障碍。这不但是问题而且将是农村教育的危机。
当前，农民外出务工已经成为社会普遍关注的问题。梁平县屏锦镇现有常住人口4.2万人，外出打工人员8600多人。据调查，在现有的7400多名中小学生中，有40.8%的学生成为“留守儿童”，由爷爷奶奶照料，或寄养在亲戚和邻居家里。这其中，由爷爷奶奶照料的占85.7%，寄养在叔叔、姨妈、姑姑等亲戚家的占据10％,无人照料的占4.3%；57.5%的父母“半年或半年以上回来一次”，2.7％的父母“
2、3年都没有回来过这些“留守儿童”因其父母长期不在身边，不能得到父母的亲情、关照和教育，使得这些孩子缺乏良好的家庭教育氛围。托付于爷爷奶奶的孩子，由于老人的过分溺爱而易生娇气。托付于亲戚或邻居的孩子，由于疏于管教而易生霸气。加上社会和学校忽视了这批孩子的教育，在学校、社会与家庭之间出现了断层。但多年来，外出务工已成为我镇多数农民增加经济收入，改善贫穷面貌的一条重要途径。可以预料，在今后一段时间内，农民离乡进城务工的状况还将继续下去。由于各种原因，外出务工的农民不可能全家进城，家中未成年的尚在读书的子女，只能留在农村，托付给孩子的爷爷奶奶，外公外婆，或其他亲朋好友代为照看，稍大一点的孩子，干脆让他们自己打点自己的生活，甚至还要照看年幼的弟妹。 这些农村“留守孩子”，由于得不到父母的关爱和家庭的温暖，其教育和身心健康都受到了严重影响，并由此引发了一些社会问题，已经开始受到全社会的关注。 我镇农村“留守孩子”的现状如何？有何问题？如何解决？我带着这些问题，深入到我市平锦镇进行了一次实地调查。现将调查的有关情况报告如下：
一、调查的时间、地点及方法 按照民盟省委、市委要求，由民盟市委妇女委员会组织“农村留守儿童现状调研小组”，我于 2012年2月1日前往屏锦镇中心小学和智恒中学进行实地调查。 调查采取听取校方介绍有关情况，向学生发放调查问卷，深入班级与部分留守孩子进行面对面的交流。通过调查，我对两校留守孩子的生活、学习、思想等基本情况有所了解。我认为，两校的情况基本上可以反映我市农村“留守孩子”的现状。
二、智恒中学的基本情况。智恒中学是梁平县的一所县级级示范中学，现有初中和高中学生3000多名，教师135名。学校为配合调研做了材料准备，由校方提供的数据反映，全校五个年级中（初中三个年级，高中二个年级，高三已离校），单亲外出务工的学生为295人，双亲外出务工的为159人，二者占学生总数的15.1%。另外还有10%的高、初中学生由于父母外出务工干脆辍学放弃了上学。 但据校方介绍，石湖中学的“留守孩子”现象还不算最严重的，有些农村初级中学“留守孩子”的比例高达 40%以上，给学校的正常教学、管理等都带来了众多负面影响，情况是令人担忧的。 通过调查知道,初一的学生年龄最小，而父母外出务工的比例却最高。在此年龄段的学生自控能力最差，是最需要父母双亲呵护和家庭温暖的，而恰恰此时缺少了父母的关爱和家庭温暖，这将给孩子们带来的严重后果可想而知。
三、调查问卷的情况。为了方便调查，针对需要了解的问题，我设计了一张调查问卷。调查问卷列出了30个问题，它们涵盖了年龄、性别、父母外出情况、父母联系情况、个人学习、生活、思想及课外活动情况，以及对父母外出务工的态度及希望等。 在校方的协助下，在智恒中学我们发放了180份调查问卷，收回了180份。中心小学，我们发放了50份，收回了50份。 事后，我对这230份调查问卷逐项进行了认真地统计和分析、归类。 我认为，两校接受调查的学生们的回答是认真的，实事求是的，它们基本上可反映“留守孩子”的当前生活学习及思想心理等有关情况。 通过分析，我认为农村“留守孩子”的问题可以大致归纳为四个方面：生活行为失范、心理健康障碍、学习课业困难、违纪违规行为趋多。其中，以下列问题尤为普遍和严重。
四、“留守孩子”普遍存在的问题
1、普遍“不同意”，产生孤独、寂寞感 在中心小学，从问卷中反映出，在11-14岁的学生中44人有43人不同意父母外出务工，15-18岁的学生中6人全部表示不同意父母外出。 在石湖中学，180人中有129人不同意父母外出，同意的为32人，其余19人无所谓。 大多数“留守孩子”都不希望自己的父母外出务工。父母的外出，使他们长期得不到父母关爱和抚慰，因此，非常想念在外的父母亲，看到别的孩子有父母为伴，自己就有一种寂寞和孤独感。 很明显，父母外出务工违背了大多数孩子们的心愿，使他们从小就被迫生活在无奈、无助和无望之中。调查显示，年龄越小的孩子越渴望同父母在一起，父母外出务工使他们幼小的心灵从小就蒙上了孤独的阴影，对他们的健康成长极为不利。“留守孩子”大多表现为性格孤僻、内向，不愿与人交往和沟通。
2、失去了家，普遍缺乏安全感 父母不在家，“留守孩子”放学归来，没有家的感觉，他们失去了家，产生失落感，普遍感到安全没有保障，尤其女孩子更是如此。 智恒中学，180个被调查的学生中，有95人表示没有安全感，其中女孩子为64人，她们经常处在担惊受怕与戒备之中。多数“留守孩子”对他人缺乏信任，为了安全，自我封闭，为人处事一般都显得胆小谨慎，以致心理不健全，从而影响到他们正确的认识社会及正常的人际交往，因而也影响到他们能力的锻炼和提高。
3、打工能挣钱，让学习受到影响 父母是孩子的第一老师。有些外出务工者在长期的打工生涯中或多或少形成了一种“读不读书都无关紧要”，“只要能打工，照样能挣钱”的思想。在教育孩子上也往往流露出“上不了学，大一点跟爸妈一起打工去”的倾向。这种思想潜移默化，助长了一些“留守孩子”的厌学情绪和“读书无用”的思想。这样，在学校里，这些孩子往往不能接受学校和老师
的严格要求，学习上没有目标和动力，缺乏刻苦认真的劲头，学习成绩自然难以达到理想程度。由于没有父母的督促，一些成绩本来很好的孩子，也会日渐退步，甚至沦为“问题学生”。在我的调查中，中心小学49人中，学习成绩堪称优秀的仅1人，多数为中等偏下。在智恒中学，辍学的或现学习成绩排名偏后的学生，不少原来都是班级的前几名的学生，后因父母外出打工影响，迅速退步所致。学习成绩不好，又进一步加大了“留守孩子”的自卑心理和厌学情绪，如果不能及时得到父母和学校的关心和帮助，极易“破罐子破摔”，引发出一些更为严重的问题。
4、心理失调，行为极易失控 “留守孩子”由于父母不在身边，无法和父母交流、沟通。苦恼时得不到安慰，高兴时得不到赞同，进步时得不到表扬，失败时得不到鼓励，彷徨时得不到指引。当“留守孩子”出现某些异常苗头时，学校老师也难以及时与家长沟通。尤其在放学离校之后的时间内，“留守孩子”多数处在无人监控的状况中，因此对自控、辨别能力不强的尚未成年的孩子，在当今复杂的社会环境之中往往会行为失控。吸烟、打架、迷恋上网，甚至出现欺诈、行窃、校园暴力等不良行为。 在我们调查的两所学校中，虽然尚未发现严重犯罪的极端事例，但一些苗头还是存在的。如有些“留守孩子”乱花父母给他们的钱，无节制的上网，不恰当地消费，钱花完后互相乱借，从而引发同学之间的矛盾，甚至打架、斗殴，想歪门邪道等现象时有发生。校方对此也深感忧虑。
更令人震惊的事是
1、15岁的女学生有了8个月的身孕。有些家长，在子女教育的问题上真有点麻木不仁，有的连孩子在哪个年级读书都不知道。与此同时，由于现在的孩子性成熟早，同时受不良社会风气的影响，极易步入“早恋”的歧途。某中学初三女生，今年15岁，父母常年在外打工，她跟奶奶过。奶奶喜欢打麻将玩纸牌，该女生便常常几天见不到奶奶，平时所作所为无人监管。加之该女生认为父母对她关心不够，对父母产生憎恨感。在校表现不好，又不受老师的欢迎，学习成绩滑坡，产生厌学情绪。寂寞之余，小小年纪就谈起了恋爱，并把老师的劝说当作耳旁风。班主任告诉她奶奶，奶奶以为没得事，不懂事耍耍就算了；班主任写信将情况告诉其父母。父母只写信对女儿进行批评，但人却未回来。从此，女儿更加讨厌父母，干脆破罐破摔，抽烟、酗酒，以致终于在家偷吃了禁果,失去了一个纯真少女应有的一切。老师发现她行动异常，送她去医院检查时发现，15岁的孩子竟已有了8个月的身孕。当班主任再次告诉其奶奶时，她奶奶的第一句话竟是“你莫乱说”。在事实面前，奶奶悔之不绝：“怀孕8个月，我咋个就没发现呢？......”
2、50多名学生险些中毒身亡。完小六年级学生钟某，父母出去打工
3、4年，钟某进出家门形单影只，十分寂寞，本来性格内向的他，越发变得少言少语，性情怪僻。2001年暑假，钟的姐姐打牌时,为钱的事与钟某的同班同学黎某的姐姐发生口角，黎某的姐姐骂了钟某的姐姐，钟某怀恨在心，一直伺机报复。九月份开学后，处心积累的钟某，主动帮助学校食堂砍柴烧火，数十天如一日，还赢得全校师生的赞扬！谁知他却别有用心，10月15日，钟某借送饭碗到食堂蒸饭的机会，在黎某的饭碗中投下了剧毒农药“钾铵磷”20多毫升。倘若不是工友发现食堂气味不对，引起警觉，及时查处,否则一场恶性事件将会发生－－黎某必死无疑，其他同在一个蒸笼里蒸饭的学生都会中毒，严重的可能会因抢救不及时,或留下不治之症，或身亡......3﹑“三好学生”成了盗窃犯。明从小学一年级到五年级，年年被评为“三好生”，可就是被老师和父母看好的邬明，自父母双双出外打工，家里无人照管后，他反而对读书毫无兴趣，学习成绩一落千丈，常常逃学。既便人在学校也是一有空就打“电游”、看小说，累了就趴在课桌上睡觉，作业出钱请人代劳，要不就是经常惹事生非,找借口与同学吵嘴打架。家里成了厌学同伴的娱乐场所，父母每月寄回的本该绰绰有余的500元生活费远远不够他开销，案发时还欠下左邻右舍、店铺网吧近千元。一次偶然的机会，他在录相里看到用电话探路的现代作案方法后，竟伙同三个同是父母在外打工的同学共谋“致富路”，采取事先踩点、电话探路，钻门窗、撬门破锁等办法多次进行作案，偷窃别人家的手机、现金、项链等，价值上万元，最终被抓获。当邬明的父母千里迢迢赶回家乡，看到泪水涟涟的儿子时，他们嚎啕大哭：“我们不该只顾赚钱忘了管你啊！”
据梁平县公安局统计，1998年发生47起青少年刑事犯罪中，有8起是“留守孩子”；另据调查，梁平县人民法院2000年全年审理未成年人犯罪案件9件16犯，而2001年1－2月，就审理未成年人犯罪案件10案10犯，两个月审理的案件数量比2000年全年还多。这其中，“留守儿童”犯罪占34.5%。
五、的思考和建议 “留守孩子”是当今我国青少年之中一个特殊的群体，是特别需要呵护和关爱的群体。现有的种种迹象都已表明，他们的身心健康已经受到了严重影响。这对我们要将青少年一代培养成为社会主义事业接班人的宏伟目标来说，是一个严重的挑战。也是新形势下，青少年教育中的一个新问题。对此，我们决不能视而不见，而应给以高度关注。为了中华民族的繁荣昌盛，为使留守孩子同全国青少年一样能健康茁壮的成长，结合我市的具体情况，我们建议：
1、各级政府要高度关注“留守儿童“问题 孩子是祖国的未来，青少年的成长关系着祖国的未来、民族的兴衰，不仅需要引起全社会的关注，更需要各级政府的高度重视。农村“留守儿童”的教育问题不仅是学校的事，更是全社会的事，是一项系统工程，它需要政府来协调、统筹多方面的力量，上下联动，共同做好这件事情。
2、尽快建立我市“留守孩子”的资料库 由教育、共青团、妇委、关工委等部门组织，学校具体操办，全面摸清我市农村“留守孩子”的有关情况，尽快建立起相应的档案资料，并注意经常更新。这样我们才能做到心中有数，针对各类“留守孩子”的具体情况，有的放矢的采取措施，更加有效地解决他们的困难和问题。
3、关注“留守孩子”的心理健康 农村“留守孩子”远离父母，没有爱的呵护，失去家庭温暖，很容易产生思想上的困惑、情绪和行为失控及心理上的障碍。问卷中明显反映出部分“留守孩子”已经出现心理问题。他们感到孤独、寂寞，出现社交行为上的自闭。因学习困难、考试压力而导致学习障碍。心理上恐惧和焦虑，又进而产生厌学和逃学。因此对中小学生，尤其是对“留守孩子”进行心理教育、心理咨询是非常必要的。在座谈会上智恒中学的校长，德育主任和老师也提出在学校开设心理教育课，对学生进行心理问题辅导、咨询的想法。鉴于目前心理学专业人才，师资力量不足的情况，学校可采取举办心理知识讲座，利用电视专栏节目，学校校园网对“留守孩子”进行心理教育。（我还有一种希望，学校老师不要把心理问题当作品德问题来处理）。
4、开通“留守孩子”的电话热线 为了使“留守孩子”能够有人、有地方倾诉自己的苦闷和渲泄自己的情绪，学校和有关部门可考
虑开通专供“留守孩子”免费使用的电话热线，安排专人倾听孩子们的心声，及时发现问题，并帮助他们解决问题。要让每个“留守孩子”都清楚，他们并不是孤立无援的，老师和全社会都会随时随地地聆听他们的心声，并伸出援助之手。
5、帮助“留守孩子”和父母交流沟通 “留守孩子”和自己父母的交流沟通是必需的，不可取代的。但由于各种原因，一些“留守孩子”却很难与在外的父母交流。因此应帮助这部分孩子和他们的父母建立起正常畅通的交流渠道。 学校应督促外出家长定期给自己的孩子联系、交流，也应督促“留守孩子”采取电话或书信方式定期向父母汇报自己在校的情况。 调查中我们得知石湖中学为“留守孩子”和他们父母之间建立了电话联系制度，从而有力的促进了留守孩子和父母之间互相了解、交流和沟通。我们认为这种做法值得推广、借鉴。
6、帮助学习困难生，树立信心 因为种种原因，“留守孩子”中不少学生已成为学习困难生，课堂不能安心听课，作业不能独立完成，考试成绩下降，渐渐地他们对学习产生恐惧、厌学。学校应想法设法帮助他们，石湖中学有的班级采取老师分人包干，学生成立课外互学帮困小组，已经初见成效。
7、尽可能的丰富“留守孩子”的课外活动 “留守孩子”的具体情况尽管各异，但总的特点都是在课外时间倍感孤独、寂寞，缺乏交流对象，此时特别渴望父母关爱。对“留守孩子”来说，如何度过每天的课外时间就特别关键。因此，学校或有关部门要特别注意做好这个时间段的工作。比如，学校可以成立、组织各种课外兴趣活动小组，吸收组织“留守孩子”参与，并配有专门的辅导老师，和他们一起活动，使“留守孩子”的课外时间充实起来，以转移和减轻由于对父母的思念而产生的各种思想情绪，把思想和兴趣集中到健康有趣的课外活动中来。
8、“留守孩子”需要全社会的关爱 解决“留守孩子”的问题，许多事关“留守孩子”的工作，对学校来说是责无旁贷的。但应该看到“留守孩子”问题决不是学校一方努力就能完全解决的。学校存在着一些仅靠自身难以完全解决的问题：如财力、人力的问题。我们调查中知，象智恒中学为给“留守孩子”提供同他们父母通电话的机会，负担了不少的长途电话费用，长期下去恐难以维持。还有，若全面担负起“留守孩子”课外时间的监管工作，学校的人力也明显不足，如此等等。因此解决“留守孩子”的问题应是一项需要全社会共同努力，共同承担的工作。学校需要全社会，特别是政府的大力支持。只有全社会都来关心，都来支持，都来贡献自己的一份爱，问题才会有效的解决。如经费问题，就可以多方筹集，政府，学校及家长各方都出一点，集中保管，专款专用；制定相关政策，使外出务工的子女与当地子女可以平等就学，尽量不造成孩子“留守”；大力发展当地经济，优先照顾未成年孩子的农民父母就近务工，尽量减少外出务工等等。 总之，政府和全社会的关注和关爱，是“留守孩子”们的希望与期待！
推荐第4篇：大学生社会实践报告
大学生社会实践报告
活动主题：关于宣传传统文化的视频教育
活动时间：寒假期间
活动地点：初中母校
活动内容：通过视频教育，帮助更多在学业路途中迷失自我的学生找回方向，顺利完成学业。
调查方法：视频播放，个别采访
实践人员：在校学生
作为21世纪的孩子，我们从小开始主要学国外的那一套“,数学”“语文”“物理”“化学”“英语”“马克思主义”等等，而中国自己的东西多就念念几首儿诗，“中国传统文化”自从民国开始就似乎当成垃圾丢在一边了。西方的科学成了主流，西方的语言成了主流，就连西方的文化也成了主流。似乎中国传统文化已经走到了尽头。在民国以前“科学”在中国是缺失的，所以造成了中国发展的一大障碍，但现如今“中国传统文化”的缺失又使历史重演了，我们是否捡了“西方科学文化”的芝麻，丢了“中国传统文化”的西瓜呢？
选择到初中开展这次视频教育，是因为学校的作用就是要设法促进孩子与他人、自然、社会，即与世界的联结，这也正是中国传统文化代代相传的光荣使命！现在很多90后在校学生迷恋网吧，游戏，爱上打架斗殴，爱上抽烟喝酒，因此而荒废了学业，还有很大一部分因此而辍学，这实在很难令人想象，学校老师不再成为让人羡慕的辛勤园丁，而是实实在在的在校保姆！！！纵观这一现象，已不是仅仅出现在个别人家的头痛事，而是逐渐遍及整个社会的头痛事儿。整日不学无术，不懂尊师重道的社会青年已是随处可见。仔细思考，这又与“中国传统文化”的缺失不无联系……
1月15日我和部分同学回到初中母校通过联系高三班主任申请多媒体教室为即将参加高考的学生开展了一次关于“中国传统文化”的视频教育，所选取的视频分两段，内容都是与在校学生密切相关的。
其中有一个题目叫“我被十三所学校开除” 故事的主人公叫胡斌，小时候便有着很强烈的逆反心理，来自兰州市的他。曾经是一个不好好学习，爱玩游戏，整天打打杀杀甚至打骂父母的危险分子。由于家庭不和睦，父母经常吵架，打架，而且他从小就不听话。上四年级时，经常要弄得学校不得安宁。在上课时，老师也只是希望他只要不影响他人学习睡觉都可以。他打架抽烟喝酒经常旷课欺负老师，哪个学校都不要他。，
然而就是这样一个令人认为不可就药的人最后还是浪子回头了，是什么东西有这样巨大的力量能使这样一个人改头换面呢，起初我也很好奇，带着这种好奇心我静静地看完了胡斌对他这二十二年来的忏悔自述。细细品味胡斌所讲，胡斌当时真的是属于极度的悬在危险边缘的学生。很小的时候就出去成天打仗，抽烟，上网。如果只有这些那还不算什么，更甚的是他打骂父母，欺负老师，反正学正常人的生活方式他都没有。听胡斌的讲述有很多细节使人心酸和感动。他妈妈因为他的胡闹实在没办法就把把胡斌送到姥姥家去上学，在姥姥家不好好上，被开除，就去爷爷家上，可是还是没有好好上又被开除了，基本一个学期一个学校，总共被13所学校开除。
胡斌不上学的年龄是十五岁，当时妈妈同意他不上学，他当时很高兴，就这么的，胡斌逐渐接触到社会上的一些人，因此可以说他从小是在这种环境下长大的，家里很多长辈很多也是社会上的人，他在当地名气也是非常大的，吃喝玩从不给钱，也没人敢要，白天吃喝玩，晚上和朋友结伙去打架，去砍，斗殴。上私立学校时候看周润发的电影影响挺大的，宿舍里就放古惑仔，宿舍里的人都爱看，觉得就应该这样，多潇洒整天打架多厉害，更可悲的是他们把打骂父母欺负老师当成光荣。“你敢打你的爸爸妈妈吗？你敢欺负老师吗？”胡斌如是说。
浪子回头的胡斌说完这些给在场的父母、亲人、老师深深的鞠了一躬。这一鞠躬包含着多少父母亲人的心酸的眼泪啊。胡斌还讲述他因为网瘾被网络毒害，身心受到严重损伤，后来出事了，一个整天和他混的朋友死了，19岁。妈妈知道后就想尽一切办法让他先离开兰州，到北京。她给我一些学费让胡斌在北京学习，但胡斌一到北京就把钱挥霍了，没办法他就到一个姐姐开的酒店打工，但还是特别傲慢，想去就去不去就不去，最后弄得很难堪，最后就走了。他玩游戏的状态更是吓人，电脑旁边就放一台冰箱，饿了就吃，饱了继续玩，就这样一玩就是连续几天不动。就因为这样导致他后来走路都走不稳。
机缘巧合，胡斌的妈妈答应只要他看完弟子规就就给他回北京的路费，胡斌一看到这个弟子规的片子就好像终于找到归属一样，一看就是三天三夜，就仅仅这么几天，胡斌的人生彻底改变了，他终于明白了人生的真正意义，但是他还是将信将疑，但胡斌的妈妈非常有智慧，她让胡斌去敬老院做义工，几个月过去了，收获终于来了…胡斌发现做一个好人同样也能受人尊敬，同样也能找到工作。就这样胡斌开始了他的传统教育之路……
其实这个故事很让人受启发，处境再不好只要信念不倒就有希望，就像胡斌的妈妈，二十二年来胡斌的妈妈从来都没放弃过胡斌，这才造就了胡斌的浪子回头。时间是使人成熟的很有作用的东西，但对不同的人，他或长或短，或崎岖，或坎坷。如果早点让胡斌看到这个片子未必能够打动他。因为毕竟他还是渐渐的因长大而成熟，开始思考人生的意义，因为他喜欢的事都在他很小时候都享受过了，遇到弟子规便如鱼得水，找到了自己真正寻找的东西。弟子规真的很强大，传统教育也真的很重要，它能改变一个人……
另一段视频题目叫“90后的坏女孩”。 纪录片讲的是一个叫牛文荣的九零后女孩的自白。她诉说了从小到大，由于家庭的不和谐，她用种种自己的方法报复父母和老师，在这过程寻求一点所谓喜悦和快感。最终在学习弟子规后，醒悟并且改正的过程。
这两段视频所讲述的都是在校学生接受《弟子规》等传统文化后改邪归正，浪子回头的事件。也有人可能会说：在现今时代，传统文化已经过时。人类历史上的四大文明古国，作为文化主体保留至今。以传统文化为立国之基的中国在世界上存在了长达五千年，对比在历史上强盛一千多年的罗马帝国，早已不复存在。然而，近百年来，中国传统文化遭到了史无前例的压制和废弃。在传统文化深入人心的时代，人民身心安稳，过着夜不闭户，路不拾遗的生活；而当今的人们却将自己锁在一道道铁栏内，社会活动中还会受到频发恶性事件的威胁。北京大学一位著名教授曾感叹到，现在人的行为连道德底线都没有了。
观看完两段视频后，很多同学生似乎都若有所感。之后采访了其中的有些同学，他们都说学到了很多，听了两位和他们相近年龄的学生的演讲，
也正是在他们对未来感到迷茫的时候拉了他们一把。
提起传统文化，成长于文化断层期的现代人多数没有什么清晰的概念。有所涉猎的人可能感叹地说：中国传统文化博大精深、源远流长；兼容并蓄，和而不同。从洪秀全的金田起义、曾李的洋务运动、康梁的维新变法、何子渊的教育革新、再到孙中山的民主革命，从动刀动枪、师夷制夷、公车上书、毁除科举，再到武装起义，直至满清王朝的覆灭，其间既有暴风骤雨式的革命，亦有和风细雨般的变革，但最后都殊途同归——目的只有一个：维系中华民族这个大家庭并推动我们社会不断向前发展，这不能不归功于中国传统文化的影响，这也是中华五千年文明的魅力所在。
视频主人公之所以能洗心革面，重新选择正确的人生道路，中国传统文化文献《弟子规》功不可没。《弟子规》侧重于生活教育和家庭教育。教育孩子在日常生活中要孝敬父母，友爱兄弟姐妹，言行谨慎讲信用，对他人平等仁和，要时常亲近学习有仁德的人，多学习经典文化艺术知识。对于塑造孩子聪慧乖巧、品行端正大有益处。通过趣味动画光盘的讲解和互动，更能让正处于学习阶段的学生易于接受。
通过这次视频教育活动，我自己也深刻认识到：传统文化是中国古圣先贤几千年经验、智慧的结晶，其核心就是道德教育。在当前文化缺失、物欲横流的大环境下，有不少人误认道德是限制人们行为的条条框框。其实，有道德的生活才是真正正常、幸福的生活。无论是学校还是家庭，都有必要务实后辈对优秀传统文化的继承，只有切实做到这一点，后代的教育才能继续。
推荐第5篇：大学生社会实践报告
摘要：
根据教育部，团中央关于开展大学生社会实践教育的精神要求和我校的具体规定，我于今年暑假在太和万家福商贸全友家私体验馆进行了就业实践，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。
在开始时间之前，我对我即将就业的全友家私进行了了解。全友家私，全称：成都全友家私有限公司，坐落于成都市崇州羊马工业区，是中国最大的集研发、生产、销售为一体的大型板式家具企业引之一。公司创建于1986年，经过二十年的奋斗，已发展到20个生产分厂、1个科研中心、1个营销中心、20多个驻外办事处、数百家经销商、1000多家专卖店。产品覆盖板式、实木、软家具全系列，30多个品种、200多个款式，连续多年畅销全国。公司拥有完善的科研中心和强大的设计、研发能力，坚持“以人为本，创建绿色人居”的设计理念，引进德国、意大利的全套大型一流设备，运用先进的ERP信息管理系统和扁平化管理思想，确保了全友家具不断推陈创新、领导家具潮流。全友家私全友家私在全国家具行业通过ISO9001:2000质量管理体系认证、ISO14001环境管理体系认证、OSHMS18001职业健康安全管理体系认证，是全国三体系认证、“四证”齐全的家具企业；2004年10月20日荣获中国环境标志产品十环认证；2005年12月，全友家私（木家具）因品质优异，荣获国家质检总局颁发的国家免检证书和奖牌；2006年9月，全友家私获国家质量监督检验检疫总局颂发的中国名牌产品称号。全友家私以客户为中心，诚信经营，持续创新，致力于推动21世纪中国绿色人居，立志打造中华民族家具企业第一品牌。
全友家私文化：全友愿景：创立中国家具第一品牌，缔造国际优秀家具企业全友的使命：复兴与发展中华民族独特、优秀的家居文化全友的经营理念：真诚美好、追求无限、携手并进、共创辉煌全友精神：勇争第一 永不放弃企业信条：诚为做人之本、信为立业之根全友核心价值观：人和、求真、向善、臻美、创造、致远全友的社会价值观：成就温馨美好的家居梦想全友的企业价值观：客户获利、员工满意、企业发展全友的产品价值观：注重品质与创新全友人的价值观：主张四种行为、追求四种状态四种行为：换位思考、为我工作、主动沟通、全力以赴。四种工作
状态：拼搏每一天的工作状态、战胜每一天的工作状态、健康每一天的工作状态、快乐每一天的工作状态。
全友家私荣誉：四川省名牌产品；四川省著名商标；中国名牌产品；中国驰名商标（2008年）；2007年度产品质量信用中国500强；2009地方名优产
品；成都市企业技术中心。并在家具行业率先通过了如下体系认证：ISO9001质量管理体系认证；ISO14001环境管理体系认证；ISO10012-2003测量管理体系认证；ISO14024中国质量环保产品认证；ISO14025中国环境标志产品（Ⅰ、Ⅲ型）认证；OHSMS18001职业健康安全管理体系认证。公司秉承“真诚美好、追求无限、携手并进、共创辉煌”的经营理念，以“创立中国家具第一品牌，缔造国际优秀家具企业”为企业愿景，以“复兴与发展中华民族优秀家居文化”为企业使命，恪守“诚为做人之本，信为立业之根”的企业信条，贯彻“客户是水，全友是鱼；员工是水，企业是鱼”的企业文化，以“绿色全友，温馨世界”为品牌主张，并将通过持续的制度创新、技术创新、管理创新，走向现代化、国际化。
我也想前辈讨教了一下
家具销售技巧。
一、首先你要先了解自己所售产品的材质、风格、工艺、尺寸、价格、卖点等基础知识是导购必须掌握的！并且是倒背如流，张口就来的，否则顾客问你个价格、尺寸
你还去看看价格牌，拿把尺子量一量的话，顾客对你的第一印象就是不专业了，后面你的说服力就大打折扣了！然后你要记住不要犯现在家具导购经常犯的大忌！只会介绍材料、工艺。我认为一开始就向顾客介绍家具的材质、工艺等产品特点是很低级的销售模式了，现在家家都在这样介绍。你记住一个核心理念！顾客来买的不是一堆材料，顾客来买的是家具，是生活用具，是生活方式！试想卖LV包的导购去介绍那块人造革，那包还能卖几千上万吗？
二、建议你学习顾问式销售技术来卖家具，这是一个非常专业的销售工具，在这里我只能简单的告诉你几个步骤。传统销售理念是在买产品，而顾问销售技术是在为顾客提供解决问题的方案！
1、向顾客介绍产品品牌的核心特点，要用简单精辟的几句话先吸引住顾客。
2、向顾客提问，发现客户状况中存在的问题点（这点很关键，你要通过提问了解顾客以前使用家具时遇到的问题，新选购家具时的标准要求是什么等情况）
3、分析这些问题的大小
4、帮助客户下决心解决
5、辅导客户建立解决方案的认识
6、辅导客户建立解决问题的标准
7、辅导客户选择方案
8、引导客户成交以上这些只是框架，销售是有章法的！要学好顾问销售需要一个时间过程，希望你成功。采用普通销售方式的人占90%，而销售成功率是30%；采用顾问式销售方式的人占10%，而销售成功率是70%。
三、有个你做家具销售必须时时记住的要点就是，一定要站在顾客的角度为其去提供解决方案，给到顾客专业、负责的意见。千万不能为卖家具而买家具，不要只会推荐些贵的，只会拼命往顾客家塞货，这是行不通的。合适的才是最好的，只有获得了舒心的家居氛围顾客才会满意，才会为你推荐更多的亲朋好友来购买。
一个月的暑期就这样匆匆结束了，还有我这一次的社会实践。整日呆在学校中的我，尝到了生活的现实和不易。或许，这种真切的体会，才是我最宝贵的收获。实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己， 社会真的是很残酷，很现实。我唯一庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真正的把本领学好，才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。 这一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向人民群众，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
一、待人要真诚
踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。往往一些细微的东西容易被我们忽略，轻轻的一声问候，却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。
二、要善于沟通
沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
三、要有热情和信心
其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
五、要主动出击
当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但
有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。做“ 杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
六、要讲究条理
如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是经理给我的忠告。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。 社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。这些天来，虽然付出了不少汗水，也感觉有些辛苦，但从中我意志力得到了不少的磨练也感受到了工作的快乐。
这一次的社会实践使我明白；大学生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
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大学生暑期社会实践报告
——湖南沃德福餐饮管理有限公司
三年的在校学习，我们学习到了很多理论知识，但是理论和实践是有很大的区别的，如果要我们去实际动手操作，我们往往感觉到不知所措，不知该从什么地方下手，也不知该如何下手。我们缺乏实践，尤其是对于我们广告学专业的学生来说，实践的经验显得尤为重要。实践也是我们专业学习的重要一环，它将有助于我们把在学校学到的理论知识运用到实践中去。通过理论与实践的结合，我们可以更深刻地透析广告原理，让它们更好为实际服务，同时我们在实践中也能发现自己的不足，从而更深的认识自己、了解自己，为今后的学习作指导，还能增加自己的工作经验，为毕业以后找工作做准备。为此，今年暑期我在湖南沃德福餐饮管理有限公司进行了两个月的实习，我的实习岗位是文案策划，这次的经历让我学到了很多东西，也让我更明确我今后的发展道路。
一、实习任务
1.深入企业、公司和设计单位进行实际课题项目设计或生产实践；
2.通过毕业实习，一方面让学生了解企业，另一方面让企业了解学生，促进社会与学校之间的沟通。
3.通过毕业实习，加强理论与实践相结合，让学生了解不同专业方向和不同性质的企业、单位和设计公司对于毕业生知识结构和动手能力的需求，及时调整自己的知识结构来适应社会发展需要。
二、实习单位及岗位介绍
湖南沃德福餐饮管理有限公司是一家以白领阶层、年轻势力为主流消费群体，以休闲、文化饮品、甜品为主打产品的特许经营连锁机构，本着“让文化深入产品，以产品引领文化”的产品理念，至力于打造各类甜、饮品、文化产品、衍生产品开发为一体的全新经营模式，努力开创全新的产品形态，将传统产品与休闲文化溶为一体，让消费者在品尝优质产品的同时，得到更健康、更具文化特色、更有活力的特色及服务。公司旗下有三个品牌：奶熊奶茶、奶熊果饮和冰果
彩虹。公司的理念是：加.盟商利益第
一、员工利益第
二、股东利益第三。目前，公司已推出10余个系列100多种特色产品，已覆盖全国大部分省市，拥有直营店12家，加盟店300余家。
我的实习岗位是文案策划，我很庆幸我不是在广告公司实习，因为广告公司的文案策划主要就是负责写广告文案，而在这里，我的工作范围更广，能够学到的也更多。我的主要工作有店面的活动策划，软文的写作、新产品的命名和宣传文案等等。
三、实习体会及收获
了解公司是入职的第一步。无论什么样的公司在新职员入职的时候都会有一个入职培训，而入职培训主要的内容就是有关公司情况的介绍，包括公司的整体情况和工作制度。这样一来是为以后的工作做准备，让新进人员能快速进入工作状态。二来是让新进人员对公司产生认同感，更好的为公司办事。而我的入职培训并不是放在刚进公司的那天，而是在一个星期以后。这一个星期是我们新员工的考核期，我们得在这个期限内了解自己的工作内容，还要在奶熊的直营店面进行学习，了解一些有关店面的运作和销售情况，方便以后店面活动策划的撰写。很高兴，我顺利地通过了考核。在培训的时候，但我听到“奶熊在全国的店面共有有300多家，在长沙地区覆盖了长沙所有的高校”的时候，我的心中突发出一种荣誉感。我觉得在一个公司工作就应该对这个公司有认同感和荣耀感，这样这份工作才会不仅仅是工作。
学会如何与人交流、沟通是工作顺利展开的前提。对于新员工来说，一切都是那样的陌生，马上开展工作对于他们来说无疑是天方夜谭，尤其是对于像我这样没有任何工作经验的人来说更是如此。对于我们来说，尽快的融入到公司员工中能帮助我们迅速进入工作状态。刚进公司我是惴惴不安的，因为我不是个很擅长和别人沟通的人，我总喜欢处在被动的位置，而我的工作不和大家沟通根本就不能完成。就拿店面的活动方案来说，我写的方案必须要给5个部门看，有3个通过才能采纳。因为这些活动方案是要给加盟商的，我们必须对加盟商负责，保证活动的可行性和控制成本预算。开始的时候，我和其他部门沟通的时候还有一些顾虑，渐渐的，公司员工之间那种亲切的氛围感染了我，特别是在午餐的时
候，大家都不分彼此，一起吃饭，那让我们新进员工很快就融入其中，让我没有任何的顾虑安心地和他人沟通，工作也变得更加顺利。
不要让个人情绪影响到工作，对工作负责，“责任”也是公司的品牌价值观之一，公司一直秉承对加盟商负责任的态度。我们的情绪总会有各种各样的起伏，而工作不会因为你的情绪不好就不存在。我们在工作的时候要尽可能的控制自己的情绪，不要因为自己情绪低落就马虎的对待工作，甚至不工作。一个人一旦参与了这项工作就应该对这项工作负责。我们早已成年，但似乎责任离我们很远，在学校期间我们有理由逃避自己的责任，我们只负责自己的学习，其他的可以不用管。而即将进入社会或已经进入社会的我们将会在工作中面临各种问题，我们不能逃避，就算有理由也不能。学会承担责任是我们成长的标志，也是我们进入社会的通行证。在工作中，我会经常遇到一些瓶颈，例如活动形式的单一或者一直通不过，这时我的心情就会很郁闷，很希望什么也不想，什么也不做。可是公司教我们的责任二字就是让我们不能这样的任性，“责任”二字不是说一说就可以了的，必须在实际的行动与工作中体现。
在实践中，我也了解到一些像我这样的大学生比我更积极的投入社会，不过他们选择的不是实习，而是创业。在我短短两个月的工作中就接触到好几个创业的大学生，他们来公司加盟奶熊，在学校附近开奶茶店，学习事业两不误。就在几天前，有一个学医的大学生，他说现在他先开店，以后要取得奶熊的省级代理权，去发展更大的事业。创业不也是一种社会实习吗？他们投入更多，相信也会收获更多。
四、实习总结
这次实习丰富了我在各方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好一份工作单靠这些天的实习是不行的，还需要我在今后的学习和工作中不断地积累经验，不断丰富自己，使自己持续的提高和变得更加完善。
推荐第7篇：大学生社会实践报告
哲人说：“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”理论要回到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际出发，使主观符合客观。认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃。所以实践是检验真理的唯一标准。在当今的大学生，社会无时无刻不在发生日新月异的变化，而参加社会实践更显得重要，实践的能力强弱，决定着日后工作的好坏。同时社会时间又是我们学校的一门修课，在校学生只有有半月以上的社会实践经历，并写出合格社会时间论文，才有资格毕业。鉴于此，今年暑假，我走出了象牙塔，走进了社会这个大熔炉，在此摔打，锻炼，以便将来能够从容的融入这个社会。求职对于找工作，我怀着一份忐忑的心情做了不少心理准备：由于对于社会中求职的一些事情有所耳闻：有些用人单位，要先收取一定的押金以保证其利益的时候，往往是想骗取你的钱而不是想雇佣你。黑中介最喜欢“拖”，拖来拖去。浪费的知道是我们的是时间；找借口解雇，克扣工资：最可耻的就是这些黑心的老板，我们辛辛苦苦的干活，却换来的只是他们的奸诈；高回扣诱惑你搞传销，很多商家利用大学生求职心切的心理，利用高额的回扣，引诱大学生作传销工作，并说这些都是没有风险的；娱乐场所高薪，另有企图，去娱乐场所的待遇很高，那是因为老板招引你来并不是为了让你安心的工作，而是另有所图，尤其是女孩子更应该加倍小心！声称找家教，专骗女学生，这样的事情在这些年已经屡见不鲜了，有些换人以招家教为名义，实质上是为了侵犯女学生。因此，为确保安全，我从前人口中得到了几条经验：1.查中介资格。委托中介机构介绍前，应先查看是否有工商局颁发的营业执照和劳动部门颁发的职业介绍许可证原件，办公地址是否与证件一致；同时，还可从公司招牌是否醒目、办公设备是否齐全、办公人员工作状态等，来判断中介是否可信。2.不要轻易掏钱。不要轻易交钱给中介机构或用人单位，交钱前多咨询情况，一问三不知、急着收钱的单位，多半是“黑中介”、“黑企业”。此外，还可从中介广告来判断岗位的可信度，越是“常年招聘”、“高薪急聘”岗位，越要小心，应聘时不要轻易交钱。3.签合同。应聘成功，应与兼职单位签订劳动合同，以书面形式确定自己的权益。大学生假期兼职属短工行为，合同中最重要的就是约定具体工作时间，确定工资数额、工资支付时间及方式。具体条款可参照劳动合同。4.不要轻信路边的招聘信息（广告）。5.拒绝高薪诱惑。天上不会掉馅饼，天下也没有免费的午餐，高薪虽然诱人，但要清楚自己的条件和特长，看自己是否能为用人单位创造良好的效益，是否能对得起“高薪”。若答案是否定的，则要在心里多打几个问号：为什么他们会录用我？多个心眼便少一个受骗的可能。但是求职之路丝毫没有因为我的这些心理准备而顺利多少。我学的专业是机械，因此第一意愿当然是找一家机械厂参加实习，但当我这个未曾涉世的学生踏进社会这片汪洋时，被无情的淹没了，他根本没有听到我的呐喊——我未能如愿。所以只能退而求其次，最后通过同学来到一家贸易公司——日照进口酒引进服务中心。工作这份工作来的不是那么容易，况且我暗下决心，要作出点样子来，以为以后的人生赢得主动。为此，我作足了思想准备，为自己规定了几大原则：一。决不破坏公司的规矩。俗话说：国有国法，家有家规。自然，作为一个单位也有相应的规定了。我们公司制定了很多的规定，比如：不可以串岗、不可以闲谈等。我要求自己努力工作，不迟到、早退，严格遵守单位的各项规章制度，认真完成领导交办的工作二。不管是谁，随喊随到。不管有多累的活，我都会很积极很主动地去帮忙——只要自己能忙的过来。于是乎，我在同事眼里我是个积极的，在干部面前我也给他们留下了好的映像！三。如果闲着的话就找点事情做。毕竟是私企老板，不会养一些闲人的。老板雇佣你，是要你为他创造财富的，不是白养你的。这些思想准备似乎没有白做，让我受宜不少。从此我开始了为期一月的暑假社会实践，期间的见闻感受如下：
一、待人要真诚踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。
二、要善于沟通沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
三、要有热情和信心其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。
四、勇于承担责任第一天上班，经理安排完我的工作后跟我说：今天接客户电话的工作就交给你了，那一刻我仪式到自己已经承受了一份责任，再也不是在学校那样有家长老师为你撑起一片天空。虽然自己现在的身份更确切说还是一名大学生，但早晚也要走向社会，现在学会对自己所做的事勇于负责任，才能对自己几年之后真正踏出校门打下一个良好的基础。
五、要主动出击当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。做“ 杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
六、要讲究条理如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是刘经理给我的忠告。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。一位在美国电视领域颇有成就的中大师兄讲过这么一个故事：他当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。建议在公司一个月，不仅学到了不少东西，看到了自己的不足，也看到公司一些有待改进或可以改进的地方，为此，提出了一下一些建议：
1、统一规划市场营销策略，树立起自己的品牌营销略。营销策略的正确性和促销手段的完善是产品成功的保证。产品再好，如果没有正确的营销战略、营销手段，没有精良的营销队伍去组织实施，就根本无从实现市场占有率第一的目标，更无从实现第一民族品牌和获取最大创业利润的目标。产品品牌的树立，在质地优良的情况下，除借助宣传工具外，最终还将依靠我们营销人员的自身高素质，丰富的知识和阅历，新颖的营销手段和技巧、良好的口才及应变能力，让消费者去感受我们的员工、感觉我们的产品、感觉我们的服务，确实让他们从中受益。
2、加强公司内部团队精神的建设，形成创业的集体凝聚力，形成企业发展与个人价值实现同步发展的激励模式。有计划的引入股权认购期权奖励的企业激励模式为团队精神的营造服务。甚至可以试探企业实现MBO来改变企业的法人治理体系和绝对控制权。团队精神和创新思维是公司实现可持续性发展的最根本的保证。团队精神的精髓是追求组织的有效性和员工对组织的最大贡献率，它既是一种精神境界的要求，但更重要的是一种思维、一种方法，它强调一种实战技巧，强调一个组织如何协作，充分发挥每个人的才能和潜力，通过协调和规划，最终促成目标的达成。
3、应注重运用现代化技术，把计算机应用作为一项系统工程来抓，实现与工厂、销售计算机信息的联网，以达到客户信息，销售信息的无纸化操作，这样可大大减小工作量。
4、应多重视专业人才的培养，提高员工的综合能力及素质。应多学习和借鉴国外的先进技术，使公司朝更好地向前发展。总结短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。纸上觉上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。暑期社会实践是一项很有意义的活动，对于仍在学校的我来说，参加这次暑期社会实践活动，深刻体会到它的意义所在。在活动中不仅锻炼了自我，还服务了社会，让我尝到学有所用的欣喜。同时在社会这门大课堂里我学到了在学校里不曾学到的知识。参加这次活动，我的专业是很不“对口”的，这既是挑战又是机遇，是考验自身能力的真正时候。最后证明，对于在实践地的工作——不管是与客户交流，还是酒的运输与交货自己都能在边学边做中完成。所以我的感谢大学母校淡化本科专业意识、注重培养全面发展人才的教育方式和实践单位老师、前辈们的耐心指导和帮助。
推荐第8篇：大学生社会实践报告
大学生社会实践报告
机电工程学院14级车辆工程一班
姓名:陈福春
学号:1403060110
社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。作为大一的学生，社会实践应结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。
因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份促销的工作， 首先来介绍一下我的工作环境——步步高超市。它是一家比较大型的超市，主要服务于周边居民的日常生活需求，它的营销部门被分为好几个部分：副食食品科、饮料酒水科、生鲜食品科、服饰杂货科、日常百货科、家用电器科等等。
我的工作日程是这样安排的：每天上午8：00上班——晚上9：30下班，在岗时期要参与超市盘点和入库整顿。有空时帮理货员看看货架的排列是否整齐和清洁、货品的齐缺并且及时加货上架。在别人眼中，超市的兼职工作是相当轻松的，但他们又何尝知晓，超市的工作和他们说的却正好相反!每当超市大库来时，每个人都将变的更加忙碌，根本就没有休息的时间，哪怕是喝一口水……
在那工作的半个月中，我就有那样的体会，从卸货到货物进仓往往要持续两个小时左右，“累”成了每个人的写照!但当我们把货物全部进仓后，也不可能有什么时间去休息，工作中一直都是站着或是在奔跑的途中，有时因为业务的不熟悉我常常受到区域负责人和主管的奚落。每到要进行盘点的时候，就是我变成“牛”的时候。所谓盘点就是在那天下班后，等到最后一位顾客跨出大门后，锁门——交代各自所要盘点的货架——开始一一对应的数量、金额和品目盘点——各单位例行工作总结小会——打扫卫生。
记得曾经有一个长辈就跟我说：不管做什么要多做事，少说话!话虽简单，但真正做起来就不简单了。要在众多同事、干部甚至于顾客眼里一开始就留下一个好的印像可不是一件简单的事情，而且我要在同类品牌的平等竞争下让销售量来说明我工作的努力，击败对手，这的确有难度。
我至今还记得我第一天将台子摆出，开始招揽生意的那一刻我极度期待下班回家和难以面对大众的羞涩心情。喊话器毫不留情的将我是个生手的秘密公之于众，还有周围和我一样在做促销的那些老手们的好奇与嘲笑，好在超市的厂方专职促销员大姐很照顾我，她仔细地给我讲解了有关具体的事项和要注意的重点，比如说我决不能破坏超市的规矩。
作为一个单位也有相应的规定了。我们超市制定了很多的规定，比如：不可以串岗、不可以闲谈、不可以把手机带在身上等等。不管是谁，随喊随到。在超市做促销员，有时还是很忙的。特别是周末，很多的供货商都在周五送货以便应付周末的客流量，然后顺便结帐。有时候，一连几家供货商送货来，这时候就忙了，有很多货物卸在收货处。仅有几个人在收货处是忙不过来的。既要验货又要把货装走。于是，他们就需要人来帮忙了。我要把各个柜台的货物分开，并分别送到各个货架附近，如果是一般的货物倒是没什么，但有时候有的商家送的是饮料，酱油，食用油之类的货物就很重了。超市进货都是几百箱饮料、几百箱酒的，每卸一次都特别累，但是谁叫我是新来的，虽然是学生也还是难逃新人受欺负的厄运，只有这样才能相安无事，大姐她当初也是这样过来的。
虽然仅有十多天时间，但我觉得受益匪浅，基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的压力、自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。
推荐第9篇：大学生社会实践报告
〔摘 要〕 文章分析了湖南图书馆图书外借开架过程中的一些问题，并 提出改进工作的措施。
〔关键词〕 湖南图书馆 开架借阅 研究分析
开架借阅是图书馆为了方便读者，提高藏书利用率的主要服务手段和服务方向。这一服 务方 式在理论上早已得到认可。本文就我馆综合外借书库实行大面积开架借阅半年以来的情况作 了一些调查与分析，并对今后开架借阅提出一些建议。
1 综合书库开架前藏书利用状况
综合书库是我馆对外借阅的主要藏书地，书库面积1500平方米，藏书14万余种33万余册(除 小说外)。1998年8月前采用闭架借阅的方式。读者只能通过卡片目录了解图书状况，查找所 需要的文献资料。由于购书经费的短缺，能提供给读者利用的图书资料数量少、复本低。加 之工作人员对藏书缺乏宣传与推荐，致使自1993年以来每年的图书外借的册次一直停留在8 万册到9万册之间，藏书利用率只能达到22%左右。依1993年对该库所进行的藏书利用率调查 统计结果来看，藏书的年流通率和利用率分别只有0.23次和6.75次，图书的零次率和1次率 相加已达到59.1%。例如：i227现代诗歌，这类图书有2680种5300册，整整齐齐搁置在 书架上，几乎从未被人利用过。k3-7各国历史，复本比例相对较大，几千册的图书也极少有 人问津。未被利用和很少被人利用的图书比例如此之大，这说明有必要认真地审视我们的工 作，改变我们的服务方式，提高我们的服务水平。从而最大限度地开发利用丰富的文献资源 ，去发挥图书应有的效益。因而实行大面积开架借阅提上了议事日程。
2 大面积开架借阅出现的问题及分析
1998年8月综合外借书库在作了一些准备工作后实行了大面积开架。两层书库按照原来的藏 书布局打开了大门，每个书架上贴上简单的类目标识，让读者入库自由选择。迄今已有半年 之久。原来认为会出现的火爆场面并没有发生。外借图书的册次比原来闭架时反而低了不少 。用开架前1998年3月至7月的5个月，和8月至12月相比较，前者外借为14，961册次，后者 是8634册次，下降了53 %。笔者在惊讶之余冷静进行了思考，认为出现这种不正常状况的原因大概有以下几点。
2.1 藏书陈旧、缺乏活力
综合外借书库大面积开架前已将部分近几年出版的图书与下库的新书集中一起，实行了小范 围的开架。虽然集中的只有2.5万余册，但由于这部分图书符合读者求新求快的阅读心理， 无疑对读者吸引力大。而书库内的藏书相比之下较为陈旧，同时在开架前又未进行重新组合 与剔旧，缺乏活力，激发不了读者的阅读兴趣。据统计，小范围开架的图书年均外借册次为 73，817册，图书利用率达135%。书库内藏书外借册次仅25，846册，利用率为12.76%。某些 时效性强的自然科学的图书资料，内容已过时，而此类图书占该库藏书的50%以上。
2.2 对开架借阅的宣传不够
尽管有50%以上藏书缺乏吸引力，但另外的40%以上的社会科学图书、中医药等图书应该还是 有用的，为什么也没有多少人借呢。笔者认为宣传不够应是重要的原因。①领导虽同意开架 ，但思想上却顾虑重重，既担心安全不能保障，又担心书库过大不好管理，因此不主张进行 宣传。②工作人员怕开架后乱架，增加整理书架的劳动强度，对于开架不但没有在读者中进 行广泛宣传，而且还对入库读者进行了严格的限制，因此入库读者不多。③由于决定实施开 架时间仓促，事前的准备不够充分。书库内应有的平面介绍图，藏书情况说明，架位的标识 符号等都没准备或标识不清楚不醒目，不能使读者入库时一目了然。
2.3 受开架场地的制约
湖南图书馆是70年代末期设计修建的，在建筑设计和藏书布局组织上没有突破传统的管理框 框。书库建筑楼层低，窗户小，采光极差，并且原闭架书库书架与书架之间行距小，书库排 架无规律。再加上夏季闷热、冬天干冷，无空调设备。并且书库外还围有一大圈水磨石出纳 台，读者进出书库不便。在原闭架书库实施开架借阅时，首先就受到了场地的制约。
2.4 工作人员思想和业务素质有待提高
窗口服务工作人员素质偏低是图书馆普遍存在的问题。认为窗口工作只是简单的借借还还，平时不注重业务训练及培养。开架借阅的目的之一是减轻工作人员的劳动强度，让他们有更 多的精力与时间去加强咨询、导读、图书宣传推荐等工作。但有的同志缺乏工作热情和责任 心，又不熟悉馆藏及图书分类法，不具备提供深层服务的水平及能力。读者提出咨询在哪里 可以找到何种书时，就要读者先去查目录再入库，使读者望而却步，影响了读者服务质量的 提高。
3 充分发挥开架借阅优势，提高藏书效益
图书馆对社会的贡献和国家对图书馆大量投资后所获取的效益主要体现在藏书的被利用上， 因此，藏书的利用是图书馆工作所追求的目标。开架借阅是提高藏书利用率，方便读者查阅 图书文献的最佳方式。要充分发挥开架借阅的优势，提高图书馆的藏书利用效益。
3.1 优化藏书结构，提高藏书活力
合理组织开架图书，使之不断进行调整补充，不断剔旧更新，充分开发利用，形成一种永不 枯竭、生机勃勃的文献资源流，是搞好开架借阅的关键。
图书具有时效性强，新陈代谢频繁，经常会出现一些读者争相阅读的热门图书。例如，改革 开放以来，社会经济生活较为活跃，人们急于想学习了解这方面的知识，因此，对经济学科 方面的书籍需求较突出。计算机知识的普及、旅游、休闲时尚等图书也十分抢手。总之读者 的需求就是藏书调整的依据。因此，按照图书流通的规律去组织调整，是增强藏书自身活力 的有效方法。
公共图书馆的读者群来自社会各阶层。各种职业、各种年龄的人兴趣爱好各不相同。他们的 阅读需要既有共同性也有特殊性。不同兴趣爱好的读者群受社会发展的影响，有时也比较集 中地阅读某些相同的书刊，一时这些书刊出现供不应求的局面。怎样处理和分析读者阅读需 要和兴趣的阶段性，这要求我们要有敏锐的头脑和科学的态度，分析掌握读者阅读的中心脉 博，将读者的长远需要和集中需要予以区分与结合，合理组织好藏书，去满足读者的阅读需 求。
我馆综合书库的藏书数量庞大，新旧并存。使某些具有实用价值的图书淹没在书海之中难以 觅到知音。因此，在组织藏书时要注意区别那些具有研究保存价值的图书。如保证那些内容 连 贯、出版周期较长的图书的完整性和稳定性。而对于那些时效性、流动性强的图书，如那些 普及型、娱乐消遣的图书要保持其实用性和现实性。在处理这部分图书时，可依据图书被读 者利用的次数，和图书出版发行的年代予以划分，才能建立符合实际需要的藏书体系。
组织开架外借藏书时要注意品种与复本之间的关系和侧重。选择图书复本与品种取决于读者 的具体需求。既要保证重点读者的特殊需要，又不能忽略普通读者的一般需要，以及两者的 共同需要。需求量大的图书复本过少，会增大拒绝率，降低满足率，影响读者服务效果。因 此，要从实际出发，调查研究，区别对待，不能一刀切。要依书而异，因需而异。在图书采 选时，学术性强的图书扩大品种，减少其复本，来满足研究型读者的需要。而对于那些可读 性强、普及、娱乐休闲的图书可适量增加其复本来满足读者的共同需求。在选择品种与复本 时，做到既要保证馆藏图书的质量，又能照顾到读者的阅读需求。
3.2 化整为零，分科分类开架借阅
分科分类开架借阅，是现代图书馆服务体制的发展趋势。根据学科和知识门类，或读者类型、读者成分来进行划分。按知识门类可集中某一类别的图书，设立专题室。按读者类型可设 立参考图书借阅室和普通图书借阅室。进行图书科学的划分，重新组织藏书是目前可以尝试 的方法，也可以解决我馆受场地制约的矛盾。
3.3 努力做好图书宣传、导读、推荐工作
开架借阅将工作人员从入库找书的繁忙工作中解脱出来，使他们有更多的时间去接触了解读 者，去开展图书宣传，解答咨询，指导阅读等工作。帮助读者学会利用图书馆和图书馆丰富 的文献资源。宣传辅导可采用以下几种方法：①选择布置好适合开架借阅的场地，室内安置 配合宣传的室内平面介绍图，类目详尽的标识牌及藏书情况介绍，和读者入库须知等。②将 某些一时未被读者发现利用的图书进行展示，并附加内容提要和说明。③请具有阅读鉴赏能 力的读者撰写读后感和图书评介。④了解读者的阅读兴趣，向没有阅读倾向的读者进行推荐 与引导。⑤定期组织新读者入馆教育，求得读者的支持与帮助。
3.4 培养人才，充实一线
借阅窗口工作人员素质，直接影响服务质量的高低。应千方百计提高工作人员思想素质和业 务素质以实现一流的服务。笔者认为：①领导思想上要重视，不宜将刚进馆毫无图书馆工作 经验的新同志放在窗口服务岗位上来应付读者。对于新同志必须进行必要的图书馆基础知识 的教育和业务技术培训。或让他们先到采编部学习图书分类、编目和目录知识，经考查达到 窗口服务标准再上岗。②将一些热爱图书馆读者工作，又学有专长的人员充实一线，加强读 者咨询、课题查寻的深层次服务工作。③业务学习要常抓不懈，对窗口工作人员加强岗位培 训和新知识的学习。④经常进行职业道德、服务态度教育，培养服务标兵人物。
推荐第10篇：大学生社会实践报告
摘要：高校不断扩军、毕业生数量逐年增加、就业压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状，就业形势十分严峻。应届大学生现在面临着进退两难的局面：是回到学校继续深造，还是在社会中继续寻求自己的一席之地呢？为了更进一步的了解大学生就业形势，也为了帮助我们这些在校大学生能更多地
了解就业信息与今后的在校规划，我们一行13人组建了xx大学“与我同行共访校友足迹”暑期社会实践考察队，走进xx乐清，以xx民营企业为立足点，调查了以xx大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况，从点—线—面角度寻求相关信息。关键词：历届大学生 就业状况 xx大学 xx乐清民营企业“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”短暂而又艰苦的15天暑期社会实践随着晚会幕布的缓缓落下而告了一个段落。在这段日子里，我们13人有过沮丧、有过流泪；但是我们相信，正如歌词中唱的一样只要我们一起努力共同渡过那段黑暗的日子后，阳光会以最灿烂的姿态来迎接我们……大家都知道现在的就业形势是十分严峻的，为了更进一步的了解大学生就业形势，也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划，我们实践队决定走进xx民营企业的发展源地——xx乐清，走进当地的大小民营企业，采访企业中的历届大学毕业生与企业老总，向他们收集更多更全面的第一手资料。在15天的实践时间里我们走访了大量的企业，以xx民营企业为立足点，调查了以xx大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况；并且我们走访的企业基本包括了各个行业（制造、销售和服务等）以及各种规模（有正泰、德力西等大型企业，也有以劳动密集型为主的小型企业），共收回了大约3000份有效问卷。因此我们有理由相信这次得到的调查结果是具有相当的可信度的。我们的问卷主要涉及了以下几个方面：1．针对现在工作情况设问2．针对工作满意度的设问3．是针对自我效能感即工作胜任状况的设问4．针对自我期许和对企业的期许设问5．针对就业信息和就业途径设问6．大学期间的活动锻炼对就业的影响7．企业的用人标准和学校教育的优劣势8．在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响经过我们的统计初步得到了以下结果：一．工作情况 目前大学生选择工作日渐趋于理性，能够从实际情况出发选择适合自己的工作，例如：对工作方向的选择、对工作岗位的选择等。现在已经逐渐渐形成了为自己选工作的良好态势，而不是以前的为专业选工作。至目前我们统计所得出的结果显示，约有34%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业没有什么联系，只有38%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业联系比较密切。而且从现在的社会发展观察，目前有相当一部分大学生在毕业后选择先找一份工作，找到自己立足社会的经济来源，再找最适合自己的工作。据我们从3000份调查统计得出：没换过工作的毕业生大约只占38%，而大约有42%的在职大学毕业生换过2份以上工作。二．工作满意程度半数以上的毕业生表示对自己现在的工作满意，只有约5%表示对自己现在的工作不满意。其中，在对现在工作最满意的方面选择中被
第11篇：大学生社会实践报告
大学生社会实践报告范文
土104班28号 贾伟超
此次社会实践在整个大学中所起到的作用应该是举足轻重的，因为我们上大学的主要目的不是学习更高深的知识，虽然有这一方面的目的，但更主要的目的却是找份好工作，并在工作中发挥自己的才华和先天性能力，以此更好地生活，发展，从而为国家贡献更多的力量。然而，我们在学校里接受的教育只是书面知识，纸上谈兵总不是办法，我们急切需要的是怎么把所学的知识用到以后的工作中，以后工作需要什么样的人才，我们就要向着那个方向去奋斗，去努力，在达到目标所剩下的时间里，我们可以提高自身的修养，学习一些其它方面的才能。在这个目的的引领下，我们必须去人才招聘市场调查一下现在公司对职员都有什么样的要求，顺便问问以后我们的工资大概是多少。
假期里，我得知石家庄在正月十二在卓达火炬广场举办河北省今年第一次招聘会，因而我提前整理了我需要知道的问题，然后万事俱备，只欠出发。
在正月十二那天到来的时候，我早上六点起床，吃完早饭便去汽车站，向石家庄进军。最后经过千里迢迢的路后，卓达火炬广场终于闪现，我兴奋而又紧张地跑了进去。这次招聘会有好几百家公司，整个广场被成千上万的人填满，我在里面艰难地穿行。各种公司杂乱无章地分布着，我在人海中偶尔看到一些房地产公司，却只听到那经理喊着“今天只招销售”的字眼，开始的多家公司都类如此家，我开始怀疑我们这个专业的就业率问题。当初报考的时候不懂哪个专业学什么，做什么，只是觉得这个专业的就业率比较好，所以才选这个专业，而如今如果不好就业，那会是多么让人悲伤的事情啊。想着想着，我看到有一家不正式的公司在招人，我便上去打问。这个公司的名字是河北鸿图测绘规划建设研究院有限公司，这个名字我并没有听说过，说实话，几乎河北所有的建筑公司我都没有听说过呢，但从它招聘的形式来看，这个公司并不是很好。广告上写着“诚招‘测绘、城镇规划、建筑、园林、环境、电脑CAD制图、平面设计’类专业人员”，我便按照我列出的问题问他土木工程专业的在贵公司有没有合适的职位，而他问我会不会CAD制图，只要会CAD制图就可以来他们的公司，其它的没有要求。我又问他应聘与在哪所大学毕业有关系吗，答案却是没有。想要进这样的公司还需要上大学吗，自己下载一个AUTOCAD，在网上找一个教程，自己学上半年一定可以学得非常熟练。我便问到工资的事情，却得知是1000多点，如果正式工作，工资会有所提升，而提升多少却怎么也问不出来，这样一来，我便不再在此公司浪费时间，继续寻找。
我理想中的工作要么是坐在办公室里，要么就是常年在工地指挥施工，但我却不知道这样的职位叫什么名字，于是有些慌张不知所措。之后又看到几个地产公司，但大都招聘置业顾问，销售，秘书和后勤等等，这样的公司有北京翔海地产公司，四合地产等。这个招聘会的公司太多了，但更多的是人，在人群中找合适的公司和职位并不是一件容易的事，过了一段时间，我有一个同学也来了，我们一起开始探索。半天过去之后，我们才转了三分之二，幸亏我们不是真的是来应聘的，如果是真的，那我们可真会累死了。一点多，找不到饭店，又饿又累，失去转下去的意志了。于是，又在人群中回去。
后来找的公司都是比较正式的，多数都是招聘土建工程师，建筑工程师等，其它的职位也要求有三年以上工作经验，待遇一般在试用期只有两千左右，试用期有一到三个月，根据自己的悟性和工作能力及工作积极性来适当调整试用期的长短，转正之后工资会有所增加，一般的公司最高会增加到四千到五千，而比较好一点的公司要求更高，工作经验有的要在五年以上或十年以上，当然工资也比较高，我所见到最好的会增加到一万以上，而且享有五险一金。剩下的就是要求工程师了，(范文网 www.daodoc.com)工程师的待遇非常好，入公司即有六千的收入和各种保险，然而这些公司只有少数是国企，能进入这样的公司实为不易。
回家后我开始反思，大多数公司都要求工作经验，而大多数人都是由大学毕业的，那么我们这些刚毕业的学生应该在哪家公司找自己的工作经验呢，这三年怎么度过呢，是自己找一个房工班练上三年，还是找一个像河北鸿图测绘规划建设研究院有限公司一样的混上几年呢？我不知道工作经验应该在哪获得。另外，毕业后的两千的工资是我难以接受的，因为现在那些早在初中和高中就辍学的同学里，就有月薪六千的，我的一个弟弟现在也有两千的工资，而我们多上了这么多年学，却没有一个更好的待遇，怎么都说不过去。而我们现在在大学要做的就是不惜一切代价提高自己的身价，既然没有后门，去人才市场又如此艰难，那么，最好的结果就是被公司发现，让公司来找我们，而在大四，这个机会会到来，我们需要在此之前把专业知识学好，把各个实习做好，让学校对我们认可。然后充分锻炼自己在社会上的生存能力，尽量自立。我认为，只要以这个方向走完自己大学四年的时光，就一定有一个很好的归宿。
这是我在招聘会上的所得，不同的地区有不同的公司，有不同的待遇平均水平，所以我的收获并不全面，希望经过和大家的交流后会完完整整地制定出自己大学余下时光的计划。
第12篇：大学生社会实践报告
暑期社会实践报告
公共管理学院 行政0801班 李昌训 2008120119
说到济南的小商品批发市场，最大最出名的就要数西市场了。位于济南槐荫区的西市场，作为济南市延续至今具有悠久历史和深厚文化底蕴的商贾云集之地，其商圈与泉城路中心商圈和花园路商圈并称为济南三大商业区。山东丝网花花瓶有限公司的商业店铺就位于西市场小商品批发三楼。这里是我大三暑假社会实践的地方。
伴随着素质教育越来越受到注重的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，积极参与社会实践活动已成为山东经济学院学生的一种常态。
又一次暑假来临，我不想像以前那样肆意挥霍自己的假期或是像知了一般伏在家里无所事事。正如三字经所言：蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物„„每一个合格的社会成员都有他的职责和努力付出。我们这群正值青春年少的学子，不能只在呆在校园里两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。走出校园，踏上社会，才是我们所欠缺的人生课程。于是，我借着这济南居住的日子，去山东丝网花花瓶有限公司进行了为期一个月的打工生活。
由于我平时就在学校的DIY手工制作社团里忙活动，对于丝网花的材料和制作都非常熟练，也常从店里购置材料，店长对我也很信任，都答应让我在这里帮忙。我的工作就是导购和成品制作两项。材料导购的工作非常简单，平时就做丝网花，对材料的名称用途和搭配都很清楚，对于来店里配材料的顾客，我不仅能够非常熟练的找到，并且会根据顾客制作到少花来很好的搭配起来。制作而言，相对复杂，因为丝网花的种类非常多，单只的比如：百合，就被玫瑰，牡丹，郁金香，康乃馨，鸢尾花，荷花等等，组合盆景则更多像富贵花开，流云飞渡，喜洋洋等造型新颖，款式多重，也更加复杂除了需要会做单支花还要学会插花，插花是一门艺术，除了能够查出花型还需要有灵感。
我自认为具备劳动技能并且在学校社团工作了一年多的经验，能够轻轻松松地做好这个月的工作。没想到的是，仅仅一个月中也体验到了很多自己始料未及的事情。
首先是辛苦，真的赚钱辛苦。一开始没过几天的时候，我作为导购，不仅手忙脚乱而且口干舌燥，忙的时候根本顾及不过来喝水，这样从上午9:30到下午6:00，中午，休息一个小时，一天下了就非常辛苦。并且长时间的手工劳动容易造成手关节疲劳，一觉醒来会发觉手指关节麻木。
其次是在这次实践中,很有感触的一点就人际交往问题。 我们也都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就 1
是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
第三点，未来社会的竞争会越来越激烈。不单单是我们这些求职的学生，达到企业小到商家在市场上的竞争都越来越激烈。在工作中里，作品步骤绝对不可以出错，出了错误就会造成损失，增加企业运行成本。就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，工作中出错是要负上责任的，作品的质量是商铺的第一生命，质量不行，顾客就会减少，营业额就会下降，而在市场上的生存空间也会随之降低，就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，商家要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地。
这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，虽然在这假期我没有在我的专业知识上有所提升,但是我副业手工专长得了太多的提升。并且假期实践 增强了我的办事能力交往能力，深深地体会到钱来之不易，明白了要打拼出一片属于自己的天空才能扎根社会。这样也基本完成我的实践初衷——“接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我”的目标。
有机会就参与假期的实践是必要的。从进入大学开始，我们就已经是一副大人的肩膀了。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
第13篇：大学生社会实践报告
第一次参加社会实践活动，让我明白了许多道理，更加深入的了解了实践与理论的距离。实践与理论的距离不是简简单单的以现实长度能够来计算的，也不是以光年能够计算的，它需要我们人类的不懈努力与追求。实践让我学到了很多，也让我懂得了很多，成熟了很多······
暑期社会实践,是我们大学生充分利用暑期的时间,以各种方式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动。积极地参加社会实践活动能够促进我们对社会的了解与认知,提高自身对经济和社会发展现状的认识,实现书本知识和实践知识的更好结合,帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观;对于现代的大学生来说尤其如此。大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节,是适应新世纪社会发展要求,培养全面发展型人才的需要。而今年的暑假暑期社会实践则恰恰为我们提供了一个走出校园,踏上社会,展现自我的绚丽舞台。利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。在实践中积累社会经验,在实践中提高自己的能力,这将为我们以后走出社会打下坚实的基础，希望能通过暑期实践接触到一些大学里所接触不到的事物、学到无法通过课本来学习的社会知识,也希望通过暑假这个较为难得的机遇,检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认,找出自己的不足,来锻炼自己,完善自己,实现自我价值.
作为祖国未来的事业的继承人，新一代大学生应该及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应能力。假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。当下，挣钱早已不是打工的唯一目的，更多的人将其视为参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高自己各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。进行社会实践，最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习，从而提高自己的实战水平，同时可以将课本知识在实践中得到运用，从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的大学生，由于本身具备的专业知识还十分的有限，所以我选择了在建筑工地打散工作为第一次社会实践的方式。目的在于熟悉社会、锻炼自己的体力与在艰苦的环境中的吃苦能力，以及社会交际能力。就职业本身而言，并无高低贵贱之分，存在即为合理。通过短短一个月的打工经历可以让长期处于校园的我对社会有一种更直观的认识。
实践过程：自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能尽快适应社会、真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践-走进唐山市滦南县一所建筑工地。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济 越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已的头脑和身体，增进自己的学识与见识，增强社会适应能力，做一个将来能为社会作出巨大贡献的大学生。
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，学知识是在为将来铺好一条康庄大道。我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
实践心得：虽然这次的实践只有短短的一个月，而且从事的是比较吃苦的、需要点重体力劳动的工作，但是通过与各种各样的人接触，还是让我学会了很多道理。首先是明白了守时的重要性。工作和上学是两种完全不同的概念，上学时不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪，而当你走上了工作岗位，这里更多的是由于自己内心的一种责任。这种责任使我学会客服自己的惰性，准时走上自己的岗位。这对我以后的学习生活也是一种鞭策，时刻牢记自己的责任，并努力加强自己的时间观念。其次让我真实的体会到了合作的重要性。虽然我工作的只是在工地上搬运钢管、切割钢管、修理扣件、给扣件打上机油让那些螺丝、螺帽可以转动灵活好用，指挥塔吊吊运一些东西到较高的楼层等等一些看起来微不足道的工作，但是这些工作对于其它的工作却有着重要的作用，比如说，扣件转不动或过于松动（也就是俗称的滑丝）让架子工在搭架子的时候不方便尤其是在搭高层楼的钢架的时候，更加严重的时候扣件会从几十米高的地方掉下来，唯恐砸到人。只有自己的工作认真负责才会有别人的安全、高效工作，这样整个工地的工作效率都大大的提高。以前虽然在书上、报纸上、电视上看见过很多的团队合作的例子，但这一次是深刻的体会到了，正所谓“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”，“对自己负责就是对别人负责、对自己认真就是对别人认真“。在以后的学习和工作中，一定会要牢记这一点，将自己融入到集体中，和大家一起携手走向辉煌。
再次，这次打工的经历也让我的心理更加趋于成熟。在工地上每天面对着相似的工人面孔，重复着单调的工作。让从未涉世的我还是有那么一点点不适应的，但是坚持就是胜利。打工毕竟和在家是完全不同的概念，我们需要学会忍耐，需要学会承受，
需要学会坚持。
将自己这短短的几天实践同理论相联系，我了解到当代大学生与以往的大学生相比较，求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育。因此，意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方、企业采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手
操作能力的重要途径。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。
实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合。大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择;二是志愿者服务，将专业知识与社
会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。三是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。
追问：嗯不错!好样的!我在此向你说声感谢了!
第14篇：大学生社会实践报告
大学生社会实践报告
参加者：刘家杰
主题：两器员工
时间：2014-1-7——2014-1-27
地点：TCL空调器武汉有限公司
一、前言：
想要做好一件事,必须勇敢的迈出第一步。我相信坚持就有收获,人人都能成功(成功有大小之分).在工厂上班的一段经历,我明白了很多事情看起来简单,操作起来累,磨灭心智。工厂的分配与机器加工/人员成本/原料成本/人员管理密不可分.规章制度和人员调配彰显公司是策略与谋划.大局与个体的有机整和,才能发挥最多发的效益.
二、实践目的：
为了拓展社会实践能力，深入与社会的接触面，增加个人在社会的经验，锻炼和提高自己耐力/意志/和与老板同事交往的能力，以便在以后毕业后能更好走入社会，脚踏实地的工作,能够适应中国十二五中国经济转型下经济形势的变化，并且能够在生活和工作中有经验和能力来处理各项事务。为社会主义小康的到来作做出自己的成绩,为实现中国梦增添力量,为实现人生价值打好坚实的基础.
三、实践内容：
自从走进了大学，就业问题第一次深深的印在我的脑海中，有关话题不断出现。现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验很少,在社会竞争处于不利地位..为了适应社会需求,为了提高自身能力,为了了解社会规则.建议在校大学生放假是做做兼职体验生活。由于家里条件不好,为给家里分担点压力,周末有空就做兼职,寒假这么久的实践时间当然不能错过.期末考试结束后我便联系人,在TCL空调器武汉有限公司做寒假工.
第二天就开始上班.在一位人事部的带领下我开始了,在机器厂房里分派到一个流水线岗位.不懂得可以组长也可以问其他同事.上班时间上午7点—11点和下午12-点17点，晚上是下午19点—20点。上午和下午中间有十分钟的休息哦时间,吃饭时间为一小时.时间很紧凑.上班是站着,看起来轻松,做到难.我不禁打了个寒颤，对于我这个新来咋到的人可能会碰壁.我小心谨慎的做自己的事,我做的是就是氦检机充空气,使用管子的接口和冷凝器的操作.刚开始老员工教我学会了后,操作起来很费力.就是用力气,动手能力.在流水线上传送带在不停的移送一件件产品.我手忙脚乱的应对,工厂里有电焊,不冷,在物件多时候额头渗出豆大的汗水.可能是我衣服穿多了点,下次不穿棉袄.通过一上午的操作,总算是熟悉了,做体力活要掌握一些技巧还是能省力气.下是工作五小时,在下午四点到下班的时候,双脚痛
酸的难耐.但我必须忍,只有坚持下第一天慢慢适应工厂的,才会有收获.尽管是累,但也就20天.我在心里在自我安慰.为了中午吃饭和休息加起来只有一小时.食堂的饭菜一般般,三菜一汤,饭随便打分量足.累的必须多吃点来保证自己的体力.晚上稍微要轻松,因为下班后就可以睡觉休息了.晚上是在厂里住,方便又节约时间.一天的工作踢力消耗,躺到床上便睡着了.因为失去,所以珍惜.幸福是什么,幸福是在站了两小时后,坐着休息十分钟.幸福是上了一天班,晚上可以好好睡觉.幸福是在付出艰辛后的成果.幸福在失去一件东西之前的拥有.前三天是最累的.每天站着久而久之脚很酸痛,手操作管子不停的动(每天产量4000左右)手指上渐渐起泡.为了学业,为了家里,我要坚持下去.心中默默念想,浴血只为信仰而生,坚持只为最后的胜利.在每周日可以休息一天,第一个周日我睡得日月无光,一直到下午才可重见天日.星期一新的一周心动开始,早上七点早早起来,刷牙洗脸完后去吃早餐.上班盼望着中休,盼望着下班盼望着周末.每天忙碌的节奏,每天即累有充实,每天悄然离去.在咬牙坚持下,快到过年了.我的寒假工也要结束了,领班帮我算清工资后,并不是我想像的那么好.年前支400元剩余的下月十五号统一发放.这是规定我只有服从.终于忙完了这18天，要好好款待下劳累的身体发肤.总结：
经历了这18天的自己实践使我学到和懂得了,让我知道挣钱的艰辛,我学会了忍耐,服从社会的那个制度,学会了正确对待不公正待遇,要理性的认识社会,做出自己正确的判断.虽然这次实践没有学到与自
己专业的知识，但对我以后走上社会做了一些的铺垫。要记住：不要抱怨这个社会是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不对的。社会制度有他的合理和不合理的两方面,这需要我们每位中国人不断投入到社会主义建设中,不断完善社会主义制度,造福亿万中国人,复兴大中国.
长江工程职业技术学院
**汽车技术服务于营销1301班
***刘家杰
****2014-02-14
第15篇：大学生社会实践报告
大学生实践报告
2012年7月10日，中文系1101班***在富亚达清真美食火锅城（日喀则市伊和苑清真食府分店）进行大学生社会实践。富亚达餐厅是一所回族人经营的服务场所，生活习惯与藏族有较大差异。我的实践岗位是服务员，这个岗位让我近距离感受到各个民族之间的生活差异，更体会到民族团结的重要性。在富亚达的实践中，我感悟最深的有以下方面：
处理好人际关系的重要性。既然人活在社会中，人的事业也就是从社会中得来的。当前社会的现实，人皆感知。做人比做事更加重要。如果人际交往能力太差，也就无法协调好自己和各种社会角色的关系，自然就无法在这种社会网中取得成功了。在实践期间，我从未与同事争吵，从未对客人的傲慢态度反驳过。每个人成长的过程就是他慢慢成为社会的一分子的过程。在实践中，我知道每个人都必须走向纷繁复杂的人际关系，从亲人关系到同学关系，从上下级关系到合作关系，我必须学会处理。
学会在陌生人社会生存。踏进餐厅走上岗位的第一周，我对周围的环境极其不适应，我不想呆在这个陌生的地方，我有点怯于与陌生人交流。最终的结果是我坚持了一个月零十天。当人走向社会时，面对自己所不喜欢的环境是十分反感的。我告诫自己，不要把这个环境当做是一个不可逾越的障碍，而是要当成磨练自己的机会。在一个陌生的环境中，锻炼自己的心智，做一个更坚强，更自信，更有耐力的人。社会有它的规律和法则，我们只能学会去适应社会而不是让社会去适应我们。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。你敬对方一尺，对方就会敬你一丈。在这个岗位上，可以接触到形形色色的人，我的服务态度不会因为客人的无礼而改变。我始终认为对人尊重是必要的。同一位客人对待服务员的态度会不同。客人从未训过我，即使训斥其他服务员，当我为他们报出菜名时，客人会很客气的说一声谢谢。其实，原因只是因为我尊重他们。其他服
务员由于长期工作极其厌烦客人的傲慢无礼。客人走进餐厅的一言一行会体现出他们的素质，服务员以客人态度决定服务态度往往招来客人的训斥。
与外国游客的交流让我懊悔。高中的英语一直不太好，为了踏入大学，高三我付出很多。大学的松垮把自己高高挂起，我为自己大一的生活可笑，到头得到了什么？当那天晚上几名西班牙游客走进餐厅，我用不流利的英语点完菜时，心中的失落让我深深反省。我知道以后的大学生活需要如何度过。对不起，我的大一。
我已经是一名十九岁的青年，十九年从未走向社会，生活在家人的庇护下，社会的残酷我无从体会。作为当今独生子女中的一分子，我的身上免不了带有自私，我极少为他人着想，我不否认。但学校要求每个人都必须进行暑期实践，这项作业真的让我很苦恼。一直以来我都害怕与陌生人打交道，更何况要在陌生中完成实践。迫不得已走进陌生中，迫不得已与人交流，迫不得已接受现实，迫不得已渐渐成熟。正是大学的这次实践，让我多年的迫不得已变为心甘情愿，正是实践让我深深反省了过去的大学生活。太多的感悟，只能悟在心中。
在西藏这片神圣的土地上，我结束了十九年的第一次打工旅程。或许我应该把高原的铁路精神融进心房，向着蓝天白云放飞心中遥远的梦。实践是检验认识真理性的唯一标准，曾经有的只是认识，今天大学让我的认识变成了信仰一生的真理！
中文系1101班贺 **
2012年8月22日
第16篇：大学生社会实践报告
农村生态文明建设现状分析
【实践背景】
党的十七大报告中明确指出，要“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”，使生态文明观念在全社会牢固树立。建设生态文明，统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。而要建设生态文明，推进社会主义新农村建设，就必须重视农村环境保护。 李克强总理也曾强调：不解决农村生态问题，就会动摇“三农”的基础，也会妨碍发展的步伐，甚至影响中华民族生存的根基。要加强农村的环境建设，不断改善农村卫生条件和人居环境。
【实践目的】
到目前为止，我国农村地区还没有形成一套系统、有效、科学的方法，农村地区环境污染和生态破坏的状况尚未得到根本性遏制和扭转，点、面源污染共存，生活污染与工业污染相混合，与此同时城市污染不断向农村转移，造成了众多的环境问题！种种的环境问题危害群众健康，制约经济发展，影响社会稳定。严峻的农村环境形势，已成为我国农村经济社会可持续发展的重要制约因素。十八大上，生态环境问题再次引发大家的关注，加强生态文明的建设势在必行！
与此同时，在实践的过程中我们可以认真探索积极思考及解决问题，增进我们对祖国对社会的责任感以及当代主人翁意识。通过实践活动，调查和了解社会主义新农村的新气象、新变化、新发展。了解农村生态文明建设的现状，探索制约生态文明发展的因素，为农村生态文明的发展提供建议。
【实践过程】
新中国成立以来，我国一直比较重视农业生态环境建设，中国的农业能够得到长足发展，其中加强农业生态环境建设功不可没。但是，客观的说，对这个成效不能估计过高，建设的成果往往被在经济发展中对生态环境的破坏所抵消，甚至建设滞后于破坏。农村生态环境仍在不断恶化，农村的可持续发展仍然受到生态环境的严峻挑战。
一、农村生态文明建设现状
1.1街道绿化、房屋整改，优化环境。
为贯彻建设生态文明新农村的方针，大多农村都采取一定的措施为农村生态文明建设出力。房屋整改，村庄整体划一，干净利落；街道绿化，绿树红花，鸟语花香。在一定程度上，对优化环境有着积极作用。
1.2提倡使用绿色能源，如沼气。
随着能源资源的短缺，在很多的农村里早已提倡使用绿色能源。农村里可以利用禽类的粪便和稻杆等进行发酵以产生沼气，避免了浪费，节约了能源。
1.3加强生态文明建设的宣传教育。
以前的村庄里，墙上、树上、电线杆上等都贴满了各种的小广告，如今，一改往日的面貌，墙上换上了各种的宣传教育的图画。
1.4追求经济快速发展，以环境恶化为代价，生态环境破坏严重。
在经济快速发展的同时，农村的环境状况也在与日剧下。农民生活、生产以及乡镇企业产生众多的污染物，极其严重的污染了环境，阻碍了生态文明的建设步伐。
二、农村生态文明建设弊端
2.1农村生产方面污染
主要是化肥、农药、地膜污染。大量施用化肥和农药，使得土地板结、硬化，质量差，养分流失，不但降低了食品安全，还成为农业污染严重的主要原因。而地膜在种植花生时使用率高，基本没有回收，一般是焚烧或掩埋，造成了大气和土壤污染。
2.2农村生活方面污染
近几年来，农村生活方面的污染日渐严重，主要表现为生活污水和垃圾方面的污染。农村的垃圾处理更是随意，一些经济实力较强的村，有统一的垃圾收集和放置点，但也仅是倒到沟里或找一地点简单填埋，根本不作处理，这种方式其实对土壤和地下水的污染更为严重。一些经济实力较差的村，则是根本没有集中收集点，垃圾到处乱扔，随处可见。
2.3农村用能方面的污染：
主要是秸杆焚烧大气污染。我们知道，燃烧秸秆通常会带来严重的大气污染。烟雾浓时如果遇到合适的风向，很有可能影响民航飞机的起降及高速公路的行车安全。
2.4农村乡镇企业方面的污染：
乡镇企业污染主要有以下几个特点：一是排污量大、污染面广。二是资源利用率低，农村生态破坏严重。 三是乡镇企业环境污染后果严重，具有潜在危害性。
三、农村环境恶化的成因
3.1环保意识淡薄，重视程度不够
这是导致污染产生的根本原因。一是部分地方领导没有树立正确的政绩观，片面追求经济效益和政绩，走上“先污染、后治理”的弯路。二是由于对农村环保宣传教育的力度不够，群众环境保护的意识还不够强，许多农民一般会对涉及自身利益的环境违法行为进行举报或
投诉，但对自身破坏或影响环境的行为却缺乏自我约束。
3.2环保资金投入不足
环保投入严重不足，仍是全国各地普遍存在的问题。环保投入不足，这必会导致环保基础设施落后，环保人员自身建设跟不上形势要求，从而缺乏有效的手段来解决环境污染问题。我国环保投入不足已严重制约农村环境质量的改善和环保事业的发展，使得许多改善农村环境的措施和一些必须解决的重大环保工程得不到落实。
3.3 农村环境规划的制定和实施难以到位
无论是农村城镇化建设还是农村经济的发展，都缺乏科学系统地环保规划，没有充分地考虑到环境因素。一些城镇发展布局和产业结构不合理，一些小作坊和乡镇企业“遍地开花”，造成农业资源浪费和环境污染。另外，许多地方在环保方面虽有规划目标，但与经济发展相冲突时，往往注重经济增长计划，而不是环保计划。
3.4 农民落后的生产、生活习惯
比如由于缺少科学种田的指导，滥用化肥和农药；卫生条件差，垃圾随处扔；庄稼的前茬秸杆影响后茬，就一烧了之等等。这种淡薄和落后的环保意识在农民身上根深蒂固，因而污染现象十分普遍，难以根治。
四、农村生态文明建设意见
4.1强化宣传，提高全民环保意识
加强环境保护工作的关键措施之一则是提高群民族的环保意识。只有了解环境保护的目的、意义，才能自觉用行动保护环境；只有让环保知识被全民所熟识，且持之以恒地宣传教育，把环境与健康、生态与发展、保护与利用、治理与效益的辨证关系用通俗易懂的语言解释明了，才能提高人民群众的环保意识。
4.2完善政策，严格监管约束
从现实情况来审视当前有关环境保护的法律、法规和规定，我们看到许多缺陷和不完善，比如存在着违法成本低、守法成本高，存重城市轻农村等情况。对此，国家应该加强对农村环保工作的调查研究，积极做好法律的修订工作，针对不同地区，制订出不同的相关配套政策，还要对农村环境污染进行严格监管。
4.3加大投入，为农村环保建设提供资金保障
虽然国家近几年来已经加大了对农村环保的投入，但这远远还不够。要改善全国农村的环境问题，就必须要认真解决广大农民的饮水安全问题，生活污水、生活垃圾处理问题，化肥、农药、白色污染的防治问题，水土流失的防治问题、农村秸杆的综合利用问题等，则需
要大量的资金支持。
4.4加强对乡镇企业污染的治理和环境管理
一直以来，乡镇企业的污染严重影响农村环境的保护，我们应该合理规划乡镇企业，让其能够尽量远离村庄。其次我们完善针对乡镇企业环境污染的法律、法规以及规章制度。还要加强宏观控制，要求各地区做好乡镇企业环境污染治理规划。特别要重点保护水源，尤其是地下水水源。对危害、威胁城乡水源地的乡镇企业，严惩不贷。
4.5调整农业产业结构
农业生产上要优化农业的产业和区域布局。一般来说，这种新的布局要根据当地的实际情况，遵循资源利用、经济效益达到最高、而生态环境代价降至最低的原则，同时还要凸显区域特色。
4.6采取农业循环经济发展模式，发展生态农业，减少农业污染。
循环经济强调最有效地利用资源和保护环境，做到生产和消费的污染、排放最小化，以最小的成本获得最大的经济效益和环境效益。对此可以：推广节水灌溉和无土栽培技术；加快秸杆利用研究，扩大秸杆利用范围；推进规模养殖小区建设；大力发展生态农业。
4.7提高农村扶贫力度。
我们知道，贫困与环境退化有着密切的关联。农村贫困问题不解决，农村生态环境保护是难以实现的。我国在西部生态环境脆弱地区存在着众多的贫困人口，他们大多靠土地吃饭，粗放式经营。为了维持基本的生存需要，不得不加大垦殖力度，也不得不面对生态环境恶化的状况，这样使他们陷入了灾害－贫困－更大的灾害－更贫困的恶性循环。如果不帮助他们摆脱贫困，农村的生态环境是很难得到根本的改善。
总之，在当今农村经济飞速发展的今天，农村环境污染的问题不能被我们所忽视。合理保护农村生产环境，恢复已经破坏了的农村生态系统，是我国当前和今后农村发展所面临的重大课题。相信全社会的不懈努力，我们一定能够实现广大农村经济可持续发展，并将村容整洁、乡风文明、大地葱绿、河水清澈、蓝天白云、鸟语花香的优美生态环境展现在中华大地上。
【实践总结】
俗话说“亡羊补牢，犹未晚矣。”虽然我国现在存在着很多环境问题，但是近几年我国在环境保护方面的确已经取得了一些可喜的成绩。在退耕还林、植树造林等方面都已摸索出了一些经验和路子，相信这对于我国的环保事业的发展将有着极其重大的意义。相信在今后的很长一个时期内，保护环境、改善环境、防止和减少污染，将成为一项全国上下都行动起
来的事业。我一直都认为，当每一个国民都具备了生态文明的理念，当惩治污染的相关法律臻于完善并付诸实施，当企业建立起了环保公民意识，当污染者在社会中成为过街老鼠，当地方保护主义和官僚特权成为众矢之的，山青水秀的好河山一定会重现。这对于中国的发展、对于中华民族的未来，无疑是一个福音，一种希望。我坚信，我们的祖国能够在我怀的这份希望中发展得更加强大，更加富强。
【实践意义】
在实践活动中，我们亲身体验农村生态文明的发展与变化，深刻感受到改革开放30多年来农村的新变化，更加坚定了我们走中国特色社会主义道路的信念。通过实践劳动，感受建设生态文明的不易。在参与劳动的过程中，我们强化了实践技能，增进了我们同普通劳动者及农民们的感情。同时在实践的过程中，我们可以锻炼了自己的能力，增强了我们探索发现问题、思考及解决问题的能力，增进我们对祖国对社会的责任感以及当代主人翁意识。
在实践活动中，我们置身于社会主义新农村之中，感受和了解了社会主义新农村的新气象、新变化、新发展。了解到农村生态文明建设的现状，探索了制约生态文明发展的因素，为农村生态文明的发展提出了建议。
在实践活动中，我们提高了对事物的认识能力，增加了知识，扩宽了见识面。通过实践调查我们提高了自我处事能力，并且对我们良好心理素质的养成具有重要作用。
第17篇：大学生社会实践报告
社会实践报告
系部名称： 专业： 年级： 班级： 姓名： 学号： 实践单位： 时间： 实践是人类存在和发展的根本方式，是人类实现自我教育的基本途径之一。实践的观点是辩证唯物主义认识论之第一的和基本的观点。从总体上看，只有通过实践，人们才能接近社会和自然，并通过不断地实践→认识→再实践→再认识这种循环往复的辩证过程，获得真理知识，甄别正确与谬误，提高人们的认识水平。因此，加强当代大学生社会实践有利于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观；有利于大学生全面健康的成才成长。
在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。
大学生社会实践是迎接知识经济挑战的需要，是社会主义现在化建设事业的需要，是深化教育改革、推进素质教育的需要，是大学生自我成才的需要。这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是去我父亲的工作单位—。。。。矿业有限公司实践一番，过的十分充实。由于父亲是一名井下矿工，非工作人员不得下井，所以我就开始了为期半个月的清洁工工作。
工作没有高低贵贱之分，每一份工作都需我们认真对待。身为清洁工的我，作为公司职员之一，要时时刻刻践行社会主义核心价值观：爱国、敬业。怀着这份对工作的敬重，我踏上了实践之路。
我怀着激动的心情来到了父亲的工作单位，因为在家里经常会帮助父母干家务打扫卫生什么的，所以就觉得去当个清洁工应该没问题。
时光如梭，光阴似箭，美好的实践生活接近尾声。我把我的新年祝福写进贺卡送给每位阿姨，感谢她们在这半个月对我的悉心照顾，并领取到了我人生的第一桶金，十分激动。虽然不多，但意义非凡。我要用这意义非凡的工作来回报我的父母，感谢他们的养育之恩。
这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。 虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升。但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西，假期实践 ，增强了我的办事能力交往能力，教会了我人际交往的艺术。希望以后还可以有机会通过实践检验生活的真理。
马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。
加强教育教学过程中的社会实践环节，已成为世界教育教学体制改革的趋势。在新的形势下，当代大学生社会实践的育人功能亦得到了一定的体现，具体变现为：
1、思想政治教育得到了一定的体现：思想政治素质在高校的人才培养中起着导向作用，是高等教育永恒的主题。
2、在创新素质方面的教育功能得到了一定的体现：创新素质包含两个层面：一是指创新意识，二是指创造能力。它是适应21世纪人才竞争和经济发展的必备素质。在大学生实践过程中，大学生们不仅是运用知识、积累知识，同时也在不断地进行探索和创新。
3、创业教育功能得到了一定的体现：大学生们从这些社会实践中学到了知识、技能和经验，更学到了挫折和失败以及创业的艰难，这些都将成为他们的财富，这都为他们以后创业打下坚实的基础。
通过这次的实践，我也发现了诸多问题。例如，大学生社会实践未受到社会的普遍重视，发展很不平衡；大学生社会实践不够深入、落实；大学生社会实践的基地建设不够稳定；大学生社会实践的管理制度不够健全；实践的活动形式较为单一。
针对以上的问题，我认为加强大学生社会实践的对策有：
1、加强宣传，提高社会各方面对大学生社会实践重要性的认识，进一步确立大学生社会实践以培养大学生创新精神和实践能力为重点；
2、发挥课堂教育对大学生社会实践的基础作用，加大有利于学生实践的课程教学力度，不断提高教师的素质，课堂教育与社会实践相结合，从注重知识灌输转变到知识传授、能力和素质提高并重；
3、改进大学生社会实践的形式，广泛动员，精心组织，进一步增加大学生社会实践的类型，通过多种社会活动，培养大学生的创新精神和实践能力；
4、建立相对稳定的大学生社会实践基地，要进一步提高对建立稳定的大学生社会实践基地重要性的认识，广泛争取社会各界对大学生社会实践基地建设的支持。完善大学生社会实践的管理制度，建立和完善培养教育机制、团体互动机制、自我发展机制；
5、坚持思想效益与经济效益、社会效益相结合，以思想效益为主的原则，坚持计划内指导与计划外引导相结合的原则，坚持系统规划、分层进行的原则，注重“互惠互利，双向受益”的原则。
亚里士多德曾说: “德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。”在与社会与生活的交流之中得到真正的成长，是人自我发展过程中不可缺少的环节。“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”。这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。
想通过,亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。
这次的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了自己的奋斗目标。社会是另一个学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，既能让我们的人生价值得到体现，更为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。 陶渊明说过“盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。”希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
第18篇：大学生社会实践报告
《用心康复，让爱飞扬》
— 记走进潍坊市康维培智中心大学生进行社会实践的目的：大学生社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分，目的在于弥补学校教育教学工作的不足，丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容，促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要课堂，从而优质成才、全面成才。
社会实践的方式：
与志愿者一起在康复中心服务，采访，记录。
通过对学校老师，学生的采访进行调查。
社会实践的时间地点：
2011年11月19日星期六，潍坊市康维培智中心。
社会实践的对象：
潍坊市康威培智中心有智力落后、孤独症、多动症、脑瘫和学习困难等问题的学生。
经过：
在潍坊学院大学生虹桥志愿者协会的组织下，我们作为志愿者来到了潍坊市康威培智中心，在培智中心里，我们与中心的学生一起学习，一起玩耍，了解他们的生活与学习，对学校老师和学生进行采访，最后总结这次社会实践的调查结果，并对数据进行汇总整理。 大学生进行社会实践的意义:
1）可以引导青年学生了解社会，了解国情，坚持走有中国特色社会主义道路的信念。
2）引导学生增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的综合素质。
3）充分发挥学生的知识和智力优势，为人民群众生产和生活基本需求服务，培养学生的劳动观念和奉献精神。
4）合理利用课余时间，积极投身于各类社会实践活动中，全面提高自身素质，为就业做好准备。
一，调查情况
潍坊市康威培智中心概况：
潍坊市康维培智中心是潍坊市残疾人联合会批准成立的全日、寄宿制、开放式康复训练机构，拥有宽敞舒适的教育康复环境，先进的康复教育设施是学生综合康复训练的最佳场所。
该中心位于虞河之畔，交通便利，环境优美，长年面向全国招收智力落后、孤独症、多动症、脑瘫和学习困难的学生。该中心遵循早期康复干预、康复、教育学习、功能训练到初级职业技能培训于一体的培养体系。
中心教师、康复师资主要来源于南京特殊教育学院、潍坊幼教、特教学校（原昌乐特殊教育学校）、长春特师、北京联合大学语训和康复专业，西南师范大学特殊教育系等，中心为了让教师更进一步提高康复实践能力多次派遣到北京、上海、南京、广东等地进行实践学习。
为了更好的提高残疾学生的教育康复质量，中心设有教育训练室，智力开发康复训练厅，一对一训练室、感统训练厅、语言训练室、精细动作康复室、理疗室、运动治疗室、医疗服务室、艺术培养室等。
中心自成立以来，始终把“创建一流特教康复中心”作为追求目标，以“扶残助学，为家长分忧，为社会减负”为己任，以“重视个性培养、发展学生优势潜能、补偿缺陷”为康复教育策略，“以人为本”的康复理念，深化教育教学改革，多元化发展学生的潜能，以功能训练和生活实用性康复训练为主，着力提高学生适应社会的能力，努力为残疾孩子创造良好的学习和生活环境，在开设基本的小学文化课外，还根据每一个学生的学习潜力和兴趣爱好，组建了自然常识、思品、劳技、美术、剪纸、绘画、球类、棋类等兴趣活动小组，营造浓厚的学习氛围，形成“课程普及，兴趣小组提高”的机制。广泛开展各种娱乐竞赛活动，陶冶了学生情操，提高学生的能力，更丰富了他们的文化生活，让特殊的学生在这里得到特殊的康复。中心经努力打造全国一流的特教中心，让这里成为残疾学生健康生活、快乐康复、提高能力、茁壮成长的乐园。
二，调查成果
通过我们志愿者的亲身服务和体验，以及对中心学生和老师的采访中我们了解到，许多因为自身缺陷而来到学校进行康复的学生，在学校同学和老师以及社会上众多好心人的帮助下，康复的十分顺利，在学校独具特色的课程学习中取得了极大的进步。
同时，学校在不断的进步和学习，8月21日王莹、武杰两位教师参加全省智障儿童康复技术培训班的学习，主要学习了行为矫正的理论与方法、智障儿童个别教育康复计划的编制与实施、教育康复课程设置与实施、感觉统合训练的评估与实操。通过这次学习两位老师受益匪浅，知识面更加广了，方式方法更加明确了。 市．区各级领导也给与了学校建设高度的重视，多次走进培智中心，慰问和看望培智中心学生的康复情况。
三，调查出的问题
培智学校图书馆太小，学校图书总量太少，且大多为社会捐助的旧书，很多并不符合培智中心学生的观看。
学生与外界交流太少，使他们能够认识世界，了解世界。
社会对其关注度不高。
四，此次调查我的建议
学校应建立学校图书馆，增加藏书量，增强学生独立意识，培养其独立能力。
同时，应该增加外界对培智中心的关注度，为中心学生的发展提供良好的条件。
五，我的心得。
经过这次的社会调查，我学到了很多的东西。在康维培智中心，我理解了什么是爱，什么是奉献。这更加激励着我们珍惜眼前的生活，珍爱生命。生命，因活着而美好。而对于我个人而言，我得到的不仅仅是知识上的积累和增加，我也学会了实践的能力，更好的接触了这个社会，这对于以后我进入社会是有很大的帮助的。最后，希望我的调查报告可以把潍坊市康
维培智中心介绍给很多人，使那里的孩子们能够获得更多的帮助，告诉他们，我们一直都在。
调查人：完稿时间：2011/11/20
第19篇：大学生社会实践报告
暑假社会实践报告
白驹过隙，一转眼，我们已迎来了大学的第一个暑假，这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了，让我不得不再次感慨时间飞逝，是啊，去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已，准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来，而现在已然是一名大学生一年有余了（当然，如果按开学时间来算自然是不到一年），弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣，但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之间变老，让人猝不及防。 来不及多多回忆大一的生活，暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了，说是辛劳却也充实，说是疲惫却也会觉得那是一种享受，是啊，付出劳动后并有所得，心总是会感到些许欣慰吧！
在我看来，社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。所以在暑假里，我找了一份在外语培训中心担任助教的工作，希望可以通过这次工作经验锻炼和提高自己各方面的能力。
在这个外语培训中心里，顾问会根据每个学生的面试时候的英语水平，将他们分去水平不同的班级，找到适合学生水平的教学方式。由于培训中心里的教师都是外国人，所以中文水平不高，再加上学生的英语水平还不能很流利地和外教交流，所以外教很难和学生交流沟通。而我们助教的主要职责就是帮助外交和学生交流和沟通，同时还要维持课堂纪律和记录学生的学习情况。
作为一名英语专业的学生，这份工作和我的专业很对口，是非常有利于我的专业学习的。尤其是在和外教沟通的时候，可以很大程度上锻炼我的口语表达能力，同时从外教的身上学习到更多的知识。
在课堂上，外教在教学的时候，我自己也会感受到那种自由轻松的课堂氛围，同时发现原来外语学习也可以变得很有趣。以前的英语学习都是死板的教学，难免会有对外语有抗拒感。但是现在发现可以用外语和别人交流沟通，了解到别人的国家的文化和日常生活趣事，是一件很开心的事情。
同时，在这个外语培训中心工作，还学会了和在那里工作的其他人交流。工作很多时候都是要合作的，这种和别人相处的经验让我学习到另外一种和别人相处的方式，一种属于社会中的工作性质的人与人之间的相处方式。
这段时间都处在用英语和别人沟通的状态，渐渐认识到沟通交流才是语言的本质，而语言又是文化的载体。用英语和别人沟通时，语气要恰当温和，要给人一种亲切的感觉，还有一定要微笑待人，决不能板着一张脸，这样才是友善的表现。
社会是人的社会，在社会上就要认识人，认识更多的人，与人交流，与更多的人交流，而不能恪守所谓的不和陌生人说话，所有的一切且都是从零开始的，人和人都是从不认识到认识的，试着让自己去接受他人，同时也让别人乐于接受你。予人玫瑰，手有余香。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。真的，通过实
践，你会发现你所学到的要比从书本上或者从别人那里直接灌输过来的要深刻很多倍，通过实践你把自己的知识也好，思想也好，都和实践相联系，并不从实践中学得的东西真正转化成自己的一部分了。我想实践与认识的辩证关系在高中我们就已学过了，就没必要赘述了，我想强调的是，通过亲自实践你会更加明白实践与认识的关系的！
总而言之，作为大学生的我们，一定要让自己多多参与实践，使得思想在实践中得到升华，更好的认识和适应社会生活，更好的领悟人生的真谛和做人的道理，为将来以后走出校门，走向社会打下牢固的基础！
第20篇：大学生社会实践报告
序言
2003年暑期，河北大学经济学院保定社会实践小分队一行八人来到位于保定市区的乐凯集团总公司进行访问学习。在活动的期间我们受到了集团以至各分公司的热情接待。科研人员深入浅出的讲解，技术职工对乐凯的深厚情谊……都让我们深深感到每一个乐凯人作为乐凯一员的骄傲。在这里我们不仅找到学术理论的体现和验证，更能找到一种神圣的民族的自豪感，一种发自于内心的深深的爱国情感。乐凯不仅仅是一个品牌，更是中华民族灵魂的凝聚。
我们从乐凯的历史与未来看到了国有企业所面对的机遇与挑战。那么，仅从我们这些学生的角度谈谈我们对乐凯乃至国企改革发展的一系列问题的不成熟的见解。
第一篇
乐凯集团简介
中国乐凯集团是国务院首批被批准的57家大型试点企业集团之一，是我国感光材料的科研和发展基地，也是较早进行股份制改革的企业之一。
一、乐凯集团发展史
第一次创业（六十年代初到七十年代末）
建厂初，在失去苏联技术支持，遭遇三年自然灾害的极度困难的情况下，第一代乐凯人依靠自己的智慧和汗水，完成了工厂建设，生产了我国第一代电影胶片，并将自己的航空航天胶片送上了人造卫星，使企业发展成为我国电影胶片生产基地。
第二次创业（八十年代初到九十年代中期）
改革开放，电视的普及致使电影业急剧滑坡，与此同时，彩照热在我国悄然兴起。乐凯抓住机遇，研制出了我国自己的彩色胶卷、彩色相纸，并使之快速推向市场，打破了洋货一统天下的局面。为了实现产品结构从电影胶片向民用胶片生产的快速调整，乐凯在自主开发的基础上，只引进关键设备，建成了国际水平的生产线，进而实现了企业规模的升级，形成了自己的竞争优势。乐凯坚持走自己的特色道路，八年间乐凯彩色胶卷实现了三次更新换代，国内市场一举夺回20的市场份额，国际市场产品销量逐步接近总销量的五分之一。第二次创业，乐凯形成了自己的品牌，企业竞争步入国际化。
第三次创业（\"九五\"开始）
九十年代中期，随着我国经济的飞速发展，人民生活水平迅速提高，国内市场的巨大潜力日益明显，国外大公司对我国市场十分看好，将战略重心纷纷转移到中国市场，乐凯产品受到极大冲击。1995年乐凯紧紧围绕市场，大力推进企业各项改革，重点针对营销体系改革和管理、技术创新。1996年摆脱困境，逐步呈现出良好的发展势头，效益逐年上升。
近几年来，中央、国务院领导和省、市领导对乐凯发展事业极为关心，并且给予大力支持，乐凯积极推进企业的各项改革，取得了较好的成绩，科研开发能力和市场驾驭能力逐步提升，企业竞争实力不断加强。乐凯产品有照相胶卷、照相纸、军工胶片、磁记录材料、数字成像材料等十几大类一百余种，并打入欧、美、亚、非72个国家和地区。
二、乐凯集团机构
三、乐凯集团现状
中国乐凯集团公司下设直属单位与分支机构、全资子公司、控股公司、参股公司。产品主要是彩色胶卷、彩色相纸、彩色电影胶片、X射线胶片、印刷胶片、民用胶片、军工胶片等，涉及到相关感光材料、器械设备。最新的保定乐凯数码影像有限公司成立于2001年5月，是中国乐凯胶片集团公司控股的、自然人参股的股权多元化有限责任公司。公司目前正在开发的系列喷墨打印胶片及打印纸，适用于各种水基染料或颜料墨的主流喷绘仪，乐凯数码影像有限公司与爱普生(中国)有限公司合作推广数码影像解决方案—“乐凯爱普生数码快乐印”。这是乐凯在面对市场需求的又一次尝试。
乐凯集团的彩色胶片是我们最为熟知的产品，也是企业利润主要来源。产品技术含量高，原材料多样，工艺流程复杂，市场竞争激烈。产品由乐凯直属单位乐凯胶片股份有限公司生产，该公司是1997年由中国乐凯胶片集团公司独家发起，重组其属下彩色感光材料生产、科研、销售相关生产经营性资产，以募集方式设立的股份有限公司。公司成立于1998年1月16日，注册地为保定国家高新技术产业开发区，属高新技术企业。公司主营业务为彩色胶卷、彩色相纸、彩色电影胶片的研制、生产和销售。1998年1月22日公司股票在上海证券交易所挂牌上市，股票简称“乐凯胶片”，股票代码600135。
乐凯胶片股份有限公司是我国感光材料行业唯一的上市公司，其主导产品之一的乐凯牌彩色胶卷被国家统计局授予“中国胶卷之王”荣誉称号。1999年“乐凯”牌商标被国家商标局认定为“中国驰名商标”。2000年荣获中证·亚商中国最具发展潜力上市公司第4名。2001年乐凯彩卷在首届中国名牌产品评价认定中，被中国名牌战略推进委员会认定为中国名牌产品，同年，乐凯还被《福布斯》评为“全球最佳小公司”。2002年，乐凯当选“中国最受尊敬企业”。
乐凯胶片股份有限公司作为唯一国有控股的感光材料上市公司，拥有非常高的知名度和巨大的品牌价值，拥有优秀的企业文化，拥有国内最好的感光材料专家
