推荐第1篇：整改意见
安庆市荣立建材有限公司怀宁县观铺采石厂
安全生产标准化现场整改意见
安庆市荣立建材有限公司：
受贵公司委托,2013年3月11日,我公司对贵单位怀宁县观铺采石厂进行安全标准化评审和指导。依据安全标准化相关标准，现将现场调查、资料审核情况反馈于贵单位，请贵单位整改完毕以后。书面报告我公司进行复查，否则造成评审报告延期等后果，责任自负。
具体内容如下：
1、按我公司提供的标准化资料清单，提供各项合格有效的资料、文件。
2、企业应委托具备测量资质的单位对矿山开采现状进行实测，并提供矿山开采现状实测图，须包括矿权范围周围300米范围内的建构筑物，采场各平台布置情况、开拓运输道路及工业场地布置情况。（实测图应加盖测量单位公章）
3、根据现场调研，矿权范围西侧的江嗣村民组，东侧的章岭村民组均有部分民房位于矿权范围300m范围以内（具体以测量单位提供的实测图和我公司现场复核情况为准），矿山应采取有效措施（将300m范围以内的民房全部租赁），使矿权周围300m范围内的安全距离符合总局39号令和皖安监一【2011】176号文的相关规定。
4、现场整改意见：
1）严格按《设计》要求开采，采场各平台宽度，台阶
高度，台阶坡面角等参数应与《设计》相符。应在+80m装运平台上方，形成2个清扫平台（宽度不小于6m），凿岩平台（宽度不小于10m），台阶高度10m，坡面角不超过75°。
2）、对+80m装运平台的少量废土、废石进行及时处理，对装运场地进行平整。
3）、在以下地点增设安全警示标志：
爆破警示牌，设置300m爆破警戒范围入口处
开拓运输道路转弯、陡坡等地点设置提示性标志
采场入口应有提示人员佩戴安全帽等标语
采场各平台应有平台名称标牌，当心跌滑、坠落，边坡底部请勿靠近等警示标志
严禁上下平台同时作业的警示标志
破碎站、配电房等地点应增加相应的安全警示标志
4）、空压机目前露天放置在采场装运平台，应在合适的地点搭建空压机棚，线缆、空压机管路应架设整齐。
5）、矿山应在矿权范围300m范围外（西南侧道路旁）设置可靠的避炮设施（避炮棚）。
6）在采场上方设置高位水池（水箱），为凿岩作业供水，切实实行湿式凿岩。
7）在配电房等易燃场所配备消防器材（灭火器）。
5、按照标准化要求，完善办公设施，须设置各科室（矿长室、副矿长室、生产科、安全科、财务科、供销科、办公室以及会
议室），设置宣传栏，并制作以下标牌：
a.管理机构网络图（1.5m*2m，设在会议室）
b.安全生产目标（1.5m*1m，办公室外墙）
c.矿山现状图
d.主要负责人承诺书（1.5m*1m，办公室外墙）
e.企业十五项核心规章制度、岗位责任制、操作规程等（0.4m*0.6m，各科室内墙）
6、按照标准化要求和我公司评审人员的指导下，建立健全组织机构和配备人员，建立健全安全生产规章制度、安全生产责任制、安全操作规程，建立、完善安全生产标准化所需的各项程序文件、记录文件和相关台账。
7、企业须按整改意见认真整改，在我公司评审组对企业整改情况进行确认同意后，15日内方可出具安全生产标准化评审报告。
评审单位（安全瑞祥安全评价有限公司）
起草人：审核人：
企业（安庆市荣立建材有限公司）：
推荐第2篇：整改意见
关于徽州区石马山采石场安全隐患整改的函
徽州区石马山采石场：
根据徽州区安监局的安排，2013年1月14日，我中心专业技术人员会同徽州区安监局领导一行，对徽州区石马山采石场进行了改扩建工程安全检查。
通过现场检查发现徽州区石马山采石场未按照初步设计进行改扩建工程建设，存在安全隐患，必须立即整改并采取相应安全措施才能进行试生产。为此，提出如下整改意见：
1、设计矿山工业场地位于矿区西北部乡村公路附近。现矿山将破碎站、堆矿场建设在矿区内，与设计不符。整改要求：拆除搬迁或委托原设计单位依据法律法规变更原设计。变更设计需经市安监局审查备案。
2、设计变压器（配电房）位于矿区西北部乡村公路附近。现建设在矿区内，与设计不符。整改要求：拆除搬迁或委托原设计单位会同电力设计部门依据法律法规变更原设计。变更设计需经市安监局审查备案。
3、设计要求将矿区300m范围内的所有居民搬迁，集中安置。现矿区300m范围内仍有两户居住，未达到设计要求。整改要求：立即签订拆迁安置协议，迁出住户。
4、办公、生活设施必须建设在矿区300m范围外。
5、矿区内重要部位和危险区域内应设置安全警示标牌。
6、矿山若未按本整改要求整改到位，将不能通过改扩建工程竣 工验收。
以上整改意见，请徽州区安监局督促企业认真落实，整改到位。
黄山市非煤矿山安全评价中心
二0一三年一月十四日
抄送：黄山市安监局、徽州区安监局
推荐第3篇：整改意见
整改意见
1、将食品添加剂的彩页（5张）做成框挂到一面墙上。将《餐饮服务许可证》和《工商营业执照》、《税务登记证》整齐的挂在吧台上面的墙壁上。每个从业人员必须持有效健康证。没有健康证的绝对不能上岗，不要找任何理由，比如帮忙，零时工等。
2、将祼露的管道和生锈的餐具消毒柜用锡纸包裹或铺盖，将天花板缺失的地方用塑料扣板补完整。
3、粗加工间增加白色食品级的塑料菜框，每一个菜框贴上标识，货架上也相应的贴上相同标识，货架上的标识则是该物品的家，做到物品“有名有家”。
4、操作间的洗手池更换成适当比例的，并保持上下水通畅，洗手池的上面贴上规范的洗手方法。
5、拖布、扫帚不得存放在厨房。可用砖砌起来，或用不锈钢（塑料板）做成工具箱放置。
6、所有生锈的货架和工作台面用白漆涂刷。
7、私人物品如牙膏、洗衣粉、抹脸油等不得存放在厨房。
8、上班期间禁止抽烟，并贴禁止抽烟标识。
9、冰箱、冰柜增加白色保鲜盒，保鲜盒上贴标识；冰箱、冰柜门上贴标识，做到左上柜、左下柜、右上柜、右下柜标识明显，按标识定位存位。同一冰室不生熟混放，动物、植物性食品不混放。
10、增加带盖垃圾桶，并贴标识。垃圾桶外表清洁，不渗水，用完及时加盖。
11、所有墙壁除制度外，不乱贴乱画。
12、教餐具洗消人员洗餐具流程，小餐具用物理消毒法，大餐具、工用具用化学消毒法；物理消毒法：去残渣――洗――冲――消毒柜消毒，把消毒柜里的餐具竖起来，上班就把消毒柜电源插上；化学消毒法：去残渣――洗――84液消毒――冲洗。消毒完的餐具放置在密闭的保洁柜内，保洁柜内的餐具必须是干的，没有水滴的，有水滴视为没有消毒。取完餐具后及时把保洁柜的门关闭。
13、查看食品添加剂是不是有专柜，并贴上了标识，有小克度称，并填写了食品添加剂使用记录，专柜内不得存放与食品添加剂无关的食品。食品添加剂常用的有：明矾、色素、碱面、泡打粉，吉士粉也是添加剂，嫩肉粉按添加剂管理。不用什么增香剂，如火锅飘香剂。
14、食品库房入口处设置用铁皮做的防鼠板，高度不低于60公分，检查时也不得拿开。库房安装通风设施，如换气扇。 库房货架上做上物品存放图，一目了然就可以知道这个货架存放的食品，每一个物品按先进先出（左进右出）摆放。标明最高量，高低量。每样食品隔墙离地10公分存放。
15、食品进货验收台账、工用具清洗维护记录，餐具消毒记录登记到当天，不能短日期，也不得超出日期，并填写规范、
完整。饮料、啤酒也要登记台账。
16、向每个供货商所要证件（食品流通许可证、工商营业执照、同批次检验合格报告、动物检疫合格证，至少有食品流通许可证、工商营业执照），每次买东西要票据，票据上要有供货商的名称、日期、数量、盖章）。做到票、证、台账三统一。
17、排水沟内清洁无污物，油烟罩、抽风管无挂油，不沾手，冰箱顶部、炉灶底部、工作柜内侧干净，有地漏保护罩。
18、换气扇、抽风机出口、下水道出口安装缝隙直径小于6毫米的金属隔栏。
19、每一个工作人员准备两套白色的工作衣、帽，每天换干净的工作衣，把健康证戴在胸前。上班不得穿拖鞋，不得戴项链，戒指，不留长指甲、头发或头发不外露。 20、增加更衣柜。
21、厨房工作台、调料台、灶台台面清洁，物品摆放有序，并更换不锈钢调料瓶，调料瓶贴标识，并给每个调料瓶安好家。
22、将无关的桌子、餐具清除出厨房，在厨房留下的都是必须每天要用的。
23、建立餐厨垃圾清运台账，并与供货商签协议。废油回收有协议、有回收记录。协议上要写明回收的用途。
24、洗菜池、洗肉池必须在相应的水池里。
25、进入食品处理区的食品必须换成白色的塑料贮物盒，禁止用纸箱。
26、食品库房、食品处理区不存放有毒有害物质，如杀虫剂、消毒剂。
27、盛放食品的容器无论在操作区、还是仓库、冷库，不得直接放在地上。
28、冷菜间的紫外线杀菌灯有消毒记录，预进间二次更衣架上必须有白色工作衣，有非手动式洗手设置，放置75%酒精棉球用于手部消毒，并贴上洗手方法。凉菜间刀具、墩头应按蔬菜、肉禽、水产分开使用，并标有标识，墩头不用时竖放。制作水果拼盘、现榨果蔬汁要划分专门区域，并贴有标识。
29、制定除“四害”措施，并与城区爱卫办联系，提前五天打药，25号不得再打药。每天中午10：30――13：30，下午17：00――20：00点上蝇香。
30、没有许可凉菜的绝对不能卖凉菜。菜谱上、价格表上也不能有凉菜，否则视为无证经营依法查处。
31、餐桌上全部换成白色的桌布。
32、不许用有颜色的塑料袋。
33、禁止使用过期的食品，没有生产日期、生产厂家、厂址的“三无”食品和腐败变质、掺假掺杂、生虫食物。
34、操作区地面无水渍，工作台上有水渍时，用干抹布顺着
边缘抹干。
35、所有的集体食堂和包桌在10桌以上的餐饮单位必须进行留样，配备专用的留样冰箱，食品级的带盖留样盒，有专人负责，留样时间不少于48小时，留样数量100克，留样温度2－8度。
36、每个员工熟背：
（1）餐饮服务单位使用食品添加剂“五专”、“两公开”、“六个一律”是指什么？
答：“五专”：专人采购、专人保管、专人领用、专人登记、专柜保存。
“两公开”公开承诺，公开食品添加剂名称、使用范围和使用量。
“六个一律”一律吊销餐饮服务许可证、一律没收违法所得、一律没收食品原料、一律没收相关食品、一律没收工具设备、一律依法从严惩处。
（2）患有哪“五病”人员不得上岗工作？“五病”人员的调离由哪个部门负责？
答：患有细菌性痢疾、伤寒、甲型或戊型病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病的职业禁忌人员，需100%调离从业岗位。
患有“五病”人员的调离由餐饮服务单位食品安全管理员（或兼职人的食品安全管理员）负责。
（3）餐饮服务从业人员健康证明有效期为多长时间？
答：有效期为一年。餐饮服务人员应每年进行一次健康检查，合格后方可上岗工作。
（4）化学消毒法的流程是什么？
答：去残渣---洗涤---消毒---冲洗（
1、去掉餐用具表面上的大部分残渣、污垢。
2、用含洗涤剂溶液洗净用具表面。
3、使用浓度为250ppm含氯消毒液每升250毫克以上，餐用具全部浸泡入液体中，作用5分钟以上进行消毒。
4、用净水冲去表面的消毒剂残留。）
（5）凉菜间的“五专”是指什么？
答：专用房间、专人制作、专用工具容器、专用冷藏设施、使用前应进行空气消毒，房间内温度不高于25摄氏度。
推荐第4篇：整改意见
关于xx工程第一标段验收意见
Xx公司：
xxx县xx工程于2012年9月24日经过林业局组织县水利局、各标段施工单位及监理共同对该项目进行了初步验收。经察看现场，并就相关问题进行质询后，验收组整理意见如下:
1、引水渠上每个引水口为临时取水口，不利于长期运行，且渠底比地面低70cm左右，为便于灌溉，须修建节制分水闸；
2、过水涵洞为预制管涵，须浇筑30cm砼基础，以防管涵发生不均匀沉降；
3、引水渠的内外边坡高程及坡比不统一，影响渠道过流，须修正为统一高程和坡比；
4、平整土地未达到设计要求，田间道路弯曲且压实度不足，须按设计要求修整；
以上问题，施工单位要尽快落实整改，在接到本意见起一星期之内完成上述问题的整改，逾期将进行处罚。
xxx县水利局
二〇一二年九月二十五日
推荐第5篇：整改意见
管理整改意见
第一，管理者只重视自身的权利和权威。由于管理者的自身素质的局限和某些传统观念的影响，在幼儿园人本管理中，一些管理者只重视权利的行使，只懂得对幼儿教师发号施令，忽略了激发教师参与管理的积极性和民主性。
第二，缺乏整体性和协调性的统一。观察发现，幼儿园的管理者往往为了获得局部利益而提高部分教师参与管理的积极性，从不考虑全局利益，更缺乏整体的协调。幼儿园的管理者更是由于个人的认识局限，不懂得知人善任，不重视幼儿教师的综合素质，某些教师得到重用，通常是因为其具有某一方面的专长。
第三，存在主次不分的管理方式。
二、解决对策
（一）树立以人为本的管理理念，实现幼儿园的有效管理 1.管理者和教师要对组织目标达成共识。让教师对组织的目标达成共识是人本管理的基础。因此，管理者制定的目标必须切合幼儿园发展的实际和幼儿教师自身发展的需要，才能确保目标本身能产生出强烈的激励作用和推动作用。为了这个共同的目标，教师的自我调控和自我管理能力都会有所增强。在追求共同目标的过程中，教师内部会形成一个奋进和谐的群体，进而促进教师的自我发展。
2.树立教师是第一资源的理念。幼儿园实行人本管理必须以教师为第一资源，并凸现教师管理者的身份，不断增强教师的参与意识和创造意识。为教师参与幼儿的管理提供尽可能多的机会和条件，使教师的才能得到充分发挥，个性得到完善的发展。与此同时，也要增强幼儿园人力资源管理的透明度和认可度，增强教师对幼儿园本职工作的认同感和对幼儿园的归属感，使教师认识到个人的成长与幼儿园的发展是密不可分的，从而激发教师的工作积极性。
（二）构建以人为本的幼儿园教师管理制度和机制
1.加大教师参与管理的力度，增强教师参与管理的意识。教师在幼儿园可以通过各种方式和渠道参与管理，如职工代表大会和工会组织等，有的私立幼儿园还设有董事会。在管理中，针对制度执行过程中出现的问题，管理者应组织教师充分讨论，听取意见，研究对策，对规章制度进行适当修改、完善。逐步使教师能够自律、自勉，从而最大限度地使教师在参与管理的同时，个人也得到成长。另外，允许教师在涉及切身利益的生活福利、奖金分配等问题上进行讨论表决，充分表达自己的意愿，发挥主人翁地位和作用。 2.加强人才制度建设，保障教师发展。建立合理的选人、用人机制，就是要知人善任，人尽其才，才尽其用。具体来讲，实行岗位公开，平等竞争，择优聘任，合理流动。这样不但能挖掘幼儿教师的潜能，还能促使教师正确评价自己，带动教师队伍整体素质的提高。
3.建立有效的激励机制，提高管理效率。在实施幼儿园教师人本管理过程中，幼儿园管理者要运用合理化的奖惩机制。在奖励表现突出的教师的同时，对表现落后的教师进行适当的惩罚。当然，不能简单地去评价教师的优劣，要根据教师的能力、学历和工作经验上的差异，采取不同的评价标准和激励措施，使每一位教师都可以在自己的岗位上发挥自己最大的潜能，共同促进幼儿园的有序发展。
（三）营造以人为本的幼儿园文化氛围和环境
1.营造和谐、融洽的人际关系。管理者要善于对教师采取不同的沟通方式，利用自身的人格魅力来密切人际关系。这样有利于改善和消除幼儿园工作中的很多不利因素，更有利于拉近管理者与教师间的距离。
2.提供适宜的工作、学习环境。幼儿园的环境建设要充分体现“人文”环境设计理念，突出教育性、艺术性、时代性，努力为教师营造适宜的工作、学习环境。
其一，重视幼儿园的绿化建设，使教师感受到美的陶冶和愉悦的享受。 其二，充分利用走廊、橱窗等张贴名人画像、名人名言，有利于教师在潜移默化中受到人文的熏陶。
保教部分
教学管理是幼儿园整个管理工作的一个重要部分。以往，教学管理较多地强调“教与学”的管理，如教学计划的制定、教学内容的安排、教学活动的组织等等。如果我们把“保教”作为一个整体的话，那么教学管理就不能只局限在“教与学”的方面，而是要关注幼儿在园的学习与生活环境，关注幼儿园每天的时间安排，关注幼儿每天来园后的各项活动。只有把教学管理扩展到幼儿在园生活的全部，才能真正有效地提高幼儿园的保教质量。下面，笔者从幼儿园教学工作的三个具体方面来谈谈教学管理的几个问题。
一、建立基本的学习环境
基本的学习环境是幼儿在园学习与生活的基础，包括教室内的学习环境和户外的活动环境，如何让这两个环境有利于幼儿每天的学习与生活，是教学管理工作的首要问题。
(一)教室学习环境。
幼儿每天的进餐、如厕、日常盥洗、午睡、各种基本的学习活动，都要在教室中进行。因此，教室的环境能否给幼儿一种安全舒适的感觉，能否有秩序感，能否有各种探索的空间和充足的探索材料等，是教学管理者要认真加以考虑的。
幼儿在教室内的活动，既包括了教师组织的各项活动，也包括了他们的自由选择活动，这两类活动需要一种平衡。因此，设置各个学习区域并提供较充足的操作材料就显得尤其重要。教学管理就是要在充分考虑幼儿园现有的条件下，明确各个年龄班教室的具体空间安排、各个区域的设置，以及各种操作材料的提供。在这些方面应当有一些基本要求，包括：各年龄班教室主要设哪些基本区域，各个基本区域中提供哪些具体的操作材料。在操作材料的提供上，基本要求是要考虑幼儿年龄上的差异，并且明确哪些材料由幼儿园提供，哪些材料由教师收集。各班教师可以在基本要求上创造和发挥，如增加区域和材料。在考虑区域设置和材料提供的同时，还要充分考虑，如何在教室中安排合适的空间使全班幼儿开展集体活动。
各个班教室可能有不同，幼儿年龄特点和带班教师的能力水平有差异，因此在规划安排各班教室空间、区域设置和操作材料提供时，教学管理人员应当和各班的教师一起充分地讨论和商量，以帮助他们解决具体、实际的问题。
此外，在安排教室学习环境时，还要充分考虑幼儿的喝水、如厕、洗手、取放个人物品等活动，要尽可能使幼儿便于自我照料，同时也便于成人对其提供即时的帮助。
(二)户外学习环境。
户外活动场地最主要的功能是为幼儿的大肌肉活动提供条件，因此，运动场地的划分、运动器材的提供就是教学管理最需要考虑的。
首先是场地的划分。户外活动场地一般有自然的划分和人为的划分。无论哪种划分，都要考虑某块场地适合哪种运动，适合放置哪些运动器材，适合安排几个班的幼儿同时进行活动。将户外活动场地按功能区进行划分是一个较为有效的方法，其思路是教室区域设置、安排思路的延伸，这样既便于管理，也有利于运动器材的有效使用。如根据幼儿大肌肉运动的几个方面，走、跑、跳、攀爬、投掷、平衡等，将户外活动场地划分为若干块，确定可以进行的主要活动(需要器械的和不需要器械的)，这样就将户外活动场地功能化了。
其次是在各功能区放置各种器械和材料。场地的功能划分和器材的放置需要整体考虑，场地适合何种大肌肉的运动，就要放置具体的器材。如果幼儿园有足够的场地，可以考虑各年龄段按功能区划分场地；但如果幼儿园场地比较小，就要考虑每个功能区都要能安排各年龄幼儿的活动。
再次是场地活动的要求。某个年龄班到某个场地，要有哪些基本的运动要求，哪些器材操作的要求，在每个户外活动场地都应该有明确、具体的规定。
第四是各年龄班活动的安排。是每个班轮流按天进入各场地活动，还是某个年龄段幼儿自由选择进入各场地活动，或是某个年龄段(或年龄班)集中一段时间在某个场地活动，教学管理上应当有明确的指示。
第五是各个功能区划分后的管理。小型运动器材平时存放在何处，各班使用器材时谁负责取出和收回，这些也是教学管理者要考虑的。比如，根据户外场地的功能建立多个小仓库(或存放器材的小柜子)，方便取出和收回相应的小器材。同时，安排专人负责每个场地器材的取出和收回。当教师带着幼儿到户外某个活动场地时，这个场地应有的器材已经摆放好，活动结束时，教师只要指导幼儿把器材放回原位即可。
二、合理安排一日活动的时间
合理的作息结构能帮助幼儿建立安全感和秩序感，一日作息结构需要根据幼儿园的具体情况、具体时间进行安排。但无论如何安排，各项活动都需要教学管理者认真考虑和研究，决不只是坐在办公室列表就可以完成的。
(一)大块和相对集中安排活动时间。
一日活动有许多具体内容，每个内容虽然有自己的特点，但决不是孤立无联系的，应当尽可能把相关联的活动放在一起。比如，室内的学习活动，它既包括了教师组织的集体教学活动，也包括了教师组织的小组学习活动和幼儿的自由选择活动，这些活动之间是不需要安排休息或转换的，可以直接从一个活动转到下一个活动。一般地说，所有室内学习活动可以安排在一个大的时间段内(约1个半小时左右)，并且在组织小组学习的同时，可以安排幼儿的自由选择活动。在这期间，幼儿的喝水、如厕等都可以自由地进行。这样就可以省了不必要的活动过渡环节。当然，一个教室中要同时安排多种活动时需在空间的安排上加以考虑，可以通过位置的安排，柜子、屏风的使用，减少幼儿各种活动的相互干扰，使活动效果得到保证。再比如，课间操和户外活动的时间安排，如果某个年级的课间操安排在上午进行，那么就要尽可能地将课间操的时间与这个年级的户外活动连起来，使这个年级课间操结束后就直接进人相应的户外活动场地进行活动，从而省去进、出教室的过渡。还有，下午起床以后，一些幼儿园通常让幼儿进行一些较短时间的运动，目的是让幼儿进入比较清醒的状态再进行午点，在室内学习活动以后才安排户外的活动。其实无论是从幼儿身体健康发展角度还是从时间效率角度考虑，幼儿起床后都应当立即把他们带到户外活动，这样既可以让他们更好地进入清醒状态，也可以把起床后短时间的运动省去。
(二)认真处理好活动间的过渡环节。
过渡环节需要根据实际情况安排合适的活动，否则会让幼儿感到无所适从，也会给下一个活动带来不好的影响。比如，早餐后的过渡时间比较长，一些幼儿很快就吃完，一些则要吃较长的时间，所以早餐后一定要给那些已经吃完的幼儿安排合适的活动，如提供一些小型桌面玩具，让他们自由地选择看图书等。但是过渡环节是需要教师安排和组织的，而且这种组织要能为下一个活动进行准备，比如早餐后的谈话，就应当在大部分幼儿吃完就开始，而不能等到所有的幼儿都吃完了才进行。一般地说，上午户外活动，尤其是户外的体育活动结束后幼儿都比较累，回到教室后的活动应当认真加以研究，并有具体明确的要求。第一，尽快处理好喝水和盥洗事务。第二，尽快让幼儿坐下再安排活动，但不要安排大声说话的活动。第三，不要有太复杂的智力活动，因为此时幼儿的注意力都不太集中。整个过渡时间不宜太长，因为幼儿基本都比较饿了。比较适合的活动有：听教师讲一个故事，听一段轻音乐，就一些简单的问题进行谈话等。
(三)根据实际情况对一日活动安排进行调整。
比如有的园由于场地比较小，不能安排全体幼儿同时做早操，而分年龄班做又会需要很多时间，使早餐时间延长，这种情况下幼儿园就要安排一些年龄班进行课间操；有的园由于绿化不足，夏天户外场地上太阳照射得过于厉害，户外活动的时间就必须调整，上午要提前，下午要推后。一日活动安排如何调整，管理者应当是在认真了解各项活动的实际进行情况后，在经常跟班看活动的基础上进行。
三、在教研的基础上进行教学管理
教学管理的目的是要使教学工作更顺利、教学质量更高，因此教学管理首先要发现现有教学工作中存在的各种具体问题，然后去研究如何解决这些问题，在大家形成共识的基础上去执行。比如，在室内学习环境中，各个区域设置的位置是否合适，不同的年龄班要设立哪些区域，各个区域中要提供什么材料，各年龄班在区域、材料上有什么不同要求；什么内容的活动采用集体上课方式比较好，什么内容的活动采用小组交流、讨论的方式比较好，什么样的活动让幼儿自我选择比较好；教师平时如何有效地进行业务学习，如何通过具体的学习培训提高教师的专业理论水平：教师要不要对幼儿的学习与发展进行评价，如何进行评价；如果要建立幼儿成长档案，什么样的形式比较好……这些问题都需要在一段时间的观摩、教研后才能得出结论和提出要求。好的教学管理，应当是能真正促进教学质量提高的管理。
后勤部分
一、在园长领导下负责幼儿园保育保健、膳食营养、后勤保障工作，落实园务计划及管理目标。
二、认真贯彻宣传“预防为主、增强为主”的方针，经常与保教人员了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真督促和检查卫生制度。
三、协-助保教主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流经-验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。
四、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。
五、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育。检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。
六、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理。及时督促维修指导，增加人员时及时增添教学设备、用品，经-常进行安全检查。
七、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。
八、督促检查各班教师对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况。每周定期检查各班执行卫生制度的情况，并与保健人员一起定期检查厨房卫生。
九、做好安全防卫，发现不安全因素及时采取措施。
十、做好教职工的考勤登记。
十一、制定后勤工作计划，并进行工作总结
教师管理意见部分
一、实行民主管理
幼儿园特定的氛围容易造成员工强烈的教育工作者意识，这本是有利因素，但长期以来，幼儿园大多采用被动式、家长式管理，导致员工把管理看作是园长的事，往往会把精力转移到关注自身或一些小事上去，带来管理上的困难。所以，树立员工主人翁意识，创设各种条件让其参与到管理中来是必要的。
二、建立有效规章制度
通过民主讨论产生园内各项规章制度，明确员工职责，健全制度执行体系。同时将其内化为职工的自觉履行，并防止制度沦为管、卡、压的工具，人为造成对立。
三、关注细节，加强情感联系 女性天生细腻、敏感、关注小事。所以在日常工作中点点滴滴都要注意工作方式、方法、切忌粗枝大叶，武断臆想，不要忽视教师私下发的牢骚，从中可以发现问题并改进，幼儿园应努力营造开放、大气的氛围，使员工从狭义的“小我”、“自我”中走出来。并在生活中多关心她们，和她们多交流，尽量满足她们的需求。
四、增加沟通渠道
管理活动是人与人双向活动的过程，相互了解需要有效的沟通渠道。形式多样的沟通渠道也是各种信息及时准确上传下达的保证。这不仅是工作需要、增进情感的途径，也可以避免众多由于信息传达不畅造成的误会和矛盾。平时由于工作繁忙，白天基本上很少有沟通交流的机会，可以通过建立微信群、QQ群来增加和教师们交流的机会。女性教师喜欢在微信上传照片，显示服装等，可以给她们多点赞，多评论，增加和她们交流的机会，找到共同的话题。
五、培养互助合作的氛围
适当的压力可以激发潜力，增强团队活力，但是不要忽视教师间的合作与团队精神的培养。趁着节日如“教师节”、“三八妇女节”等，开展各种团体游戏活动，如“抢板凳”、“排球赛”、“奔跑吧！”等活动，及减轻了教师压力，又可以增进团结协作的感情。这样幼儿园打造了良好互助的组织文化，避免“了窝里斗”的恶性循环，培养了互助合作的气氛
2018.8.22
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推荐第6篇：整改意见
整改报告
首先感谢药监局的各位领导，能在百忙之中抽出时间来我公司检查指导工作。在检查中，发现我公司还存在的一些问题，正对这下问题，我公司做了如下改动措施。
一、仓库状态标示不到位的的问题。
我公司对仓库做了如下调整：1把分区重新调整，分为待检区，不合格区，合格区和拆零区。
2、对各个区的颜色做出新的调整。严格按照药监局的整改意见改动。
二、仓库通风，防尘不到位的问题
我公司增加了强制通风设备和安装纱窗。
三、未按培训计划开展培训并记录的问题
我公司对所有员工进行了岗前培训，已经进行了三次关于法律条令的培训，并进行了严格的考核。所有员工均考核合格。对培训也进行了记录，培训人员也有签到记录。并对以后的培训作了详细的计划，使之更规范更符合国家法规的要求。
四、未建立健康档案的问题
我公司对所有员工进行了体检，所有员工均合格。都办有健康证明。并对健康档案规范化，制度化。
五．我们现在正积极收集国家的法规政策，以及相应的国家标准和行业标准。逐步使公司向正规化，标准化，国际化。
以上工作如有不完善的地方还需要药监局的领导经常来我公司指导。我们诚恳的接受药监局的监督。
xxxx实业有限公司
2013年6月6日
推荐第7篇：整改意见
整改意见
我们每个工作人员把自己当着病人，处处为病人着想，病人会喜欢我们的。医院也不愁没有病人。
通过“假如我是一个病人”体会，要在激烈的竞争中力于不败之地，应作如下整改意见：
1、护士要勤巡视，及时发现问题，及时解决，或及时汇报，把矛盾，事故消除在萌芽阶段。
3、必须要在专科上，下功夫，引进人才、设备，加强技术力量；加强医务人员学习培训；按各自特点进行不同分工，做到人尽其才，物尽其用。尽可能让医生参加院外重要学习。
4、加强服务意识宣传，推行微笑服务，定期征求病人意见，提高病人满意度，把病人满意度与医生、护士考核挂钩。
5、细节决定成败，加强细节管理，每项工作分工到位，落实到人。处处为病人着想，如果病人无家属陪伴，病人又不方便缴费、拿药，我们应主动代病人缴费、拿药。
6、加强服务流程梳理和沟通，特别对新医生、护士进行培训，强调4清楚：听清楚、问清楚、写清楚、交待清楚；每个人都要有主人翁精神，耐心听病人讲述，多沟通交流。
推荐第8篇：整改意见
针对上学期期末《外科学》考试分析及整改建议
本次考试是学校实施考教分离的首次尝试.首先针对考试来说, 影响教学质量的因子最终都能够通过考试反映出来，从这个意义上讲，考试是把握课程教学质量的总缰绳，抓好了考试环节，就等于抓住了提高教学质量的牛鼻子.而考教分离，即是把课程考试从整个教学过程中剥离出来，相对独立地组织进行。考教分离的总原则和特点是，任课教师不参与或不直接、不单独参与考试过程。而我校采取聘请校外非任课教师根据课程教学大纲命,考试成绩统计分析方面，以学校统一组织非任课教师统计分析学生成绩为主。这种考试方式在于很好地“屏蔽”了各种不良因素对考试的干扰，提高了考试的客观性、准确性和公正性，进而更好地发挥了考试的功能和作用。有利于建立提高教学质量的长效机制,有利于巩固教学工作的中心地位,有利于维护师生的长远利益.我教研室全体成员都很深刻的意识到这些重要意义,但是这次《外科学》考试成绩非常不理想,特别是客观体.针对其原因我教研室全体成员共同进行了长时间全面细致的讨论,现就可能其原因和针对其原因的对策建议总结如下: 第一 我校针对普大年级采取传统的命题方式是由教研室出题,比如《外科学》,出了十套模拟题,而期末考试从这十套题中任意抽取一套题.这样学生在复习当中只背这些题目,期末考试成绩很少不及格.所以大部分学生平时就没有看书的意识,思想上麻痹大意,只想到时背这十套题就行了.结果学校突然改变出题方式,采取聘请校外非任课教师根据课程教学大纲命题.而学生仍然按照以前的方式复习那十套题,结果可想而知.所以针对这一情况我教研室的建议是:在开课的第一天首先就由任课老师给强调考试的方式,让同学们摆脱以前的错误认识,平时就认真对待.做好复习.总之一句话,功夫在平时,不要临时抱佛脚
第二 学生的学习态度.学习目标本末倒置,一部分学生进入大学后把浑文凭,跳龙门,当作目标.热衷参加各种社团或社会活动,长久疏于学习,知识不牢固,针对这一情况我教研室的建议是:任课老师在这方面能力有限.希望辅导员班主任给与教育.引导.另外希望学校给予不及格的处理加大处罚力度,比如增加补考费用,缓发毕业证,只要这一学年有不及格的科目取消这一学年评选任何的奖学金的资格等措施,相反加大对考试好的同学进行奖励.这样奖罚分明,增加同学们的学习兴趣.第三,针对考试的命题.因为外校出题,在某些情况下可能会出现偏题,怪题而导致相当一部分学生成绩比较差.就这次而言,有些题目就是这种情况.所以我教研室认为一在考试之前找校内专家给予试题审查.第二控制不及格率不以60分为及格线，而是以采用类似企业末位淘汰的办法，即设定成绩排名处于末X位的学生即为不通过课程考核。数值X是由班级人数乘以一定的比例所产生，如40人取10%即设定为4人。 这样避免一旦偏题怪题,绝大部分不及格的尴尬,二有因为成绩排名具有先前的不确定性从而使学生们紧张起来，促使其认真学习积极备考.这样就有一石二鸟的作用
第四,针对于任课老师.学校规定学生的成绩与老师评先评优有关这样虽然能带动老师的积极性,但同时也会抹杀老师的积极性其原因,比如教的班好.固然能得到优惠,但如果教的班本身就差,比如中医和临床在录取的时候分数就有一定的差别.而教这些班级,平时的努力可能比教非评比班或者考察课的老师要大,但是一旦考差,后果是可想的.而别人没什么影响.所以一部分老师不愿接评比班的课,所以能不能在评先评优与老师挂钩的前提下提高一下对教评比班老师的优惠,比如增加对教评比班考试课老师的课时费.这样就会更大提高老师的教学热情和积极性.总之在保证考试制度公正有效的基础上，辅以考试形式的灵活多元化，以培养综合型高素质人才，使学生将来毕业走向社会之际便能更快更好地适应社会，服务社会。而教考分离这种科学合理的考试制度，对于学生来讲，既是压力又是动力，强化学习动机，激发学习兴趣，发展学习能力，培养创新能力，锻炼进取精神，促进学生全面素质的不断提高。以上为我教研室全体成员的讨论意见. 外科教研室
2010-10-18
推荐第9篇：整改意见
河源市广业环保有限公司（东源污水处理厂）
整改报告
尊敬的各位领导：
2011年5月23日河源市广业环保调研小组亲临我厂进行办公室日常事务管理方面检查。对我厂的基本情况及现场情况做了详细的检查工作，给我厂提出了很多宝贵的意见及发现我厂现场有许多的不足之处，我厂将针对调研小组提出的问题积极配合做如下整改：
一、办公用品台帐中有部分库存数与实际库存不相符
整改措施：已将库存数核对，相符。（因为检查时是拿旧的登记表，后面拿新的登记表是相符）
二、保安值班登记表未能及时装订归档备案，且无车辆出入登记表
整改措施：已将保安值班登记表和车辆出入登记表补回。
三、档案管理归档不够规范
整改措施：已将集团和公司文件分类。
四、设备维护保养计划及生产用油使用登记不够完善
整改措施：已将维护保养计划及生产用油登记完善，以后将更好的完善登记工作。
五、现场各个生产车间卫生不够整洁
整改措施：每个月将定时打扫生产车间卫生，已确保生产车间卫生。
六、维修工具、劳保用品、生产备用品等摆放较乱
整改措施：已将维修工具、劳保用品、生产备用品分类摆好。
七、部分警示牌和岗位标示牌不够完善
整改措施：已经落实工作，正在整改完善。
东源污水处理厂
2011年7月1日
推荐第10篇：整改意见
江夏区乌龙泉矿学校“四个规范”
存在的问题和整改意见
针对前期提出的意见和建议以及工作作风存在的问题，我校全体教师自查自纠，认真学习、讨论，研究整改措施，对学校进行全面、合理整顿，使全校面貌焕然一新。具体整改如下：
1、努力提高教学质量。
我校首先从提高教师业务素质入手，实行上班时间坐班制度，对坐班期间所做的事情作出严格规定，不许做任何与教育、教学无关的事情，鼓励教师集体备课、互相学习、共同探讨教学疑难，要求教师认真备好每节课，批改好每次作业 ；其次，是定期检查备课和作业，由教务处对教师的教案编写、作业布置、批改等情况进行检查；同时，采取学生问卷、召开座谈会、随堂听课等形式对任课教师进行检查评价。这项工作实施效果良好，许多教师在教学中比以往更得心应手，课也上得生动，教学有更强针对性，教学效果明显好转。开学近几个月来学生学习情绪饱满，学风良好，学校掀起了空前的学习热潮。
2、全面加强学校管理。
首先，我校成立了寄宿生管理小组，实行校委会员成员每人轮周值日制度，及时处理学生宿舍发生的各种大小事件；督促学生遵守《寄宿生管理制度》；另外成立了“文明宿舍”考评小组，对寄宿生和生活环境和寄宿生的表现进行每日评比。经过一段时间整顿，其次宿舍环境比以往有了明显变化。学生作息有了科学依据，身体、精神状态良好，促进学生健康成长，保证学习成绩稳步提高。加强了学校治安管理，对违反纪律的学生严肃处理，对校到校内捣乱的青少年严惩不误，并定期对学生进行法制教育、爱国主义教育、青春期教育，增强青少年防范意识。如今的校园到处呈现祥和气息。
3、加强学校收费管理工作。
规范学校收费管理。严格按上级标准收费。不搞巧立名目收费、“搭车收费”，杜绝违规收费。不乱罚款。收费均使用统一票据，票款相符。完全按照学生自愿原则投保。同时建立校理财小组，做到经费开支合理，科学使用，严格按财务制度办事。增加财务管理的透明度，每学期财务开支情况向教工公布，树立学校廉洁奉公的良好形象。
4、切实做好校务公开工作。
实行校务公开，是健全办学机制，提高办学效益、推行素质教育的必由之路。我们严格实行校务公开、民主管理制度。首先加强机构建设，成立校务公开领导班子和校务公开监督小组。认真制定计划并组织实施，在财务、评优、教职工奖惩、等，通过校务公开栏和教工大会向校内全面公开。使校务公开内容的真实性、完整，防止了形式主义。
5、开展师德师风建设。
⑴、组织全体教师积极参与自查自纠工作。在组织教师学习《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关教育法律的基础上，通过动员讨论，各部门制定出效能建设整改计划，写了个人心得体会。⑵、认真找存在的问题。对法律、法规和各项规章制度，认真开展“六查六看”，看有无牢固树立全心全意为人民服务的宗旨；查作风，看有无违反师德规范，是否面向全体学生，有无冷落、排斥后进生的现象；查纪律，看有无上班迟到、早退、无故旷工等纪律作风散漫行为和违反规定乱罚款、乱收费；查班子，看有无坚持两手抓，两手都要硬；查经济，看有无贪污受贿，违反财务管理，乱收乱支；查管理，看有无失职渎职，玩忽职守。在查纠中，我们坚持“自查自纠为主，自我教育为主”，积极开展批语与自我批评，真正把问题摆出来，并彻底解决。做到在思想上有明显提高，在政治上有明显进步，作风上有明显转变，在纪律上有明显增强。
6、加强家校联系。
开展“教育五送融情”系列教育活动: a、把优秀生的成绩、表现送到学生家中。b、对家境困难的学生予以经济上帮扶，把爱心捐款送到学生家中。学校对困难学生实行减免住宿费、适当补助生活费；开展“师生结对子一助一”活动，爱心捐款。c、对待进生、学困生进行跟踪家访，把转化工作做到学生家中。
我校通过开展以上活动，进一步加强教育“四个规范”，进一步加强教育行风建设，树立良好的教育形象。促进了学校依法治校、依法治教，提高了教职工队伍素质和工作效率，为树立行业新风提供了良好的保障。
乌龙泉矿学校 二OO九年六月
第11篇：整改意见
根据集团公司各子公司召开“党员干部民主生活会”的统一部署要求，会上，班子成员在总结一年来公司领导班子所取得的成绩的同时，认真剖析了领导班子中所存在的问题。班子各成员总结了各自工作的同时，也对存在的主要问题也进行了认真反思和检查，提出了整改意见，明确了今后的努力方向。现将有关情况报告如下：
通过认真自查和剖析主要存在的问题有：一是公司应该注重提高员的工个人综合素质；二是鉴于公司的业务种类，应该定期开展股票技术、经验交流会；三是对相关行业进行广泛调研，以为公司发展投资业务储备优质项目；四是积极组织员工开展文化、体育活动；五是解决公司公务用车问题。针对上述问题，以这次整改为契机，整顿好班子，带好队伍，努力在经贸投资公司内部形成思想更加解放，工作更加努力，学习更加主动，生活更加丰富多彩的局面，推动公司各项工作再上新档次、新水平、新台阶。
一、勤于学习，不断提高政治理论水平和业务理论水平。
（一）推进公司政治理论学习，加强党的方针政策的学习，加强政治理论学习，坚定社会主义信念，要围绕公司工作重点、适时开展思想政治学习工作、保证学习工作开展的实效性和针对性。
（二）推进业务理论学习，增强公司内部业务交流。主管业务的班子成员要牢牢掌握证券投资工作的热点、难点问题，广泛
组织公司员工参加业务培训及股票经验交流会，以加强员工业务理论学习、加强班子成员及工作人员之间的交流与学习。
二、勇于创新，在发展上狠下功夫。
（一）提升资产增值保利力度。要把证券投资谋求资产增值工作放在重要位置，突出重点，讲求实效，推动工作向纵深发展，在适当的时候引入股指期货等新的金融衍生品种。
（二）推进广泛调查研究学习。鼓励支持班子成员到外地参观学习，开阔视野，启迪思维，不断发现储备新的对公司发展有利项目。
三、加强管理，做到“规范化运作、科学化管理”。
（一）加强思想建设。要坚持把思想政治工作贯穿到工作的全过程。结自身工作特点，加强员工的思想教育，树立埋头苦干、任劳任怨的奉献精神，兢兢业业、忠于职守的精神，班子成员要经常与大家促膝谈心，打通思想，理顺情绪，化解可能存在的不良情绪，有效地调动全体干部、员工的工作积极。
（二）规范运作机制。逐步建立完善的工作制度。加大制度执行和落实力度，严格制度约束，按制度办事。在完善原有规章制度的基础上，重点规范工作程序，提出具体标准。
（三）营造良好环境。着力营造不断学习的环境，着力营造学习型公司的文化氛围。经常关心职工生活问题，营造增强感情的环境，定期组织开展各类文体活动，强化集体观念，丰富活跃员工的生活，使每个员工有充分展示才华、释放潜能、发挥特长
的平台。
四、转换作风，增强“以人为本”理念，树立良好形象
（一）坚持带着感情做好公司的各项工作。为员工多办实事、多办好事。要多深入员工中间、多做调查研究，从员工中了解真实情况，以实际行动和良好形象影响和带动员工各项工作的开展。
（二）保持廉洁的风尚。班子成员要继续落实好党风廉政建设责任制等各项制度，坚决不做与党风廉政建设相背离的事情。
（三）坚持勤俭办事。要大力倡导艰苦奋斗作风，精减各种会议、活动，减少开支，杜绝浪费。
（四）以身作则，发挥表率作用。领导班子和成员要坚持做到，要求员工们做到的自己首先作到，要求员工们不做的，自己坚决不做，用自己无形的人格力量和模范行动影响和带领全体干部职工。
总之，班子将通过此次整改，进一步强化措施，加大力度，狠抓落实，努力建设一流团，促进经贸投资工作有新起色、新进步、新变化、新面貌、新气象，为公司未来各项工作的更好开展做好铺垫。
第12篇：课程整改意见
课程整改及相关要求
各学区：
为贯彻县局教学会议精神中关于课程整合的相关要求，我学校经研究要求各学区对部分课程做调整。
3——6年级《科学》和《品社》建议同《综合实践》整合；每班级不得低于3课时。
3——4年级《英语》建议同《学校课程》整合；每班级不得低于3课时，5——6年级《英语》每班级不得低于4课时，自行整合； 3年级《信息技术》鉴于无教材，可自行整合到其他学科。 最后一节《课外活动》由各学区平均分配到各学科管理。
温馨提醒：
1.被整合的课程检查的教案由所教学科教师撰写（注：学校课程和地方课程教案篇数每学期不低于6篇。被整合的课程，由上课教师自由安排）
2.所有教师的教案每周不得低于3篇（学校课程和地方课程教案不在此范围），要求老师们周前备课，必须持教案上课。
3.作业：正式的作业本每周不少于三次作业，作业批改记录不少于三次，其他作业可以没有批改记录，但可以师生互批，教师不得少于三分之一。没有作业的老师，作业等同于教案备课计入考评。
4.要求各学区针对教案和作业每月检查一次，并把检查结果报中心教务处，期末中心自行合并四次分数算考核。
5.鉴于学区情况不同，请自行整改课程，但原课程表不变。外来有检查者，不得有漏洞。
6.学校教研活动、期中、月考、期末、解读课标、学科研讨、新教育实验等，各学区校长要尽早安排好管理和实施人员。
7、提前搞好学习和培训的有两项：
一是5月初有组织的全县部分学科优秀学生竞赛，如数学的奥数、语文的作文、英语的口语大赛等（考评按照学生获奖情况给辅导老师计分，望各学区安排好老师们选好、带好自己的研究生，并及时做专项辅导，县里一旦出通知考试，中心将对各学区进行考试选拔）
二是6月初县教育局将组织解读新课标考试。新课标是纲领，是教学的导向。希望学区校长提前通知老师们抓紧时间积极学习课标和解读，要熟知所教学科的课标要求，明确教学方向和教学重难点以及培养哪方面的人才等等。
2014年2月
第13篇：财务检查整改意见
关于威宁县教育局对迤那教辅站财务检查的整改
报 告
教育局检查组2011年5月9日对我站财务工作进行了检查，针对检查情况，现将整改情况汇报如下：
一、领导高度重视
组织学习教学育局有关财务文件，提高认识。要求财务人员，掌握财务制度，查找问题，认真反思，找差距，寻原因。使财务工作做到精、准、细、严。
二、存在的问题，及整改情况
1、财务人员没有从业资格证。
2、未完全执行中小学生公用经费使用办法。
3、财务票据不规范。
4、固定资产登记手续不规范。
5、资金管理不规范。
6、存在购置设备30000元以上，未履行向教育局领导审批程序。
7、贫困生补助资料不全。
三、针对实际情况，进一步规范财务管理，严格按照有关会计制度核算收支，认真整改存在问题。
1、财务人员没有从业资格证。准备参加培训，接受专业知识培训，取得从业资格证。
2、杜绝福利、奖金、津贴、加班等人员费用支出。公用经费不能用作对其教师的任何劳务费支出。
3、对于寄宿生生活补助费用，严格执行“收支两条线”管理制度。
4、规范固定资产登记手续，随时发生，随时登记，作到不积累，不遗漏任何一笔手续。
5、规范资金管理，对于上级拨款资金，专款专用。严格遵守财务制度，坚决杜绝使用大额现金支付，收款收据、白条报账等现象发生。首先要知道发票的定义：发票是记录经济业务，明确经济责任的一种书面证明。
①用款计划不规范。对于办公经费和购买实物的报告要报多少拔付多少，对于工程类的报告不能全部支付，要到工程验收完成后才全部拔付，以免造成大量资金流入学校而跨期间不结帐。（用款计划是在校长的带领下，有财务、总务、教务和教师代表。要经这五类人员的商讨后所得出的用款计划，方为有效合法的计划。）
②签字不规范：三签字和领导签字不规范，三签字是指经办人签字、实物接收人或保管人签字和领导签字，经办人要签明用途，领导要根据不同的发票要签明同意报销、同意支付、同意汇款、同意转账等字样。签字的同时一般不允许出现代签字现象，当出现需要代签字的时候要写明经×××同意×××代签。
③发票金额和清单金额不相符；对于购买办公用品的发票，当发票金额与清单金额不相等的情况，将作为作废发票；对于就餐发票，当发票金额大于清单金额时以清单金额为准，当发票金额小于清单金额时以发票金额为准，简单说就是就低不就高。
④工程类发发票要付双方所签定的合同、会议记录、预算报告、验收报告等；大规模的购买物品要有销售方和购买方所签定的合同，预算报告、物品清单，保管人要在清单上一一钩对。其中购置电脑类电器发票，要有配置清单，要用配置的材料来评估物品的价格。 ⑤不能出现凑票报账，发票和清单上的单位名称要一至，在一次经济业务中，面额相同的发票该连号的一定要连号，该断号的一定要断号。
⑥白条是我站存在的一个重大问题，大多为劳务费。自2011年起，要向税务部门交纳劳务费税金，取得相应的发票，得以规范资金的管理。
⑦外出培训学习或团体出行等上级所组织的活动，应严格按出差的标准执行。
⑧财务公示要成为各校的一种制度，每一月末要向教师公示出本月的收支明细账，公示栏下要写明监督电话：6222355。并照照片存档，以照片作为公示的证明，希望广大教师监督。
6、在购置设备时，凡使用资金超过3000元，坚持向教教辅站打报告，上3万以上的报告要经教育局领导签字，学校方可实施。杜绝采用分割方式使发票不满3万元。
7、对于贫困生资料问题，要严格按照规范要求，收齐资料，存档备查。今后，我们将按照财务制度管理经费，按照教育局要求严格把关，加强管理，不断进取、使工作规范化、制度化。
迤那镇教育辅导站 2011年5月10日
第14篇：公文整改意见
公文处理工作中的存在问题及整改意见
为了进一步规范公文运作，提高公文管理水平，今年初总行特邀请市政府领导为我行讲解了公文写作的重要性、功能等，并且指出我行现公文写作中存在的问题。我支行在公文种类、公文格式、行文规则、收文处理、发文处理、公文归档、公文管理等方面做出了自查，现根据我支行存在的问题及整改意见做出如下汇报：
一、发文机关标识不规范。
有的文件版头只标识行名。正确的发文机关标识是由发文单位全称或规范化简称后加“文件”二字组成。联合行文，主办单位排列在前，“文件”二字置于发文单位名称右侧，上下居中排布。我支行在以后的工作中一定严格规范公文写作。
二、公文标题拟写不规范。
我支行存在，“关于转发转发，通知的通知”这一累赘情形。正确的拟写方法是：公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。转发文件的标题力求简短、明了，拟写时一般直接引出原文标题，不能用原发文字号代替原件标题。转发文标题的一般格式为“转发＋原始发文单位名称（全称或规范化简称）＋原发文标题内容＋的通知”。如遇多层转发，标题可以省去原发文和转发文单位名称，直接转引事由。对被转发文标题较长，或者标题只有原发文字号的，应根据事由进行概括提炼。被转发文原件是“通知”时，要省掉
末尾“的通知”字样，避免出现“的通知的通知”情形，标题格式为“关于转发＋事由＋有关文件＋的通知”。
三、上行文“请示”的行文规则执行不规范。
一是“请示”没有在版头处标注签发人。正确的方法是在横隔线上一行右侧空一格与发文字号对称排列标注“签发人：ΧΧΧ”。二是“请示”与“报告”混淆使用或“请示报告”并用。这是一种常见的毛病。应该明确“请示”与“报告”是两个不同的文种，既有共同点又有所区别，相同的都是上行文，但其行文的目的、行文的时限不同。“报告”着重汇报工作，反映情况，不需上级批复，大都是事后或事中行文，也有的是事前行文。而“请示”则是向上级请准事项并需上级批复，一般都要求在事前行文，不允许“先斩后奏”。三是没有在附注处注明联系部门、联系人及联系电话。“请示”是向上级机关呈送的一种“请准性”或“请示性”的公文，其所请示的事项需经上级机关批准或给予指示、解答才可办理或方能生效的事情，所以我支行在以后的公文的附注处理注明联系部门、联系人及联系电话，以便上报机关工作联系，尽快处理所请示事项。
四、仍使用“此页无正文”做法。
我支行在公文排版中，也存在所剩空白太多，采取“此页无正文”的做法，我支行按照正确方法是当公文排版后所剩空白处不能容下印章位置时，采取调整行距、字距的办法加以解决，使印章与正文处在同一版面，以后坚决不采取“此页无正文”的方法，以堵塞变造公文的漏洞。
五、印章加盖不规范。
我支行存在不正确的作法就是在成文日期之上标注发文单位名称。正确的方法是加盖印章应上距正文1行之内，端正、居中下压成文日期，当印章下弧无文字时（单位行政公章）采用下套方式，即以下弧压在成文日期上；当印章下弧有文字时（单位部门印章或专用印章）采用中套方式，即印章中心线压在成文日期上。印章是公文生效的标志，一般除会议纪要外，不加盖印章的公文应视为无效。因此，加盖印章时应认真对待，不能随意应付。
六、成文日期中的“○”被标为“0”或“零”。
在书写日期时，“○”被标为“0”或“零”。按国家行政机关公文格式标准，成文日期要用汉字书写，不能用阿拉伯数字与汉字混用。“0”是阿拉伯数字，故不能用。规定“零”要写成“○”是因为“零”与汉字的另一种写法“壹、贰、叁、”┅┅等是一个序列，而采用“
一、
二、
三、┅┅”这种写法用“○”比较协调。如：二○○二年一月十日。因此，我支行一定改正这个错误。
七、公文的发送、传递环节仍有疏漏，容易出差错。总行下发的公文，有的由支行上总行的办事人员直接领回去之后，没有先送办公室收文登记，而直接送相关部门；有的则被搁置起来，造成上级行文件没有及时转发，甚至丢失的问题。我支行对此专门制定了公文处理办法，并对造成耽搁的事件严处理，办公室对领用公文造册登记、签名。确保文件及时传达到每一位员工。
在今后的工作中，我们要认真学习和掌握新的公文处理办法，确保公文处理规范化制度落到实处，以适应我行的各项业务发展的需要。
第15篇：网页整改意见
网页整改意见
一、首页动画太大，且和交易所一样，应该有些我们自己的东西
二、浮动窗口客服没有到位，招商没有，客服基本没有回应
三、整改新闻版块（可按今日热点、行情预测、公司公告、公司活动、主题报告等，一字排开）
四、添加行情数据窗口
五、添加公司会员单位及合作伙伴版块
六、添加视屏窗口
七、添加介绍（行业介绍、入门知识、操作演练、疑难解答）
八、最下面(合作银行、合作会员、合作单位等)
九、添加财经网站链接
十、要求相关部门提供网页版块资料
第16篇：食堂整改意见
古蔺镇初级中学校
关于学生食堂、超市的整改意见
为进一步规范食堂和超市的管理，提高服务质量，根据《泸州市学校食堂管理办法》、《泸州市学校服务部（超市）管理办法》和学校食堂承包合同，结合一个月来学校食堂（含超市，下同）运行情况，提出如下整改意见：
一、完善监督管理机制。成立由学校行政、工会及教师、家长和学生代表为成员的食堂监管委员会，负责对食堂进行检查与监督管理，接受师生对食堂服务、食品价格质量、卫生等方面的投诉，对存在问题按合同作出相应处理并督促整改。食堂应自觉接受食堂监管委员会的检查与监督。
二、建立健全食堂从业人员和管理人员的培训学习制度。学校要加强对食堂从业人员和管理人员进行法律法规、规章制度、职业道德、服务意识、安全卫生等的培训；食堂经营者要积极组织员工进行职业技能、安全卫生及膳食营养等相关知识的培训学习。每人每年培训学习时间累计不得少于一周。
三、严格规范各项操作和食品原料的存放、管理；严格按照相关规定加强饮食卫生安全的管理，规范食品、用具的清洗、消毒规程；加强经营和餐饮场地的卫生管理，严格按学校作息时间规范营业时间。
四、规范和完善两间食堂独立经营、良性竞争机制，在财物、账
务、用工、经营等方面严格加以明确，对应学校场地等客观因素限制需共用的，必须完备相关协议，避免产生不必要的矛盾冲突。
五、严格按照相关规定确定食品、商品价格，作到明码标价并作公示。对确因物价上涨调整价格，必须报经相关部门批准同意，同时进行公示后方可执行。
六、严格执行食品留样品尝制度和大宗物品采购索证制度，完善相关登记。食品留样必须齐全足量，存放四十八小时。
七、管理人员（经营者）和食堂从业人员要通过整改，通过培训、学习，切实转变服务观念、增强服务意识、改善服务态度、提高服务质量。
古蔺镇中学
2010年11月15日
第17篇：年检整改意见
xx市X幼儿园年检整改报告
我园于2014年3月21日接受到了xx市X中心校年检组的检查。按照xx市X中心校年检组,根据通知要求,我园各级教职工积极行动, 认真查找上报。
通过整改活动,我们了解到教职工对幼儿园园务的事业心、团结、协作是认可的，但也存在一些与幼儿园发展要求不相适应的问题,还需要采取更为积极有效的措施，才能把幼儿园各项管理工作进一步引向深入。
一、存在的问题
在2014年3月21日幼儿园年检中，检查组认定了我园存在的问题有：
1、无设会计帐，无编制年度财务会计报表和财务报告，使用的收
支票据不规范，收款人无签名盖章。
2、食品留样使用胶盒。
二、整改措施
1、针对我园的存在问题，在食品留样盒已更换为带盖不锈钢杯。
2、在财会方面，幼儿园内做到了伙食费帐和保教费帐完全分开以流水账的形式入账。在今后会注意使用规范的收费票据。因园内教职工没有会计专业，关于无设会计帐，无编制年度财务会计报表和财务报告方面的整改意见，已向xx老师请教，今后将会尽快完善。 以上是我园在今次的年检中的整改情况。通过本次年检工作和年检整改工作，对我园校舍、室内设施玩具，疾病预防、安全接送等方
面进行了一次彻底地检查。我园在幼儿园管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善，教师的安全意识也进一步加强。我园幼儿将会在一个更加安全﹑和谐的环境里健康、快乐地成长。
xx市X幼儿园
2014年3月31日
第18篇：优质服务整改意见
9月初，省人口计生委对我县创建计划生育优质服务示范站工作进行了中期评估验收，提出了宝贵的评估意见和建议，指出了创建过程中存在的问题和不足，为了进一步加快计划生育优质服务示范站创建工作步伐，尽快形成我县以县站为龙头，中心站为骨干，乡镇服务站为基础，流动服务车为纽带的计划生育技术服务格局，确保创建工作早日达标，充分发挥计划生育技术服务网络在稳定低生育水平中的作用。按照“边创边改、以改促创”工作要求，现根据省人口计生委中期评估意见，对照《县级计划生育优质服务示范站考评标准》，结合我县自查中发现的实际问题，特制定以下整改方案。
一、主要问题
1、创建工作经费投入不到位，服务站基础设施与装备以及人员培训等所必须经费不足，导致创建工作进展缓慢。
2、宣教工作力度不大，创建工作气氛不浓，创建工作没有达到应有社会效果。
3、业务管理不规范，业务技术人员工作松散，整体业务素质不高。
4、县站综合服务大楼虽已建起，但科室设置不合理。老站房屋陈旧亟待维修。
二、整改目标
1、加大经费投入，将服务站基础设施与装备以及人员培训等所必须费用纳入财政预算，足额投入到位，对上级拨付专项资金不截不留，100%用于创建工作。
2、明确创建目的，加大宣传力度，营造浓厚氛围，群众对技术服务机构的优质服务活动满意率达100%。
3、建立健全站内规范化管理机制，业务工作人员整体工作水平明显提高，精神面貌焕然一新。
4、按照“突出特色，争创一流”的原则，修缮县站旧楼，强化科室改造，美化工作环境，使县站成为一个具有特色化、温馨化、人性化的育龄群众之家。
三、整改措施
（一）强化部门协调，加大经费投入。成立以主管县长为组长，县财政、计生、卫生等相关部门为成员单位的县创建工作执行小组，定期向县委、政府汇报创建工作进展情况，及时协调相关部门解决创建工作经费不足问题。县上把创建示范站工作作为实现优质服务先进县工作的重大突破口，促使各级各相关部门列入日常工作的重要议事日程，不断强化经费投入力度，充分保证服务站基础设施与装备以及人员培训等所必须的经费，并纳入财政预算，对于上级拨付专款及时全额拨付县服务站帐户，对于同级负担经费，任何单位和部门不得截留挪用。县计生局定期协调县纪检、监察、审计等部门检查、监督创建工作经费落实和运行情况。同时，积极创造条件，在全县计划生育经费中列支一定比例用于示范站建设，县站要不等不靠，想尽一切办法，合理利用经费，确保示范站建设如期达标。10月底，我们除将上级拨付15万元专款全部用于示范站创建工作外，已另再追加35万元用于弥补示范站创建工作经费不足问题。
（二）狠抓宣传教育，深化创建氛围。县上把创建示范站工作作为当前人口与计划生育工作的一项大事、要事来抓，充分利用各种媒介，大造舆论，大造声势，全面宣传创建活动的目的和意义。大力宣传示范站业务工作范畴，并向社会做出公开承诺。在宣传内容上，着重在特色化、温馨化、人性化和大众化上下功
夫，紧紧围绕稳定低生育水平这个主题，引导群众逐步树立自我保护意识和计划生育意识，少生优生，发家致富。坚持寓宣传于优质服务之中，积极推行避孕节育方法知情选择，全面开展出生缺陷干预工程和妇女生殖道感染干预工程。坚持“面向基层、深入乡村、服务上门、方便群众”的工作方针，及时将婚育知识，生殖保健知识，计划生育政策法规送入千家万户。县站在进一步强化内部管理的同时，组建常年宣传服务队，巡回各镇村开展宣传服务活动。计生局列支专项经费用于服务站宣传教育工作，确保各类宣传设施齐全，宣传教育工作常抓不懈。
（三）健全工作机制，强化内部管理。一是进一步健全专业技术人员业务学习制度。由分管业务领导牵头，开展周学习月讨论季总结年综评活动。即每周一作为全体专业技术人员集中学习时间，要求每位专业技术人员学习专业书籍杂志，摘录学习笔记；每月开展一次业务技能讨论会，集中讨论疑难病例诊治、规范医疗文书的书写、新技术服务项目的推广等；每季度开展一次业务工作总结会，及时发现问题，提出整改意见；每年由站长带头，结合专业技术人员撰写的学术论文，规范操作水平，优质服务能力，站内规章制度执行情况等进行综合评比，并向社会发放调查问卷，奖优罚劣。二是实行住站服务对象站科二级负责制，建立责任追究制。对住站服务对象，科室负责人要坚持每日查房制，严格实行上下班交接制度，发现问题及时向上级主管人员反映，不得自做主张，隐瞒事实，不得私自脱岗，离岗，延误病情。三是建立健全医疗文书归档业务站长把关制度。医疗文书书写必须规范、整洁，完整无缺，业务站长要不定期检查医疗文书的书写情况，发现问题及时纠正，所有医疗文书实行每月一归档，归档前必须由业务站长审核签字。三是改革分配制度。实行“按劳分配，效率优先，兼顾公平”的分配原则。在实际工作中，实行绩效挂钩，定期检查考核，民主测评，对于考核不合格，工作不负责出现重大失误者，坚决实行解聘。
（四）强化科室改造，改变站容站貌。一是按照“科学、合理、便民”原则，对原先设置较为凌乱的科室重新规划，进行改造。本着经济实用原则，按照县级示范站标准，将欠缺医疗器械全部配置到位。二是对阵旧老房外墙全部铺贴面砖，颜色、规格与新楼保持一致；将二楼室内墙群贴面砖1.8米，把其余各房间统一做防瓷涂料，门和墙群重新油漆；护栏由原钢栏改造为水泥栏板，外贴面砖，克服旧楼单面楼缺陷；对凌乱电源线路重新整装，力求达到规范安全。彻底改变脏、乱、差局面。三是按照温馨化、大众化设置要求，进一步规范科室门牌，站内标语。四是狠抓干部职工的作风纪律整顿，进一步强化干部职工集体荣誉感，树立良好的工作形象，呈现良好的精神面貌，使群众享受到最优质的服务，使服务达到应有的社会效益。五是合理利用站内资源，真正将服务站建设成为育龄群众之家。
四、组织保障
（一）强化思想认识。创建计划生育优质服务示范站，既是创建全国计划生育优质服务先进县的重要内容，更是新时期人口与计划生育工作的迫切要求。尤其控制人口增长，稳定低生育水平，提高出生人口素质和群众生殖健康水平，离不开计划生育技术服务网络，而要真正使计划生育技术服务网络发挥重要作用，必须从县站抓起，县站上了档次，就能加强对乡镇站和村服务室的有力指导，就能促进全县各级技术服务机构的发展，就能真正形成以县站为龙头，中心站为骨干，乡镇服务站为基础，流动服务车为纽带的计划生育技术服务格局。因此，我们一定从全局观念上看待示范站创建工作，从可持续发展的战略高度认识创建工作的重要性和必要性，不断查找不足，及时解决问题，如期圆满完成优质服务示范站
达标任务。
（二）成立整改机构。为了确保省人口计生委中期评估意见落到实处，经局委会研究决定，成立以局长马金祥同志为组长，计生局支部书记、副局长汪顺合、县计生服务站支部书记、副局长李霞及县计生服务站站长周时财为成员的整改小组，具体组织协调省人口计生委中期评估意见，同时集思广议，从检查优质服务入手，从服务看管理，从成效看服务，从育龄群众是否满意看示范站建设是否如期实现，全力以赴地抓好示范站建设。
（三）强化工作责任。为了将省人口计生委中期评估意见抓紧抓好，抓出成效。县计生局通过认真座谈，交换意见，对示范站创建工作进一步明确分工，夯实责任。局长马金祥全面负责示范站创建活动，并具体负责创建工作经费的协调落实；汪顺合同志具体负责示范站创建工作进展情况的检查督促；李霞同志负责站内干部职工思想作风纪律整顿及站容站貌的更新；周时财同志具体负责示范站创建工作措施的落实，并对站内干部职工在创建活动中工作责任进行明确分工。通过进一步强化工作措施，夯实工作责任，确保整改工作取得实实在在的效果，力求示范站创建工作如期达标。
第19篇：财务检查整改意见
天骄物业公司
（1）库存物资领用手续不全
如：2012年7月125#凭证，各部门领用物资1,515.20元，后附“费用报销凭证”仅有报销人签字，无主管审批；后附“出库单”中制单、提货、发货、保管、记账均无签字且无主管审批；
经了解，公司库存物资由出纳代管，日常各部门物资领用仅在库存物资电子表中扣减相应数量及金额，未填写签领表，月末出纳一次性登记出库单，结转成本。
建议公司加强对库存物资使用环节的监控，全面有效的反映库存物资使用过程，及时、真实地反映存货资产的结存及利用状况。
（2）记账凭证金额与后附附件金额不一致
如：2012年7月125#凭证，记账凭证记载各部门领用物资1,515.20元，后附费用报销凭证记载7月份物资出库1,517.20元。
经了解，系记账凭证登记错误，已提醒财务人员于2012年12月31日前进行更正。
（3）后附附件不全
如：2012年2月29#凭证，库存物资盘亏1,850.19元，附件仅为公司负责人陈君莉签字的盘亏说明，无盘亏明细表。
经了解，单位2012年1月举办业主联谊会领用物资未登记出库单，形成2月库存物资盘点时出现盘亏，未编制盘亏明细表。
美邻公司
（一）会计基础工作有待进一步加强
1.会计凭证附件不完整。
（1）2012年11月85#凭证，调整2012年3月83#凭证，冲减开发成本、工程往来-宜昌非凡名家家居有限公司376,194.53元，无调账说明。
（2）2012年3月83#凭证，预提开发成本22,954,991.82元，其中：宜昌非凡名家家居有限公司376,194.53元，公司根据最后的工程决算，将多预提成本冲回。会计凭证附件为预付账款清理明细表，无制表人签字。
（2）低值易耗品会计政策执行不一致
公司低值易耗品期末余额956.00元，系2011年度购UPS稳压电源、电话交换机配件等易耗品，当期未计入“管理费用”。
经了解，公司低值易耗品的摊销政策为领用时一次摊销。本次审计，已提醒财务人员于
2012年12月31前进行账务调整。
（3）建议对银行账户进行清理
② 及时清理未达账项，尽量减少未达账项的产生。
2.会计科目期末余额与实际核算情况不符
（1）应交税金-出租综合税期初余额-116,149.32元，期末余额-114,621.89元，与计提的应交税金不一致，实际应交税金余额应为17,848.10元。建议对应交税金期末余额进行清理，以使期末余额与实际未交纳的税款一致。
（2）其他应付款-代扣社保期初余额180,793.22元，期末余额178,557.62元；核算内容为代扣代缴职工社保个人负担部分。据向公司财务人员询问了解，期初余额180,793.22元系时间广场酒店人员社保挂账未代缴， 2012年实际发生的代扣代缴社会保险仅为29,429.40元。
3.会计档案资料记录不规范
会计档案资料记录不规范，装订的凭证封面无册数编号，无本月共册，此系第册。
4.进一步完善房租收入的台账，便于与各承租单位核对租金收入情况
经对其他应付款-收取的客户租金与保证金的审计，客户的房租收入难以与合同及收款情况进行核对。
建议设立房租收入的台账，对应收房租、已收房租进行记录，便于核查。
第20篇：学生会整改意见
关 于 学 生 会 的 整 改
关于整改学生会的思考
尊敬的党支部：
目前我校学生会主要由宣传部、体育部、文艺部、生活部、国旗队几个部门组成，隶属校团委管理，主要负责广播室播音、课间操和眼保健操检查、升降旗等工作，各部均有相关负责人负责。目前团委书记武烨调助学金管理中心，工作很忙，团委暂时由本人（黎代红）和郑奎打理，我俩分工合作。我目前在团委主要负责学生会工作。根据学生会现存状况，为了更好地发展学生会、完善学生会，充分发挥学生会的作用，把学生会建设成为学校的一个重要组织，我有几点想法，概括性表述如下：
1、完善学生会系统
目前学生会各部均有负责人，但系统不完善，各部比较散乱，因此我打算于近期选出学生会主席、副主席，并重新选举各部部长。
2、制定严格的学生会规章制度
任何一个团体，都必须要有严明的纪律。因此，我会根据实际情况，制定一套完善的学生会管理制度，把我们学生会打造成一支能做事的素质较高的队伍，让学生会成员在广大学生队伍中起到模范带头作用，营造良好的学校学习氛围。
3、充分发挥学生会的作用
在学生会原有工作的基础上，适当增加一些有意义的工作内容。 比如说宣传部，不仅要负责好广播室的播音工作，学校的一些宣传工作也可以由宣传部来完成，包括各种宣传条幅的制作等，完全可以交给宣传部来做。
再如生活部，除了原来的眼保健操的检查，还可以负责学校后勤学生工作，寝室检查以及卫生评比都可以由生活部等部门承接，这样既大大的减少了学校的工作量，并且办事效率也会相应的提高。
4、丰富校园文化，开展教育活动
校团委可以利用学生会组织开展相关的校园文化活动。例如实施“校园文化周”，在“校园文化周”内，每天播放有教育意义题材的经典电影、纪录片等，以丰富多彩的手段教育学生，这远比传统的说教式的教育效果要好。
5、承接学校的相关活动
学校组织的相关大型活动，例如：校歌手大赛、校运动会等，可由校团委承办，并由学生会参与相关工作。如活动会场的秩序维持和后勤的辅助工作，完全可由学生会来完成。
6、奖励优秀学生会成员，提高学生工作积极性和主动性
对于学生会来说，我们只是给广大有志于加入学生会的学生提供一个挑战自我、锻炼自我的机会，对他们不存在物质上的利益，而只有精神上的享受。但我认为，为了充分发挥学生会的作用，提高学生会成员的工作和学习的积极性，可以考虑给予适当的物质奖励和精神奖励。
因此，我有两点意见：（1）学校能给予校团委适当的经费，用于对确实优秀的学生会成员给予表彰。 （2）对于学生会中确实优秀的成员，校团委可以择优向党支部推荐其加入中国共产党。
以上是我个人的一些不成熟的想法，请批示！
