推荐第1篇：员工综合考评表
员工综合考评表
姓名：部门：人力资源部
入职日期：2012年2月29日职位： 培训文员
考核类型：□转正考核□晋职/晋薪考核□周年考核□其它考核
考核评分标准：
5分表现卓越：表现能超越其职位所要求并胜任有余
4分超出水平：表现良好能达到或经常超越其工作要求的胜任程度
3分符合要求：表现能达到工作要求
2分有待改进：经常未能完全达到工作要求，有待改进
1分表现差劣：表现差，距离工作要求有很大差距
请针对考核内容，根据考核标准，对部门员工的工作表现进行综合、具体的评价。在评
价过程中，应对员工的优、缺点采取无保留的、实事求是的、公平公正的态度。
考核内容：
1度。（在考评时应注重其责任感和动机，而非其实际产生的效益。）
评分：评语：
2意该员工的实际工作成效、质量，而不是他是否有能力去做。
评分：评语：
3能主动意识到工作中的错误和漏洞，并从中汲取教训，改善工作素质。
评分：评语：
4指该员工对于分配的工作任务或既定的工作目标是否能按质按量按
时完成。
评分：评语：
5指该员工日常出勤率、假期情况。
评分：评语：
6悉程度。
评分：评语：
7指该员工在完成任务过程中与他人一起和谐工作的情况，以及对待他人的态度、与其他员工一起工作时可否保持合作愉快。
评分：评语：
8及尽量满足顾客需求，在工作中有否受到顾客的表扬或投诉。
评分：评语：
9、培训：指该员工在部门组织的各种培训活动中的出勤情况、培训成绩、培训效果。
评分：评语：
指该员工的言行是否符合公司文化，有否宣传、推广企业理念，在企业文化建设方面是否起到表率作用：
评分：评语：
考核得分：
如果被评估人是主管级或以上员工，还需考核以下内容：
1、指该员工对下属在排班、加班、分派工作、晋职晋级方面是否能公正、公
平：
评分：评语：
2、组织团队活动等；
评分：评语：
3、节约酒店资源方面是否提出建设性意见：
评分：评语：
4、类事务：
评分：评语：
5、指该员工是否能虚心听取不同意见，胸怀坦荡，尊重同事及下属，。
评分：评语：考核得分：
考核总结：
1、您认为该员工的主要长处（包括该员工的个性、工作表现或专业技能），请列示：
2、您认为该员工以后在哪些方面需有所改进：
评估人签名：被评估人签名：___ ____ __部门负责人：
员工自我鉴定及行动计划
1、本人对上述考核内容及结果有何看法？
本人认为上述考核标准内容全面，并且有针对性地指出了本人的长处与不足之处，对本人确立今后的工作重心以及完善自我、提高自身工作能力有很大的帮助。
2、自述本人在考核期内工作表现情况：
本人新入职时，对各项工作的了解并不完全，故在考核期间努力、认真地做好本职工作，并且尽快地熟悉各项工作内容，对新接触的事物，多探索多了解，希望能够在考核期结束时交上一份让领导满意的答卷。
3、列示个人不足之处及下步改进计划：
不足之处：对酒店某些模块以及部门工作未足够熟悉；
改进计划：多与各部门之间沟通交流，巩固各方面基础知识，提升工作能力；
员工签名：日期：
推荐第2篇：员工综合考评表
员工综合考评表
姓名：
考核评分标准：
5分表现卓越：表现能超越其职位所要求并胜任有余
4分超出水平：表现良好能达到或经常超越其工作要求的胜任程度
3分符合要求：表现能达到工作要求
2分有待改进：经常未能完全达到工作要求，有待改进
1分表现差劣：表现差，距离工作要求有很大差距
请针对考核内容，根据考核标准，对部门员工的工作表现进行综合、具体的评价。在评价过程中，应对员工的优、缺点采取无保留的、实事求是的、公平公正的态度。
考核内容：
1度。（在考评时应注重其责任感和动机，而非其实际产生的效益。）
评分：评语：
2、工作效率：指该员工相对其他员工实际的工作成效和工作质量。在考评过程中，应该注意该员工的实际工作成效、质量，而不是他是否有能力去做。
评分：评语：
3能主动意识到工作中的错误和漏洞，并从中汲取教训，改善工作素质。
评分：评语：
4指该员工对于分配的工作任务或既定的工作目标是否能按质按量按时完成。
评分：评语：
5指该员工日常出勤率、假期情况。
评分：评语：
6悉程度。
评分：评语：
7、合作性：指该员工在完成任务过程中与他人一起和谐工作的情况，以及对待他人的态度、与其他员工一起工作时可否保持合作愉快。
评分：评语：
8及尽量满足顾客需求，在工作中有否受到顾客的表扬或投诉。
评分：评语：
9、责任心：该员工是否具有一定的责任心，能够对自己的工作、负责的部门或方面负全责。评分：评语：
考核得分：
如果被评估人是主管级或以上员工，还需考核以下内容：
1、指该员工对下属在排班、加班、分派工作、晋职晋级方面是否能公正、公平：
评分：评语：
2、组织团队活动等；
评分：评语：
3、节约酒店资源方面是否提出建设性意见：
评分：评语：
4、类事务：
评分：评语：
5、尊重员工：指该员工是否能虚心听取不同意见，胸怀坦荡，尊重同事及下属，。
评分：评语：
6、指该员工是否善于思考和研究，是否能提出新点子、新想法且对提高企业运营效率做出贡献。
评分：评语：
7、能顺利地完成任务，避免与他人发生不必要的摩擦。
评分：评语：
8、力，向目标迈进
评分：评语：
9、
评分：评语：
考核得分：
考核总结：
1、您认为该员工的主要长处（包括该员工的个性、工作表现或专业技能），请列示：
2、您认为该员工以后在哪些方面需有所改进：
评估人签名：被评估人签名：___ ____ __
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江阴林格科技有限公司人力资源管理制度—试用期考核 江阴市天润机械制造有限公司2014年第1版
试用期员工考评表
姓名 学历 试用期限
岗位 专业
所属部门 入职时间
年月日——年月日
配分 得分 评语 考核项目
5分公司各项规章制度的学习、掌握、执行情况 职业素质
5分
10分总分
本期考核成绩未达8分者，视为考核不合格。合格，转入下一期考评不合格，不予录用
指导人：考核人：日期：
从年月日开始至年月日结束
配分 得分 评语 考核项目 5分纪律性：遵守和维护部门各项规章制度与工作流程
5分协调性：为顺利完成工作，与人协调合作
10分工作态度与责任感：工作努力、主动，无需督促
10分工作技能：经培训掌握初级阶段所需专业技能
30分总分
本期考核成绩未达24分者，视为考核不合格。合格，转入下一期考评不合格，不予录用
指导人：考核人：日期：
从年月日开始至年月日结束
配分 得分 评语 考核项目 纪律性：遵守和维护部门各项规章制度与工作流程
协调性：为顺利完成工作，与人协调合作
工作态度与责任感：工作努力、主动，无需督促 工作技能：经培训掌握初级阶段所需专业技能
5分 5分 5分 5分
第一期
人力资源部考评
第二期
用人部门 考评
第三期
用人部门 考评
第四期
主管部长/副总考评
10分工作质量：工作质量达到标准
工作任务：按要求完成工作任务10分
40分总分
本期考核成绩未达32分者，视为考核不合格。合格，转入下一期考评不合格，不予录用
配分 得分 评语 考核项目
5分用人部门主管副总的综合印象
5分其他有关同事的意见
10分试用期面谈（参考员工试用期工作总结）
20分总分
考核成绩（第一期至第四期）累计达80分者，被为考核合格，即时转为正式员工。
合格，予以转正不合格，不录用
指导人：考核人：日期：
签名：日期：
人力资源部意见
推荐第4篇：学生党员考评表
附2：上海政法学院学生党员考评表
20____——20____学年_______学期
注：此表一式两份，一份党支部留存，一份存入学生党员档案。
填表说明：
1、学生党员（含预备党员）在每学期开学后第1周完成“参加公益活动情况描述”及以上部分填写，并交到所属党支部，党支部于第3周交党委组织部。
2、此表所填内容均为填表时的上一学期党员表现情况。
3、“入党具体时间”是指党支部召开发展预备党员的支部大会的具体日期，“不及格科目”填写不及格门数。
4、“奖惩情况”注明具体名称，“主要优缺点”主要是上一学期取得的进步以及尚存在的不足（根据党性分析报告填写），“阅读理论书籍情况”填写阅读书目的作者、名称和内容简介，“结对困难学生情况”主要填写帮助的学业困难学生姓名、专业班级、上学期成绩绩点、专业排名以及对比结对前成绩提高情况，“联系积极分子情况”主要填写所联系的入党积极分子上学期思想上和学习上的主要表现，“参加公益活动情况”主要填写活动时间、地点、主题和主要参加人员。
5、“专业名次”在专业人数后三分之
一、出现不及格科目考核、受到纪律处分（含被系部、社区等通报批评）的考核结果定为“差”，结对学业困难学生、联系的入党积极分子出现不及格科目考核结果最高定为“中”。
6、预备党员在“结对困难学生情况描述”栏和“联系积极分子情况描述”栏填写“现为预备党员，尚未结对学业困难学生（尚未联系入党积极分子）”。2
推荐第5篇：工作总结考评表
XX集团员工2013年度工作总结考评表
员工本人签名：人力资源部门负责人审核签字：
个人年度工作总结考评表填写说明
一、各单位副部长以下定级员工均应填写此表，副部长及以上人员仍然提交述职报告，一线员工不作要求。
二、此表由员工本人完成总结后在每年1月10号之前提交其直接上级、部门负责人审核评价（总部各部门应在1月12月之前将经评级后的员工总结提交人力资源部）。次年三月份之前，所有人员的备注栏由人事部门填全后存档。
三、此总结表分四个部分：个人基本情况、工作变动及总结、考核评价、备注项目，填写要求如下：
1、个人基本情况部分：由员工本人填写。
2、个人工作总结部分：由员工本人填写。
本年度工作变动情况：要求若有工作变动，请按以下方式填写：何月何时由何公司何部门调至何公司何部门，部门未换只是岗位变动则按以下方式填写：何月何时由何岗位调整为何岗位。
本年度工作总结：要求以条款方式概述当年所完成的主要工作，尽量简洁。 本年度主要工作创新：要求概述当年所完成了怎样的工作创新，或个人主动提出的什么工作建议、计划得到了采纳与实施。
本年度的工作贡献：要求概述本年度对企业的主要贡献（比如解决了何问题、改进了何工作、节省了多少成本、提高了多少工作效率、创造了何效益等）。
反思与建议：要求填写个人对本职工作的反思，总结个人存在哪些不足需要提高，提出下一步的工作改进计划，或提出对公司经营管理的建设性建议。
3、考核评价部分：由上级评述、综合绩效评价两个部分组成
直接上级评价：此部分由员工直接上级填写，要求对员工表现及岗位胜任情况进行评价，提出工作要求（对评价为A、E两级的情况，应在说明理由）。
部门负责人/总经理审核：此部分由部门负责人或总经理审核签字，也可对员工进行补充评价。
综合绩效评价：此部分由员工自评与直接上级评价组成，评价分A、B、C、D、E五级，评价标准说明如下：
A：表示员工对企业做出了突出的贡献，获评员工不超过5%。
B：表示员工工作表现优秀，工作负责、敬业，能够主动开展工作，工作有创新，工作质量高，获评员工不超过15%。
C：表示工作认真、负责，员工胜任岗位要求。
D：表示工作开展基本正常，工作能力或工作效果有待提高。
E：表示工作质量偏低，工作态度欠佳，获评员工把握在1-5%。
4、备注栏部分：包括考勤数据与年收入数据，在年终分配结束后，由人事部门填写。
推荐第6篇：案卷考评表
行政案件执法质量考评细则
一、事实和证据：
1-1.违法行为未查清的，扣10分，违法主体情况未查清的，扣10分；
1-2.从重、从轻、减轻、不予处罚等违法情节未查清的，发现一处扣10分；
1-3.共同违法案件，对违法嫌疑人在共同违法中分别所起的作用未查清的，扣20分；
1-4.应当收集的证据可以收集而没有收集或者收集证据不及时的，扣5分；导致案件不能处理或者降格处理的，扣50分； 1-5.威胁、引诱、欺骗等非法方法获取证据或伪造隐瞒灭失证据的，扣20分；
1-6.证据之间、证据与案件事实之间的矛盾没有得到合理排除的，发现一处扣10分。
二、案件定性：
2-1.案件定性不准确的，扣10分；
2-2.将应当追究刑事责任的行为作行政处罚，或者将不构成行政违法行为认定为行政违法行为的，或者将行政违法行为认定为不构成行政违法行为的，本案不得分；
2-3.呈报的行政处罚意见错误或显失公正的，发现一处扣30分。
三、处理：
3-1.处理涉案财物不符合规定的，每处扣5分; 3-2.涉案财物未依法收缴、追缴的，每处扣10分；
3-3.未执行行政处罚或执行行政处罚决定不符合规定的，发现一处扣10分；
3-4.对违法嫌疑人供述自己的其他违法犯罪事实，检举、揭发他人的违法犯罪事实或者办案中发现的其他依法应当查证的违法犯罪行为、线索未查证的，每处扣5分；
3-5.将不能适用治安调解的案件以调解方式结案的，扣50分。
四、程序：
4-1.依法应当告知、通知、回告而未告知、通知、回告的，或告知、通知、回告不规范的，每处扣5分；
4-2.在受案、继续盘问、询问、勘验、检查、鉴定、检测、辨认、抽样取证、证据保全、听证、送达、扣押、收缴、追缴、没收、结案等过程中违反有关规定的，每处扣5分；
4-3.办案时间到期未及时办理延长的，扣5分；
1
4-4.越权管辖的，扣10分；
4-5.对没有违法事实、违法行为已过追究时效、违法嫌疑人死亡，应终止调查而未终止调查，以及未立即解除对违法嫌疑人采取的行政强制措施的，扣10分；
4-6.决定行政处罚不符合规定的，发现一处扣10分；
4-7.应当制作法律文书未制作的，每处扣10分；应当制作内部报告未制作的，每处扣5分；
4-8.办案部门负责人和法制员对正在办理的案件未及时回访的，扣10分； 4-9.未进行案件执法测评的，扣2分；
4-10.违反有关法律、法规、规章及公安部、省公安厅治安案件调解处理有关程序规定的，发现一处扣5分。
五、文书卷宗：
5-1.法律文书制作不规范的，发现一处扣2分；
5-2.卷宗材料污损、涂改、字迹潦草及其他问题影响文书法律效力的，发现一处扣10分；
5-3.涉案人员言辞证据未上传省警综的，发现一处扣5份； 5-4.卷内无案件质量跟踪表的，扣5分； 5-5.卷宗装订不规范的，扣2分。
六、办案功能区：
6-1.办案区进出人员信息未登记的、登记不规范的、不按规定对涉案人员进行人身安全检查的、违法行为人信息未采集的、不按规定对保管涉案人员财物的，发现一处扣5分；
6-2.办案区视听资料未备份保存的、无法提供的，每人次扣30分；
6-3.违法嫌疑人、犯罪嫌疑人在公安机关接受询问（讯问）而未进办案区的，每人次扣30分； 6-4.进入办案区的被询问（讯问）人，无人看管的扣30分；一人办案的扣10分。
七、其他：
7-1.未经过法制员审核的案件每处扣5分； 7-2.经法制员审核后未整改的，每处扣10分；
7-3.未提供接处警执法记录仪视频资料的，扣5分。
※使用说明：本细则用于行政案件考评，每起行政案件基础分100分，考评时按考评项目和评分标准扣分，扣完为止，不计负分。
2
刑事案件执法质量考评细则
一、事实和证据：
1-1.犯罪行为未查清的，扣20分；
1-2.存在从重、从轻、减轻、免除等情节未开展调查的扣10分； 1-3.犯罪状态如预备、未遂、中止等未查清的扣5分；
1-4.应当收集的证据未收集或不及时收集，扣5分；导致案件不能处理或降格处理的，扣50分； 1-5.以威胁。利诱、欺骗的方式获取证据的，扣20分；伪造、隐瞒、灭失证据的，扣50分。
二、定性：
2-1.罪与非罪定性错误的，本案不得分； 2-2.将犯罪行为作一般违法处理的，扣50分； 2-3.此罪与彼罪定性明显错误的，扣10分。
三、处理：
3-1.错误撤销案件的，本案不得分；
3-2.不需要追究刑事责任，应当作出行政处理而未作出或应当移送其他部门而不移送的，扣50分； 3-3.应当撤销案件而不撤销的，扣5分；
3-4.未依法将犯罪嫌疑人提请批准逮捕或移送审查起诉的，扣50分； 3-5.对不允许以调解方式结案的伤害案件适用调解方式结案的扣50分； 3-6.有犯罪事实或线索未查证的扣5分；
3-7.涉案财物处理不符合规定的，发现一处扣10分。
四、程序：
4-1.违规采用强制措施或超期限的，每人次扣20分； 4-2.不符合法定延长羁押期限的，每处扣10分； 4-3.变更、解除强制措施不符合规定的，每处扣10分； 4-4.取保候审或监视居住后不继续侦查的，扣5分；
3
4-5.取保候审不符合规定的，每处扣20分；
4-6.受立案、继续盘问、搜查、扣押、讯问、询问鉴定、辨认、送达、勘验、检查、查询、冻结等过程中违规的，每处扣5分； 4-7.应当制作内部报告不制作的，扣5分；不制作法律文书的扣10分； 4-8.笔录及文书填写缺项、污损，影响文件效力的每处扣2分；
4-9.未按执法回告规定进行回告的，扣5分；未进行案件执法测评的，扣2分； 4-10.办案部门负责人和法制员对正在办理的案件未及时回访的，扣10分。
五、文书卷宗：
5-1.法律文书制作不规范的，每处扣2分； 5-2.卷宗装订不规范的，扣2分；
5-3.涉案人员言辞证据未上传省警综的，发现一处扣5份； 5-4.卷内无案件质量跟踪表的，扣5分； 5-5.不提供指定卷宗的，本案不得分。
六、办案功能区：
6-1.办案区进出人员信息未登记的、登记不规范的、不按规定对涉案人员进行人身安全检查的、犯罪嫌疑人信息未采集的、不按规定对保管涉案人员财物的，发现一处扣5分；
6-2.办案区视听资料未备份保存的、无法提供的，每人次扣30分；
6-3.违法嫌疑人、犯罪嫌疑人在公安机关接受询问（讯问）而未进办案区的，每人次扣30分； 6-4.进入办案区的被询问（讯问）人，无人看管的扣30分；一人办案的扣10分。
七、其他：
7-1.未经过法制员审核的案件每处扣5分； 7-2.经法制员审核后未整改的，每处扣10分； 7-3.未提供接处警执法记录仪视频资料的，扣5分。
※使用说明：本细则用于刑事案件考评，每起刑事案件基础分100分，考评时按考评项目和评分标准扣分，扣完为止，不计负分.
推荐第7篇：收银员考评细则表
收银员考评细则表
仪容仪表、微笑服务、礼貌礼节（10）：
1、着装整洁；
2、佩带工号；
3、发型整齐；
4、微笑服务；
5、礼貌用语；
6、对客人点头示意问候；
7、语言流畅清晰，无异味；
服从意识、劳动纪律、团结友爱（20）：
1、工作时间不闲聊，不在客人面前窃窃私语；
2、不干私事，不擅自脱岗，对上级分配的工作及时完成，同事之间互帮互助，在做好本职工作的同时帮助其他服务员做好服务工作；
3、不迟到、不早退、准时参加例会。延迟服务无怨言；
卫生情况（5）：
1、按照每个指定的卫生区域的要求和标准；
工作守则（60）
1.遗失帐单、入厨单处罚500元/张，扣5分。遗失加菜单200元/张，扣5分；2.点菜单做到专人盖章违反者罚款10元，扣5分；3.算帐准确无误，如有差错，照价赔偿并扣5分；4.熟悉所有菜价，当日供应菜肴品种及价格违反者罚款10元并扣5分；5.熟记本酒店所有挂帐单位的名称、姓名，包括亲笔签名核对及转宾馆前、后台一系列操作规程，违反者罚款20元并扣5分；6.严格遵守财务的规章制度及结帐流程操作，违反者罚款20元，扣5分，情节严重退回人事部处理；7.做好本岗位餐前、餐后的卫生工作，违反者罚款5元，扣5分；8.任何挂帐单位必须有公司全称及挂帐授权人签名，当餐结束必须统一请当班经理补签，无挂帐单位全称不得上交财务，当餐问题当餐解决，违者罚款50元，第二次100元，扣5分。9.伊先生宴请帐单须当餐当签，补办帐单需有经理写明未签缘由并签字，补签帐单不得超过第二日，违者处罚20元，扣5分。10.帐单上需由结帐员签字，任何形式的打折需注明对象、缘由、经理签字，违者罚款10元，扣5分。11.当班收银员做好收银联络本记录工作，把上级交代的工作要求写明并签字，违者罚款5元，扣5分。
注：同样错误三次以上退回人事部。以上要求1试用于各岗位职责。
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班级微信管理月考评表
考评标准
按时发布幼儿学习内容：与配班协调好，两人轮换编辑，按模版格式、学习内容表达准确无误。
分值
2 及时发布幼儿园通知、温馨提示等内容，转发幼儿园公众号微信内容到家长群，并配上恰当的文字引导家长打开微信阅读。
3 上传经过筛选出的照片或视频到家长群：上传优质、良好的照片视频。。
4 上传教学、运动的照片视频，要配一些恰当的文字说明。
5 幼儿园大型活动可拍小视频直接上传家长群。 6 分享优质教育文章，过节日、宝贝生日时送祝福。
与家长互动交流好，及时回复，用词恰当。很少冒泡的、发布负能量语言的、损7 害幼儿园利益的老师经提示后仍不改正的要扣分。
遇到意外事故、特殊情况及时上报园领导，与家长私聊或电话沟通。因个人隐瞒
8 或回避处理不当，产生负面影响的老师要扣分。
及时在群中表扬幼儿在园的进步，表扬语言恰当、准确，注重表扬幼儿的行为培9 养和家长的教育有方。
10 得到家长的支持、表扬、称赞的老师。被家长投诉的老师要扣分。 11 赞美幼儿园的教育、园长的智慧、团队的凝聚力等正面宣传幼儿园的。
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附件二：
2010年度个人工作总结考评表
所在单位：
——————————————————————————————————————【本人总结栏】【员工本人填写】
—————————————————————————————————【上级评述栏】【直接上级/部门负责人填写】
——————————————————————————————————————【备注栏】【人事部门填写】
人事经理审核签字：
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员工工作考核评分细则
为了规范员工的工作行为，鞭策和鼓励员工积极向上，充分发挥员工的积极性与创造性，提高工作效率，强化纪律意识和安全意识，维护矿山正常的工作秩序，依据的有关规定，制定本考核评分细则。
一、一般减分项目及考核标准（总分100分）
（一）、劳动纪律（10分）
1、迟到、早退第一次扣1分，第二次扣2分，以此类推。
2、无故旷工者取消当天考核分，并按有关规定处理。
3、未经批准私自调换班次，使工作受到影响，第一次各扣1分；第二次各扣2分，以此类推。
4、违反矿山管理制度，未正确佩戴劳保用品、未按操作规程作业、高危作业未执行审批制度等行为造成对部门、车间、班组和个人罚款的，本项不得分。
3、无故不参加各项培训、会议等，第一次扣1分，第二次扣2分，以此类推。
（二）工作态度（10）
1、不服从部门车间管理及班组工作安排，批评教育后能够整改的，一次扣5分。闹情绪不思悔改的，取消当天考核分。
2、无故不接维修单或拖延接单时间，每次扣3分，造成投诉或情节严重者本项不得分。
3、对分公司领导及各部门管理人员交代任务态度不文明，含糊其辞，推卸责任每次扣3分，造成投诉或情节严重者本项不得分。
3、生产过程中，无故脱离工作现场，人为造成工作效率低者，每次扣3-5分。
（三）工作任务（20分）
1、工作效率非常高，执行力十分强，能迅速将领导及管理人员和各车间班组安排的工作任务出色地完成，领导非常满意。对每天的生产任务工作能出色地完成。（得20分）
2、工作效率一般，执行工作的能力一般，对领导及管理人员和各车间班组安排的工作任务未能及时完成或完成的效果不太令领导满意。（扣3—5分）
3、工作效率较低，执行工作比较拖拉，对区队班组安排的工作任务不能按时完成，而且完成的效果令班组长不满意。每天的生产任务工作完成得较差。（扣10—20分）
4、不按时巡检责任区、不按时填写检查、维修记录或记录不详、内容不真实每次扣1分，不检查或不记录每次扣2分。
5、不按时交接班或因交接班不详造成工作有遗漏，每次每人各扣2分，不交接班者每次每人各3分。
（四）质量控制（20分）
1、很注重维修质量,积极和主动地维护产品质量,操作非常规范,产品的合格率非常高。（得15分）
2、质量控制效果一般,平时个人对维修质量的关注不够,合格率稍低,操作过程有时会出现个人操作不规范情况.（扣3—5分）
3、质量控制比较差,生产过程中出现违规操作情况，出现不良品，维修合格率很低。（扣10分—15分）
4、出现质量投诉的，本想不得分，并按有关规定处理。
（五）、卫生状况（10分）
1、个人卫生情况完全符合车间卫生要求,对于工作现场的环境卫生\\机械设备卫生\\工用具卫生等清洁工作完成得非常出色,没有出现卫生清洁返工情况.（得10分）
2、个人卫生方面基本能符合文明生产卫生要求,但生产现场的卫生清洁工作完成不够好,如有些地方清洁不够彻底,有时会出现卫生清洁返工情况.但返工后检查合格.（扣1-2分）
3、个人卫生比较脏,工衣\\工帽\\水鞋\\口罩没有穿戴好或不够干净,工作现场搞卫生时清洁效果很差,多次返工不合格,或未经检查合格班组人员己离去.（扣5-10分）
4、现场卫生差，在文明生产检查通报的，本项不得分。并按有关规定处理。
（六）、安全状况（20分）
1、能够严格按照供电制度、机械设备操作规程和岗位安全操作规程要求操作，没有出现过生产安全问题。能及时预防和消除生产安全隐患。（得20分）
2、所有工序基本能按照机械设备操作规程和岗位安全操作规程要求操作，没有出现过生产安全问题，但对于一些安全隐患没有及时处理好。（扣2-5分）
3、个别工序违反操作规程，出现了一些生产安全小问题，但没有造成人员和机械设备损伤，并能及时纠正过来。本项不得分。
4、一般三违检察人员查处的，本项不得分。
5、个别工序违反操作规程，造成轻微机械设备损伤，本项不得分。
（七）、成本控制（10分）
1、成本控制工作一般，维修过程中因保管或工作失误造成少量物料损耗和浪费情况出现扣3-5分，浪费严重的，本项不得分
2、使用公用工具造成损坏或丢失者照价赔偿，本项不得分。
二、特殊减分项目及考核标准（由区队对员工考核）
1、不服从分公司领导及管理人员工作安排，态度蛮横，无理取闹。在分公司内造成很坏影响的，取消当月考核分。并根据具体情节，按照分公司管理制度有关规定处理。
2、与他人发生纠纷，粗暴无礼，漫骂，取消当天考核分。发生损坏财物，殴打对方等造成很坏影响者，取消当月考核分或一票否决，定为末位员工。并按照矿及区队劳动纪律有关规定处理。
3、散布流言谇语，无事生非，挑拨事端，恶意伤人者，给他人造成很坏的影响，根据具体情节，扣除当天或当月绩效考核分，并按照分公司管理制度有关规定处理。
4、从事或唆使他人搞破坏活动或实施偷盗、赌博、涉黄等其他违法违纪活动情节较轻被检察人员发现处理的，取消当月考核分，并按照分公司管理制度有关规定处理。情节较重分公司通报处理的，并取消一切考核。并根据具体性质，按照国家、公司及分公司有关规定处理。
5、个人出现严重三违，个人严重违章给矿山造成恶劣影响的，取消一切考核。并根据具体情节，按照分公司安全管理有关规定处理。
6、个人严重违章，造成人身事故和重大责任事故的，取消一切考核。并根据具体情节，按照分公司安全管理有关规定处理。
7、知情不举，隐瞒他人的违章违法行为或发生各类事故不及时上报造成严重后果者，取消一切考核。并根据具体情节，按照分公司安全管理有关规定处理。
8、违反分公司安全管理其他规定的否决项目，取消相应考核。并根据具体情节，按照分公司安全管理有关规定处理。
三、加分项目及考核标准
有下列表现的员工，应给予通报表扬并每月奖励一定的考核分；发给一次性奖金或授予年度先进工作者称号（奖金数额根据分公司制度而定）。
一、及时发现事故隐患，并采取措施避免事故发生有贡献者，奖励职工10-15分
二、品德高尚，认真踏实，吃苦耐劳，勤俭节约，受到领导赞誉，给分公司赢得荣誉者，奖励职工20-30分
三、提出合理化建议被采纳，对改进生产工艺，减少用工用料用时损失，提高经济效益成绩显著者。奖励职工10-15分。
四、严于律己，工作务实，受到本班组员工一致好评者。奖励职工10-15分
五、年度各项考评分为最高分者。发给一次性奖金或授予年度先进工作者称号（奖金数额根据分公司制度而定）。
九、职工加分项目不重复累计；员工加分项目需报分公司经理部研究同意。
天津矿山工程有限公司古浪分公司
2014年6月1日
第11篇：员工绩效考评
热力公司员工绩效考评制度
一、绩效考评的目的
1、提高管理效率、改进工作质量。员工绩效考评通过检查工作与任务完成情况，找出差距、困难等需要改进工作质量的地方。同时，建立管理者与员工之间的沟通管道，增进员工对企业、对管理层以及对本岗位工作的认同感，调动员工积极性。
2、帮助员工改进工作、谋求发展。通过考评，让员工明确自己的工作任务、工作职责，了解企业对自己的希望和要求，找出差距，调整工作方式，以期更好地完成工作任务。
3、为日常人力资源管理工作提供依据。考评结果作为员工岗位动态管理（岗位晋升／降职／备岗／待岗）和员工调整工资（薪点工资晋升／降低）福利待遇（奖励／处罚）等的重要依据。
4、通过全员绩效考评结果发现职工队伍现存的问题和不足，及时采取有针对性的措施加以改进，最终实现提高员工整体素质的目的。
二、绩效考评的原则
1、坚持公平、公正、公开的原则。
2、坚持重在落实的原则，以岗位职责为主要依据，落实责任，促进有计划、有序、有效的工作。
3、坚持激励与约束相结合的原则。
4、可靠性与准确性统一的原则。
5、坚持分级管理，逐级考核的原则，建立公司级考核到部
门级、部门级考核到值和专业、值和专业考核到个人，逐级建立和完善绩效考核管理体系。
三、绩效考评人员的范围
绩效考评人员的范围为除处级以上领导外全体在岗的职工。
四、绩效考评的方式与主体（考评者）
1、考核的方式：对于管理岗位员工，主要采用主观测评的方式。对于运行、检修员工采用主观测评与客观考核两种方式，前部分主要是对员工在一定时期内的总体评价，后部分主要是对考试成绩和指标考核的动态测评。
2、考核的主体及方式
（1）公司级别考评，主要依据岗位责任制、日常管理考核细则和事故处理条例。
（2）由主管领导进行考评，主管领导通常处于最佳的位置来观察员工的工作业绩。并负有管理的责任。能够从全局的观念观察员工，具有一定的公平性。
（3）由员工同事来进行评价
这种考评可以有效地预示某人的发展潜力和工作业绩，相对比较公正，能听到群众的声音。
（4）自我评价
如果员工理解了他们所期望取得的目标以及将来评价他们所采用的标准，则他们往往处于评价自己业绩的最佳位置。许多
人最清楚自己在工作中哪些做得好、哪些是他们需要改进的。出于员工自我发展需要，员工的自我考评会变得更加积极和主动。他们就会客观地批评他们自己的工作业绩并采取必要的措施进行改进。
五、绩效考评内容与权重
1、结合发电厂管理特点和实际情况，发电厂员工绩效考评内容分为“工作业绩”、“工作能力”、“工作态度”“工作潜力”、“职业道德”、“创新意识”、“岗位适应性”考评七个主要方面。另外对中层及一般管理人员在“职业道德”方面增加廉正考核条款。
2、员工绩效考评结果
考评结果计算主要采用综合评价的方法，主要是先分别按不同指标的评分标准对各评价指标进行评分，然后加权相加，求得总分。可用下式表示为：
W=∑ni=1AiWi(i=1,…,n)
式中，W——评价对象总得分值
Wi——评价对象i项指标得分值
Ai——i项指标权重
且∑ni=1Ai=1,0≤Ai≤1
六、制定绩效考核表
1、管理岗位系列
对于管理岗位考核根据实际情况及岗位责任制实施方案的
考核细则制定合理有效的指标考核标准,对管理人员的业务指标完成情况、日常工作表现进行加减分考核。
2、运行岗位、检修岗位系列
运行岗位、检修岗位的考试考核测评包括岗位考试和岗位考核两部分。岗位考试指厂内组织的岗位竞争考试、岗位测评考试等，每年至少进行一次，各考试成绩录入个人绩效考评档案，通过平均计算得出当期岗位考试成绩。岗位考核依据公司日常管理考核细则和事故处理条例,对检修、运行人员的工作完成情况、日常工作表现进行减分考核。
（1）运行岗位绩效考核指标体系
①工作量管理
包括：设备缺陷、机组启停、系统操作、两票管理等。②工作质量管理
包括：全能值班员安全性指标和经济性指标。
（2）检修岗位绩效考核指标体系
① 日常管理包括：安全管理、设备管理等。
② 动态指标包括：主机可靠性、辅机可靠性、技术监控等。③ 检修管理包括：机组大、小修规范性工作任务
（3）检修、运行人员考核方法
以百分制按月累加计算运行岗位和检修岗位员工绩效考核得分。运行岗位“工作量管理”考核得分权重为15%，“工作质量管理”考核得分权重为85%左右，工作量管理中，两票考核权
重为7％，重大操作管理为8％；工作质量管理中，安全考核占40％，发电量占20%,其余指标占25％；检修岗位在100分的基础上减去“日常管理”、“检修管理”、“动态指标”考核分。运行岗位绩效考核得分=“工作量管理”考核得分+“工作质量管理”考核得分。
检修绩效考核得分=100±“日常管理”考核分±“动态指标”考核分±“检修管理”考核分。
检修绩效考核得分＝∑本专业点检员得分/本专业点检员人数
3、对违章违纪者的减分处罚
对所有人员发生安全生产一类异常及以上责任者，考核扣分标准统一规定如下：发生一类异常的责任者减5分/次；发生二类障碍的责任者减10分/次；发生一类障碍的责任者减15分/次；一般事故及以上责任者岗位考核成绩按零分计。因违章违纪受到行政处分者，考核扣分标准取高限。
七、绩效考评结果的反馈和运用
1、绩效考评结果定期反馈员工，使员工能够从客观角度了解自己的成绩和存在的不足，有助于员工对自己的工作状态和工作方法进行优化调整。各部门领导要对总成绩较低或单项成绩较低的职工进行针对性的帮助和指导，及时掌握和调整职工的思想状态。
2、绩效考评结果是进行岗位调整的重要依据，最终形成优
胜劣汰的岗位竞争机制；员工岗位异动、提升、晋升、提职、干部选拔任用以绩效考评总成绩或单项成绩作为重要参考指标，优先从绩效考评成绩排名靠前的员工中选拔
3、绩效考评成绩与职工奖金挂钩，以绩效考评成绩为依据，对考评成绩好的员工给予奖励，对考评差的给予考核。
第12篇：员工考评方案
员工考评方案
一、考核的目的
1．通过员工在一定时期内担当职务所表现出的能力、努力程度以及工作实绩进行分析，做出客观评价，确定人才发展方向，合理配置人员，明确员工工作的导向；
2．保障组织有效运行；
二、考核的用途
1．调整和配置人员；
2．员工职务升降。
三、考核的原则
1．坚持公平、公正、公开的“三公”原则。要求考核者对所有考核对象一视同仁、对事不对人。坚持定性与定量相结合、建立科学的考核要素体系与考核标准；
2．公平性：对于同一岗位员工使用相同的考评标准； 3．公开性：员工要知道自己的考评结果； 4．坚持实行考核定期化、制度化原则。
四、考评对象与考评周期
1．考评对象：总监以下员工。 2．考评周期：每月/每季度一次。
五、考评时间与考评程序
1．考评负责人：员工的直接上级为其考评负责人。 2．考评时间：待定。 3．考评程序：
（1）由被考核人的直接主管根据被考核人工作情况为其评定，填写《员工工作考评表》，交人事部汇总；直接主管在日常管理中，须及时掌握员工的工作情况和计划执行情况。
（2）人事部汇总各部门的《评估表》，认定考核操作和表格填写的规范性，会同考核期间的每周工作任务完成情况汇总记录，上报总经理。
（3）人事部将结果通知各部门，由各级直接主管与被考核人进行考核沟通。直接主管应与被考评人面谈，对照岗位职责的要求，共同确认工作任务的完成情况，同时确定下一期的工作努力目标。
（4）人事部确认考评结果并归档。 4．考评标准：
（1）考评标准共分3组：考核分在80以上,绩效为A—胜任岗位基本要求（优秀）。考核分在60~70,绩效为B—基本达到岗位要求（合格）。考核分在60分以下,绩效为C—无法胜任岗位工作要求（不合格） （2）考核人必须根据被考核人考核期内的工作表现和工作计划完成情况，参考\"考核标准\",对其\"表现良好的方面和可见成就\"及\"表现未如理想的方面和有待提高的事项\"提供详细说明；
（3）考核人应对被考核人在下一个考核期如何有效地改善不足、提高绩效，提供明确、具体的指导意见； 5．考核结果处理
（1）企管中心将定期公布公司人员的绩效考核成绩，供各级管理人员查询，作为确保绩效考评的公开、公平、公正性的有效手段之一，同时也为公司内部的人员合理流动提供信息交流平台。
五、员工综合考核评分标准
1、目的为促进员工队伍的规范建设，增强工作人员爱岗敬业精神和遵章守纪的自觉性，提高队伍的凝聚力和战斗力，按照公司的要求，结合本景区的实际情况，特制定本考核规定。
2、员工违纪的认定和处罚扣分标准：
2.1 轻微违纪：凡有下列行为之一的均视为轻微违纪，扣1——5分 2.1.1 不按规定时间上班、下班或者迟到早退的。（扣5分） 2.1.2 擅自调换班次或串岗的。（扣4分）
2.1.3 执勤时仪表不整洁、姿态不端正或不按规定佩戴标志的。（扣3分）
2.1.4 执勤时间未经领导批准，私用电话聊天、开玩笑或办私事的。（扣3分）
2.1.5 执勤时间吸烟、聊天、嬉闹喧哗、吃零食、看快报或做与工作无关的事情。（扣4分）
2.1.6 私自使用为宾客提供的服务设施的。（扣1分） 2.1.7 各区域卫生检查不达标的。（扣5分） 2.1.8 不爱惜公司财物及设备的。（扣5分） 2.1.9 随地吐痰、乱扔烟头等污染环境的。（扣2分） 2.1.10 其它被本公司认为轻微违纪的行为。（扣1分） 2.1.11 各岗物品不规范、零乱的。（扣3分） 2.1.12 各岗位清洁用具摆放不规范的。（扣3分）
2.2 重度违纪：凡有下列行为之一的均视为重度违纪，扣5——10分 2.2.1 迟到、早退超过10分钟——20分钟以内的。（扣6分） 2.2.2 一月内迟到、早退超过三次以上（含三次）的。（扣10分） 2.2.3 不服从领导工作安排和管理的。（扣10分） 2.2.4 谩骂宾客、说粗话等不礼貌言行的。（扣10分） 2.2.5 私自运用宾客物品或公司物品的。（扣5分） 2.2.6 执勤时间私自会客或带朋友、家人陪岗的。（扣5分） 2.2.7 遇有紧急情况不及时请示、汇报造成不良影响或后果的。（扣10分）
2.2.8 不按规定使用设备或造成非正常损坏的。（扣6分） 2.2.9 不填写交接班记录、交接手续的。（扣5分）
2.2.10 对客服务，礼节礼貌差、不按部门要求执行的。（扣3分） 2.2.11 其它被公司认为重度违纪的行为。（扣5分）
2.3 严重违纪：凡有下列行为之一的均视为严重违纪，扣10——20分，情节严重者清除员工队伍。 2.3.1 无故旷工的。（扣20分）
2.3.2 酗酒上岗、上岗喝酒或睡觉的。（清除员工队伍） 2.3.3 拒绝服从领导和管理，无理取闹的。（扣20分）
2.3.4 对宾客有恐吓、动手打人等粗野行为的。（清除员工队伍） 2.3.5 盗窃公司财物的。（清除员工队伍）
2.3.6 有殴打、伤害同事身体行为或相互打斗造成伤害的。（扣20分） 2.3.7 利用服务之便谋取私利的。（清除员工队伍）
2.3.8 违反国家有关法律、法规，被有关部门给予行政处理或通知公司到相关部门领回的。（清除员队伍）
2.3.9 遇有紧急情况不及时请示、汇报造成严重影响或后果的。（扣20分）
2.3.10 示经批准，用办公电话拨打私人电话的，情节严重者自行承担后果。（扣20分）
2.3.11工作人员检查设备设施不仔细，造成事故的。（扣20分） 2.3.12其它被公司认为严重违纪的行为。（扣20分）
3.1对迟到、早退的处罚
3.1.1 迟到10分钟以内的。（扣3分） 3.1.2 迟到10——20分钟以内的。（扣6分） 3.1.3 迟到20——30分钟以内的。（扣8分） 3.1.4 迟到30分钟以上的。（扣10分） 3.2 对上班时间撤离职守的处罚。 3.2.1 脱岗5分钟以内的。（扣3分） 3.2.2 脱岗5——10分钟的。（扣5分） 3.2.3 脱岗10分钟以上的。（扣8分）
3.2.4 不坚守岗位，在岗睡觉或不履行职责的（扣20分）,造成严重后果的按有关规定严肃处理。
3.3 对不遵守请假、销假制度的。（扣3分）
3.3.1 学习培训、集体活动等未请假不到位的。（扣10分） 3.3.2 请病假须凭镇、区、县级以上医院的病历、假条、处方、医药发票或住院证明方能有效，否则按旷工处理。（扣10分）
3.3.3 工作人员一般情况不准请事假，如果特殊情况，须按规定程序申请，经领导批准后方能休假，否则按旷工处理。（扣10分） 3.3.4 未经领导批准，擅自调换岗位、班次的。（扣5分） 3.4 对酒后上班或上岗喝酒的。（清除员工队伍） 3.4.1 酗酒上岗的。（清除员工队伍）
3.4.2 在工作期间饮酒打牌的。（清除员工队伍）
3.4.3 因饮酒上岗造成其它严重后果的必须承担全部责任。（清除员工队伍）
3.5 对上班时未按规定着装和佩戴标志、装备及精神风貌欠佳的。（扣8分）
3.5.1 不按规定着装和佩戴装备，经领导指出仍不纠正的。（扣10分） 3.5.2 严禁执勤时间与他人闲聊、搭肩、背手、袖手、抽烟、吃零食、精神不佳、不按规定站、坐岗等。（扣7分）
3.5.3 不按规定交接班，物品、重要事项等交接不到位，交接班人员各（扣5分）。
3.5.4 严禁将工作服、标志、装备等借给非工作人员使用（扣3分），由此造成严重后果的必须承担全部责任。丢失、损坏的应该照价赔偿。 3.6 对执勤时不作为，有下列情形之一的扣20——25分，情节严重者清除员工队伍。
3.6.1 对客人、员工要求的求助不负责任的。（扣20分） 3.6.2 发现违法犯罪行为不及时制止的。（扣25分）
3.6.3 遇有紧急情况（如：火灾、治安事件等）退缩、逃避的。（扣25分） 3.6.4 被各级领导查出问题点名批评的。（扣25分） 3.7 对滥用对讲机的。（扣3分）
3.7.1 值班时间不开手机或对讲机的。（扣3分）
3.7.2 因第1款原因造成误事的（扣5分）,并承担相应的责任。 3.7.3 在对讲机上谈论与工作无关的闲话或者不文明语言的。（扣2分） 3.7.4 非工作原因丢失、损坏对讲机除照价赔偿外，并按有关规定给予纪律处分。（扣25分） 3.8 违反景区从业人员服务规范和工作流程的扣分标准。
3.8.1 服务不规范，礼节礼貌差引起客人投诉的。（扣5分） 3.8.2 在游客面前争执，引起景区秩序混乱的。（扣5分）
3.8.3 游客出现冲动或失礼时，未保持克制态度，恶语相向的。（扣3分）
3.8.4 游客问好，没做回应的。（扣2分） 3.8.5 见到游客没有打招呼的。（扣2分） 3.8.6 工作报表有误的。（扣3分）
3.8.7 工作人员因工作疏漏，造成损失和引起游客投诉的。（扣5分） 3.8.8 上班不签到，领取物资不签名的。（扣2分） 3.8.9 员工所在管理区域卫生处理不达标的。（扣2分） 3.8.10 工作不负责，损坏设备造成经济损失的。（扣10分） 3.8.11 玩忽职守，违章操作，造成事故或经济损失的。（扣20分）
第13篇：员工考评程序
员工考评情况提交程序
（以四月考核，五月计划为例，以后逐月类推）
一、资料准备：每月末或月初，员工需准备以下资料：
1、下月工作计划；
2、本月工作自查总结。
3、（4月）《月度员工个人工作计划及完成情况表》（表7）（完成周期及实际完成情况栏暂不填）；
4、（5月）《月度员工个人工作计划及完成情况表》（表7）（完成周期及实际完成情况栏暂不填）。
以上四个资料提交考评人。之前，表需被考评人签字。
二、考评人：科长/副科长--→分管副处长；科员--→科长。
三、考评：考评人根据被考评人工作情况，将被考评人工作的完成周期、实际完成情况，手写填入表7：《月度员工个人工作计划及完成情况表》（4月）。
四、打分：考评人填写表8：《月度员工个人绩效考评表》，对考评人业绩工作进行打分。
五、考评人态度测评：考评人对被考评人态度测评（占0.5），手写填入《月度员工个人绩效考评表》。
六、提交：考评人将被考评人计划、总结、（4月）《月度员工个人工作计划及完成情况表》、（5月）《月度员工个人工作计划及完成情况表》（表7）（完成周期及实际完成情况栏暂不填）、《月度员工个人绩效考评表》交本部门考核办。之前，计划总结及表需考评人签字。
七、部门态度测评：部门组织员工态度测评（占0.5），本部门考核办人员汇总测评结果，填入（4月）《月度员工个人绩效考评表》，态度绩效栏中。
八、下月计划：（5月）《月度员工个人工作计划及完成情况表》（表7）（完成周期及实际完成情况栏暂不填）由部门考核办保存，以便部门领导查阅。本表在月25日前反馈至考评人。
第14篇：员工考评制度
员 工 考 评 制 度
一、考评的原则
1、公司各部门应把考评工作作为一项常规工作来抓，每个季度
进行一次，并协同人事部门做好员工的考评，使之制度化、程序化、合理化。
2、在考评前应认真做好准备，对员工的工作表现要有充分的了
解，搜集其自上次考评以来的工作表现记录，包括出勤情况、奖惩记录、直属主管的日常反映等，确保考评结果的准确性。
3、常用的考评方法式是考评者与被考评员工直接面谈交换意
见。面谈应选择一个不受外界干扰的安静环境，使考评双方能在宽松尔宁静的气氛中坦诚交谈，以提高考评效率。
4、在客观公正的考评基础上，根据每一个员工的业绩与表现，
将其考评的结果与对员工的合理使用和相应的报酬待遇结合起来，以提高工作效率，调动员工的积极性。
5、考评者工作要认真、仔细、实事求是，确保考评工作的公平
性和客观性。
二、考评的内容
1、态度：主要指员工的事业心与工作态度，包括遵守纪律、出
勤情况、工作的主动性与积极性等。
2、素质：包括员工是否有上进心，是否忠于本职工作，还包括
纪律性、职业道德等。
3、能力：根据员工的不同职别层次，对其业务能力、管理能力、
工作能力作分类考评。
4、绩效：主要考评员工对公司的贡献与完成工作任务的数量及
质量方面的情况。
三、考评的方法
1、上下级面谈：上级领导通过直接面谈方式对其下属员工进行
考评。
2、对象比较：由被考评员工的直属上司执行，对被考评的一组
员工，按照工作要求的标准，相互比较，然后采用评分或评语方式，对被考评员工工作表现进行评价。
3、班组评议：由所在部门的同事有组织、有准备地讨论评议。
班组评议由班组长负责召集并记录评议结论。考评标准或提纲由人事部门和员工所在部门制定。班组评议结论需经班组长签字方为有效。
4、个人鉴定：由被考评员工对本人的工作表现，参照公司人事
部门和所在业务部门所规定的工作标准，以书面形式作自我总结。
第15篇：N1护士晋级考评表
N1级护士晋级考核评价表
科室：
姓名：
考核日期： 得分：
90-100优秀 85-90下不合格（不得晋级）
良好 80-85合格 80分以（正常晋级）
第16篇：团员考评表自我评价
合理的评价对于调整一个人的焦虑程度和动机、志向水平，提高学习效率有着重要的作用。下面小编带来的是团员考评表自我评价，希望对你有帮助。
团员考评表自我评价
1我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓**理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。上学期，学校开设了《毛泽东思想概论》；这学期前8周，我又认真学习了《马克思主义政治经济学原理》，并受到了党校的培训以及考试。通过对《毛泽东思想概论》的学习，我对毛泽东同志的思想以及中国**创建的背景有了一定程度的了解；而《马克思主义政治经济学原理》让我明白了资本主义制度下的资本家对劳动者剥削的本质，从而更加深信只有社会主义制度下，广大的人民才能真正得到平等公正的对待；
同时本人坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。工作上、生活中，我能舍小义，求大全。例如有时为年级机关报《梦翔》审稿，常常牺牲休息时间，有时熬到深夜才得以安睡等等。至此，个人利益和集体利益并未发生过很严重的冲突，但我相信自己在遇到要为党和人民“舍大义”时，也能同样无怨无悔。
团员考评表自我评价
2本人自加入中国共青团以来，一直以团员的标准严格要求自己。
首先，在学习专业知识上我端正学习态度，遇到不懂得地方不蛮干，虚心向老师傅请教。在工作中多动手，尽快提高自己的专业技能。同时在闲暇之余通过学习书本上的专业知识并结合实际多总结经验，勤思考，在不断充实的过程中提高自己。
在思想方面，工作以来一直坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习，热爱祖国，坚持中国共产党的领导，坚持学习“xxxx”的重要思想，学习党的十八届四中全会和团的十七届三中全会的精神。积极主动的参加团支部及公司所组织的团员活动，思想上要求进步，用科学的理论武装头脑。重视理论的学习，也有学习的自觉性、积极性和主动性。
在工作方面。我对待工作认真勤恳，积极负责。因为作为一名xx人，我深知xx作业的过程中是事故易发的时期，稍不注意就会引发事故，给单位带来不必要的损失。因此，唯有认真做好自己的本职工作，才能确保安全，才能给企业带来效益。
在生活方面，我待人有礼，为人正直，尊敬领导，团结同事，并始终保持着积极乐观的人生态度。在身边的人遇到困难时，我能热情地伸出援助之手，乐于参加各项有益的活动，曾多次参与献爱心募捐等活动。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，成绩属于过去，未来要走的路还很长很长，是树木就要搏击风雨，是雄鹰就要展翅飞翔，带着那么多的关怀和期望，我会以更加向上的姿态迎接生命中一次又一次的磨练和考验，以更加饱满的热情投入到以后的工作和生活中去。“天道酬勤”我相信属于我的明天终会是阳光灿烂。
第17篇：团支部考评自评表
活动建设
团员意识教育：我团支部积极开展丰富多彩的团员意识教育活动、“团的知识我知道”、“抢答党史知识赢取美味粽子”、“学习xx主席十八大精神”等活动增强团员意识提高我团支部成员的责任感和使命感。
主题教育：我团支部扎实开展各类主题教育如“喜迎十八大——信仰、信念、信心”主题教育，主题教育“考风考纪”主题教育等等，提高我团支部成员们的思想觉悟，并将各种精神落实到实际行动中去。
组织建设及规范化管理
2.1团员注册及时进行团员注册时我团支部工作中非常重要的一项。新学期开学后我团支部都会及时进行团员注册保证团员个人档案更新的及时性、准确性。
2.2团费及时足额上缴团费是广大团员们自觉履行对共青团义务的一种表现。为保证我支部成员履行对共青团义务的及时性我团支部会及时从班费中扣除足额团费，按时上交分团委。
2.3民主选举班级主要班干部均通过民主选举产生，同事综合部主任级领导意见，全程公开透明，建立定期的班干部考察、换届制度，定期征集同学们的意见，确保班级每个成员的主人翁地位。
制度建设
3.1完善规章制度，班级成立了工作领导小组、考前辅导小组、文艺小组、团支部宣传小组。班级两委会每两周组织一次班级会议，讨论并商议如何开展班级工作，如何完善班级制度，以及如何更有效率的完成学校任务。不断加强和促进班级两委会与同学沟通。
3.2重视校规校纪教育，加强课堂考勤和管理制度为加强班级同学学习的自觉性，营造良好的学习氛围，杜绝违规违纪的现象，结合本班学生的特点和实际情况，我班除积极配合学校养成教育活动，加大检查教育力度之外，认真贯彻落实规章制度，从《学生手册》的学习教育抓起，重点加强对校纪校规的教育，并经常不定时对同学课堂、宿舍进行检查。具体工作包括：我班级成立宿舍内务检查小组对学生宿舍进行不定期抽查，检查宿舍卫生和作息情况；不定期抽查一些班级的课堂出勤情况，以杜绝迟到和旷课现象，形成良好的课堂纪律。
3.3班级周志归档制度、学生信息汇报制度和辅导员业务档案制度制定学生信息表格，学生党支部、团总支、学生会、助班助辅和班干定期向主管学生工作的副书记、辅导员汇报工作。同时，每周由组织宣传委员认真填写团支部周记、副班长填写班级周志，及时交到院办文件柜，辅导员老师和团总支委员分别审阅并给予意见。团总支设有专门的部长工作反馈记录本，由团总支副书记审阅并及时向团总支书记汇报近期工作情况。学生会各部门每周上交部门周记给主席团认真审阅，由主席团向老师提交有关意见或汇报近期工作情况，做到有问题及时反馈。通过新生交流会、问卷调查等形式来加强学生管理。
3.4、健全关爱贫困学生的制度，经济一班是一个特殊得班级，大部分同学来自农村因此健全关爱贫困学生的制度显得尤为迫切。班级学生干部积极号召同学关心、帮助家庭贫困得学生，在学习上、生活上都给以及时的帮助，解决他们的困难。同时将班级的贫困生名额优先留给需要援助的同学，是他们获得领取国家助学金的机会。尽量将温暖送到了每一位贫困学生的心里，为经济困难的同学排忧解难。一方面是做好贫困学生思想上的帮扶工作，让他们树立起生活的信心，给他们以希望；另一方面是尽可能帮助他们解决具体的、实际的困难。
3.5、班级班费、团费管理制度严格化、透明化
作用发挥
大学生素质扩展：综合素质测评是大学生素质的一个评判标准。为了选出我团支部优秀的高素质人才，我团支部举行的各种活动确保每个人都能参加，同事关心班级每一位成员，多多倾听他们的心声，多多关心班级成
日常管理：4.1、认真及时完成各项日常工作和上级布置的各项任务，做到上传下达，能对工作提建设性意见。为了认真完成各项是常工作，我班制订了日常管理制度，使工作有计划规划地完成。对于上级布置的各项任务，我班认真地完成，并及时地做到上传下达。
4.2、各项工作有完整的资料积累，做到及时立卷归档，档案工作做得好。为了使工作资料有完整的保存，在电脑和团总支文件柜中都有备份，使档案工作完成得较为出色。
4.3、学生情况住处报表设计科学，做到统计准备、数据、数据刷新及时，信息化建设工作做得好。为了把学生信息统计工作作为学生工作信息建设的一项重要工作，我班及时统计班级信息，进行认真审核和校对，防止出错。通过科学地设计学生信息报表，认真地负责统计，使各个学生信息报表做到统计准确、数据刷新及时。
4.4、倡导宿舍文明，落实宿舍管理制度化、规范化为了加强我班班风的建设，加强我班学生生活的自觉性，营造良好的宿舍氛围。严格要求学生遵守宿舍纪律、爱护公物、节约水电、保持宿舍整洁、防火防盗等，以杜绝违规违纪的现象。针对本班的特点和实际情况，从平时从小抓起，经常不定时对学生进行突击检查，具体工作包括：我院督导小组对学生宿舍进行不定期抽查，检查宿舍卫生和作息情况。此外，在学生中广泛提倡“宿舍文明”，构建和谐宿舍，通过举办“宿舍文化节”、“宿舍联谊”等文体活动极大地丰富了我班学生宿舍生活，为学生创建了一个安适的生活环境。
团的工作创新
工作要创新，人才要提高，为鼓励团支部工作有创新，我团支部开展了“团的知识我知道”的有奖竞答，调动团支部成员的积极性，让支部成员了解更多团的知识。在日常的工作中我团支部成员都尽力想出一些新颖的工作方法，一方面愉悦大家，一方面提高工作效率。
工作经验
团支部在整体建设中扮演怎样的角色——引领大的发展方向进行必要的思想教育协助搞好班级建设。有轻有重，有主有次。
经验浅谈——支部建设必须有宗旨，有主线这个主旨需要支部的骨干同学和辅导员、班干部来共同制定。工作主旨必须和班级整体发展想匹配不能互相矛盾且要根据不同年级不同特点“与时俱进”，有主有次。
注：千万不要把团支部和班级分开看待，二者各有侧重，但每次面临问题都是互相帮助都是为班级同学服务的机制——时刻关注同学思想状况跟紧思想教育。团支部除了要在整体上做好规划和建设，在对待个别同学出现的问题也要有一定的敏感性。能够发现问题，通过骨干同学自己观察多和同学“闲聊”从别人口中得知存在问题。能够解决问题，小问题可以同学间聊天谈话进行开导，严重问题及时向辅导员反映。普遍问题可以通过集体商议解决，个别问题可以通过侧面方法解决。
千万不能盲目组织活动，不会发现问题。能够发现并解决问题才是最重要的。认真开展集体活动，决不放过琐碎时间。组织集体活动往往是最难的。团支部的集体活动民主生活会，是团支部的特色之一，尤为重要因为不仅仅是一次思想教育也是一次很好的集体感情建设。
学院团组织评定
意见
学校团委评定意见
第18篇：江苏省医务人员医德考评表
附件 2： 江苏省医务人员医德考评表 （201 年度） 考评时间：201 姓名 职称 性别 科室 民族 年 月 日 自 我 评 价 自评等次： 签名 年 月 日 科 室 评 价 签名 院小 考组 核意 领见 导 年 月 日 年 月 日 注：1.自我评价请按照医德考评七条标准，简明扼要予以评价，并确定等次。 2.科室评价根据个人自评和《指导意见》中定为较差的 8 种情况综合确定。
第19篇：物业公司中层干部述职考评表
宝翔集团宝科物业
2013年度集团公司对宝科物业应聘各项目经理述职考评表
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2013年度物业公司中层干部述职考评评分统计表
第20篇：天龙集团员工考评
考核形式：案例分析
考核内容：
案例：我国多数城市开展“公厕革命”试点工作，以“服务百姓、便民利民”为宗旨，如广州市天河区试点“公厕革命”，免费提供手纸、洗手液，但和上海、北京、苏州等地一些实施免费手纸的公厕一样，出现了手纸浪费和偷盗的现象。“每次如厕使用的卷筒纸长度为1.6米”，造成极大浪费。对此人们议论纷纷，寻因 “公厕革命”、“免费手纸”推行之路为何如此步履艰难，从而寻找良策。
考核要求：三个问题均需要结合案例进行分析，如果不能结合案例进行分析，最多只能得到60分。
请结合前11章的相关理论并结合案例分析：
1、公共舆论将此现象的矛头指向“国民素质低下”是否合适？（5分）
2、公共管理部门的管理是否规范、科学、方式是否单一？（10分）
3、政府公共管理能力是否需要加强？公共管理方式方法如何转型？（10分）
1、公共舆论将此现象的矛头指向“国民素质低下”是否合适？（5分）
显然不是发达国家国民素质比中国人高。而是在公共服务继续推广的前提下，通过行政管理手段的科学化与制度化制约了国民消耗欲，通过细节化制度化公共管理倒逼国民自我约束，渗透教育，在全社会营造良好氛围，达到双赢。
2、公共管理部门的管理是否规范、科学、方式是否单一？（10分）
导致“公厕革命”“免费手纸”推行之路步履艰难的原因
第一，“公厕使用规定”“手纸限额”等制度并不完善，缺乏科学性。“公厕革命”的定位是一项便民利民的措施，但规定实施后却没有相应配套的制度来指导国民使用公厕。随意使用、恶意浪费甚至盗窃现象随之而来。
第二，政府公共管理能力有待改进，缺乏创新性，细节化不足。公共管理灵活性不足，没有做好事前调研和反复论证，应从市民使用习惯入手，人性化管理，创新管理手段。
第三，国民素质、公共参与意识需加强。当下社会存在很多人对待公共服务，有占便宜的消耗欲与占有欲，没有养成“适量使用”、“文明使用”的习惯。
3、政府公共管理能力是否需要加强？公共管理方式方法如何转型？（10分）
第一，健全、细化公厕使用标准，确定手纸使用额度，使“公厕革命”制度化。在公共厕所醒目处可以设立“公厕使用规则”、“文明如厕须知”等提示性标语，有章可循，用规定规范国民的使用行为。
第二，增强创新和智慧化管理意识，提升公共管理能力。国外一些政府管理手段值得我们借鉴。例如为防止免费手纸被过度使用，放置在特别设计的盒子中，拉出30厘米就会断掉。美国的厕所手纸有特殊颜色，如果被大量拿走使用，容易被发现进而达到制约效果。应当创新管理手段，从根本上治理手纸浪费和被盗问题。
第三，做好舆论宣传，倡导“量入为出”、“文明如厕”理念，同时公民做好道德自律。政府部门可以事前做好舆论宣传工作，提倡“勤俭节约”、“适量使用”的行为准则，做好典型示范，对群众行为做好舆论引导，国民也应该进行道德自律，营造文明、勤俭的社会氛围。
