推荐第1篇：电度表损坏
损坏、遗失电表如何处理？ 答：用电计量设备损坏、遗失后，客户应立即向供电企业办理更换或复装等手续，事故需紧急处理时，也可与所在供电企业事故抢修部门联系要求紧急处理。客户不得自行处理，否则按违约用电处理。 用电计量设备损坏遗失时，供电企业除按规定追收电量外，属于客户责任造成损坏或遗失的，由客户赔偿并负担其修理费，还要负责由于更换用电计量装置所需的工料费。若客户有意破坏和伪造丢失用电计量装置者，一经查实即按有关窃电的规定处理。
用电计量装置（电度表）损坏或丢失的处理规
一、客户必须遵守县供电公司、技术监督局联合发布的《加强用电单位电能计量装置及其封印管理的通知》。
二、电能计量装置及其封印，应有其所安装点单位或个人对其完好无损负责，并有权监督供电企业工作人员对其加封。
三、电能计量装置封印具有法律效应，任何人不得擅自启封，因处理设备缺陷、事故等需要启封，应通知电业局专业人员到场。否则按窃电处理。
四、若发生计量装置损坏、丢失或封印不全，应于24小时内持近期电费发票到业务大厅办理手续。不办理手续而继续用电者，按窃电处理。
五、客户按规定应赔偿损坏的计量装置，故障期间的电量按规定追补。
六、属客户私自增容而造成表计损坏者，按违约用电处理。
七、客户弄虚作假或故意损坏计量设施者，一经查出按窃电行为处理。
八、计费电能表装设后，客户应妥为保护，不应在表前堆放影响抄表和计量准确及安全的物品。如发生计费电能表丢失、损坏和过负荷烧坏等情况，客户应及时告知供电企业，以便供电企业采取措施。如因供电企业责任或不可抗力致使计费电能表出现或发生故障的，供电企业负责换表，不收费用；由于其他原因引起的，客户应负担赔偿费或修理费。 电度表异常现象及处理十例 山东省鱼台县供电局 张敬艺
电度表在运行当中，由于年久失修或校验不当，常出现一些异常现象。现将笔者在实际工作中见到的异常现象及原因整理如下，供大家参考。
一例：在功率因数0．5时有功表慢。某工厂有功表在功率因数0．8时，经计算较准确，而功率因数0．5时则慢20％左右。经过反复检查试验，发现毛病是电压铁芯下铜方框太薄，电流铁芯上短路环太多。经过整修后，即恢复正常。
二例：在功率因数0．5时有功表快。这个现象的原因则和前例的原因相反，那就是电压铁芯下铜方框太厚，电流铁心上短路环太少的缘故。
三例：轻载表快。某生产大队试送电时，启动7．5千瓦电动机一台，2．5千瓦电动机一台，而电度表则每转用12秒（电度表常数500，电流互感器比率100／5）。经仔细检查，原来是电压铁芯右边间隙太大，松开螺丝，缩小右边的间隙，电度表即恢复正常。
四例：轻载表慢。这个情况经过若干次试验，发现原因是：①上下轴承损坏或有灰尘。②铁芯里有剩磁。③电压铁芯右边间隙太小。
五例：满载表快。这种现象发现至今已有9次，有如下几种原因：①电压线圈匝间短路；②电压铁芯与电流铁芯的间隙太小；③永久磁钢磁性减弱；④满载调整器失灵。
1 六例：满载表慢。这种现象已发现5次。大致原因是①电流线圈匝间短路；②电压铁心与电流铁芯间的间隙太大；③永久磁钢磁性太强。
七例：表正潜动超过一周很快。这种现象只发现过2次。原因是：电压铁芯和电流铁芯左边间隙太小；电压铁芯老化生锈而使左边柱磁通过多。
八例：表反潜动超过一周很快。这种现象只在某电灌站发现过一次。原因是：电压铁芯和电流铁芯右边间隙太小；电压铁芯老化生锈而使右边柱磁通过多。
九例：表有时正潜动，有时反潜动。这种现象说明电流线圈有短路，短路在铁芯右边正潜动，短路在铁芯左边反潜动。
十例：表盘在某位置上左右潜动不稳。这种现象的原因是：转盘在永久磁铁间隙里的相应位置上有铁屑。
电力企业对电能管理
近年来，电力企业对电能管理和计量工作的要求愈来愈高，随着数字电能表迅速发展，原有的机械式电能表已不能满足要求。城乡电网改造结束后，电能表市场需求从高速增长逐步向平稳发展期过渡，居民新增表、网改轮换表使电能表仍有巨大的市场容量。同时电能表也从普通功能型向长寿命、高精度、分时段、多功能、网络化等高科技含量和高附加值的方向发展。
电子式电能表其电能的测量完全靠电子线路和电子模块来完成，计算结果和测量参数完全由软件来控制完成，表现出了较大的灵活性。随着数字电路的发展，电路的可靠性和精度得到了提高，推动了电能表的快速发展。 电子式电能表与机械式电能表相比有明显优势。例如防窃电能力强，计量精度高、负荷特性较好、误差曲线平直、功率因数补偿性能较强、自身功耗低，特别是其计量参数灵活性好、派生功能多。由于单片机的应用给电能表注入了新的活力，这些都是一般机械表难以做到的。但是早期的电子式电能表也有一些明显的不足，如工作寿命较短、易受外界干扰、工作可靠性不及机械式电能表等。 新型电子式电能表的应用，给计量工作带来了新气象，为远程抄表的普及奠定了基础。但由于电子式电能表与传统的机械表区别很大，很多一线员工对电子式电能表不熟悉，还不适应新型表的操作。因而加强对抄表员的配套培训，确保电表安全、准确、可靠的运行，及时发现和处理电能表在应用中的问题，就提到了议事日程中。
1 关于电子式电能表的选型
使用任何电表都有一个选型问题。传统的机械表的选型，相对来说较为简单。因为它的基础结构、工作原理、基本接线方式、测量的功能都是相同的，对它们的选型主要体现在精度、测量参数的规格上；对于电子式电能表由于设计和生产厂家的不同，其结构组成、测量方式、电路构成、元件选择、软件设计、功能设置、通讯方式、通讯规约、显示方式都会不同，甚至有很大的区别，因此带来许多技术上和管理上的问题。选择不当，将会给实际应用带来许多不便和麻烦。 1.1 功能选择
功能选择即选用的电能表应具备什么功能，而决定选择电能表功能的唯一理由就是实际工作的需要。目前电子式电能表正向以下几个方面发展。
（1） 可靠性和稳定性：电能表作为计量计费产品，其性能和数据的可靠性和稳定性永远是最重要的；
（2） 通信接口技术：通信接口将成为电能表重要的部分和基本配置，随着通信技术的迅速发展，电能表上可以配置移动网无线接口、INTERNET网络接口、局
2 域网等各种接口来满足抄表、收费、监控的需求，而且实现将变得更为便宜和容易。电能表将成为一个计费终端，通过各种信道将信息汇总到系统中；
（3） 电能质量监测：监测电压合格率、功率因数合格率、供电可靠率、电网电压对称性和平衡度以及电压、电流的谐波情况将是用户和供电公司进一步的需求；
（4）模块化设计：由于功能的个性化需求，不同的用户要求配置不同的功能，生产厂能够快速整合提供出合格稳定的产品是具有良好竞争力的体现；
（5）可操作性能良好，人性化设计：随着功能的增加，电能表显示项目和参数也越来越多，用户使用的方便性将受到空前的重视；
（6）负荷曲线记录：负荷曲线在电能表的设计中变得更为重要，带时标的记录提供了用电和表计工作情况的真实记录，不仅满足了计费的要求，也可以满足故障分析以及电量追补的要求；
（7）其它功能：窃电监测、窃电追补、预付费、超负荷监控等。 1.2 结构的选择
结构选择实际上是对产品的质量保证的概括选型。这里的“结构”是指产品的主元器件组成和电路结构。好的产品结构应该是能达到以下几个基本要求： （1）主元器件能保证工作安全，高、低压隔离能承受一定的过负荷；
（2）元件单体测量（或交换）精度应能保证在对电能表整体精度要求下，低于其所允许的分配误差范围；
（3）元器件布局合理，交、直流、高、低压应在布局上分开或隔离，并保证有一定安全距离；
（4）整体电路要有必要的屏蔽措施，应具有较强的抗电磁干扰能力。 2 确保电能表计量准确性 2.1 采购入库关
鉴于目前电能表的生产厂家较多，质量上难免参差不齐，因此，我们在选购电能表时必须考虑生产厂家的生产条件、产品生产时间、质量保证体系、现场运行故障率等因素。选定的厂家必须同时具备以下条件：①国家技术监督部门颁发的《计量许可证》；②哈尔滨仪表研究所的型号注册卡；③电力设备及仪表质量检验测试中心的检测合格证明等，同时还必须是有关部门组织的招投标后认定的厂家。对于到货的电能表入库前应按10%左右进行抽检，合格率必须达到100%，达不到的坚决退货。 2.2 检测校验关
对于待装的电能表，必须保证其首次检验合格率、走字合格率达到100%。对于已装出的表计，大用户应实行定期轮校制度，一般用户实行定期轮换制度，确保在外运行的表计准确无误。 2.3优质服务和监督关
应通过设立行风监督员的办法，加强行风监督。通过定期走访用户，听取用户意见等方式来做好各项工作。若用户对表计有异议时，大用户应立即到现场检验，居民用户拆表校验并请用户到场。如对供电部门校验结果有异议时，应以国家技术监督部门检测结果为准。 3 运行中的质量监督与管理
鉴于电子式电能表对周围环境的要求较高，因此在安装时应注意避免太阳直射，最好集中安装在表箱内，城镇集中小区可大批安装使用这种电能表。对于环境较为恶劣的地区，则应以长寿命机械感应式电能表为主。
3 3.1 加强巡视检查 与机械表比，电子式表维护与巡视时间周期要短，特别是电子式表的显示数方式大多是LCD或LED显示器，一旦发生故障，有可能丢失记录数据，所以经常性的巡视与检查，有助于及早发现问题、及时处理，避免造成损失，根据我局经验，一般以一年检查一次为好。 3.2 及时排除故障
电子式电能表发生的常见故障大致有以下几种情况：
（1）工作电源故障：表现为电能表整体不工作，无显示、无信号，故障的原因大都是工作电源回路故障；
（2）LCD无指示：故障原因大致为无电源、CPU无输出、电路板脱焊、LCD密封损坏；
（3）LCD全屏显示不工作，数码全部显示为“8”：故障原因可能是电能表未进入工作状态或LCD密封与导电橡胶老化，失效所致；
（4）时间误差大：故障原因大都为晶振回路参数未调好（或改变），电路整体受潮，晶振真空度降低等；
（5）“死机”：电能表“死机”是重大故障，一般表现为显示数据停止在某个数值上（LED管可能某只数码管高亮），对各项操作均无反应，电能表整体不工作，故障的原因可能是由外界干扰信号、电路屏蔽不良、备用电池失效、看门狗电路故障等引起。
发现这些故障要及时分析原因、果断采取措施，尽快予以排除。
3.3 建立和健全电能表运行档案
在原电能表技术档案的基础上建立、健全电子式电能表的运行档案。档案内容除表号、规格、厂家、装置地点、检测记录等常规参数外，还应有电能表运行记录、巡视检查结果、曾发生的故障内容、排除故障的措施、可能发生的异常表现、安装环境条件（湿度、温度、电磁场、一次回路中是否有冲击电压、电流的可能、是否有正常维护管理条件）等。
运行档案是电能表是否正常工作的记录，也是在分析可能发生故障与处理方法的重要参考依据，重在坚持执行归档措施，不可偏废。 3.4 定期统计、分析上报运行情况
原则上每季度应统计一次电能表运行情况，分门别类的统计正常和非正常运行的工作状态（包括现场检测结果），画出运行情况分析曲线，找出运行中较为常见和比较突出的问题，向有关主管部门报告，并提出解决问题的方案和要求，定期汇总并汇报上级。 4 加强专业人员培训
从以机械式电能表到目前以电子式电能表为转变，计量装置发生了重大变化。面对这一事实，相关工作人员如何快速适应这种变化，成为了我们计量工作的一个课题。许多负责检测、安装、现场维护人员对电子式电能表尚不熟悉，许多维护（甚至是校、调）工作大都依赖生产厂家的服务，我们的不少计量员工甚至对电能表的时间编程都未掌握，工作的要求和技术能力不相适应的矛盾表现得较为突出，因而必须加大专业培训的力度。
进行培训的方式很多，关键在于实用、在于解决实际问题。实际上培训工作本应先于新产品、新技术的应用时间，对人员培训本应有某些前瞻性，目前的培训方 4 式显然不适应，这一点应加强组织与管理。
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推荐第2篇：公物损坏赔偿制度
博源中专学校公物损坏赔偿制度
“爱护公物，人人有责”，全体师生必须遵照勤俭办学的方针，对所使用设备、物品严格管理，损坏公物必须赔偿。为了培养广大师生员工“公物人人爱，人人爱公物”得习惯，教育并防止发生损坏公物现象，特制定本制度：
一、本着谁使用（管理）、谁负责、谁承担责任的原则，现对学校公物和设备管理责任划分如下：
（1）办公室的电脑桌、椅、沙发、衣架、柜子、玻璃、门等，由使用的部门（个人）负责管理。教职工因工作调出应及时和后勤保管办理有关移交手续。否则学校不予办理调动手续。
（2）给教职工宿舍配备的物品由使用者负责管理。
（3）学生宿舍的床（包括床板）、柜子、桌橙、灯、玻璃、墙壁、地面、窗帘、门、窗等设施，由后勤处负责。
（4）教室的桌凳、灯、开关、玻璃、门窗以及墙壁、黑板由使用该教室的班级负责。
（5）计算机房和实训室技能训练设备和设施由使用专业部门负责管理。
（6）食堂中的餐桌、炊具和机械设备由食堂工作人员负责。
二、学校公共财产受到非自然损坏，都必须分别不同情况给予赔偿。
（1）公物损坏由损坏者负责赔偿。如果无法确定责任人得，教室内、宿舍内及各班级负责得责任区（包干区）得公物损坏，由班级先负责赔偿，查清后再由损坏者承担。并视实情，从重处罚。
（2）赔偿分为现金和实物两种形式。现金赔偿款由管理者开具赔偿缴款单，到学校会计室交纳赔偿款；实物赔偿由损坏者在限期内负责修好，以实物抵偿或负责修理得，原则上在两天内办好，不得拖延。
（3）赔偿款应在三天内交清，逾期不交者从重处理。外来人员损坏公物得，应当天缴清赔偿款，当天确有困难得，应有适当物品作抵押（或找本校师生担保）。逾期不缴者担保人承担赔偿。
（4）凡有下列情况之一者，应从重赔偿处罚：
①故意破坏或唆使他人者。②屡教屡犯，知错不改者。③有人证物证而拒不承认，态度恶劣者。④知情不报，包庇隐瞒者。
三、公物确属自然损坏，原则上不列入赔偿范围。
四、损坏公物要主动向班主任或责任部门报告，要勇于承担责任。
五、学期结束后，没有公物损坏或损坏极少得班级、办公室，学校将给予一定得奖励。
六、后勤处要对各班损坏公物得情况进行详细登记，公物损坏严重得班级，该学期不能被评为先进班级。
七、本制度适用于学校各项设施的非自然损坏。
推荐第3篇：损坏公物赔偿制度
昌邑一中损坏公物赔偿制度
2011-04-12 09:47:37 来源: 作者: 【大 中 小】 浏览:616次 评论:0条 为了保证学校财产不受损失，加强对学校公物及设施的监管力度，延长公物使用寿命，教育师生加强爱护公共财物的意识，树立以爱护公物为荣、破坏公物为耻的好风尚，自觉养成爱护学校公物的良好习惯，保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。在广大师生中牢固树立“以校为家”的思想，切实杜绝学校公物人为损坏的现象，根据《中学生日常行为规范》有关条款，特修定《昌邑一中损坏公物赔偿制度》。
一、全体在校师生必须爱护学校的一切公物，自觉维护好学校的一切财产、设施，对损坏的一切公物都必须作出赔偿，并接受相应的批评教育。
二、赔偿金额标准如下：
各部门班级的公物无权出借，禁止乱抓乱拿，凡是师生损坏的物品，需提报总务处，由总务处开出“损坏公物赔偿单”，赔偿物品价格由总务处财产管理员提供，然后持“损坏公物赔偿单”，到学校财务室缴纳赔偿公物款，由财务室出具统一的收据交赔偿人，然后凭单据由总务处安排人员维修更换。凡是查不出损坏公物者，由其管理单位负责处理赔偿。紧急情况下有权先行维修、更换后再做处理。
总务处派人对学校公物每月进行检查及不定期抽查，查出问题及时通报，凡属下列行为之一的，应按实际情况赔偿，并参照《学生违纪、违规处理条例》处理，赔偿办法如下：
1、在教室内进行体育活动或其它活动，造成公物损坏的；
2、在教室墙壁、走廊、课桌椅或其它公共场所乱涂乱划的；
3、故意损坏教室内门窗、课桌、课凳、书架、讲台、清洁箱等的；
4、擅自使用或玩弄教室内电视机、校园网设备设施，造成设备设施损坏的；
5、故意进入绿化区，造成损坏植物的或采摘果木及花草、攀折树枝的；
6、住宿生损坏宿舍区内任何公物的；
7、故意使用灭火器或玩弄灭火器具的；故意破坏消防栓及消防设施的；
8、故意损坏学校其它公物的。
损坏公物的赔偿数额由总务处根据实际情况决定，数额较大有争议的提交学校办公会讨论决定。
三、各分校及班级使用公物，由分校负责人及班主任负责保管，所在班级班主任应经常关注学校公物的使用情况，发现损坏及时查处并报总务处核价赔偿，三日内不报或查不出损坏者，根据《根据昌邑一中学校校产管理制度》的有关条款，将由班级集体赔偿，对积极查处并已赔偿的损坏公物，班主任考核时将不予扣分。
对于在正常学习、生活情况下，因过失造成公物损坏的，视本人态度及损失情况酌情赔偿。
四、凡有下列情形者，将依据《昌邑一中学生违纪违规行为处理办法》严肃处理。经学校查出者要加倍赔偿。
1、凡属不文明行为，过失造成公物损坏的，态度较差、损失严重者；
2、故意损坏公物，有人证、物证而拒不承认者；
3、故意破坏学校公物，并在广大师生中造成恶劣影响者；
4、知错不改，认错态度恶劣或重犯者；
5、非本班学生损坏所辖范围内的公物，只要将损坏者认定，既不以该班损坏公物论，不能论定的由本班赔偿；
五、此办法也适用于各处室教研组；
总务处对学校各班使用公物的情况进行详细登记，公物使用情况纳入班级评比，公物损坏严重的班级，该学期不能被评为先进班级。
发各处室教研组、教室，请各分校负责人及各班班主任组织学生认真学习并严格落实本制度。请将本制度张贴教室内，以备查验。
昌邑一中总务处
2011.3.14
推荐第4篇：图书损坏赔偿制度
图书室损坏赔偿制度
为切实加强学校图书资产的管理，保证书刊的广泛流通和图书资料的完整，特制以下规定
一、凡向本室借阅的图书、杂志资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。
二、遗失图书，原则上是以相同版的原书赔偿；如不能赔偿原版者，则由遗失者去校财务部门付款赔偿，凭收据注销书记录。
1、一般图书按现价的两倍赔偿；工具书按现价的五倍赔偿；其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价赔偿。
2、成卷多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整套图书现价的两倍赔偿。
三、污损图书按下列情况处理：
1、损坏严重、影响图书内容完整及使用保存，就购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第二条规定处理。
2、污损或损毁图书封面，一般图书赔偿壹元、精装本图书赔装订费叁元。
3、污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的20％――60％赔偿。
四、损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有；如无法购到原版图书而按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归图书室处理。
五、读者履行赔偿手续后，事后能找回原书无污损，可持收据去校财务部门退回赔偿费。
六、若故意污损图书者，除按本章制度赔偿外，视其情况提交校有关部门批评教育。
七、读者遗失书刊或污损书刊未照章前暂停图书借阅。
图书室借阅制度
一、入室须知
1、严格遵守本室规章制度，一切行为务必做到文明礼貌。
2、注意仪表，勿穿汗背心、短裤衩、拖鞋等入室。3、保持安静，走路轻声，请勿喧哗。
4、爱护图书、报刊、设备等一切公共财物，违者按本室有关规定严肃处理。
5、室内严禁抽烟，严禁随地吐痰，严禁乱扔纸屑、瓜皮、果壳等杂物，违者视情节轻重予以批评、罚款及至纪律处分。
二、借阅规则 1、读者凭借阅证借书；借阅证限本人使用，不得转让。 2、教师每人可借图书 10 册，职工每人可借图书 5 册，学生每人可借阅 1 册。
3、借阅期限，教职工为二个月，学生为二周，必要时可续借一次，限期 15 天，逾期收回。
4、工具书一般不出借，读者可到图书室查阅。如教学特殊需要，可由有关部门出具证明，经本室认可后借阅，借期不超过 15 天。
5、读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，违者照章赔偿。
6、读者要保管好借阅证，如有遗失，须尽快向借书处挂失，进行补发。
7、师生员工调离学校，必须还清图书，交回借阅证。8、每学期末，图书室进行盘点，所有借阅图书期刊都须全部办理续借手续，由图书管理员督促办理。
推荐第5篇：多媒体损坏赔偿制度
广外中山外校多媒体设备损坏赔偿制度 多媒体设备（含其附属设备）是供教师讲课、学生学习使用的高科技产品。为加强对多媒体设备的管理，提高广大师生爱护学校多媒体设备的意识，确保学校教育教学工作的正常进行，特制定本赔偿制度。
第一条:设备在正常使用过程中，自然损坏的，由学校负责维修或更换。
第二条:由于人为因素导致设备损坏的,须履行赔偿制度。设备损坏，如果能修理的，设备损坏者可选择自行给予修复或委托学校修复。
1.设备损坏者选择委托学校修复的，须支付全部维修费用（含更换零部件及维修的费用）。
2.设备损坏，不能修复，需要更换设备的，设备损坏者可选择自行给予更换或委托学校更换。
3.设备损坏者选择自行给予更换的，须在规定时间（48小时内）内更换，更换的设备质量须不低于原设备的质量（具体要求由学校确定）。
第三条:能具体确定设备损坏者的，由设备损坏者履行赔偿责任。
第四条:不能具体确认设备损坏者的。
1.设备在班级的，由班级全体成员承担赔偿责任，班主任负责赔偿工作的落实。 2.设备在其它场所的，由最后一次使用该设备的班级、年级或学部承担赔偿责任。设备使用教师有提供设备损坏说明的责任。
第五条：因人为故意破坏导致设备损坏的，学校将按有关规定给予设备损坏者纪律各种设备损坏后赔偿费用由学校按购买时的价格为准。
推荐第6篇：损坏公物检讨书
检讨书是一种常用日常应用文，是犯了错误个人或领导向当事人或组织写出检讨错误、并保证绝不再犯书信。下面是小编整理损坏公物检讨书，希望对你有所帮助！
损坏公物检讨书一
尊敬的老师：
对不起!我此次在学校损坏公物。我已经犯下了一个原则性错误严重问题。我知道学校明文规定学生不准损坏公物，我老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内事。这是一个基本责任，也是最基本义务。
但我不连最基本也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己错误。批评和教育自己，自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我警觉。我才能够锐意进取，纠正我这样那样错误，我也要通过这次事件，努力提高我思想觉悟，强化责任意识。
我今后要遵守学校铁纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校损坏公物错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。
关于这次在学校损坏公物，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护公物表现，学校公物都是大家一起使用，而我却毫不顾忌地将它损坏，实在是不应该，也是年轻幼稚表现。我为我因为幼稚而犯下错误感动悔恨。
我知道我应该认真检讨自己行动：第一，我为自己脾气，性格做深刻思考和检讨。我脾气真不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己错误，今后一定积极改正。第二，我也应该团结有爱。我今后不但不损坏公物，而且还应该爱护公物。
检讨人：
时间：
损坏公物检讨书二
尊敬的班主任老师：
我损坏公物是犯了严重纪律错误，身为一名学生，我上课就应该遵守课堂纪律。
这个课程是老师经过精心备课才为我们准备。而我损坏公物，一来破坏了教室课堂纪律，影响其他同学正常听课;二来也是触犯了班级班规，给班级课堂秩序造成一定程度损坏;三来我不认真学习也对不起父母，对不起老师，对不起我自己。
现在我犯了错误了，您严肃地批评我，您批评得对。我这一段时间是有点得意忘形了，以为我在体育比赛当中获得了一点名次就沾沾自喜起来。其实我还是一名文化课学习，文化课依旧是自己主课。从今往后，我一定要深刻地吸取此次错误，经验教训，再也不犯这类错误了。
虽然我偶像是那些相声演员，可是我觉得以我资质还是不能够成为相声演员。我知道损坏公物影响了其他同学，我在向您检讨之余，也要向其他同学道歉。
在此我向您郑重地保证：从今往后，我要做一名有现代法律意识，有公德心，有纪律感合法良民。长大以后，为社会做出贡献，为祖国发展尽自己一份力。
检讨人：
时间：
损坏公物检讨书三
尊敬的老师：
我错了，我真错误了，并且我知道我错在哪里。在此，我怀着深深愧疚心情向您递交这一封“损坏公共财物检讨书”，由此来深刻反省我错误，揪出我错误原因，列出我种种错状，提出切实改正办法。
回顾错误，20XX年11月17日下午放学以后，我踢踹了原本已经老化教室门，导致教室门上破了两个大洞。
现如今，经过您严肃批评，我感到羞愧万分。我错误是严重，教训是深刻，后果是惨重。这个错误充分暴露出我年少无知、行为乖张、缺乏教养等等毛病，我当时觉得踢踹教室门以发泄情绪做法显得是多么威风，这实在是一种极端可笑行为，恰恰体现出我幼稚、无知与野蛮。此时此刻，我已深切知道错了。我决心彻底改正错误，以实际行动弥补错误损失：
第一，我将立下字据，让我监护人赔偿教室大门修补费用，我将努力接受批评教育，今后长大以同样价值补偿给我监护人。
第二，我决心努力改正自己无知、行为乖张等缺点，严肃纠正自身行为错误，今后有情绪与愤闷之时，我应该采取倾诉、运动等更加合理方式排解。
第三，我应该充分从此次错误当中吸取教训经验，通过心灵上感悟，真心诚意地劝告周围同学不要重蹈我覆辙。
最后，我恳请您能够原谅我，我希望大家能够原谅我，监督我改正行为。
检讨人：
时间：
损坏公物检讨书四
尊重的XX老师:
我已经深深认识到了我错误.今天,我怀着愧疚和懊悔给你写下这份检查书,以向您表现我对破坏学校公物这种不良行动深刻认识以及再也不损坏学校公物信心.
这次犯错误，在家休息这两天里，自己想了许多货色，反省了很多事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校铁律，也深刻认识到自己所犯错误严重性，对自己所犯错误觉得了惭愧。
学校三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师话放在心上，没有看重老师说话，没有器重学校颁布主要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该。也是对老师不尊敬。应该把老师说话紧记在心，把学校公布校规校纪紧迫在心。
事后，我沉着想了良久，我这次犯错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏影响,破坏了学校治理轨制.在同学们旁边也造成了不良影响。因为我一个人犯错误，有可能造成别同学效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校纪律也是一种损坏，而且给对自己抱有很大盼望老师，家长也是一种损害，也是对别同学父母一种不负责任。
每一个学校都盼望自己学生做到品学兼优，全面发展，建立良好形象，也使我们学校有一个良好形象。每一个同学也都生机学校给自己一个良好学习环境来学习，生活。包含我自己也愿望可以有一个良好学习环境，但是一个良好学习环境靠是大家来独特保护来树立起来，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校良好环境，是很不应该，若每一个同窗都这样出错，那么是不会有良好学习环境构成，对违反校规学生给予处分也是应该，自己想了良多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如斯大丧失，我应该为自己犯错误付出代价，我也乐意要承担只管是承当不起责任，尤其是作在重点高校接受教育人，在此错误中应负不可推辞重要责任。我真挚地接受批评，并乐意接受学校给予处置。
对不起,老师!我犯是一个严峻准则性问题。我知道，老师对于我犯校规也十分赌气。我也晓得，对于学生，不冲撞校规，不违背纪律，做好自己事是一项最基本义务，也是最根本任务。然而我却连最基础都不做到。现在,犯了大错,我深深后悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检核检束本人，批驳跟教导自己，自发接收监视。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化耻辱为能源，努力学习。我也要通过这次事件，进步我思维认识，强化责任办法。
在学校再三告诫铁律下，在严明校纪校规大环境下，我犯下这么严峻错误，学校订我是应当重办，我不知多少次在家大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。犯了这样错误，对于家长对于我冀望也是一种宏大打击，家长辛辛劳苦挣钱，让我们可以生涯比别人优胜一些，好一些，让咱们能够全身心投入到学习中去。但是，我犯错误却违反了家长宿愿，也是对家长血汗一种否认，我对此很愧疚。 对这所有我还将进一步深刻总结，深入检查，恳请老师信任我可能记取教训、矫正过错，把今后事件加倍尽力干好。我已经意识到我毛病了，而且意识到了此次错误重大性。
检讨人：
时间：
损坏公物检讨书五
尊敬的寝室管理员：
您好，关于我破坏寝室公物行为，在此向您做出诚挚道歉，向您说一声：非常抱歉!在此，递交这篇“破坏寝室公物检讨书”，来深刻反省我错误，以求获得您最大程度宽恕。
首先，我以懊悔、纠痛)心情对我错误进行一次回顾：20XX年12月5日晚上7点，由于我当时刚刚与女友分手心情特别不好，正好遇到寝室钥匙没有携带，打电话给宿舍同学都没有接听。我一气之下就猛踹寝室门，导致寝室门变形凹陷进去。
其次，我来检讨一下我错误。这次错误暴露出我脾气性格暴躁，没有对待事情处境很好应对心，没有一个客观冷静生活态度。
然后，我要向您做出保证：我会如额赔偿寝室门修理或是更换费用，从今往后我再也不在心情不好时候损坏公物来消泻愤闷情绪了。
检讨人：
时间：
推荐第7篇：公物损坏扣分标准
二中班级公物损坏扣分标准
损坏公物赔偿及扣分标准：
第一，门：门板损坏赔200元，扣5分；门框损坏赔100元，扣3分；门锁损坏赔40元，扣2分。
第二，窗：打坏一块玻璃赔40元，扣3分；窗帘：拉坏一个窗帘赔15元，扣1分。
第三，墙：捣坏墙壁一处赔赔10元，扣1分。
第四，桌：断桌腿一根赔20元，断长横料赔20元，断短横料赔10元，断或少桌面板赔30元，断或少桌堂板每五公分赔1元，损坏桌子不能维修赔80元。 第五，凳：坏凳面赔15元，断凳腿每根赔10元，断小横木赔1元，损坏凳子不能维修赔30元。
第六，灯具：损坏灯架、开关、镇流器、日光灯管按当时价赔偿。并分别扣除3分、1分、1分、1分。
第七，其它公物损坏：根据购进价格给予赔偿并扣除相应分值。 说明：
1、每日检查、每周汇总，周五上日程。
2、学期开始时班主任与学校保管员清点班级公物数、质量，确定无误后，在公物清单上签字。年终总务处统计各班级公物损坏情况，并进行扣分累计，交学校办公室。
徐州二中
2013年2月22日
推荐第8篇：公共财产损坏责任书
学校资产责任书
为了加强学校公共财产的管理，确保财产的有效使用，保障工作的正常运作，并结合实际情况，现特制定学校财产丢失、损坏赔偿责任。
从2012年开始实行财产承包责任制，责任到部门，责任到人。如果各部门或者个人有财产损坏情况，后勤保障部将核查原因，处理结果将根据损坏原因（自然损坏和人为损坏），进行责任赔偿。注意事项如下：
一、实行“谁使用、谁保管，谁损坏、谁赔偿”的管理原则；
二、赔偿办法：
1、使用过程中因非人为损坏造成资产损坏的，及时报修，不予处罚；
2、使用过程中因人为损坏造成资产损坏的，由使用者照价赔偿；
3、使用过程中因非人为损坏造成资产损坏的，但未及时报修，按人为原因处理，由使用者照价赔偿；
4、使用过程中因保管不善造成资产丢失的，由使用者照价赔偿；
5、故意损坏公共财物者，加倍处罚；
6、资产损坏找不到责任人，无人检举，由相关负责人照价赔偿。（教室由班主任负责，各办公室由部门负责人负责）
7、学生毕业或者退学，教师离职，所借所用学校财产要如数归还，不得带走或借用他人，缺少、损坏的要照价赔偿。
部门负责人签字：日期：
推荐第9篇：学校公物损坏
前进小学公物损坏、赔偿、报废制度
一、学校财产
1、学校物品必须严加爱护，损坏物品必须赔偿。对有意破坏者可适当赔罚。
2、公物使用中正常的损坏由学校及时修理，属非正常损坏、丢失或故意损坏的由当事人按照学校规定赔偿。找不到直接损坏者，由个人或班级集体负责赔偿。特殊情况须说明原因，由学校研究酌情处理。
3、各宿舍、学生和班级之间不得私自拿用或自行交换桌凳等公物。
4、全校师生应自觉爱护学校花草树木，有意损坏使花草树木致残者进行赔偿。
二、班级财产：
1、学生课桌凳：
2、其他财产：
门窗：门窗及门窗玻璃损坏者，修理费用由该班级承担，故意损坏的进行赔罚。
墙壁：人为造成墙体砖块脱落或者墙皮脱落及污损的，修理费用由该班级承担。
其他：教室门牌、电源插座及开关、室内外规章制度和宣传教育牌 以及班上承包的公物，丢失或损坏的，由所在班级负责赔偿。
三、教师办公用品：办公用品丢失或故意损坏的，视实际情况进行赔偿，损坏的应及时报修。班级和教师使用的办公用品要妥善保管，交还时应主动办清交接手续。
推荐第10篇：学校公物损坏
学校公物损坏、赔偿、报废处理办法
一、学校财产
1、学校物品必须严加爱护，损坏物品必须赔偿。对有意破坏者可适当赔罚。
2、公物使用中正常的损坏由学校及时修理，属非正常损坏、丢失或故意损坏的由当事人按照学校规定赔偿。找不到直接损坏者，由组室和班级集体负责赔偿。特殊情况须说明原因，由校委会研究酌情处理。
3、各组室、学生和班级之间不得私自拿用或自行交换桌凳。
4、全校师生应自觉爱护学校花草树木，有意损坏使花草树木致残者进行赔偿。
二、班级财产：
1、学生课桌凳：
2、其他财产：
门窗：门窗及门窗玻璃损坏者，修理费用由该班级承担，故意损坏的进行赔罚。 墙壁：人为造成墙体砖块脱落或者墙皮脱落及污损的，修理费用由该班级承担。 其他：教室门牌、电源插座及开关、室内外规章制度和宣传教育牌 以及班上承包的
其他财产（如垃圾筒等）丢失或损坏的，由所在班级负责赔偿。
三、学生宿舍财产：
参考班级财产有关规定执行。
四、组室及教师办公用品：
1、组室办公用品：
组室办公用品丢失或故意损坏的，视实际情况进行赔偿。损坏的应及时报修。
2、教师办公用品：
教师个人使用的办公用品，丢失或故意损坏的，视实际情况进行赔偿。损坏的应及时报修。
3、组室和教师使用的办公用品要妥善保管，交还时应主动办清交接手续。
第11篇：损坏公物赔偿制度
学生损坏公物赔偿制度
“爱护公物人人有责，损坏公物必须赔偿”。学校所有财产均属国有资产，根据“谁使用，谁管理，谁损坏，谁赔偿”的校产管理原则，为明确权利和责任，牢固树立“爱护公物光荣，损坏公物可耻”的思想，避免一切损坏维修费用都由学校买单的现象，形成人人爱护公物的良好习惯。让每一个学生明确赔偿制度，清查损坏公物行为，特制定本制度。
一、损坏方式：分自然损坏和非自然损坏。
1、学校公物确属自然损坏，原则上不列入赔偿范围。
2、学校公物受到非自然损坏，必须区分不同情况由损坏者给予赔偿。
二、责任认定：
公物损坏，由校区负责追查。查清责任的，应由损坏者给予赔偿。无法确定责任人的，由校区承担，学校从校区奖励资金中扣除。
三、赔偿办法：总务处加强公物维修管理，严格履行维修签字手续。本着有损坏，及时发现，及时维修的原则。每月总务处和德育处对校区进行公物和校产检查，对长时间损坏无发现的情况，对校区进行通报批评。
赔偿分现金赔偿和实物赔偿两种形式。
1、损坏公物后，损坏者应主动及时报告班主任，班主任再报告教导处，并办理损坏赔偿手续。赔偿完成，校区报总务处维修。
2、原则上应在当日一次交清赔偿款。
3、现金赔偿，按照公物损坏赔偿制度的规定的金额，交校区教导处。
4、实物赔偿，按照原物、原样、原位进行赔偿，由损坏者应限期 (一般3日内)负责维修好。
5、无意人为损坏公物，按实际修理费用进行赔偿。
6、故意人为损坏公物，按实际修理费用2-3倍标准进行赔偿。
7、损坏公物后，隐瞒不报，校区发现后查问班级的，按实际修理费用2-3倍标准进行赔偿。
四、处理处罚：
凡有下列情况之一者，应从严处理，从重处罚(赔偿金为破坏价值的3-5倍)。
(1)故意损坏或唆使他人者，按情节轻重加倍赔偿，并根据认错态度给予必要的处分；
(2)屡教屡犯，知错不改者；
(3)有人证、物证拒不承认，态度恶劣者;
(4)知情不报，包庇隐瞒者。
五、举报奖励：
对举报故意损坏公物的人，学校对举报人进行保密，并对举报者所在班级每人次奖励1分，记入班级量化考核成绩，并对举报学生进行重奖。
六、赔偿标准：
1、课桌桌凳：课桌椅每套120元。木质桌腿折断每根20元。
2、讲桌：木质讲桌每张600元；铁质讲桌每张800元；
3、黑板：每块黑板 800 元，数据线100 元，黑板音响系统 500 元；
4、日光灯：灯管每只20元；灯座每个40元。
5、镇流器：每只30元。
6、墙壁插座(开关)：每个10元。
7、室内小广播：每个 100 元，广播开关 50 元
8、玻璃：窗玻璃每扇500元；门玻璃每片20元。楼门玻璃每块1000元。
9、窗帘：每个200元；
10、门：根据损坏程度赔偿20-400元。
11、木门框：100元。
12、门把手:每只50元。
13、锁扣(门挂)：每付15元。
14、铁锁：每把15元。
15、插销：每付10元。
16、铝合金窗销：每付10元。
17、讲台：根据损坏程度赔偿20-200元。
18、黑板擦：每个5元。
19、水嘴：每个20元。厕所管件每件20-100元。厕所灯泡每个50元。
20、收子、拖把：每个（把）10元。
21、走廊宣传栏每块300元，视损坏程度赔偿100-300元。
22、损坏花草树木等视具体情况赔偿。
23、损坏水管、玷污或毁坏墙壁(围栏)者，视具体情况赔偿或限期修复。
24、损坏球类、体育设施、图书等其他物品，视具体情况进行赔偿。
25、损坏微机、多媒体、饮水机等电器设备按照进货价进行赔偿。
26、防盗窗每扇1000元，楼梯护栏每根100元。
27、铁水壶每个50元，保温桶每个300元。
28、践踏草皮每次20元。
29、未明确的损坏行为由总务处根据实际确定赔偿金额。
七、损坏登记：
1德育处将对各班损坏公物的情况进行详细登记，公物损坏严重的班级，该学期不能被评为优胜班级，班主任不能评为模范班主任。学期结束后，没有公物损坏或公物损坏少的班级，根据次数和赔偿金额给予一定奖励。
2、学校鼓励并提倡班级财产自查自修。无意损坏者，自己及时修理好的可不到德育处进行登记。
八、适用范围：
1、本制度适用于学校各项校产及校舍设施的非自然损坏。
说明：学校将对各班及责任区公物情况不定时的检查，期末进行校产大清查，班主任向学校交接校产。丁庄镇中心初中
实行“首见负责制”的有关规定
“首见负责制”是指：所有教职员工都负有保护、教育学生的责任，人人都是德育工作者。学生出现问题时，不论是否属于本班学生及本职工作范围，都应按照：谁发现，谁教育；谁发现，谁处理； 谁发现，谁负责；谁发现，谁报告的原则及时消除安全隐患，构筑全方位、即时式的德育教育管理网络。具体要求：
(1)、见到干扰学校正常教育教学的闹校事件，首见责任人应及时劝止，并立即向学校德育处、校级领导报告，必要时拨打“110”报警。
(2)、见到学校发生被盗事件，首见责任人要及时拨打“110”报警，并在保护自身安全的前提下上前制止，做好保护现场工作，及时向校级领导汇报。
(3)、见到学校学生在校内外打架或被校内外人员勒索敲诈、殴打等事件，应立即劝止，并向学校德育处及时报告，必要时及时报警。如发现有人受伤，应首先将受伤学生送往医院，不得耽搁并及时通知班主任和家长。
(4)、见到学生上下楼梯拥挤、混乱或学生在课间追逐打闹等现象，首见责任人应立即制止，出现安全事故，应立即采取急救措施，迅速将伤者送往校医室或医院救治，并及时报告学校德育处（或校长室）。
(5)、见到学生在上学途中发生交通伤害事故，首见责任人应及时上前予以帮助，并协助肇事者立即将伤者送往医院，并及时通知学生家长和学校德育处。
(6)、见到本校学生进入游戏机房、网吧，首见责任人应立即将其带出并通知班主任、家长和学校德育处。
(7)、见到本校学生在校内外吸烟及其它不良行为，首见责任人应立即制止并通知班主任和学校德育处。
(8)、见到学生劳动安全事故、大型集会安全事故时，首见责任人应采取急救措施，迅速将伤者送往校医室或医院，并立即向学校主要领导汇报。
(9)、见到学生在校内乱涂乱画、乱丢垃圾、随地吐痰、损坏公物，购买零食、把食物带出餐厅、学生集会纪律混乱等，首见责任人应立即制止，并提出批评。
(10)、见到偶发病患的首遇责任人应立即将病患学生送至医院救治，不得耽搁并及时通知分管主任、班主任和学生家长。
丁庄镇中心初中2012-5-13
第12篇：损坏公物赔偿制度
损坏公物赔偿制度
为保证学校的正常教学秩序，保证学校有良好的学习环境，维护学校各项规章制度，人人养成爱护公物的道德风尚和良好的用物习惯，延长各种物品的使用期限，经学校研究决定，制定下列赔偿制度。
1、各教室、办公室及卫生区楼道门窗玻璃，如有损坏，查明原因，由损坏人负责一周内按装好，否则超过一周学校安装每块赔偿50元,不安装也不赔偿期末按年终考核扣除学生所在班级班主任5分。
2、保护好室内照明灯，如有损坏，查明原因，由损坏人负责赔偿，灯管损坏一个赔款10元，灯座损坏一个赔偿20元。
3、按时关灯，锁门，一周发现2次不锁门、不关灯年终考核扣除班主任1分。
4、保护好室内桌椅板凳，人为损坏严格追究责任，根据损坏程度及认错态度赔款50--80元。
5、各教学班、教研组、专用教室、要保管好学校发放的所有室内用具，如丢失损坏、追查责任，按原价赔偿。
6、爱护学校教学楼，办公楼内外墙壁，不能随便勾摸涂画。教室内墙壁保持洁白，墙裙完好无损。如发现弄脏、损坏等现象，追查责任，期末考核扣除学生所在班级班主任3分。
7、保护好教室黑板，不能用力敲打。如有损坏，赔款300--500元。
8、保护好学校各班及办公室门牌，损坏者赔款20元。
9、爱护学校的花草树木，不能拆花踩草，在花墙上玩耍，如有损坏或违反者，根据情节轻重发现一次赔款20--30元。
10、借用学校的各种器材及电教仪器、软件、图书资料等物品,如有损坏或丢失按两倍价格赔偿。
11、学校贵重教学设备，如微机、电视等，因使用人保管或使用不当、丢失或损坏，根据情节由使用人赔偿半价或全价，一学期之内，维修超过3次的，由自己负责维修。
说明：
1、以上各项制度，如不能查明原因、不赔偿也不安装修理，则按考核细则制度执行。
2、学期结束学校进行一次检查核实，根据制度实施。
3、以上各项制度由班主任老师配合，学校领导研究决定，根据情节轻重做出赔偿价格，赔款一律由总务处开收据入帐。
时村中心校教学部 2012年9月20日
损坏公物赔偿制度
时村中心校教学部
2012.9．20
第13篇：损坏公物检讨书
损坏公物检讨书
尊敬的老师：
对不起!作为一名学生本应遵守学校各种规章制度，不准损坏公物，不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。我此次在学校损坏公物，犯下了严重的错误问题，我为我今天幼稚而犯下的错误感动悔恨现已深深地感到后悔和自责。我要将此次违纪事件作为镜子，牢牢印刻在心，好好地检点自己错误行为。批评和教育自己，自觉接受监督。努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。
我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校损坏公物的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。
关于这次在学校损坏公物，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护公物的表现，学校的公物都是大家一起使用的，而我却毫不顾忌地将它损坏，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。
我知道我应该认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。第二，我也应该团结有爱。我今后不但不损坏公物，而且还应该爱护公物。
检讨人：
时间：
第14篇：学校公物损坏赔偿制度
学校公物损坏赔偿制度
一、学校是我家，人人都来爱护她。公共财物是国家所有资产，任何人不得破坏，必须养成“爱护公物，人人有责”的好习惯，争做爱护公物的模范。
二、凡公物损坏或遗失，视具体情况，采取赔偿制度，尽最大的能力减少国家资产的损失，使之物尽其用。
三、赔偿原则分为：
1、赔偿原则上应在当天一次交清具体钱款。
2、以实物抵偿或负责的，原则上三天之内办完，不得拖延。
3、谁损坏谁负担，如教室内已损公物查无责任者，由班级集体负责赔偿；一经查清，由损坏者承担，并视实情从重赔偿。
4、隐瞒、包庇损坏公物的人，学校则从严处理。
5、对举报有意损坏公物者的人，学校予以表扬和一定的奖励。
6、无意损坏，按原价赔偿。
7、故意损坏，按情节轻重加倍赔偿，并根据认错态度给予必要的处分。
8、总务处对各班损坏公物的情况进行详细登记，公物损坏严重的班级，该学期不能被评为先进班级。
四、赔偿办法
1、现金赔偿，交总务处，由财务开具收据。
2、实物赔偿，按原物、原样、原位赔偿。
峪岭初中
第15篇：损坏公物赔偿办法
学校公物损坏赔偿制度
一、学院是我家，人人都来爱护她。公共财物是学院所有资产，任何人不得破坏，必须养成“爱护公物，人人有责”的好习惯，争做爱护公物的模范。
二、凡公物损坏或遗失，视具体情况，采取赔偿制度，尽最大的能力减少学院资产的损失，使之物尽其用。
三、赔偿原则分为：
1、赔偿原则上应在当天一次交清具体钱款。
2、以实物抵偿或负责的，原则上三天之内办完，不得拖延。
3、谁损坏谁负担，如教室（宿舍）内已损公物查无责任者，由班级（宿舍）集体负责赔偿；一经查清，由损坏者承担，并视实情从重赔偿。
4、隐瞒、包庇损坏公物的人，学校则从严处理。
5、对举报有意损坏公物者的人，学校予以表扬和一定的奖励。
6、无意损坏，按原价赔偿。
7、故意损坏，按情节轻重加倍赔偿，并根据认错态度给予必要的处分。
8后勤服务中心对各班（宿舍）损坏公物的情况进行具体登记，公物损坏严重的班级（宿舍），该学期不能被评为先进班级（先进宿舍）。
四、赔偿办法
1、现金赔偿，交财务处，由财务开具收据。
2、实物赔偿，按原物、原样、原位赔偿。
五、本解释权归学院后勤服务中心
第16篇：公共财物损坏赔偿制度
公共财物损坏赔偿制度
爱护公物人人有责，损坏公物，照价赔偿，具体规定如下：
一、学校校产，登记造册，一式二份，统一分配，统一使用，统一检查。
二、班级的公物由班主任负责落实，办公室的公物由办公室主任负责落实，教师宿舍的公物，由教师本人保管、使用。
三、开学做好交接手续，登记造册，责任到人。
四、学期结束，学校组织检查、核实，如有损坏，照价赔偿，课桌每张138元，椅子每把30元。
五、教师调离工作岗位，必须要办理移交手续，清点学校公物后，方能离校。
六、实验仪器损坏，按原价的2—5倍赔偿。
七、学校的花草树木，公共设施损坏的，要根据当时的实际情况，加倍进行赔偿。
八、如有故意损坏者，加倍赔偿后，必须严肃处理。
第17篇：关于电脑损坏申请
关于微机室主机损坏申请
微机室电脑主机出现故障，经专业人员检测后，主板烧毁，申请一台电脑主机。
以上申请，呈请批示。
综合管理办公室
申请人：王增光 2014年12月25日
第18篇：机器损坏险条款
机器损坏险条款
一、责任范围
在本保险期内，若本保险单明细表中列明的保险机器及附属设备因下列原因引起或构成突然的、不可预料的意外事故造成的物质损坏或来灭失（以下简称“损失”），本公司按本保险单的规定负责赔偿。
（一）设计、制造或安装错误、铸造和原材料缺陷；
（二）工人、技术人员操作错误、缺乏经验、技术不善、疏忽、过失、恶意行为；
（三）离心力引起的断裂；
（四）超负荷、超电压、碰线、电弧、漏电、短路、大气放电、感应电及其他电气原因；
（五）除本条款中“
二、除外责任”规定以外的其他原因。
二、除外责任
本公司对由于下列原因直接或间接引起的损失、费用和责任不负责赔偿：
（一）机器设备运行必然引起的后果，如自然磨损、氧化、腐蚀、锈蚀、孔蚀、锅垢等物理性变化或化学反应；
（二）各种传送带、缆绳、金属线、链条、轮胎、可调换或替代的钻头、钻杆、刀具、印刷滚筒、活动管道、玻璃、磁、陶及钢筛、网筛、毛毡制品、一切操作中的媒介物（如润滑油、燃料、催化剂等）及其他各种易损、易耗品；
（三）被保险人及其代表已经知道或应该知道的保险机器及其附属设备在本保险开始前已经存在的缺点或缺陷；
（四）根据法律或契约应由供货方、制造人、安装人或修理人负责的损失或费用；
（五）由于公共设施部门的限制性供应及故意行为或非意外事故引起的停电、停气、停水；
（六）火灾、爆炸；
（七）地震、海啸、雷电、飓风、台风、龙卷风、风暴、暴雨、洪水、冰雹、地崩、雪崩、火山爆发、地面下陷下沉及其他自然灾害；
（八）飞机坠毁、飞机部件或飞行物体坠落；
（九）机动车碰撞；
（十）水箱、水管爆裂；
（十一）被保险人及其代表的故意行为或重大过失；
（十二）战争、类似战争行为、敌对行为、武装冲突、恐怖活动、谋反、政变、罢工、暴动、民众骚乱；
（十三）政府命令或任何公共当局没收、征用、销毁或毁坏；
（十四）核裂变、核聚变、核武器、核材料、核辐射及放射性污染；
（十五）保险事故发生后引起的各种间接损失或责任；
（十六）本保险单明细表或有关条款中规定的应由被保险人自行负担的免赔额。
三、保险金额
本保险单承保机器设备的保险金额，应为该机器设备的重置价值，即重新换置同一厂牌或相类似的型号、规格、性能的新机器设备的价格，包括出厂价格、运输费和保险费、税款、可能支付的关税以及安装费用等。
四、停机退费
如任何被保险锅炉、汽轮机、蒸汽机、发电机或柴油机连续停工超过三个时（包括修理，但不包括由于发生保险责任范围内损失后的修理），停工期间保险费按下列办法退还给被保险人（但如该机器为季节性工厂所使用者除外）。
连续停工：三个月～五个月 退费15% 六个月～八个月 退费25% 九个月～十一个月 退费35%
十二个月 退费50%
五、赔偿处理
（一）对保险机器设备遭受的损失，本公司可选择以支付赔款或以修复、重置受损项目的方式予以赔偿或以修复、重置受损项目的方式予以赔偿，但对保险机器设备在修复或重置过程中发生的任何变更、性能增加或改进所产生的额外费用，本公司不负责赔偿。
（二）在发生本保险单项下保险机器设备的损失后，本公司按下列方式确定赔偿金额：
1、可以修复的部分损失——以将保险机器设备修复至其基本恢复受损前状态的费用扣除残值后的金额为准，修理时需更换零部件的，可不扣除折旧。但若修复费用等于或超过保险机器设备损失前的价值时，则按下列
六、被保险人的义务
被保险人及其代表严格履行下列义务：
（一）在投保时，被保险人及其代表应对投保申请书中列明的事项以及本公司提出的其他事项作出真实、详尽的说明或描述；
（二）被保险人或其代表应根据本保险单明细表和批单中的规定按期缴付保险费；
（三）在本保险期限内，被保险人及其代表应：
1、遵守有关安全法规，遵守制造厂商制定的关于机器使用的操作规程，制定安全生产的规章制度并付诸实施，聘用技术及技能合格的工人和技术人员，认真考虑并付诸实施本公司代表提出的合理的防损建议，由此产生的一切费用，均由被保险人承担；
2、对因电压不稳容易造成的损坏的机器部分配备稳压装置；
3、按照机器的规范要求，对保险机器定期做好维修和保养工作，使之处于良好的技术状态。
（四）在发生引起或可能引起本保险单项下索赔的事故时，被保险人或其代表应：
1、立即通知本公司，并在七天或经本公司书面同意延长的期限内以书面报告提供事故发生的经过、原因或损失程度；
2、采取一切必要措施防止损失的进一步扩大并将损失减少到最低限度；
3、在本公司的代表或检验师进行查勘之前，保留事故现场及有关的实物证据；
4、在保险机器遭受盗窃或恶意破坏时，立即向公安部门报案；
5、根据本公司的要求提供作为索赔依据的所有证明文件、资料和单据。
（五）若在某一保险财产中发现的缺陷表明或预示类似缺陷亦存在于其他保险财产中时，被保险人应立即自付费用进行调查并纠正该缺陷。否则，由类似缺陷造成的一切损失应由被保险人自行承担。
七、总则
（一）保单效力
被保险人严格地遵守和履行本保险单的各项规定，是本公司在本保险单项下承担赔偿责任和先决条件。
（二）保单无效
如果被保险人或其代表漏报、错报、虚报或隐瞒有关本保险的实质性内容，则本保险单无效。
（三）保单终止
除非经本公司书面同意，本保险单将在下列情况下自动终止：
1、被保险人丧失保险利益；
2、承保风险扩大。
本保险单终止后，本公司将按日比例退还被保险人本保险单项下未到期部分的保险费。
（四）保单注销
被保险人可随时书面申请注销本保险单，本公司亦可提前十五天通知被保险人注销本保险单。对本保险单已生效期间的保险费，前者本公司按月比例计收，后者按日比例计收。
（五）权益丧失
如果任何索赔含有虚假成分，或被保险人或其代表在索赔时采取欺诈手段企图在本保险单项下获取利益，或任何损失是由被保险人或其代表的故意行为或纵容所致，被保险人 本公司已支付的赔款在内的一切损失，应由被保险人负责赔偿。
（六）合理查验
本公司的代表有权在任何适当的时候对保险财产的风险情况进行现场查验。被保险人应提供一切便利及本公司要求的用以评估有关风险的详情和资料。但上述查验并不构成本公司对被保险人的任何承诺。
（七）比例赔偿
在发生本保险单责任项下的损失时，若受损的保险财产的分项或总保险金额低于对应的保险金额，即重置价值时（见
三、保险金额），其差额部分视为被保险人所自保，本公司则按本保险单明细表中列明的保险金额与对应的重置价值的比例负责赔偿。如保险机器多于一项时，每一项将按照本保险单规定的分项保险金额单独计算比例赔偿的责任。
（八）重复保险
本保险单负责赔偿损失、费用或责任时，若有其他保障相同的保险存在，不论是否由被保险人或他人以其名义投保，敢不论该保险赔偿与否，本公司仅承担按比例分摊赔偿的责任。
（九）权益转让
若本保险单项下负责的损失涉及其它责任方时，不论本公司是否已赔偿被保险人，被保险人应立即采取一切必要的措施行使或保留向该责任方索赔的权利。在本公司支付赔款后，被保险人应将向责任方追偿的权利转让给本公司，移交一切必要的单证，并协助本公司向责任方追偿。
（十）争议处理
被保险人与本公司之间的一切有关本保险的争议应通过友好协商解决。如果协商不成，可申请仲裁或向法院提出诉讼。除事先另有协议外，仲裁或诉讼应在被告方所在地进行。
八、特别条款
下列特别条款适用于本保险单的各个部分，若其与本保险单的其它规定相冲突，则以下列特别条款为准。
第19篇：微机室设备损坏赔偿制度
微机室设备损坏赔偿制度
为了保证微机室正常的教学秩序，保证好校产不受损失，特制订本制度：
一、机房设施、设备属共有财产，任何人不得有意损坏。有意损坏者必须照价赔偿；如果有连带损坏行为，一并赔偿，并视情节轻重给予校纪处分。
二、对不按操作程序、不遵守机房管理制度而造成的设施、设备损坏，视为有意损坏，除赔偿外，还将提交学校给予处分。
三、对因操作不慎或不小心而无意中造成的设施损坏，应按原价予以赔偿。对机器设备，视其损坏程度酌情予以赔偿。
四、若机器、桌椅等设备已经出现故障或已经存在损坏的，管理人员应告知使用者或注明，以免造成其他损害，否则管理人员应负主要责任，并作相应赔偿。
五、机房所有设备因电源、电压缘故或自然原因而造成损坏的，由学校自行负责修理。
六、机器及其辅助设备不得外借，无关人员不得随意进出机房，否则管理人员应承担由此引起的一切后果。
雷山民族中学
二〇一四年四月十日
第20篇：小学微机室损坏赔偿制度
微机室设备损坏、丢失赔偿制度
为了保证微机室正常的教学秩序，保证好校产不受损失，特制订本制度：
一、机房设施、设备属共有财产，任何人不得有意损坏。有意损坏者必须照价赔偿；如果有连带损坏行为，一并赔偿，并视情节轻重给予校纪处分。
二、教师要教育学生爱护器材设备及桌椅，掌握正确使用方法，同时做好上机记载，每一台机器固定学生上机。教学时间内经查证如非人为操作造成的损坏按自然损坏处理。易损部件酌情赔偿或限期赔偿同一型号的正常的实物。主要部件及大件依据当时市场实际情况，能修不买，所有费用由损坏人负责。
三、因学生在上机实习中未按教师的要求去做，而造成计算机损坏的，应对学生进行批评教育或照价赔偿。
四、因教师不了解计算机使用方法，不按照操作程序而造成损坏的，应对教师提出批评并培训其正确使用方法。
五、教师借用计算机用于非教学活动或转借他人而造成丢失或损坏的应填写登记表，并照价赔偿。转借他人必须经校长批准。
六、微机教师违反借用制度，私自外借而造成损失或丢失的由微机教师和使用人各赔偿50%。
七、若机器、桌椅等设备已出现故障或已存在损坏，管理人员应告知使用者或注明，以免造成其他损害，否则管理人员应负主要责任，并作出相应的赔偿。
八、机房所有设备因电源、电压缘故或自然原因而造成损坏的，由学校自行负责修理。
九、机器及其辅助设备不得随意外借，无关人员不得随意进出机房。
