推荐第1篇：思想政治理论课建设自查报告
思想政治理论课建设自查报告
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中央16号文件）、《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》、《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》，进一步加强和改进我校大学生思想政治教育工作，推动思想政治理论课程建设，我校对照江苏省教育厅《关于对高校思想政治理论课建设情况进行检查的通知》的要求和工作部署，并依据教育部制定的《高等学校思想政治理论课建设标准》和《江苏省高职院校思想政治理论课建设标准（试行）》，党政领导高度重视，精心组织，认真部署，对我校思想政治理论课建设情况展开了全面的自查，将自查过程作为总结经验，分析问题和明确建设思路的过程，通过自查，寻找工作中的存在问题和薄弱环节，深入剖析原因，认真进行整改。目前已完成自查工作，现总结如下：
一、课程建设自查情况
我校党委和校行政领导高度重视大学生思想政治教育主渠道和主阵地的思想政治理论课教学。中央16号文件和中宣部、教育部《关于〈进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》（简称‚05方案‛）发布实施后，学校党委多次召开会议，统一思想认识，增强责任感和使命感，坚持把实施思想政治理论课新课程方案当作一项重要的政治任务，并把加强和改进大学生思想政治教育作为一项基础性和长期性工作抓紧抓好。
（一）组织领导
1．学校将思想政治理论课建设纳入到校党政联席会的重要议题中，校党政联席会和学校党委中心组扩大会定期召开，研究部署学校思想政治理论课程建设工作，会议决议、决定能够得到及时贯彻落实。
2．2006年底，学校成立了‚泰州师范高等专科学校思想政治理论课建设领导小组‛和‚泰州师范高等专科学校思想政治理论课建设工作小组‛。为进一步落实2011年全省思想政治理论课建设工作会议和文件苏教办社政［2011］1号精神，学校党委于2011年4月，成立了由党委书记、校长共任组长，由分管教学工作的副校长、分管宣传工作的纪委副书记和组织部长任副组长的‚思想政治理论课建设迎检工作领导小组‛，并下设办公室，统筹教务、宣传、科研、人事、财务与后勤等相关职能部门，积极支持和参与全校思想政治理论课建设工作，为搞好思想政治理论课教育教学提供了组织领导上的保证。
3．中央教育部‚05方案‛颁布后，我校于2006年5月制定了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》，提出了加强和改进大学生思想政治教育的指导思想和总体要求。《实施意见》强调要抓好课程建设，切实发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用；要创新教育方式，拓展大学生思想政治教育的有效途径；要解决实际问题，增强大学生思想政治教育的有效性；要发挥政治优势，进一步强化党、团和学生组织在大学生思想政治教育中的重要作用；要加强队伍建设，为大学生思想政治教育工作提供组织保证；要切实加强领导，完善大学生思想政治教育的保障机制，将思想政治理论课程列为学校重点建设课程。
4．学校党政主要领导和分管校领导坚持深入到思想政治理论课课堂，推门听课（含公开课）每学期人均5次以上，加强与任课教师和学生之间的交流沟通，及时了解教师课堂教学情况。同时，党政主要领导和分管校领导经常到思想政治理论课教学部门开展调研，定期听取思想政治理论课教学工作汇报，及时解决有关课程建设的实际困难和问题。
5．2011年4月，在人文科学系法学思政教研室和财经系法政教研室的基础上，对思政课教学工作机构进行了调整，成立了‚思想政治理论课教学科研部‛，为二级教学科研管理单位，与系部行政同级，下设‚马克思主义理论‛、‚道德与法律‛和‚形势与政策‛三个教研室。全面负责学校思想政治理论课教学组织管理工作、思想政治理论教研与科研管理工作、思想政治理论课教师的管理及业务培训工作、形势政策的研究和宣传教育工作以及社会服务工作。 我校思政部负责人崔昌玺同志，中共党员，副教授，具有法学硕士学位，从事思想政治理论教育、教学、研究和管理工作27年，具有较强的教学能力、科研能力和管理能力。
6．思想政治理论课教学科研部成立以前，人文科学系法学思政教研室和财经系法政教研室，每学期都有完整的工作计划、实施报告和工作总结。由于制度健全，过程管理规范，在多次的学校教学检查中，思政课教师的好评率较高，未发生重大教学事故。思政部成立后，根据学校规定，并结合实际，迅速建立起了比较完备的工作计划和相关制度，如：集体备课制度、听课制度、教学质量监控制度、教学竞赛制度、学生意见反馈制度、考勤制度、教学档案管理制度等。各项规章制度开始认真执行，有效保证了教育教学的顺利开展。
7.2006年起，思政部负责人崔昌玺被学校聘请为学术委员会和教学委员会成员，系学校中、高级技术职务评审委员会成员和专家组（文科）成员。
（二）教学工作
8．我校从2006级第一学期开始实施新课程方案，严格按照教育部有关规定设置思想政治理论课课程，并把思想政治理论课纳入到专业教学计划中。根据教学计划的安排，学校切实加强了教学组织和管理工作，确保按时开课和开足课时，确保落实‚05方案‛。具体课时设置如下：《思想道德修养与法律基础》48学时，在第一学年第一学期开设；《毛泽东思想及中国特色社会主义理论》64学时，在第二学期开设。
9．学校在实施新课程方案中，所有课程均使用由中宣部、教育部组织编写，由高等教育出版社出版的全国统编教材，并为全体教师每人配备一套配套的教学参考书。
10．我校在实施新课程方案中，将‚形势与政策‛课列入教学计划，按平均每学期16 周，每周1 学时计算，以1 学分记入学生学籍档案；在《形势与政策》教学中，突出‚校内外结合、专兼任结合、课堂与会堂结合‛，每年从外聘的教授中精选师资任课。如：‚全国道德模范‛张云泉、‚全国人大代表‛蒋建华、娄文英和‚法官妈妈‛陈燕萍等先后被聘为我校兼职教授，经常来校作形势与政策报告。我校按照教育部每学期下发的教学要点并结合重大时事热点进行教学，内容分别涵盖政治、经济、文化、社会生活等领域，并兼顾国内与国际。教学中选用中宣部和教育部组织出版的《时事报告（大学生版）》和制作的《时事》DVD开展教学。有效促进了学生深入学习、理解和把握国内外形势与政策。
11．2006年以来，我校实行‚学分制‛，开设了《大学生礼仪规范》、《当代国际经济政治》、《大国关系》、《法律影评》、《大学生心理健康教育》和《教育政策与法规》等近10 门公共选修课，供全校学生选修。
12.学校领导先后组织思政课任课教师参加教育部、省教育厅组织的新课程培训。平时以教研室为单位，每两周组织一次教研活动，通过集体备课、专题研讨等形式，对教材内容和知识体系进行集中学习交流，对教学重点、疑点、难点问题展开研讨探究，着力提高教学效果。
13.思政部成立后，强化档案建设和规范管理，对原来两个教研室的教师业务档案进行整理，完善了思政课教师‚个人业务档案‛，收录了教学计划表、进度表、教师备课笔记、纸质教案和多媒体教学课件。并在本学期继续开展‚精彩系列‛的评比活动。
14.2006年，我校将《中国化的马克思主义》（《毛泽东思想和邓小平理论》）列为学校重点建设课程；2009年将《思想道德修养与法律基础》列为学校精品课程，将《大学生礼仪修养》列为学校精品教材建设项目。
15.长期以来，我校思政课教师在课堂教学中能积极开展教学方法的改革与创新，结合课程特点，运用了许多行之有效的教学方法，积极倡导自主合作探究的学习方式，增强了学生主动参与教学过程的积极性和主动性，增进了师生之间的交流和沟通，教学效果明显提高。在教学过程中，为增强教学的针对性和有效性，老师们每学期都要以座谈、问卷等形式进行调查和反馈。思政部成立后，迅速建立了部门网站，专门设置了‚师生园地‛，开设‚在线调查‛的互动窗口，形成调查了解学生思想状况和思政课教学效果的综合渠道。 16.我校教师在思政课实践教学方面，把社会实践纳入教学的总体安排和课程管理。教师通过校园文化艺术节、法制宣传周、心理健康月、百姓法律大讲堂、阳光社区、大学生自管会等实践平台，社会调查、社会服务、实验实训、顶岗实习等实践形式把课堂与课外结合、校内与校外结合、集体与分散结合，实现了课堂教学向社会实践的延伸和拓展，让学生在接触社会、了解社会的过程中，加深对理论的理解，提高了运用理论分析问题、解决问题的能力，增强了历史使命感和责任感。
17．教学模式改革。我们在教学实践中，逐步摸索出了以‚课堂教学‛为本体，以‚参与性教学、体验性教学、研究性教学、实践性教学‛为支撑的‚一体四翼‛教学模式。‚一体‛即课堂教学：以教师为主导、学生为主体，师生互动，完成基础知识、基本理论的学习；‚四翼‛即课外教学：以教师设计论题，让学生利用网络平台、班级活动、团日活动等进行参与性教学，巩固课程内容；以校园文化艺术节、法制宣传周、阳光社区、大学生自管会等形式进行体验性教学，拓展课程内容；以公共选修课、人文素质报告、专题讲座讨论、影视讲坛等形式开展研究性教学，深化课程内容；以社会调查、社会服务、实验实训、顶岗实习等形式开展实践性教学，应用课程内容。思政课教师能结合教学，主动深入学生，协助班主任开展工作，有1/3的老师本身就承担班主任、辅导员工作，有的还曾担任系部学生科、团总支负责人，其中魏小星老师现任校团委书记。有的教师担任学生社团和学生社会实践指导教师，如崔昌玺老师担任学生社团‚赤子之心‛的指导老师，陈志峰和蔡暄老师担任学生社团‚青年马克思主义研究会‛的指导老师等。许多老师经常担任学生社会实践指导教师，组织课外理论学习活动，做到教书育人，多人次荣获省、市、校级‚优秀指导教师‛称号。新成立的学生社团——青年马克思主义研究会，挂靠思政部，成为我校学生课外马克思主义理论宣传学习的一个重要渠道。
18．根据学校教务处和教学督导室的统一部署，原有两个相关教研室每学期都于期中和期末对思政课教师的教学文档、课堂教学、实践活动等方面进行教学检查。思政部成立以来，进一步突出了我校思政课教师的教学检查工作的专业性和规范性。
19．自‚05方案‛实施以来，我校思想政治理论课教师结合课程特点、教学内容和方法，坚持‚教考分离‛的原则，尝试新的考试方式，各门课程的考试和考核统一试题、统一成绩评定标准，采用闭卷、开卷、平时作业、撰写小论文等形式，注意加强平时考核，把考试与课堂综合考查结合起来，把期末的一次性的静态考试与教学全过程的动态考核结合起来，力求较全面、客观地反映学生的学习情况和学习成绩，使考核考评能够全面、客观地反映大学生的政治理论素养、思想道德品质和法律意识，有利于培养学生独立分析、解决实际问题的能力和创新精神，真正发挥考核考评在整个教育教学过程中的杠杆作用。
20．我校教务处和教学督导室每学期以座谈、走访、问卷调查、学生给任课教师打分等形式开展学生评教活动和‚我最喜爱的思政老师‛评选活动，建立了学生评教制度。学校教学督导室成员深入课堂，对思想政治理论课教师的课堂教学质量作出评价，同时将评价结果向教学管理部门和教师本人反馈，并结合其他结果评定教师年度考核的最终成绩。这一举措确保了教学质量监控工作的有序性和有效性，教学效果明显提高，学生对教师的教学效果、教师的敬业精神、履行教书育人的职责表示满意和比较满意。由于我们长期大力加强教学管理和课程建设，使得课程建设水平和教育教学水平逐年提高。目前，《思想道德修养与法律基础》《中国化的马克思主义》《刑法学》等课程被评为校级精品课程，思政课教师自编教材《大学生礼仪规范教程》获校2008年度教学成果三等奖、2008年中国传媒大学‚高校优秀教材‛、2009年度校级‚精品教材‛，教材《思想道德修养与法律基础》获学校2010年度教学成果一等奖。《伦理学概论》获江苏省多媒体课件竞赛二等奖。2008-2010年，卜慧芬、黄彬、张龙秀等思政课程教师在校青年教师赛课中连续获得第一名。
（三）教研与科研工作 21．我校思政课教师团队，能够积极开展教学研究，推进教学改革。坚持以‚基于工作过程和岗位需求的素质养成，全面贯彻党的教育方针，完善学生道德人格，促进学生全面发展‛为目标，以‚贴近实际、贴近时代、贴近职业‛为内容，以‚理论与实际相结合、教学与活动相结合、传统与创新相结合、课内与课外相结合、专业与职业相结合‛为途径，构建了‚一体四翼‛教学模式，瞄准学生未来职业岗位，全面提升学生综合素质，逐步形成比较完善、富有高职教育特色、实践效果良好的示范性课程。让学生‚学好几门课，受益一辈子‛。
22.我校思想政治理论课有课程建设规划，目标明确，重点突出，可操作性强。
23．我校教学管理部门经常组织教师集体备课，针对教学中的重点和难点问题进行研究、讨论和交流，每学年4次以上。并通过举行公开课和听课评课等形式，促进教师教学能力的提高。通过集体备课活动，交流教学案例，共同探索教学方法，畅谈心得体会，逐步统一教师对新课程的认识，加深了对新课程内容与体系的理解，用集体的智慧和力量促进了备课和授课质量的提高。思政部成立后，进一步规范了听课评课制度，思政部主任每学期听课10次以上，教师每月听课1次以上，并且都要求有听课评课记录。本学期，思政部已经着手组织‚精彩一课‛、‚精彩课件‛和‚精彩论文‛的系列评比活动。
24．学校积极创造条件支持思想政治理论课教师申报各级各类课题项目，并组织教师参评各种科研成果奖。据不完全统计，2008年以来，我校思想政治理论课教师主持完成省以上课题2项，校级以上教改项目8项（3门精品课程、2门精品教材、3项大学生实践创新项目）。
25．我校思政课教师积极开展与思想政治理论课相关的科学研究。2008年以来，思政课教师获得省级教学研究成果（课件遴选二等奖）奖1 项，校级教科研成果奖8项。专兼任教师在省级以上刊物上发表文章57篇，其中20多篇在核心期刊上发表，组织编写校本教材3部。主持校级以上各类研究课题28 项。在近3年的党建、思想政治教育优秀论文评比中，共有30多人次获奖。
26．2008年以来，我校思想政治理论课教师参与的各类科研课题、项目、公开发表的论文论著达到或超过学校平均水平。
（四）队伍建设
27．学校重视加强思政队伍建设，把思想政治理论课教师的培养和引进列入学校师资队伍建设规划，并出台《2009-2011年思想政治理论课教师队伍建设计划》，保障贯彻执行。同时，学校充分挖掘校外教育资源，建立了开放、灵活的思想政治理论课教师配置机制，吸引、鼓励校内相关的专家学者和知名人士担任思想政治理论课教学任务，建立起了一支比较稳定的高素质思想政治理论课教师队伍。
28．学校十分重视思想政治理论课教师队伍自身建设，狠抓思想政治工作。一是组织教师认真学习教育部、省教育工委（教育厅）和学校相关文件，领会其精神；二是对教师的授课内容、授课计划和教学实践各环节严格把关；三是重视师德建设，利用双周三下午的政治学习时间，以教研室为单位，积极开展形势政策的学习研讨和师德规范的学习交流活动。通过一系列举措，保证了正确的教育方向在思政课教育教学内容、主体、目的、方法中的切实实施。
29.学校重视中青年教师培养工作，积极为思想政治理论课教师参加社会实践和学习考察创造条件，有计划地安排中青年教师在职进修或攻读硕士以上学位。并相继出台《关于在职教师报考研究生的规定》、《关于选拔和培养校学术带头人工作的意见》、《青年骨干教师选拔培养办法》、《‚青年教师培养工程‛建设方案》等配套文件。近年来，我校共安排22名思政课教师参加在职进修或攻读硕士学位。
30．我校定期组织‚优秀思想政治理论课教师‛和‚我最喜爱的思政教师‛的评选活动，并将思政课优秀中青年教师列入学校学术骨干培养计划。近年来，思政课教师中有5人被确定为校学术骨干，有3人被学校推荐参加省‚青蓝工程‛申报，有4人成为泰州市‚311工程‛培养对象。 31．目前我校有思想政治理论课专兼任教师35人，其中专任教师22人，在校全日制专科学生6107人，师生比为1：242，符合教育部关于师生比不低于1:400的要求。
32.教师队伍的年龄结构合理。专兼任教师35名中，40周岁以下25人，占教师总数71.43%，40-50周岁8人，占教师总数22.86%，50周岁以上2人，占教师总数5.71%。
33.教师队伍学位学历结构合理。目前我校思政部专兼任教师35人中，硕士以上学位22人，占总人数62.9%。
34．职称结构较为合理。专兼任教师35名中，其中教授1人，副教授12人，85%以上教师具有中高级以上职称，且全部坚持在教学一线，超过学校平均水平。
（五）保障条件
35．学校在日常教学业务费基础上，按全日制在校生生均不少于15元的标准，下拨思想政治理论课专项经费，2011年，增加到生均18元，用于课程建设、图书资料、教师社会实践等。保障思想政治理论课教师有更多的培训进修、参观考察与学术交流的提升机会。
36．学校将思想政治理论课教师的岗位津贴和课时费等纳入学校内部分配体系统筹考虑，思想政治理论课教师教学工作量和课时酬金的计算标准和其他专业课教师一致，合班上课还要乘以较高的系数。这样做保障了教师的利益，激发了教师的教学动力。目前，我校思想政治理论课教师的实际平均收入不低于其他专业教师的平均水平。
37．学校在专业技术职务评聘工作中，设有文科（含马列主义理论）评议组，同等条件下向思想政治理论课教师倾斜，保证思想政治理论课专业技术职务高级岗位所占比例不低于学校重点学科高级岗位设置的平均水平。目前，思想政治理论课高级职称教师13人，占专兼任教师总数的
32 %，高于全校所有学科专业专任教师平均水平2个百分点。
38.思想政治理论课程教学机构拥有独立的图书资料室，在资料室建设中，每年订阅思政类报刊杂志超过 40种，并积极创造条件购买教学图书和音像资料，充分保证了教师开展教学与科研的需要。
39．在机构建设与课程建设中，学校加大软硬件投入，以保证思想政治理论教育教学及办公需要。目前，我校思政部有3间办公室、1间会议室、1间资料室，办公用房（不含图书资料室）超人均3平方米，学校先后为思想政治理论课教学机构配备了打印机、复印机等设备，保证一人一台联网的液晶宽屏电脑。
40．我校在长期的办学过程中，坚持‚育人为本，德育为先‛的理念，秉承‚立德、立功、立言‛的校训，形成‚求真、求善、求美‛的校风和‚笃学善思、创新致用‛的学风。我校党委一贯高度重视思想政治理论课建设工作，认真贯彻中央16号文件精神，提出‚打造‘三高’师资团队，培育‘三有’阳光学子‛的建设思路。从思政课师资培养、教学资源的整合、课堂教学的改革到社会实践锻炼等方面，取得了一定的成效，连续8年被评为省级文明单位，获得省高校和谐校园、省文明学校、省思想政治工作优秀单位等荣誉。我校的思想政治课建设，从‚三贴近‛到‚五结合‛，强化了‚针对性、实效性和时代性‛，为推进学校的内涵建设，提升学校知名度和美誉度，发挥了积极的作用。
二、自查结果
（一）取得的成绩
在省教育厅的正确指导和大力支持下，在学校党委的直接领导下，经过全体思想政治理论课教师的共同努力，我校思想政治理论课程建设和教育教学水平均有了很大的提高，取得了一定的成绩，积累了丰富的经验。一是领导体制和工作机制不断健全和完善，为思想政治理论课程建设和教育教学提供了根本保证；二是教学管理制度健全规范，教学管理水平逐步提高，教学与科研工作稳定有序；三是师资队伍政治素质和职业道德素质高，学历结构、职称结构和年龄结构合理，业务能力过硬；四是教学方法改革与实践特色突出，效果明显。
（二）存在的主要问题 1．师资队伍建设方面
随着学校办学层次的提高和办学规模的不断扩大，现有思想政治理论课教师的队伍建设有待于进一步提升。从教师的学历看，现有思想政治理论课专兼职教师中还没有博士学位的教师。
2．科研方面
与本科院校相比，高职院校办学层次相对偏低，科研氛围不够浓郁，科研能力相对较弱，科研的层次不够高、科研成果数量不多。此外，关于教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革研究有待进一步加强。
三、整改措施
（一）外引内培，加强师资建设
提升思想政治理论课教学水平的关键在师资。学校将在经济较为困难的情况下，下力气，花代价，以优厚待遇引进高学历教师，使我校思想政治理论课高学历教师的比例有所提升，同时鼓励中青年教师提高学历层次；大力加强精品课程和优质课程建设，以精品课程和优质课程建设为契机，提升青年教师的创新能力和学术水平。
（二）加大科研力度，提高学术水平
采取更为有效的激励措施，鼓励教师积极开展科研，做到科教相长。对每位教师对应其职称规定相应的科研任务，并将教师的科研情况与年度考核、评优评先年终奖励和职称评聘挂钩。通过申报各项科研课题和教改课题，争取立项经费，同时，学校将加大对思政类科研课题的扶持力度，从每年的行政经费中划拨一部分用于思政课科研活动。
（三）深化教学改革，增强教学效果
在教学方法和手段上，结合高职教育特点，坚持以学生未来的职业生活为核心，不断深化思想政治理论课教学内容，改进教学方法，提高教学的针对性和实效性，使思想政治理论课的教学与学生的生活实际和思想实际紧密相关联，努力把思想政治理论课建设成为真正能够使学生终身受益的必修课程。
总之，我校思想政治理论课建设，在学校领导的高度重视，全校各部门的全力支持，全体思政课专兼任教师的共同努力下，通过强化制度，严格管理，积极探索，不断革新，取得了明显成效。但同时，我们也清醒地认识到，我校思想政治理论课建设工作，与省厅的要求、学生的期待尚有差距，我们将以这次迎检为契机和动力，查漏补缺，整改落实，在现有工作基础上，继续开拓进取，努力将我校思想政治理论课建设不断推向前进。二○一一年四月
推荐第2篇：职业学院思想政治理论课建设自查报告
湖南都市职业学院
思想政治理论课建设自查报告
尊敬的省委教育工委宣传部：
为全面贯彻落实教育部教社科1号文件及湖南省湘教工委通4号文件精神，切实做好本院思想政治理论课建设自查和整改工作，根据院党委、院行政和教务处有关领导的指示和本院思想政治理论课建设实际情况，基础课部及政治教研组及时组织教师召开相关会议，并认真开展了思想政治理论课建设自查工作。现就有关事项特做如下报告。
一、具体落实情况
近年来，学院党委、行政高度重视思想政治理论课教学。多次召开会议，统一思想，增强加强和改进大学生思想政治教育的责任感和使命感，坚持把实施思想政治理论课当作一项重要的政治任务，并把加强和改进大学生思想政治教育作为一项基础性工作抓紧抓好。
1.组织管理 1.1领导体制
学院党委高度重视思想政治理论课建设，近期根据我院人事调整，成立了由党委书记柴世钦任组长、教学副院长卓佰泉任副组长，由思想政治理论课教学科研部、学生工作部、宣传部、教务处、团委等相关部门组成的思想政治理论课教学工作领导小组。
1.2工作机制
1.2.1学院将思想政治理论课程建设的有关重大问题纳入到院党委(常委)会议、院长办公会议题中，每学期召开1-2次专题会议研究部署思想政治理论课程建设工作，会议决议、决定能够得到及时贯彻落实。
1.2.2学院党政主要领导坚持每学期深入到思想政治理论课课堂听课3-5次，加强与任课教师和学生之间的交流与沟通，及时了解课堂理论教学实际，解决实际题，不断提出进一步提高教学实效的建议和办法并认真督促落实。
1.2.3学院将加强大学生思想政治教育和思想政治理论课程建设列入学院事业发展规划，并将思想政治理论课程作为学院重点课程加以建设。
1.2.4在思想政治理论课建设过程中，学院统筹安排，有效协调教务处、科研处、人事处、财务处以及党委宣传部、组织部、学工部（处）、团委等党政部门同思想政治理论课教学部门之间的关系。各部门各负其责，相互配合，为思想政治理论课程建设提供了良好的运行机制，保障了思想政治理论课教育教学、教研立项、科研立项、社会实践、学科建设等各方面政策和措施的贯彻与落实。
1.3机构建设
1.3.1我院独立设置直属学院领导的、与其他系部同级的思想政治理论课教学科研组织机构，承担全校学生的思想政治理论课教学任务，统一管理思想政治理论课教师。
1.3.2学院为思想政治理论课部配齐了主要负责人。具体教学由基础课部负责人、思想政治教育专业硕士曾勇屏老师与政治教研室主任马克思主义哲学硕士彭辉艳老师负责。
1.3.3在机构建设与课程建设中，学院加大软硬件投入，为思想政治理论课教学机构配备了教学设备和基本图书资料、声像资料、教学课件等设备，并为教研室配备了电脑、打印机，保证了教学及办公需要。
1.4专项经费
学院在每年的经费预算中，都能在保障思想政治理论课教学机构所需正常办公经费的同时，能够从教师培经费中提取一定经费用于教师培训、考察与学术交流。
2.教学管理 2.1管理制度
为加强教学管理，规范教学秩序，我院相继建立了较为健全完善的备课制度、听课制度、教学质量监控和检查制度、教学档案管理制度、学生评教制度、考勤制度、考试巡视等各种管理制度。
2.2课程设置
2.2.1根据我院实际，2010年5月学院党委召开相关职能部门和思想政治理论课教学机构负责人参加的专题会议，研究、部署和落实思想政治理论课课程方案的具体工作，重新制定了思想政治理论课教学计划，对该课课程体系及课程考核进行了调整，严格执行规定的学分和学时。
2.2.2暂无
本院没有本科及研究生点。 2.3教材使用 2.3.1学院所有课程均使用由中宣部、教育部组织编写，由高等教育出版社出版的全国统编教材。
2.3.2按照教育部每学期下发的教学要点开设“形势与政策”课，结合重大时事问题，采取报告、讲座以及中宣部和教育部组织制作的《时事报告》和《时事》DVD开展多种形式的教学。
2.4课堂教学
2.4.1学院安排思想政治理论课教学任务时，能够从学院实际和教学需要出发控制课堂人数（基本控制在60人以内）。
2.4.2学院能够尽量从增强思想政治理论课教学效果需要出发，合理安排授课时间。
2.5实践教学
学院每学期都将思想政治理论课实践教学纳入教学计划，明确教学内容，落实学时与学分，划拨专项经费，组织实践教学，利用参观历史文化圣地、观看影片等第二课堂在大多数学生中开展相关德育实践。
2.6教学方法改革
2.6.1积极探索并大胆实践新的教学方法，结合社会热点采用启发式、参与式、案例式等多种方式进行教学，充分利用推广多媒体和网络等现代化信息技术，提高教学效果。
2.6.2积极改进和完善考试方式。2010年我院思想政治理论课课程考核该考试为考查，通过笔试成绩、平时成绩（出勤情况、课堂听讲情况、完成作业情况、参加社会实践情况）等方式综合考核学生对所学内容的理解以及学生的思想政治素质和道德品质。
2.7教学成果
我院将思想政治理论课教学成果列入校级教学成果类奖系列评选之中，积极组织推荐校级教学成果奖和“精彩”系列等评选活动。
3.队伍管理 3.1政治方向
我院思想政治理论课教师均毕业于思想政治教育专业或相关专业，在政治原则、政治立场和政治方向的问题上与党中央保持高度一致，具有良好的思想品德和职业道德，具有较强的责任意识和敬业精神。
3.2教师选配 3.2.1思想政治理论课教师全是专任教师，共计5人；师生比为1：300，符合教育部关于师生比不低于1:400的要求。
3.2.2思想政治理论课教师均为专职教师。
3.2.3 2010年以来新任专任教师均为思想政治教育专业或相关专业具有研究生学历和硕士学位以上的毕业生，且均为中国共产党党员。
3.3 培养培训
3.3.1我院新任教师均参加过省级岗前培训，持证上岗；都参加过教师的省级或中宣部教育部组织的示范培训、课程培训和研修工作。
3.3.2每学期均将四分之一专任教师社会实践和学习考察纳入教学计划，但限于条件，局部工作无法落实到位。
3.3.3鼓励教师进行进行进修并给予政策倾斜。
3.3.4积极鼓励教师攻读马克思主义理论相关学科博士、硕士学位。3.4职务评聘
3.4.1学院设置了低职高聘和双师型教师制度。思想政治理论课教师享有与其他专业教师同等待遇。
3.4.2学院制定了激励教师开展教学和科学研究的科学合理的评定依据和标准，将教师获得的教学成果奖、主持的教科研项目、被有关部门采纳并发挥积极作用的社会调研报告等作为专业技术职务评定的重要依据。
3.5经济待遇
学院将思想政治理论课教师的岗位津贴和课时费等纳入学院内部分配体系统筹考虑，思想政治理论课教师教学工作量和课时酬金的计算标准和其他专业课教师一致，其实际平均收入不低于其他专业教师的平均水平。
3.6表彰评优
学院在评选年度先进、优秀教师、先进个人等工作中，都能将思想政治理论课任课教师的表彰评优纳入学院各类教师表彰体系中，统一进行表彰。
4.学科建设 4.1学科点建设
现无马克思主义理论学科点，不办本科专业。 4.2科研工作 学院积极创造条件支持思想政治理论课教师申报省哲学社会科学基金项目、省教育厅教研和科研项目等各级各类课题，并组织教师参评各种科研成果奖。
5.特色项目
为推动思想政治理论课建设，学院正大力推行“三结合”（教学与学生行为相结合、教学与社团相结合以及教学与形势政策相结合）并取得了较好的效果。
二、存在的不足
通过努力，我院思想政治理论课程建设虽取得了一定的成绩，但受主客观因素的影响，还存在一些薄弱环节，主要表现在：
1、思想政治理论课课改有待加强，除《形势与政策》外在课程教学上还有待与时俱进。
2、师资队伍水平有待提高，教师培训有待于进一步加强。
3、课程资源有待丰富，网络、自编教材等渠道有待进一步拓宽。
三、整改计划
1、继续大力推行思想政治理论课课程改革。根据人才培养目标和实际需要，制定和完善课程大纲与教学计划，并积极予以落实。
2、积极创造条件，加大经费投入，全力打造一支高水平、高素质教师队伍。进一步充实本课程有关的教学设备及图书资料，为教师提供更多学术交流活动、学习考察活动以及社会实践活动的机会和条件，加大教师培养培训，全面提升教师整体实力。
3、深入研究思想政治教育环境的变化和大学生思想脉搏的变化，继续拓宽课程资源，深入开展教学方法与教学手段改革，广泛利用网络、自编教材优势，增强思想政治理论课教学的针对性、实效性、号召力和感染力，把思想政治理论课程建设成为对大学生最有帮助、最受大学生欢迎和喜爱的课程。
以上报告当否，请批阅。
湖南都市职业学院 2011年3月17日
推荐第3篇：思想政治自查报告
天全县人力资源和社会保障局 2011年宣传思想政治及未成年人思想道德建设工作目标自查报告
2011年，根据县委宣传部关于全县宣传思想政治及未成年人思想道德建设工作的总体安排，我局结合人力资源社会保障工作实际，扎扎实实地开展工作，取得了较好的效果。现将此项工作的开展情况总结如下：
一、加强领导，制定和完善中心组的学习制度
为了加强宣传思想政治及未成年人思想道德建设工作，2011年初我局制定了工作计划，成立了理论中心组，完善了每周五下午的学习制度，明确了任务、原则和要求。提高了中心组学习质量，努力把中心组建设成为领导干部提高理论水平、科学决策、交流思想的阵地。
二、开展多项活动，树立队伍新形象
一年来，我们在全局系统认真组织开展了纪律作风整顿、爱树建、创先争优、创建学习型党组织等一系列活动，在活动中，我们加强领导，周密安排，强化学习，提高素质，采取多种形式，自我剖析，查找问题，深挖根源，并制定了具体的整改措施：一是抓学习，局机关建立学习制度，定期组织干部职工认真学习政治理论，学习党和国家新时期的方针政策，在全局营造浓厚的学习氛围；二是正作风，通过完善工作责任制、过错追究制、首问责任制等一系列规章制度，实现“人、岗、责”规范统一，形成一个务实、创新、高效
的战斗集体。同时，在具体实施上，通过“四个四”即，四结合、四表率、四克服、四树立，力促活动有实效；三是建机制，为了切实做到各项活动与业务工作“两不误、两促进”，我们紧紧围绕全县工作总体思路和雅安市人力资源和社会保障局下达的工作计划，建立和完善了领导包重点、解难点的目标责任制。通过制度的建立和实行，进一步促进了我局工作的规范化、制度化、科学化，使全局干部职工的思想纪律观念得到了明显转变，作风建设得到了明显加强，服务质量和办事效率得到了明显提升，进一步树立了“勤政、务实、廉洁、高效”的良好部门形象。
三、加强宣传和调研工作
一年来，我局坚持自学与辅导相结合，搞好专题调研和集中讨论，集中时间进行中心发言。根据2011年学习的重要专题，广泛深入进行研究。坚持理论中心组每月组织学习一次。领导班子成员撰写了理论文章和调研报告，撰写人力资源社会保障工作调研报告。同时加强我局党员干部的理论学习。深入学习实践科学发展观，精心组织，统一部署，掀起学习的热潮。
四、积极做好舆论宣传工作
我局针对新闻宣传方面的突发事件制订了应急预案，规定了详细的处置突发事件流程，合理处理新闻宣传方面的问题，提高人力资源社会保障工作知名度。
五、党报党刊征订情况
为更好地学习和工作，提高领导干部及广大职工的政策理论水平和业务素质，专业技能。我局按质按量地完成党报党刊征订工作。
六、2012年工作思路
2012年我局宣传思想政治及未成年人思想道德建设工作的思路是：以深入贯彻党的十七大精神为主线，以全面贯彻落实科学发展观为指导，结合我局实际，重点做好以下四个方面工作。一是以提高广大党员干部理论素质为重点，继续抓好理论教育和党员教育工作;二是围绕我县群众关心的民生工程，劳动就业和社会保障方面的热点、难点问题深入调查研究，力求解决实际问题;三是以树立良好形象为目标，继续抓好新闻宣传和对外宣传工作;四是以活跃广大职工文化生活为目的，继续抓好宣传和职工文化工作。
二〇一一年十二月十二日
推荐第4篇：宁夏师范学院思想政治理论课建设自查报告
宁夏师范学院思想政治理论课建设自查报告
2011-10-10 16:54 为全面贯彻落实教育部教社科[2011]1号文件精神及宁党教工委[2011]29号文件精神，进一步加强和改进我校大学生思想政治教育，推动思想政治理论课建设，学校依照教育部制定的《高等学校思想政治理论课建设标准》，对我校思想政治理论课建设情况开展了全面的自查，对积累的经验进行了总结，对存在的问题进行了分析，并提出了相应的整改措施。目前已认真完成自查工作，现就有关情况汇报如下：
一、加强组织领导，保障制度落实
（一）学校领导高度重视，为思想政治理论课建设提供了组织保障
近年来，学校党委、行政高度重视思想政治理论课的教学和建设工作，在我校成立的47个议事协调机构中，专门设立了“宁夏师范学院思想政治理论课教学指导委员会”，指导我校思想政治理论课的建设工作。2011年，为了进一步加强和改进我校思想政治理论课教学，学校成立了由党委副书记李静任组长，主管教学副院长钟正平任副组长，由思政部、宣传部、团委、人事处、教务处、科研处、学生处、财务处、图书馆等相关部门组成的“宁夏师范学院思想政治理论课建设工作领导小组”，负责对思想政治理论课建设的统一规划、组织协调、工作指导和监督检查。
根据思想政治理论课程建设现状和发展前景，学校将思想政治理论课程建设纳入学校总体发展规划当中。三年来，学校每年在工作要点中都有加强和改进思想政治理论课教育教学的指导性意见，并先后制定和下发了《宁夏师范学院开展思想政治理论课“四大工程”实施意见》和《宁夏师范学院关于进一步加强和改进思想政治理论课教学的实施意见》。校党委（常委）会、院长办公会每学期至少开1次专题会议研究部署思想政治理论课程建设工作，会议决议、决定能及时贯彻落实。学校除了在制度上保证思想政治理论课贯彻落实外，党政主要领导多次亲临思政部进行调研和深入课堂听课评教，了解思想政治理论课的建设情况，解决实际问题，不断提出提高思想政治理论课教学实效性的办法和建议，并认真督促落实。在思想政治理论课建设过程中，学校还统筹安排，有效协调各职能部门同思政部门之间的关系。这样就为我校思想政治理论课程建设提供了良好的运行机制，保障了思想政治理论课教育教学、教研立项、科研立项、社会实践、学科建设等各方面政策和措施的贯彻与落实。
（二）完善管理体制，为思想政治理论课建设提供了条件保障 学校党委根据中共中央、国务院16号文件和宁党委[2005]25号文件精神，制定了一系列政策措施，为思想政治理论课建设与发展创造了良好条件。一是理顺思想政治理论课教学管理体制。2007年12月，在原“两课部”的基础上，独立设置直属学校领导的、与学校其他二级学院（系、部、中心）行政同级的思想政治理论课教学科研二级机构：思想政治理论课教学研究部，承担全校本、专科学生思想政治理论课的教学与科研工作，负责本部门教师队伍建设和教学管理工作。我校思政部现设主任一人，副主任一人，办公室主任一人，支部书记一人（由主任兼任）。主要负责人皆为思政教育学专业毕业，具有马克思主义理论相关学科的学科背景、学历和职称，没有兼任其他二级学院的主要负责人。二是划拨专项经费。2010年在保证正常办公经费的基础上，增拨5万元用于“四大工程”建设； 2011年在2010年的基础上，按生均20元的标准，为思想政治理论课拨付建设专项经费12万元。三是在机构建设与课程建设中，学校加大软硬件投入，先后为思想政治理论课教学机构配备了3台复印机、1台传真机、1部照相机等设备，以保证思想政治理论课教育教学及办公需要。在资料室建设中，每年订阅包括《思想理论教育导刊》《中国高等教育》《思想教育研究》《中国大学教学》《中国教育报》《中国社会科学报》等社科报刊，并积极创造条件购买教学图书和音像资料，现有音像资料70余种，各类书籍、教学参考书130余种，保证了教师开展教学与科研的需要。
二、以学科建设为目标，加强课程建设
（一）完善课程设置，重视课程建设
自“05方案”实施以来，我校严格按照方案要求，根据学校培养人才层次，积极落实课程学分和学时，无挪用或减少课时的情况。在本科生中开设的5门课及学分分别为：《思想道德修养与法律基础》，3学分；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，4学分；《中国近现代史纲要》，2学分；《马克思主义基本原理概论》，3学分；《形势与政策》，2学分。在专科生中开设的三门课和学时分别为：《思想道德修养与法律基础》，3学时/周；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，4学时/周；《形势与政策》，2学时/周。
学校在实施新课程方案中，所有课程均使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材，并为全体教师每人配备一套教学参考书。“形势与政策”课按照教育部每学期下发的教育教学要点并结合重大时事问题来组织教学，教学中选用中宣部和教育部组织出版的《时事报告（大学生版）》和制作的《时事》DVD开展教学。同时为了更好地配合时事政策教育教学，还专门购买了相关的教学音像资料和书籍，以补充教学内容，拓展学生视野。
为保证教学效果，学校在每学期安排思想政治理论课教学任务时，能够从学校实际和教学需要出发尽量控制课堂人数，课堂规模一般在100人左右，个别班级人数控制在80人以内。
（二）突破传统模式，改进教学方法
为提升教学效果，在实际教学过程中，我校在思想政治理论课程建设过程中，立足于突破传统教学模式，大胆创新，充分发挥教研室平台作用，通过集体备课等形式，组织全体教师集体研讨、创新方法，并鼓励教师大胆实践。很多教师在教学中运用的经典阅读法、案例分析法、专题教学法、问题讨论法、学生讲授法、社会调查法都取得了良好的效果，积累了丰富的经验，有的教师实践的新教学方法已获得了校级以上教研立项。在教学手段上，教师充分利用现代教育技术手段，自制图文声并茂的教学课件，大大增强了思想政治理论课的吸引力和感染力。
新课程方案实施后，学校及时将思想政治理论课实践教学纳入教学计划，制定了科学的思想政治理论课实践教学方案。在开展实践教学的过程中，考虑到专职教师数量不足的现状，探索出更加适合我校实际的实践教学方式：即以开展有效的课堂实践教学为主，辅以各种形式的社会实践方式。课堂实践教学中，我们进行了诸如案例教学、课堂辩论、学生讲课、视频观看、专题讨论等多种方式，取得较好效果。除此之外，通过“三下乡”活动，带领学生到周边革命历史遗迹或纪念馆参观学习，开阔学生视野，增强社会实践知识。
为调动学生平时学习的积极性，客观、公正、全面地评价学生的学习成绩，我校思政部对考试制度进行了改革，即把原来平时和中期占60%，期末占40%的总分比例颠倒了过来，现改为：平时成绩以出勤、课堂讨论、完成作业、参加实践教学等为依据，占总成绩的60%；期末考核采取闭卷考试、随堂测验或撰写小论文等形式，主要考查学生对所学知识的分析、理解能力，以及运用所学知识分析现实问题的能力，占总成绩的40%。实践证明，这种考试评价方式也有利于促使教师进一步改进教学方法，达到教学相长的效果。
（三）严抓质量监控，保证教学质量
为了保证我校思政部教学规范有序进行，思政部建立了一整套完整的教学监控制度评价体系，这一评价体系有：学生月信息反馈制度、教风联络员会议制度、教研室听评课制度、集体备课制度、青年教师导师制度、督导员制度、学生学期量化打分制度、教研室听评课打分制度、教务处及学校领导打分制度、教学计划、试卷分析及工作量等教学档案归档制度，有力保证了教学质量。
三、切实加强队伍管理，努力造就一支高素质师资队伍
（一）严格教师准入制度，建立灵活的思想政治理论课教师配置机制
学校高度重视加强思想政治理论课教师队伍建设。我校思想政治理论课教师均毕业于思想政治教育专业或相关专业，大部分教师都是中国共产党党员，具有坚定正确的政治方向和扎实的马克思主义理论基础，在事关政治原则、政治立场和政治方向的问题上坚持与党中央保持高度一致。
由于我校思政部独立时间不长，还处于发展当中，我校现有思想政治理论课专任教师6人，均为硕士，且1人在读博士。为解决专任教师缺少的问题，一方面，在进人编制限制的情况下，学校领导高度重视，加大进人力度，2008年招聘教师2人，2010年招聘教师1人，今年拟招聘教师2人，招聘正在进行中。另一方面，学校建立了开放、灵活的思想政治理论课教师配置机制，吸引、鼓励校内相关专业学术带头人、教学骨干和党务工作者7人，承担思想政治理论课教学任务，这样就建立了一支比较稳定的高素质思想政治理论课兼职教师队伍。
（二）加大培训力度，提高教师业务素质
自05课改方案实施以来，我校组织思想政治理论课专兼职教师参加了由区教育厅组织的各门课程培训，部分教师参加了教育部组织的新课程培训，每年还选派1-2名教师参加由区教育厅、区教育工委、区党校等相关部门组织开展的全区哲学社会科学教学科研骨干研修班。并通过鼓励教师脱产进修，攻读博士、硕士学位，以提升教师业务素质。
（三）完善激励机制，调动教师积极性
在专业技术职务评聘工作中，思想政治理论课专任教师享有与其他专业教师同等待遇。学校将思想政治理论课教师的岗位津贴和课时费等均纳入学校内部分配体系统筹考虑，思想政治理论课教师教学工作量和课时酬金的计算标准和其他专业课教师一致，合班上课还要乘以较高的系数。目前，我校思想政治理论课教师的实际平均收入要稍高于其他专业教师的平均水平，学校在评选年度先进、优秀教师、优秀共产党员等各项工作中，都能为思想政治理论课教师确定一定的比例，予以表彰。这些措施也必然调动了思想政治理论课教师教学科研的积极性。
四、注重科学研究，提升科研能力
近年来，我校思想政治理论课教学研究部以学科建设为龙头，强化学科研究，根据老师们在教学过程中积淀的学科研究成果，以马克思主义理论学科建设为突破口，展开了对马克思主义中国化、社会主义新农村建设、社会主义和谐社会建设、社会主义核心价值体系、思想道德教育原理和方法研究、思想政治理论课教学方法改革等方面的研究。
学校积极创造条件支持思想政治理论课教师申报区级哲学社会科学基金项目、区教育厅教研和科研项目等各级各类课题，并组织教师参评各种科研成果奖。2008年以来，我校思想政治理论课教师主持国家社会科学基金项目1项； 主持自治区教育厅教育工委课题2项；主持宁夏师范学院项目4项；思想政治理论课教师在《西南民族大学学报》《中国成人教育》《船山学刊》《湖北师范学院学报》《教书育人》等学术期刊上公开发表学术论文30余篇，其中核心期刊4篇，获得校级科研成果奖1项。
同时，我校还充分发挥大学生思想政治教育研究室的科研平台作用，利用团队优势进行科学研究。近年来，该研究室通过对大学生思想状况调查、学生婚恋观调查和高校社团的调查和研究，形成了有价值的调研报告和科研成果，为学校相关部门对大学生有针对性地进行思想教育决策提供了有价值的实证资料。
五、特色项目
在校党委领导下，思政部积极探索思政理论课教学的改革和创新，积累了一定的经验。
第一，发挥教研室作用，推进课程建设。思政部下设两个教研室，“思想政治教育教研室”和“马克思主义理论教研室”，自2009年成立以来，在青年教师培养，教学方法改革，教学质量监控、精品课程建设方面发挥了重要作用。
第二，以举办学术讲座为途径，提高大学生思想政治教育的实效性。自2008年以来，我校以举办学术讲座活动为载体，提高了思政部在我校的影响力，增强了学生对国内外形势的认识，也改变了学生对思想政治理论课和思想政治理论课教师的看法。 第三，以实施“四大工程”为契机，推进教学优质资源库建设。主要包括图书资料库、教学案例集库、教学课件库等方面的建设。本学期，“基础”课及“体系概论”课的教学案例集在制作完成中。
第四，以加强课内实践和课外实践为突破口，增强教学的实效性。主要做法是，通过课内讨论，辩论，观看媒体资料研讨和通过组织课外考察，参观红色纪念馆、博物馆、监狱，去法院旁听和去工厂体验等方式，增强实效性。
六、存在的问题及下一步整改措施
（一）存在的问题
近年来，通过努力，我校思想政治理论课程建设虽然取得了一定的成绩，但受主客观因素的影响，还存在如下问题，需要进一步整改。
1、由于我校新校区还在建设当中，受教学条件限制，课堂人数超过100人的大班授课还存在。
2、在实践教学方面，还没有建立起相对稳定的校外实践教学基地，实践教学还不能覆盖所有的学生。
3、由于我校思政部独立的时间还不长，学校缺少编制，我校思想政治理论课专任教师按照教育部规定的师生比不低于1:350的比例，还有一定差距，还缺少12名专任教师。
4、由于专任教师少，工作任务重，教师外出中短期脱产学习机会少，和外校专家学者相互学习，相互交流也少。
（二）下一步整改措施
1、进一步统一思想，提高认识，加强领导，完善机制。学校将通过召开会议、制定规划、宣传教育等形式，在全校范围内统一思想，提高对思想政治理论课程建设重要性的认识，继续加强校党委对思想政治理论课程建设的集中统一领导，完善课程建设机制，总结课程建设经验，不断提高课程建设水平。
2、积极创造条件，继续加大经费投入，确保教师有机会和条件参加各种学术交流、学习考察以及社会实践。加大教师的培养培训，提高教师的理论素养和业务能力。鼓励教师攻读博士学位，争取在5年内使具有博士（含在读博士）学位的教师比例达到30%。
3、广泛深入开展调查研究，深刻把握思想政治理论课程建设与思想政治教育教学规律，进一步加大课程建设力度，争取3年内建成2门校级精品课程和1门区级精品课程。
4、努力改善思政课的办学条件和办学环境，控制合班课堂人数，确保思政理论课的教学效果。
5、继续鼓励教师深入开展教学方法与教学手段改革，切实把思想政治理论课程建设成为大学生真心喜爱和终身受益的课程。
附：宁夏师范学院思想政治理论课建设自评表
推荐第5篇：思想政治建设
把思想政治建设摆在首位 推动学员队全面发展
几年来，我队坚持以“三个代表”重要思想为指导，在院、系各级党委的领导下，认真贯彻落实《军队基层建设纲要》，始终坚持按纲建队，从严治队，积极开展各项争先创优活动，成效显著。曾荣立过集体三等功，连续几年都被评为“先进党支部”、“基层建设先进单位”、“文化体育工作先进单位”、“新闻报道先进单位”，学员队全面建设成绩显著。
我们在工作中深刻地认识到，必须统一全队人员的思想认识，始终将思想政治建设摆在全队各项建设的首位，强化“首位”意识，这样才能为各项工作提供政治保证和精神动力，做到工作扎实有效，在稳定中求发展。我们感到，在思想政治建设中应该坚持扩展新内容，创造新形式，增强综合效应，形成理论灌输系统化、思想工作经常化、疏导教育一体化的全方位育人机制。与此同时，积极开展各项文体活动，丰富基层文化生活，陶冶学员道德情操，提高做思想政治工作的能力。
一、精心设计教育内容，创新教育方法，保证政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。
第一，精心设计内容，不断加强政治教育。在日常工作中我们坚持深入开展以爱国奉献、革命人生观、尊干爱兵和艰苦奋斗为主题的思想政治教育，并且充分利用重要时期和我党、我军重大历史时刻以及具有里程碑意义的重大壮举进
1 行一系列的时事教育。例如，全队深入学习十六大报告精神和“三个代表”重要思想，开展了“两个务必”系列教育，对十六届三中全会中如何完善社会主义市场经济体制的决议和修宪问题进行了专题学习。在工作中不断提高标准，针对学员的思想变化，把握规律性，体现时代性，先后组织观看了《陈云在延安》、《军旅先锋》等优秀纪录片，使党的先进理论真正进入学员的思想，将思想政治教育抓出实效，落到实处。
第二，在教育形式和方法上既保持好传统又不断进行创新。比如结合每年的“学雷锋日”，开展以爱国奉献、艰苦奋斗为主题的专题教育；通过瞻仰革命烈士墓、重走长征路等形式，开展继承先烈遗志，树立革命理想信念，激励学员献身国防事业，增强责任感和使命感为主题的教育。与此同时还针对青年学员的思想特点，邀请老教授、老干部与学员座谈交流，讲述我军的光荣传统和优良作风，并以其丰富的人生阅历强化学员的成才意识，引导学员树立正确的人生观、价值观。
二、坚持经常性思想分析，做好经常性思想工作，确保思想上集中统一。
首先，在党支部领导下，建立以党团小组长为主的思想骨干网络。以思想骨干为主体，将思想政治工作渗透到学习、工作和生活中，支部每月召开一次党员大会进行思想形势分析，做到“人人都在活动中，处处有人做工作”，并全方位开展思想工作，增强工作的及时性、针对性和有效性，密切掌
2 握学员思想状况，做到及时发现，准确掌握，正确处理，重点解决，不留死角。例如，2000级进入大四后，学员对于行政管理都有了不同于以前的看法与认识。支部立即召开思想分析会，针对这个新问题进行了分析和讨论，及时地开展了一系列思想引导和教育活动。
其次，把经常性思想形势分析制度落到实处。坚持每月分析，重点时期确定重点人，并由支部委员分工负责。全面分析各类学员的思想情况，是实际问题的做到解决实际问题不过夜，是思想顾虑和想法的及时查找根源，进行全面疏导和教育。建立长期的个人思想档案，全程跟踪学员在校期间的学习、工作和生活，准确、细致地搜集和记录每个学员的思想动态，专人进行跟踪观察，做好督促并定期汇报，将不良思想倾向和苗头消灭在萌芽状态，真正做到“防患于未然”。比如，2001级学员钟翰，熄灯后在楼梯上吸烟，被值班员在查铺登记时发现，这一情况被值班员及时发现并上报里，队干部立即对其进行了强有力的思想工作，帮助他解除了思想上的困惑，使其身心愉悦地投入到了学习和工作中去。
三、坚持心理疏导与思想教育相结合，确保学员心理健康，保持积极向上的良好精神状态和高昂的士气。
良好的心理素质是学员立身做人、成长进步的必要基础，是培养新型军事人才的基本要求。我们对此高度重视，依据每个学员的性格特点，从平时入手，注重做好学员的心理疏导与思想教育工作。解决思想问题和心理问题双管齐下，相互补充，全力帮助学员打消心理顾虑，端正认识，保证学员心理健康，将主要精力投入到学习与工作中去，在学员队营
3 造良好环境，使学员在潜移默化的教育中受到良好的熏陶。
第一，启发自觉。特别重视开发学员自我教育的潜能，综合运用社会、家庭和学员队三方力量。利用社会丰富的人文环境资源，以参观爱国主义教育基地、到部队代职、到地方参观见学、外出实习和开展共建活动等多种形式，增强教育的实践性。比如组织学员参观大屠杀纪念馆、晓庄师范学校，在雨花台举行党员宣誓，参加鼓楼区国防日教育等活动，极大地激发了学员的爱国热情和奉献精神，坚定了革命理想和献身国防的信念。每逢假期都给家长写一封信并与家长打电话，互相沟通，密切联系，准确把握学员的思想状况，引导学员实现思想转变，有效地解决知与行相统一的问题，使学员严格遵守纪律、贯彻执行条令条例成为主动行动，内化为自身素质，自觉做到“三个一样”，队内队外一样、集体行动单个活动一样、有人监督无人监督一样。
第二，以理服人。既坚持依据条令条例和规章制度进行严格的“硬管理”，还考虑到学员的情感需要进行“软管理”。通过端正学员态度，加强说服教育，充分调动他们的主观能动性，使其愉快地服从管理。对学员中出现的苗头和问题，我们不急不躁，力求避免急不讲理。以理服人，人自服。如针对毕业班学员出现的浮躁情绪，及时开展了“大四话题”系列交流活动，通过回顾军校生活和成长历程，让学员倍加珍惜在校时光和进一步深入理论学习。全面的了解和深入细致的分析，对启发引导、耐心细致地做好重点人员的思想转换工作，对做好思想教育带来了巨大推动力。
第三，充分调动积极因素。学员身上蕴藏着很多的积极
4 因素，创造力强、想象力丰富。我们善于发现、调动积极这些因素，凡是有利于学员管理的都充分发掘利用。如在管理过程中加强引导，对于一些后进学员在讲评时要多表扬少批评，多关心爱护，少些简单粗暴，增强学员的自尊心、自信心。其次，通过树立各类典型，表扬遵纪的好人好事，激发学员的集体荣誉感和上进心，克服不利于管理工作的消极因素。我们在每学期末都召开全队总结表彰大会，大力表彰一批在学习和工作中涌现出的先进集体和个人以及进步迅速的学员，振奋精神，激发斗志，鼓舞士气，使全队的发展始终充满不竭之动力。
四、坚持做到“四有”，丰富文体活动，积极培育“四会”政工人才。
按照《军队基层建设纲要》的要求，我们经常开展文体活动，努力做到“四有”，即队列集会有歌声，周末假日有活动，重大节日有晚会、每月体育有比赛，同时在日常工作中积极培育学员的“四会”能力。
做到“四有”。在每学期开学初我们根据本学期的工作安排，结合学员队的实际情况，制定详细的文体活动计划，坚持做到队列集会有歌声，周末假日有活动，重大节日有晚会、每月体育有比赛，例如在节假日经常开展趣味运动会、球类比赛，举行一些自娱自乐的晚会等等。此外，还专门邀请老师开设各种文化知识讲座、体育裁判培训班，使学员熟悉了解组织文体活动的基本程序，增强学员开展文体工作的能力。
积极培育“四会”政工人才。作为未来的政工干部，学员必须具备扎实的思想政治工作能力，《军队基层建设纲要》
5 明确要求，要会搞思想调查，会计划安排教育，会备课讲课，会利用现代传媒开展教育。因此我们紧紧围绕“四会”不断加强了对学员组织管理和宣传能力的锻炼，开展了一系列卓有成效的活动。实施学员见习队长、教导员制度,着重培养学员发现问题、解决问题的能力。在区队实行了“值班参谋干事代职制度”，通过个人在实践中的学习体会和老骨干的传、帮、带，较好地提高了学员的管理能力；组织看新闻前的演讲活动，进一步锻炼学员的政治敏锐性、信息搜集处理能力以及语言表达能力；创办《红肩章》队报，成立了机关公文写作小组，反复练笔，不断提高写作能力；成立了书画小组，板报小组，电脑小组，乐器小组，摄影小组，绘画、唱歌指挥等兴趣小组，全面提升学员队综合素质。在这些活动中由学员具体安排策划，组织实施，并进行总结讲评，这不仅极大地增强了学员做思想政治工作的主动性和积极性，还提高了学员的组织能力和协调能力，强化了集体协作和互相配合意识，为将来从事政治工作奠定了坚实的基础。
当前院校编制体制调整已尘埃落定，正所谓“发展恰逢时，风正易扬帆”。我们要一如既往地高标准做好本职工作，以饱满的工作热情和充足的工作干劲投入到新的征程中去，坚持以《纲要》为指导，始终把思想政治建设摆在学员队各项建设的首位，从工作全局的高度出发，加强对学员队的思想政治领导，全方位指导学员队建设，不断优化育人机制，注重增强思想政治工作的效果，深入开展以教学为中心的各项工作，推动学员队的全面发展再上新台阶！
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xxx领导班子思想政治建设年活动
自查报告
按照《关于上报领导班子思想政治建设年活动自查报告的通知》要求，xxx根据《xxx领导班子思想政治建设年活动实施方案》要求，对开展xxx领导班子思想政治建设年活动情况进行认真自查，现将自查情况总结如下：
一、工作开展情况
（一）抓学习，提高理论水平。
一是理论学习与工作相结合。加强对科学发展观、十八大学习等理论知识的学习，同时要求班子成员对分管工作业务学习，用理论知识知道工作实践，班子成员对分管工作进行了认真地研究，工作思路、部署。二是实行学习心得交流制，即在干部职工集体学习过程中，书面交流学习心得，提高学习实效性和针对性。三是实行业务知识讲课制，领导班子成员在各级各类业务培训，带头讲课，带动全员学习，同时，支持干部职工积极参加各类培训，不断提高理论素养和知识素养，推动了学习型领导班子建设。上半年就先后派出6人参加地委、县委党校参加科级干部班、双语班等学习。
（二）重协作，增强凝聚力和战斗力。
一是严格执行民主集中制的各项规定。坚持集体领导和分工负责相结合的制度，充分发扬民主，实行正确集中。凡属重大问题能够按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由集体讨论后做出决定。严格落实领导班子民主生活会制度，集中解决突出问题。二是拓宽民主决策。领导班子在进行重大决策前，深入调研，广泛听取“两代表一委员”和广大干部群众的意见。三是增强班子的创造力、凝聚力和战斗力。班子主要负责人民主意识强，充分发挥班子成员作用，带头维护和增强班子团结；班子成员讲党性、讲团结，相互支持、相互信任、相互尊重；领导班子工作协调，整体功能发挥充分。
（三）提能力，增强综合素质。
一是科学制定工作规划、确定工作目标，正确把握发展的方向，找准制约发展的因素，采取具体有效措施，创造性地开展工作。二是对工作中发生的重大突发事件，能做到及时处置、及时报告，在维护全乡安全稳定方面有措施、有效果，确保无违法责任事件发生。三是通过建立健全各项制度，规范工作的运作机制，特别是在重大项目、事件决策上，依法规范各项权力运行，坚持做到依法治权、依法用权和依法管权，促进了各个重建项目的顺利实施和各项工作的有序开展。
（四）做表率，改进工作作风。
一是做注重实际、务实创新的表率，按照“实干就是能力，落实就是水平”的原则干事创业，不搞花架子，并在工作思路上先人一步、工作举措上超人一招、工作成绩上高人一筹。二是做深入基层、带头干事的表率，要求各项重点工作必须由班子成员亲自带队，带头深入基层调研、带头检查指导、带头落实到位、带头完成任务。
（五）重效能，促进科学发展。
一是加强决策和管理。建立健全党委内部议事规则和决策机制，不断提高决策的质量和水平，逐步实现科学决策、民主决策、依法决策。二是讲求工作实效。大力精简各类会议规模，控制会议时间，讲求会议实效；严格控制领导干部各类公务接待和事务性接待活动，让领导干部将更多的时间和精力投入到全乡各项工作中去，确保机关各项工作协调高效运转。三是健全考核激励机制。积极干部职工和村主任绩效考核，以严格科学的程序和方法进行民主测评，并以绩效考核的成绩来评价班子、评价干部，激励干部职工和村主任真正把心思和精力用在促进任务落实上和推动科学发展上。
（六）党员示范带头，建设美好家园。
为了帮助拉巴村的定居牧民加快脱贫致富步伐。乡党委、政府与村两委班子对拉巴村如何发展进行调研，认为首先要扭转农牧民这种等、靠、要的思想认识，自己动手先干起来，并结合国家的相关帮扶政策使生活得到改善。结合拉巴村今年的扶贫项目，为了激励牧民群众加快发展步伐。一是确定班子成员带头干，干部职工积极参与的引领模式，带动村民向自力更生迈出了第一步。目前x户受益户共计栽植xxxx棵果树，养殖鸡苗xxx只。二是为下一步扶贫工作的有力开展，我乡党委、政府结合县委要求，与“五个一”工作紧密结合，确定每个班子成员定点帮扶一户受益户，要求是集中连片，经过为期x天时间，目前x户受益户一件院落平整、蔬菜种植等全部落到实处。三是建立发展扶持基金。每名科级干部捐款成立帮扶基金，资金的使用以定居牧民在项目实施中，自身发展中表现突出的，在进一步生产中需要资金帮扶的给予资金引导，帮助贫困群众树立依靠自身发展的信心，目前，帮扶基金已有x元。
二、存在的问题
在领导班子思想建设年活动中，我们虽然做了大量工作，但离县委的要求还有一定的差距，在工作当中还存在一些问题或不足，主要有以下2个方面：一是工作档案不够完善，虽然开展了大量工作但相关的档案图片资料归档不完善。二是党委会议记录还需进一步加强。
三、下半年工作打算
1、进一步强化理论武装学习。严格落实中心组学习制度，组织全乡领导干部深入学习中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义中国化最新成果武装自己的头脑。要学理论，对党的基本理论、基本方针、基本政策真学、真懂、真信、真用，应知尽知，解答实践中的困惑；要理思路，根据县委、县政府重大决策，结合实际，明确思路办法，促进工作开展；要会工作，把学习的体会转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、推动工作的本领；要善总结，把学习实践的结果不断提炼和升华，用来指导工作。
2、进一步健全班子运行机制。从常委分工负责制的新要求出发，进一步完善全委会、常委会工作机制，发挥全委会对重大问题的决策作用。同时，认真贯彻党员权利保障条例，努力发展党内民主，建立和完善党员情况通报制度、情况反馈制度、重大决策征求意见制度，推进党务公开，增强党组织工作的透明度，使党员更好地参与党内事务。
3、进一步强化服务理念。全乡各级领导班子要自觉把为民服务的宗旨体现到决策的全过程，落实到各项工作中，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦。在政策制定和工作部署上，坚持长远利益与眼前利益结合，全局利益和局部利益结合，改革力度与群众承受能力结合，精心谋划，统筹考虑，充分体现人民群众的根本利益。要切实转变工作职能，把服务手段落实到位，努力克服政策错位、职权越位、服务不到位的问题，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果和人民共享。
4、完善相关档案资料。及时将我乡领导班子思想建设年开展各项进行归类存档，特别是注意收集好活动的图片资料，并在图片资料中标注清楚活动内容。按照xxx领导班子思想政治建设年活动领导小组办公室下发的党委（党组）会议记录参考模板做好乡党委会议记录。
xxx党委 xxx年x月x日
推荐第7篇：思想政治建设演讲稿
加强领导干部思想政治建设
争做创新型领导班子 拜城二中 蒋杰娣
思想政治建设是领导班子建设的核心。新形势下，加强领导班子思想政治建设，是创科学发展之先、争和谐社会之优的内在需要，是提高党的执政能力、保持党的先进性和纯洁性的必然要求。加强领导班子思想政治建设，是为了使领导干部更好地为人民服务，使领导干部增强政治意识、责任意识、忧患意识，经受住各种考验，为党和人民事业做更大贡献。
基层党组织承担着团结群众、动员群众、组织群众的重要职责。改革开放以来，基层党组织不断发展壮大，显示出强大的创造力、凝聚力、战斗力。在新的形势下充分发挥基层党组织凝聚人心的作用，要求基层党组织必须优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，使基层党组织成为人民群众信任和拥护的坚强战斗堡垒，切实做到哪里有群众哪里就有党的工作，哪里有党员哪里就有党的组织，哪里有党的组织哪里就有健全的组织领导机构。再好的思路、再科学的决策，最终都要靠基层干部去落实。因此，提高执政能力，关键在于激发广大基层干部在工作方面的创新性、积极性和主动性。只有基层党组织作用得到充分发挥，才能为实现社会的和谐发展奠定良好的基础。 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉，更是一个领导干部做好工作所必须具备的意识和能力。创新既是一个运用科学理论的过程，更是一个结合实际进行创造性实践的过程。加强领导班子思想政治建设要下大力气，提高领导班子的开拓创新能力，关键是抓好学习、实践和用人三个环节。
一、勤于学习，为提高开拓创新能力奠定基础。大力加强领导班子思想政治建设，必须加强理论学习。要坚持用马克思主义中国化最新理论成果武装头脑，全面学习中国特色社会主义理论体系，教育引导广大党员干部始终做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠诚践行者，脚踏实地为党和人民的事业不懈奋斗。因为丰富的知识、开阔的视野是开拓创新的基础。学习要做到学有所思、学有所创、学有所为。解放思想，实事求是，科学地发展，是我们创新的前提。我们今天之所以特别强调要解放思想、与时俱进，在实践中科学发展，归根到底是由于基层的实际情况发生了迅速的变化。实践证明，根据时代的发展要求，不断提高领导干部的综合素质，是增强其领导的创新意识和创新能力的基础前提，这就要求领导干部必须加强学习，勤于思考，从复杂变化的形势中找到关键，增强搞好本职工作和把握全局的能力。
二是勇于实践，为提高开拓创新能力搭建平台。实践是培养干部开拓创新能力的最好课堂。应鼓励领导干部在实践中克服“守”的观念、“怕”的心理，敢于突破陈规，大胆创新。教育和引导各级领导班子和领导干部自觉坚持锐意改革、奋勇创新，反对不求进取、得过且过的消极思想。增强创新意识和创新能力，关键要深入实际，勇于实践。实践是创新的动力，时间是检验真理的试金石。学会在实践中探索，在实践中创新，在实践中科学发展，在实践中自我提高。我国社会主义现代化建设的实践，就是一个不断创新的过程，这就决定了我们领导干部必须积极地投身到实践中，在实践中培养和提高自己的创新能力。用科学的理论武装头脑，才能增强工作的主动性、预见性和创造性，只有这样，才能领导群众实现改革任务，才能领导群众在科学发展中共同奔向富裕之路。
三是善于用人，为提高开拓创新能力树立导向。用什么人、不用什么人，对领导班子和领导干部队伍建设具有重要的导向作用。只有真正把那些具有开拓创新能力，奋发有为、勇于探索、敢于实践，能领导科学发展的干部提拔到重要岗位上来, 使那些不思进取、无所作为、敷衍塞责的干部没有市场，才能提高领导干部增强开拓创新能力的自觉性。怎样做到知人善任呢？应不断完善领导干部政绩评价体系，把是否具有开拓创新能力作为考核领导干部的重要标准，把是否取得开拓创新成效作为评价领导班子工作业绩的基本要素。
创新，是社会发展和进步不竭的动力，也是提高基层领导干部的水平和能力的关键。社会不断地发展，面对当前社会经济发展的新环境、新任务，新的要求，要想担当党和国家赋予我们的重大任务，作为基层干部就必须与时俱进，不断地增强自己的创新意识和创新能力。砸碎镣铐，思想才能跳舞；瞄准时代，创新才有方向；抓住机遇，才能更好更快地前进。只有这样，我们的领导班子才能真正成为创新型领导班子。
推荐第8篇：抓好思想政治建设
抓好思想政治建设。按照中央和集团公司党组、河南省委有关要求，研究制定《关于进一步加强和改进领导班子思想政治建设的实施意见》，持续深化“四好”领导班子建设。坚持抓状态，深化“负责任”主题教育，引导领导干部牢固树立强烈的事业心和责任感，始终保持奋发向上、积极进取的精神状态。抓好深入学习实践科学发展观活动后续整改工作，切实解决问题，建立长效机制。坚持抓品行，强化政治理论教育，深入学习中国特色社会主义理论体系，提高领导干部政治理论素养。坚持党委中心组学习制度，发扬理论联系实际的学风，将学习理论与解决问题有机结合，增强理论学习效果；推荐学习书目，倡导领导干部爱读书、善读书、读好书，形成争创学习型领导班子、争做学习型领导干部的浓厚氛围。开展社会主义核心价值体系教育，通过名家讲座、教育培训、调查研究等形式，强化理想信念、宗旨意识、大局观念和思想道德教育，促使领导干部提高党性修养，自觉做到讲政治、顾大局、负责任、守纪律。坚持抓团结，加强民主集中制教育，开展贯彻执行领导班子议事规则情况调研，促进班子团结协作，增强整体功能。坚持抓作风，严格执行民主生活会和双重组织生活会制度，认真落实领导干部基层联系点、联系困难家庭等制度，着力培养密切联系群众、求真务实、艰苦奋斗、批评和自我批评的良好作风。
推荐第9篇：思想政治建设实施方案
思想政治建设实施方案
思想政治建设是领导班子建设的核心，加强和改进领导班子思想政治建设是贯彻落实科学发展观，提高领导班子驾驭全局能力，服务经济社会跨越发展和长治久安的现实需要，为进一步深化领导班子思想政治建设成果，结合我校实际，特制定本方案
一指导思想
坚持邓小平理论，《三个代表》重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实沙雅县第十一次党代会精心，以加强党的执政能力建设和先进性建设重点，坚持抓理论武装，抓能力提升，抓班子团结，抓作风建设，着力解决领导班子思想政治建设方面的突出问题，努力建设政治素质好，能力水平好，团结协作好，作风影响好的《四好》。
二目标任务
（一） 以提高领导班子的政治素质和理论修养为目标，争创学习型领导班子
1.强化政治教育，保证学习方向性。牢固树立《稳定压倒一切》的思想不动摇，认真贯彻落实中央，自治区，地区关于维护稳定的各项决策部署，切实 增强政治洞察力和敏锐性，在大是大非问题上始终保持清醒的头脑，在执行县委各项决策部署，维护社会稳定中发挥先锋模范作用。
2.完善学习机制，培养学习理论
在领导班子中倡导《有学习才有竞争力》的理论，切实把学习作为政治责任，思想修养和精心追求，争做《善学善思，善做善成》的学习型领导班子。一是严格落实党员学习机制。中心组集中学习每年少于12次，40小时，党组织集中学习每月不少于4次，每次要有学习笔记，并做到《五个一》（每人一片学习心得体会，二是完善在职学习制度，领导干部率先做到《四个一》。务求学习实效。三是严格考学，述学，评学制度。认真落实领导干部上讲台制度，严格执行，《学分制》，把领导干部学习情况作为提拨任用重要依据。
3.明确学习内容，实化学习效果。深入学习党的基本理论，基本路线，基本纲领和基本经验，学习科学发展观，构建社会主义和诺社会等最新理论成果。今后要以十八大精神，自治区第八次党代会精心和沙雅县第十一次党代会精心为重点进行学习，把握实质，指导实践.4.坚持学以致用，推动工作落实。
（一）把指导实践，推动工作作为衡量领导干部学习成效的重要标准。鼓励领导班子向实践学习，向群众学习，在与群众的思想沟通，观念交流中深化对理论的理解和把握，提高学习的实效性和针对性。
（二） 以提高领导班子执政能力和领导水平为目标，争创务实型领导班子。
1.提高围绕主线加快发展的能力。班子成员要始终把发展作为解决一切问题的钥匙，坚持在发展中谋新思路，在实践中立新举措，在改革中求新突破。
2.提高贯彻执行能力。牢固树立政治意识，全局意识和责任意识，自觉维护上级决策的权威性和严格性，结合岗位实际，理清工作思路，确定工作重点，强化工作措施，不断提高对上级党委重大决策的贯彻力，执行力和落实力。
3.建立目标责任制.集体研究确定本单位年度发展目标，按照职责分工，党政一把手分别与班子成员鉴订目标责任书，定期督查，将完成目标情况作为年度考核，奖惩，评先评优的重要依据。
（三） 以增强领导班子的凝集力和战斗力为目标，争创团结型班子
1.坚持民主集中原则。把“同心同德”作为班子建设的首要目标，班子成员要牢固树立“一盘棋”意识按照民主集中制原则，坚持集体领导和个人分工负责相结合的制度，在认真抓好分管工作的同时，关心集体，心系全局，同力合作，充分发挥个人最大优势，落实目标责任制。
2．建立健全议事决策机制。进一步完善民主决策机制，严格按照议事规则和程序办事，做到科学决策，民主决策。在重大事项决策中，召开领导班子会议，充分发扬民主，进行集体决策。
3．召开民主生活会，加强交流沟通。要定期召开以“加强思想政治建设，提升服务科学发展能力”为主题的领导干部民主生活会，广泛征求意见建议，认真开展批评与自我批评，提高领导班子解决自身问题的能力和水平。
4.坚持和完善谈心谈话制度，切实关心爱护干部。坚持开展领导班子内部谈心制度，班子主要领导每年至少要与成员谈心2次，特别是要与和自己有不同意的同志谈心。既讲原则，讲是非，又讲真诚关心，互相帮助。
（四）以改进工作作风为目标，争创服务型领导班子。
1.树立求真务实，真抓实干的形象。坚持“少说多干，重在解决实际问题”，真正把功夫用谋发展上，把精力投到抓落实上，对上级的重大决策和工作部署涿项研究，涿项细化，涿条落实；对班子集体研究决定的工作要雷厉风行，一抓到底，务求实效。 2.树立艰苦奋斗，奋发有为的形象。坚持“先干，快干，大干”，增强忧患意识，公仆意识和节约意识，发扬艰苦奋斗的优良传统，坚决低到不良风气。
3.树立秉公用权，清正廉洁的形象。自觉加强党性修养和道德修养，讲党性，重品行，做表率，注重培养健康向上的生活情操，做到勤政廉政，干净做事。
4.树立作风优良，勤政为民的形象。班子成员要做好联系点制度，重点突出“五抓”（抓班子建设，抓发展思路，抓社会稳定，抓基础建设，抓服务工作）。
三.相关要求
（一） 建立责任机制。
成立加强领导班子思想政治建设领导机构，建立“一把手”负总责的领导班子思想政治建设责任制，形成班子“一把手”亲自抓，负总责做表率的机制。
（二） 加强制度建设。
积极探素加强和改进领导班子思想政治建设的科学化，制度化和规范化。把一些行之有效，实践证明的好做法上升为制度，转化为长效机制。
（三） 抓好工作结合。
结合机关干部赴基层转变作风服务群众活动，大力开展领导班子成员带头深入基层调研，扶贫帮困指导实践等活动，在推动发展中进一步密切党群干群关系。
（四） 抓好工作落实。
严格自查评估。定期分析领导班子思想政治建设的情况，针对存在的突出问题，及时研究提出解决问题，推动工作的办法。要按照思想政治建设考核指标，及时进行自查自评，确保领导班子思想政治工作上新水平，有新成效。
推荐第10篇：领导班子思想政治建设
**镇领导班子思想政治建设
情况汇报
近年来，**镇党委紧紧围绕创建“为民、务实、勤廉、和谐”的领导班子，把思想政治建设作为加强领导班子建设的一项根本性、全局性任务常抓不懈，增强了领导班子的凝聚力、向心力和战斗力，促进了班子核心作用的发挥，取得了显著成效，2009年被市评为党委中心组理论学习先进单位，2010年被县评为党风廉政建设先进单位，2010年、2011年连续两年被县评为宣传思想工作先进单位。
一、主要做法和经验
（一）以理论学习为根本，提高班子综合素质。党委领导班子以学习实践科学发展观活动为契机，把学习理论与贯彻中央、省市县委各项重大决策部署相结合，增强使命感、紧迫感和责任感，提高分析形势、应对复杂局面和总揽全局的能力；坚持把学习理论与学习各种新知识相结合，增强综合素质，提高决策能力和指导实际工作的水平。制定了《**镇党委中心组学习办法》，健全和完善了理论学习考试考核、中心组学习、领导干部带头讲课、干部脱产培训和在职自学等制度，将理论学习情况纳入领导干部年度考核的重要内容，作为干部考评、使用的重要依据，激发了领导干部加强理论学习的内在动力，加快了学习型机关、学习型干部队伍建设步伐。
（二）以民主集中为核心，提高科学决策水平。坚持把贯彻落实民主集中制作为提高领导班子总揽全局、协调各方能力的核心环节来抓。按照科学执政、民主执政、依法执政的要求，完善了《党委议事决策规则》，进一步加强了民主集中制建设，提高了科学决策水平。全镇党组织普遍按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，建立健全了党组织议事规则、规范完善了决策程序；班子“一把手”带头讲法治、讲纪律、讲配合、讲合力，带头维护班子团结；班子其他成员也都能找准自身定位，履行自己的职责，思想上合心、工作上合力、行动上合拍，拧成一股绳抓工作，形成了以党委为核心，各级班子同齐心，全镇上下一条心，全力以赴抓中心的良好工作格局。
（三）以选人用人为导向，提高领导执政能力。省委书记李鸿忠在省委常委会议上提出要努力提高选人用人公信度。镇党委坚持把提高选人用人公信度作为强化领导班子思想政治建设的重要措施，认真贯彻执行《干部任用条例》，严把“四个关口”（民主推荐关、组织考察关、征求意见关和讨论决定关），认真落实“四个坚持”和“四不研究”（坚持用人标准、坚持发扬民主、坚持充分酝酿、坚持集体讨论；民主推荐中得不到多数人拥护和赞成的不研究，未经组织考察的不研究，材料不齐全、程序不符合规定的不研究，群众有反映、问题没有澄清的不研究），形成了注重品行、科学发展、崇尚实干、鼓励创新、群众公认的用人导向，不断提高了领导班子执政能力。
（四）以作风建设为关键，密切党群干群关系。领导班子紧紧围绕落实“讲党性、重品行、作表率”的要求，把发展提升村级两大板块、三大养殖产业作为转变干部作风的重要举措来抓，把干部的作风建设与农村经济发展、集镇建设相结合，使作风建设围绕全镇的中心工作展开。按照九个“一线工作法”（领导在一线指挥，干部在一线锻炼，工作在一线解决，经验在一线总结，典型在一线推广，措施在一线落实，感情在一线交流，形象在一线树立，作风在一线转变）的要求，打造了一支推动产业发展有能力、运作市场有魄力，拉得出、靠得住、敢碰硬、打得赢的干部队伍。领导干部带头，每人每月到联系点开展调查研究、指导工作不少于2次，帮助解决1—2个实际困难和具体问题。深入开展“三进农户”活动，31名机关党员与123个低保户、贫困户、贫困党员和致富带头人接对帮扶，上门讲解惠农政策、科学种田和养殖等技术，促进了机关干部作风的转变。
（五）以制度约束为保证，加强廉洁队伍建设。通过建立层级目标管理体系，明确了“一把手”、党政副职和机关各部门的责任，使党风廉政建设责任制实现了“三个延伸”，即由一把手向党委班子成员延伸，由党委班子向机关干部延伸，由机关干部向全镇农村党组织延伸，从而在全镇形成了纵向到底、横向到边的党风廉政建设目标管理体系。坚持经常性教育，促使党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，增强廉洁自律意识。同时，把严肃责任追究作为强化干部廉洁自律意识的重要手段，将责任
追究与年度考核和干部使用相结合。去年以来，先后对50名干部进行了任职廉政谈话，对3名党员干部进行了问责。
二、存在的主要问题
1、学习不够主动。一些同志以农村工作忙，农村工作不需太多理论为借口，忽视理论学习，不主动学习。对一些理论学习，走过场，不注重总结运用。
2、认识不够全面。主要表现在一些领导干部不能正确处理思想政治建设和经济建设的关系，片面认为只要经济工作抓好了，思想政治建设自然也就上去了，把全部精力放在了抓经济建设上，对思想政治建设的重视程度不够。
3、机制不够健全。思想政治建设究竟包括哪些方面的内容，仍缺乏具体、量化的规定，干部考核评价体系中没有形成比较具体的思想政治素质评价标准，导致不少人认为思想政治建设是虚工作、软任务，感觉无从谈起，从而把思想政治建设简单的理解为理论学习。
4、载体不够丰富。抓思想政治建设口号喊得多，抽象东西提得多，操作性的具体措施少，力度不大，效果不佳，方法不适应。在建立思想政治建设的长效机制、创新活动载体方面思路不够宽，点子不够多，影响了思想政治建设水平的提高。
三、对进一步加强领导班子思想政治建设的建议
一是强化理论武装，提高思想政治素质。以科学发展观为核心内容武装干部头脑，努力把科学发展观的要求转化为领导班子
谋划科学发展的共识、领导科学发展的思路、促进科学发展的决策。针对新班子运行情况，进一步完善党委议事规则，建立统一的思想政治建设规划，建立领导干部带头讲党课制度，促使领导干部学有精力，学有抓手，学有方向，激发领导干部理论学习的自觉性和主动性。
二是加强能力建设，推动经济社会发展。完善干部政绩考核评价体系，制定领导干部思想政治素质评价标准并将其纳入考核评价体系中。把思想政治素质评价标准作为干部选任的重要依据，加强干部“德”的考察，切实把好思想素质关，防止有才无德现象。针对领导干部层面的不同，界定相应的能力标准，对思想政治素质进行定性定量分析，在政治品格、大局观念、创新思维、工作作风、廉洁自律、心理素质、团结协调等方面细化评价要素，引导领导干部积极向上、努力工作，不断提高领导的综合能力。
三是改进工作作风，维护群众的切身利益。以深入开展“治庸问责”活动为契机，不断强化机关效能建设，从精减会议、文件等方面下功夫，建立班子成员上班去向公示制，促使领导干部进一步改进领导方式和工作方法，大兴求真务实之风，集中精力谋发展、干实事、抓落实；坚持群众公认，通过民主评议等形式，切实让群众参与考察和评判干部思想政治素质的优劣；坚持服务群众，建立领导干部联系基层、结对帮扶和下访制度，促使领导干部情况在一线掌握，政策在一线落实，问题在一线解决，业绩
在一线创造。
四是建立长效机制，形成常抓不懈格局。建立思想政治建设“一把手”责任制，明确党委书记第一责任人的职责、地位和作用，制定和细化“一把手”抓思想政治建设的考核制度；建立由纪检、组织、宣传等部门参加的思想政治建设联席会议制度，充分发挥相关部门在思想教育、监督管理、组织实施等方面的作用，形成思想政治建设的合力；建立跟踪管理领导班子运行和领导干部思想动态的工作制度，抓好日常性和经常性的工作，对领导班子和领导干部中出现的一些苗头性问题，及时发现，尽早解决。从提高班子的凝聚力入手，用共同的事业维系团结，用民主集中制支撑团结，在思想交锋中提升团结，以团结的局面促进领导班子和谐发展。
第11篇：思想政治建设调研材料
市环保局思想政治建设情况汇报
本单位领导班子思想作风情况汇报
去年年底，朱书记提出了我市率先基本实现现代化的“线路图”，力争在2013年率先基本实现现代化。在省政府最新发布的《江苏基本实现现代化指标体系》中，共有四类指标考评体系，生态环境就是其中之一。今年是两年攻坚计划的关键期，环保局班子成员加强思想建设，充分认识“二次率先”重大意义，强化学习率先基本实现现代化的指导思想和基本原则，围绕率先基本实现现代化的目标要求，将污染减排、空气质量、村庄环境整治等现代化指标考核内容纳入年度工作计划中，细化落实责任，扎实有效开展各项工作。目前，环境保护各项工作顺利推进，并于5月初通过了生态市建设国家级审核验收。
能够取得这样的成绩，说明环保局班子成员的思想作风从总体上讲是好的，绝大多数干部对自身的要求严格，能坚持贯彻市委、市政府的工作部署，能深入实际，联系群众，勤政为民；讲团结，讲协作，贯彻执行民主集中制。对照“两年攻坚计划”和“对标找差、创先争优”的要求以及广大群众的期望，我们自认为在思想作风建设上还存在以下需要改进之处：
一、理论基础不够深厚。环保局领导班子始终把政治理论学习作为一项重要任务，高度重视，长抓不懈。能够认真学习贯彻市委文件精神，深刻领会科学发展观和现代化建设
的内涵。但是也要承认，班子成员对马克思主义经典著作的系统研读相对缺乏，运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题的能力还有提升空间。
二、联系实际创新不足。随着群众对环境权益的重视逐年提升，社会对环境污染和生态破坏事件趋于零容忍，环保工作受到了前所未有的重视和关注。既要金山银山，也要绿水青山，就要求环保工作更加专业、精细、创新，必须紧密联系实际，进一步解放思想，拓宽视野，以新思路、新举措、新方式满足环境保护工作的需要。
三、储备性学习相对薄弱。通过经常性组织学习法律法规，定期开展业务培训，领导班子形成了浓厚的学习氛围。班子成员也能够结合分工，主动学习专业知识。在经济转型升级的关键期，面对层出不穷的新产品、新工艺、新设施，我们却深感学艺不精，储备不足，不了解、不熟悉，就做不到审批得当，执法精准，多层次、全方位的学习必须加强。
针对存在的这些不足，我们将采取以下措施加以改进：
一、加强思想建设，提高干部综合素质。在领导班子和领导干部中经常性地开展党性党风党纪学习教育，使广大领导干部进一步加强世界观、人生观、价值观的改造，增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性。注重典型引路，加强正面示范教育和反面警示教育。结合“对标找差，创先争优”活动，表彰环保各项工作中的先进干部职工，教育、鞭策、激励广大干部认真查找自身存在的不足，积极采取措施加以改进，以形成良好的工作作风。同时，通过及时传达、分析
其它地区、条口的反面案例，引导干部从中吸取教训，达到预防教育的效果，筑牢领导干部的思想道德防线。
二、加强学风建设，增强理论联系实际能力。克服一些自认为工作应付的来，没必要、没精力继续学习的错误想法。面对两年攻坚的关键期，继续学习领会科学发展观，充分认识我市率先基本实现现代化的重要意义和基本原则。紧密联系环保工作实际，切实克服教条、形式等不良学风，做到学有所思、学有所悟、学以致用，把学习的体会和成果转化为推动生态环境不断改善的能力，转化为全面开展基本现代化建设的能力。
三、加强作风建设，坚持贯彻群众路线。从我市创建生态市的经验上看，没有群众的支持和参与，就不能办成大事、办出水平。为了防范脱离群众的风险，我们将加强教育、强化管理，引导全局干部职工，把群众满意不满意作为衡量工作好坏的根本标准，从做好本职工作出发，解决群众关心的环境问题、消除影响群众健康的环境隐患、满足群众日益增长的生态需求。
对下一阶段加强全市领导班子和干部队伍思想政治建设的意见和建议：
一、加强干部队伍思想教育。要有计划地组织开展干部作风教育培训，充分运用政府内外的教育资源，形成作风教育的合力，确保教育计划得到落实、取得良好成果，以教育的成效促进各项制度的落实。要教育干部知所守、知所辨、知所拒，纯洁社交圈、净化生活圈、规范工作圈、管住活动
圈。
二、贯彻领导干部监督制度。要推进党务公开、政务公开，拓宽监督渠道，把党内监督和人大监督、政府专门机关监督、政协民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督等结合起来，增强监督的合力和实效。认真执行各项监督制度，加强对权力运行的制约和监督，促进领导干部正确行使权力，执行好领导干部个人有关事项、述职述廉、民主评议、诫勉谈话、经济责任审计和质询、问责等制度。
三、严格执行干部考核制度。树立正确的用人导向，大力选拔自觉实践科学发展观要求、具有良好作风的优秀干部。进一步加强对领导干部作风状况的考察考核，实事求是地界定干部德、能、勤、绩、廉的涵义，全面准确的评价干部，并严格按照党章和《干部任用条例》规定选拔任用干部，真正把那些政治上靠得住、工作上能创新、作风上过得硬、人民群众信得过的优秀干部选拔进各级领导班子，进一步纯洁领导干部队伍。
退二线干部的表现和思想状况
目前，我局退二线干部思想状况主要有以下几个方面的表现:
一、政治意识强,关心我市发展和环境保护工作。我局郭主任退二线后，对党和国家以及我市发展的重大政策比较关心，特别是对环境保护工作和我市生态市建设情况比较关注；每天用于读书、看报、看材料、看新闻、听广播等学习的时间在2小时以上。同时对局党总支、局行政组织的政治
和业务学习都能出席。这都表现了退二线干部极大的政治热情。
二、精神状态好，情绪乐观向上。通过谈心、了解，退二线同志反映，自己现在虽然不在第一线工作了，但市委、政府和局总支、局行政对老同志十分关心。单位领导经常听取二线老同志意见，让他们参加一些重要会议和重大活动，工作中的重大决策诚恳地征求老同志的意见，二线领导能积极支持我们在职同志的工作。
三、思想作风实，积极为我市生态市建设作贡献。郭主任退二线以后严格要求自己，发挥自身的优势和特长，积极开展工作。他肩负生态办主任重任，工作务实，深入创建一线，对涉及创建的现场、宣传、资料等每一环节有布置有落实有检查，每周召开一次创建推进会，有效推进了创建工作的开展。为了争取环保部领导和专家来真州考核验收，他几次和市主要领导以及局领导赴国家环保部，不辞辛苦，积极发挥作用。在国家生态市考核过程中，他带领大家齐心协力，攻坚克难，为确保我市生态市通过中家考核作出了较大的努力。
后备干部的思想政治状况
一、我局后备干部的思想状况
我局现有后备干部4名，其中2010年选送2名后备干部到清华大学短期学习，2011年选派1名到企业挂职，现有2名分别在大全集团和佳明太阳能进行挂职锻炼。后备干部思想状况良好，工作热情很高，工作业绩优秀。主要表现
在以下方面：
1、注重学习，综合素质提高。后备干部能主动接受思想政治教育和党的理论培训，增强党性教育和理论素养。同时能做到理论联系实际，善于提高自己在复杂情况下开展工作的能力。能摆正自己的位置，努力加强业务知识和法律法规的学习，在从事环保工作中，依法行政，严守职业道德。
2、政治坚定，思想健康向上。后备干部能正确认识自己，正确对待同志，勤勉工作，甘于奉献，廉洁自律。能服从组织安排，立足岗位成才，主动到工作难度大的岗位去经受锻炼，发挥潜能，做出实绩。按照工作高效率、服务高质量、对自己高标准的“三高”要求，自觉增强政治意识、大局意识和责任意识，努力做勤奋学习、务实奋进、改革创新和努力工作的表率。
3、爱岗敬业，立足岗位成才。我局坚持把年轻干部放到有利于其成长和发挥作用的工作岗位进行培养锻炼，并有意识地让年轻干部在现职岗位上多承担一些急难险重任务，通过早压担子、多压担子、压重担子，帮助他们在工作中扬长补短，加快成长。通过教育和引导，年轻干部能认识到不论从事什么工作，担任什么职务，都要努力钻研业务，扎实工作，尽职尽责，不断进取，在工作实践中磨练自己。
二、如何加强后备干部队伍建设、提高选人用人公信度满意度提出以下建议：
1、坚持干部任用原则，树立正确用人导向。当前，各项工作正处于推进历史性转变的关键时期，要进一步贯彻《党
政领导干部选拔任用工作条例》，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，真正把政治素质高，业务能力强，群众基础好，工作表现突出的优秀年轻干部选拔出来，树立正确的用人导向，引导和激励年轻干部奋发向上。
2、培养与使用紧密结合，促进年轻干部加快成长。对经考核表现突出的年轻干部，应优先安排学习培训、挂职锻炼和轮岗交流，进行重点培养。选拔优秀年轻干部，要把基层工作经历作为重要条件，不愿意到基层或艰苦的地方接受锻炼的，不能提拔重用。对经过基层挂职、机关多岗位锻炼并表现突出的优秀年轻干部，同等条件下应优先提拔使用。
3、加大干部轮岗交流力度。担任副科级领导职务的年轻干部，在同一职位工作时间较长且任职经历比较单一的，要通过轮岗交流来经受锻炼。根据工作需要，对重点培养的年轻干部，可优先安排轮岗交流，不受工作和任职年限的限制。对重要责任岗位的干部，要加大轮岗交流力度。通过轮岗交流，全面提高干部综合素质和实际工作能力，促进年轻干部加快成长。
4、加大干部挂职锻炼的力度。要坚持把选派干部挂职锻炼作为加速干部成长、服务地方经济建设、推动横向交流的一条重要途径，创新干部挂职锻炼形式，使干部在不同工作环境、不同工作岗位经受历炼，开阔视野，丰富阅历，提高综合素质，从而加速干部成长，促进我市经济发展。 党建工作会议上下发的干部管理方面的文件落实情况
一、干部教育培训方面
根据市委组织部关于干部教育培训管理相关文件的精神，我局积极组织领导干部进行教育培训，主要从以下方面着手：
1、参加“公务员职业道德”培训。参加市委党校开设的公务员职业道德主题教育实践活动培训班，根据培训班次安排，集中分期分批学习，要求参加培训人员协调安排好日常工作，按要求完成培训学习和考试考核任务。
2、加强政治理论学习。根据2012年党建工作要求，坚持“三会一课”制度，组织党员干部学习中国特色社会主义理论体系，广泛开展以市委第十一次党代会、十一届二次全会以及誓师大会精神为主要内容的学习和宣讲活动，不断增强党员干部大局意识、责任意识和服务意识。
3、组织开展业务培训。多渠道、全方位培训锻炼党员干部，按需培训、因材施教，定期组织外出学习考察、定期组织法律法规培训、业务技能培训和管理知识培训，积极鼓励党员干部参加继续教育，提升专业知识和业务水平。
二、中层干部选拔任用方面
1、学习选拔任用条例。通过领导带头，全体同志共同学习了《干部任用工作条例》和中央近年来颁布的一系列法规性文件、《公务员法》等重要内容，增强领导干部严格执行干部选拔任用条例的自觉性。
2、坚持民主集中制原则。按照利于工作的原则、利于调动多数人积极性的原则、利于培养锻炼年轻人的原则，将民主推荐和个人陈述相结合，真正做到了“启用想干事的人，重
用会干事的人，培养能干事的人，调换不干事的人”。
3、严格干部任用程序。坚持选拔任用条件，按照规定程序办事，认真把握好推荐、考察、讨论、决定等关键环节，严格落实任前公示制、考察预告制、任职试用期制，保证选拔任用工作公开、公平、公正。
4、严格选拔任用监督。不断强化选拔任用干部监督机制，加强对选拔任用干部工作的监督，有效的防止违反选拔任用干部原则、程序和纪律的现象发生。真正用科学的制度、民主的方法、良好的作风、严格的纪律，把人选准用好。
三、加强干部“考德”工作方面
1、加强领导干部政治品德教育。坚持以领导干部特别是领导班子成员为重点的廉政教育以及重要岗位工作人员的廉政教育，利用集中上党课的机会，认真组织学习党章及《廉政准则》，培养对党忠诚、一心为民、清正廉洁的理想信念，加强正确行使权力、爱岗敬业、按章办事、遵纪守法教育，增强责任感和自律意识。
2、继续开展“恪尽职守、廉洁从政”主题教育。以党员干部的模范带头作用推动学习践行社会主义核心价值体系，在局系统大力倡导廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的职业道德，增强全体干部职工的廉洁从政意识，树立为民、务实、清廉的良好形象。
3、提高领导干部职业道德水平。下发了关于《市环保局公务员职业道德主题教育实践活动实施方案》的通知，在全局开展职业道德主题教育实践活动。召开全局大会，进行宣
传动员，结合实际，重点抓好“八个一”，即阅读一本好书、进行一次宣誓、开展一次征文和演讲、举办一次培训、组织一次教育、集中开展一次宣传、评选一批模范、制定一个职业道德规范。
4、规范环保工作人员执法监管行为。组织干部职工深入学习环保系统“六项禁令”以及“十条纪律”规定，将规定内容贯彻到环保执法人员执行公务的行动中，严格依法行政。
第12篇：思想政治建设工作总结
党支部思想政治建设工作总结
一年来我公司党支部思想政治工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入开展思想、组织、作风、制度建设，为延庆生态环境建设提供坚实的思想基础和组织保证。
一、以贯彻落实十七大精神为主线，加强政治理论学习
（一）开展学习贯彻落实十七大精神系列活动
中国共产党第十七次全国代表大会是在我国改革发展关键阶段召开的一次具有里程碑意义的重要会议。胡锦涛同志代表十六届中央委员会所做的报告，描绘了在新的历史条件下继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，为我们继续推动党和国家事业发展指明了前进方向，是我们党团结带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路、在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。为深入学习、深刻领会十七大精神，在十七大召开之际，局党委要求各党支部组织党员干部收听收看十七大开幕式，并下发了《关于认真学习宣传贯彻党的十七大精神的通知》，要求各党支部要突出重点、丰富载体、制定切实可行的学习计划学习贯彻十七大精神。在学习中做到学习内容、学习时间、学习人员、学习效果“四落实”，保证学习活动扎实有效的开展。为把学习贯彻落实七大精神推向高潮，开展了一系列活动。一是局党委把十七大重点章节和重点部分及新的提法做成演示文稿，组织局属科级以上干部进行学习、辅导，以加深对十七大报告的理解。二是结合十七大报
告提出的“建设生态文明”，起草《贯彻十七大精神，落实兴林富民举措，推进延庆生态文明建设的基本思路》，并组织科级以上干部进行专题讨论。使大家统一思想，提高认识，为构建生态延庆、休闲延庆、宜居延庆、文明延庆做出新的更大的贡献。三是组织党员干部进行心得体会交流，各党支部和党员干部结合十七大报告中提出的建设生态文明和各自承担的工作任务，畅谈学习十七大体会和感想，纷纷表示要以十七大精神为动力，做好本部门和各自分管的工作，以实际行动践行十七大精神。四是局党委书记李凤毅同志就十七大报告中提出的建设生态文明，结合延庆绿化林业实际，以《深刻理解生态文明内涵,以实际行动抓好延庆生态文明建设》为题进行了讲课。他要求建设生态文明，延庆林业要做到“七个结合”。
1、同延庆生态建设相结合。继续加大绿化造林力度，提高延庆森林的总量和质量。明确2008年要以四大生态走廊建设为核心开展生态环境建设。
2、同林业富民相结合。借生态优势打造经济优势。重点抓好花卉、蜂业、药材等林业经济项目，提高农民收入。
3、同延庆生态文明战略相结合。全面保护环境,加快发展生态经济,精心建设生态城市,大力弘扬生态文化,努力建设生态延庆、休闲延庆、宜居延庆、文明延庆。
4、同社会主义新农村建设相结合。继续抓好绿色村庄建设和花园式单位建设，加强城乡结合部绿化，以及小城镇绿化和大环境绿化。
5、同生态文化相结合。
6、同可持续发展相结合。
7、同提高务林人的能力相结合。五是利用现有的宣传设施和媒体，广泛宣传党的十七大精神，做到家喻户晓，深入人心。六是以各基层党支部为单位，开展形式多样的学习教育活动。通过学习，使大家理清了思路，解放了思想，为延庆绿化林业发展作出积极的贡献。
（二）抓干部职工的理论学习
为使思想政治工作顺利开展并取得实效，我局结合林业绿化工作实际和干部职工思想实际，抓政治理论学习，并不断丰富学习内容。一是采取多种形式学习。利用周五下午学习日，组织党员干部观看光盘、开展演讲、征文活动、进行学习心得交流等学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十六届六中全会及十七大精神。二是注重学习效果。在学习过程中做到理论与延庆绿化林业工作实际相结合，与延庆生态环境建设相结合，与本单位实际工作相结合，与干部职工思想实际相结合，以提高学习的实效性。三是提高干部职工学习理念。进一步完善学习计划和学习制度，注重对干部职工进行科学发展观和学习理念的教育，使干部职工树立终身学习的观点，为有效推进各项工作奠定坚实的理论基础。
七、工作要求
1．提高认识，高度重视。各党总支（支部）负责人要对党建和思想政治工作评估给予高度重视，要以中央„2004‟16号文件精神和省委„2005‟8号文件精神为指导，以健全工作机制为重点，以加强党的建设、促进大学生全面发展、维护学校稳定为目标，以创先争优、鞭策后进为手段，切实推动我院党建和思想政治工作上水平、上台阶。
2．对照标准，抓好工作。各党总支（支部）要认真学习考评办法，对照考核标准抓好各项工作的落实。要以评促建、以评促改，评建结合、重在建设，整体推进、注重实效。
3．积累资料，注重总结。各党总支（支部）在推进党建和思想政治工作中，要注意各项工作轨迹的保留，安排专人保存好各种原始资料，为考评提供强有力的支撑，同时为学校迎接全省高校党建和思想政治工作评估、全国高校本科教学水平评估积累资料。
八、本办法由党建和思想政治工作考核工作组负责解释。
第13篇：班级思想政治建设
思想政治建设
无论何时思想政治建设都是缺一不可的部分，是各项工作开展的核心。在班级建设中，思想政治建设无疑也发挥着十分重要的作用。做好思想建设，是树立同学们正确的世界观、人生观、价值观的有效途径，是其他工作所无法替代的。同时，加强思想政治建设也是响应党的精神。它是实现科学发展观、“三个代表”的要求，是社会主义精神文明建设的基础，是青年人实现中华民族伟大复兴目标的必要准备。基于此，我们2011级策划班明确这一主线，主要从以下三个方面来实施思想政治建设。
一、把握方向，明确目标
1.利用好每一次的班会及团组织活动
定期召开班会，让大家学习党团组织的知识和理论，从而对党团精神有更进一步的领会。了解，党的“三个代表”思想，培养先进意识。明确共产党的性质与目标，树立与当代社会相协调的理想，积极向党组织靠拢。
2.充分发挥班委干部的核心作用
在班级思想建设的工作中，抓好班委的思想政治建设是很重要的。班委在学校各个组织中起着与同学联系沟通的作用，因此，必须最大程度的做好班委的思想建设，不仅锻炼了他们的各项能力，还起了良好的带头作用。 3.积极认真开展各项活动
每月的团组织活动，是开展班级思想建设的一个重要环节。要认真筹备、考虑周全、拉动所有团员的热情，积极投入其中。从而，极大地提高同学们的组织协调能力及团队合作能力。
二、联系同学，推动思想政治建设全方位化
1.评选先进，向他学习
在班上定期评选出先进个人，予以一定的奖励。不仅给同学们树立了榜样，而且能使大家自觉地遵守学校的各项规章制度，规范自己的言行，使得同学们在世界观、人生观与价值观上有进一步的提高。
2.耐心帮助，携手前行
班委是为同学们服务的，要积极帮帮助同学们解决实际的问题，为班集体做出贡献。同时，要让同学们感受到集体的温暖与关爱，更好的协作，把班集体建设得更好。
三、不断努力，众志成城
在学院领导的关怀下，辅导员的教导下，我们班的政治建设工作有了一定的成就。我班有49名团员，其中，绝大部分递交了入党申请书，积极向党组织靠拢。
但是，同时我们也认识到，思想政治建设是一项长期坚持的工作，尽管目前有了一定的成就，但是任务仍是艰巨的，在某一方面还有不足之处，离组织的要求还有一定的差距。班上还有一小部分同学学习不够踏实、思想不够稳定的现象。所以，这就要求我们大家依旧要同心协力，加强建设力度，认真落实各项政策与任务。我们都坚信，只要我们团结一致，实事求是，以不懈的热情投入到工作中，我们班的思想政治建设一定会踏上一个新的台阶！
第14篇：思想政治建设1
***县全面加强领导班子思想政治建设
一、加强思想建设
健全理论中心组学习制度，每月确定一个主题，完善集中学习、考勤、自学、领导带头作报告等4项学习制度，县委常委带头讲党课、带头剖析典型、带头开展研讨，做到坚持学习常抓不懈。通过组织中心组集体学习等方式，认真学习党的十七届四中、五中、六中全会、自治区第八次党代会、地委扩大会议以及张春贤书记在阿勒泰地区、***县视察时的重要讲话精神，认真梳理县域经济发展思路和工作重点，使作出的决策更加符合上级党委、政府的精神，符合各族群众的意愿，符合全县实际。
二、加强领导班子和领导干部的能力建设
完善农牧、经济、意识形态、政法、党群、援疆六大口工作委员会工作机制，落实分工负责、协调配合、限时办结、例会等制度，使四套班子成员在充分履行职责的前提下每人都负责一项重大项目和联系乡(镇)、村(社区)、企业和贫困群众，实现了责权利的统一。制定完善干部培训计划，按照分级分类培训的原则，今年以来，共举办培训班22期，培训各级干部759名。利用远教资源开展网络培训，组织94名科级以上领导干部参加地区党政干部远程在线学习、组织785名公务员参加公务员职业道德在线学习。加强与对口援
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疆省市的沟通与联系，组织好干部赴吉林省培训工作，已选派85名干部赴吉林省委党校参加培训。
三、加强作风建设
(一)认真开展“各级干部赴基层、转变作风、服务群众”活动。推行“四包四联”工作机制，县级领导班子包乡镇，县领导联系1—2个村(社区)；县直部门包村(社区)，班子成员联系2—3户贫困户；乡镇干部包村包片区，党政班子成员和站所负责人联系1个重点户；下派干部和村(社区)干部分片包户，党代表联系2—3户党员群众。选派197名机关干部和266名乡镇干部进驻各村(社区)，确保各级干部联系服务基层群众实现全覆盖。各驻村(社区)工作组结合实际，按照“县定目标、乡分任务、村摸民情、分户定标、共商计划、公示落实”的要求，全面推行一户一策促增收六步工作法。全县下派干部“吃住在基层、工作干在基层、形象树在基层”，深入开展调研走访，全面掌握社情民意，及时化解各类矛盾纠纷，密切党同群众的血肉联系。
(二)完善领导干部调查研究制度。县级领导班子成员每年至少有三分之一的时间在基层开展调研或帮助指导工作，乡镇领导班子成员每年至少有三分之二的时间在村、田间地头或农牧民中指导工作。
(三)加强廉政建设。强化领导干部的廉政教育，积极开展公开廉政承诺、“一岗双责”廉政承诺、任前廉政谈话、助廉、警示教育等活动。抓好领导干部廉洁自律各项制度的落- 2 -
实，严格执行党员领导干部报告个人有关事项规定，落实廉政谈话和诫勉谈话制度。完善干部监督管理体制，注重经济责任审计结果的运用，推行重大项目监管机制，对重点部门派驻纪检组长，不断深化行政审批制度和财务管理制度改革。
四、深入落实民主集中制原则
完善科学的议事决策机制，对乡(镇)党政正职拟任人选和重大决策、重大项目、大额资金使用等问题实行全委会票决制。逐步规范完善党委议事决策规则和运行机制，建立由县委书记、副书记与相关议题提出常委参加的“3+X”沟通酝酿机制，重大问题集体研究、集体决策、集体拍板，在集思广益的基础上果敢决策，形成班子的整体合力，发挥班子的整体功能。建立和完善班子成员谈心交流制度，形成相互尊重、相互信任的良好氛围。注重听取老干部意见，定期与老干部座谈，在抗旱、劳动力转移、多胎肉羊繁育、生态保护等工作中主动邀请老干部参与。
五、扎实做好干部选拔任用和监督管理工作
(一)树立正确的选人用人导向。坚持正确的用人导向，以实绩看德才、以德才用干部，坚持平时考察、重点考察与关键节点考察相结合，坚持把民主推荐、民主评议、民主测评结果作为确定考察人选、选拔任用干部的重要依据，真正把群众公认度高的干部及时提拔到领导岗位上来。坚持从基层选拔干部，把好推荐提名关、考察识别关、酝酿决定关、
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任前培训关和任职试用关，保证了新提任干部的整体素质。
(二)严肃干部工作纪律。认真落实干部选拔任用四项监督制度，全面推行抓班子带队伍机制，落实谈心谈话和诫勉制度，根据干部的具体情况，有针对性地开展鼓劲式、加压式和告诫式的谈话，推行日常谈话与关键节点谈话相结合，使干部不断提高对自己的要求。充分发挥法律监督、群众监督、舆论监督的作用，构建系统的监督体系。认真落实干部选拔任用工作“一报告两评议”。严格控制机构职数，调整配备干部实行领导职数事前审核制度。
(三)加强后备干部队伍建设。制定《***县党政领导班子后备干部队伍建设规划》，明确了各个层面的后备干部贮备要求和结构比例。结合考核工作，采取组织推荐、领导干部署名推荐、干部群众推荐等多种形式，每年组织一次民主推荐后备干部工作。去年8月份以来，先后组织开展5次后备干部公开选拔考试，按照笔试、面试、组织考察、会议决定、公示的程序，确定后备干部人选，储备正科级后备干部147名、副科级后备干部382人；村级后备干部316名，重点培养村党支部书记后备干部75名。
六、完善干部考核体系
建立了以绩效考核为主要内容的综合考核评价体系，对述职述廉、民主评议、民意调查、民主推荐、民主测评、实绩分析等具体环节进行了规范，按照自我评价、领导班子评价、单位考核评价领导小组审核、县综合考核办公室审核的- 4 -
程序，逐月进行考核，使各级领导班子和广大干部自觉有效地履行职责。目前，全县六大口工作委员会每月对分管部门领导班子和领导干部进行实绩考核，各单位每月对干部进行考核，比能力、比贡献、比实绩，使各级干部在实践中锻炼自己、提高自己、证明自己。
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第15篇：思想政治建设(完)
意识形态工作是党的一项极端重要的工作。2011年以来，我县宣传思想工作深入贯彻落实科学发展观、全面落实党的十七大、十七届五中、六中全会精神，十八大、十八届三中、四中全会精神，特别是党的十八大以来，我县把学习习近平总书记系列重要讲话精神作为一项重要政治任务，用中国特色社会主义最新理论成果凝聚思想共识，形成建设中国大雅家园的强大力量。
一、宣传思想工作情况
一、建章立制，不断提升宣传思想工作的操作性和针对性
一是完善领导责任制，县、乡、村齐抓共管。形成以县、乡、村党组织为领导，乡、村领导干部为主导，广大党员干部为主体，专兼职政工干部为骨干，党政工团齐抓共管的宣传思想工作格局和责任制，并将其宣传工作成效纳入年终宣传思想考核。二是拟定学习计划，完善学习制度。围绕重大理论问题和发展实践难题，结合各单位的学习需求，有针对地选择学习专题，并将学习专题列入年度中心组学习计划，今年将学习任务写入《2015年中心组理论学习工作要点》，要求全县领导干部深入系统学，学以致用。三是实行通知示意图和签到制度，严格会议请假制度，使县委（中心组）“大雅讲坛”学习制度化、规范化，切实做到有计划、有人员、有考勤、有记录、有检查、有通报、有信息、有成果，实现“八个有”。 坚持开展每月一次集中学习，全年集中学习时间保证12天以上，每次参学率达99.6%以上。
二、以点带面，不断扩大思想政治工作的覆盖面和影响力
一是重点抓好一月一次的县委中心组“大雅讲坛”学习会。认真贯彻落实科学发展观、党的十七大、十七届五中、六中全会精神、党的十八届四中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神，深刻总结党的群众路线教育实践活动的宝贵经验，根据省委、市委、县委重点工作部署详细制定全年的学习计划印发《年度中心组理论学习要点》，邀请国内知名专家学者、领导干部、先进典型、优秀骨干，通过举办学习班、报告会、辅导讲座等形式做到学习内容、学习时间、学习人员、学习效果“四落实”。近四年来，我县已举办“大雅讲坛”学习会59次，参会人员达70000余人，同时编辑中心组学习辅导理论读物《大雅讲坛学习资料》共48期，发放全县副科级以上领导干部手中，使中国特色社会主义理论体系的最新创新成果为广大干部群众所掌握；二是组织重大理论宣讲活动，扩大了理论学习的影响力。在全县开展了十七大、大八大全会精神的大宣传，实现县、乡镇、村三级联动，开展宣讲1000多场，直接受教育听众7万余人，并发放了十万余份学习宣传资料，使全会精神真正深入人心；三是学用结合，促进成果转化。根据上级统一部署，结合领导干部工作实际，发放《学习活页文选》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《法治热点面对面》等理论读物8万余册，并组织领导干部撰写学习心得体会在省、市、县级媒体上刊发，同时组织领导干部、理论骨干深入基层有针对性的开展调研工作，形成调研成果，2011以来，共形成800余篇理论研讨调研文章，其中有120余篇在中央、省、市重要刊物和媒体发表。
三、创新载体，不断提升思想宣传的实效性和感染力 一是用好文化院坝占领文化阵地。以“大雅新农民快乐新农村”文化三下乡活动为契机，将地方文化、乡村文化、社区文化与国家政策知识、理论热点有机结合，组织本地文化志愿者编排群众喜闻乐见的文艺作品，并巡回开展宣传。四年间，共开展理论宣讲800多场，受益群众10万人次，达到了“百姓热点面对面”的良好效果；二是选树典型引领示范。广泛开展“建设五个丹棱年度十大优秀人物”、“促进五个丹棱建设年度十件大事”评选活动，并将年度优秀人物和重大事件汇编成册，大力弘扬倡导“有容乃大、和美为雅、刚毅自强、奋勇争先”的新时代丹棱精神。积极开展道德模范、四川好人、眉山好人、美德少年等先进典型评选活动，广泛设立好人榜，并对先进典型进行深度宣传报道，发挥引领示范作用；三是大力培育和践行社会主义核心价值观，传递正能量。县委制订了《培育和践行社会主义核心价值观的实施方案》，推进社会主义核心价值观建设。组织开展“崇德向善 厉行法治 ”主题教育，推广传唱社会主义核心价值观“二十四字歌”，做好“图说我们的价值观”刊播工作；四是开展主题活动，弘扬优秀传统文化。深入开展“诚信 孝敬 勤俭”等道德实践活动，弘扬社会新风正气。深化“我们的节日”、“经典诵读”等主题活动，弘扬优秀传统文化。完善志愿服务体制机制，建好志愿服务队伍，围绕“志愿你我同行，共建大雅家园”，实施“一月一主题”志愿服务活动。
二、存在的主要问题
（一）认识存在偏差
一些领导干部在思想上存在重经济发展轻思想政治工作，重事务轻学习的倾向，认为思想政治工作与业务工作没有必要关系，甚至会耽误平时处理日常事务，对长远的工作不愿做也不会做，甚至很多部门一把手对本单位的党员干部的思想认识问题很少过问和思考。二是长期以来，很多部门单位不愿对思想政治工作投入人力、物力、财力，县上也没有固定的思想政治工作专门机构，思想政治工作考核随意性较大。
（二）理论骨干缺乏
一是量少而不稳，优秀理论骨干数量较少，后备力量偏少，缺乏综合型人才，所有乡镇无宣传委员，都由乡镇副书记分管，而具体从事宣传思想事务的人员大多数为兼职却更换频繁。二是专职不专干。宣传文化干事身兼数职，很难有时间集中精力专学专研思想政治工作，有时存在疲于应付，搞形式走过场的现象。
（三）宣传载体单一
新形势下，思想政治工作有效载体覆盖率较低。一是地方报纸网络电视覆盖面窄，《眉山日报丹棱版》、《大雅讲坛学习资料》等只能打捆发放到镇、乡两级且发行量有限；再者，理论学习电子资料也只能在县门户网站上传下载，而新兴媒体如官方微博微信未被有效利用且难以普及。二是个别单位对宣传部门布置的工作穷于应付，或搞突击过关，工作停留在收转文件，不善于立足实际创造性地开展工作，宣传思想工作的主要形式依然停留在拉横幅、贴标语、出展板等传统做法，新的创新方法有待推广。
（四）规范化不足
多数党委思想工作缺乏主动思考和提前介入意识，大都都是“马后炮”，仍停留于按照文件章令按部就班，且在调查研究方面重视不够，成果体现不多，调研活动带动理论学习成果的转化不明显。宣传思想工作制度化建设等良好工作机制还没有全面形成。
三、推动宣传思想工作的措施和方法
（一）建立健全机制，提高思想认识
1.建立领导责任制。形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能部门认真抓，一级抓一级的工作格局，解决领导干部的认识问题，破除思想工作“靠边论”和“无用论”错误思想影响。
2.建立“一体化”工作机制。将思想政治工作和各方面工作有机结合，充分动员县总工会、团县委、县妇联、丹棱县志愿者团体在平时科普活动、文化活动、志愿活动中开展宣传思想宣传，形成社会合力，避免县上理论工作者孤军奋战，无力作战。
3.设立宣传思想工作经费制度。加大宣传思想工作的投入力度。特别是市级相关部门加大对县、乡宣传思想工作的投入，完善文艺活动补足机制，纳入县财政预算，保障工作的正常开展，同时，要积极探索建立多元化投入机制，除了依靠财政支持之外，还要通过市场运作和社会资助等办法，积极筹措资金。
（二）壮大人才队伍，做好理论工作
1.配齐配强县、镇、乡三级宣传干事队伍，组建由老干部、老党员、老教师等政治素养高、授课经验足的成员组成的宣传思想工作队，同时对宣传思想工作任务落实好的个人予以通报表彰。
2.按照提高素质、优化结构、相对稳定和政治强、业务精、作风正的总体要求，进一步加强宣传思想工作建设，解决实际困难，加强业务素质，积极争取乡镇党宣传思想工作专职人员编制，恢复乡镇党委专职宣传委员职位编制，并落实相应待遇，落实宣传文化服务中心人员，专职专用。
（三）丰富宣传形式，激发群众活力
精神文明创建活动要以群众喜闻乐见的形式，吸引绝大多数群众参与，并精心设计活动内容，逐步提高活动的档次和水平；群众文化活动要借鉴优秀的民间文艺形式，深入挖掘，整合资源，积极开展以村为主体，村民自治自办为主要方式的“快乐新农民，乡村大舞台”群众文化活动，把宣传思想工作融入丰富多采、生动活泼的群众文体、娱乐活动之中，切实增强工作的吸引力和渗透力；理论宣教活动要结合群众思想实际，区分不同的层次和对象，因人施教，以理服人，善用群众语言做群众思想政治工作。
（四）建立工作机制，量化目标考核
1.量化目标管理考核机制。主要从日常管理、理论学习及其转化成果、新闻宣传、文明创建和重点党报党刊发行等方面进行量化打分，明确考核责任，做到经常性考核与年终考核相结合，专项考核与全面考核相结合，自查考核与上级考核相结合。
2.建立鼓励先进、劝勉落后的奖惩机制。根据年度考核得分情况，对宣传思想工作任务落实好的单位予以通报表彰，对考核达不到规定得分的，还要给予黄牌警告，诫免谈话。
第16篇：关于开展领导班子思想政治建设情况的自查报告
瑞丽市人民防空办公室
关于开展领导班子思想政治建设情况的
自 查 报 告
根据《中共瑞丽市委组织部关于转发的通知》精神，市人防办认真组织开展了对办领导思想政治建设情况自查工作，现将自查情况报告如下：
一、深入学习实践科学发展观，用中国特色社会主义理论体系武装头脑
2009年以来，人防办在深入开展学习实践科学发展观活动的基础上，强化学习意识，以“政治上高标准，思想上高境界，业务上高水平，工作上高成效”为目标，重点加强领导理论学习，对《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，胡锦涛等中央领导同志关于科学发展观的一系列重要讲话精神，《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等材料进行认真学习，认真学习贯彻党的十七大、十七届三中全会精神和省、州、市党委关于开展理想信念教育，组织全体党员和干部与建设局党总支深入开展学习实践科学发展观活动，创新学习方法、完善学习机制，形成了良好的学习氛围，提高了人防干部的政治、业务素质，切实加强了人防办领导的思想政治建设。用中国
1 特色社会主义理论武装了干部头脑，在科学理论的指导下人防工作取得了新成绩。
二、抓好制度落实，切实加强领导班子执政能力建设 加强制度建设，依法行政，是加强领导班子执政能力建设的重要基础。人防办一是重视加强结建管理的法制化、规范化进程，加大了宣传和执行力度；二是重点抓好行政问责制、服务承诺制、首问责任制、限时办结制的落实工作。积极响应政府号召及时成立了落实阳光政府四项制度工作的工作领导小组，按照四项制度的具体要求，积极组织实施；三是积极推行重大决策听证制、重要事项公示制、重点工作通报制和政务信息查询制，严格执行项目工程招投标制度，推动了瑞丽人防事业实现又好又快发展。
在加强领导班子思想政治建设方面，办领导积极向分管领导和上级业务主管部门汇报思想和工作，让上级充分了解队伍思想政治建设情况和人防工作开展情况，在平时的工作中，紧紧围绕党组织的新精神、新思路来安排布置人防工作。今后，我们要在市委、市政府的领导下，努力开展领导干部思想政治建设工作，真正把人防办建设成为团结干事、开拓进取、精诚团结、勇于奉献的先进集体。
二00九年五月十八日
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第17篇：关于大学生思想政治教育工作自查报告
关于大学生思想政治教育工作自查报告
社会科学部
社会科学部承担着学院思想政治教育课教学的工作任务。学院领导高度重视高校的思想政治教育课教改工作，指导社会科学部教师积极推进邓小平理论、十六大精神和“三个代表”重要思想“三进”工作。尤其是学校升格为本科院校后，提高全校教师整体素质，对大学
生的思想政治教育注重实效成为重要任务，做到既教书又育人，培养大学生学会“做人”、“做事”、“做学问”，重新确立以学生为本的教育理念。根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，结合社会科学部近两年在高校思想政治理论课教学的实际，我们深深感到国家和人民对当代大学生的思想政治素质十分重视，作为高校思想政治教育工作者责任更重大。尽管我们一直在努力，但根据新形势、新目标要求，我们还有许多问题和疏漏要找到并及时解决。
一.思想政治理论课建设方面
1、课程设置与教学时数
学院一直严格按照教育部规定开设思想政治教育课，定为全体大学生的公共必修课，并保证了充分合理的教学时数。（课程设置一表1附后）
2、教师培训方面
2005年2月下旬，社会科学部选派6名教师参加了教育厅在长春举办的全省高校思想政治教育课骨干教师培训班的学习，通过示范摩和听取教研科研经验交流，我们感到自己存在的差距很大，对我们进一步搞好教改和科研工作帮助极大。我们要在以下几方面下功夫：
（1)继续严格把好课堂授课质量关。
教学工作中，科学选聘任课教师，严格执行教学计划，遵守教学秩序，运用多媒体等多种教学手段努力提高教学效果。 （2)教师不断提高理论素养和教学及科研水平。 教师更应树立终身学习的观念，通过进修或自学等方式提高理论水平。大力开展教研科研活动，互相促进，利用现代的信息手段，获取前沿知识信息和其他院校和专家学者们的经验。 C3)联系实际、研究学生是思想政治教育中重要一环。
我校目前学生分为本科、专科、高职多个层次，结合当前社会环境、初高中教育、家庭教育的新特点和大学生的认识水平、行为习惯等，有针对性地对学生进行思想政治教育，教师注重言传身教，把课堂教学与实践结合，发挥好高校德育的导向、动力、保证作用。
3、精品课建设
为贯彻学院的教学改革，社科部决定将《法律》课程作为精品课进行试点。教师集体备课，对教学内容、教学方法和手段进行科学设计，注重激发学生兴趣，发挥双主体作用，培养学生创新思维。据学生反馈信息表明教师授课风格、典型案例教学方式、图文并茂的课
件特色很受学生欢迎。社科部的法律课教师张国林老师在2004年学院中青年教师讲课大赛中荣获“二等奖”。 存在的不足之处还很多如：缺少CAI课件；现在制作的课件标准还不够高；创新程度不够。 为改进不足，提高教学效果，我们将进一步加强实践教学力度。针对相关法律的修改信息及时调整授课内容。进一步完善教学方法，注重教学实效。为满足教改需要，增大人力、物力、财力投入。
4、科研立项方面成果显著
近两年社会科学部教师围绕建设东北老工业基地、加强党的建设和大学生思想政治教育等项目开展教研、科研活动，2004年有8项课题结题。孙文山教授主持的课题《农业高职高专学生素质教育的研究与实践》获得省三等奖。金福来副教授主持的课题《振兴吉林老工
业基地须以点带面》王凤琴副教授主持的课题《邓小平理论“三进”教学方法研究与实践》获得校级三等奖。2004-2005年已申报8项课题，已有2项批准为省级课题，6项批准为市级课题。社会科学部全体教师都积极参与课题研究，形成了良好的科研氛围，提高了科研
能力，并有助于以科研理论成果指导教学实践。（科研项目一表2附后）社会科学部2004-2005年共发表科研论文8篇。（科研论文一表3附后）
5、学院扶持政策
学院鼓励社会科学部的教师参加学术交流活动，大部分教师都是省和市社科联会员，学院在活动经费上给予大力支持。进修、读研给予经济扶助。思想政治课教师与专业课教师相比晋升职称条件有所放松。为支持思想政治教育课教改，特拨经费购进报刊、杂志、教学参考书、十六大精神辅导光盘、多媒体课件。学院在南北两个校区为社
科部专门提供了宽敞明亮的办公室，配备了电脑、打印机等现代化的办公设备，方便教师办公和进行教研活动。
6、教材订购和使用
我院在2003年和2004年使用
了两年省统编教材，教材内容与时俱进，体系完整，理论联系实际，突出了针对性和实效性，适应我省高校政治理论课教学之所需，也便于指导学生自学。2005年选用了国家教育部社政司组编的思想政治教育课立体化示范教材，引导学生
合理运用网络获取知识、培养能力，也能缓解一下授课内容多而课堂学时有限的矛盾。
7、教研室和图书资料室建设情况。
社会科学部下设两个教研室，分别为德育教研室和马克思主义原理教研室。每个学期都按照制定的教研室计划开展丰富多彩的活动，教师们在此集中备课、交流经验，齐心协力致力于教改和科研，并通过师生座谈会、各系教师座谈会的形式了解实际情况，广泛征求意见
和建议，努力提高教育教学水平。但是，在多媒体教学手段的运用，理论教学与实践教学的结合方面的研究还须加大力度。教研室的设施还须完备，如电脑少给教师上网查资料带来不便。由于授课任务繁重，教学时间和教研活动时间常有冲突的矛盾一时难以解决。教研活动的更好方式有待进一步探索，教研质量有待进一步提高。
社会科学部设有南北两个图书资料室，主要收藏了社科类的教学参考书籍，曾订阅过《新华文摘》《晾望》《求是》《高校理论战线》《半月谈》《哲学研究》《教学与研究》《社会科学战线》等期刊和光明日报、参考消息、吉林日报等报刊，经费紧张。
现有的书刊远远满足不了教师增大自己信息量的需求，只得从网络上补充一些知识信息或教师个人购买的资料常拿到办公室实现资源共享。
8、人员编制和经费投入情况
社会科学部共有专职教师1人，其中教授1人，副教授7人，讲师4人，7助教2人。无论从年龄上和职称上都呈比较合理的梯状结构。学历水平两位是硕士学位，三位硕士在读，其他的是学士学位或无学位，教师们应通过继续学习深造，改善学历结构，提高整体素质
和能力。面对近些年来高校扩招的新形势，我院两课教师人数偏少，个别教师工作中不得不双肩挑，承担超负荷的工作量。在新形势下，充分发挥专兼职教师的积极性是加强大学生思想政治教育工作的重要保证。
9、新课改方案筹备落实情况
根据教育部出台的高校思想政治课课程设置改革方案，学院教务处和社科部初步研究确定了实施计划，从06届新生开始实施新方案。
四年本科生开设课程有四大门：
马克思主义基本原理（54学时，2学分）
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论（70学时；3.5学分）
中国近现代史纲要C36学时，2.5学分） 思想道德修养与法律基础C40学时，2学分）
另外，开设形式与政策课（60学时，2学分），专升本的班级32学时。 大专开设课程：
道德与法律(40学时，2学分）
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（100学时，5学分）
社科部教师通过教研活动针对马克思主义体系、马克思主义一级学科特点、马克思主义发展史、马克思主义中国化的发展进行过几次研究，并且对思想政治教学的手段和考核方式进行认真研讨，从今年05届新生开始试点。
面对新的课改形势，我们更需要提高我们的理论素养和教学能力，同时需要配备相应现代化的教辅设施和材料来提高教学实效。
二．形势与政策教育方面
按照上级文件要求，初步计划对04届以来的学生开设形势与政策课。四年本科，每学年20学时，三学年完成，总课堂理论教学60学时（计2学分），由社会科学部教师承担教学任务。实践教学由学工处安排各系书记负责机动性的搞活动，包括专题报告或讲座3到5 次。
教师配备由社会科学部专职教师5人，兼职教师10人。使用的教材内容结合教育部}C2005年下半年高校“形势与政策”教育教学要点》的要求，参考《时事报告》《半月谈》《参考消息》等报刊杂志，同时上网搜集资料，整理出授课内容。加强集体备课共同研究，紧密结合国际国内形势变化和学生关注的热点难点问题，制定计划并认真组织实施，使教学内容突出科学性、针对性和实效性，积极推进这门课走向正轨。
2005年上半年，已执行第一步计划，对04届学生开设形势与政策专题报告10学时，在南北校区大学生活动中心进行。聘请两位校领导做专题报告，另外，社科部6位专职教师做了专题讲座。对学生布置了思考题，学生都上交了学习心得或论文，教师对每位学生进行
了成绩考核。（形势与政策授课一时间表4附后）
为搜集信息材料，改进授课方式手段，需要给予经费支持。在大学生活动中心授课影响效果，希望安排多媒体教室授课。
学院领导比较重视形势和政策教育，协调教务和学工部门，安排授课时间和场所。并有两位校长亲自作了专题报告，深受学生欢迎，激发了学生关心时事的兴趣。
三．队伍建设
思想政治教育队伍中，整体素质有所提高，教师们爱岗敬业，中青年骨干较多。但也存在不足，如理论教学人员数量少，这与学生数量配备比例不合理，平均学历水平偏低，教研科研水平有待提高。为弥补不足，应做一下努力：
1．加强教师队伍建设，引进研究生、博士人才，加大引进人才的力度，给与倾斜政策。
2.加强师资培训，鼓励进修和攻读学位，给与宽松政策。
3.发扬思想政治教育工作者的团队精神，从理论教学、实践教学到日常管理，形成合力，提高教育教学效果。
总之，以上是我部落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》精神的具体做法和今后所要采取的措施。
第18篇：领导班子思想政治建设讲话
领导班子思想政治建设讲话
思想政治建设是党的建设的首要任务,贯穿于党的建设的全过程,是领导班子建设的灵魂和核心。而抓好领导班子思想政治建设又是实现党风政风彻底转变,形成良好政治生态环境,提高领导班子整体功能和领导干部综合素质的重要抓手和具体举措,意义重大,作为领导班子做一个讲话，本文是小编为大家整理的领导班子的思想政治建设讲话，仅供参考。
领导班子思想政治建设讲话一：
同志们：
思想政治建设是一切工作的生命线，也是各级党组织的核心任务。全县各级领导班子中全面开展思想政治建设活动，切实解决当前领导班子思想政治建设中存在的突出问题，动员各级领导班子和领导干部统一思想、提高认识，明确职责、转变作风，努力建设一支善于引领科学发展的坚强领导集体，为推动全县脱贫致富提供坚强的思想和组织证。
下面，我讲几点意见。
一、统一思想是加强领导班子思想政治建设的前提
加强领导班子思想政治建设，是提高领导班子和领导干部素质的根本途径，也是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，对于完成党在各个历史阶段的战略任务具有重要意义。我们党历来把思想政治建设摆在党的建设的首位，在革命、建设和改革的各个历史时期，都十分重视加强思想政治工作，并把它作为我们党提高自身凝聚力、增强战斗力的一条重要经验。党的历代领导人对思想政治建设作过许多精辟论述。胡锦涛同志指出，"关心一个地方的发展，首先要关心这个地方的领导班子建设;支持一个地方的发展，首先要帮助这个地方把领导班子建设好"。自治区党委张春贤书记在自治区党委八届一次全体会议上提出："要以加强思想政治建设为抓手，努力建设一个变化变革、敢于担当、讲求实效的领导班子。"各级领导班子和领导干部要坚持重理论、抓学习，切实在思想上求实; 坚持重能力、抓培训，切实在工作中落实;坚持重作风、抓服务，切实让群众得实惠;坚持重民主、抓规范，切实把基础夯实;坚持重导向、抓选任，切实把队伍带实;坚持重奖惩、抓考核，切实在导向上务实，大家要认真学习、深刻领会，切实抓好落实。
二、正确认识县情是加强领导班子思想政治建设的关键 近年来，我们在上级党委、政府的领导下，通过全县各级领导班子和广大干部群众的共同努力，县域经济社会发展取得了长足的进步。但要认识到，我们还是国家扶贫开发重点县，贫穷是基本的县情。从发展形势来讲，中央新疆工作座谈会和全国对口支援新疆工作会议召开以后，我们既面临着千载难逢的重大历史机遇，也面临着严峻的挑战，各县(市)发展速度不断加快，我们的发展步伐慢了，就预示着差距会越来越大。恶劣的自然环境和薄弱的发展基础，决定着我们必须在夹缝中求生存，在极端困难面前承受别人无法承受的压力、付出别人难以想象的辛劳才能找到出路，才能跟得上全区快速发展的步伐。当前和今后一个时期，脱贫是我们的根本目标，打好基础是根本的任务。能否实现脱贫致富，更好地完成党和国家赋予我们的神圣职责，关键要有坚强有力的各级领导班子，才能更好地团结和带领各族干部群众攻坚克难、执着进取，科学跨越、后发赶超。
三、强化意识是加强领导班子思想政治建设的核心
针对当前领导班子思想政治建设中存在的突出问题，我们要坚持"什么问题突出就解决什么问题"的思路，通过强化"五种意识"，切实加强领导班子思想政治建设。
(一)强化艰苦奋斗意识。艰苦奋斗是中华民族的传统美德，也是我们党的优良传统和作风。坚持艰苦奋斗，党政机关是关键，领导干部是标杆。各级领导干部的行为，都是群众行为的标准，领导干部要率先垂范，以自己的实际行动带动群众，形成勤俭节约的社会风气。当前，我们有的部门(单位)和党员干部淡薄了艰苦奋斗、勤俭节约的意识，公务用车讲排场，不讲实用，越坐越豪华;个别干部花钱大手大脚，相互攀比;机关用水、用电、用纸等不注重节约，增加了党政机关的行政成本，这些问题必须引起高度重视，采取有效措施加以解决。各级领导干部什么时候都不能忘记，我们还是国贫县，脱贫致富任重道远，扶贫开发工作的长期性和艰巨性要求我们必须始终发扬艰苦奋斗的作风，始终坚持勤俭节约的原则，严格执行厉行节约、反对铺张浪费的各项规定，真正把有限的资金和资源用在刀刃上，用在发展经济和改善民生上。不论是各级党政机关，还是每一名干部，都应该从自己做起，从小事做起，把公家事当成自家事来办，自觉精打细算，带头厉行节约，为各族群众作出表率、当好标杆。
(二)强化组织纪律意识。作为一名领导干部特别是党员领导干部，要时刻牢记自己是党的干部，必须严格遵守党的纪律，听从党的指挥，服从党的安排。要严格遵守党纪党规，抓好从政道德教育，教育党员干部见贤思齐、勤廉从政，引导党员干部珍惜政治荣誉、珍爱政治生命、珍重事业家庭。当前，我们的一些干部无视党纪党规，不遵守廉洁自律各项规定，私设"小金库"，利用各种名目套取项目资金，其中个别同志已经触犯法律，对这些领导干部，我们将严肃查处，绝不姑息迁就。要严格遵守党的政治纪律，坚持民主集中制原则，在思想、言论和行动上自觉与党的理论、路线、方针、政策和决议保持高度一致，确保政令畅通。要切实增强法律意识，把提高依法行政意识和能力摆在突出位置，带头学法、懂法、用法，善于运用法律手段处理经济和社会事务。
(三)强化学习意识。学习的目的在于应用。作为领导干部，担负着领导一方发展的重要职责，只有牢固树立学习意识，全方位接受各种信息的洗涤，用党的基本理论、路线、方针、政策和市场经济知识来武装自己的头脑，才能担当好重任、履行好职责。要加强对科学发展观的学习，深刻领会科学发展观的基本内涵和根本要求，用科学发展观指导具体实践，增强统筹经济社会发展的能力和水平。要加强对各项政策的研究，当前有利于全县发展的政策很多，如中央新疆工作座谈会和全国对口支援新疆工作会议精神以及国家扶贫开发政策、西部大开发政策等，我们要在熟悉政策条目、理解政策内涵的基础上，开展有针对性、系统性的研究工作，提出对接意见，科学组织实施。要加强对工作的深入了解，只有做到对本行业、本部门、本系统的情况全面了解，十分熟悉，工作起来才会有目标、有方向，才能抓得准、抓得实， 才能看到优势、发挥优势、放大优势，才能领导好工作，促进本行业、本部门、本系统的事业持续健康快速发展。要学会在全地区、全疆、全国同行业中找到自己的差距，不能满足于现状，更不能得过且过、不思进取。
(四)强化群众意识。全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨。当前，我们的一些干部群众观念淡薄，不主动深入基层了解民情，不积极解决各族群众尤其是贫困群众的困难，工作方法简单。针对这些问题，各级领导干部要认真思考，组织上设置的每一个机构、每一个岗位、发放的每一份工资，出发点是什么?不正是为了更好地为群众服务吗?因此，我们要切实强化宗旨意识，在思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，把群众真正装在心里，怀着对各族群众的深厚感情，全心全意为群众办实事、做好事。要结合正在开展的"各级干部赴基层、转变作风、服务群众"活动，紧紧围绕"促增收、保稳定、美家园"的目标，真心实意地帮助农牧民想办法、出主意，帮助农牧民拓宽增收渠道。要进一步畅通群众诉求渠道，积极化解各类矛盾，对群众反映强烈的一些热点难点问题，要敢于面对，敢于负责，及时有效地予以解决。要做好矛盾纠纷排查化解工作，最大限度地将矛盾化解在基层、化解在萌芽状态。
(五)强化科学发展意识。加强领导班子思想政治建设，必须坚持把科学发展作为根本出发点和落脚点。一是要有科学的发展思路。要深刻理解张春贤书记提出的"保护生态、放大优势、突出民生、形成特色、创先争优"的二十字工作方针，按照科学发展观的要求，充分把握经济社会发展的客观规律，坚持从实际出发，理清科学发展的思路，做到标准明确，思路清晰，从而少走弯路、少交"学费"。二是要有科学的发展措施。要吃透上级精神和全局发展大势，正确理解县情，明确自身定位和发展目标，自觉把本地本单位的发展置于大环境中去谋划，对比发展差距，既认真总结经验教训，认清自己的优势和劣势，又善于找准突出问题，研究怎样实现优势、克服劣势，充分发挥后发优势，善于虚心学习别人的先进经验，借助外部力量和外部经验发展自己。三是要有科学的工作方法。坚持突出重点，明确每一个阶段和时期的重点任务;坚持统筹兼顾，做到十个指头弹琴;坚持全面推进，实现各项事业协调发展。
四、组织领导是加强领导班子思想政治建设工作的实际 加强领导班子思想政治建设是深入开展学习实践科学发展观的一项重要内容和活动载体。各级党组织要按照地委的统一部署和要求，切实加强组织领导，强化措施，确保领导班子思想政治建设取得明显成效。
第一、加强领导，明确责任。各级党组织要把加强领导班子思想政治建设摆上重要议事日程，切实加强领导，经常研究本地本部门领导班子思想政治建设情况，有针对性地解决存在的突出问题。组织部门要发挥职能作用，承担起宏观指导、组织协调、督促检查的责任，把思想政治建设纳入对领导干部的日常管理之中。各部门要充分发挥领导核心作用，健全和落实领导班子思想政治建设责任制，做到一级抓一级，层层抓落实，形成齐抓共管的良好格局，推动各项工作顺利开展。
第二、狠抓落实，务求实效。要坚持和完善党建工作联席会议制度，形成协调配合、齐抓共管的工作格局。针对不同层次不同类型领导班子的特点，突出重点，不断创新活动载体，组织开展好"双十佳"领导班子评比表彰等主题实践活动。要加强分类指导，以点带面，发挥典型示范作用，推动全市领导班子思想政治建设工作的平衡开展。
第三，建章立制，长抓不懈。要把思想政治建设作为领导班子和领导干部考察考核的一项重要内容，畅通干部群众参与评价领导班子思想政治建设的渠道，完善工作督查制度，抓好经常性的督查。要积极探索加强领导班子思想政治建设的有效途径，注意及时了解掌握本地本部门思想政治建设情况，对好的做法和典型，及时加以总结推广，以制度形式巩固下来，建立长效机制，确保领导班子思想政治建设长抓不懈。对发现存在的问题，采取措施，帮助解决，确保各项任务落实到位。
五、狠抓落实是加强领导班子思想政治建设的目标
工作不落实，一切等于零。现在我们很多工作思路是清晰的，目标是明确的，但在落实上还存在着一些问题，口头上喊得多，现场抓得少，致使一些工作督而不办、抓而不实、工作成效大打折扣。对此，各级领导班子要高度重视，坚持围绕目标抓落实、突出重点抓落实、苦干实干抓落实、变化变革抓落实、敢于担当抓落实，齐心协力抓落实，确保县委、政府的重大决策部署和重点工作任务全面贯彻落实。当前，各乡(镇)和县直各部门(单位)要认真对照年初签订的目标责任书，逐项查找自己工作中的不足和薄弱环节，对各项任务倒排时间，明确职责，强化措施，抓领导、抓细节、抓督办，争分夺秒、想尽办法把各项工作落实好。
县委在这次会议上正式下发了《关于加强领导班子思想政治建设的实施方案》，各级领导班子要迅速组织广大党员干部认真学习、深刻领会，制定本部门实施方案，主要领导要带头学习、带头落实，确保各级领导班子思想政治建设取得新的成效。
同志们，加强领导班子思想政治建设，事关全县改革发展大局，任务艰巨，责任重大。各乡(镇)、各部门(单位)要以与时俱进、开拓创新的精神，奋发进取，真抓实干，不断提高服务发展、推动发展的能力和水平，为推进全县科学跨越和长治久安做出新的更大的贡献。
领导班子思想政治建设讲话二：
换届结束后，县委及时把工作重心转移到加强领导班子思想政治建设上来，突出"变化变革、敢于担当、务求实效"这个主题，把领导班子建设成为政治坚定、能力突出、团结和谐、作风过硬、奋发有为的坚强领导集体为目标，为加快XX"农业立县、工业强县、商贸活县、科教兴县、生态富县、文化塑县"发展战略步伐提供了坚强的政治保证。现将XX县领导班子思想政治建设情况汇报如下：
一、主要做法及成效
(一)抓学习提素质，增强领导班子政治理论水平。
县委把理论学习作为加强领导班子思想政治建设的有效途径，不断完善和落实领导班子集中学习和个人自学制度，建立领导干部讲党课制度、撰写调研报告制度、学习记实制度和学习笔记调阅制度，引导领导干部爱读书、勤思考、善总结的良好学习习惯。
一是坚持理论中心组学习和自学相结合，使县委班子成员"学有所思"。县委书记带头学，县四大班子领导结合分管工作和工作实践，亲自备课、授课，有效增强了四大班子领导带头学习，带领全县各级党员干部学习的自觉性和紧迫感。根据学习实际，每季度举办一次大讲堂，邀请知名专家学者辅导授课，着力提升领导干部思想政治素质和政策政论水平。健全述学、评学、考学等制度，确保学习时间、内容、人员、效果"四落实"。突出抓好领导班子理想信念教育、党性教育和马克思主义"五观"、新疆"三史"教育，进一步坚定了领导干部对马克思主义的坚定信仰，对社会主义、共产主义的坚定信念，对实现全县跨越式发展和长治久安的坚定信心。尤其在关键时刻，按照地委书记陈振山提出的6个政治标准，始终保持头脑清醒、立场坚定、旗臶鲜明，在维护稳定和民族宗教问题上敢讲会讲、敢抓会管。
二是坚持各级各类培训互补，使县委领导班子"学有所获"。本着"缺什么补什么"的原则，围绕做好本职工作和关系群众利益的热点、难点问题，不断加强政治理论、市场经济、法律法规、项目建设、现代管理等知识的学习，用马克思主义中国化最新成果武装头脑，争当本职岗位的"行家里手"。
三是承担各类调研课题，使县委领导班子学用结合。县委书记亲自点题，县四大班子领导针对所分管工作，主动承担2-3项调研课题，随机抽取领导干部在全县干部大会上报告调研情况，有效提升了县班子成员的理论联系实际和洞察解决问题的能力。
(二)抓思想促发展，推动领导班子驾驭全局能力。
县委把领导班子思想政治建设作为促进经济发展、维护社会稳定、加强社会事业和党的建设的有力抓手，通过抓思想建设，推动了领导班子驾驭各项工作能力，为实现XX跨越式发展和长治久安两大历史任务提供了坚强的政治保证。
一是县委把领导班子思想政治建设作为党的建设的一项重要战略任务，摆上重要议事日程，采取有力措施，切实抓紧抓好。主要领导每年对领导干部思想政治建设进行专题调研督促，分管领导在县委工作会议、组织工作会议上专题进行安排部署，并带领工作组深入各乡镇、各部门进行调研督查，先后多次主持召开分片会、座谈会和推进会，督促各级领导班子加强思想政治建设。
二是通过实施思想政治建设责任制、定期分析制度、诫勉谈话制度、督查考核制度和联席会议制度，形成了县委发挥核心作用，组织部门牵头抓总，纪检、宣传等相关部门分工协作、成员单位齐抓共管的工作格局，保证了县委领导班子思想政治建设工作的深入开展。县委把维护社会稳定作为压倒一切的政治任务来抓，在全县党员干部中适时开展了"三学三促五提高"(学习党的路线、方针、政策，学习法律法规，学习农牧业实用技术，促进民族团结，促进社会稳定，促进经济发展，提高践行科学发展观的能力，提高促进民族团结、社会和谐稳定和农牧区精神文明建设的能力，提高依法办事和民主管理的能力，提高依靠科技和勤劳率先致富的能力，提高带领群众共同致富的能力)主题教育。
三是确定了县级领导联系点制度。采取县领导包片、部门领导包乡镇、乡镇领导包村组的办法，定期集中县领导下联系点解决基层热难点问题，形成了主要领导亲自抓、分管领导负责抓、基层党委领导具体抓、一级抓一级、层层抓落实的维稳工作责任体系，真正把领导班子思想政治建设的成效体现在具体工作中，全县上下呈现出政治安定、经济发展、社会稳定、宗教和顺、人民安居乐业的良好局面。
(三)抓作风树形象，提升领导班子执政为民本领。
县委针对县领导班子思想政治建设中存在的实际问题，通过开展一系列的主题教育实践活动，致力提高县领导班子和县级领导干部执政为民的本领。
一是强化领导班子组织观念和纪律观念。换届后，县委针对干部思想中存在的突出问题，深入开展了创先争优、"热爱伟大祖国，建设美好家园"、"下基层转变作风服务群众"等系列主题教育，不断增强党性观念。县级领导干部认真学习了胡锦涛同志在建党90周年和十七届中纪委七次会议讲话。县委通过"四查"(查思想观念、查工作情况、查工作作风、查纪律观念)、集中整改和召开专题民主生活会等方式，有效解决了部分县领导在理想信念、群众观念、遵守纪律、发挥作用等方面存在的薄弱环节和突出问题，进一步增强了党性观念和先锋意识，强化了组织观念和纪律观念。
二是推行县领导兼任社区第一书记制度。为加强社区党组织的管理，确定了20名县领导兼任社区第一书记，经常深入社区调研指导，抓好干部业务培训，帮助和指导社区理清工作思路，制定好一个时期社区阵地建设、服务设施建设、信息化和网格化管理体系等方面的综合规划和阶段性工作计划。带头入户走访，深入了解辖区居民所思所想所盼，广泛征求群众意见建议，协调解决好事关群众切身利益的热点难点问题，理顺群众情绪，确保社区和谐稳定。社区党组织维护社会稳定、服务居民群众和科学化管理水平切实得到了提高，区域化党建格局已基本构建。
三是鼓励县委领导班子成员勇于担当、务求实效。按照"做表率、带队伍、促转变"的要求，继续当好表率，作好榜样，积极主动挑担子、解难题，事不避难，勇于担当，敢于突破条条框框的束缚，只要有利于XX发展的、有利于全县人民利益的事，就要大胆的试、大胆的闯，全力以赴、各负其责地抓项目、强保障、惠民生、办实事，不断开创工作新局面。提高贯彻落实中央、自治区、地区决策部署的执行力，坚决治理"慵、懒、浮、散"现象，严格问责问效，确保纪律严明、政令畅通。坚持承诺有效、说到做到、说好做好，不搞形式主义、形象工程和表面文章，查实情、讲实话、办实事。带头精简会议文件，倡导开短会、讲短话、发短文。弘扬雷厉风行、一抓到底的工作作风，推行"一线工作法"，调查在一线进行，问题在一线解决，责任在一线落实。 四是县领导集中下基层大接访。县级领导每季度必须深入联系点开展一次大接访，针对群众提出的热点难点问题研究解决办法，能现场解决的现场解决，现场解决不了的协调信访部门报县委集中承诺解决。县领导能放下架子，走出办公室与群众面对面、心贴心交谈，让群众敞开心扉说问题、话牢骚、提建议，进一步密切了党群、干群关系，深受群众好评。
(四)抓队伍打基础，严把领导班子及成员入口关。
加强党的建设，核心在于建设高素质的领导班子，选好配强领导班子是根基。认真贯彻执行《干部任用条例》、"四项监督制度"等干部工作文件法规，严格选人用人标准，规范干部考察程序，做到干部选拔任用公开透明、有章可循，严把领导干部入口关。
一是坚持群众公认原则，严把初始提名关。干部考察前，在广大党员干部群众中进行海推，推荐时，参加推荐的人员必须达到应参加推荐人员的80%以上，推荐得票高于50%以及党组织推荐的，由组织部门结合考核情况研究确定为后备干部。根据空缺岗位及组织、个人提名情况集体研究提名人选，再一次到相关单位进行投票推荐和谈话推荐，同时征求分管领导的意见，在得到大多数群众公认的基础上，将推荐情况反馈给所在单位党组织，单位党组织召开会议研究决定是否推荐作为考察对象，最后，组织部门根据综合情况报常委会确定考察对象。推荐票低于50%或不是后备干部的不作为考察对象。
二是注重坚持四个结合，即：任前考察与平时考察相结合，正确评价干部政绩;民主测评和个别谈话相结合，准确把握民意;一贯表现和在重大事件中的表现相结合，全面了解干部德才素质;考察干部工作圈与生活圈、社交圈相结合，深入了解干部廉政情况。对群众反映的问题，进行认真的调查核实。考察中，还结合反分裂斗争形势复杂的现实，根据地委书记陈振山提出的6项政治标准重点考察干部的政治立场及表现，对政治上不可靠的干部坚决不予任用。
三是充分发扬民主，严把酝酿协商关。在干部调整过程中，为全面掌握拟任人选的情况，注重多方征求有关单位、部门和分管领导的意见。首先是在确定考察对象时，征求考察对象所在单位党组织及县纪检、监察部门的意见;其次是在考察过程中，征求纪检、监察、公安、检察院、信访等执纪执法部门的意见;属双重管理的领导人选，征求协管方的意见，进一步扩大了干部选拔任用工作中的民主。
四是坚持民主集中制，严把任免决策关。县委讨论研究干部任免始终坚持民主集中制的原则，由党委集体讨论决定，严格遵守干部工作纪律，不搞个人说了算。常委人数达不到规定人数的不研究干部问题，召开会议研究干部时，参会人员对每位拟调配的干部进行表决和票决，乡镇党政正职和县直重要部门的主管领导在全委会上票决，其他的在常委会上进行表决。表决时，参会人员发表同意、不同意、缓议等明确意见，多数常委不同意或意见分歧较大的以及票决没超过50%的不做任免决定。
(五)抓规范求创新，加大领导班子监管力度。
在总结以往领导班子思想政治建设经验做法的基础上，积极创新，探索规范了领导班子监管办法，通过对领导班子议事决策和执行落实等方面的系统规范，进一步强化对党政领导班子的有效监督。
一是严格执行民主集中制。换届后，县委坚持把制度建设放在班子建设的突出位臵，坚持集体领导与个人分工相结合的制度，及时明确了班子成员的分工，按照"集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定"的原则，完善全委会、常委会议事规则和决策程序，确保科学决策、民主决策、依法决策。进一步发挥县委全委会作用，继续推行讨论决定重大问题和任用重要干部票决制，凡涉及全局性的重大决策，按照规定程序，在充分酝酿讨论的基础上作出决定;对专业性技术性较强的重大事项，认真进行专家论证、技术咨询、决策评估，必要时须进行项目不可行研究;对同群众利益密切相关的政策决策，坚持实行公示、听证等制度，并建立健全重大决策的社会稳定风险评估制度。同时，建立决策失误责任追究制度，健全纠错改正机制，提高决策质量和水平。
二是切实维护班子团结。完善经常性谈心谈话制度，加强班子成员间的沟通交流，进一步形成目标同向、工作同干、责任同担、推进同力的工作格局。每一位班子成员都要时刻以事业为重、以大局为重，互相信任、互相支持、互相谅解、互相补台，善于换位思考，做到大事讲原则、小事讲风格、好事不揽功、错事不推诿、难事不回避、急事敢担当，真正成为政治上志同道合的同志，思想上肝胆相照的知己、工作上密切配合的同事，营造心齐、气顺、风正、劲足的干事创业氛围。
三是强化"一把手"抓班子、带队伍职责。牢固树立"一把手"不抓班子、带队伍就是失职，抓不好、带不好就是不称职的思想，切实履行"一把手"抓班子、带队伍职责。作为班子班长，始终坚持率先垂范、以身作则，带头讲团结、顾大局，积极完善有利于班子成员相互沟通、互通情况的办法，认真落实民主生活会、谈心谈话、述职述廉、个人重大事项报告制度，严格执行诫勉谈话和函询制度，把从严管理的要求贯穿于干部日常管理的全过程。同时，在工作中做到既坚持原则，敢抓敢管，又善于协调成员间的关系，妥善解决班子内部存在的问题，切实将一班人的力量凝聚起来，形成抓工作的整体合力。
二、存在的问题
尽管在领导班子思想政治建设中做了一定的工作，也积累了一些经验，但与自治区、地区的要求相比，还存在一定的差距。主要表现在：一是在理论知识的学习上还不够系统全面。虽然班子对理论学习抓得比较紧，领导干部的理论素养、党性修养、解决实际问题的能力和依法执政的能力得到有效增强。二是在创新力度上还需进一步增强。主要表现在个别班子成员思想解放的程度不够，面对发展中不断出现的新情况、新问题，面对千载难逢的历史机遇，在思想和工作方法上创新意识不强，拘泥于原有的一些思想观点和具体做法，习惯于用惯性的思维考虑问题，用老办法解决新问题，变化、变革、创新意识还不够强，先行先试、创造性开展工作不够主动。三是在工作作风方面还需进一步改进。去年以来，采取了一系列措施加强机关效能建设，改进干部作风，取得了较好的成效。但是，仍然存在一些不可忽视的问题，如：干部创新社会管理能力还有待加强，宣传、组织、发动群众的办法还不多，措施还不够有力，造成一些群众对政策法规不理解、不支持，甚至出现上访问题。还有一些干部满足现状，没有危机感，盲目乐观的思想有所抬头，工作作风、工作能力与变化、变革、创新的新形势和新任务的要求还有一定的差距，敢于担当，主动作为的意识需要进一步强化。
三、对策和建议
1、强化学习意识，切实提高理论素质和政策水平。坚持把学习能力建设作为推动解放思想、变革创新的前提和基础工作来抓。认真落实县委理论中心组和领导干部上党课制度，不定期的组织班子成员集中学习，专题讲座，注重在学习的系统性和全面性上下功夫，在学精、学深上下功夫，努力把科学理论转化为指导工作的思路和方法，主动适应变化、变革、创新的大趋势。坚持理论联系实际，学以致用，按照"学习型"党组织的要求，进一步加强对市场经济、科技和法律法规等知识的学习，提高班子整体素质。同时，建议中央、自治区和地区继续加大选派领导干部赴内地挂职培训、参观考察力度，健全和落实领导干部脱产培训制度，扩大干部培训面，提高干部培训质量。
2、强化创新意识，坚决破除思想守旧和为难情绪。要抢抓新一轮大跨越、大发展的重要战略机遇期，树立只要是对发展有利、对群众有益、对解决问题有益的事，就要敢于尝试，敢于冒险，敢于打破常规。积极组织班子成员到内地发达地区参观考察、招商引资，学习内地发达地区解放思想、敢为人先、不畏艰难、大胆实践的勇气和魄力，尤其是统筹发展、和谐发展、可持续发展，以及战略高端、规划先行等发展理念和成功经验。同时，也要结合本地实际，因地制宜、辩证取舍，坚决克服"照搬照抄"和"等、靠、要"等思想。切实用好、用足、用活对口援疆的政策，找准目标，少走弯路，努力推进经济社会的快速发展、和谐发展和可持续发展。
3、强化效率意识，着力加强工作作风和服务水平。紧紧围绕"立党为公、执政为民"的主题，从巩固党的执政地位、维护全县改革发展稳定大局的高度出发，把认真为群众解决实际困难及盼、怨、想问题作为加强领导班子思想政治建设的出发点和落脚点。切实提高领导班子的为民服务水平，在群众心目中树立良好形象，为全县的经济发展打造良好的服务平台。从群众最不满意的事情抓起，从群众最困难的事情帮起，从群众最期望的事情做起，树立人民需要什么就服务什么的权力理念，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，切实改变少部分领导干部中存在的"门难进，脸难看，事难办"的问题。同时，积极研究和把握新形势下服务群众工作的特点、规律和方法，切实解决群众关心的难点、热点问题，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
4、强化责任意识，发挥以身作则和模范带头作用。始终抓住发展这个第一要务不动摇, 树立领导就是责任、领导就是服务、领导就要敢担风险的责任意识。进一步完善领导干部目标责任制考核制度，细化考核指标，增强领导干部"守土有责、守土尽责"的意识。深入开展"争创一流"班子活动，引导县委班子成员以身作则，带头解放思想，提升境界，勇于创新，敢于担当。带头开展调查研究，深入基层、深入群众、真心倾听群众呼声，解决突出问题。带头发扬民主，进一步完善常委会班子议事规则和决策程序，不断推进科学决策和民主决策，努力营造领导班子团结和谐、生动活泼的工作氛围。带头增进团结、凝聚合力，充分调动全县上下的积极性和创造性。带头求真务实、真抓实干，加强党性修养，大力弘扬优良作风，狠抓工作落实。带头落实党风廉政建设责任制，严格执行廉洁从政的各项规定，自觉接受组织、群众和社会监督。要以时不我待、只争朝夕的紧迫感和使命感,引导领导干部真正把心思凝聚到干事创业上，把功夫下到狠抓落实上，把能力用在推动发展上，以变化、变革、创新的思维理念来推动全县经济社会实现大发展、大跨越。
5、强化制度建设，形成思想政治建设长效机制。建议中组部、自治区党委和地委建立健全上级党委组织部门定期督导、领导班子思想政治建设"一把手"专项述职、"两代表一委员"专项评议和问题建议反馈整改等相关制度，加强对领导班子思想政治建设效果评估。同时，要通过民主生活会和组织生活会两个制度，运用组织考核和群众公论两个结果，有针对性地解决存在的突出问题，切实增强领导班子思想政治建设的实际效果。
领导班子思想政治建设讲话三：
一、基本情况
全县现有基层党委50个(其中乡镇党委16个、场圃党委1个、企业党委15个、机关事业党委18个)，党总支87个，党支部1177个，党员4.44万名;现有村居党总支(支部)250个，村居干部2016人;现有县级领导班子成员31名(其中挂职6名)，乡科级干部531名(其中正科级干部112名，副科级干部 419名，含非党干部20名、女干部72名)。
二、基本做法
(一)开展"三进三出、三年挂村"活动。围绕"三解三促"活动在县级层面的具体化、目标化、常态化，深入开展进村进户进人心、出钱出力出项目"三进三出、三年挂村"活动，选派82个县直机关252名乡科级干部挂派到村居担任第一书记或理事会理事长，重点抓好组织开展走访调研、帮助理清发展思路、关爱帮扶困难家庭、指导建设平安村居、引导推进全民创业、协助做好环境整治、帮助改善基础设施、兴办落实民生实事、结对培养后备人才、倡导培育文明新风等"十件实事"。目前，全县已实施道路硬化、桥梁涵洞、农田水利等基础设施项目近500个，健身娱乐、文化教育设施等实事项目420个，结对帮扶困难家庭2000余户，协助基层梳理化解矛盾纠纷213件。下一步，将重点落实"3322"目标任务，即3年贯通规划保留村庄出庄道路，3年倾力助推美好乡村建设，2年实现城乡同质供水，每年引进和培育2个创业致富项目。
(二)实施"五进"考德工作。指进单位、进社区、进家庭、进工作一线、进服务对象"考德"，目的是将干部考察由"八小时内"拓展到"八小时外"。全县共有36名德才表现优秀的干部得到了提拔、43名干部被县委重用、5名干部因德才表现较差被调整为非领导职务。
"五进"考德：进单位，围绕干部的"一品四德"，反向列出30个小项目，所在单位进行反向测评，根据测评结果，有针对性地个别访谈;进家庭，访谈被考核对象的父母、配偶、子女，重点了解尊老爱幼、夫妻关系等家庭美德方面情况;进社区，访谈被考核对象的邻居、所在社区负责人等，重点了解其参加社会公益活动、邻里关系、生活作风等社会公德、个人品德方面情况;进工作一线，访谈工作现场的项目负责人、场地工人，侧重了解干部的敬业精神、廉洁自律等方面情况;进服务对象，访谈其工作服务对象，重点了解其工作纪律、服务态度、廉洁从政等职业道德、个人品德方面情况。
(三)实行"双约谈双报告"制度。是指纪委书记、组织部长半年分别约谈县乡机关主要负责人，形成县乡机关领导班子运行情况分析报告，并向县委常委会专题报告，结果应用在干部选拔任用上。今年初，根据"双报告"，在乡镇人大、政府换届人事调整中，对全县16个乡镇人大、政府班子进行调整配备。通过调整，16个乡镇党政班子中共配备34名女干部，其中党政正职4名;党外干部10名，其中乡镇长1名;乡镇党政正职平均年龄由调整前的42.3岁降低为39.6岁，每个乡镇均有1名以上的30岁以下年轻干部;11名大学生村官和2名省选调生进入乡镇领导班子。
(四)实施"三项工程"(权力阳光运行、社会管理创新和社会风尚引领)。权力阳光运行工程。建成全省唯一的国家级行政服务标准化试点单位——县行政服务中心，实现了"一窗口受理、一站式审批、一条龙服务、一窗口收费"，进驻服务单位42家，开设窗口108个，服务项目298项;清理压缩行政审批权力946项、服务收费项目78项，行政审批时限平均压缩1.5天。公布了县直73个单位509项重点目标任务和35个部门权力运行流程图，试行县委常委会、党政联席会、政府常务会公开制度，年底将公开县直单位"三公"经费。社会管理创新工程。建立"六中心合一"(社会矛盾调解、法律救助、信访接待、流动人口管理、社区矫正管理教育、涉法涉诉接待)的社会管理综合服务中心，开展领导干部大接访活动，推进城市管理"月月评、大家考"、治安志愿者队伍建设，开通"民意网络直通车"、"12345政府服务热线"、"1890民生直通车"、"政府微博"等网络问政平台，建成"街警"平台6个。社会风尚引领工程。制订出台《关于在党政机关中进一步弘扬艰苦奋斗、勤俭节约精神的通知》，先后举办市民讲坛20期，开展鲜花与文明同行、"十大陋习"评议活动，公开评选表彰10名"林中凤凰杯"感动泗阳人物和10大"全民创业先锋"。
(五)试行廉政风险分级警示。根据决策事项、行政管理事项和业务工作流程等易诱发廉政风险的关键环节和部分，进行廉政风险点排查、分级，并实施预防、监控、处置三位一体管理。
一是界定三类风险：思想道德风险，指人生观、价值观、社会观、权力观发生变异、失衡、错位，违背法律、社会公德、公序良俗，侵犯国家利益，侵害社会公共利益，损害集体利益，损失个人利益引发的风险;岗位廉政风险，指执行公务中因不作为、乱作为、慢作为，日常生活中可能发生与岗位有关的腐败行为而导致的风险;单位监管风险，指在"三重一大"方面易产生腐败行为的风险，执行公务中因不落实、假落实、慢落实和低效率落实而可能导致监管、服务失职问责的风险。
二是风险评估分级：凡易造成严重违法违纪行为和易受刑事追责的，为"一级风险";凡易造成一般违纪违规行为、易受内部责任追究或被党政纪处分的，为"二级风险";凡易造成轻微违纪违规行为的，易受内部责任追究，被通报批评、诫勉或提醒谈话等处理的，为"三级风险"。
三是建立三道防线：围绕排查确定的各类风险点和风险等级，有针对性制定防范措施，形成廉政风险防范机制。前期预防。针对本单位、本岗位具体工作中的"风险点"，从如何抓好思想道德教育、建立健全制度等入手，设定前期预防措施，并细化工作内容，明示工作标准，分解工作责任，优化综合评价，综合运用各种工作手段，主动防范思想道德、岗位和监管服务风险，最大限度地降低腐败行为和监管服务失职问责情形发生的可能性。中期监控。通过信息收集、动态监测、定期自查和纪委抽查等手段，结合各单位特点，对党员干部言行、制度规范落实、权力运行过程进行动态监控，及时发现苗头性、倾向性问题，探索并形成具有针对性、科学性、灵活性和有效性的监督控制机制。后期处置。通过警示提醒、诫勉提醒、责令整改、责任追究等手段，对前期预防不到位的单位和个人进行督导，对存在风险表现的单位和个人进行告诫，对存在严重违法违纪问题的单位和个人进行严格追责和惩处。
三、几点建议
一是坚持服务发展方向，创建互融共进的实践载体。坚持以贯彻落实科学发展观为导向，深化思想政治建设内涵，丰富思想政治建设的实现形式，特别是用生动具体的实践来推动思想政治建设深入开展，做到思想政治建设工作围绕科学发展来展开、通过服务发展来推进、运用发展成果来检验。
二是建立协同运作机制，形成统筹协调的整体合力。一方面，适应领导班子建设全面推进的需要，统筹组织、纪检、宣传等相关部门的力量，健全领导班子思想政治建设的组织领导机制，形成责任明确、协调有力、推进有序的工作格局。另一方面，强化各地、各部门"一把手"的第一责任，将教育、管理、监督责任过程化、具体化，同时建立思想政治建设工作责任追究制度，进行跟踪问责。
三是量化考核评价标准，构建务实管用的考评体系。按照科学发展观的要求，合理设置一些领导班子思想政治建设方面的指标，并尽可能地将考核指标具体化，使组织考察有充分依据、班子努力有正确方向、群众监督有明确标准。对本身有任务指标、能量化考核的指标要量化到位;对没有具体指标但非常重要的工作要尽可能量化;对确定的考评标准，要加大考核力度，严格兑现奖惩，确保各项要求落到实处。
四是加强日常监督管理，建立防范在先的预警机制。按照干部管理权限，探索建立对领导班子思想政治建设日常监督制度，以便及时发现带有苗头性、倾向性和代表性的问题;建立专项巡察制度，重点巡察领导班子服务大局、执行民主集中制、落实党建目标责任制等情况，或调查核实有关问题;建立定期分析评估制度，并作为考核评价领导班子和选拔任用、调整交流干部的重要依据。
第19篇：加强领导班子思想政治建设
加强领导班子思想政治建设，增强领导班子的整体功能
农业局党委书记 罗正云
思想政治建设是领导班子建设的灵魂和根本保证，是领导干部拒腐防变的总开关。它涵盖领导干部理想信念、政治方向、政治立场、政治纪律等自身素质方面以及领导班子凝聚力、战斗力、等整体功能方面的建设。实现党的十七届四中全会提出 “把党建设成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的马克思主义执政党”的要求，必须从思想组织、作风、制度和反腐倡廉工作入手，切实加强领导班子思想政治建设，增强领导班子的整体功能，把领导班子建设成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体。多年来，虽然我们把加强领导班子思想政治建设始终摆在最重要的位置，给予足够重视，但其实效性不强的问题还普遍存在，成为影响领导班子整体建设和功能发挥的一个重要因素。为此，我们组成课题调研组，深入到基层、深入到群众，采取开座谈会、个别访谈、发放调查问卷等形式，就如何加强领导班子思想政治建设，增强领导班 子的整体功能问题进行调查研究，在综合归纳、梳理分析的基础上，形成本课题报告：
一、农业局党委领导班子思想政治建设现状
近年来，按照中央、省、市和县委的要求，农业局党委以强化理论武装，切实加强民主集中制建设，不断改进领导干部工作作风，
- 1的班子，几年来，我们坚持重实际、鼓实劲、务实效，狠抓领导班子思想作风建设，要求领导干部积极深入基层、深入群众，密切党同群众的关系；积极为群众办好事、解难事、做实事，促使工作作风的转变。坚持从作风建设入手，树立勤廉形象、恪守勤廉宗旨、把握勤廉标准，自觉做到以勤政服务于民让人民满意，以廉政取信于民让人民放心。
（四）民主意识进一步增强。民主集中制是党和国家的根本组织制度和领导制度，是加强领导班子思想政治建设的核心内容，是实行领导班子集体领导的重要形式，是实现党内民主、维护领导集体政治生活的重要保障。在实际工作中，我们定期召开民主生活会，认真开展批评与自我批评，切实解决思想、工作、作风中存在的一些突出问题，不断提高决策的民主化、科学化、制度化水平。
二、在加强领导班子思想政治建设，增强领导班子整体功能上存在的问题
虽然领导班子思想政治建设和整体功能增强取得了一定的成绩，但与当前新形势、新任务下加强和改进党的建设的总要求相比，还存在着一些不容忽视的突出问题。
（一）思想观念需要进一步更新。解放思想是一个永恒的主题，没有思想的大解放，就没有经济的大发展。长期以来，我们一直重视观念更新，思想解放，但一些领导干部思想观念更新的速度远远跟不上时代的发展，安于现状、小富即安、怕担风险、等靠要的消极观念和习惯思维仍然存在；一些同志不能结合实际创造性的开展
- 3
三、加强领导班子思想政治建设，增强领导班子整体功能的主要举措
加强领导班子思想政治建设是一项长期任务，增强领导班子整体功能也是一个战略课题。在充分肯定成绩的同时，我们必须保持清醒的头脑，深入审视班子建设中存在的和遇到的各种新问题、新情况，充分认识加强领导班子思想政治建设，增强领导班子整体功能的紧迫性、长期性和艰巨性。要从全局和战略的高度，明确推进党的先进性建设、提高执政能力、加快经济发展、建设和谐社会对加强领导班子思想政治建设提出的新要求，深刻认识增强领导班子整体功能的重要意义。当前和今后一个时期，我们要牢牢抓住学习实践科学发展观活动的有利契机，牢牢抓住创业型、学习型领导班子建设这条主线，牢牢抓住领导班子自身存在的现实问题，采取有力措施，大力推进领导班子思想政治建设，力求增强领导班子的整体功能。
（一）搞好理论武器是加强领导班子思想政治建设，增强领导班子整体功能的根本。新形势下加强领导班子思想政治建设，首要的任务就是理论学习，用科学的理论武装头脑，真正成为学习型班子、学习型组织、学习型干部，不断提高领导班子的政治素质和业务水平。一是要真学。挤时间学，抢时间学抓住一切学习的机会，突出“三个代表”、科学发展观、十七大和十七届四中、五中、六中全会精神在政治学习中的主线地位，不断拓宽和深化领导班子成员的知识视野和知识层次，提高理论指导实践的能力。还把学习情况
- 5的实惠。用实践的观点看政绩，就是重实干、求实效，各项政绩应该经得起实践检验和历史检验。用群众的观点看政绩，就是倾听群众评价，真心实意为群众解难题、办实事，把群众的利益作为追求政绩的根本目的。第三，树立牢固的群众观。以人为本的实质在于以民为本。群众利益大于天，我们要从关系民生的点滴小事做起，从群众期盼的燃眉之急抓起，为群众办实实在在的事，让群众得到实实在在的好处。
（三）贯彻民主集中制是加强领导班子思想政治建设，增强领导班子整体功能的基础。增强领导班子的整体功能，最关键一点就是要把民主集中制原则落到实处。民主集中制是实现党内民主的重要形式，贯彻民主集中制原则是加强领导班子思想政治建设的核心内容。一要坚持开展经常性的民主集中制教育。教育和引导班子成员努力增强贯彻民主集中制的自觉性，正确处理集体领导和分工负责的关系，整体利益和局部利益的关系，思想上相互帮助、工作上相互配合、困难面前相互支持与鼓励，以“合心”促“合力”。二要认真实行重大问题集体讨论决策。“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的十六字方针，是民主集中制的具体体现，是重大问题决策必须遵循的基本原则。保证民主决策、科学决策，减少和避免决策失误，必须坚持科学化、民主化程序，坚持集体讨论决定原则。三要不断增强领导班子团结。强化领导班子的整体功能，要靠团结来维护，靠团结来体现，靠团结来加强。团结出凝聚力，出战斗力，出创造力，出生产力。班子成员之间要坦诚相见，互相信
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第20篇：法院思想政治建设工作汇报
科学发展观的核心是以人为本。法院贯彻落实科学发展观，必须从加强思想政治建设入手，提高法院队伍素质，调动一切积极因素，挖掘人的最大潜能，激发创造性。在新的历史条件下，人民法院面临很多新情况、新问题。改革开放和经济社会的快速发展既给人民法院创造了良好的发展机遇，同时也带来了前所未有的新考验，要保证人民法院队伍忠于党、忠于国家、忠
于人民、忠于法律，推进法院工作与时俱进和科学发展，必须全面加强人民法院的思想政治建设，突出加强“以思想政治建设为主线”的队伍建设，为实现人民法院工作与时俱进和科学发展提供政治保证、思想保证和组织保证。
一、强化思想引导，保证法院高举旗帜信念不动摇
思想建设是人民法院队伍建设的根本，要认真学习、深刻领会党的十七大精神，自觉高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，坚持中国特色社会主义道路不动摇，坚持中国特色社会主义理论体系不动摇，确保人民法院工作的政治方向。要以科学发展观为指导，深入开展社会主义法治理念教育，始终坚持“公正司法，一心为民”的指导方针，始终坚持党对人民法院工作的绝对领导，始终坚持“三个至上”重要指导思想，要从思想上真正解决好为谁掌权、为谁司法、为谁服务的问题。加强经常性思想教育，坚持正面引导，弘扬正气，强化法官职业道德建设与行为规范，树立大局意识、政治意识、群众意识、责任意识和廉洁意识。使队伍能经得起改革发展的考验，案件能经得起历史的检验，审判工作能经得起人民的评判。
二、切实改进作风，保证法院工作让人民群众认同
作风建设是人民法院队伍建设的关键。优良的工作作风是人民法院赢得民心、树立形象、树立权威的必要条件。要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，将人民群众对司法工作的感受转化为改进法院工作的重要依据，将人民群众对司法工作的意见转化为改进法院工作的最终目标，将人民群众对司法工作的认同转化为改进法院工作的不竭动力。着眼服务民生，维护民权，努力为人民群众办实事、办好事、解难事，真正做到在思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上深入群众，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真心关心群众疾苦。要健全完善民意表达诉求机制，大兴求真务实之风，反对形式主义和做表面文章，以人民满意不满意、高兴不高兴、认同不认同为标准，切实做好人民法院各项工作。
三、创新党建工作，保证法院法官队伍高素质
组织建设是人民法院队伍建设的组织保证。胡锦涛总书记指出：“建设高素质政法队伍是做好政法工作的组织保证”。要坚持党对人民法院工作绝对领导的原则，切实加强人民法院的党组织建设，坚持党要管党，从严治党，强化党组织制度建设，加强党员党性教育，增强党员意识和党性观念，切实加强法院领导班子建设，在司法工作中充分发挥党组织的核心领导和党员先锋模范作用。要进一步健全完善政绩、业绩考评体系，坚持干部选拔任用原则，树立正确的选人、用人导向，让想干事的人尽施才华，为能干事的人提供舞台，严格按照程序选人用人，大力培养使用创新、创业、创优的年轻干部。要坚持人才资源是第一资源的理念，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，倡导人人做贡献，人人都成才，努力营造尊重创新、崇尚创业、支持创优不拘一格选人才的良好环境，为法院科学发展提供高素质的人才队伍支持和组织保证。
四、提高司法能力，保证法院高效服务经济社会发展
司法能力建设是人民法院队伍建设的基础。要培养既懂政治又懂法治的法官队伍，必须大力加强司法能力建设。要提高认识和把握全局的能力，将审判工作放在经济社会发展大局中考量，从人民群众对法院工作的新期待新要求去谋划和思考，不断提高服务大局的能力，促进社会整体和谐发展。要健全完善教育培训机制，加强政治和业务理论知识学习、训练，不断增强法官接受新知识的能力，提高认识新情况、分析新问题、解决新问题的能力。要提高处理疑难复杂案件和处理突发事件的应变能力，要准确把握社情民意，正确认识理解人民群众的诉求，努力提高法官处理纠纷、化解矛盾的能力。
五、严格制度管理，保证法院队伍和案件不出问题
反腐倡廉建设是人民法院队伍建设的重要任务。要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针。深入开展反腐倡廉教育，强化正面教育引导，教育干警要明明白白审案、干干净净司法、堂堂正正做人，真正做到一身正气、一尘不染。要加强廉政文化建设，积极营造“以廉为荣，以贪为耻”的廉政氛围。切实加强廉政制度建设，加强队伍管理、审判管理和政务管理，严格制度检查和落实，坚持用制度规范干警言行，以制度管人、管事、管案件。要注重加强对审判权力的监督，针对重点岗位和重点环节，加强事前、事中和事后的有效监督，加大对违法审判督查的力度，进一步落实违法审判责任追究制，保证队伍和案件不出问题，以清廉公正形象树立司法权威，以严格公正文明提高司法公信力。
