第一部分：
一、就业形势分析
大学生就业难逐渐成为一个重要的社会问题。大学毕业生走向社会普遍存在就业难的症结在于： 随着科技进步和经济发展，不断创立新的前所未有的工作岗位，而上世纪末高校的扩招难以适应如此迅速的需求，导致人才市场的供需失衡。特别是从2008下半年开始的金融危机，对我国的影响，使众多行业的生产处在停滞阶段，导致整个社会对大学毕业生需求量的锐减。而在中国绝大多数劳动密集的中小企业，基本上属于加工型，照图施工，照单生产，根本不具备研发的技术条件，不重视先进的管理方法，所以企业中蓝、白领人数之间比例失调，在发达国家企业中具备大学文化程度的技术、管理人员，占企业人数高达40%，而在中国不到10%。当今大学生在校整个学习过程中，只注重理论知识的学习，而忽视实践的应用，使自身素质和能力不高，正如某外国教授评价我国的大学毕业生，认为实践工作能力还不如一个汽车修理工。在当今竞争日益激烈的市场经济中，一个企业绝不会聘用那些只有书本知识，而缺乏工作经验和能力的大学毕业生进入企业，徒然增加生产成本。而产品成本的高低，往往决定了企业在社会上存亡的命运。 目前我们国家的的会计专业的就业前景可以概括为以下几点：
认识实习报告
内资企业：需求量大，待遇、发展欠佳。职业状况：这一块对会计人才的需求是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。很多中小国内企业特别是民营企业，对于会计岗位他们需要找的只是“账房先生”，而不是具有财务管理和分析能力的专业人才，而且，此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋。因此，在创业初期，他们的会计工作一般都是掌握在自己的亲信（戚）手里。到公司做大，财务复杂到亲信（戚）无法全盘控制时，才会招聘“外人”记记帐。
外企：待遇好，学得专业。职业状况：大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。更重要的是，外资企业财务管理体系和方法都成熟，对新员工一般都会进行一段时间的专业培训。工作效率高的其中一个原因是分工细致，而分工的细致使我们在所负责岗位上只能学到某一方面的知识，尽管这种技能非常专业，但对整个职业发展过程不利，因为你难以获得全面的财务控制、分析等经验。后续培训机会多是外企极具诱惑力的另一个原因。财务管理也是一个经验与知识越多越值钱的职业，而企业提供的培训机会不同于在学校听老师讲课，它更贴进实际工作，也更适用。
同时，我们会计专业的学生们未来就业还有另外一个方向：即外贸会计。 金融危机来袭，受影响最大的要数外贸行业了，不断有媒体发布外贸企业面临减产、倒闭、裁员等消息。然而，就在金融危机阴影的背后，记者了解到：外贸会计作为金融危机下外贸行业一缕“阳光”，成为整个行业中最不受金融危机影响的“金饭碗”人群。数据统计：外贸会计稳定率近100％。
二、引言
由前面的就业形势分析可以看出，做好会计工作不仅需要扎实的专业知识，实践经验也是不可或缺的。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。 认识实习就是这第一步中的第小步。
在进行了一年多的大学学习生活之后，通过对《会计学原理》和《中级财务会计》（上）的学习，可以说我们对会计已经了解一些基础和基本内涵了，有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握了一部分，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我们肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。 第二部分 ：关于实习
一、实习时间： 2013.11.21-----2014.2.28
二、实习地点： 东北大学
三、指导老师： 王 书 光
兰 博
四、实习目的：
本会计模拟实验是按照企业会计制度和企业会计准则的要求，进行操作训练，通过手工记账，有目的地检验和复习所学的会计理论知识、方法、技能和技巧、通过实际操作，培养我们的会计业务处理能力，使我们比较系统的学习企业会计核算的基本程序和具体操作方法，加强我们对基本理论的理解，基本方法的运用和基本技能的训练，从而对所学的理论知识有一个教系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。把枯燥和抽象书包知识转化为实际以及具体的操作，全面提高识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表能力，同时在实验中，培养我们严谨的工作态度和敬业精神；缩短“适应期”，并胜任工作，提高职业工作能力，为今后从事会计实务工作打下初步的基础。
五、实习要求：
通过了解掌握实习对象企业的概况、会计政策和内部会计核算的方法，明确原始凭证应具备的基本要素，熟悉部分有代表性原始凭证样式，掌握原始凭证填制和审核的基本操作技能。掌握会计分录并填制记账凭证基本操作技能。明确账簿的种类和基本结构，熟悉登记账簿的一般要求，掌握会计账簿启用、设置、登记以及对账和结账的基本操作技能。明确资产负债表、利润表的理论基础，掌握这两张表编制的基本操作技能。加深对会计的基本理论、基本知识、基本方法的掌握与运用，提高会计业务技能。 第三部分：实习内容及具体操作的程序 第一节：实习内容：
一、模拟企业概况 1基本情况：
单位名称：宏光机械公司 厂址：锦州市古塔区88号 电话：2325588 纳税人识别号：330000192947388 开户行及账号：工商行古塔办事处024444004411 产品生产情况：大批量生产RA产品和RB产品 2公司会计工作组织
会计工作组织形式采用集中核算形式，记账方法采用借贷记账法；采用收、付、转记账凭证，按月编号，每月从001号开始；根据《会计法》、《企业会计准则》、《会计基础工作规范》等法律法规的规定，开设总分类账、明细分类账及日记账。总分类账采用“借方”、“贷方”、“余额”三栏式账页格式；明细分类账根据需要分别选用三栏式、数量金额式、多栏式等账页格式；期末编制资产负债表、利润表。暂不编制现金流量表和所有者权益变动表。 3会计核算的条件
库存现金的限额为1000元；该公司为增值税一般纳税人，使用增值税专用发票。税率为17%，所得税率为25%；假定月初无在产品，本月投产的产品全部完工；
第二节：具体操作的程序
（一）开设账户 根据模拟实验书上的要求，需要开设的账户有：库存现金日记账、银行日记账；总分类账；明细分类账，并按规定设置专栏。
（二）填制原始凭证：
在会计实务中，原始凭证的种类繁多，格式各异，反映的具体内容也各种各样。但是每一原始凭证一般都应具备以下基本要素：
（1）原始凭证的名称。（2）原始凭证的填制日期和编号。（3）填制凭证单位名称或者填制人姓名。（4）经济业务的内容及实物规格、单位、数量和金额。（5）对外凭证要有接受凭证单位的名称.（6）经济业务的内容摘要。（7）经办业务部门或人员的签章。在会计实务原始凭证的填制要求做到记录真实、内容完整、书写清楚、填制及时。原始凭证的审核是一项严肃、细致的工作，必须认真执行。
（三）根据原始凭证编制记账凭证
1.根据库存现金、银行转账业务的原始凭证，编制记账凭证。 2.记账凭证分为收款凭证、付款凭证、转账凭证三种。记账凭证的填写要求是要注意记账凭证的名称、编号，日期、经济业务摘要、有关账户的名称（包括总账、明细分类账）方向和金额、原始凭证张数和有关人员的签名盖章。
3.按经济业务发生的时间顺序，编制记账凭证编号。
记账凭证的编号以现收、银收、现付、银付、转账等字样为前缀，分别以
1、
2、3„„顺序延续。前缀表明发生经济业务的资金性质，后面的数字是业务的序号。
4．复核记账凭证 财务主观逐笔核对记账凭证所附的原始凭证，复核会计分录、凭证内容等各项要素，审核无误后在复核栏签章。
（四）登记账簿
1．登记序时账和明细分类账。
（1）根据记账凭证和原始凭证逐笔登记库存现金日记账、银行存款日记账；逐日结出库存现金余额、银行存款余额。
（2）根据记账凭证和原始凭证逐笔登记明细分类账，往来明细账要随时结出余额，以示债权债务。
2．编制科目汇总表。
（1）将汇总期内各项经济业务所涉及的会计科目填制在“会会计科目”栏。为了便于登记总分类账，会计科目的排列顺序应与总分类账上的会计科目的顺序一致；
（2）根据汇总期内的全部记账凭证，按会计科目分别加总借方发生额和贷方发生额，并填列在相应会计科目行的“借方金额”和“贷方金额”栏；
（3）将汇总完毕的所有会计科目的借方发生额和贷方发生额汇总，进行发生额的试算平衡。
（4）另外，科目汇总表编制的时间，应根据经纪业务量的多少而定，可以选择3天、5天、10天、15天或者1个月。
3．月终核对总账、明细账。 4．结账
结账的标志是划线，月终要按规定结出本期“本月合计”和“本年累计”金额。
（五）编制会计报表
根据总分类账、明细分类账、期初资料及相关月份有关资料编制“资产负债表”、“利润表”。
（六）办理会计档案 1．会计凭证的整理
将本期发生的会计凭证序时序号按库存现金、银行、转账三类分类整理，所有的凭证不得遗漏。所附原始凭证应按规定加以折叠，超过记账凭证宽度和长度的原始凭证都应整齐地折叠进去。
2．原始凭证加具封面
在每一类会计凭证上都应加具封面，并填列凭证上有关单位名称，凭证名称、日期、起止符号、装订人等各项内容。
3．明细账、总账归档。
将明细分类账、总分类账及活页账分别装订，注明账册名称、所属年月、账页编号，并加盖经办人签章。
总的来说，会计工作是一环紧扣一环，环环相扣的，原始凭证的审核直接影响到记账凭证登记工作的完成，记账凭证的登记直接影响到登记账簿工作的完成，而总账的登记直接影响到编制会计报表，会计工作的任何环节出现了问题都会影响到会计工作的顺利完成。所以对我们来说认真细致的工作态度是会计工作的基本要求，每个敬业爱岗的会计人员都应养成一个良好的工作习惯，防止会计工作出现错误。
第三部分：会计学认识实习的收获和新的体会
一、实习收获
随着会计制度的日趋完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，作为一名在校的会计专业学生，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该注重培养自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。实习内容的衔接可以有助于促进我们对会计知识形成整体的感性认识,有助于我们认识所学的会计课程在整个会计专业课程体系中的地位、作用,增强学习的积极性。 基础会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实习过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过会计学认识实习，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
在此之前，我总以为正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。 通过这次认识实习，我认识到了许多以前学习的不足。首先在面对各种复杂的账务处理时，我经常会忘记以前学过的知识，或是难以运用以前学过的理论。导致一些很基础的会计分录也要查阅书本，有时甚至会做错。其次，作为一名会计员，你除了对账户的分类要了解以外，还要知道为什么要这样做分录，否则，当我们到企业工作时，根本就不知道涉及到哪一个科目，哪一个账户，这样就会很被动了。更重要的是，会计员一定要虚心好学。当我们进入一个企业，首先要对企业的各部门作一定程度的了解，然后对产品的生产流程、公司相应的规章制度熟悉，这样才能够从事自己的工作。在这段过渡期内，我相信只要你肯多留意身边的事物，你一定能够学到知识。如果仅仅停留在只会做账，但不了解其他知识这个阶段，那么我们将是一名只会坐在电脑旁边，手里拿着计算器的小会计。
在实习中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。通过这个，我对会计工作的严谨性有了实际的认识，并深深为之折服。会计对数字尤为敏感，对数字的书写制定了严格的书写要求，例如：字体要独立成形，大小匀称，排列整齐，字迹工整、清晰和洁净；字体要右上方倾向左下方书写，倾斜度约为60度；同一行相邻数字之间要空出半个阿拉伯数字的位置；每个字要紧靠凭证或帐表行格底线书写，字体高度占行格高度的1/2等等。对凭证的书写、更改、注销都有相应的规范。正是这样的严格要求造就了会计工作的有条不紊，而会计工作的有序进行是企业正常运行的有效保障。
这次实习也让我对会计工作有了初步的了解，这对我今后的职业规划起着至关重要的作用。从一开始带着满心的好奇开始这门课的学习，我看着各种整齐规范的账簿和报表，不禁对会计工作产生了深深的敬意。正是这种规范的操作流程保证了企业的平稳运营和长足的发展。后来，一张张的原始凭证，一堆堆的数字摆在了我的面前，我开始发觉会计工作的枯燥之处了，一个小模拟尚且如何，更何况现实中的会计工作。手不停地在计算器上游走，眼睛要穿梭在纸和计算器之间，稍不留神就会酿成大错。但是，当账页记满了各种会计信息时，我心里的得到了满足。本来那么杂乱无章的东西，在我的努力下，他们都整齐的归位了。并且通过这些数字，信息的使用者就能了解企业的生产、销售等情况。在我心里，会计又变成了一项可以化腐朽为神奇的工作。
通过本次实习，使我从实践中学习到了许多书本上学不到的东西，让我真正的做到了心中有数，也使我从各个方面有了很大的提高，增加了实际工作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，为我在未来的实践工作，打下了良好的基础，但毕竟是校内自主实习，接触到的会计工作毕竟有限，我希望以后可以在真正的企业单位进行进一步的学习，从而了解实际的工作中的过程和知识，对于我们这些不久将踏入会计岗位的同学来说这次实习给我的帮助是很大的。
二 心得体会
记得认识实习的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个小小的基本会计人员了。学校认识实习的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实习就是我们适应社会工作的垫脚石！
我们这次实习是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程；熟练掌握了会计操作的基本技能；但会计同样讲求合作精神，在实际工作中，面对庞杂的账务处理，每个人只能负责其中的某一块或者某个环节。即使再小的单位，按照规定也应当设置财会人员两名，一名会计，一名出纳。显而易见，合作在会计中是多么的重要。虽然这次认识实习中所有的工作都由一人完成，但同学之间遇到不懂的问题或不确定的地方会相互请教、共同探讨，争取得到一个正确的结果。同时在这个过程中我深刻体会到的会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求，培养的严谨细致精神，这些必然会对将来的学习和工作有一个很好的积淀作用。在实际操作过程中找出自身存在的不足，在今后的会计学习明确的方向和目标，通过实习，对于会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，认识实习将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，也为我们得将来奠定了坚实的基础。在科技的高速发展，差不多全部的企业和公司已经完全不用我们现在正在做的用手写的凭证了。但是，我认为就是这样原始的工作，让我真正体会到了会计记账的核心。没有这样的最原始的训练，哪儿能有我们对会计专业的理解，这样一字一画的登记，一个数一个数的加减，这个过程不就体现了会计所需要的认真仔细么？
让我感触很深的是会计的连通性、逻辑性和规范性。首先,每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入凭证、账簿等相关连通起来的账户。再次，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，并应及时进行账证核对，账账核对，具有很强的逻辑性。最后，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础，充分体现了会计的规范性。任何一点的疏忽，都可能会引起一连串的错误。会计本来就是烦琐的工作，是个循规蹈矩的工作，每一步都要按照要求，按照步骤来，切不可图省事，省略其中某些步骤，因为在以后，很可能因一时的偷懒，造成更多的繁琐。这在以后的工作或生活中也是很关键的。另外一点,也是在这次实习中必不可少的部分，就是充分的耐心和细心，以及及时的思考，必须全身心的投入，并耐下性子，才能完成工作，并且针对上次犯错的地方进行反思，防止下次犯同样的错误。
对此次实习，我非常的看重与珍惜。因为每一个凭证，每一个账簿，每一个报表都是自己亲自完成的，懂得了原始凭证的填制格式，懂得了经济业务的处理，懂得了登记账簿需要注意的地方，懂得了编制报表和凭证的装订等等，并且使我系统的了解和熟悉了会计处理的各个环节的基本内容，加深了对会计知识和方法的理解，会计操作的基本技能更加熟练，为我以后的学习和工作打下了坚实的基础。在此次的实习中我也认识到自己对一些方面的知识掌握还不够坚实，还有很多认识上有许多不足，要达到理论与实际的真正结合仍需加强训练，并投入更多的实践。“只有经历过，才知道其中的滋味”对于我而言，可以说通过这次实习，真真切切的让我了解了什么是会计，一份细心+一份耐心+一份责任心+一份专业知识=会计，虽说很累，但是真的很珍惜学校能够给我们这样实习的机会，也很感谢老师能在实习中悉心的教导我们，只有经过实习才能真正的走出课堂，真正的实现理论和实践的结合，尤其是会计专业，只有多做账，才能熟能生巧，才能游刃有余。
三、实验结论
实习即将结束，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。会计的实际工作并不如我上学期在课堂上学到的那样，充满决策的智慧和风险，而是不停的重复，记录，核对，这才是现实，也让我懂得，任何事都是从细微，从琐碎做起，只有坚持，才能达到从平凡到卓越的质的改变！
作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实习如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握知识的质量。在课本上我们所学到的理论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相应的方法论，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本为本”，而应在遵从《企业会计准则》与《企业会计制度》的前提下，结合本企业的实际情况可适当地加以修改。这就将从课本上所学的理论知识的原则性与针对实际情况进行操作的灵活性很好地结合起来。还有就是作为一名未来的会计人员，我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想，让我们学习实习课使我们不仅在理论上是强的，在动手能力更是强者。这样我们在毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。
