烟台市初中教学工作常规
1．（教学工作）是学校的中心工作。
2、教师应在教学过程中，（有目的、有组织、有计划的）指导学生接受（思想品德教育），学习（文化科学知识）， 努力实现（教与学方式的根本转变），培养学生的（创新精神和实践能力）。
3、（课程标准）是教材编写、课程管理和课程实施的依据。
4、（备课）是教师准备教学所进行的一系列活动的中心内容和具体体现，是（上好课提高教学质量）的基础。
5、教师要不断提高教学艺术性，课堂教学要充分体现（“学生为主体”）的教学思想。
6、（作业）是学生理解、掌握、巩固和应用知识的重要环节，也是（提高和发展学生能力）的重要途径。
7、教学评价在教学中起着（导向、激励、促进和质量监控）的作用。
8、教学反思要从那些方面考虑？
答：（1）反思教育理念。（2）反思教育教学能力。（3）反思教学工作的各个环节。
9． 教师备课应采取哪些 方式？哪些内容要统一？
答：教师备课要采取个人备课与集体备课相结合的方式，在个人备课的基础上，以年级教研组为单位开展集体备课，统一教学目标和教学重难点。
10、“和谐高效思维对话”型课堂对教学设计有哪些要求？
答：依据“和谐高效思维对话”型课堂建设的要求，认真研究学科规律和特点，科学设计师生、生生、生本对话的问题，引发学生的有效思维，使学生在质疑探究、合作交流的过程中逐步养成良好的思维习惯。
《烟台市初中教学工作常规.doc》
将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。
推荐度：
点击下载文档