蔡锷中心校岗位设置实施方案
为深化事业单位人事制度改革，根据湖南省人力资源和社会保障厅、湖南省教育厅《关于印发湖南省高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理实施意见的通知》（湘人社发[2011]97号）和邵阳市大祥区教育局《关于印发的通知》（大教发[2012]21号）精神，结合我校的实际情况，为进一步深化我校人事制度改革，扎实做好岗位设置管理工作，特制订本方案。
一．指导思想和基本原则
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，按需设岗，竞争上岗，择优聘任，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进教育事业的发展。坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，按岗位工作要求制定竞聘条件，竞聘条件兼顾竞聘人员的能力水平、工作业绩和学历资历等有关条件，实施竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。坚持平稳实施、稳步推进的原则。
二．实施范围
本单位在职在编的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员纳入岗位设置管理。
未经编制部门核编及组织人事部门正式办理手续的各类人员，暂不列入本实施方案的管理范围。 三．岗位设置管理组织机构
蔡锷中心校岗位管理设置工作领导小组组长：彭正柱 成员：
王少华、刘全军、李祥发、王家安、欧阳华、王新祥、刘建平
四、实施范围、对象及岗位条件 1.范围、对象：全体在编在职教职员工。 2.各类岗位基本条件：
⑴遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
⑵具有备良好的师德修养，爱岗敬业，关心爱护学生，团结协作，严于律己；
⑶具有岗位所需的专业、能力或技能条件； ⑷具有适应岗位工作所要求的身体条件。 3.岗位的具体任职条件
职员岗位一般应具有中专以上文化程度，其中六级以上职员岗位，一般应该具有大学专科以上文化程度。
符合各等级职员岗位的基本任职条件：担任八级岗位至少任九级岗位5年以上，担任九级岗位至少任中一或小高职称3年以上，担任十级岗位以取得中一或小高职称起；担任十一级岗位至少任中二或小一职称3年以上，担任十二级岗位以取得中二或小一职称起。
工勤岗位的具体任职条件
三级、四级工勤技能岗位，须在本工种下一级工勤技能岗位工作满5年，并分别通过高级工、中级工技术等级考核。 新招聘参加工作的工勤技能人员试用期（学徒期、熟练期）满，并通过初级工技术等级考核后，可以确定为五级工勤技能岗位。
五、岗位类别及职数
1.我校岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。管理岗位指担任领导职责或管理任务的工作岗位；专业技术岗位指从事专业技术工作具有相应专业水平和能力要求的工作岗位；工勤技能岗位指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。
2.我校岗位总量按大祥编办确定为 个岗位。下达给我校的职数如下：其中中级 个（八级12个、九级16个、十级 个），初级 个（十一级 个、十二级 个），十三级按实设定；工勤岗位2个。
以上职数未最终确定，以区人事部门下达的职数为准。
六、岗位设置实施工作安排
（一）岗位聘用阶段
1、召开教职工动员大会，开展前期摸底调查工作。
2、制定学校岗位设置实施方案。
3、讨论通过学校岗位设置实施方案。
（1）召开学校教职工代表大会，讨论通过学校岗位设置实施方案。
（2）学校方案报教育局审核审核。
4、组织实施
（1）在学校校务公开专栏公布岗位设置实施方案。 （2）公开报名，资格审查，张榜公布。 （3）开展申请竞聘。竞聘人员填写《大祥区松坡中学岗位申请竞聘积分表》，并按要求提交相关证明材料。
（4）工作小组依据各部门平时考核资料和相关证明材料，认真审核竞聘对象填写的《大祥区松坡中学岗位申请竞聘积分表》，报领导小组和评议小组评议后确认竞聘积分。领导小组集体确定拟聘人员。
5、领导小组依据岗位总量、各等级岗位职数和竞聘积分的情况，集体讨论确定各岗位聘用人员名单。
6、在校务公开栏公示竞聘积分结果和竞争上岗聘用人员名单。公示有异议的经领导小组根据实际情况集体研究确定后，将竞聘过程和结果报区教育局、区人事局审批。
（二）聘用合同鉴证。
（三）开展认定工作。进行岗位设置管理工作总结，做好善后工作。将聘用合同、工作总结等材料报区教育局、区人事局审核认定。
（四）确定岗位等级工资。经区教育局及人事部门核准后兑现聘用人员的岗位等级工资。
七、竞聘办法
1．竞聘相应等级的岗位，应具备相应等级岗位的上岗条件。 2．先评先聘原则：在首聘时根据上级下达的各等级岗位职数，按评上专业技术职务的批次（年限）先后，确定直接进入对应等级的岗位的批次和对象。
3、量化评分竞聘原则：如各等级岗位职数小于竞聘人数，则对符合条件的竞聘人员实行量化评分，按积分高低排出上岗的先后顺序。当出现积分相同时，年龄大者优先，再相同考虑学历及工作实绩。
4、按序递补原则：落聘某一个等级岗位的人员按照竞聘积分高低排序进入备选人范围，竞聘下一等级岗位。
5、只升不降原则:首次聘用按现有职务竞聘到相应岗位,不受编制岗位数限制,确保平稳过渡,待遇只升不降。就是说，现在已聘为中学高级的教师人数大于副高级岗位数时，先依次竞聘五级和六级岗位，落聘的中学高级教师不受编制岗位数限制直接聘到七级岗位。中级岗位和初级岗位同样如此。
6．教职工本人有拒聘的权利。教职工本人不在规定时间内填写《大祥区松坡中学岗位申请竞聘积分表》申请岗位的视为放弃，学校将上报上级有关部门后给予相应处理。不服从学校工作安排的，可以视为解除原聘用合同。
7.任现职以来有违法行为、违反计生、发生安全事故的，除按上级有关规定处理外，竞聘时视情况再作处理。
8.有下列情形的在竞聘时只能聘为相应职称的最低等级： ①任现职以来受到上级处分的或年度考核不合格的。 ②未承担学校分配的任务。
9.我校岗位设置实行三年一聘的办法。
10．合同期内调整岗位的，应当对聘用合同的相关内容做出相应变更。聘用合同期满前，学校应按国家有关规定和受聘人员的履行岗位职责情况认真考核，及时做出续聘、岗位调整等决定。 11.工勤技能岗位参照以上竞聘办法执行。
八、管理与监督
1.学校岗位设置管理工作在教育局和人事局的领导下组织实施。 2.学校在实施岗位设置管理工作的全过程中，要充分发挥党支部的政治核心作用，并广泛听取教职工的意见，保障教职工的民主参与和民主监督。
九、本方案报批时，上级要求作出更改的，按上级意见执行。
十、本方案仅适用于本轮岗位设置和竞聘上岗工作的实施，三年以后的方案根据上级的政策作出相应调整。
十一、本方案解释权归松坡中学岗位设置管理工作领导小组，特殊情况由领导小组研究决定。
十二、纪律要求
岗位设置管理工作领导小组集体审核资格、鉴定资料真伪；
1、聘用工作必须坚持公开、公正、公平的原则。坚持任人唯贤、竞争择优；全程监督，不暗箱操作，做到政策、程序、结果公开，切实提高工作的透明度。
2、严格执行岗位设置管理工作的政策和纪律，严禁滥用职权、打击报复、以权谋私。
3、任何教职工不得弄虚作假，虚报情况，不得非法表达诉求，越级上访。
蔡锷中心校 2012.11.1
