校长答辩参考题
作为校长，一定要有清晰的办学理念，在迎检答辩时校长要灵活、机智地回答问题。自治区评估组对校长的答辩问题，主要从三个方面出现：
一、从汇报材料中提问；
二、从常规管理文件中提问；
三、从教育教学管理的内容中提问。
（一）你的办学理念是什么？你是如何确定和实现的？（办学理念要精、新、实，应当是一句或者几句教育类的话，也可以是校训，但都必须说得出理由和可能达到的条件。）
（二）你校有学校中长期发展规划，请问校长学校近期发展规划是什么，你如何实施？（要结合学校发展表述。）
（三）你校的校园文化建设的主题是什么？（楼道文化？宿舍文化？班级文化？厕所文化？办公室文化？成功主题？幸福主题？快乐主题？等等，要结合学校实际说出理由。）
（四）你校是如何从细微处保障师生的卫生安全的？你怎么样理解“安全重于泰山”这句话的？（畅谈安全的重要性和细节的不可忽视性。）
（五）实行绩效工资后，你如何调动教师积极性？（从引导教师正确认识角色、理解国家政策、激活教师内驱力、鼓励提升教师职务职称、开展校本研究和教师个人成长研究等方面表述。）
（六）你如何带领学校班子开展校本研究？（从乡土文化、民族文化、本校特色和突出成果表述）
（七）抓常规管理和提高教育教学质量是什么关系？（常规管理就是学校最基本的、经常性的、规范性的管理，就是学校的“根”和“本”。办人民满意的教育，归根到底需要注重内涵发展和提高教育质量。而提高教育质量，基本途径就是规范学校管理。）
（八）你是怎样民主管理学校的？（自己做到办事公道，以身作则，廉洁自律，健全教代会制度，设立校长信箱或校长邮箱，完善校务公开制度，学期结束组织教师代表对学校经费收支情况进行审核。）
（九）你经常坚持哪些例会制度？（行政会（校务会）每周一次；班（年级）主任会议两周一次；教研组长会议两周一次；教代会每年一次；校会每学期1—2次；全校性的升旗仪式每周一举行。）
（十）你知道哪些办学行为是不规范的？（不得歧视、讽刺、体罚或变相体罚学生；不实行留级制度；不得迫使学生转学或退学；严禁编重点班、快慢班和尖子班；班额原则上小学每班不得超过45人，初中每班不得超过50人；开全课程、开足课时，不得随意停课或提前结束授课；学生每日在校用于教育教学活动的时间，小学
五、六年级不得超过6小时，初中不得超过7小时；节假日严禁组织学生集体补课或上新课；作业负担适量，小学
一、二年级不留书面家庭作业，其他年级每天书面家庭作业控制在一个小时以内；初中不得超过一个半小时；学校要以规范的普通话为教学语言；不得以考试成绩排列班级、学生的名次和作为衡量教师工作和评价学生的唯一标准；未经县级以上教育行政部门批准，学校不得组织学生到外地参观游览。）
（十一）你校如何管理留守儿童？（从管理留守儿童措施、成效谈。）
（十二）你校对“困难”学生采取哪些措施进行帮扶？（从寄宿生补助、学困生进行师生一对一帮扶。）
（十三）在创建常规管理达标学校中，你发现学校的最显著变化是什么？（要结合学校实际变化说出学校亮点或特色。）
（十四）对于学校目前存在的困难或者问题，你打算怎么解决？（可以从政府帮助、社会支持、学校内涵发展等角度叙述）
（十五）针对42条有关内容的提问。（校长一定要熟悉《规定》的主要内容）
（十六）校长要了解全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的相关内容以及马飚主席等领导在全区教育工作会议上的讲话基本内容。
校长还可能接受评估专家就创建达标学校的两级目标、如何开展教师自我发展规划及做法目标和提高教学质量的主阵地在哪里等的提问，希望各位校长多作准备，有备无患，力求精彩回答，争取获得自治区专家们的好评。
