七年级语文导学案系列
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ——杨文霖 静海实验中学导学案
年级：七年级 学科：语文 主备：刘伟 审核：七年级语文组 课题：《爸爸的花儿落了》课型：授新 授课时间： 2009—2010
（二） 第一周 【导学目标】
1、整体感知课文，理清文章脉络
2、体会作者在文章中表达的感情
3、学习插叙和运用伏笔的写法 【导学重点难点】
1、理解作者思想感情，体味人与人之间的真情
2、掌握不同的叙事手法，和伏笔手法的运用 【学法提示】
1、诵读法，理清文章脉络体会文中蕴含的情感。
2、抓脉络，抓住文章中眼前事和回忆中的事，体会作者的思想感情。 【导学过程】
一、预习导学
1、了解林海音的生平及作品情况。
2、预习课文,借助工具书解决生字词，把你的读书感受以旁批的形式写在书上。
3、文章题目是“爸爸的花儿落了”你怎么理解的？
二、提出核心问题
“爸爸的花儿落了”写了自己和爸爸的一些事情，作者通过文章要表达什么意思？请你就本文学习提出本文核心问题是什么？
三、解决相关问题
（一）整体感知
1、有感情的朗读课。
第3页
2、理清思路，文中写了哪些事，哪些是回忆中的哪些是现实中的事？
(二)课文赏析
再读全文，回顾体会
1、文中写了我和爸爸之间很多事，通过这些事情我们可以体会到爸爸是一个怎样的人？
2、本文在叙事方法上是有特点的，文章随着作者的思潮记录下来，作者是怎样运用插叙和伏笔的手法的，谈谈你的认识。
四、反思总结本文写作特点：
（四）拓展延伸
请同学们也拿起笔来，写一写你的父亲在你成长过程中对你有什么样的影响？那也是很感人的！
【作业超市】
1、完成《课程练习》上的题目
2、完成课后练习
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《七年级语文《爸爸的花儿落了》.doc》
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