体育活动（小班）：小青蛙学本领
活动设计意图：
玩是孩子们的天性，引领幼儿在玩中学，学中玩是我们老师最佳教育的策略。小班幼儿在户外活动时总喜欢蹦蹦跳跳，尤其是喜欢行进跳。为了满足幼儿的兴趣需要，我设计了体育活动---小青蛙学本领，以小青蛙吃害虫的游戏来贯穿整个活动。所以在此次活动中，我特别注意了活动器具的选择，让它既有层次，又有难度，重视了幼儿的发展规律，让孩子在快乐的游戏中，探索跳的方法，激发幼儿主动活动的愿望。
一、活动目标：
1、主动参加体育活动，体验运动带来的乐趣。
2、学习双脚并拢向前行进跳的方法，锻炼腿部力量，做到动作连贯协调。
3、在游戏中，渗透走、爬、平衡、钻等基本动作，增强规则意识。
二、学习重点与难点：
学习重点：学习双脚并拢向前行进跳。
学习难点：双脚并拢不分开，轻轻落地做好缓冲动作。
三、活动准备
1、环境创设：装饰有麦田、田埂的地，彩色的小路，各种颜色的虫子等。
2、装扮道具：小青蛙的头饰若干、泡沫垫、圆圈若干、报纸棍等。
3、音乐录制：Open Your Dream、纯音乐—伦巴、摇滚主耶酥、手牵手、可爱的小鸡。
四、活动过程：
一、开始部分
1、教师和幼儿分别扮演青蛙妈妈和小青蛙，在音乐的伴奏下做热身操，为后面的游戏活动做准备。
2、看谁跳得轻（让幼儿感知动作跳）。 师：“我的小青蛙。 幼: 嗨！
师:你们都长大了，今天青蛙妈妈教你们一个本领——小青蛙跳跳跳。”
二、基本部分
1、学习双脚行进向前跳
（1）教师讲解示范动作要领：屈膝、身体前倾、两脚同时起跳、同时落地。 （2）请幼儿尝试跳：
师： 小青蛙们跳得真棒，现在青蛙妈妈教你们用儿歌来记住动作吧！（小脚并并拢，膝盖弯一弯，轻轻向前跳，弯弯站好了。） （3）分两组自由练习。
（4）请个别幼儿示范跳，并观察是怎么跳的：
师：刚才我看到★★跳得特别棒，我们请他来跳一跳吧！小脚是怎么样的，膝盖是怎么样的？
（5）游戏： 小青蛙学本领。
2、擦汗，脱衣服。
3、整合游戏：小青蛙啪啪虫 （1）啪虫的原因
我们家对面的田埂上又有虫子在吃粮食啦，现在妈妈带你们去除虫吧。（啪啪
虫）
（2）引导幼儿掌握各种体育动作，体验游戏的快乐。
三、结束部分
1、在轻音乐的伴奏下“小青蛙们”做放松运动。 2擦汗操。
3、小结。
