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体育教案

发布时间:2020-03-01 17:23:39 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

活动名称:小鸡捉虫(动作发展)

活动目标:

1、锻炼快速跑的能力,且不与他人碰撞

2、能在游戏中感受到快乐 活动准备:

材料准备:母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、音乐 等游戏场景。 活动过程:

一、开始部分 准备活动:

师扮演“鸡妈妈”:“鸡妈妈我真能干,看看我今天生下了哪个蛋宝宝!”幼儿随即蹲下做蛋宝宝; 鸡妈妈问:“宝宝、宝宝长多大了?”

“我们伸出小脑袋!”(带幼儿活动头部);鸡妈妈问:“宝宝、宝宝长多大了?”“我们伸出小翅膀!”(带幼儿活动肩、臂部)鸡妈妈又问:“宝宝、宝宝长多大了?”“我们跳出蛋壳了!”(带幼儿活动腰、腿部);鸡妈妈问:“谁知道我们出去玩时应该怎样走?”(引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习)

二、基本部分:

1、以游戏口吻带领孩子练习基本动作。

鸡妈妈:宝宝们越来越棒,现在妈妈要教你们一个新的本领:小鸡捉虫(模仿捉虫的动作),如果在找虫时遇见了大狐狸,我们可要赶快跑回家里。

2、练习快速跑的动作,提示幼儿要快速前后摆臂。

3、带鸡宝宝到树林里找虫吃,遇到狐狸后快速跑回家里。

4、在家里巡查有没有丢失的小鸡,并同宝宝一同商量救同伴的方法。

5、带宝宝一起去救同伴,

要求:轻轻跑出去躲到大树后面,等妈妈救出后一起快速跑回家 注意不要撞到同伴。

6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫,捉到后把它快速带回家,可别让狐狸给抓走,再回到家中分享食物。

三、结束部分:

带鸡宝宝做放松活动,休息喝水。

活动名称:小兔采蘑菇(动作发展) 活动目标: 1.能够钻过70厘米高的障碍物。

2、愿意大胆尝试,与同伴愉快合作游戏。 活动准备:

材料准备:小兔头饰若干,蘑菇卡片若干,小篮子4只。布置成“树林”情境。 活动过程: 一.开始部分

组织幼儿做模仿操,进行热身运动。 二.基本部分

1.直接引入,吸引孩子的兴趣。

师:今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇,可是有一片树林挡住了我们的去路,你们有什么办法可以过去呢? 2.幼儿想出多种办法后,教师引导幼儿说出哪种方法最好,最后得出结论:钻过树林采蘑菇最好。

师:现在就请小兔试着钻过树林采蘑菇,如果你钻过去了,采到了蘑菇,请你告诉我你是怎么钻过去的。

3.教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么钻过去的并示范给大家看, 小结钻的动作要领:双膝弯弯,腰弯弯,低着头儿钻钻钻。 4.教师请全体幼儿用正确的方法练习,教师随机指导。

师:现在小兔们就可以用刚才学过的方法钻过树林采蘑菇了,小兔们出发! 5.幼儿游戏,当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。 三.结束部分

1、兔妈妈表扬认真学本领的小兔,小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。

2、组织孩子做放松动作,收拾场地,游戏结束。

活动名称:小青蛙跳荷叶(动作发展) 活动目标:

1、学习弹跳的方法,练习跳的动作。

2、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。 活动准备:

材料准备:进行场地布置,用呼啦圈作为荷叶。 活动过程:

1、开始活动:教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙,捉虫本领大,手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下――找一找小虫,跳起来――吃掉它!”(活动四肢,巩固向上跳的动作。

2、进行游戏:请幼儿分成男孩和女孩。

“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫,看谁能从荷叶上跳到对岸。” ①请孩子从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,一边跳一边说,“小青蛙,要回家,跳――跳,呱――呱,跳――跳,呱――呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!”

②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作,说说那一只小青蛙跳的远,他是怎样跳得?(请幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作,了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。 ③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作,进行游戏《小青蛙跳荷叶》; ④可以根据孩子的活动情况,改变增长圈和圈之间的距离;

3、放松活动:《小青蛙游泳》模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动,(抖腿、捶腿)。 小鸡学本领(动作发展) 活动目标:

1.发展幼儿跑的能力,且不与他人碰撞。 2.使幼儿在游戏中感受快乐。

3.能在游戏中充分发展幼儿的智慧、懂得团结起来力量大。 活动准备:

一条围巾;小鸡头饰若干;小鸡和狐狸的家场景;狐狸头饰1个;“虫子”若干; 草地、树、草丛。 活动过程:

一、准备活动

1.“小鸡跟着鸡妈妈”从家里走出来。

2.鸡宝宝”在“鸡妈妈”的带领下随音乐活动身体(头部、肢体等)

二、小鸡学本领

1、鸡妈妈示范提“虫子”。

提问:“妈妈示范是怎么过去提虫子的?”

(幼儿学习跑的动作,双手握空拳,前后自然摆动,双脚跑动) 2、请四个鸡宝宝去草地上学习提虫子 (提示鸡宝宝不与别人碰撞,注意安全)

三、游戏《小鸡提虫》 1、第一次游戏

请一个宝宝前去观察狐狸是否在家,然后再一起去草地上提虫子 2、第二次游戏 一个鸡宝宝被狐狸提去了 3、商量营救的方法

提问:“一个鸡宝宝被狐狸提去了,怎么办呢?” ①第一次营救(失败,再与宝宝们商量)

②第二次营救(妈妈去狐狸那里抢宝宝,宝宝们用棒、石头来帮忙救同伴,成功救回家并指出为什么会被狐狸提去的原因)

3、讲评结束(宝宝们,我们有这么多的虫子,我们给邻居鸡妈妈送去好吗?)

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