1、国外研究
包括两方面：技术创新的定义和技术创新的学派。
1．1技术创新的定义
现代技术创新理论是在熊彼特创新理论的基础上衍生和发展起来的。
第一个里程碑式的人物首推著名经济学家约瑟夫·熊彼特[1883~1950]。
他认为技术创新就是一种生产函数的转移， 或者是一种生产要素与生产条件的新组合，其目的是为了获取潜在的利润。
下面我们看看两个著名学者的研究：
索洛对技术创新理论重新进行了较全面的研究，他在《在资本化过程中的创新: 对熊彼特理沦的评论》中首次提出实现技术创新的两个条件—新思想的来源和随后阶段的实现发展，这又被称为“两步论”。
技术创新的著名学者弗里曼认为, 技术创新就是指新产品、新过程、新系统和新服务的首次商业性转化，包含的技术、设计、生产、管理和市场活动的诸多步骤。
之后的几十年中又有许多学者进行了研究，形成了许多观点。
日本比较技术论专家学者森谷正规强调：“技术创新不是技术发明，确切地说，它是通过技术进行的革新，技术本身毋需发生革命性的改变。
美国国家科学院前院长普雷斯说：“技术创新是运用新的科学知识或更巧妙的工程学去成功地设计、制造和营销新产品或者改进产品的过程。”
美国经济学家曼斯菲尔德(M．Mansfield)认为，一项发明，当它被首次应用时，可以称为技术创新，技术创新是一种新产品或工艺被首次引进市场或被社会所使用。
英国经济学家斯通曼(P．Stoneman)认为，技术创新是首次将科学发明输入生产系统并通过研究开发，努力形成商业交易的完整过程。
澳大利亚学者唐纳德·瓦茨认为，技术创新是企业对发明或研究成果进行开发并最后通过销售而创造利润的过程。
美国竞争力委员会对技术创新所下的定义是：技术创新是指知识向新产品、新工艺和新服务的转化过程，它不仅涉及到科学技术活动，还涉及到对顾客需求的了解和满足。
美国国家科学基金会即(National Science Foundation of U.S.A)将创新界定为：技术创新是将新的或改进的产品、过程或服务引进市场，并明确地将模仿和不需要引进新技术知识的改进作为最低层次上的两类创新划入技术创新的范畴。
经济合作与发展组织(OECD)在1922年发表的《技术创新统计手册》中，明确地将技术创新界定为：技术创新包括产品创新和工艺创新，以及在产品和工艺方面显著的技术变化。
美国国会图书馆研究部对技术创新所下的定义：技术创新是一个从新产品或新工艺设想的产生到市场应用的完整过程。它包括新设想的产生、研究、开发、商业化生产到扩散等一系列的活动。
缪尔赛在20 世纪80 年代中期，对几十年来有关技术创新定义的论点和表述，进行了整理和分析。 认为技术创新是以其构思新颖性和成功实现为特征的有意义的非连续性事件。
该定义突出了技术创新两方面的特殊涵义：一是活动的非常规性，包括新颖性和非连续性，二是活动必须获得最终的成功实现。
1．2技术创新学派
(1)新熊彼特学派
以曼斯菲尔德、卡曼等人为代表。该学派坚持熊彼特创新理论的传统，强调技术创新和技术进步在经济发展中的核心作用，认为企业家是推动创新主体，提出了技术创新扩散、企业家创新和创新周期等模型。
(2)新古典学派
以索洛(s．c．S0low)等人为代表。索洛建立了著名的技术进步索洛模型，专门用于测度技术进步对经济增长的贡献率，他认为技术创新是经济增长的内生变量，是经济增长的基本因素。
(3)制度创新学派
以兰斯·戴维斯和道格拉斯·诺斯等人为代表．该学派认为：“由于技术创新活动存在个人收益与社会收益的巨大差距，改进技术的持续努力只有通过建立一个能持续人们创新的产权制度，以提高个人收益才会出现。”
(4)国家创新体系学派
以英国学者弗里曼、美国学者纳尔逊为代表。该学派通过实证分析后，认为技术创新不仅仅是企业家的功劳，也不是企业的孤立行为，而是由国家创新系统推动的。
2国内研究方面
包括两个方面：理论方面和实证方面
2．1理论方面
我国学术界自20世纪80年代开始进行技术创新的研究，很多学者从不同的角度对技术创新的概念作了界定和分析．
董中保把技术创新界定为科技成果转化为现实生产力，转化为商品的动态过程。
西安交通大学汪应洛教授指出，技术创新就是建立新的生产体系，使生产要素和生产条件重新组合，以获得潜在的经济效益；技术创新就是从新概念的建立到形成物质生产力，并成批地进入市场并获得收益的整个过程。
清华大学傅家骥教授认为，对技术创新概念的界定应当把握两条原则：一是要有充分的理论依据，这对于拓宽和明确技术创新范畴十分重要，二是力求使技术创新研究在我国现实经济生活中有更普遍的意义和作用。
浙江大学许庆瑞教授认为。技术创新泛指一种新的思想的形成，得到利用并生产出满足市场用户需要的产品的整个过程。
范柏乃教授，邹新月等
朱宝红在《对目前国内技术创新的研究综述》(2003)中对技术创新的研究进行了总结。目前国内对于技术创新的研究主要集中在以下三类：一是从经济学和管理学的角度对技术创新进行研究。二是从社会学的角度对技术创新进行研究。三是从哲学的角度探讨技术创新的本质和特征。
2．2实证研究
王红在《全球产业环境及其对产业发展影响的分析》(2004)指出，技术创新环境不仅是构成产业环境的主要内容之一，而且对技术创新环境的内容进行了说明。将其分为软环境，包括大量高智力、高素养的劳动者和政府的相关政策。硬环境包括，促进科技中介服务体系建设政策，鼓励高新技术产业出口政策，保护知识产权政策和法规，建立技术转让机制、高技术产业产权交易机制和资本重组政策等。
景劲松在《企业技术创新国际化的外部环境影响机制研究》(2003)中则对企业在进行国际化过程中影响技术创新环境因素进行了进一步的论述，
关伟在《大连高新园区技术创新能力评价研究》一文中，把高新区的创新能力分为了四个阶段，并赋予了一定的分值，进一步量化了技术创新能力．
楼高翔、曾赛星在《区域技术创新协同能力的测度及其评价体系构建》中，认为协同能力对于区域技术创新有很重要的作用，并建立了一个相对完整的评价体系。
范德成、周豪在《区域技术创新能力评价的因子分析法研究》中指出，区域技术创新能力是区域经济增长和竞争的决定性因素，是区域内各科技创新要素相互作用与影响的结果，并选取了12个要素作为评价指标。
3、总结
从以上的研究内容，我们可以看到，国外研究主要集中在理论方面，在理论方面有很大的进展。 国内外对技术创新的研究也很多，在理论和实证上也取得了成果。
不难发现，对于技术创新的定义，虽然各家对创新的定义并没有统一的理解，但并不矛盾，只是切入点不同。对于实证的研究上，各个大师使用的方法不同，同时侧重点也不同。
