根据邓稳校长的要求特拟定开阳六中教育教学改革方案（讨论稿）供全校教职工学习讨论，以便为六中下一步发展做好决策。 开阳六中教育教学改革方案（讨论稿）
教育教学改革主题：打造高效课堂促进学生全面发展 开阳六中目前现状：
一、学校在经历了辉煌之后现在教育教学处于低迷低效的困境。
二、没有积极推行促进教育教学的措施，教育教学的管理亟待加强和提高。
三、教师与校外的教育教学交流和校内业务学习太少，教学观念已经不能跟上时
代发展的要求。虽然尽心尽职，但是课堂效益不高。
四、对绩效工资的理解有偏差，绩效工资的发放没有起到促勤罚懒、奖优罚劣的
激励作用。
五、学校没有特色，失去了对学生的吸引力或准确地说学生失去了在学校求知的
欲望；对学生的评价单一也是其中的原因之一。 造成目前的这种现状有各个方面的原因，学校领导和许多教师都注意到这些 情况，对此，作为教育教学主体地位的学校必须作出最直接的反应 ── 改革。我们必须以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感为开阳六中的发展进行教育教学改革。课堂是教育教学的主阵地、学生是教育教学的主体、教师是教育教学的主导，因此，学校教育教学的改革必须从课堂教学入手、从教育教学的管理入手，否则，我们的教育教学之路只会越走越窄。我校教师以中年教师居绝大多数，本来是教育教学的黄金年龄和最具教育幸福感、成就感的时期，但我们却面临如此痛苦局面，全然没有了做教师的兴趣，只有进行教育教学改革才有出路，才能促进学生的全面发展，才能推动学校跨越发展迎头赶上，才能重拾做教师的幸福感、成就感。 教育教学改革的内容：
一、推行“打造高效课堂教学，促进学生全面发展”的课堂教学改革。
二、推行“懂学、重导、提质”的教育教学理念，提高教师育人能力。
三、推行教育教学的承包管理制。
四、推行体育艺术“2+1”工程暨特色学校创建活动。
五、推行“重过程、重质量、重效益”的绩效工资分配改革。 教育教学改革推行原则：
一、先行不争论、先试不议论、先干不空论；见行动、求实效。
二、比先进、学经验、赶节奏、超常规、求跨越。 教育教学改革目标：
一、狠抓新初
三、新高三高考复习备考工作，力争用一年时间摆脱目前教育教学
低迷低效的困境。
二、狠抓教育教学改革的落实工作，促使学校跨越发展。
三、重树学生、教师的成就感、幸福感；重树开阳六中声誉。
四、提升开阳六中办学品质：创出特色，创出品牌。
五、树立全新的教育教学价值观，积极实践“促进学生全面发展的全人教育”理
念，打造理想课堂。 附录
一、更新观念，遵循规律，狠抓落实，跨越发展 ── 开阳六中推行“打造高效
课堂教学，促进学生全面发展”的课堂教学改革动员报告（邓稳）。
二、开阳六中“懂学、重导、提质”的教育理念解读（孙英膑）。
三、高效课堂学习资料（高效课堂之理论知识、高效课堂之各学科导学案范例、
高效课堂之各学科教学范例视频、高效课堂之解读视频、美国中小学课堂教学视频）。【资料在教务处、教科处都可以拷贝，要用8G优盘才够用】
四、开阳六中初中部学习杜郎口中学“三三六”模式高效课堂教学改革实施方案。
五、开阳六中高中部学习昌乐二中“271”模式高效课堂教学改革实施方案。
六、开阳六中2012届初三中考备考复习方案。
七、开阳六中2012届高三高考备考复习方案。
八、开阳六中教育教学承包管理制实施方案。
九、开阳六中推行“重过程、重质量、重效益”的绩效工资分配方案。
十、开阳六中体育艺术“2+1”工程暨特色学校创建活动实施方案。
十一、开阳六中教学常规管理办法 ── 每日小结、每周清理、每月检测。 十
二、开阳六中教研组教研活动管理办法。 十
三、开阳六中年级组、备课组管理办法。
十四、开阳六中高效课堂“导学案”编写、使用和考核管理办法。 十
五、开阳六中考核学科教学管理办法。 十
六、开阳六中考查学科教学管理办法。
2011年6月10日
