分数乘法整理和复习说课稿
擂鼓镇小学汤盼
一、说教材：
本节课作为分数乘法的一个基础知识的整理和复习。复习的内容包括：分数乘法的意义，计算法则，简便运算以及倒数的相关知识。教学内容是整理和复习的第
1、
2、
3、
4、6题，练习六的第1—4题。
二、教学目标：
1、使学生进一步理解分数乘法的意义，分数乘法的计算方法，并能正确，熟练，灵活地进行计算；
2、进一步掌握运算定律在简便运算中的应用，另外巩固倒数的概念，能熟练求出一个数的倒数。
3、培养学生的合作意识和语言综合表达的能力，体验成功的喜悦。
三、教学用具：多媒体课件。
四、说教学环节：
1、让学生分小组对本单元的知识进行整体回顾，然后让学生回报整理的结果。
2、复习分数乘法的意义：
在本节课里，我先出示了四个算式，让学生给它们进行分类，并说出为什么这样分。让学生分类后，在说出每个算式所表示的意。这里目的是强调让学生要根据第二个因数进行分类分类，然后让学生用文字总结出分数乘法的意义即：一个数乘整数表示求几个相同加数和的简便运算，一个数乘分数表示求一个数的几分之几是多少。
3、复习分数乘法的计算方法
在学生正确理解分数乘法的意义之后，我就刚才的几道算式，让学生说出他们的计算方法，最后让学生小结：分数乘法都是分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。
4、复习分数乘法灵活应用。
（1）复习乘、加，乘、减，以及分数乘法的简便运算。在复习这部分知识时我先引导学生复习混合运算的运算顺序。然后强调要根据算式的特点，能简便运算的要进行简便运算，这是就顺势引导复习分数乘法的运算定律。最后结合课本练习题进行练习。并请几名学生上台演板。
（2）复习倒数的概念， 在复习这部分知识时，我先让学生口头表达倒数意义及求倒数的方法。在讲完倒数的特点以后，要让学生清楚0没有倒数，1的倒数是它本身，紧接着，我就课本整理和复习的第6题让学生口答完成。
5、巩固练习：
课本练习七
5、6题
四、总结与提升：
通过这节课的复习整理，你对同学们有什么温馨提示？你还有什么疑问？
