2012年娄底二中班级文化建设评比方案
一、指导思想
班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为营造和谐融洽、积极向上，富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，增强学生的集体荣誉感和责任心，培养学生动手能力与审美能力，贯彻落实娄底二中“德育为首，质量领先，体育为特，全面发展”的办学理念,遵循以学生为本，以育人为本，以学生的成长为本的宗旨，以2012年娄底市“校园文化建设年”为契机，学校政教处和初中教导处决定五月份在初中部开展一次班级文化建设评比活动。
二、领导小组
组长：王高华肖雪文
副组长：宋培湘肖建威
成员：朱春华 谭尚军 谭旺平肖玉华 吴仲华 周述文
初中各年级组长 各年级政教员
三、工作目标
1、将班级文化建设的主动权交给班主任和学生。
2、结合班级自身情况，充分调动和发挥班主任、学生的积极性。
3、在建设个性化班级文化的过程中激发班集体的凝聚力和创造力。
4、通过班级文化建设、“班级文化建设优秀集体” 评选活动，帮助班
集体树立牢固的自信心、集体荣誉感和榜样示范作用，达到优化学
校整体管理的目的。
四、评比标准:
（一）班级文化主题鲜明有特色。（如：学习、书画展示、体育天地、学
生风采、安全知识、学生评比、礼仪建设、班级绿化、习作之窗、
新闻信息栏……），能展现班级特色，符合学生特点，布局整体效
果好，质量高。
（1）有班级成员共同认可的班级公约、班训。
（2）有健全完善的班级评比考核、荣誉申报制度及各项奖惩制度；
（3）主题班会有记录，效果好（要有张贴）。
（4）教室内有班训、口号、目标、名言、国旗布置等内容。
（二）师生仪表端庄，着装规范，文明有礼，整体精神面貌好。
（三） 教室环境卫生做到“三净”、“六无”、“两整齐”。“三净”：楼道、室内地面清洁干净；桌面、窗台、窗帘整齐干净；门窗、玻璃明净。“六无”：楼道无悬尘；室内无尘土，无纸屑，无痰迹，无杂物，无蜘蛛网。“两整齐”：桌椅排放整齐、书本摆放整齐。班内的笤帚、墩布、灰斗、垃圾桶、拖把等卫生用具摆放整齐。
评比程序包括班级汇报、实地考察、师生访谈等。最后经学校评比领导小组审核后，每年级评出一等奖2名，二等奖5名，其余为三等奖。评比结果作为优秀班级和优秀班主任的重要依据，并在职称评定时加分。
五、活动要求
1、各个班级科学规划好文化展示区域，要求美观大方。
2、以前制作的宣传栏可合理使用。
3、特色布置主要展示班级的特色文化成果，符合学生特点，体现班级文化建设理念，有时代特色，布局整体效果好。
4、各个班级要对班名的确定、班徽或班训的设计寓意、班级文化特色展示有一个简略说明。
5、设计标准：因地制宜，本着节约、经济实效的原则，要有特点、有活力，充分发挥学生的智慧和才能，不提倡电脑彩喷，提倡学生自己创作、学生自己设计作品。
六、评比程序
1由班主任提交一份《班级文化建设成就登记表》。
2、组织评委现场考查班级文化建设情况，并分项计分。
3、组织评委对照《班级文化建设成就登记表》采取明查暗访等方式对隐形 班级文化建设成就进行补充计分。
4、两项计分相加即为该班评比得分。
5、分年级按得分从高到低排定名次，确定等级。
娄底二中
