朱茂勇
邮箱 zempetty@163.com
陈鹤琴《写给青年》书评
朱茂勇1
《写给青年》一代教育大师陈鹤琴给我们留下了许多忠告，思忖大师的忠言，余味无穷。陈先生开篇就指出，我们需要想想他人或许是对的。其意在指出我们很多人身上的毛病，就是总是认为自己是对的。自以为是，总爱站在自己的立场发言。这是每个人的通病，每个人都有自私的一面。然而为人处世，如果处处只为自己，不为他人，那么我们怎么与人融洽相处？陈先生是研究儿童教育的，所以不得不说到孩子的教育问题。如果孩子从小就把他置于一个小皇帝或者小公主的位置，他日这帮小皇帝或小公主进入社会，他们真能做到为他人着想吗？这体现在现代很多家庭对孩子的培养上溺爱放纵，娇生惯养，导致孩子没有一点责任感。
举个例子，孩子小的时候在地板上走路，不小心跌了一跤，于是家人走过来抱起孩子，并且跺着地板说：“打死你，打死你，都怪你弄疼了我家宝宝”。这是孩子自己没走好，关地板什么事。家长这样的话就会在无形中告诉孩子，只要对我不利的，都是别人的错。孩子将来可能会变得自私，以我为中心，不懂得为他人着想。不得不说任何人都有利己的心态，可是不能因为那样，我们就损人利己。不损害他人的利益这是最为起码的要求，倘若位置互换一下，被损害的是自己，那么会作何感想呢？
其次陈先生说到我们要有一个乐观的心态对待生活，而不应充满悲观消极。以积极的心态去面对生活，人生才能发光发热。那么怎么样才能有一个乐观的心态呢，需要做到这三点：深刻认识生活的意义，生活当有一个精密的计划，生活需要不断的努力。生活的意义是我们每个人曾经或多或少思考过的人生问题之一，在我来看这的的确确是需要我们静下心来思考的，你都不知道生活为的是什么，那么究竟活在这个世上意义何在呢？我们生下来经过父母和老师二十多年的培育，我们长大了，可是自己清楚这一生究竟需要干什么吗。所以我们要找到自己生活的使命。生命是一场旅行，有始有终，生活就是生命的过程，在这一过程中我们需要明确自己究竟想干什么。有目标才有方向，没目标就像迷失在海上的 1 教科院 教育经济与管理 研一 联系电话：18351880167
朱茂勇
邮箱 zempetty@163.com
船，一生只能飘忽不定。同样生活需要列出每日的计划，否则会觉得没有头绪，我就是习惯每天晚上列出第二天需要做的事，第二天按那个计划来行事，充实而实用。不过最为重要的是在在我们明确了生活的目的和方向，列出了计划后，一定要坚持不懈，不断努力，去实现它。
在书中，陈先生提出了这么一个观点很有启发意义。他认为好的精神和好的道德不用就不会发展，好的精神品质是不会凭空出现的。这个观点非常新颖，类似于达尔文所说的物竞天择，适者生存，自然选择的进化论思想。举个例子，大脑不用就会越来越笨，不锻炼身体，体质会越来越差。同样越用脑，大脑越聪明，越是爱锻炼，身体越强壮。其实美好的品德同样如此。陈先生认为如果优良的精神品质没有在小的时候得以发展，那么也不要指望在孩子长大成人的时候，身上还带有那种美德。因为你不使用它，好的品质早已退化。举个例子，孩子小的时候，如果你希望孩子将来可以成为有爱心的人，那么在他们小的时候，你就应该号召孩子们将自己额外的小物品，如铅笔，橡皮，糖果等等捐出来，送给贫困地区的孩子，将孩子的恻隐之心从小就调动起来，并付出实践。我们中国不缺乏理论说教，但是非常缺乏实践，光说不做这是我们的通病。然后为了不让这一好的品德流逝，我们应该时不时的拿出行动，定期可以为孤儿院做些义务劳动，为残障人士募捐等等。不要总说等长大了再做募捐，等长大了再做公益活动吧，其实我们难道心里不清楚吗，长大后那些优良品质早已经消失退化了。真的就如同自然选择一样，美德如果不经常“使用”，这样一代代下去，只能是一代不如一代。因此好习惯，好品德要常用，常用才能常新，常用才不会忘记。
陈先生告诫青年朋友，人生非奋斗，没有出路。要济世救人，非有学问不可，要有学问非读书不可。处于青年时期的我们真的需要牢记大师的话。最后陈先生不忘告诉我们海外游学重要的在于，学习研究的方法和研究的精神，方法是秘诀，得到了它才能去开启知识的宝藏。陈先生给现在很多一心只想出国读书的学子敲响了警钟。国外大学不是个个都是培养精英的学校，那其中也有糟粕学校。对于海外求学，学习知识是次要的。现代社会，知识的获取通过互联网就能够轻松学到。可是为什么现代社会不是人人都能成功呢？这其中的原因就是陈先生所说的那个秘诀，我们真的学到了吗。
