英代村二O一一 学年上学期教学教研工作总结
英代村教学教研工作在西洒镇中心校领导的关心、指导下，经过全村教职工的共同努力，在总结上学期工作经验的基础上，不断寻找新的管理方式，经过全村教职工的共同努力，现已圆满完成了计划中的各项任务，现将一学期来的工作总结如下：
一、基本情况
全村共有40个村民小组，共有适龄儿童527人，其中女儿童234人，少数民族儿童108人，已入学527人，共中女234人，民族108人。全村适龄儿童入学率达100%，现全村共有学校4所，其中完小3所，有教学班19个，共508人，其中女生279人，少数民族120人。34个教学班中学前教育班6个，共108人。全村共有教职工50人，其中女教师31人，共产党员13人，共青团员4人。
二、一学期来开展工作的具体情况
按照计划，我村拟定的各项任务经过各校教师的艰苦耕耘，已圆满完成。
三、工作成效
（一）教学教研工作
一学期来我村的教学教研工作按照镇中心校的工作计划，结合我村实际，半年来取得了以下成绩，主要表现在以下几点：
1、在教学常规管理工作中，全体教师按镇（村）中心校要求，认真编写教案，精心设计教法、学法，采用新的教育教学新理念进行教学，按教学常规要求各位教师因地制宜遵循教育规律，做到了课外精心设计教学流
1 程，课内教法灵活多样，作业批改，课外辅导，家访等工作，做得无微不至，老师们人人精益求精，个个做到以“人”为本遵重学生的人格，如观音岩的徐帮娥老师、刘兴玫老师，大铁厂小学的王祥云老师、张玉老师、李涛老师、英代的张荣珍老师、贺冬梅老师、刘仕庄老师；小寨的李菊老师，张家娜老师等，他们的课备得细致认真，全采用新理念、新方法进行自编教学课案，课后反思全面，细致，为教学起到了促进作用。
各校按要求每周检查一次，每月向村中心校报送一次，村中心校每月不定期向下属各校检查1次，月底汇总上报镇中心校，督促了各校的各项工作。
2、教学科研工作方面
村中心校为能促进教研保质量，教研为教学服务，并达到预期的目的，各校坚持每周一次教学研究探索或业务学习，每月进行一次校内研讨课，村中心校为在过去常规的教研工作的基础上，于10月28日在大铁厂小学举行了由骨干教师承担语文、数学二个学科的使用多媒体的教学观摩课和作文教学观摩，使全体教师在教学中学会指导学生掌握学习方法，各校在新课授后都组织教师进行听课点评，使每位教师能把学到的知识应用于教学中。在此之前大铁厂小学为了保证能让年轻教师参加西洒镇中心校进行的三个学科奖学竟赛在校内举行了由年轻教师承担的科学、品德、信息技术三个学科的赛前训练，承担教师经过训练参加竞赛均获得了显著效果，且，有一人被推荐参加县教育局举行的三个学科竞赛获得了一等奖。
3、基础教育改革实验方面
此项工作与教学教研有着密切的联系，抓好了基础教育实验工作，教学工作也就得到顺利开展，在这第七阶段的实验教学中，各实验校按镇（村）要求积极完成了各项任务，实验教师们从备课，编写教案，课外辅导以及
2 思德教育等都采用了新理念，新方法，使每位学生均能掌握一定的学习方法，在中年级以上的大部分学生已在学会自主学习的同时学习研究性学习，使教学质量不断得到提高，全体教师按时上交了教学案例、教学设计、教学论文等资料，并有大部分得到镇中心校编入了课改通讯中，教师们并在实验的基础上加以总结，他们不但自己学会了相关方法，还带动了其他老师的教学，如徐帮娥、李
涛、刘兴玫等老师就使身边的教师受到启迪。各自在课改中得到了较大的启发，并获得显著效果。村中心校按时完成了每月的课改资料和相应的课改信息。
4、教师素质工作方面
（1）村中心校为使教师素质得到提高举行了为期一天的由骨干教师承担的多媒体教学研讨课﹙作文教学﹚，使每位参与教师在多媒体的使用中有了较强的基础。
（2）村以校为单位组织学习了« 云南教育»、« 小教研究 »等部分内容，并编写相关资料，教师们通过学习进一步掌握了自己的教学靠什么，怎么进行教学，大家都认为学习教育刊物，对自己的教学确有好处。并都应用于自己的教学中。
5、“普实”工作方面
两校普实（大铁厂、英代）教师按中心校要求及目标管理完成了各类表册资料，学期结束对各类仪器都进行了清理入帐，各校在实验教学中，按实验要求，精心组织师生进行实验，对学生实验进行自检自查，实验操作合格率达90%以上，教师考评均达良好。
6、推普工作方面
全村各校不但完成相关的推普资料，各教师在校内，室内与学生交流均使用普通话交流，各校辅导员还利用班队主题会形式进行“普通话表演”，
3 使普通话工作在各校师生中得到更进一步的认识。
7、毕业班工作方面
各校为使毕业班工作开展顺利，各班主任利用品德课、班队会进行思德教育，注重了今后的生活，经济发展等进行事例教育，使毕业班巩固率达100％。
8、其他工作
在文体工作中全村各校按时上好音、体、美课，每月进行一次文体课外活动，建队日各校都举行了丰富多彩的庆祝活动，使全体学生开拓了视野，开阔了眼界，全村3年级以上的学生体育达标率达90%以上，达到了省颁标准。大铁厂希望小学还举行了小型冬运会，使大铁厂希望小学全体学生充分得到了锻炼。
四、存在问题和困难
1、学校分散、人员多、管理难度大。
2、中心校学生来源分散，教学质量难提高。
3、会使用电脑教师较少，多数教师不适应。
4、教师认为有的任务过多，难完成部分任务。
五、解决问题的措施
1、加大师德力度，确让教师素质有提高。
2、工作任务尽量简化，让教师大力进入科研工作和研究教材。
3、加大对多媒体使用培训。
六、今后的打算
1、加大常规管理力度，尽量减少教师写的时间，使教师精心研究教法和学法指导。
2、加强教研管理，促进教研质量，让教研真正走入课堂。
3、改变课案的编写方式，尽力求精，不能只写不用，摆脱空腔上阵不
4 出效的困境。多培训教师多媒体的使用。
4、加大课外活动管理力度，让课外活动促进激发学生学习兴趣。
英代村中心校
二O一一年一月十日
