社会心理学教学辅导三
一、单项选择题 1.人们倾向于把自己的成就归因于内部因素，如能力、努力等，而把自己的失败归因于外部因素，这种现象是（A ）
A.基本归因偏差 B.自利偏差 C.他利偏差 D.非动机性偏差
2.激发动机产生的直接原因是（ A） A.需要 B.行为 C.目标 D.刺激
3.熟悉性导致喜欢的最常见的现象是（D ），它常被用在政治广告中。 A.晕轮效应 B.近因效应 C.慈悲效应 D.曝光效应
4.认知理论当中，认知失调理论和（A ）特别重要。 A.归因理论 B.诱因理论 C.学习理论 D.角色理论
5.
如果你和一个人有数次交往，并以第一次的印象对该人作出判断，这在社会认知中属于（B ） A.刻板印象 B.首因效应 C.光环效应 D.近因效应
二、多项选择题 1.第一印象的特征有 ( ABCD ) A.表面性 B.片面性 C.类化 D.归因
2.研究人际认知的方法，可以采用( ABC ) A.社会关系测量法 B.参照测量法 C.关系分析法 D.自我评定法
3.态度由( BCD )三个因素构成。 A.动机 B.认知 C.情感 D.意向 4.保护性印象管理策略大致有( ABCD ) A.B.C.D.A.事先申明 B.道歉 C.自我设障 D.借口与辨解
5.在印象形成过程中，产生很大作用的因素有 ( ABC ) A.个人好恶的估价 B.第一印象
C.信息本身对印象形成的影响 D.情感
三、判断题
1.在态度的心理成分中，起基础作用的成分是认知 A A.错误 B.正确
2.Kelmen认为，态度的形成与改变的过程是服从——内化——同化。A
A.错误 B.正确
3.社会心理学家Baumeister指出，人类最广泛、最基本、最重要的社会动机是归属的需要A A.错误 B.正确
4.几种测定态度的方法以，以自我评定法最为普遍，使用也很简单，直截了当。 B A.错误 B.正确 5.导致归因偏差的原因主要有观察者与行为者的归因是不一致的，涉及个人利益与否导致归因不一致，归因过程中的拟人化错误。 B A.错误 B.正确
6.第一印象所产生的作用称首应效应。B A.错误 B.正确
7.最早提出通过内因和外因进行归因的社会心理学家是Weiner。 A A.错误 B.正确
8.接触和再分类是消减偏见运用较为广泛的两种方法。B A.错误 B.正确
9.许多实验业已表明，一个人的面貌美丑和他内在的优缺点有着必然的联系 A A.错误 B.正确
10.社会认知是个人对他人的心理状态、行为动机和意向作出推测与判断的过程。B A.错误 B.正确
11.比较简单的任务中，活动效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，最佳动机水平有逐渐上升的趋势 A A.错误 B.正确
12.所谓社会认知偏见，就是指对于社会刺激的不正确的认识达到了固定化的程度。B A.错误 B.正确
13.先向他人提出一个很大的要求，在对方拒绝之后紧跟着提出一个小的要求，这时候小要求被满足的可能性增加，这属于登门槛效应 A A.错误 B.正确
14.动机的特性主要有动机的强度、动机的清晰度、动机的更替性、.动机的活动性和动机的复杂性。 B A.错误 B.正确
15.一般来说，动机强度与活动效率之间的关系大致呈倒U 型曲线，即中等强度的动机，活动效率最高。个体差异不明显。 A A.错误 B.正确
