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电路教学大纲

发布时间:2020-03-03 18:19:33 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

教学大纲

一:课程的性质、目的及任务

电路理论是所有电类专业一门重要的技术基础课。通过本课程的学习,应使学生掌握近代电路理论的基础知识与分析计算电路的基本方法,具备进行实验的初步技能,并为后续课程准备必要的电路知识。

二:适用专业

电气自动化专业。

三:先修课程

大学物理,高等数学及工程数学。

四:本课程的基本要求

通过本课程的学习,学生应达到下列基本要求:

(一) 熟练掌握电路定律和电路元件的特性。

(二) 充分理解并掌握线性电路的基本分析方法。

(三) 充分掌握电路的基本定理。

(四) 掌握具有理想运算放大器电路的分析计算。

(五) 掌握正弦量的基本概念。熟练运用相量法分析计算正弦电流电路及具有耦合电感的电路。

(六) 熟练计算对称三相电路,掌握非正弦周期电流电路的分析方法。

(七) 掌握动态电路的特性,掌握一阶电路的时域分析法。

(八) 掌握动态电路的复频域分析法,掌握网络函数的概念。

(九) 掌握二端口网络的特性和参数方程。

五:课程的教学内容

课堂讲授的教学内容

1.电路模型和电路定律

电路和电路模型,电流和电压的参考方向、功率,电路元件(电阻、电容、电感、电压源和电流源、受控源)及其特性,基尔霍夫定律。 2.电阻电路的等效转换

输入电阻和等效电阻的概念及计算,电阻的Y-Δ等效转换,电源(独立源及受控源)的连接及其等效转换。

3.电阻电路的一般分析

支路法,网孔法和回路法,节点法。

4.电路定理

迭加定理,替代定理,戴维南定理和诺顿定理。

5.具有运算放大器的电阻电路

运算放大器的电路模型,具有理想运算放大器电路的分析计算。

6.相量法

正弦量的基本概念,相量法基本概念,基尔霍夫定律的相量形式。

7.正弦电流电路的分析

基本电路元件(R、L、C)端口特性的相量形式,复阻抗与复导纳的概念及计算,相量图,正弦电流电路的功率(有功功率,无功功率,视在功率,复功率,功率因数的提高)。正弦电流电路的稳态计算,正弦电流电路中的串联谐振,并联谐振及最大功率传输定理。

8.具有耦合电感的电路

互感,具有互感电路的计算,空心变压器,理想变压器。

9.三相电路

三相电路,对称三相电路的电源,三相电路的连接,三相电路的计算,三相电路功率的计算和测量。

10.非正弦周期电流电路

非正弦周期电流概述,非正弦周期电流的有效值、平均值和平均功率,非正弦周期电流电路的计算。

11.一阶电路

动态电路及其特点,电路的初始条件,一阶电路的零输入响应,零状态响应,全响应。

12.拉普拉斯变换

拉普拉斯变换的定义和性质,拉氏反变换,运算法分析线性电路。

13.网络函数

网络函数定义、性质,网络函数的零、极点及零极图,零极点与冲激响应。

14.二端口网络

二端口网络的方程和参数,二端口网络的等效电路,二端口网络的连接,回转器和负阻抗变换器。

七: 教材和参考书

教材:《电路》(第4版),邱关源编,高等教育出版社;

参考书:《电路分析基础》,李瀚荪编,高等教育出版社;

《电路原理》,江泽佳编,人民教育出版社。

八:说明

(一) 与其它课程的关系

“电路理论”是一门“物理、数学、电气系统有机结合的工程技术学科”,在中学、大学一年级课程里的电磁理论是学习本课程的物理基础;就教学的观点而言,电路课程又是一门应用数学课,它将应用初等数学、高等数学及工程数学(线代、积分变换)的方法,分析、综合不同类型的电路,这是学习本课程的数学基础。

(二) 《电路理论》课程是一门理论与实验相结合的课程。要通过实验加深对概念、定理和定义的理解和掌握,培养动手能力和分析问题的能力。

电路分析教学大纲

。6《电路》教学大纲

《电路基础》教学大纲

电路分析技术教学大纲

电路与电子技术教学大纲

模拟电路课程设计教学大纲

电路理论课程教学大纲

《基本电路与电子学》教学大纲

《电路与电子技术》课程教学大纲

电路分析基础 本科课程教学大纲

电路教学大纲
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