第三届科技实践节活动方案
佳木斯市第十五小学 姜海艳
一、活动主题：实践创新 梦想飞扬
二、活动时间：2015年4月7日—21日
三、活动内容：
（一）前期热身类
1、读一本科普书籍（各班主任负责）
专题阅读：每个学生至少带1本科普类图书或杂志（报纸）带到班级图书角，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。4月3日最后一节课举行《从小爱科学》主题班会，进行交流。
2、看一场科普电影（郑群老师负责提供视频，班主任组织观看）
郑群老师提前下载科普电影，存到各班级，班主任老师组织学生观看。注：3-6年级要求写参后感，班主任老师要精选3篇上交到邵锦平老师处，邵老师评出
1、
2、3等奖优秀作品展出。时间：4月1日下午第
一、二节课统一观看，4月6日前上交到邵锦平老师处。
（二）展示评比类
1、画一幅科学幻想画——参赛对象：1-6年级
作品要求：
（1）1-6年级各班选送3幅科幻画交给美术组李真老师，由李老师评选展评。
（2）科学幻想画比赛面向全校学生，画种不限，参赛作品规格为8开素描纸，作品要贴上标签（班级、姓名、作品名称）。
评奖时间：4月1日上交教育组，4月6日优秀作品展出。
2、“小物品、大变身”（变废为宝创意科技制作竞赛） 参赛对像：1——6年级学生参加。 作品要求：
1、材料自选、造型自定的各类手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。
2、竞赛要求：小制作提倡利用废旧物品制作，最好有科技含量。注明作品名称、作者。
3、4月6日上午每班把精选出来的科技作品展览到走廊对应的窗台上，每班级的展台要有主题，布置要新颖美观。学校领导评比小组要进行评比。
（三）现场比赛类
1、高段组（5-6年级）科技特色活动：“电子赛车”设计比赛
时间：4月17日中午——东大厅（负责人：郑群、徐淑英、郭旭老师）
2、中段组（3-4年级）科技特色活动：“纸船承重”设计比赛
时间：4月16日中午——东大厅（负责人：王时奎、张蕾、杨代英老师）
3、低段组（1-2年级）科技特色活动：纸飞机掷远比赛
时间：4月15日中午——东大厅（负责人：车文佳、付玉晶、孔祥鹤老师）
以上三项活动详见具体活动方案。
(四)特色班作品展
手工类各特色班要出展台（包括：绢花班、纸艺班、泥塑班、布艺班、钻石绣班）——4月6日作品展出。特色班展示负责人：姜海艳
另注：
第三届科技节启动仪式定于：4月7日间操时间（启动结束后由班主任老师带领学生参观）请名负责人在4月6号之前把所有展台布置好。
第三届科技节表彰及闭幕仪式定于：4月21日间操（颁发奖品和证书） 高段组（5-6年级）科技特色活动：“电子赛车”设计比赛方案
负责人：郑群、徐淑英、郭旭
一、活动目的：
将所学到的科学知识加以运用，解决实际问题，并在分析解决问题的过程中培养创新能力。
二、活动标语：科学，让梦想驰骋
三、活动对象：5-6年级
四、比赛内容：
1、设计和准备：比赛所用材料自行准备，要求设计的车型美观大方，比赛时以速度快，跑得远为获胜。不允许使用辅助或危险装置！一经发现，直接淘汰。
2、比赛阶段：每班参赛作品至少3件。参赛选手（自带比赛材料）按规定时间、地点准时到位。迟到10分钟者取消比赛资格。每件作品参赛只有一次机会。
六、评价标准：
（1）比赛过程：赛车发动自如，能直线奔跑。
（2）评分标准：速度快，跑得距离远，而且外观设计新颖、美观，为高分。其中速度占70％，位距离30％，外观为附加条件（距离相等时外观设计出彩者胜出）。
七、奖项设置：按选送人数的80%获奖，
一、
二、三等奖若干名。 比赛地点：东大厅
中段组（3-4年级）科技特色活动：纸船承重设计比赛方案
负责人：王明奎、祁悦、国凤华
一、活动目的：
积极推动校园科技活动的蓬勃开展，努力营造学科学、讲科学、爱科学、用科学的良好氛围，让学生在科技活动中体验科学探究活动的过程与方法，发展初步的科学探究能力，增强创新意识和实践能力，提高科学文化素养。
二、参加对象：3-4年级
三、活动地点：东大厅
四、活动细则：
1、各班先进行班级内比赛，组织检查。择优推荐3人代表班级参加年级段比赛，上报名单。
2、制作纸船的材料：报纸做身体，螺母做重物，所用的材料全部学生自己准备。
3、纸船的大小、形状、折叠方式方，不受限制。
4、计时方法：从纸船放入水中开始，谁的螺母装载的多就为胜利。
5、每位同学一次机会，自行准备水盆并装满水。
7、比赛过程如有争议，服从裁判的解释。
五、奖项设置：按选送人数的80%获奖，
一、
二、三等奖若干名。
低段（1-2年级）科技特色活动：纸飞机掷远比赛的方案
负责人：王明奎、孔祥鹤、付玉静 比赛地点：东大厅
比赛项目：纸飞机掷远比赛
比赛程序：各班级先预赛 学校决赛
参加对象：1-2年级学生。比赛每班各5人。
比赛规则：
1、掷远比赛：比赛时按照年级组一年级一组、二年级为一组进行比赛。
2、学生用组织者发的16开打印纸，在规定时间内折好并写上班级和名字，再参加比赛。制作时也不能用任何非纸材料，不能自己加纸，但可以裁掉提供了纸张用其一部分折叠。
3、比赛按飞机从起飞线到落地（飞机头部）的直线距离计算成绩。
4、每个参赛选手有2次飞行机会，以最好成绩计算。
评奖办法：
一、二年级均取前15名。一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。
比赛要求：
1、请各班组织好班级内比赛，通过班级比赛选拔参加学校比赛的队员。并请班主任老师做好辅导，进行决赛。
2、爱护清洁，节约用纸，尽量使用用过的纸张。注意操场清洁卫生，不要的纸飞机要扔到垃圾桶里。
