永登县武胜驿镇初级中学“青蓝工程”实施方案
为进一步加强师德师风建设，推动师德建设常态化和长效化，深入开展“修师德、正师风、践师行、强师能、铸师魂,做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师”主题活动（简称“五师四有”）,充分发挥我校优秀骨干教师的引领作用，帮助新教师尽快适应教育教学工作，掌握先进的教育思想、教学方法，促进青年教师尽快成长，达到教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标，以促进我校教师队伍专业化的建设，适应新时代素质教育的要求,学校决定实施教师结对协作、互相促进、共同提高的“青蓝工程”。为使这一工程顺利实施并达到预期的效果，特制定本实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实党的十九大精神，发挥“青蓝工程”的育人功能，逐渐锻造青年教师向骨干、名师型教师方向发展，结对教师本着团结协作、互相促进、共同提高的原则，落实“新教育”与“自学、议论、引导”实验项目，充分发挥老教师、骨干教师传、帮、带的积极作用，通过师徒在工作中多种互动的活动，促使我校教师在专业化道路上幸福成长，努力打造一支高素质的教师队伍。
二、组织机构 组
长：李生堂 副组长：李生沧、王爱忠
成
员：张吉祥、王登武、李天成、魏昭、各年级组长 职 责：
1.定期召开青年教师培养工作会议，研究分析青年教师发展状况，加强对青蓝工程实施的组织、管理、指导。
2.选配好指导老师，督促落实师徒结对。
3.组织落实方案，加强对活动的全程、全面、全员管理。 4.负责对青蓝工程工作进行考核评定和先进表彰。
三、参与对象
“青蓝工程”的“青”为35岁以下且近5年参加工作的青年教师以及需要在教学业务能力上进一步提高的其他教师。（简称“徒弟”），“蓝”为中、高级及省、市、县、校级教坛新秀、教学能手、骨干教师、学科带头人和在省市县级优质课评选中获奖的教师有培养青年教师的职责等骨干、优秀教师（简称“导师”）。“青蓝工程”中的师徒组合，采取组织安排和双向选择、自愿组合并举的办法。
四、双方职责
（一）导师职责
1.教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2.每学期初指导青年教师制订学期培养计划，帮助审核教案每月一篇以上；每学期随堂听青年教师常态课4节以上，课后及时评析，共同研究改进教法的措施；对青年教师教学常规情况指导三次以上，指导青方上汇报课一节以上。
3.每学期指导青年教师阅读一本教育教学理论书籍，并指导青年教师结合实践写一篇教育教学叙事或论文。
4.积极支持青年教师参加学校组织的各项业务竞赛和教研活动，并作好必要的指导。
5.认真指导青年教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。
6.了解青年教师在教育教学工作中的困难与要求，尽力帮助解决。指导青年教师加强学习，进行教育教学的科研。如指定或提供学习的资料，教科研课题的选择，教育教学叙事和论文的撰写、修改等。
7.每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。
（二）徒弟职责
1.认真贯彻新《中小学教师职业道德规范》，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。
2.认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。
3.每学年听课不少于32节，主要听同学科的课，提倡跨年级、跨学科听课。要认真写好听课笔记，每学期上汇报课一节，撰写教育教学叙事或论文一篇，纸质材料存档。 4.每学期保证认真阅读一本或以上教育理论专著，并认真做好读书笔记；积极参加备课、磨课活动，积极参加学校的各项竞赛和研讨活动。
5.主动邀请师傅审核自己的教案，以及听自己的课（每学期4节以上），有计划地听师傅的常态课（示范课），并写好“听课心得”。每听一节课、上一节课都要有小结、反思。主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。
6.举行教学汇报展示活动，按指定开课周次，提前一周将开课的具体时间、上课地点、课题报教导处，开课后交一份教案存档，指导老师与教研组长写好评价意见。
7.争取一年出师，学年结束时写好一份工作学习的汇报总结。
五、过程管理
1.每年进行一次青蓝工程结对仪式，借此进行敬业爱岗和为人师表的教育。
2.加强对实施过程中的抽查，严格考评环节，谨防走过场。
3.在师徒双方完成考核工作后，及时进行“青蓝工程”的结业总结。
六、工作考核
每学期对结对教师进行一次考核，评选出优秀结对师徒，学校给与奖励，并作为教师评优选贤的一项重要参考项目。考核从三个层面展开：
一是教学业务考核，主要从教案，课件制作、公开课、示范课或教学比赛等方面评比；
二是班级管理考核，参照学校成功班级评比结果考核； 三是教科研能力考核，主要是考核其在课题研究和论文撰写等方面的情况。
七、奖励办法
参照学校教育教学奖励制度
青蓝工程，是一个对青年教师有目标、有计划、分阶段的经验传授过程和自身提高过程。“长江后浪推前浪，青出于蓝胜于蓝”。我们相信，通过师徒的艰辛劳动，我校的绝大多数青年教师在不久的将来一定能成为名师优师，成为肩挑重担、独挡一面的骨干力量。
八、工作安排
1.2018年7月15前各年级组完成35岁以下青年教师摸底、确定师徒结对名单（青年教师自己在本学科教师中选导师）。
2.2018年9月初举行师徒结对聘书（在全校教师论坛活动会发聘书），结对导师制定指导培养计划。
3.2018年
9、
10、11月份，2019年
3、
4、5月青年教师主动邀请导师听一节课，之前教案送导师审阅。 4.2019年6月份青年教师邀请指导老师指导论文写作；结合期中复习指导老师与结对青年教师谈一次话，做好谈话记录，上交教导处存档
5.2019年5-6月青年教师汇报课比赛（结合教学新秀评比活动，教导处统一安排）；青年教师向指导老师上交一篇学期教学反思及专业论文，同时上交一份教导处评比、存档；教导处组织青年教师教案、教学反思、汇报课评比。
6.2019年8月表彰奖励
（1）各指导老师与结对的青年教师听课、谈话、交流请把书面材料上交教导处，材料作为评选优秀指导老师的重要依据之一。（40%）
（2）青年教师业绩：师德建设活动（10分）、教师教案（10分）、论文（10分）、成绩（20分）、汇报课比赛（10分）等的评比。（60%）
（3）2019年8月开学典礼上表彰优秀的指导老师和参与青蓝结对的青年教师。
7.2019年12月青蓝工程学年工作总结。
永登县武胜驿镇初级中学
2018年6月20日
