综合实践课教学设计
《乐高教育,快乐成长》
----------宣化五中机器人室活动展示
活动目标: 1.激活学生参与科技的兴趣,鼓励学生在经验中学习.2.提供有趣而富有创造性的动手过程,体验利用机器人技术解决实际问题 3.教导学生反复去试验,培养挫折感,建立自尊和自信
活动过程:在教师引导下,由5个小组代表主持按照活动成果逐一汇报 活动内容: (一) 学生主持人引言
(二) 第一组小组汇报并展示（各种机器人展示）
1小组成员
2、实验过程
3、展示成果（悬崖勒马、双线定位、走黑线、人形机器人、割草机） (三) 第二组为角力对抗小组,分别介绍制作过程方案心得及时对抗演示.
1、小组成员
2、实验过程（展示小车）
(四) 第三组为角力对抗小组,分别介绍制作过程方案心得及时对抗演示.
1、小组成员
2、实验过程（展示小车）
活动：第二组和第三组竞技比拼 (五) 第四组介绍2014工程挑战赛场地任务完成过程情况和感受.
1、小组成员
2、乐高FLL工程挑战赛场地介绍
3、完成任务的机器人及策略物展示
(六) 第五组介绍2014工程挑战赛场地任务完成过程情况和感受.
1、小组成员
2、乐高FLL工程挑战赛场地介绍
3、完成任务的机器人及策略物展示
活动：2014场地赛任务完成情况展示 小结：
《综合实践课教学设计.doc》
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