亳州市初中数学（5）班国培总结
辅导老师 李影
2012年“国培计划——安徽省农村骨干教师远程培训”，我担任了亳州市初中数学五班的辅导老师，心里充满了激动，应该说我是很幸运的。回顾这两个多月的辅导工作，酸、甜、苦、乐尽在不言中。作为一名国培辅导老师，为了把培训工作抓紧、做好，我每天都在跟时间赛跑，不断提高自己的学习意识、服务意识、创新意识、协作意识以及综合素质能力。
为了让自己能够成为出色的辅导老师，我不断加强理论学习，丰富自己的专业知识，以应对各种挑战。我提前进行了课程学习，把握课程精髓，尽快熟悉国培网络操作平台，认真学习计算机知识和各种软件的使用，收集相关的材料，不断地给自己充电，虽然这过程很辛苦，但看到自己的知识面得到拓宽，自身综合素质和能力得到提高，心里感到特别的欣慰！
我把自己的QQ号和手机号发布在班级主页页面上，便于学员有问题能及时联系自己，及时与学员进行思想沟通与交流。每天登录QQ，打开邮箱和国培网页，发现学员有疑难问题，及时给予回复，积极鼓励。对不经常上网学习的学员，则在“统计查询”中找到他们的联系方式，利用手机发短信或直接打电话与他们交流，让他们知道，我很关心他们的学习情况，以引起学员们的重视，得到他们的支持。当然，也有个别老师不能正确认识国培学习，尽管我多次打电话、发短信，就是置之不理，无济于事，从而失去了很好的学习机会，真有点替他们感到惋惜。
我每天都想办法抽时间进入班级论坛，参与问题的讨论，答疑解难，跟学员们交流教学方法、教学技巧、班主任工作艺术，评阅学员的作业，教学设计与反思，推荐优秀作品。通过互相交流学习，自己与学员的专业知识水平、业务水平、教育管理等方面都得到了相应的提升，能与学员们分享教学中的甜酸苦辣，每天虽然都很疲劳，但也很充实，很快乐！我觉得班级论坛是一个很好的交流平台，有什么问题都可以发帖，请求大家帮忙，出谋献策，解答自己的疑惑，同时也能注意到我们的学生可能会存在的问题，发现好的建议就采纳，让自己获益匪浅。除此之外，在QQ里还常与一些学员探讨教学、教育方面的课题。不断鼓励学员们努力学习，认真完成作业，积极研讨、发帖跟帖。
吴拉连老师是我们班最年轻，最优秀的一位学员，他除了成绩最棒获满分100分外,还积极的与学员和老师在线研讨、发帖跟帖,对问题的看法有独到的见解,具有很强的借鉴性,令我赞叹不已。说心里话，我非常欣赏他的学识和为人。他爱岗敬业，充满爱心，充满激情，追求卓越，不断创新，是一个年轻有为的好老师。他在边远落后的乡镇中学任教，学校领导就放心让他担任毕业班的数学教学，从这就可见一斑。下面是他在班级论坛及QQ上交流的一些片断，看过之后，定会感叹优秀学员他真的当之无愧！
感谢李老师这么用心的批阅我们的作业，还把这么多好的教学经验发给我，我一定会好好学习的。
李老师，我很赞同你的观点，你分析得很到位，自始至终都没有离开学生这个主体，字里行间皆流露出对学生的爱与关怀。真正做到以人为本，关爱学生，这就是你与众不同的地方，也正是你的人格魅力之所在，难怪学生们都这么爱你，尊重你！李老师，你真是一个出色的老师，更是一个出色的班主任！你是我们全体老师、班主任学习的榜样！
自我检讨：在后进生的表扬和鼓励的工作方面，我做得很不到位，怪不得班上仍然有那么一些同学厌学，不喜欢上数学课，这我也有很大的责任啊！从今以后，我要向李老师学习，一切从爱出发，用爱去感化学生！
花儿纵然美丽，如果没有人去灌溉，终有一天，它也会枯萎。谢谢韦老师一直用爱默默地灌溉着那些花儿，让它们绽放出不一样的美！
“学生爱学，老师乐教，教与学的过程得到了完美的统一，师生的素质共同得到了提高，这一切都深深地刻在我的心里”，我很欣赏这句话，同时，这也是我要努力的方向！能有这种感悟，说明已经达到了一种境界！韦老师，你是一个高尚的教育工作者。
“当一名教师容易，当一名好老师却任重道远”，这句话道出多少教师的心声！当一个好老师真的不容易，但既然我们选择了这份职业，我们就应该以高度的事业心和强烈的责任感去承担起教师的本职工作：爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。
原来做班主任也可以做得这么出色，这么快乐！我期待着那一刻的到来。“教书育人”，你不但传授给学生知识，还教会了他们做人。“为人师表”，韦老师，你是学生的榜样，也是我们老师的榜样啊！
“一个学生感冒了不请假，而是打电话回家叫妈妈给他送药来学校”，韦老师对这个同学的表扬真是太妙了，恰到好处，真所谓一举两得！一方面，让一个天资不错的学生重拾了学习的信心；另一方面，给班上那些整天想着编借口请假出去玩，不专心学习的学生敲响了警钟！试想一下：一个整天想着编理由请假出去玩的学生，怎么会把心思放在学习上呢？韦老师的表扬很有艺术，这比直接批评那些乱编借口请假的学生的效果会好出很多倍！那些学生应该会觉得不好意思而不敢乱编借口请假了吧？李老师，你是一个出色的班主任，我要向你学习！
我们数学六班的总结，我想由我们班的两位非常优秀的学员来做总结才最真实且最有说服力。先看吴拉连老师的总结：
通过课程学习，我懂得了概念课堂教学的设计；了解到函数课堂教学的技巧；领略了试卷讲评课应有的艺术„更重要的是，它让我看到了自己在教学过程中常犯的错误，认识到自己的不足，明确了今后需要改进的方向。
在国培提供的平台上，我们学员深入学习，认真思考，互相切磋，共同探讨，纷纷交流教育教学方面的经验、方法与技巧，共同分享教育教学中的甜酸苦辣，大家的业务水平和管理水平都得到了不同程度的提高。每天我们虽然很累，却很充实，可谓是：苦，并快乐着；累，却成长着！
作为一名青年教师，我深知自己在教学上是稚嫩和不成熟，但通过国培的学习，我受益匪浅：既开阔了视野，又增长了见识，扎实了教学基本功，使我瞬间成长了许多。国培，你真是一场及时雨，润物细无声！
感谢教育部为我们提供了这样一个平台，感谢学校领导给了我这个机会，让我能在这里和大家学习交流，共同提高!“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我一定会继续加油的。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信，在前辈的鼓励与帮助下，在自己的勤奋和努力下，我一定会成为一名优秀的人民教师！
最后，我还要感谢我们班的辅导老师—李影老师。她是一个负责任的老师，就算再忙，她也会抽出时间和我们学员在线研讨、发帖跟帖，不断的解答我们提出的疑问；她是一个富有爱心的老师，即使再累，她也认真的批阅我们学员的作业，并给出一些好的建议，用赏识的眼光给予我们爱与鼓励，默默的关注着我们每个学员的成长；她也是一个出色的班主任，哪怕再苦，她也会迎难而上，为了学生的健康成长、学业有成，她每天起早贪黑，操心劳累，消逝了光阴，淡忘了亲情，甚至牺牲了健康！这是我们通过她的文章和跟老师同校的三位学员口中了解到的。
是她，教会了我们做班主任既要快乐适时又要生气得当；是她，教会了我们要以人为本，关爱学生，赏识学生；是她，让我懂得了要因材施教，只要用心去灌溉，每一朵花都可以绽放不一样的美！她的一节数学习题课让我们领略到了她所说的：“学生爱学，老师乐教，教与学的过程得到了完美的统一，师生的素质共同得到了提高，这一切都深深地刻在我的心里。”多么高尚的境界啊，这是一个优秀的教育工作者应该达到的高度！韦老师，是一个高尚的教育工作者，是我们全体学员学习的榜样！千言万语在一躬，请容许我们衷心的道一句：韦老师，您辛苦了，谢谢您！
孙敬敬老师能认认真真地学习每一门课程，并能把学到的理论运用到日常的教学中。请看她对课程学习的总结：
国培，一根红线，把来自四面八方的我们相聚一堂，让我们能认识更多的朋友；国培，让我们能互相学习，取长补短，共同进步；国培，更是一个阶梯，让我们的教学水平得到了提高，教学思维得到了提升。
我从四个方面来总结我们梧州市初中数学六班的国培学习： 通过课程的学习，首先让我们认识到了复习课的重要性和存在的问题。其次，专家的一些宝贵建议让我们受益良多，比如在课程里面提到的“许多复习题目是从同一道题中演变过来的，其思维方式和所运用的知识完全相同。如果不掌握它们之间的内在联系，就题论题，那么遇上形式稍为变化的题，便束手无策。”在评讲例题的时候注重知识点与知识点的环环相扣，并演示用一道题目可以变出几道题目，并让学生明白题目是千变万化的，但是要谨记“万变不离其宗”。用这种方式去评讲，我们发现学生的能动性变强了，同类型的题目也能试着自己动手去解答，这是一种思想的提高，更是对我们评讲方式的肯定，也让我们更坚定了要认真学习国培的决心。
概念课堂的教学设计这一课程让我们了解到了目前概念教学的现状，认识到数学概念具有抽象性、发展性、生成性等特点，但是，“大部分教师只是停留在思想的层面上，而行动上仍然是传统的教学模式”，这个是急需改进的地方。自从学习了“初中数学课堂概念教学的一些想法”这个部分，让我们深深地体会到了对于初中数学概念的教学，没有固定的模式，正所谓“教无定法”，要“尽力做到在引进新概念、新理论时，能尽可能的看到新概念、新理论的引入是自然的，甚至是不可避免的。”学生对于概念的不理解会让这堂课的收效大打折扣，所以我们尽量采取从实际情境或问题入手，让学生自己去学会发现，并试着用自己的语言去归纳总结，然后再进行讲解。这样，加强了学生对概念的理解与记忆，达到良好的成效。
编制试卷和试卷评讲这个课程让我们了解到了编制试卷的基本原则、一般程序、常用技巧、质量指标和应注意的问题，一份试题的难度既要适合大部分学生的水平，使大多数学生都能达到及格分数以上，又要有适当的难度和较高的区分度，能用较高要求的题目拉开学生成绩档次。我们编制的试卷中，始终贯彻这个理念，做到了“以学生为本”。试卷讲评课是各学科教学过程中的一种重要课型，考试结束后要将评价结果及时反馈给学生，而数学试卷讲评课是将考试结果及时反馈给学生的最好的手段。在认真学习了《试卷评讲课》课程后，让我们明白了讲评一套试卷时不单单是在帮助学生发现和解决问题，我们老师也能从中发现教学中的一些问题，这不仅让我们的教学水平得到了提高，也形成我们老师与学生之间的共鸣。
通过培训，使我们认识到，自己要加倍努力进行科研，要让自己的科研水平上一个新台阶。国培虽然即将结束，但留给我们的却是很多的深思。在今后的教学生涯中，我们将踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印地走好以后的路，正如我们的辅导老师李影所说：用我们的真诚和爱心去对待每一个学生，赏识每一个学生，使自己成为一名优秀的人民教师，实现自己的人生价值！
结合工作量的统计及平时的在线研讨，跟帖回贴等，推荐吴拉连、孙敬敬、蒋祥才、共三人为我们数学五班的优秀学员。
