学处函„2014‟1号2014年学生工作要点
2014年，学校学生工作以中国特色社会主义理论为指导，认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，紧紧围绕学校中心工作，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，坚持立德树人的根本任务，强化提高人才培养质量的意识，加强学生教育管理和服务，不断创新学生工作的内容、方法和手段，进一步抢抓机遇，真抓实干，着力构建富有我校特色的学生工作体系，为建设高水平科技大学做出新的更大的贡献。
一、加强学生思想教育和引领，实现教育的系统化、层次化，努力提升学生思想道德素质
紧紧围绕社会主义核心价值体系，科学设置贯穿学生在校全过程的思想教育体系，能够针对学生的身心特点和学习表现差异，实施分层次的教育内容和方法，做到因材施教，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。组织学生深入学习贯彻十八大、十八届三中全会精神教育活动；深入开展“中国梦”主题教育，开展爱学习、爱劳动、爱祖国为主要内容的“三爱”教育，加强学生文明素质养成教育，着力提升学生的思想道德素质。大力推进学生素
质教育，加强人文素质教育，深入开展学生科技创新实践和校园文化活动，努力提升学生综合素质。做好新生入校、毕业生文明离校等重要时期和重点时段的学生教育管理工作，做好国防教育和应征入伍工作。深入开展调查研究，注重人文关怀，确实解决好影响学生成长成才的问题。
二、坚持以人为本，强化学生管理，努力实现学生管理工作的规范化和科学化
进一步完善校院（系）两级学生管理体制和运行机制，鼓励院（系）创建学生管理特色工作。举办学风建设年活动，加强班级建设，严格课堂管理，加强考风考纪教育，强化“舍风、班风、考风、学风”建设，促进优良学风建设。深化“三个关爱”活动，构建学校、家庭、社会合力育人长效机制。建立健全学生干部的选拔培养机制，充分发挥学生自我教育、自我管理作用。做好学生综合素质测评、创先争优工作，发挥好典型的示范作用。加强学生安全教育与管理，妥善处置好各类突发事件，确保学生安全和学校稳定。
三、进一步完善学生服务平台建设，努力提高为学生服务的人性化和多样化水平
进一步提升“就业指导、学生资助、心理健康、公寓服务”四大服务平台的建设水平，促进学生更好地成长成才。
1．加强毕业生就业指导和服务，确保毕业生正式就业率和总体就业率稳中有升，确保毕业生文明离校。认真落实毕业生就业工作“三个”工程即“一把手”工程、“全年、全员、全程”工程及“就业联动”工程的落实；积极开拓“一蓝一黑”就业市场，丰富就业
网络信息，搭建就业平台；加强就业指导，广泛开展创业教育和实践，以创业带动就业，构建毕业生就业指导与服务工作的长效机制。实施职业生涯规划教育和个性化指导，重点做好毕业生“就业观念、专业能力和职业发展教育”、“备考研究生的毕业生指导和服务工作”、“毕业生就业市场建设”及“女毕业生、家庭经济困难、心理障碍、学习成绩落后、备考公务员（事业单位）、少数民族等六大特殊群体毕业生”等“四项”工作，努力实现2014届毕业生的“两个确保”目标的实现。
2．加强困难学生资助工作，进一步提升资助工作的育人水平。 健全学生资助工作体系内容，起草、修订相关资助制度和措施，不断完善资助育人途径和工作方法。严格资助工作程序，规范资助工作管理，开展家庭经经济困难学生认定、勤工助学、助学贷款、奖助学金评审以及医疗保险等日常工作，切实做好家庭经济困难学生资助工作，确保困难学生顺利完成学业。强化资助育人的工作理念，促进家庭经济困难学生成长成才。完善国家奖助学金评审机制，积极引进社会资源进行捐资助学，发挥好奖助学金的导向作用；继续举办“助航工程”培训班，提升学生的综合素质和能力；发挥好“爱心银行”、“爱心超市”的作用，组织开展好“手拉手”关爱活动，促进全员育人效果；积极开展“诚信〃感恩〃成才”教育活动，指导自强社开展自强讲堂、项目培训等社团活动，培养学生树立诚实守信、奉献感恩、成才报国的思想。
3．积极做好心理健康教育工作。积极构建学校、院（系）、班级、宿舍四级心理健康教育网络，发挥好心理健康教育教研室和学
生社团的作用，创新载体，注重实效，缓解和消除学生不良情绪和困惑。做好学生心理普查和个体咨询工作，提高心理健康教育设备利用率，不断提高筛查、疏导和解决学生心理问题的能力。组织开展2014年大学生心理教育月活动，做好山东省心理健康教育准备工作，普及心理健康知识，提高大学生的心理素质。
4．加强学生公寓和教室的管理，积极营造良好的学习生活环境。实施学生公寓日常工作的精细化管理，落实学生公寓的安全管理责任制，不断优化住宿的软硬环境建设，运用新载体拓展学生公寓服务设施和项目，丰富学生公寓建设的文化内涵，深化学生住宿的主人翁意识，创造和谐的人文居住环境，提高学生公寓住宿的满意度。加大公寓工作人员培训力度，细化考核标准，提高整体服务质量和业务水平。做好增容1000个床位的改造工作。加强教室物业的监督，提升教室管理服务的水平。
四、加强学生工作队伍建设，着力提升学生工作队伍的服务能力，提高专家化、学者化建设水平
1．加强队伍建设。深入贯彻学校党委《关于进一步加强辅导员队伍建设的实施意见》，加强辅导员作风建设，完善考评体系，提升辅导员队伍建设水平。建立班主任工作制度，加强兼职学生工作队伍建设。加强辅导员、班主任培训，鼓励支持学生工作干部深入开展科学研究，提高学生工作理论水平。举办辅导员工作论坛，搭建互相交流学习的平台。举办辅导员职业技能大赛，促进辅导员职业能力的提高。
2．加强学生工作制度和信息化建设，提高学生工作效率和科学
化水平。全面梳理学生管理的规章制度，通过“废、改、立”进一步修订、完善各项学生教育管理规章制度，健全育人机制。加强办公信息化建设，建设覆盖学生教育管理服务全方位的学生工作信息化管理系统，以高效、便捷、优质为目标，拓展服务项目，优化办事流程，为学生的学习生活创造良好的环境和条件。
学生工作处 二〇一四年二月十九日
