庙头镇第二个“教学质量月”活动方案
根据教育局会议精神，结合去年10月第一个“教育质量月”活动，为巩固成果，进一步营造“强化管理，提高质量”的浓厚氛围，镇中心初中决定在全镇中小学开展第二个“教学质量月”活动，现制定活动方案如下：
一、指导思想
以树立正确的质量观为前提，以加强常规管理、提高教学质量为核心，以实施有效教学为着力点，以“课内比教学，课外访万家”活动的开展为契机，通过深入开展教育教学质量大讨论及有效教学实践探讨，进一步规范教育教学常规管理，全面提高我镇干部教师的质量意识和实施有效教学的能力，在全镇进一步营造“以抓质量为荣，以放松质量管理为耻”的良好氛围。
二、活动主题
瞄准质量目标，落实有效教学，构建高效课堂，提高教学质量。
三、活动形式和内容
第一阶段：理论学习阶段（10月8日——10月12日） 各校要紧紧围绕主题，通过开展专题讲座、理论学习、撰写心得体会、交流讨论等形式，认真深入学习《中小学教育教学及管理指导手册》，进一步提高干部教师的理论素养。
第二阶段：查找问题阶段（10月13日——10月20日） 各校要针对《市教育局关于2010——2011学年度教育教学质量管理的情况通报》和教研室下发的有关数据，结合本校实际，认真分析，查找问题，并提出改进措施，进一步强化干部教师的质量意识和竞争意识。
第三阶段：整改提高阶段（10月21日——10月30日） 各学校要根据各级检查情况反馈反映出的问题和质量评价中查摆的问题，在深入梳理分析的基础上，针对性地制定整改方案，将整改内容责任到人，限定到期，狠抓落实。
在“教育教学质量月”活动期间，各校要加强教学研究和指导，广泛开展优秀备课组（教研组）创建活动，把备课组建设成主动参与、密切合作、乐于探究的学习型组织，成为教师交流、互助和发展的平台。要结合“课内比教学，课外访万家”活动的开展，加强教学程序、教学环节、课外教学活动、教学评价、教学研究与教学改革等常规管理，加大“三个2/3”的落实力度，提高教师实施有效教学的能力。
各学校要成立质量管理领导小组，明确学校质量管理的的目标和责任，要着眼于师生的持续发展来改革评价办法，构建富有活力的学生学业成绩、学生综合素质、教师教学活动效果、学生学习活动效果等方面的评价体系，建立全面的质量观、人才观。
四、活动领导
为加强对“教学质量月”活动的领导，镇中心初中成立
“教学质量月”活动领导小组：
组 长：金先运
副组长：李少成 刘贵平廖建华 夏向勋 周 俊 组 员：钱进荣 黄艳霞 杨 宏
五、活动要求
1、加强领导，形成共识。
各校要结合实际，加强组织领导，成立工作专班，制定可操作性强的实施方案，要营造良好的活动氛围，使此项活动深入人心，收到成效。
2、认真实施，狠抓落实。
各校要按照制定的方案，坚持领导带头，教师参与，形成学校和社会关注教学质量、关注每一个学生健康成长的良好局面。
3、合理安排，共同提高。
各校要合理安排活动过程，将活动与教育教学常规管理有机结合，不另行增加教师负担。要认真总结活动经验，树立典型，加强宣传，及时上报。教育局将在“校校行”过程中检查我镇各校活动开展情况。全镇各校的活动方案于9月27日前上交镇中心初中，总结于11月4日上交镇中心初中。
二○一一年九月二十三日
